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團支書任職報告范文1

擔任團市委書記近三年，最大的感觸就是團的工作錘煉人、培養人、提升人。我很慶幸自己來到這個崗位，奉獻人生最為寶貴的年華，從中收獲著一份感動、一份責任、一份激情、一份成長。如今仍在這個崗位樂此不疲的我，有太多感悟與大家共勉。

激情來自于“感動、責任、追求” 我是懷著一顆感恩的心一路走來。經常感動于各級領導和社會各界對團工作的高度關注與支持，感動于廣大團干們在平凡的崗位上無怨無悔的付出，感動于默默無聞地為社會做出貢獻的青年才俊的執著，感動于貧困學子充滿期待的眼神，感動于那些接受過團組織資助的人們感激的目光，感動于團員青年們的坦誠與勇氣，更感動于所帶的這支隊伍無論何時都是那般理解、那般支持、那般寬容我。因為這些感動，我感到了一份從未有過的沉甸甸的責任，從中收獲更多的激情與信心。經過幾年團工作的歷練，我心中已無渣滓，透明燭照，對萬匯百物，都懷著一份熱誠，“能盡自己的努力為社會做點什么”成了我的執著追求。我經常告訴自己要惜恩：時時懷感恩之心，無論是對組織，還是對同事，朋友、家人；要惜緣：在人生的道路上，我們每一個人都是路人，相遇便是緣分，能在一起工作更是難得；要惜時：年輕是資本，但時間稍縱即逝，優勢很快就會變成劣勢，學會珍惜時光；要惜崗：團的崗位是個學習的崗位、鍛煉的崗位，卻不是一輩子的崗位，都有面臨轉崗的一天，更應倍感珍惜。

進步源于“多學、勤思、善悟” 團工作的挑戰性和復雜性讓我時時自加壓力，充實和提高自己。跟團員青年打交道，首先要了解他們，了解的過程本身就是一種學習和提高。迫使我自覺地學習，邊學邊悟，邊悟邊實踐，并在不斷的實踐中獲得新的提升，這種自覺的快樂的學習常常讓我很有成就感，也使自己慢慢變得自信豁達。正是了解服務的過程，我學會了克制自己的情緒，始終保持處事不驚，臨事不懼，也是這個過程，我不知不覺地摒棄了以前的惰性，摒棄了在機關常見的應付與圓滑，變得如青年一般激進，一般充滿活力，一般執著，這是我在以往的工作中無法感受到的一種體驗。長期與團員青年打交道，始終能夠保持一種良好的心態，不為名利所累，不為個人得失而計較，做到“靜心、動體、養氣”。很榮幸地獲得到北京參加團的十六大、代表中國青年工作者考察日本等各種學習機會，學到很多超前的思維和理念，找到了差距和信心，帶回了經驗和學。臨淵羨魚，不如退而結網，學習的效果在于實踐。每次的學習考察都是一個新的起點，創新了工作思路，工作方式，真正做到學有所思、學有所得、學有所為，團工作過去給我的是“知識”，如今給我的是“智慧”。在學與悟的同時，我常三省吾身：哪里做得不對，哪里需要加強，不斷完善自己，做到先處理事情，再處理心情，達到“不以物喜、不以己悲”的境界。

團支書任職報告范文2

9月份，參加迎新工作。在新同學的宿舍宣傳團總支和記者團，吸收新的干事。9月底組織新干事參加我系舉辦的化裝舞會。

10月份，工作放在上學期的系刊的排版上。也重點培養新干事的干事情能力。作為一個團的負責人更應該帶新干事做事情，應做到模范帶頭的作用。強調團內的紀律，新老團員工作中的協調。10月底組織06級的團員參加第四屆系學代會的工作人員。

11月份，工作重點放在這學期系刊的稿件投稿上，指導工作并積極投稿。組織團內的成員積極報道科技活動月的活動上面。10月中旬已經把上學期征文比賽獲獎的同學的獎金發放。對新的干事進行整體的培訓。11月底進行新干事考核，最后確定新干事名單：

從本學期9月24至今，帶領團員們完成上級分配的各項工作任務。領導團員學習團內的各項規章制度以及工作職責。如今各部門在活動分工上已經自覺做到歸位，并靈活運用書面工作職責，在各項工作中的積極性和工作責任心得到相應提高，活動效果得到充分體現。在新團員的思想工作上，積極引導新團員工作走上一個正確工作軌道，讓新老團員都能了解團的事務，團的工作進程，學習到團的職責和制度，在活動中每個人都是活動的領導者。

