前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的大眾傳播與思想政治教育探討，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。

一、目前大眾傳播的存在現狀

（一）傳播內容的復雜性。

大眾傳媒通過對信息的重復傳播，使受眾能夠對傳播內容產生一定的共鳴，對大眾傳播的態度和觀點做到充分認同，從而使其能夠自動規范自身的行為與價值觀念。這種特性使其對思想政治教育工作的順利開展提供了重要的有利條件。而大眾傳播內容的復雜性對信息的質量造成一定影響，造成信息傳播局面的失控，降低了受眾的判斷能力，進而影響到受眾的行為意識與思想觀念。

（二）受眾群體的廣泛性。

信息技術的支持使得大眾傳媒實現了受眾之間無障礙交流活動，通過利用先進的媒體載體，來對信息進行有效的傳輸工作，拉近了傳播者與受眾之間的時空距離，從而使受眾能夠更加方便的獲取信息，其便利性使大眾傳播的受眾群體進一步增多，使得傳播受眾具有明顯的廣泛性特征。

（三）傳播速度的高效性。

大眾媒體在進行信息的傳播工作時，由于其擁有更多的信息傳播渠道和更高的信息傳播頻率，確保了信息傳播的時效性。傳播模式的轉換，使得受眾能夠通過各種信息媒介獲取相應的信息資源，信息內容的具體化能夠進一步提高受眾對時間的深入理解與正確判斷，從而進一步提高了信息的傳播效率。

二、思想政治教育工作的特征

（一）教育內容的廣泛性。

為了更好的實現學校的思想政治教育工作，就必須要加強對教育內容的完善與修訂。傳統的思想政治教育內容具有明顯的說教性，內容單一且枯燥乏味，而隨著新媒體時代的到來與網絡媒體的進一步發展，我國的思想政治教育工作開始更加注重實踐體驗，使教育內容更具多元性，進一步深化政治教育對學生行為規范與思想規范的重要影響。

（二）教育主體的大眾化。

在進行傳統的思想政治教育工作時，通常由思想政治教育的主體來對其傳播內容進行直接控制，隨著大眾傳媒的產生與進一步發展，信息技術的廣泛利用使得傳統的傳播主體地位大幅下降，生活中的任何一個人都可以成為重要的信息源，這就使得當代的思想政治教育工作必須進行創新改革，從而進一步適應時展需求。

（三）教育載體的多元化。

隨著大眾傳媒時代的到來，思想政治教育的載體呈現出多元化的趨勢，使得傳統的教育模式遭遇巨大危機，加上對網絡媒介的監督管理力度不夠，載體的多樣性所造成的負面影響也越來越嚴重。這就要求思想政治教育要加強對信息傳播載體的監控力度，從而使其能夠在全新的教育環境中順利發展。

三、大眾傳播對思想政治工作的重要影響

（一）大眾傳播對思想政治工作的積極影響。

大眾傳播作為一種全新的信息傳播手段，為學校的思想政治教育工作的現代化發展提供了重要的推動作用。信息技術的創新與發展降低了教育工作者的勞動重復性，且網絡的宣傳手段為思想政治教育的內容注入了全新的時代氣息，大眾傳媒的推廣應用進一步提高了思想政治教育的科學性與時效性，使信息的傳播速度得到大幅度的提升，并且對教育的內容進行了有效的管理與填充，提高了教育內容的多樣性，彌補了傳統政治思想教育的不足，實現了教育模式的大轉換，進一步克服了傳統思想政治教育的單調與刻板，為思想政治的教育工作提供了一個更加完善的教育環境。

（二）大眾傳播對思想政治工作的消極影響。

大眾傳媒在對傳播信息進行視覺化與圖像化處理時，容易對受眾的形象思維能力與準確的判斷力造成一定的干擾，造成受眾群體的思維定勢，降低了受眾的價值判斷能力，而進一步影響到其獨立個性的發展。此外，大眾傳播信息的復雜性，容易對學生的價值取向與行為方式造成一定影響，使得學生的心理模式與社會的交往模式產生巨大沖擊。

四、如何提高大眾傳播在政治思想教育中的作用

（一）深化思想政治教育創新。

1.不斷拓展創新意識：

信息技術的發展對我國信息傳播技術產生了很大的影響，想要在大眾傳播時代更好的發展思想政治教育工作，就必須對其進行不斷地創新與改革，完善思想政治教育信息的反饋機制，來根據不同的反饋信息進一步了解大眾需求，來實現對傳播內容的不斷優化，整合出一套更加適應時展潮流的教育方法，并對各種傳播載體進行靈活運用，從而實現思想政治傳播教育的不斷創新與進一步發展。

2.不斷深化問題意識：

為了能夠更好的進行思想政治的教育工作，就要求教育工作人員必須深化自身的問題意識，針對受教者的實際需求，來進一步實現對政治教育內容的深入理解和有效加工，通過正確的科學教育方式，來實現教育信息的有效傳播。要求其必須深入了解傳播規律，對傳播信息進行合理轉換，進一步提高受眾對信息的接受能力。

（二）完善思想政治教育體制。

傳統的思想政治教育工作往往偏重于理論教育，然而，在新媒體時代的環境影響下，想要全面的提高思想政治教育的工作效果，就必須對其引入正確的價值觀，形成基本的行為判斷能力。完善教育體制，規范大眾傳媒的信息傳播過程，通過有效的輿論監督來保障教育信息的合法性與合理性，從而使受教者能夠獲得更具價值性特征的信息內容。

五、結語

隨著生活水平的提高與科學技術的進一步發展，學生的思想觀念也得到了進一步的轉換，信息的復雜多樣對學生的行為模式與心理狀態都造成了一定的影響。大眾傳播作為思想政治教育的基本載體，對受教群體具有一定的宣傳教育功能，運用大眾傳播的優勢條件，來對學生進行有選擇性的思想政治教育工作，對學生的政治思想建立起到一定的引導作用，從而進一步促進我國政治思想教育工作的發展與完善。

作者：張秀云 單位：遼寧省營口經濟技術學校