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原型設(shè)計(jì)論文范文1

園林鋪裝材料隨著不斷發(fā)展的現(xiàn)代科技而出現(xiàn)越來越繁多的種類，這些種類都表現(xiàn)出不同的風(fēng)格，一般情況下，園林鋪裝都不會(huì)成為空間的主景，而是以背景的形式存在，它憑借多樣化的紋樣和形態(tài)對(duì)環(huán)境起襯托和美化的作用，為園林增添景色。因此，其一般都是以中性色的色彩為基調(diào)，再結(jié)合少許偏冷或者是偏暖的色彩做裝飾性紋樣，實(shí)現(xiàn)鮮明卻不俗氣，穩(wěn)定但不沉悶的效果。鋪地的色彩需要同園林空間的整體氛圍形成協(xié)調(diào)性，如可以在部分比較正式的場地中用色彩比較素雅的鋪裝，而在一些兒童游戲場就應(yīng)該用色彩比較鮮艷的鋪裝。鋪地紋樣也是一樣，也需要根據(jù)場所的差異性而有所變化，比如，如果要增強(qiáng)空間的方向感，那么就可以用與視線垂直的直線做鋪地紋樣。鋪裝主要依靠材料質(zhì)感美來體現(xiàn)其藝術(shù)美。因?yàn)橄嗤牟牧掀滟|(zhì)感也會(huì)有不同的分類，要根據(jù)空間的大小來選擇質(zhì)感不同的鋪裝材料。如在大空間中可以選擇線條明顯、厚實(shí)、質(zhì)地粗大的鋪裝材料；小空間則可選擇精細(xì)、圓滑以及細(xì)小的鋪裝材料。

2利用綠化植物來體現(xiàn)園林設(shè)計(jì)的藝術(shù)性

植物造景在園林藝術(shù)中能夠發(fā)揮出豐富和美化空間的作用，在園林建設(shè)中，所形成的很多景觀都和花木存在著直接或者是間接的關(guān)系。比如“金蓮映月”、“梨花伴月”、“松壑清月”、“萬壑松風(fēng)”等都是以花木為主題的景觀，只有結(jié)合客觀環(huán)境和人們的主觀感情才能夠創(chuàng)造出優(yōu)秀的藝術(shù)作品，園林形式的不同，往往就會(huì)形成不同的園林主題和園林環(huán)境。比如，提供休閑服務(wù)的公園和節(jié)日廣場，需要營造出喜慶和歡樂的氛圍，應(yīng)該以暖色調(diào)的色彩為主；對(duì)于一些主題園和烈士陵園，因?yàn)橐w現(xiàn)出莊嚴(yán)、肅穆的基調(diào)，所以應(yīng)該以冷色調(diào)的色彩為主。植物種植的藝術(shù)性除了表現(xiàn)在植物的習(xí)性上之外，還表現(xiàn)為植物和其外形的協(xié)調(diào)搭配上。在保證各自園林特色的前提下，要兼顧到植物材料的芳香、風(fēng)韻、色彩、形態(tài)等美的特色，重視形式和內(nèi)容的統(tǒng)一，促使園林藝術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)情景交融的審美效果。

3利用空間布局來體現(xiàn)園林設(shè)計(jì)的藝術(shù)性

園林規(guī)劃設(shè)計(jì)過程中，進(jìn)行空間布局是很重要的一個(gè)步驟。只要是一個(gè)優(yōu)秀的園林作品，在設(shè)計(jì)之初都需要認(rèn)真分析設(shè)計(jì)的場所和對(duì)象，包括園林的使用對(duì)象、規(guī)劃空間的組織、建筑的分布，無論是居住區(qū)的園林空間，或者是公共的園林環(huán)境，都應(yīng)該具備其自身的唯一性和特殊性。現(xiàn)代城市，在建設(shè)園林時(shí)，合理利用每一塊土地都顯得十分必要，所以，空間布局的藝術(shù)性在這種情況下就會(huì)顯得更加重要，每個(gè)設(shè)計(jì)師在園林設(shè)計(jì)時(shí)都必須要本著以人為本，因地制宜的原則，使園林空間體現(xiàn)出合理性和美觀性。設(shè)計(jì)師們要對(duì)園林空間融合加以重視，要遵循藝術(shù)美的原則進(jìn)行園林構(gòu)圖，使園林風(fēng)景能夠在比擬和聯(lián)想、比例與尺度、均衡與穩(wěn)定、節(jié)奏與韻律、對(duì)比與微差等的藝術(shù)創(chuàng)作中趨于完美。

4利用園林小品體現(xiàn)園林設(shè)計(jì)的藝術(shù)美

在現(xiàn)代園林設(shè)計(jì)中已經(jīng)開始越來越廣泛的運(yùn)用園林小品。園林小品在園林空間中發(fā)揮的主要作用就是可觀、可賞、可組景；不僅能夠分隔空間，同時(shí)又能聯(lián)系空間；能夠渲染空間氣氛，園林小品只有具備一定的思想內(nèi)涵、相對(duì)的對(duì)立意境，才可以形成感染力。這些作用都是園林小品的生命力和核心內(nèi)容，運(yùn)用獨(dú)特的語言向觀賞者述說動(dòng)人的故事。好的園林小品就像是無字書，品位不同的人可以通過它產(chǎn)生不同的想象空間，園林小品的內(nèi)在美通常都是隱藏在外在形式中，需要觀賞者用心交流與感受。

原型設(shè)計(jì)論文范文2

隨著醫(yī)療體制改革的推進(jìn)，公立醫(yī)院在社會(huì)效益為首位的前提下，兼顧經(jīng)濟(jì)效益，成本管理工作正由經(jīng)驗(yàn)型、粗放型向科學(xué)型和質(zhì)量效益型轉(zhuǎn)變。醫(yī)療設(shè)備特別是高精端的大型醫(yī)療設(shè)備，其產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、管理效益在醫(yī)院成本核算管理、設(shè)備管理工作中日益突出。而目前公立醫(yī)院大型醫(yī)療設(shè)備購置及管理存在著以下問題：

