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個人整改效果自查報告范文1
一、總體要求
認真貫徹縣委、市交委掀起“責任風暴”、實施”治庸計劃”、改善發(fā)展環(huán)境會議精神，以找問題、尋根源、抓整改、促落實為主線，堅持學習與教育、自查與互查、評議與督查相結(jié)合，廣泛征求意見、找準問題根源、制定對策措施、搞好民主評議、抓好整改落實，切實增強自查整改工作的針對性和有效性。
二、主要任務及工作步驟
自查整改是“治庸問責”工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是決定整個活動能否取得實效重要因素。我局要按照縣委、市交委掀起“責任風暴”、實施”治庸計劃”工作的總體要求，扎實推進集中排查、優(yōu)化交通行政審批、執(zhí)法、服務、收費事項、召開專題民主生活會、承諾踐諾大檢查、自查整改、組織民主評議、抓好一批典型、形成綜合分析報告等8項任務的落實。特別要把集中排查、找準問題作為基本要求，把召開專題民主生活會作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把開展民主評議作為有效手段，把抓好整改落實作為重要措施，突出重點，全面落實。
（一）深入開展集中排查活動（4月中旬-5月底）
結(jié)合工作實際，明確排查對象，堅持邊學邊查、邊查邊改。在領(lǐng)導班子成員和每名干部中廣泛開展自查自糾。依照各自的具體職責，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)的公開承諾，開展好“四查四看”活動，一是對照自查，看每名干部的實際表現(xiàn)，是否存在“庸、懶、散”的行為；二是開門查找，結(jié)合對標學標活動，聽取運輸企業(yè)和群眾代表意見建議，優(yōu)化交通行政審批、服務、執(zhí)法和收費事項，組織班子成員之間、一般干部之間相互評議，查找存在的突出問題；三是對比檢查，看與上級組織和群眾要求相比還存在哪些差距，看與先進單位和個人相比存在哪些差距；四是邊查邊改，看查出的問題整改是否及時、到位。重點查找我局實行績效管理、推進重點工作中存在的突出問題，群眾反映強烈的老大難問題，機關(guān)管理和干部隊伍作風建設的根本問題。圍繞“庸、懶、散”10種表現(xiàn)，重點查找自身是否存在責任心不強、不想干事、不愿干事，能力平庸、不能干事、不會干事，作風散漫不守規(guī)矩、不按規(guī)定辦事等方面的問題。把握問題癥結(jié)所在，深入剖析原因，找準產(chǎn)生的根源，并做到邊查邊改，查糾結(jié)合。
（二）認真開好專題民主生活會（6月10日前）
圍繞解決突出問題、優(yōu)化交通運輸市場發(fā)展環(huán)境、深化治庸問責，組織召開專題民主生活會。全局干部根據(jù)自查情況在民主生活會上認真開展批評和自我批評，認真查找領(lǐng)導班子和個人存在的突出問題，并進行深刻剖析，分析問題產(chǎn)生的原因，有針對性地提出整改措施。
通過梳理干部群眾、企業(yè)代表的意見和建議、走訪行業(yè)企業(yè)及自查情況，我局主要存在以下問題：
1、少數(shù)干部存在“治庸問責”敏感度不高、工作責任心不強、工作主動性不夠的現(xiàn)象；
2、轄縣窗口地帶，特別是新榮客運站、頭道街等重點路段道路運輸秩序有待進一步改善，客運市場監(jiān)管缺乏長效管理機制；
3、對轄縣非法營運“黑的”整治力度不夠、整治手段不多、綜合整治效果欠佳；
4、為行業(yè)企業(yè)服務的水平和質(zhì)量有待進一步提高，存在管理和服務不夠規(guī)范的問題。
（三）開展民主評議活動（6月下旬）
重點圍繞集中排查和民主生活會的情況進行民主評議，評議查找問題的準確性、民主生活會的實效性以及單位、領(lǐng)導班子成員和干部個人自查整改措施的落實情況，采取召開座談會、組織書面評議、口頭評議等方式，拓寬評議渠道，確保評議的真實性和客觀性。
（四）承諾踐諾，真抓真改（6月）
針對發(fā)現(xiàn)的問題，認真研究制定整改方案，明確整改時限、整改責任、整改目標、整改措施。通過開展各種評比，促進整改措施的落實。同時加強整改落實的監(jiān)督，將我局整改落實情況采取一定方式向社會公開承諾，接受基層群眾和社會各界的監(jiān)督。干部個人的整改落實情況，在局內(nèi)部進行公開承諾和民主測評，評議或測評不過關(guān)的，認真開展“回頭看”，重新進行自查和整改。
