前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的高校黨建工作品牌化建設，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。

【摘要】加強高校黨建品牌化建設是目前高校的潮流趨勢。加強高校黨建工作品牌化建設不僅能提升促進高校黨建科學化水平，還能有效讓高校黨建工作創新得到發展，為了高校黨建品牌化建設，必須秉承保持著圍繞發展、彰顯特色及把握規律性的原則出發。為了形成高校黨建工作品牌建設的持久影響力，應該從實施項目化運作、明確品牌目標定位、強化品牌意識入手，一方面注重品牌的價值、文化和個性，另外一方面要塑造品牌的形象、打造品牌宣傳的推介。

【關鍵詞】高校黨建工作；品牌化；建設

根據我國當前世情、國情及黨情的新變化，《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》提出改善黨的建設科學化水平的戰略任務要求。要求表明對于中央文件的精神各級黨組織務必要認真仔細學習，為了促進提高黨建工作水平，我們要有創新理念，進而去推動黨建工作品牌化工作。品牌化作為當代管理學的一種管理技術及管理思維，它的一方面不僅能提高工作能力和水平，另一方面還能擴大社會的影響力。所以，高校黨建工作品牌化的建設，不僅能促進高校黨建工作的創新發展，對于提升高校黨建的科學化水平也具有深厚意義以及實踐意義[1]。

1高校黨建工作品牌化的價值與內涵辨析

1）高校黨建工作品牌化一方面借鑒品牌的管理理念，另外一方面相結合了高校的黨建特證和特色，將黨建工作的新機制、新方法相結合共同體現了這個時代的規律性和富于創造性。并且成為提高和改善高校黨建工作的目標。也成為一種不斷提升高校黨建科學化水平的重要途徑。高校在黨建工作的過程中，采用先進的工作理念、創新的工作思緒、成功的工作模式，會使得長期黨建工作的進行有著較強的號召力、影響力、渲染力及凝聚力。它起著強大的示范帶頭作用、輻射帶動作及導向作用。而一所高校黨建工作的內在質量及外在特征的綜合反映是黨員群眾的認同感，是這個鮮明時代的特點，也是黨建工作的理念、、載體、標識，也可能是它們的綜合[2]。高校黨建工作品牌化的建設有以下四類：一按照目前高校黨建與當地的一個地方互動關系從而對此來確定，比如當地有革命老校區高校的紅色黨建品牌；二按照黨建對某一個階段的目標發展或者工作重心從而對此來確定，比如創先爭優品牌；三按照黨建工作目前的組織方式形式從而對此來確定，比如黨員想要個人為主創建的黨員品牌，黨組織想為組織創建的黨組織品牌等等；四黨建要按照當前的工作內容從而對此來確定，比如思想建設中為理論的武裝工作品牌；為了提升高校黨建創新及黨建科學化的水平，高校將品牌的理念去植入黨建的工作以及建設黨建工作的品牌是加強和改進高校黨建工作的重要目標，這對我國高校黨建的創新及黨建科學化水平提高也是具備深厚意義[3]。2）提升高校黨建科學化的水平是校黨建工作品牌化建設的客觀要求。這項偉大工程作為黨的建設重要組成部分,高校黨建為了提升科學化的水平，就必須要有科學的理論指導，完善的科學制度保障。一方面以完善的科學制度保障黨的建設，另一方面要有科學的方法去促進進黨的建設。而科學方法去推進黨的建設最根本的要求是繼承和發展黨的實踐積累以及成功方法，一方面探索當代的科學方法，使用當代的信息網絡技術，另外一方面使用現代的心理學、組織學、管理學等現代科學方法。也可以借鑒嘗試從國外執政黨建設的方法，進一步不斷提高黨建建設的工作水平。品牌建設做為當代管理學的一種管理技術手段和管理思維，它對于高校黨建工作的價值有著深厚意義，它不僅能有利于改善高校的黨建工作質量，而且能解決對于高校黨建工作中的“培養人、怎樣培養人”這個根本性問題。其實它究根結底的是育人質量和水平的問題。育人水平的科學性、針對性、有效性及實效性是考驗育人水平的主要工作方式方法。而質量是一項品牌的生命力，同時也是這個時代新形勢下黨建工作價值取向，假如黨建工作品牌它沒有質量，自然而然被社會和廣大師生黨員拋棄。所以，對于高校黨建工作的質量來說，它是一場持久戰，育人的質量和水平得到提高和改善，高校黨建工作的質量從而也就得到提高。而高校建設黨建工作品牌的高質量管理、高質量服務、高質量人才培養也是必不可少的。另外它能有利于提高高校黨建的工作形象，因為建設高校黨建的工作品牌它不僅樹立了高校黨建工作的超強親和力社會形象，而且也不斷增強了高校在黨建工作中的社會影響力和公眾凝聚力。同時高校黨建的工作品牌也會深受社會和師生的廣泛贊譽。所以，借鑒采用了品牌的理念和管理手段做為基準，既能滿足黨建建設的內在要求，又能讓高校黨建的工作品牌具備外在影響力。因此，提高和改善高校的黨建工作及高校黨建科學化水平已經勢不可擋[4]。3）推動高校科學發展的現實要求是高校黨建工作品牌化建設。根據我國世情、國情、教情的變化，我國高校的科學發展及跨越發展是迫切需求。縱觀這個時代來看，目前世界處于發展變革調整時期，為了主動掌握國際競爭的主動權，都在深度挖掘人力資源，為的就是實現創新驅動的發展。而我國也在深入實施科教興國的人才強國戰略，并且在進行全面的貫徹與落實。此外，由于我國高校的競爭愈加的激烈，高校黨建工作就更加地在高校中起著引領學校的教育目標和教育方向起著重要作用[5]。