做為團的負責人，我作到分析活動報告情況，尤其在系刊海報宣傳上不斷要求，因為海報不僅僅是對一個活動的宣傳，更是一個團體對外的窗口之一，做好對外窗口，在今后的活動中才能得到廣大同學的信任，在工作上也能形成一個便利通道。海報質量也由不合格到滿意，到理想，由質變到質量一起前進，這個過程，既是大家團結奮力的結果，也是一個領導力的作用。在稿件方面也有要求，以往只是在新聞上發揮，而是要求在追蹤報道、個人專訪，方面發展，要求作為一個記者團的一員，每個人都應具備一個記者應有的能力，每個人都應該在寫作方面的工作努力，并要求各團員積極寫好的文章。

團支書任職報告范文3

大家好，風雨送春歸，飛雪迎春到。新春伊始，首先祝在座的全體同事在新的一年里工作順利、萬事如意。

下面，我就xx年年我所分管工作的開展情況，向各位領導進行述職：

一、工作回顧：

在xx年里，我先后分管過地下螢光湖景區和集團辦公室兩個部門的工作，在具體工作中我大部分的工作時間和精力放在了集團辦公室的日常事務處理及各部門之間的工作協調、調度上。集團辦公室做為集團的一個核心部門，在具體工作中起著上傳下達、左右協調、拾遺補缺的作用。集團公司在xx年實現了跨越式的發展，攤子越鋪越大，各部門之間需要協調的工作也越來越多，上級部門的檢查、接待以及布置的任務也越來越多，集團辦公室已經成為整個集團最繁忙的部門之一。加上總經理有一多半時間不在集團總部，很多工作不能及時當面請示，所以積極、正確的處理好各方面的關系，協調好各部門的工作顯的尤為重要。對于集團辦公室工作，我一直認為“接待工作無小事、辦公室工作無小事”，辦公室的每一項細小的工作都影響到集團的形象、牽扯到公司的利益，稍有處理不慎，安排不當，引發的后果將無法彌補。所以在做每項工作之前，我盡量考慮仔細，并預計一下后果，分析一下除此之外還有沒有其它更好的解決辦法，同時盡量多聽取大多數人的意見，在工作中尊敬老同志，團結大多數。在這里需要感謝各部門的負責同志，在xx年里對我工作的支持和配合。

我去年前期所分管的地下螢光湖景區，先后有陳榮光、徐健兩位同志擔任過景區主任。作為分管領導，除了幫助他們解決、協調景區日常工作中遇到的難題外，如何解決螢火蟲的繁育問題，加強景區綠化，提高員工士氣，確保景區安全運行，這些都是我責無旁貸的工作責任。在景區主任及同志們的共同努力下，我所分管的這一段時間總體來說沒有出現大的問題。

二、所做的工作：

回顧過去的xx年，我主要做了以下幾各方面：

1、對外案件處理。去年先后有兩起盜車案、一起保險公司案、土地糾紛案、貴賓卡案、經濟債權案、移動公司案、莒南瓜子仁案等共八起案件，目前結案的有兩起，尚在辦理的有六起。關于這項工作，細節方面我就不再詳述。

2、臥龍寺、洞天祠兩處寺廟的對外承包、處理事宜。在這一方面，我一直多方面周旋，盡量在公司利益和上級主管部門之間找一個合理的平衡點，盡最大努力的保證公司利益。

3、圓滿召開了年終總結會、半年總結會，并會同工會成功的舉辦了圣誕冷餐會等多次大型的集會活動。

4、完成了臥龍山莊對外承包工作。

5、多次迎接省、市、縣、鄉鎮等各級領導的接待、檢查、評比、驗收、復查等各項工作。

6、加強車輛管理。在這一方面，我和辦公室的幾位負責同志一直常抓不懈，先后處理了高耗油的舊車，新購置了職工接送專用車，停止了副總接送專車，并對日常用車加強了控制，在一定程度上做到了節能降耗，減少開支。