圍繞績效目標和重點工作，結(jié)合“治庸改軟”工作實際，將整改責任細化到各個科室，明確工作重點、工作要求和時間安排，做好各項工作之間的協(xié)調(diào)，制定以下整改措施：
1、制定“治庸問責”整改方案，及時做好上傳下達，協(xié)調(diào)好各科室之間的工作，將責任細化到每名機關(guān)干部，并督促落實。
2、開展對標、學標活動，優(yōu)化交通運輸行政審批、服務、執(zhí)法、收費方案，進一步提高辦事效率和服務水平。
3、開展行政審批、行政執(zhí)法、行政處罰工作的自查自糾，發(fā)現(xiàn)違規(guī)操作堅決糾正，并追究當事人的責任。
4、強化轄縣客、貨運市場特別是新榮客運站、頭道街等重點地段監(jiān)管和整治，積極協(xié)調(diào)，取得公安交管、城管等部門的支持，進一步加大整治“黑的”工作力度，建立長效機制，規(guī)范運輸市場。
5、在新榮客運站安裝監(jiān)控攝像頭，更新監(jiān)管手段，加大監(jiān)管力度，并根據(jù)需要優(yōu)化公交線路，協(xié)調(diào)辦理的士島劃線項目，方便市民出行。
6、積極做好黃浦客運站的撤站轉(zhuǎn)場工作。
7、深入基層、服務上門，走訪和服務重點企業(yè)10家，積極為行業(yè)企業(yè)發(fā)展服務、排憂解難。
8、指導、協(xié)調(diào)、督促江岸運輸六公司進行危房隱患的整改，確保企業(yè)安全穩(wěn)定。
9、積極做好企業(yè)職工維穩(wěn)工作，一是協(xié)調(diào)辦理運輸五公司退休職工醫(yī)保相關(guān)手續(xù)；二是指導江岸運輸五公司進行改制破產(chǎn)方案的制定和經(jīng)費測算；三是辦理局屬企業(yè)“五七工”、“家屬工”保險手續(xù)；四是督促興盛印務公司（原衛(wèi)星印刷廠）簽訂廠房拆遷協(xié)議，盡快拿出資金分配方案（細化到每一名職工），解決遺留問題。
三、加強領(lǐng)導，穩(wěn)步推進
（一）精心組織、領(lǐng)導帶頭。認真研究、周密部署自查整改階段各項工作任務，局班子成員要充分發(fā)揮示范帶頭作用，帶頭查擺問題、帶頭剖析原因、帶頭開展批評與自我批評、帶頭深入整改，認真參加每一項活動，確保時間到位、精力到位、行動到位，為機關(guān)干部職工做出表率。
（二）結(jié)合實際、深查真改。緊密聯(lián)系我局實際，做到查找問題準、剖析原因深、整改措施實，分析報告精。緊扣“治庸提能、治懶增效、治散聚力”的目標，嚴格按照先查找問題、再召開民主生活會、進
行民主評議和整改落實的順序進行。對查擺出來的突出問題，制定整改計劃，明確整改落實時限、措施和責任人，分階段、分步驟實施。發(fā)揚民主精神，學會換位思考，圍繞服務對象的所思所想所盼，以三個月見成效、半年得到好轉(zhuǎn)為目標，落實公開承諾，抓好民主評議，推動問題解決。
個人整改效果自查報告范文2
一、黨員領(lǐng)導干部存在的思想問題
當前，我們大多數(shù)黨員領(lǐng)導干部對反腐倡廉的制度的學習是重視
的。但事實上在一些黨員領(lǐng)導干部中存在著這樣三種傾向：一種是有的人過于自信，覺的自己在廉潔從政方面沒有任何問題，一切腐敗的東西都離自己很遠，沒有心要學習這些制度。另一種是那些思想不純、為政不廉的人，他們從骨子里排斥各種反腐倡廉制度的，一提這些制度就不愉快、皺眉頭，根本不可能潛心學習，即使學習也是為了妝點門面、應付檢查。第三種，由于工作敏忙等原因，學也學了，但是淺嘗輒止、一知半解。
這三種人，由于輕視學習，往往會導致嚴重后果。第一種人，因為沒有自覺地增強抵御腐敗病毒的免疫力，在物殊條件下往往由于一念之差犯下錯誤。第二種人會執(zhí)迷不悟地在腐的道路上越走越遠。第三種人對制度的許多規(guī)定不甚了解，最終也會違紀違法。
二、解決措施
(一)、與大宣講相結(jié)合
針對去年的多起違法違紀案件，為了使廣大黨員干部能知法、知紀、懂法、畏法，全面開展了知法明紀大宣講活動。從紀委、宣傳部、組織部、黨校等部門單位抽調(diào)精干力量，組建了反腐倡廉宣講團，以《廉政準則》為教本，結(jié)合身邊發(fā)生的廉潔自律方面的典型案件，在各部門單位，對照《廉政準則》禁止、52個不準的相關(guān)條文深入地分析、講解，針對發(fā)案的不同崗位特點，在不同的部門單位，選擇重點宣講內(nèi)容，重點進行剖析、講解，使領(lǐng)導干部知道什么可為，什么不可為，增強教育的針對性和實效性。同時，以貫徹落實《廉政準則》為契機，進一步貫徹落實縣委、縣政府出臺的“促進觀念和作風轉(zhuǎn)變?nèi)畻l”，在全縣上下倡導“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”等十個觀念，干部隊伍力戒“不思敬業(yè)、得過且過”等十種不良作風，領(lǐng)導干部嚴守“不準進高檔娛樂場所”等十條紀律，要求廣大黨員干部認真學習《廉政準則》，對照“三十條”認真查擺問題，轉(zhuǎn)變觀念，改進作風。還聯(lián)合有關(guān)部門編寫《政鑒》、《廉鑒》、《德鑒》等干部教育讀本，把《廉政準則》的標準具體化、本土化，真正使基層黨員干部明白到底應該倡導什么、摒棄什么，支持什么、反對什么，哪些可為、哪些不可為。