（1）購置缺乏計(jì)劃性，論證不充分。

一些醫(yī)院對(duì)大型醫(yī)療設(shè)備的購置缺乏計(jì)劃性，為了及時(shí)使用預(yù)算的財(cái)政資金，盲目購置設(shè)備。醫(yī)院購置大型醫(yī)療設(shè)備前缺乏科學(xué)、系統(tǒng)的可行性論證，會(huì)出現(xiàn)設(shè)備到貨后因使用條件不符合而導(dǎo)致無法及時(shí)安裝使用的現(xiàn)象，造成財(cái)政資金的浪費(fèi)。

（2）輕管理，成本核算沒有細(xì)化到單臺(tái)大型醫(yī)療設(shè)備。

目前，很多醫(yī)院不同程度地開展了成本核算工作，但規(guī)范程度不一，并沒有細(xì)化到單臺(tái)大型醫(yī)療設(shè)備，不能全面、準(zhǔn)確的反映每臺(tái)設(shè)備的實(shí)際成本，也就很難考核和控制成本支出。

（3）總體使用效率不高，利用不足和利用過度現(xiàn)象并存。

現(xiàn)階段大型醫(yī)用設(shè)備使用效率低下，從調(diào)查數(shù)據(jù)來看，不同設(shè)備能力利用率各省市有所不同，以MRI為例，能力利用率相對(duì)較低，平均為40%左右，能力利用率最大和最小的省之間相差40%。

（4）誘導(dǎo)需求、濫用檢查以及不考慮設(shè)備檢查之間的可替代性等。

醫(yī)務(wù)人員出于準(zhǔn)確判斷病位及病情或避免醫(yī)患糾紛等不同的目的，開具大量甚至重復(fù)的檢查單據(jù)，增加了病人的醫(yī)療負(fù)擔(dān)。

2案例研究

A醫(yī)院是醫(yī)療、教學(xué)、科研和預(yù)防為一體的三級(jí)甲等醫(yī)院。醫(yī)院設(shè)有近40個(gè)專業(yè)醫(yī)療科室、12個(gè)醫(yī)技科室、20多個(gè)管理及職能處室。編制床位1500多張，年平均開放床位1800多張，年平均在職職工人數(shù)計(jì)3858人，年診療人次為360.58萬人次。該院大型醫(yī)療設(shè)備的績效審計(jì)工作，從開始探索到得到院領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持，到不斷完善，已有約4~5年的時(shí)間，其實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)。A院大型醫(yī)療設(shè)備的績效審計(jì)分為經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益兩個(gè)方面。經(jīng)濟(jì)指標(biāo)采用包括凈現(xiàn)值、投資回收期、投資報(bào)酬率，在這些指標(biāo)的獲取過程中需采集以下數(shù)據(jù)：設(shè)備價(jià)格、設(shè)備使用情況、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及年工作量、醫(yī)療消耗、年收入、人員工資及其他人員成本、水電費(fèi)、設(shè)備維修、房屋占用、其他耗費(fèi)，也包括效率指標(biāo)如使用率和效果性指標(biāo)如陽性率。社會(huì)效益部分目前主要采取各設(shè)備使用科室主任的語言描述，包括病位及病情確定更加準(zhǔn)確等。A院大型醫(yī)療設(shè)備的審計(jì)工作還具有事前干預(yù)的特點(diǎn)，在設(shè)備采購預(yù)算編制時(shí)也有審計(jì)人員參加。審計(jì)制度中明確規(guī)定大型醫(yī)療設(shè)備購買前需經(jīng)過審計(jì)，這一制度性保障推動(dòng)了購買前審計(jì)工作的開展。購買后對(duì)政府資金購買的設(shè)備，采購過程資金的使用情況也進(jìn)行全面審計(jì)，主要包括對(duì)科室申請、職能部門審核、設(shè)備論證、審批、招標(biāo)、合同、付款、驗(yàn)收、領(lǐng)用及使用情況的審計(jì)。在設(shè)備使用2～3年后進(jìn)行購置后的績效審計(jì)，為保證計(jì)算數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，還會(huì)參考購買前科室提供的相關(guān)數(shù)據(jù)。各設(shè)備消耗的水電費(fèi)、實(shí)際占用面積及所占人工等都會(huì)實(shí)地考核，如有的檢查設(shè)備除了醫(yī)生還有打字員，有的醫(yī)生會(huì)負(fù)責(zé)幾臺(tái)設(shè)備，那么根據(jù)平均每臺(tái)機(jī)器的工作時(shí)間及醫(yī)生的平均工資來計(jì)算單臺(tái)設(shè)備該醫(yī)生的工資成本，也要調(diào)取打字員的工資水平，二者加起來才是該臺(tái)設(shè)備的工資成本。上述績效審計(jì)流程是A醫(yī)院通過與各科室及領(lǐng)導(dǎo)逐步溝通完善后形成的，各科室能夠積極配合審計(jì)部門的工作，說明他們對(duì)這套流程比較認(rèn)可，有很強(qiáng)的可行性及參考價(jià)值。審計(jì)最終查看該設(shè)備的工作量的預(yù)測及實(shí)際情況、效益指標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況即多長時(shí)間能收回成本、陽性率、社會(huì)效益等寫入審計(jì)報(bào)告中，提交給院領(lǐng)導(dǎo)、審批、使用等各個(gè)環(huán)節(jié)存在的問題，以便改進(jìn)。

