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1現代圖書館的建設要求

現代圖書館的建設是利用現代化技術建立的圖書館網絡組織，改變了圖書館的傳統服務方式，促使圖書館盡快加入信息網絡，為知識經濟服務。在知識經濟時代對現代圖書館的建設要求是要建立與計算機技術相結合的數字化圖書館，依托現代信息技術手段，優化對信息資源的組織管理。通過現代信息技術環境與手段，為圖書館的資源整序提供新型服務。建立網絡檢索知識信息庫，擴大圖書館作為知識載體的儲存量，在知識經濟時代圖書館要尋找新的定位為人們的知識儲備的增加做貢獻。

2知識經濟時代圖書館發展要求

2.1加快數字圖書館的建設

數字化圖書館的建設是以媒介為載體的圖書館文獻檢索方式，通過網絡資源對知識進行搜集，有的放矢地對紛繁復雜的各種載體文獻進行篩選，建立起與用戶群知識需求相適應的資源保障體系，簡化廣大知識需求者查找文獻資料的流程，意在利用極少時間找到需求者所需要的數據資料。增加圖書館的知識儲備容量，擴大資源的搜索范圍。運用高新技術手段對現代化圖書館進行建設，實現圖書館的自動化、網絡化、信息化，數字化。在知識經濟高速發展的時代，數字化圖書館能夠有效的彌補紙質媒介的不足，節省了樹木資源，促進了知識的快速傳播，是傳統圖書館向現代化多功能、數字圖書館轉變的重要代表方式之一。

2.2建立網絡個人數字圖書館

在圖書館進行閱讀的方式主要是以借閱方式進行的，對知識的復習和鞏固相對較為困難，建立個人網絡數字圖書館能夠有效地彌補這方面的不足。個人網絡圖書館的建立能夠有效地幫助借閱者鞏固和復習知識，個人網絡數字圖書館針對具體用戶的具體需求提供知識服務，保障對用戶的了解和聯系，為用戶的整個學習過程提供全面的跟蹤服務。同時，在個人網絡圖書館中可以針對不同的文章進行標注，讀者可以自由的寫下關于所讀作品的心得體會，這方面是在圖書館的紙質媒介不能做到的，可以在個人電子文檔上進行總結，其優勢明顯的高于紙質書籍。

2.3加快對圖書館管理人才的培養

隨著傳統圖書館到現代圖書館模式的轉變，對圖書館管理人員也有了不同于傳統圖書館的新要求。圖書館人員應當以他們的知識而不是以他們的工具為特色。因此，就是要求圖書館管理人員擁有廣博的知識作為依托，對現代化的技術數字網絡有充分的操作能力，這樣在為進入圖書館的讀者進行服務的時候可以有效地運用網絡資源進行指導。廣博的知識也能為閱讀人員提供學術研究上的便利，現代化的圖書館對圖書館管理人員的要求也就是希望能夠通過圖書館管理人員的自學以及相關學術團體的培訓來提高管理人員的知識技能，熟練地掌握數字網絡圖書館的使用方法，更好的促進現代化的圖書館在知識經濟時代的發展，和找到圖書館的新定位。

2.4優化圖書館的管理結構

圖書館作為方便人們日常學習和補充自身能量，提高知識水平的場所，其管理結構也是要更加符合當代社會的發展需要，要為大多數在圖書館獲取知識的人群提供便利。所以，圖書館的管理結構不應該過于復雜，要進行重新定位和優化，合理的對圖書館所需要的崗位和人員數量進行調查，根據崗位所需和工作量的大小合理的安排崗位人員，充分保障人才的合理利用。

3知識經濟時代圖書館重新定位

3.1樹立終身學習的圖書館學習理念

圖書館作為人們獲取知識的殿堂，要有良好的學習氛圍，為廣大的讀者提供終身學習的學習理念，將圖書館的學習資源具體化，要逐步由向讀者提供書刊等實物服務轉向以專題、知識單元為基礎的服務；以館藏為基礎的服務轉向以獲取資源為基礎的服務，本著求變、求新的心態，根據實際情況創造性地搜集、選擇、分析利用各種知識，創造性地設計、組織、安排和協調圖書館的服務工作和產品形態，滿足更多人的學習所需，利用多媒體等數字電子技術搜集網絡知識資源，從全球性知識海洋中獲取最有用的知識，以最快的速度把實用的知識產品提供給對口的用戶，為人們的日常學習提供最大的生活便利。

3.2知識經濟時代圖書館的重新定位

知識時代是用知識獲取財富和利益的最佳途徑，作為知識有效的搜集和閱覽機構的圖書館要依托當前科學技術先進成果，利用現代高新的信息技術為廣大的用戶提供高智能的服務。與時代接軌，找到建造現代化的圖書館與當前社會發展你的新接口，了解當前廣大知識獲取的主要途徑，有效的利用網絡更新知識儲存體系，實現網絡知識獲取途徑與紙質媒介雙重發展的渠道，做到優勢互補，利用知識儲備推動知識經濟的進一步發展，在新的形勢下打造富有時代特征的現代化圖書館，找到圖書館作為為廣大讀者服務的新定位。圖書館作為人們學習知識的主要機構部門，是推動知識經濟發展和提升國民整體素質的有力保證，加快現代化圖書館的建設對滿足新時期人們知識需求具有重要作用。先進的圖書館知識學習系統對提高國民的求知積極性也具有重要意義，所以圖書館在發展過程中，要緊隨知識經濟發展潮流，促進圖書館事業的繁榮與發展，在競爭越發展中找到屬于自己的新定位。

作者：原妍婷 單位：牡丹江市圖書館