(二)、與警示教育相結(jié)合
為了以案促教，警示違反《廉政準則》的人和事，我們發(fā)放了領(lǐng)導干部遵守《廉政準則》問卷調(diào)查表，收集了違法違紀人員錄音、部分懺悔書、對幾個典型案件進行了剖析、邀請了專門講課老師，在月底將組織召開全縣副科級以上干部都參加的警示教育大會，大會將通過通報案例、看警示教育片、聽違紀違法人員錄音、讀個別違法違紀人員懺悔書、個別案件當事人現(xiàn)身說法、案例剖析、說法點評、講廉政課等活動對全縣黨員干部進行警示教育。同時要求全縣黨員干部結(jié)合自身工作崗位的特點，對照《廉政準則》的規(guī)定，進行自查自糾，認真查找自身存在的問題和差距，形成高質(zhì)量的自查報告。各部門單位：
1、召開單位黨員干部、職工代表、離退休干部和社會服務對象參加的各類座談會，廣泛征求方方面面對本單位執(zhí)行《廉政準則》存在的問題和建議。
2、召開領(lǐng)導班子專題民主生活會。對照《廉政準則》的各項要求，積極開展批評與自我批評，做到有則改之、無則加勉。
3、召開個人自查匯報會。每名黨員領(lǐng)導干部要將個人自查報告，在單位組織的黨員干部大會上進行匯報。在開展自查自糾和對照檢查的基礎(chǔ)上，對征求到的意見、建議和存在問題進行梳理分類，仔細分析問題根源，認真制定整改方案，明確整改目標、整改時限和整改責任人，確保整改效果，并形成整改報告。
(三)、與制度建設相結(jié)合
(四)、與監(jiān)督檢查相結(jié)合
個人整改效果自查報告范文3
一、活動目的
1、提高教職工的思想道德素質(zhì)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強明辨是非的能力，自覺抵制各種錯誤思潮和不良思想文化的侵襲。
2、培養(yǎng)教職工遵紀守法，恪守職業(yè)道德，做教書育人的表率；陶冶不計名利、充滿愛心、忠誠事業(yè)、努力鉆研、學為人師、行為世范的師德品質(zhì)。
3、切實解決學校存在的突出問題，堅決杜絕“慵、懶、散、慢”、紀律渙散、自律不嚴、言行不雅、不思進取、不求上進、備課敷衍、工作拖拉、拈輕怕重、思想消沉等不良現(xiàn)象。
二、組織機構(gòu)
組 長：張毛毛
副組長：燕 妮李 娟
成 員：全體教職工
三、活動過程
本次活動分兩項內(nèi)容進行。
(一)積極組織學習。
通過集體學、分組學、個人自學，互相討論等方式深入學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新時代中小學及幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》、《陜西省中小學教師違反職業(yè)道德行為處理實施細則》《教育部教師十條禁令》、《陜西省中小學教師行為八不準》、《渭南市中小學教師六不準》、《潼關(guān)縣教師師德行為十不準》等文件。每位教職員工進行學習效果的測試。
（二）嚴格自查自糾。
1、自查自糾階段（11月9日--11月20日）通過召開專題討論會，對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《陜西省中小學教師行為八不準》、《渭南市教師六不準》《潼關(guān)縣教師師德行為十不準》等學習內(nèi)容，從師風是否過硬，是否認真對待教育教學工作；師紀是否嚴明，是否嚴于律己，遵紀守法，照章辦事；師言是否文明，是否存在惡語傷人，散步消極言論、有無使用忌語的不良現(xiàn)象；師行是否規(guī)范，是否存在體罰，變相體罰的惡習，是否參與校外公寓經(jīng)營管理、是否存在違背教師身份的行為等四方面開展自查活動。
2.問題整改階段（11月23--11月30日)。在前兩個階段活動開展的基礎(chǔ)上，形成個人自查報告，建立問題臺賬，要從思想上反思問題，行動上查找問題，措施中改進問題。依據(jù)自查整改情況，開展各個層面的評教活動，結(jié)合教師自查及評教結(jié)果集中梳理，分析原因，列出整改時間表，落實整改責任人，確保存在問題整改到位。