3經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

原型設(shè)計(jì)論文范文3

1.1自動(dòng)排班值班人員名單導(dǎo)入系統(tǒng)后，可以自動(dòng)生成一個(gè)行政值班人員排班表。

1.2系統(tǒng)調(diào)班在現(xiàn)實(shí)情況中，醫(yī)院行政排班不可能考慮到每個(gè)人的具體情況，所以每個(gè)人看到排班表之后都可以提出自己的協(xié)調(diào)需求并在系統(tǒng)上提出調(diào)班申請。用戶只需要選擇自己要換的班次以及和別人的哪個(gè)班次換，則進(jìn)入調(diào)班申請流程。調(diào)班申請流程如下圖。

1.3值班提醒系統(tǒng)根據(jù)排班表安排，在行政值班人員值班前一天和當(dāng)天進(jìn)行短信提醒，以避免值班人員的忘班現(xiàn)象。值班提醒包括“值班系統(tǒng)消息”、“內(nèi)網(wǎng)消息”、“郵件提醒”“、短信提醒”等。

1.4公告通知系統(tǒng)設(shè)置公告通知模塊，管理員登陸后可將行政值班的相關(guān)管理制度、應(yīng)急事件處理流程等在主頁面上，以供值班人員進(jìn)行查看和調(diào)閱。

1.5事件處理

1.5.1事件記錄行政值班人員處理緊急事務(wù)后，須在行政值班管理系統(tǒng)中記錄本次事件，并對(duì)事件進(jìn)行分類，以方便其他值班人員在遇到類似緊急事件時(shí)可以快捷地處理。

1.5.2事件查詢值班人員和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)可以根據(jù)事件發(fā)生時(shí)間、內(nèi)容、類別等對(duì)既往發(fā)生的事件進(jìn)行查詢。以便高效的處理問題。

1.5.3事件處理值班人員對(duì)事件的處理過程進(jìn)行記錄，如下圖所示。

1.6值班考勤行政值班人員值班時(shí)，須先登錄行政值班管理系統(tǒng)，此時(shí)系統(tǒng)會(huì)記錄登錄時(shí)間作為值班人員的簽到時(shí)間，值班人員交班后須退出系統(tǒng)，此時(shí)系統(tǒng)會(huì)記錄退出系統(tǒng)的時(shí)間作為值班人員的下班時(shí)間，以規(guī)范行政值班人員的值班紀(jì)律，防止遲到、早退等現(xiàn)象。

1.7數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)針對(duì)日常業(yè)務(wù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，提供了三類報(bào)表，分別是：按事件類別進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、按申報(bào)科室進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、按處理科室進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。報(bào)表內(nèi)都可以按照時(shí)間段和科室進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

2應(yīng)用成效

我院行政值班管理系統(tǒng)上線后，反響良好，應(yīng)用成效主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：一是通過系統(tǒng)記錄行政值班期間發(fā)生的事件、處理過程，不僅省去了繁瑣的文字材料手工記錄模式，也使各項(xiàng)事件記錄得以長久保存，并且方便隨時(shí)查閱，大大提高了工作效率；二是該系統(tǒng)可以通過收集和匯總行政總值班發(fā)生的所有事件，對(duì)行政值班情況進(jìn)行及時(shí)監(jiān)控分析，以更好地保障醫(yī)院行政管理工作的正常運(yùn)行；三是通過與院內(nèi)OA系統(tǒng)進(jìn)行無縫連接，可將值班過程中的事件及時(shí)反饋到相關(guān)人員的郵箱中，并通過OA內(nèi)部短信進(jìn)行提醒，間接提高了事件傳達(dá)和督辦效率；四是通過完善行政值班工作中積累的各類事件數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)涉及醫(yī)院日常管理工作的不完善之處，并借助PDCA的質(zhì)量管理模式，對(duì)歷史行政值班數(shù)據(jù)的積累和挖掘，實(shí)現(xiàn)對(duì)成功的管理行為能夠加以肯定；對(duì)失敗的管理行為能夠及時(shí)總結(jié)，探索和總結(jié)出更多可供醫(yī)院管理持續(xù)改進(jìn)的問題模型，不斷契合國家衛(wèi)生計(jì)生的三甲復(fù)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)要求，完善醫(yī)院行政管理工作流程，加快推進(jìn)醫(yī)院向前發(fā)展。

3結(jié)語

原型設(shè)計(jì)論文范文4

1.1內(nèi)涵

中國元素是指由中國人創(chuàng)造，并且在中華民族融合與演化的過程中所形成的，能夠反映中華民族心理以及人文精神的一系列文化成果。從世界范圍來看，每一個(gè)民族都是獨(dú)一無二的，都擁有著各自的特性，而且民族的歷史越是悠久，其民族元素也越是豐富，整個(gè)民族的性格也越是強(qiáng)烈。中國元素主要包括兩個(gè)層面，即物質(zhì)文化元素與精神文化元素。比如道德觀念、生活習(xí)慣、價(jià)值理念、傳統(tǒng)圖案、建筑等等。在這里需要注意的是中國元素與中國傳統(tǒng)文化是有區(qū)別的，中國元素不但涉及到了傳統(tǒng)文化領(lǐng)域，同時(shí)也涉及到了中國現(xiàn)代文化領(lǐng)域。

1.2表現(xiàn)形式

中華民族是一個(gè)擁有五千年悠久歷史的民族，中國元素則是以燦爛的民族文化為土壤而成長、豐富的。從產(chǎn)品設(shè)計(jì)的角度來看，中國元素主要有四種表現(xiàn)形式：一是傳統(tǒng)色彩。中國的傳統(tǒng)色彩有著自己獨(dú)特的含義，這是其他民族所不具備的，比如紅色代表喜慶；黃色代表權(quán)力與威嚴(yán)；紫色代表高貴等等。二是傳統(tǒng)圖案。比如龍、鳳、龜、麒麟、太極、臉譜等等。三是傳統(tǒng)文化理念。比如“天人合一”、“中庸”、“道”等等。四是傳統(tǒng)固有形態(tài)。比如長城、故宮、華表、唐裝、竹簡等等。

