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摘要：

論文從設(shè)計研究的角度闡述攝影藝術(shù)對于平面設(shè)計以及造型訓(xùn)練的作用，從技術(shù)手段和目標(biāo)功能等幾個角度闡述兩者的差異與關(guān)聯(lián)；從教學(xué)情趣出發(fā)，研究運用各種可行的圖像設(shè)計處理實踐手段，快速提升學(xué)生的造型能力和審美能力，最終能更好地運用到產(chǎn)品設(shè)計以及綜合藝術(shù)設(shè)計中去。

關(guān)鍵詞：

影像；平面；設(shè)計；共生

0引言

年輕的時候因為經(jīng)濟能力所限很少深入接觸攝影，大學(xué)期間學(xué)的攝影知識也都束之高閣了；當(dāng)年聶寧老師指導(dǎo)我們拍攝人像和靜物的景象至今記憶猶新，尤其是黑白人像的拍攝，當(dāng)時就很感興趣；雖然處于膠片時代，暗房條件也有限，主要是課程實踐的時間長度并沒能將我們帶入到“癡迷”的程度。隨著年齡增長，以及工作內(nèi)容的多樣化，接觸了一些攝影人才發(fā)現(xiàn)，攝影其實是一項非常廣泛和迷人的群眾活動，參與的程度和熱度可以說超出了想象，尤其現(xiàn)在有了手機，我可以說，未來的手機攝影必將納入攝影專業(yè)的范疇，只是現(xiàn)在手機攝影還缺少一些軟、硬件條件而已，但這對于攝影師來說并不是必須的條件。拍照作為一個通用的名詞并不能與專業(yè)的攝影劃等號，普通人的拍照僅僅是為了記錄內(nèi)容，直白地說是條件反射式的動作過程，所以圖片的價值僅僅是信息內(nèi)容的傳遞而已，對于攝影而言，它需要傳遞超越內(nèi)容的精神信息，這點與設(shè)計的精髓和目的高度的一致；我們今天欣賞美國攝影家“亞當(dāng)斯”和加拿大華裔攝影家“段岳衡”的作品，震撼的程度依舊不減當(dāng)年。記得攝影圈內(nèi)經(jīng)常講的一句話是：買回菜后需要烹飪后才能好吃，這點很好地反映了攝影的創(chuàng)作過程。當(dāng)年膠片攝影可能條件沒有今天軟件處理那么省事，但內(nèi)容其實一點也少，當(dāng)年亞當(dāng)斯就被稱為“暗房大師”，他對于圖片的再處理非常精細，處理手段也不同尋常，這些都是二次創(chuàng)作的過程。而今天我們有了圖像處理軟件，可以省去終日處于不見陽光和藥水味道的環(huán)境，在明亮的辦公環(huán)境中進行圖片加工處理；至今也還有少數(shù)的專業(yè)人士還在堅持傳統(tǒng)的膠片拍攝和暗房處理手段。

1拍照解決什么

拍照雖然是每個人都能接觸到的一個記錄生活內(nèi)容片段的手法，它的作用是記錄圖像信息，但同時也需要對于構(gòu)圖和操作技能的掌握，需要對于曝光和快門等技術(shù)的掌握。這些當(dāng)然也是專業(yè)攝影的共同的入門基礎(chǔ)。但由于題材大都是被動采集的，僅僅符合留念或者存檔用，幾乎也沒有再處理和再創(chuàng)作的意義。

2攝影解決什么

攝影與拍照表面現(xiàn)象一樣，但目的截然不同，它是根據(jù)題材的不同和攝影師的主題追求而分不同的圖片類型。風(fēng)光和人物類的居多一些，也有體育和新聞類的攝影，這類作品偏重紀實內(nèi)容，與普通拍照也有本質(zhì)區(qū)別，它解決的核心是通過實事內(nèi)容傳遞媒體信息，審美元素也需同時兼顧的。

3攝影的新特色有哪些

前面提到了攝影的目的，那么它的新特色和新功能其實也隨著科技的進步有了很大的發(fā)展，它甚至可以與動畫結(jié)合起來，創(chuàng)造出讓人耳目一新的圖片效果，這在與平面設(shè)計的融合上有了很多共通之處；紙面上的信息傳遞是傳統(tǒng)的平面信息接收方式，而電子信息的的接受方式已經(jīng)越來越成為人們離不開的拐棍，而微動態(tài)影像的介入，大大豐富了這一效果，例如：攝像是表現(xiàn)全動畫的過程，而攝影常被認為單幀呈現(xiàn)的靜態(tài)畫面，而讓一幅靜止的畫面中局部微動，如同看到一個靜態(tài)的人物一只手在舞動，就是靜中有動的獨特效果，它也介于攝影與攝像之間，能很好地為信息設(shè)計服務(wù)。同時攝影的高超的光影記錄能力也能極大地豐富了后期作為平面設(shè)計的余地，作為平面設(shè)計背景或者主題都很常見。單純的主題性攝影借力后期矢量造型和濾鏡效果處理，完全可以達到甚至超越手工平面設(shè)計的效果。