3.總結(jié)提升（12月1日--12月10日）全面總結(jié)師德師風整頓活動的得失，圍繞存在問題產(chǎn)生的原因，建立健全長效機制，將不良師德師風現(xiàn)象扼殺在萌芽狀態(tài)。
四、活動要求
1、加強領(lǐng)導。學校成立師德師風專項整頓活動領(lǐng)導小組，各項工作負責人要將工作落實到位，切實負起責任，確保工作實效，避免整頓走過場。
2、精心組織。要正確認識和處理師德師風教育整頓活動和搞好日常教學工作的關(guān)系，合理安排時間，確保兩手抓，兩不誤，兩促進。
3、思想重視。各位教師要充分認識到師德師風整頓活動的意義和目的，領(lǐng)會師德師風整頓活動的重要性和必要性，認真學習文件精神及相關(guān)法規(guī)，自覺維護人民教師良好形象。
個人整改效果自查報告范文4
為不斷提高我校教師的專業(yè)知識和教學技能，努力造就一支技術(shù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，使學生在音、體、美等方面得到全面的發(fā)展。開全課程開足課時，對完成課堂教學、提高學科成績、全方位提高辦學品位、打造特色學校起關(guān)鍵性的作用，對師生的成長都是十分有益的。現(xiàn)將我校國家課程開設自查情況匯報如下：
為了徹底轉(zhuǎn)變教師的觀念，促進學生全面發(fā)展，我校嚴格按照國家課程標準開全了所有的課程科目，不隨意減少每周的課時數(shù)，學校總課表、班級課程表和教師個人課程表完全一致。一、二年級開設的課程有語文、數(shù)學、品德與生活、音樂、體育、美術(shù)、地方課程;三——六年級開設的課程有語文、數(shù)學、英語、品德與生活、科學、音樂、美術(shù)、體育、綜合實踐和地方課程，而且規(guī)定一至六年級沒有體育課的當天，下午必須安排一小時的活動時間，所有的課程均有教師上課，有備課，有作業(yè)，有評價，有記錄
我校嚴格按照國家課程標準設置課時，參照進度進行教學，一、二年級每周26節(jié)課，其中地方課程2節(jié);三—六年級每周30節(jié)課，地方課程4節(jié)，其中綜合實踐三—六年級每周3節(jié)，地方課程3節(jié)，不拖堂、不替上。
根據(jù)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的要求，均衡設置課程，各門課程比例適當，并可根據(jù)學校的實際和學生的不同要求進行適度調(diào)整，保證學生和諧、全面發(fā)展，為國家為社會培養(yǎng)一大批有知識的合格人才。
關(guān)于開足課程自查報告二
本學期以來，我校認真貫徹落實省教育工作會議精神，積極推進實施素質(zhì)教育，堅決貫徹省市縣教育部門《關(guān)于開展中小學開齊開足各類課程》精神，切實落實減負措施，現(xiàn)將我校執(zhí)行情況自查報告如下：
1、執(zhí)行課程計劃情況
我校在教育教學方面，學校建立了一系列合理的符合學校實際的檢查，考核獎勵制度，對照省“素質(zhì)教育十條要求”，開齊開足各類課程，保證課時和師資配備的全面落實，嚴格按照課表上課，確保體育與健康、藝術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐活動、“三項教育”等課程全面開設，并對課程計劃執(zhí)行情況進行抽查，對教學過程的各個環(huán)節(jié)均有明確的要求，使各類課程的開設有計劃實施，學校每月對各學科教學常規(guī)進行檢查考核，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，檢查情況列入教師個人業(yè)務檔案，作為評優(yōu)晉級的重要考核依據(jù)，使具體要求落實到教師教學工作的全過程。
2、學校的作息時間安排情況
我校從嚴格控制學生在校時間做起，將師生在校學習活動時間嚴格控制在8小時之內(nèi)，嚴格要求學生不要過早到校和過遲離校，并且規(guī)定各任課教師嚴格控制學生課外作業(yè)量，每天的作業(yè)時間小學低年級不超過半小時、小學高年級不超過一小時、一、二不留課外書面作業(yè)，學校嚴格控制各類資料的征訂，杜絕教師為學生集體訂閱學生資
料以防題海戰(zhàn)，加重學生課業(yè)負擔，鼓勵學生進行適當?shù)奈捏w活動，開放閱覽室、圖書館等公共場所，堅決杜絕利用節(jié)假日進行集體補課和平時加班加點，下午第2節(jié)課后安排學生進行各類興趣活動和體育活動，確保學校各類課程的全面開設和每天學生1小時的體育活動時間。