2汽車造型設(shè)計(jì)融入中國元素的必然性

自我國加入WTO之后，經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的開放程度進(jìn)一步加強(qiáng)，而近幾年，我國的汽車產(chǎn)業(yè)也進(jìn)入了一個(gè)特殊的發(fā)展階段。從市場規(guī)模層面來講，我國已經(jīng)成為世界第二大汽車消費(fèi)國，我國的汽車消費(fèi)市場吸引了全球汽車制造廠家的目光。隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化趨勢的不斷加強(qiáng)，我國的汽車工業(yè)除了要面對(duì)國內(nèi)企業(yè)的市場競爭之外，還需要迎接國外汽車行業(yè)巨頭的挑戰(zhàn)。與那些國際知名汽車品牌相比，無論在技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)鏈整合層面，還是在品牌營銷策劃領(lǐng)域，我國的企業(yè)與之相比較，都存在很大的差距。在這樣的時(shí)代背景下，我國汽車工業(yè)想要生存發(fā)展，就必須要集中力量，打造民族品牌，而汽車造型設(shè)計(jì)領(lǐng)域恰恰是最好的切入點(diǎn)。現(xiàn)代社會(huì)對(duì)本土化營銷、本土化設(shè)計(jì)越來越認(rèn)同，縱觀世界各國的汽車品牌，均帶有各自明顯的“性格”特色。比如日本汽車的精細(xì)、美國汽車的豪華、德國汽車的嚴(yán)謹(jǐn)以及意大利汽車的奔放，這些國家汽車的“性格”特點(diǎn)，無一不是民族性格在汽車制造領(lǐng)域中的體現(xiàn)。反觀我國汽車的“性格”特點(diǎn)就比較模糊，我們幾乎找不到一個(gè)明確的詞語來概括我國汽車的“性格”。這正是由于我國汽車缺少中國民族特色設(shè)計(jì)元素，進(jìn)而無法向世界展現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格。因此，在汽車造型設(shè)計(jì)中，融入中國元素，打造中國特色的汽車品牌已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急，唯有如此，才能夠增強(qiáng)中國汽車工業(yè)的核心競爭力，使我國汽車工業(yè)屹立于世界強(qiáng)國之林。

3中國元素在汽車造型設(shè)計(jì)中的應(yīng)用實(shí)例分析

3.1傳統(tǒng)色彩在汽車造型設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

人類對(duì)于客觀事物的認(rèn)識(shí)，有70%-80%都是依靠視覺系統(tǒng)來完成的，因此，色彩不但成為了人類對(duì)于外部信息反應(yīng)最為敏捷的符號(hào)系統(tǒng)，同時(shí)它也成為了工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)必須要重點(diǎn)考量的至關(guān)因素。同理，汽車的色彩是人們對(duì)于汽車的第一反應(yīng)，色彩設(shè)計(jì)師必須要利用好色彩搭配，向顧客傳達(dá)一種良性的視覺信息，從而在消費(fèi)者購買汽車之后，不但能夠獲得實(shí)用功能，同時(shí)還能夠獲得精神層面的愉悅。我們知道，中國人對(duì)于紅色有著特殊的偏愛，紅色能夠使中國人產(chǎn)生一種興奮、喜慶、吉祥以及浪漫的情感。根據(jù)中國人的這一心理，一汽奔騰B50采用了“中國紅”為主色調(diào)，并搭載了1.6L與2.0L兩種發(fā)動(dòng)機(jī)，其配置基本上達(dá)到了中等轎車的水平，一經(jīng)推出之后，便深受中國消費(fèi)者的喜愛。

3.2傳統(tǒng)圖案在汽車造型設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

中國元素是包羅萬象的，而我們在對(duì)汽車造型進(jìn)行設(shè)計(jì)的過程中，必須要緊密結(jié)合空氣動(dòng)力學(xué)性能以及汽車自身的各項(xiàng)功能，合理的選擇中國元素加以融合。我們知道，線條表現(xiàn)作為汽車造型設(shè)計(jì)的重要內(nèi)容對(duì)物體外形有著嚴(yán)格的制約作用，幾乎客觀世界所有存在的物體均被限制在一定的外沿輪廓之內(nèi)，從而呈現(xiàn)出多元化的線條組合。線條不只是擁有寬度與厚度，它還擁有方向性，它能夠彰顯出物體的力量與速度。所以，我們在進(jìn)行汽車造型設(shè)計(jì)時(shí)，必須要重視線條的表現(xiàn)力，充分利用好這一造型藝術(shù)語言，從而使汽車表現(xiàn)出創(chuàng)新性的藝術(shù)張力。比如我們可以對(duì)汽車造型的局部線條進(jìn)行設(shè)計(jì)，使汽車設(shè)計(jì)包含中國元素。華晨公司推出的中華-駿捷轎車，就將中國的“丹鳳眼”這一線條融入到大燈造型設(shè)計(jì)之中，使這款車型的大燈具有一種古典美的韻味，獲得了消費(fèi)者的好評(píng)。因此，我們在對(duì)汽車進(jìn)行造型設(shè)計(jì)的過程中，要充分利用好線條的美學(xué)因素，從而使汽車造型設(shè)計(jì)符合人們的審美需求，富含中國元素。在設(shè)計(jì)的過程中還需要注意的是，中國元素應(yīng)該合理應(yīng)用，絕對(duì)不能生搬硬套，否則將會(huì)弄巧成拙，得不償失。