7、地下螢光湖的寺廟配殿、山頂水池、洞頂吊葫蘆等工程的修建；警務室的設立；景區的植樹綠化；螢火蟲繁育的基礎工作等等。

在xx年年里，集團發展規模越來越大，涉及的業務面也越來越廣，很多瑣碎的日常工作，就工作性質而言，處于各個部門的職責邊緣，也就是說，很難界定屬于哪個部門的職責。譬如：上級部門的各種工作安排、各種形式的接待活動、個別辦公物料的零星采購、特殊業務客戶的接待，等等，都由集團辦公室來完成或者協調。所以，無法將xx年年浩繁的日常工作一一羅列。總之，在xx年年里，在同志們的配合支持下，應該說做了大量的工作，也取得了一定的成績。

三、存在的問題及不足：

在做出了一定工作成績的前提下，就我個人而言，也存在很多的不足和缺陷，主要表現在：

1、性格過于急躁，工作中易

發脾氣，工作情緒化嚴重。

2、在工作中說話不太注意，尤其是對外的某些場合，需要很好的檢討自己、改正自己。

3、學習不夠、經驗不足，總體來說，缺乏學習，在管理方面未能深入扎實的為自己充電、學習。

4、工作中不能很好的講究方法方式，辦事生硬，遇事不冷靜。

5、在工作中、同事交往中有時過于急躁，辦事武斷，不夠謙虛。

6、工作中聽不得批評，不能正視自己的缺點。

7、在車輛管理、招待費控制、集團到景區幫工落實，等三個方面做的力度不夠。

除了以上七個方面，可能還有更多的缺點自己沒有發現，總結回顧過去的xx年年，在工作中，自己暴露出了很多的缺點和不足，也許，隨著我的工作量的增加，我暴露出的缺點和不足就越多。很多工作都是在結束以后，或者出現失誤以后，才發現這項工作如果不這樣做，同樣能找到更好的解決方式。所以我慢慢學著在每次出現失誤以后，及時的總結教訓、分析原因，讓每次的失誤都成為提高自己的一次機會和一步臺階。

在今后的工作當中，不可避免的還會出現失誤，希望同志們能給我及時的指出來，這將是對我個人最大的幫助。

四、今后的打算：

團支書任職報告范文4

婚姻狀況： 已婚 民族： 漢族

戶籍： 廣東-東莞 年齡： 27

現所在地： 廣東-東莞 身高： 165cm

希望地區： 廣東-東莞

希望崗位： 計算機IT類-開發/應用-網絡工程師

計算機IT類-管理/技術支持

行政/人事類-行政專員

廣播/影視媒體/攝影專業類-記者

公司文職類-文案策劃/資料編寫

教育經歷

2005-09 ～ 2009-07 佛山科學技術學院 計算機網絡工程 本科

培訓經歷

2012-02 ～ 2012-02 深圳市水務局 深圳市供水行業統計培訓

**公司 (2011-07 ～ 2011-12)

公司性質： 國有企業 行業類別： 電力、電氣、水利

擔任職位： 生產統計員 崗位類別： 統計員

工作描述： 1、組織本單位統計工作，進行統計工作的上傳下達，制定統計工作制度，開展統計業務;

2、收集和審核全廠原始記錄報表，統計各生產、質量指標的完成情況，及時總結分析，發現問題，及時向上級匯報，為廠領導提供生產決策的依據;

3、及時準確把水廠各類統計報表報送上級部門;

4、按照上級部門要求并參與做好下一年的生產成本預算工作;

5、負責各種生產數據收集、錄入工作，按規定填制報表;

6、匯總每周生產數據，報送各生產主管;

7、負責監督、檢查、指導各部室資料檔案形成、積累工作，以確保資料檔案的完整性、系統性;

8、負責各類資料登記、編目、歸檔、保管和借閱，配合上級部門檔案室做好科技檔案鑒定、銷毀工作。

**公司 (2011-05 ～ 至今)

公司性質： 國有企業 行業類別： 電力、電氣、水利

擔任職位： 技術員 崗位類別： 技術助理

工作描述： 1、設備管理制度作成

2、設備標準化指導書作成

3、設備年度維護計劃書作成

4、廠內巡檢制度作成

5、部門年度預算作成

6、各種突況應急預案作成

7、設備操作規程作成

8、安全管理文件作成

9、各種設備故障、維修情況報告作成

10、完成領導交給的其他任務

**公司 (2009-02 ～ 2011-05)

公司性質： 國有企業 行業類別： 電力、電氣、水利

擔任職位： 制水員 崗位類別： 質量管理/測試經理/主管(QA/QC經理)