自從學校全面實施課程改革和落實減負措施以來，學校加強課程管理，做好午間及上下學時段的學生安全工作，加強教科研的研究，引導教師努力在四十五分鐘內(nèi)做文章，加強備課、上課、作業(yè)布置與批改及提優(yōu)補差工作的全面落實，做到減負不減教育質(zhì)量。
關(guān)于開足課程自查報告三
為了落實課改精神，規(guī)范辦學行為，學校領(lǐng)導高度重視，要求全體教師思想工作與教育部門制定的政策保持一致,開齊開足課程，堅決杜絕學生課業(yè)負擔過重的問題，開學后我們做了以下工作：
1、教導處嚴格根據(jù)新課改精神，統(tǒng)一安排作息時間，統(tǒng)一編排年級課程計劃，落實到每一位專任教師。
2、我校嚴格執(zhí)行國家課程計劃標準，不隨意增減課程門類和課時。
3、第一周，由教導主任親自檢查各年級對課程計劃的執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)執(zhí)行不到位教師，立馬進行口頭批評指正。
4、嚴格規(guī)定學生的活動時間每天課間操半小時、課外活動時間一小時。
5、音樂、體育、信息技術(shù)，我校由專職教師按質(zhì)按量按時上好每一節(jié)課。
6、綜合實踐活動(研究性學習)、美術(shù)、地方課程由語、數(shù)教師兼任，并且都有備課和有關(guān)活動資料。
7、學校領(lǐng)導隨時推門聽課并于課程表核對，了解課程執(zhí)行情況及過程效果，基本完成較好。
8、根據(jù)學生興趣、愛好我校辦起來圖書超市、成立了武術(shù)隊、全校三至六年級學生組成了百人朗誦團，各班自有興趣活動小組。
9、雙休日布置適量的作業(yè)讓學生查查資料或搞搞社會調(diào)查活動，課余時間由學生自己支配，不給學生集體補課或變相上課。
個人整改效果自查報告范文5
第一條為進一步落實創(chuàng)建食品安全放心縣工作責任，科學評價各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及相關(guān)部門的創(chuàng)建工作，根據(jù)縣委、縣政府《關(guān)于開展食品質(zhì)量安全年行動創(chuàng)建食品安全放心縣的意見》（*發(fā)[20**]14號），制定本辦法。
第二條本辦法適用于對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和縣政府有關(guān)部門創(chuàng)建食品安全放心縣工作完成情況的考核。
第三條考核工作經(jīng)縣政府授權(quán)，由縣創(chuàng)建食品安全放心縣領(lǐng)導小組辦公室具體組織實施。
第四條創(chuàng)建工作目標考核遵循“實事求是、客觀公正、以考促管、激勵引導”的原則，堅持宣傳教育與考核監(jiān)督相結(jié)合，責任落實與責任追究相結(jié)合。
第五條考核內(nèi)容主要包括：
（一）組織領(lǐng)導、制度建設情況；
（二）食品安全監(jiān)管長效機制建設情況；
（三）業(yè)務工作開展情況；
（四）指標完成情況；
（五）縣政府確定的其它考核內(nèi)容。
第六條考核分為自查和現(xiàn)場考核兩個階段。現(xiàn)場考核采取以下方式：
（一）聽取匯報。考核組聽取被考核單位年度內(nèi)創(chuàng)建食品安全放心縣工作開展情況的總體匯報，全面了解創(chuàng)建工作目標完成情況。
（二）召開座談會。聽取有關(guān)部門、食品生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)及群眾代表的意見。
（三）查看資料。查看被考核單位涉及食品安全工作的有關(guān)檔案、文件、記錄、各項制度等。
（四）隨機抽查。實地隨機抽查農(nóng)產(chǎn)品種養(yǎng)基地、食品生產(chǎn)加工、流通企業(yè)、畜禽定點屠宰場、農(nóng)貿(mào)市場、餐館、集體食堂等。
第七條各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和縣政府有關(guān)部門應于當年11月30日前向縣創(chuàng)建食品安全放心縣領(lǐng)導小組辦公室提交本年度創(chuàng)建食品安全放心縣工作自查報告。縣創(chuàng)建食品安全放心縣領(lǐng)導小組辦公室于當年12月底前，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和有關(guān)部門進行考核。