4中國元素在汽車造型設(shè)計(jì)中的應(yīng)用趨勢展望

產(chǎn)品設(shè)計(jì)必須要以文化為基石，這樣設(shè)計(jì)出的產(chǎn)品的內(nèi)涵才更為厚重。現(xiàn)階段，汽車的造型設(shè)計(jì)更傾向于激情與魅力的展現(xiàn)，這類產(chǎn)品只是表現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的一個(gè)層面，還需要我們從傳統(tǒng)文化中汲取更多的文化元素，這樣的設(shè)計(jì)才能做到追根溯源，深入人心。受傳統(tǒng)文化的影響，中國人一直都鐘愛于腰線硬朗、飽滿圓潤的汽車外部造型。對(duì)于內(nèi)部裝飾，國人則傾向于“四平八穩(wěn)”的形式，這或許讓我們瞬間聯(lián)想到了古時(shí)候，官員們乘坐的“八抬大轎”。這種古樸、典雅、含蓄的基調(diào)，符合中國人的傳統(tǒng)審美觀點(diǎn)，同時(shí)這也是中國元素留給世人的第一印象。比如著名設(shè)計(jì)師喬治亞羅在設(shè)計(jì)中華轎車、中意面包車時(shí)，就巧妙的將“丹鳳眼”的線條融入到了車燈的設(shè)計(jì)之中，這種設(shè)計(jì)風(fēng)格不但深受消費(fèi)者的喜愛，同時(shí)也為我們的設(shè)計(jì)提供了一個(gè)思路。中國元素想要在汽車造型設(shè)計(jì)中更好的應(yīng)用，除了要把握消費(fèi)者的心理，對(duì)汽車設(shè)計(jì)的多元美學(xué)有一個(gè)深刻的領(lǐng)悟，更重要的是造型設(shè)計(jì)師必須理解傳統(tǒng)文化、熱愛傳統(tǒng)文化，只有以此為前提，才能夠保證設(shè)計(jì)不會(huì)偏離軌道，使設(shè)計(jì)更加完美。現(xiàn)階段，我國的汽車造型設(shè)計(jì)已經(jīng)從過去的模仿階段，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的民族文化漸濃的階段。中國元素在汽車造型設(shè)計(jì)中的運(yùn)用越來越多，本土化設(shè)計(jì)理念逐漸被認(rèn)同。中國汽車造型設(shè)計(jì)的未來發(fā)展，必然是民族性與現(xiàn)代化設(shè)計(jì)元素并駕齊驅(qū)局面。相信通過新一代汽車造型設(shè)計(jì)師的努力，中國必將探索出一條適合我國汽車工業(yè)發(fā)展的自主品牌設(shè)計(jì)之中，將會(huì)有更多優(yōu)秀、精良的民族品牌汽車呈現(xiàn)在我們的面前。

5結(jié)語

原型設(shè)計(jì)論文范文5

進(jìn)入21世紀(jì),隨著科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),人們在物質(zhì)生活和精神生活水平得到不斷提高的同時(shí),對(duì)人居環(huán)境質(zhì)量亦不斷提出更高的要求和標(biāo)準(zhǔn),把經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源與環(huán)境視為一個(gè)密不可分的,以人為中心的復(fù)合環(huán)境。對(duì)于人們來說,其理想的環(huán)境應(yīng)該是一個(gè)與大自然和諧發(fā)展的空間,是一個(gè)以人為本,創(chuàng)造寧靜、優(yōu)美的自然環(huán)境。人們在其中學(xué)習(xí)和居住有一種歸屬感、安全感、舒適感,起到有利于改善城市生態(tài)環(huán)境,重塑城市自然生態(tài)的功能和作用。

近些年,國家提出“科教興國”戰(zhàn)略決策的實(shí)施,為中國高等教育帶來了大好的發(fā)展機(jī)遇,由此也引發(fā)了發(fā)展高校新校園建設(shè)的熱潮。本文著重運(yùn)用景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)原理到校園規(guī)劃設(shè)計(jì)的工作中,探索能夠適應(yīng)21世紀(jì)生態(tài)文明時(shí)代要求的景觀型校園規(guī)劃設(shè)計(jì)的思想,指導(dǎo)學(xué)校走“以人為本”的環(huán)境生態(tài)化,符合學(xué)校建設(shè)百年大計(jì)的新型景觀型校園之路。

1景觀型校園規(guī)劃設(shè)計(jì)綜述

21世紀(jì)是回歸自然的世紀(jì),隨著城市的進(jìn)步,現(xiàn)代化交通的發(fā)展與城市地域不斷擴(kuò)張,加劇著城市生態(tài)環(huán)境的惡化,如大氣、河川污染及熱島效應(yīng)等不良現(xiàn)象接踵而來,人居環(huán)境矛盾突顯。城市漸漸成為了鋼筋混凝土的森林,人們渴望綠地、渴望森林、渴望回歸自然,城市景觀生態(tài)建設(shè)已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。校園作為城市的組成部分,同樣重視景觀生態(tài)建設(shè),景觀型校園規(guī)劃設(shè)計(jì)已成為今后校園規(guī)劃設(shè)計(jì)發(fā)展方向。

1.1校園規(guī)劃設(shè)計(jì)的特點(diǎn)

校園是育人的環(huán)境,它應(yīng)是積極向上、充滿知識(shí)和趣味的室外大課堂。校園環(huán)境應(yīng)寓教于綠、寓教于樂。它應(yīng)創(chuàng)造良好的人文環(huán)境、自然環(huán)境[1]。校園規(guī)劃設(shè)計(jì)是要給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)積極向上、和諧美麗的環(huán)境,使它既有視覺效果,又會(huì)使置身于此環(huán)境者產(chǎn)生心理聯(lián)想,它尤如一個(gè)無聲的課堂。在這大自然的課堂里,一花一草一木都孕育著豐富的思想內(nèi)涵,有著高度的啟迪感[2]。它們對(duì)學(xué)生的道德、品格、修養(yǎng)無時(shí)無刻不在起著潛移默化的影響。

校園中良好的教育環(huán)境、自然環(huán)境,能滿足他們生理及心理上的要求,從而使學(xué)生心地平和、情感端正、使其個(gè)性得到全面和諧地發(fā)展。根據(jù)校園的具體情況將其劃分成不同功能區(qū),并發(fā)揮各自的作用,為師生服務(wù)。

1.2景觀型校園特點(diǎn)