工作描述： 1. 負責制水生產工藝設施和設備的運行操作，按規定要求完成制水生產任務。

2.負責各種凈水藥劑、消毒藥劑和石灰的投加，并按要求規定控制好各項水質指標，同時堅持每小時對各項水質指標進行檢測，及時調控好藥物投加量。

3.按規定要求做好設施的巡查工作，特別是加強對氯庫和壓力容器設備的監測檢查。發現問題要及時報告處理，并記錄在案。

4.嚴格執行各項操作規程和安全生產守則，遵守國家關于危險品儲存和使用規定，做好氯、氨、液氧的保管和使用工作。

5.熟悉本崗位各凈水構筑物及設備的基本原理、結構性能和維護保養方法，掌握各種藥劑的使用方法工作中應嚴格執行操作規程和各項安全防范措施，確保安全供水。

6.認真做好各種生產數據的記錄統計工作。

7. 協助維修人員做好設施、設備的維護檢修前的準備工作。事前要驗簽工作票，事后要驗測試用設備，并記錄在案。

8.對設備的管理和使用，要做到“三勤四會” 即：“勤巡視、勤檢查、勤保養;會操作、會判斷設備運行情況、會處理設備運行中出現的問題、會維護保養設備”。

9.負責本班安全工作。

10.搞好設備及工作場地的環境衛生工作。

11. 完成廠部及車間交辦的其它工作。

離職原因： 調部門

技能專長

專業職稱： 網絡工程師

計算機水平： 中級

計算機詳細技能： 通過全國計算機技術與軟件專業技術資格(水平)考試-----網絡工程師

技能專長： 網絡工程，計算機軟硬件等。

語言能力

普通話： 流利 粵語： 流利

英語水平： 口語一般

英語： 一般 日語： 一般

求職意向

發展方向： 設備管理、質量管理、團隊管理

其他要求：

團支書任職報告范文5

述職報告屬于應用寫作，有著報告者陳述自己任職情況，評價自己工作能力，接受上級領導檢驗和各部門監督的功能，主要具有具有匯報性、總結性和理論性的主要特點。下面就讓小編帶你去看看體育職稱年度工作述職報告范文，希望能幫助到大家!

體育職稱述職報告

尊敬的領導，老師，親愛的同學們，大家晚上好!

時光荏苒，轉眼間，我在中文系團總支學生分會的第二年又飛快地過去了。在這一年里，在領導，老師的悉心栽培下，在學長學姐的鞭策下，在同學們的鼎力支持下，我和體育部一起茁壯成長，一路走來，有困難，有挫折，也有豐收的喜悅，幸福的淚水。可以說，能在團總支學生分會任體育部部長一年，是我大學期間最寶貴的經歷。那么，下面請允許我花一點時間來介紹體育部這一年的具體工作情況。

1、組織并帶領我系同學參加學校組織的田徑運動會。在第十三屆校園田徑運動會上，我系運動健兒發揚奮勇爭先，不甘人后的運動拼搏精神，在上屆取得的男女團體總分第八名的基礎上再接再厲，取得了男女團體總分第六名的突破性成績。在這里，我要感謝所有為運動會傾注過心血的工作人員和在賽場上拼搏的運動員，沒有你們，就不會有這面來之不易的錦旗!

2、組織三月學雷鋒系列活動之“感恩母親，尊重女性”主題活動，主要內容是征集同學們關于母親的愛的心語制作祝福墻，以及為各棟寢室樓阿姨送祝福。在10，11級班長團支書的全力配合下，活動開展得非常順利，收到的反響也特別好，贏得了寢室樓阿姨對中文系的交口稱贊;

3、組織并帶領中文系男女籃球隊參加學校系際籃球比賽。這是我系第一年來組隊參加籃球賽，訓練、隊服等等一系列事務都是從零開始，但隊員們沒有因為我們技不如人而退縮，每一場比賽都全力以赴，打出了精神，打出了風格;正因為如此，即使最后的成績不盡如人意，我們還是得到了組委會授予的“精神文明獎”。我謹代表體育部向每一位刻苦訓練，努力參賽的隊員致敬!

回首過往，在記錄我成長的檔案里，寫滿了領導老師對我的信賴和鼓勵，以及廣大同學對我的認可與支持。在擔任體育部部長的這一年里，我不僅提高了自己的工作能力，變得更有效率更有目的性，更培養了自己的人際交往能力，讓我在與形形的人打交道的時候都游刃有余。從助理到部長，是一個飛躍，我邁上了一個新的臺階;從部長的位子上退下來，是一次轉身，也許不華麗，但足夠穩健。每一次轉型，都是一次成長，不管我能否在團總支學生分會中繼續任職，我都將會永遠銘記這一段令人難忘的時光!