第八條考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次。考核得分在90分（含90分）以上的為優(yōu)秀，80——90分（含80分）的為良好，60——80分（含60分）的為合格，低于60分的為不合格。
第九條有下列情形之一的，實行一票否決，年度考核結(jié)果為不合格：
（一）發(fā)生級以上重大食品安全事故，有嚴重失職瀆職情況的；
（二）發(fā)生食品安全事故隱瞞不報、弄虛作假，或?qū)κ鹿侍幹貌涣Γ斐刹涣加绊懞蛧乐睾蠊模?/p>
（三）發(fā)生重大食品質(zhì)量問題，被國家主要新聞媒體曝光或有關(guān)部門查處，經(jīng)調(diào)查屬實并造成嚴重社會影響的；
（四）縣創(chuàng)建食品安全放心縣領(lǐng)導小組辦公室認定的其它嚴重失職瀆職情形。
第十條有下列情形之一的，年度考核中酌情扣減其考核分數(shù)：
（一）發(fā)生Ⅶ、Ⅵ級重大食品安全事故，有失職瀆職情況的；新晨
（二）發(fā)生食品質(zhì)量問題，被省、市、縣級主要新聞媒體曝光或省、市、縣有關(guān)部門查處，經(jīng)調(diào)查屬實并造成較大社會影響的；
（三）區(qū)域性食品安全問題長期得不到解決，并造成不良社會影響的；
（四）縣創(chuàng)建食品安全放心縣領(lǐng)導小組辦公室認定的其它失職瀆職情形。
第十一條對考核評為優(yōu)秀的單位和個人予以通報表彰、獎勵；對考核不合格的單位予以通報批評，提出限期整改意見，并將整改效果作為下年度考核重點內(nèi)容之一。
個人整改效果自查報告范文6
一、存在的問題及表現(xiàn)
1、學習的要求和動力不夠
對學習的要求不夠高，學習的內(nèi)容較淺，學習的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現(xiàn)在：一是學習的自覺性不強。沒改變那種要我學為我要學的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務學習，而對其他學習的主動性不夠;二是學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會內(nèi)涵，應用實踐;三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，忽視了與教學直接相關(guān)的重點學習。
2、對工作的熱情度不夠
教育工作是一項既單調(diào)而又枯燥乏味的重復性工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復一日地重復，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
1、為學生服務的觀念弱化
我們的一切出發(fā)點應著眼于學生，想學生之所想，急學生之所急，真正做到一切為了學生。由于自己性情較急，學生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認為他們不是自己的孩子，他們想要怎么樣就隨他們，對他們也不嚴格管教，放任自流，與同學們的交流不夠，沒有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。
2、平時疏于學習
在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，其他學習都無關(guān)緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學工作崗位上，我認為只要能把工作做好就行了，而放松了對知識的學習，加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯三分鐘熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。
3、思維局限，認識落后
思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
三、今后的整改措施
1、加強學習，不斷提高自身的素質(zhì)。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我要認真學習、精讀有關(guān)重點文件，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。
2、用心開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自我處理實際問題的潛力；