通過道路、建筑物、植物的合理規(guī)劃布局,營造出生態(tài)環(huán)境優(yōu)越的綠色網(wǎng)絡(luò)體系,更適合師生的工作與學(xué)習(xí)。

(1)校園規(guī)劃布局合理,功能分區(qū)明確。

(2)校園道路系統(tǒng)完善,便捷,步行空間與非步行空間關(guān)系處理得當(dāng)。

(3)建筑物盡量選用新型環(huán)保、節(jié)能無公害材料。

(4)校園內(nèi)部綠化自成網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),具備自我調(diào)節(jié)、發(fā)展、循環(huán)的功能;綠化植物豐富多彩,力求做到四季有花,四季常青,達(dá)到以點(diǎn)帶面的綠化效果。同時(shí)多采用對(duì)人體有益的植物,創(chuàng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境。

(5)生活服務(wù)娛樂設(shè)施齊全,方便師生購物與休閑。

(6)整個(gè)校園具備良好的采光通風(fēng)條件。

(7)校園采取先進(jìn)技術(shù)和嚴(yán)格、科學(xué)的管理方法,對(duì)校園內(nèi)的空氣、噪聲污染、垃圾處理、污水排放等進(jìn)行監(jiān)控,污水、垃圾等有害物質(zhì)的收集與處理符合國標(biāo)。使校園內(nèi)形成一個(gè)清潔、優(yōu)美、生態(tài)良性循環(huán)的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境[3]。

2景觀型校園規(guī)劃設(shè)計(jì)的內(nèi)容

2.1規(guī)劃設(shè)計(jì)思想

通過環(huán)境景觀布局,美化校園,裝飾建筑,創(chuàng)造一個(gè)以靜為主,具保健功能、凈化空氣功能,建筑自然生成的可持續(xù)發(fā)展的景觀型校園[4],適合師生工作、學(xué)習(xí)和生活的良好自然生態(tài)環(huán)境景觀場所。

2.2規(guī)劃設(shè)計(jì)原則

(1)體現(xiàn)園林景觀與生態(tài)保健相結(jié)合的原則。

充分利用具有生態(tài)保健功能的植物來提高環(huán)境質(zhì)量,殺菌和凈化空氣,以利師生身心健康。

(2)體現(xiàn)景觀型學(xué)校的原則。在布局上增設(shè)建筑和園林小品,強(qiáng)化校園的園林氛圍;在綠化上以常綠樹為主基調(diào),適當(dāng)穿插四季花卉,力求樹木高低錯(cuò)落有致、疏密有序,形成優(yōu)良的植物總體和局部效果,真正達(dá)到綠化、美化、凈化、亮化、香化和靜化,從而產(chǎn)生一種安靜優(yōu)雅的綠化格調(diào)[5]。

(3)體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的原則。以景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)理論作指導(dǎo),盡可能進(jìn)行喬灌草復(fù)式綠化,增加單位面積上的綠量,以有利于人與自然的和諧,使其可持續(xù)發(fā)展。

(4)平面綠化與立體綠化相結(jié)合的原則。做好平面綠化和景觀并進(jìn)行垂直綠化和布景,同時(shí)在一些建筑天臺(tái)布置空中花園,組成一些立體圖案,形成立體景觀。

(5)以人為本的原則。生態(tài)景觀規(guī)劃上考慮以人為本,體現(xiàn)個(gè)性化:①空間組織與規(guī)劃依據(jù)不同層次需要,組織不同的活動(dòng)空間。②為滿足人們回歸自然的渴望,各種空間中設(shè)施的設(shè)置、材料質(zhì)感的應(yīng)用,景觀的創(chuàng)造充分考慮人們鐘情于自然的心理需求。③關(guān)注人的審美習(xí)慣,以園林山水布置景觀,并賦予文化內(nèi)涵的思想情感。④植物配置選用有益于身心健康的保健植物,各種消除疲勞的芳香植物[6]。

2.3規(guī)劃理念

通過環(huán)境景觀布局,美化校園,裝飾建筑,創(chuàng)造一個(gè)以靜為主,具有保健功能,凈化空氣功能,建筑自然生成的可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境藝術(shù)式校園,適合師生工作、學(xué)習(xí)和生活的良好生態(tài)景觀場所。

根據(jù)功能定位,景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的理念確定為:環(huán)境效益上追求大生態(tài);綠化布置上追求大綠化;藝術(shù)構(gòu)思上追求大景觀。基本定位:“大學(xué)之道:在明德,在親民,在止于至善。”

現(xiàn)代教育思想認(rèn)為:教育的最終目的不僅僅是傳授知識(shí),更重要的是培養(yǎng)學(xué)生掌握知識(shí)的技能和方法。大學(xué)不僅提供用于傳授知識(shí)的課堂,還必須提供交流思想、表達(dá)情感、啟發(fā)智力的場所[7]。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)與網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來,現(xiàn)代教育已實(shí)現(xiàn)從“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”的轉(zhuǎn)變,大學(xué)的職能已有了新的內(nèi)涵:綜合教育治學(xué)場所;科技研發(fā)中心和綜合發(fā)展實(shí)驗(yàn)室;社會(huì)文化和人文精神的藝術(shù)展示中心。

3校園景觀設(shè)計(jì)決定因素

3.1氣候

氣候包括溫度,濕度,降水量,風(fēng)速風(fēng)向和日照時(shí)間,日照強(qiáng)度。氣候是影響植物生長的自然環(huán)境。

3.2規(guī)劃

規(guī)劃有助于設(shè)計(jì)形式區(qū)別化的調(diào)查。中心區(qū)要求景觀形式和特征持久耐用,并且具有紀(jì)念性意義。而學(xué)生宿舍區(qū)以寧靜,安全,社區(qū)形象為特征,運(yùn)動(dòng)場和娛樂場按游戲和競賽規(guī)則設(shè)定其大小布局,停車場可以按規(guī)定標(biāo)出管理區(qū)和便利區(qū)。