最后，還是要感謝兩位書記，兩位輔導員老師，以及諸位學長學姐，沒有你們對我的支持和栽培，也許我就沒有這個機會站在這個臺上。

我的述職報告到此完畢，謝謝!

體育職稱述職報告

本人__年__月畢業于__大學__學院，分配到____小學任專職體育教師至今。從教__年，擔任班主任工作__年。

多年來本人一直堅持在教育教學的第一線，安分守已，團結協作，勤懇踏實，精心施教，愛護學生，教書育人，無私奉獻，為我校的體育教育事業作出了應有的奉獻。下面就我本人__年來的教育教學工作在德和勤、能和績做個小結。

一、首先從思想上嚴格要求自我。牢記“八榮”、“八恥”，以人為本，為全面實施素質教育而不懈努力。在當今教育現狀，認真學習新課程標準，領會其精神，努力實施新課標，高標準培養新人才。作為一名體育教師我們肩負著“科教興國”的重任，我們熱愛教育事業，有終身不渝獻身教育的精神，為我國的教育事業，寧愿默默地在教育崗位上奉獻自我。在工作中尊敬領導，團結老師，關心學生，為人師表，言傳身教，教書育人，把師愛全部傾注于學生身上。教師對學生的愛，滲透于學校每一個環節，貫穿于教書育人的全過程。作為一名教師特別是體育教師，言行舉止、儀表直接是學生仿效的對象，所以作為體育教師的我無論外表還是內在美，都盡自己最大能力為學生樹立人之楷模，樹立效法榜樣，加強“身教”意識，以培養全面發展人才為已任。

二、嚴謹治學，精心施教。作為教師更應使自己成為合格人才，除要有良好思想品德外，還要有淵博的科學文化知識，要有較高的教育教學能力，才能擔起教書育人的重任。所以自工作以來，本人嚴格要求自己，按照學校的各項規章制度，依時坐班，學習業務知識，不斷提高教學能力，并通過所學到理論知識指導教育教學實踐。課前認真鉆研教材和教法，制訂一系列切實可行的課時計劃。課堂認真組織好學生，注重學生的練習過程，注重學生的個性發展，培養體育骨干。在枯燥無味的素質課進行改革探新，通過激發學生的體育活動動機，培養學生的體育興趣，從而提高了練習積極性，練習質量明顯提高，取得了很好的教學效果。

作為一名體育教師除上好體育課外，抓好課外體育活動和課余運動訓練也是體育教師的職責。自工作以來，每天堅持出操，以身作則，抓好兩操，把好質量關。另每年學校都舉辦校、班際籃球賽、乒球賽，廣播體操比賽。學校每年都舉辦一次春季田徑運動會和冬季越野長跑比賽。還有配合學校每年一界的藝術節，舉辦各種趣味比賽。在各位教師的鼎力協助下，都能認真組織全校的裁判工作，使比賽有條不紊地開展，既豐富了學生的課外生活，又使其身心得到了鍛煉。作為學校田徑隊教練的本人，以身作則，兢兢業業，盡職盡責，帶動整個田徑隊按計劃積極訓練，不怕苦，不怕累，使隊員的身心得到全面發展，提高了運動競技水平，專項運動成績逐年提高。作為學校的一員，積極參與學校的公共事務，每次學校有活動時，都是跑前跑后，從不計個人得失，從不叫苦叫累。總是盡最大可能的去幫助別人。

三、任重道遠，在困難中錘煉自己，為適應新時代教育的需要，先后多次參加__級__培訓班。連續多年擔任__運動會和各類球賽裁判工作。__年__月獲得__榮譽稱號。積極參與教研教改活動，本人所寫論文《______》__年__月獲得__級__等獎。在擔任班主任工作期間，我堅持嚴謹、細致、民主、求實、活潑的工作作風，關心學生，尊重學生，因材施教。

綜上所述，在__年的教育教學工作中取得了顯著的成績，積累了較豐富的教育教學經驗。在信息化高度發展和教育教學不斷改革的今天，我們只有不斷提高自我，完善自我，充實自我，緊跟時代的步伐，以科學的手段來武裝自己，才能適應新時代教育教學工作的需要，為我國的教育事業盡一份光和熱。