要講究方法，注重實際，加強自我工作潛力和修養(yǎng)；
要開拓創(chuàng)新，用心進取，把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的熟悉，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，夯實基礎(chǔ)。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，碰到問題多看多問多想，多向四周的同志請教。
教師思想作風整頓個人自查報告范文在教師作風集中教育整頓中，本人經(jīng)過認真學習，深刻反思，深入剖析自己存在的問題，并將積極整改，努力提高，現(xiàn)將結(jié)果匯報于下：
一、存在的問題及表現(xiàn)
1、學習的要求和動力不夠
對學習的要求不夠高，學習的內(nèi)容較淺，學習的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現(xiàn)在：一是學習的自覺性不強。沒改變那種要我學為我要學的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務學習，而對其他學習的主動性不夠;二是學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會內(nèi)涵，應用實踐;三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，忽視了與教學直接相關(guān)的重點學習。
2、教學工作創(chuàng)新不夠
因為思想解放程度不夠，教學工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。在處理問題時老喜歡看別人的或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種教學規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。
3、對工作的熱情度不夠
教學工作是一項既單調(diào)而又枯燥乏味的重復性工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復一日地重復，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
1、平時疏于學習
在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，其他學習都無關(guān)緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學工作崗位上，我認為只要能把數(shù)學課上好就行了，而放松了對其他課的知識學習，加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯三分鐘熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。
2、為學生服務的觀念弱化
我們的一切出發(fā)點應著眼于學生，想學生之所想，急學生之所急，真正做到一切為了學生。由于自己性情較急，學生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，有時認為管得太嚴家長會不會有看法，有些時候?qū)λ麄儽容^放任，與同學們的交流不夠，沒有經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。
3、思維局限，認識落后
思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
三、努力方向及改進措施
1、開拓創(chuàng)新，樹立大局意識
在教學工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉;要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學校大局為重，服從學校和領(lǐng)導的安排，認真做好教學工作。克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創(chuàng)新意識的人。
2、加強學習，提高自身的素質(zhì)和能力