3.3環(huán)境適應(yīng)性

環(huán)境適應(yīng)性同樣重要,因此也是一個(gè)設(shè)計(jì)決定因素。設(shè)計(jì)樹木和草坪都要考慮生態(tài)問題。草坪就是校園的象征。要避免使用單一樹種,苗圃盡量多樣化。

3.4校園的面積,布局與周圍環(huán)境

比例,周圍環(huán)境,面積,布局是重要的校園景觀設(shè)計(jì)因素。校園景觀不是抽象的,而是有形的[8]。校園所在地的面積,布局及周圍環(huán)境的特征是決定校園景觀的要素。

3.5風(fēng)格

無論是校園整體景觀還是局部景觀,風(fēng)格的選擇是設(shè)計(jì)的一個(gè)決定因素。從風(fēng)格上講很少有校園是單一形式的。各部分景觀表達(dá)形式各不相同,風(fēng)格上的多樣性也許具有教育價(jià)值。

3.6植被

氣候影響植物的選擇和利用,每一種植物都有其獨(dú)特的形狀,外觀,顏色和質(zhì)地。研究它們的特性,把設(shè)計(jì)理念與實(shí)際的視覺效果結(jié)合起來。樹和草是校園景觀中必不可少的。樹木是“健體強(qiáng)身,放松神經(jīng)和刺激靈感的工具”。綠色植被在校園景觀設(shè)計(jì)中充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用[9]。排列成行的樹木能清晰表明大路,小徑,界限的位置與方向。如果恰當(dāng)選取樹木,校園路線會(huì)更加明晰。在校園周圍種植的樹也許會(huì)像綠化帶一樣的密度,但樹木形成的屏障可降低噪音,如同懸浮粒子過濾器一樣提高空氣質(zhì)量。樹木能加強(qiáng)建筑群的整體結(jié)構(gòu)感,無論是按傳統(tǒng)還是現(xiàn)代的觀點(diǎn),校園樹木都是重要的組成部分。

4結(jié)束語

校園環(huán)境要求完整性、穩(wěn)定性和統(tǒng)一性,要求一種具有嚴(yán)格理性和有意義的設(shè)計(jì)。校園環(huán)境應(yīng)是恬靜和充滿文化氣息的空間,它的設(shè)計(jì)應(yīng)創(chuàng)造一個(gè)戶外學(xué)習(xí)、休息、思考、交流和集會(huì)等適應(yīng)學(xué)生要求的活動(dòng)場所。現(xiàn)代教育理念提倡以人為本,注重功能、技術(shù)和使用特點(diǎn),打破對(duì)人發(fā)展的禁錮,解放人的個(gè)性,由重“教”轉(zhuǎn)到重“學(xué)”上。校園規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)本著人本主義原則、生態(tài)優(yōu)化原則、創(chuàng)新開放原則及地方性原則等理念,為學(xué)生提供表達(dá)情感、啟發(fā)智力、培養(yǎng)興趣、提高素質(zhì)的場所。

〔參考文獻(xiàn)〕

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原型設(shè)計(jì)論文范文6

設(shè)計(jì)師在進(jìn)行種植設(shè)計(jì)時(shí),要具備走一步看三步,甚至看五步的水平。在配置上層、中層喬木的時(shí)候,就要預(yù)留好下層灌木、色帶、草皮的位置以及注意色彩的搭配,并且在配置植物位置及株距的時(shí)候要能想象出當(dāng)時(shí)施工及依據(jù)苗木生長規(guī)律幾年后的實(shí)際效果。忌單純追求高檔、氣派而遠(yuǎn)離自然,違背自然。例如近些年人們炙熱于移栽大樹進(jìn)城,以為小區(qū)到處都是大樹,才顯得氣派。某市某小區(qū)為了提高樓盤的檔次,從小區(qū)入口到小區(qū)里面,全是大樹配置大樹,進(jìn)去給人的感覺確實(shí)氣派,但成活率到底能有多少呢?第二年便看到這個(gè)小區(qū)風(fēng)風(fēng)火火地一車車往外拉死樹,又一車車地往里運(yùn)新樹。這樣一味地追求高檔,違背自然規(guī)律,對(duì)物種資源是一個(gè)破壞,對(duì)開發(fā)商來說是勞民傷財(cái)。缺乏人文關(guān)懷,不顧人的需要。仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),公園里隨處可見坐在道牙、臺(tái)階上休息的人群,綠地內(nèi)被踩出條條小路。這說明人們需要休息的設(shè)施、需要走路的道路。設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)時(shí)不妨細(xì)心考慮下人的需求,注意實(shí)際生活中的細(xì)節(jié),畢竟設(shè)計(jì)的作品是為人類服務(wù)的,脫離了人的需要,此設(shè)計(jì)又有何用。在施工期間,設(shè)計(jì)方應(yīng)多去現(xiàn)場,及時(shí)解決現(xiàn)場需要處理的問題,及時(shí)提出處理意見。如當(dāng)施工方發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)明顯與現(xiàn)場不符時(shí),設(shè)計(jì)方不在現(xiàn)場,現(xiàn)場工期又緊,施工方無奈只好按圖施工,結(jié)果將喜陰樹種到喜陽面,將喜潮濕的樹種在干燥的沖風(fēng)口,結(jié)果是樹木長勢不好,甚至造成死亡。有的設(shè)計(jì)方不尊重一線施工人員,但往往很多問題只有通過施工方的智慧才能解決好,因?yàn)槭┕し降默F(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)豐富,實(shí)際操作能力強(qiáng)。許多設(shè)計(jì)人員只是坐在電腦前,憑空想象,不對(duì)現(xiàn)場實(shí)際考察,缺乏現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn),緊靠書本上的構(gòu)圖知識(shí)設(shè)計(jì),往往圖紙脫離實(shí)際。因此,設(shè)計(jì)人員要深入實(shí)際,虛心學(xué)習(xí),與施工人員經(jīng)常交流經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短。