體育職稱述職報告

做一名教師是我兒時的夢想，做一名魅力教師更是我長久的追求。自2003年畢業至今，我踏上三尺講臺也已經是第九個年頭了。我熱愛這份平凡而偉大的工作，我更愛那些天真可愛的孩子們。為了能給學生一杯水，一直以來我不斷地給自己充電加油。20____年取得體育中學二級教師資格，現已滿5年。下面我就近5年來的工作作一簡單總結。

一、政治思想。

作為一名普通的體育教師，我能全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有較強的事業心和責任感，做到了教書育人，為人師表，顧全大局，積極服從學校各種臨時性工作的安排。

二、教育教學工作。

五年來我一直擔任體育教學工作，在教育教學中我注重于對學生學習興趣、能力和習慣的培養，堅信良好的師生關系勝過許多教育這句話，努力構建平等民主的師生關系。雖然有時不是班主任，我也非常注重對學生的養成教育，培養學生良好的行為習慣和道德品質，努力培養誠信自律、自信活潑的學生。關心每一個學生的身體與身心健康，愛護全體學生，平等、公正的對待學生，耐心教導，促進學生全面、主動、健康發展。

在平時的工作中，我積極向本教研組的老師學習，通過聽課、請教，讓我不斷進步。其中每個學期，我都要上一節公開課。任現職以來，我在積極完成常規教學工作的同時，還認真做好課外體育訓練工作，訓練工作不僅耗精力還很耗時間，但是我能積極克服困難。其中在20____年秋平湖市運動會上，我訓練的集體項目獲得了市第五名的好成績。2010年6月，我和鄭老師合作訓練的女籃獲得了市比賽的第三名。

在完成平時的教學工作之余，我對教科研工作也非常重視。

教學論文《淺談在小學體育教學中對學生創新能力的培養》一文榮獲20____學年平湖市論文評比三等獎。《小學體育課堂評價語，讓課堂充滿活力》一文榮獲20____學年平湖市論文評比二等獎，《淺談在小學體育教學中運用多媒體技術的嘗試與實踐》一文榮獲20____學年平湖市論文評比二等獎。

另外還有平湖市立項課題兩個，其中課題《小學低段體育生活化教學的探究與實踐》已于20____年結題，并榮獲平湖市第九屆優秀教育教學研究成果三等獎。另有課題《小學低年級學生課間文明游戲的開發之研究》去年立項，研究已滿一年，明年結題。

另有教學隨筆《公開課之遐想》在20____年平湖市教育博客征文中榮獲優秀獎，并入編市新教育叢書。《懷想54》在20____年嘉興港區教育博客征文活動中榮獲一等獎。《我的體育課，跟著奧運走》發表于《南湖晚報》20____年9月17日刊，《沒有游戲的童年是不快樂的》發表于《南湖晚報》20____年12月15日刊。還有兩篇文章分別在嘉興港區管委會組織的兩次主題征文活動中榮獲優秀獎與三等獎。

在繼續教育方面，我能積極參加素質提升工程與每年的暑期師德培訓。另外2005年，我通過考試取得了心理學證書。20____年2月我取得了湖州師范學院的本科文憑，2010年4月取得《計算機新三級》證書。

作為體育教師，我不僅要求學生積極鍛煉，自己也經常參與各種體育活動。并且在20____年平湖市第二屆教職工運動會上代表本校獲得了800米第三名，在20____年乍浦鎮首屆運動會上，我代表教育系統獲得了3000米第二名。

團支書任職報告范文6

關鍵詞：班干部；輪換制；創新；民主

中圖分類號：G645 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）16-0097-02

班干部是班級活動的重要組織者和管理者，是班主任開展各項工作的得力助手。在一個班級中，班干部要樹立為同學服務的意識，時刻以集體為中心，牢記為同學服務的責任，嚴格要求自己，認真完成每一項工作。班干部輪換制的研究，對學生全面發展具有積極意義。

一、班干部輪換制概述

1.班干部輪換制的定義。班干部輪換制是指在班級中，打破以往的班干部長期任職形式，根據每一位學生的特點，給每一位學生安排合適的班級崗位，并且采取輪流當班長、班委，獲得為同學服務的平臺，接受崗位的鍛煉與培訓，充分體現每位學生平等的權利與義務的一種組織管理形式[1]。