4藝術(shù)攝影是指什么

當(dāng)你把自然中的美記錄下來的時候，心里何嘗不是喜上心頭呢，這與創(chuàng)作出一幅成功的藝術(shù)作品區(qū)別無二，廣大的攝影愛好著在閑暇時光都在樂此不疲地進行著時間和嘗試。而從事藝術(shù)設(shè)計的專業(yè)人士其實更有這樣的優(yōu)勢；攝影在基礎(chǔ)階段，最常用的其一是“構(gòu)圖”，那么從事繪畫的朋友們，這一關(guān)應(yīng)該經(jīng)過了千錘百煉了吧；其二是色彩，這在大家靜物和風(fēng)景寫生時，色彩知識也沒有少講；第三個就是黑白關(guān)系，如果光線基調(diào)運用不對，可能就會出現(xiàn)‘立體缺失’的作品。而這些美學(xué)基礎(chǔ)知識從開始其實就是判斷你按下快門那一霎那后的圖像效果了，至于硬件設(shè)備，一般很快就會掌握的，熟練后，起作用的是作者對于對象內(nèi)容的選擇和審美判斷，這也決定了你作品的品味和取向。藝術(shù)攝影則恰恰是這一原則的最好注解。從事設(shè)計方向的設(shè)計師應(yīng)掌握這方面的技術(shù)，它可以提升本專業(yè)的審美修養(yǎng)和專業(yè)知識飽和度。

5藝術(shù)攝影與平面設(shè)計的關(guān)系

藝術(shù)攝影是作者主觀映射美學(xué)元素與平面影像創(chuàng)作過程，一般均盡力創(chuàng)作出‘大美’的作品，很多藝攝風(fēng)格實際上也在沿用繪畫中的美學(xué)元素，如水墨畫，南方古村落繪畫等作品中可以經(jīng)?？吹竭@種知白守黑的風(fēng)格的運用；運用虛實效果的夸張，主題往往追求手工描繪的細膩風(fēng)格。黑白線描的濾鏡，完全可以以假亂真鋼筆素描的表現(xiàn)，肌理質(zhì)感的真實，甚至超越超級寫實主義的細節(jié)，有時也成為畫家再次創(chuàng)作的素材。應(yīng)該說現(xiàn)代攝影的表現(xiàn)能力隨著軟硬件的升級功能確實已經(jīng)變得很強大了，同時它也具備了批量復(fù)制的特點，符合設(shè)計到市場的規(guī)律，當(dāng)然由于可以復(fù)制的原因?qū)⒉豢杀苊獾貙?dǎo)致價值的降低，與純粹的藝術(shù)作品不能等同，這也由作品的定位所決定。再談?wù)勂矫嬖O(shè)計的訓(xùn)練，平面設(shè)計也需要以上的基礎(chǔ)，美學(xué)基礎(chǔ)要素觀念的形成一般是從繪畫開始的，從這幾年的行攝實踐發(fā)現(xiàn)，即使沒有受過繪畫訓(xùn)練的人通過攝影訓(xùn)練一樣可以掌握構(gòu)圖色彩等美學(xué)基礎(chǔ)，筆者發(fā)現(xiàn)這種訓(xùn)練方式也可以穿插在設(shè)計學(xué)習(xí)中進行，可以提高學(xué)習(xí)者的興趣；過去畫素描單純在一張紙上反復(fù)推敲，容易使初學(xué)者產(chǎn)生枯燥的情緒，包括色彩和黑白關(guān)系的訓(xùn)練，嘗試用攝影方式與傳統(tǒng)方式交叉訓(xùn)練，可以取得事半功倍的效果；但有一項技術(shù)是不能取代的，就是造型的訓(xùn)練，在這點上，素描手繪更直接和具體，因為初學(xué)者對于外觀輪廓的把握在“自然風(fēng)景”中可能是無法掌控的，風(fēng)光是那樣的自然，即便取舍也會有很多局限存在，那么只有手繪更加直接和簡練，同時連帶進行構(gòu)圖，色彩與黑白色調(diào)的訓(xùn)練。在局部細節(jié)描繪上，傳統(tǒng)手工繪畫方法也有自己的優(yōu)勢，所以在訓(xùn)練方法上兩者可以取長補短，在設(shè)計作品和產(chǎn)品效果的表達上技術(shù)共生。