2高校黨建工作品牌化建設的路徑探析

通過品牌建設能明確高校黨建工作品牌的價值，而一個品牌的含義是其本身價值，文化和個性。為了促進黨建工作的方式方法創新和育人質量水平，必須通過品牌的建設為品牌建立文化，進而彰顯黨建的活力，打造良好的黨建文化氣氛，完善，創新身特色資源的品牌化。所以，黨建工作品牌的持久影響力要從價值文化和個性入手。

2.1強化品牌意識

高校黨建工作品牌化建設的前提是要讓全體師生員工和校黨務政工人員的品牌意識得到強化。同時它也是建設高校黨建工作的品牌價值條件。如果工作品牌的核心目標是營造學校黨建的創新，那么品牌加強是改進高校黨建工作的重要目標。所以，黨建工作的體系核心要確定為品牌戰略。讓學生和全體老師共同去凝聚學校黨建工作品牌化建設的共同目標。

2.2明確品牌目標定位

明確品牌目標定位是高校黨建工作品牌化建設的關鍵所在。在黨建工作品牌的建設過程中，我們要詳細分析學校的內外部條件及其黨建工作的環境所在。對于本校黨建工作的優勢和劣勢，要明確品牌的定位目標，進一步確定品牌的主題、品牌的名稱和標志以及提煉品牌其中的內涵。

2.3塑造品牌形象

一所高校的黨建工作品牌化的重要載體是品牌形象的塑造。高校黨建工作建設的外部條件就是要贏得社會公眾的信任，所以說，黨建工作品牌的形象極為重要。為了形成高校在黨建工作中與高校生存發展形成良好的外部環境時，我們要凝聚教職員工的注意力，要提高黨建工作品牌在高校中的知名度。要想營造一個良好的黨建工作品牌建設形象，需要高校全體的教師和學生、校友其他人士等多方面的共同促進努力。在這個繼承傳統與時代創新的關系前提下，我們要處理好這之間中共性與個性。在學校及其黨建建設的工作過程中，要通過制定合理的育人理念計劃，提升改善育人質量和水平，培育濃厚的校園文化及富于底蘊的校園環境。所以，我們要設計的品牌形象必須特色鮮明和個性突顯，以及對它的品牌進行宣傳，有力地將黨建工作中進行相互融合和統一。

參考文獻

[1].加強和改進新形勢下黨的建設的綱領性文獻[N].人民日報,2009-10-09.

[2][美]S.托馬斯•福斯特.質量管理：集成的方法[M].北京:中國人民大學出版社,2006.5-7.

[3]唐朝繼.高校黨建工作基本規律探析[J].思想理論教育導刊,2009,(6):100-103.

[4]吳釗,路新平.高校品牌戰略探析[J].西北工業大學學報(社會科學版),2001,21(1):73-74.

[5]中國社會科學院語言研究所詞典編輯室.現代漢語詞典[M].北京:商務印書館,1996.1235.

作者:樊文嫻 單位:豫章師范學院體育系