2.班干部輪換制的指導思想。每一位學生，在班干部輪換制中，要學會服務，學會配合，學會協調[2]。在工作過程中，不斷提高自己各方面的能力，從而得到較好的發展。這不僅有利于實現教育機會均等，還體現出教育應有的公平。

二、班干部輪換制的利與弊

1.班干部輪換制的積極意義。（1）培養學生的民主意識。民主意識對班級的合理管理具有重要的作用[3]。通過班干部輪換制，學生不僅可以保護自己應該享有的權利，還明確與履行自己應盡的義務，為學生提供了更多的機會，從而進一步培養了學生的民主意識。（2）增強學生的責任感。俗話說：“天下興亡，匹夫有責”。學生是祖國的花朵，未來的創造者，國家的發展，與他們息息相關。如果每一位學生都可以承擔起自己應有的責任，那么國家建設必將更加美好。在班干部輪換制的過程中，學生得到了更多鍛煉的機會，承擔起更多的責任，有利于班級力量的凝聚，進一步促進國家的發展[4]。（3）提高學生的交際能力。要想管理好班級，必須先了解同學，并且不斷的和同學進行交流，這是當好班干部的必要條件。作為一名班干部，經常會與教師、同學進行交流，有時還會參加一些與班級有關的會議，甚至還會與校領導交流班級管理情況，這都有利于提高學生與他人相處的能力，從而提高學生的交際能力。（4）提高學生的自律意識。有的同學自身可能有一些不好的行為，但他們當了班干部之后，自己就會意識到之前的錯誤，并且主動改正。比如，有的學生自習課上會違反紀律，當了班干部之后，以身作則，嚴格要求自己，改掉以前不好的行為。通過班干部輪換制，進一步提高了學生的自律意識。（5）培養班干部的創新意識。雖然班干部的工作比較辛苦，但對于班級的管理屬于一種創造性的工作，可以不斷提高班干部的智慧[5]。比如，團支書在開展團日活動時，需要各個班干部獻計獻策，大家一起討論活動的方案，并確定該活動具體怎樣實施以及每位班干部各自負責怎樣的工作等。在班干部輪換制中，這樣的活動有利于培養班干部的創新意識，不斷提高自己的能力。（6）促進學生的全面發展。我國現階段教育方針“教育必須為社會主義現代化建設服務，為人民服務，必須與生產勞動和社會實踐相結合，培養德、智、體、美全面發展的社會主義事業的建設者和接班人”。作為一名班干部，樹立為同學服務的理念，并且舉行各種班會等活動，使自己的各方面得到較好的發展[6]。

2.班干部輪換制的弊端。（1）不利于班級的穩定發展。班干部更迭的比較頻繁，形成一支得力的班干部隊伍會有點困難。在大多數情況下，教師和同學剛開始適應一批班干部的工作，就又輪換成下一屆班干部，從而不能形成穩定的班干部隊伍，不利于班級的穩定發展。（2）增加班主任的工作壓力。由于很多同學以前沒有擔任過班干部，他們沒有管理班級的經驗，需要班主任經常性的指導，增加了班主任的工作壓力。（3）學生之間存在個體差異性，有時不利于班級的管理。由于環境、教育等因素的不同，即使在同一年齡階段，不同個體之間身心發展也存在著個別差異性。有的同學成績較差，在管理班級的過程中，不能很好的樹立威信，從而不利于班級的管理。（4）個別學生素質較低。班干部應該具有崇高的品德、飽滿的工作熱情、堅持不懈的進取精神，言行一致、表里如一，這樣的班干部才能在學生中樹立崇高的威信，有利于班級的管理。但是，個別學生缺乏班干部的高尚品德，，不利于良好班風的形成[7]。

三、完善班干部輪換制的對策

1.做好崗前培訓。學生對班干部輪換制比較陌生，為了更好的實施班干部輪換制，班主任必須做好崗前培訓工作[8]。每一屆班干部上任之前，班主任要讓他們了解實施班干部輪換制的重要意義。在當班干部時，讓他們珍惜每一次機會，樹立為同學服務的理念，不斷的提高自己。與此同時，讓每一位班干部認識自己的職責，明確分工，更好的鍛煉自己，從而提高各方面的能力。

2.對于班干部的工作，班主任要及時指導。班主任應該充分信任班干部，讓他們開展各項工作，但班主任不能放手不管，應該經常了解班干部的工作進展情況[9]。當工作中出現問題時，班主任要及時提出合理的意見。此外，班主任可以舉行主題班會，并讓工作成績突出的班干部與大家交流自己的心得，讓班干部之間相互學習，使每位班干部的工作水平不斷得到提高。