6影像與圖像處理的特點和關(guān)聯(lián)

談到圖像處理，從設(shè)計專業(yè)而言，一般都開設(shè)平面圖像處理的課程，因為即使產(chǎn)品設(shè)計，也需要從平面的角度認識立體的，脫離平面的立體也是不實用的。那么純粹的平面處理一般都避不開PS軟件，而該軟件對于影像調(diào)整有其專用的外掛軟件CameraRaw，這兩個在工作中可以交替使用的；平面設(shè)計的圖像處理是對于調(diào)入其畫面中的影像圖片進行前期處理，用CameraRaw進行影調(diào)處理再轉(zhuǎn)入主軟件PS進行二次設(shè)計處理，尤其對于光線的處理，必須在影像掛件CammraRaw中完成的，這樣完成的圖片質(zhì)量會更高。作為現(xiàn)代攝影來講，不做后期的作品是自然的，沒有感染力的，不是藝術(shù)作品，這已經(jīng)稱為圈內(nèi)的共識；攝影后期操作過程與平面設(shè)計處理有時很難分清，攝影師如果對于矢量圖，濾鏡，蒙版，圖層等技術(shù)融會貫通的話，后期將會如虎添翼。對于設(shè)計師來講掌握影像軟件，將會使設(shè)計作品具有獨特的生動性。所以說，圖像處理對于平面設(shè)計而言那就是設(shè)計的一部分，現(xiàn)代的設(shè)計已很難分清造型與圖像編輯處理的界限了，我們已經(jīng)進入了信息時代；攝影后期圖像處理對于攝影則是再創(chuàng)作的過程，分量甚至占到70%；平面設(shè)計大都也建立在圖像信息處理技術(shù)的基礎(chǔ)上了，技術(shù)已經(jīng)成為影響攝影和平面設(shè)計對于技術(shù)的共通點。但兩種軟件技術(shù)因目標(biāo)的不同而不能互相取代，而在各自發(fā)展中是可以共享對方的優(yōu)點的。

7分享各自的優(yōu)勢快速提升技術(shù)水平

前面提到拍攝與平面設(shè)計的關(guān)聯(lián)，要進一步地去研究與分享各自的特色，發(fā)揮好兩者的優(yōu)勢，最終提升設(shè)計師的技術(shù)水平。審美的學(xué)習(xí)與理學(xué)的區(qū)別就是不可測量，但有許多人用到了統(tǒng)計，認為只有經(jīng)過統(tǒng)計找到數(shù)據(jù)就可以套用了，這在現(xiàn)代還無法解釋其中的原理，一個用心去感受，一個用大腦去思考。得出的結(jié)果肯定不同，但有時客觀地各自存在著。有一點都是一樣的，高水準作品的存在感。現(xiàn)代的生活節(jié)奏和信息量的爆炸，使學(xué)生們的耐心有了極限，傳統(tǒng)繪畫中均衡對比的訓(xùn)練都需要在完成對于造型要素的表達后才能體現(xiàn)，有時候作品完成后，還是沒有把握好構(gòu)圖和色彩，那么下一次還需要從頭進行，這有些浪費時間，即便在平面設(shè)計軟件進行構(gòu)圖訓(xùn)練時也存在這個問題；雖然修改調(diào)整可以解決一些問題，但比較面相對較窄些，無法與好的作品做比對，題材也局限在自己的認知和作品中，這樣休整起來就會延遲時間；對于修養(yǎng)審美的選擇，以前面的文字作為鋪墊，完全可以在攝影實踐中進行初步訓(xùn)練，走過這一過程，往往在快樂中提升效率，盡管這也不是一秒鐘能解決好的，關(guān)鍵在于評價作品中對比。記得在攝影課中，如果單純的對著一組道具或者景物拍攝，有時會有同學(xué)認為拍攝目的不明確，吸引不了他們的注意力。但是當(dāng)他們把作品擺在一起時，感覺就萌生了，就這么簡單。當(dāng)然如果參加有主題的競賽可以更好地提升他們的興趣。只有興趣提升了，才能談的上技術(shù)的學(xué)習(xí)。從技術(shù)角度出發(fā)，可以編輯如構(gòu)圖，色彩，主題，影調(diào)，造型，動與靜，虛與實，質(zhì)感，等多種對比主題進行訓(xùn)練，全班面提升學(xué)生的審美與運用能力，最終為平面造型設(shè)計做好鋪墊。

作者:何偉民 單位:北京聯(lián)合大學(xué)