認真學習書本知識，做到全面學習和重點學習相結(jié)合，不斷給自己加油和充電，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學水平和能力;認真學習各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學的責任意識;積極參加學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素質(zhì)。
3、嚴于律已，增強為學生服務的意識
我們工作的最終目標要體現(xiàn)在為學生服務上。所以在教學工作中，自己始終要圍繞為學生服務這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時間與學生進行溝通和交流，增強為學生服務的責任意識。
教師思想作風整頓個人自查報告范文為扎實推進教師作風建設，按照教育局及學校作風領(lǐng)導小組要求，結(jié)合本人在思想、學習、教育教學等方面的工作表現(xiàn)，對照學校作風工作實施方案的評議資料進行了自查，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。特進行了自查自糾：
一、存在的問題
1、思想認識不夠，政治學習記筆記敷衍了事。總認為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。
2、不思進取。對待工作不夠主動，用心。只要完成領(lǐng)導交給的任務即可。在工作中遇到問題要善于思考，對于領(lǐng)導的個別任務，總有拖沓的心理。缺乏上進心。
3、教育教學的新課標理論理解的不夠透徹，沒有從實質(zhì)上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑。
4、課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。
5、對于學生的關(guān)愛不夠。在教學過程中帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。為了不影響教學進度，點優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺可部分學生的學習用心性。
6、對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生。沒有根據(jù)學生的個性特點來評價學生的行為。
7、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的群眾。要使學生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，務必與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學校的要求家訪。
8、工作作風布不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。
9、業(yè)務知識不精。現(xiàn)代的社會是知識、信息快速發(fā)展的時代，可我卻認為有一些業(yè)務知識就能適應了，這是錯誤的想法。
二、存在問題的原因
1、政治學習不夠深刻，沒有領(lǐng)悟其中的精華，導致學習政治不認真。
2、任務付出總要回報。思想認識不貼合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實，缺乏進取心。
3、缺乏一顆寬容的心。此刻的學生難教，學習不主動，又頑皮。家長對教師的工作不用心支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而越發(fā)缺乏耐性。
三、整改措施
1、認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，用心進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。
2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強業(yè)務學習，不斷充實自己。
3、平等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，使他們充滿自信，在學習上用心主動。
4、改善課堂教學。針對學生的實際狀況進行備課，做到面面俱到。讓學生在簡單、自主的環(huán)境中快樂地學習。
5、加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。