3.合理處理班干部違紀。一個懂得自律的人，才有可能成為一個好的領導者。當班干部違反紀律時，班主任應該一視同仁。了解違紀的原因，并制定相應的措施，以防止此類現象的再次發生。同時，班主任要冷靜處理，善于聽取其他學生的意見，并按照班級的規定，合理處理班干部，進一步提高在班級中的威信。

4.嚴格要求班干部，賞罰分明。班干部也是學生，但他們又不同于普通的學生。由于他們的行為對其他學生有很大的影響，班主任應該更加嚴格要求班干部。此外，班主任要賞罰分明。對于工作成績突出的班干部，要給予一定的獎勵；對于違紀或工作不負責的班干部，班主任要對其進行批評和教育。這樣才有利于提高班干部的管理能力，進而促進班干部輪換制的良性循環。

5.適當延長班干部輪換制的時間。如果班干部輪換制的時間太短，就不利于創建一個穩定發展的班級，更不利于提高學生的管理能力。所以，筆者認為應該適當延長班干部輪換制的時間，比如：兩個月輪換一次。這不僅有利于班級的穩定，還可以提高學生各方面的能力。

6.合理處理班干部告狀。很多班主任反映，對于打小報告問題的處理比較困難。相信的話，可能會誤會其他學生；不信的話，可能又存在一些其他問題，沒有及時的處理，從而對班級的管理產生消極的影響。因此，對于班干部的小報告，班主任應該合理處理。首先，認真調查事情的真實情況。其次，公平、公正的處理此問題。最后，要對班干部進行教育，并強調班干部自己可以解決的問題，自己合理解決，從而不斷提高班干部解決問題的能力。

7.激發做班干部的熱情。班主任要具有較大的寬容心，對待學生要真誠，像家長那樣愛護自己的學生。不但要關心與信賴自己的學生，而且還要嚴格要求學生。當學生出現問題時，應該及時找出問題的原因，并對學生進行良好的教育，使學生認真改正錯誤。同時，班主任應該具有高尚的思想品德，在學生中，這樣才能樹立起較高的威信，提高自己的組織管理能力，從而有利于開展班級的各項工作，激發學生做班干部的熱情。

8.與班干部保持良好的溝通。班干部是班主任的得力助手，要想管理好班級，班主任必須與班干部保持良好的溝通。首先，在班級的工作方面，班主任要經常與班干部討論工作的情況，并及時提出自己的建議。其次，給每一位班干部發工作記錄本，讓班干部記錄任職期間的具體工作內容以及總結自己的工作經驗。最后，班主任應該多聽取班干部和其他學生意見，不能固執己見，要多與學生交流，制定合理的班級管理條例，以更有效的管理班級的各項工作。

四、結語

通過上文的研究與分析，班干部輪換制的實施，確實有很多積極的影響。首先，它為更多的學生提供了一個自我表現的平臺，并且使學生的各方面得到了提高，增強了其在班級中的主人翁意識，更加維護班級的利益，集體榮譽感不斷增強，從而具有較強的責任心。其次，班主任的觀念有所更新，班級管理更加民主，有利于各項班級工作的順利完成，更好的促進了班級的發展。最后，調動了家長的積極性，主動與班主任合作，認真配合班主任的工作，從而順利完成班級的各項工作。

在班干部輪換制的過程中，雖然有很多的優點，但它還存在一些缺點。我們針對其缺點，提出了一些完善措施。班主任應該按照完善的措施，認真執行，以保障班干部輪換制的良性循環。

參考文獻：

[1]張強.輕松當好班干部[M].成都地圖出版社，2013.

[2]蕭楓，莊文中.管好班干部[M].長春：吉林出版集團，2014.

[3]李玉成.班干部輪換制的理性探討[J].教學與管理，2013，（23）：13-14.

[4]張曉瑛.班干部輪換制研究――以烏海市海渤區小學為例[D].呼和浩特：內蒙古師范大學，2012.

[5]任自然.淺議班干部輪換制[J].社會心理科學，2011，（Z1）：16-18.

[6]李貴輝，宋秀云.從班干部總結看班干部輪換制[J].現代中小學教育，2011，（8）：51-53.

[7]楊麗美.試析“班干部輪換制”的利與弊[J].求知導刊，2014，（10）：42.