施工人員憑經(jīng)驗(yàn)和主觀想法進(jìn)行施工,現(xiàn)場和圖紙不符時(shí),自行修改,還自鳴得意沾沾自喜,殊不知跟原來設(shè)計(jì)方的創(chuàng)意相差甚遠(yuǎn)。對(duì)圖紙理解不深入,實(shí)物與原設(shè)計(jì)理念大相徑庭。施工方內(nèi)部缺乏溝通。例如下材料人員不負(fù)責(zé)施工,現(xiàn)場施工人員不負(fù)責(zé)下材料。結(jié)果下的材料無法進(jìn)行施工或施工起來非常麻煩、效果也不好。如果事先溝通一下,就會(huì)減少或避免很多問題。未提前做準(zhǔn)備工作,違背植物生長規(guī)律。在實(shí)際施工過程中,往往由于工期、開盤或其他要求,經(jīng)常發(fā)生反季節(jié)栽植或未提前做斷根處理,就直接起挖大樹。違背苗木生長、起挖規(guī)律,成活率保證不了,直接影響設(shè)計(jì)效果。總之,設(shè)計(jì)好不等于實(shí)施效果好。既要有設(shè)計(jì)方的精心設(shè)計(jì)、切實(shí)可行的創(chuàng)新理念,又要有技術(shù)素質(zhì)高、施工經(jīng)驗(yàn)豐富的施工方配合才能完成一個(gè)優(yōu)秀的園林作品。在工程建設(shè)過程中,雙方要經(jīng)常溝通、互相協(xié)商、共同完善,從而提高園林工程的質(zhì)量,達(dá)到設(shè)計(jì)的效果。

園林設(shè)計(jì)與園林養(yǎng)護(hù)關(guān)系

1)在硬質(zhì)景觀設(shè)計(jì)方面要方便后期成品保護(hù)、維修、保養(yǎng)如亭子防銹、水系清理等等。

2)在水電設(shè)計(jì)方面,要方便綠化用水、水系用水、夜間合理照明、后期電器維修等。例如在實(shí)際施工過程中曾遇到燈柱外立面是永久固定外掛石材,未設(shè)計(jì)檢查口。一旦燈壞,就要切除燈具附近石材進(jìn)行檢修,修好后還得重新安裝,有時(shí)候?yàn)榱速I同樣的一塊石材要跑很遠(yuǎn)的市場才能買到,費(fèi)工費(fèi)料。若在設(shè)計(jì)時(shí)考慮設(shè)置一個(gè)活動(dòng)的檢查口,后期燈具的養(yǎng)護(hù)維修就方便多了。

3)在綠化設(shè)計(jì)方面,根據(jù)苗木的生長習(xí)性進(jìn)行合理的配置,做到適地適樹,提高成活率,方便后期苗木養(yǎng)護(hù)。植物設(shè)計(jì)是通過不同的地形,不同種類的苗木層次、色彩、造型來達(dá)到的。而要達(dá)到好的設(shè)計(jì)效果,還需要長期的,后續(xù)的苗木養(yǎng)護(hù)工作才能達(dá)到原設(shè)計(jì)效果。養(yǎng)護(hù)要全力促成園林設(shè)計(jì)理念的實(shí)現(xiàn)和延續(xù)。典型的例子就是杭州花港觀魚的牡丹園,效果全是靠微地形高度、苗木高低及造型體現(xiàn)出來的,是通過長期的養(yǎng)護(hù)工作才打造出了如此經(jīng)典的園林景觀作品。

園林施工與園林養(yǎng)護(hù)

1園林施工與園林養(yǎng)護(hù)定義及關(guān)系

根據(jù)各種植物生長發(fā)育的需要和某些特定環(huán)境條件的要求,及時(shí)采取澆水、施肥、中耕鋤草、修剪、病蟲害防治等園藝技術(shù)措施即為養(yǎng)護(hù)。從定義上看養(yǎng)護(hù)屬于長期、周期性工程,是永續(xù)工作,處于園林工程的后期,強(qiáng)調(diào)實(shí)效,力求實(shí)用與美觀,需要豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才能使園林理念得以延續(xù)。而園林施工的定義在前面已經(jīng)贅述過。園林施工屬于短期施工工程,處于園林工程的中期,強(qiáng)調(diào)進(jìn)度與質(zhì)量。園林施工與養(yǎng)護(hù)管理兩者是相互聯(lián)系、相互作用、相輔相成、密不可分的。

2園林養(yǎng)護(hù)應(yīng)貫穿施工全過程

就綠化工程為例,要保證樹木種植的成活率,保證移栽樹木的水分平衡,必須在樹木起挖、運(yùn)輸、種植過程中減少根系受傷、減少樹冠失水,對(duì)樹冠進(jìn)行必要的修剪,及時(shí)噴施抑制蒸騰劑,在養(yǎng)護(hù)過程中對(duì)大樹樹干及時(shí)輸送營養(yǎng)液,平衡苗木地上地下營養(yǎng),對(duì)根部噴施生根劑,促新根生長。采取適當(dāng)?shù)恼陉柺侄伪ＷC夏季剛施工苗木的成活率,采取樹干纏草繩、裹薄膜,提高冬季施工苗木的成活率。

3制定養(yǎng)護(hù)管理標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)范

按要求的養(yǎng)護(hù)級(jí)別進(jìn)行管理。制定養(yǎng)護(hù)管理技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)范,制定合理、科學(xué)、全面的綠化養(yǎng)護(hù)管理制度,標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化管理園林綠化養(yǎng)護(hù)工作,提高養(yǎng)護(hù)人員的技術(shù)水平,掌握新技術(shù)和應(yīng)用新設(shè)備,提高養(yǎng)護(hù)效率。只有這樣才能使園林設(shè)計(jì)的景觀效果和質(zhì)量有一個(gè)大的提升和度的飛躍。