前言：中文期刊網(wǎng)精心挑選了假如失去三天光明范文供你參考和學(xué)習(xí)，希望我們的參考范文能激發(fā)你的文章創(chuàng)作靈感，歡迎閱讀。
假如失去三天光明范文1
我來到了樹林，摸著一棵棵大樹。撿起一片落葉，輕輕的撫摸著，我摸出了細(xì)數(shù)精致的紋理。我嗅到了大自然的芬芳清香。
我來到花園，撫摸著那可愛的玫瑰，我感覺到玫瑰花那絲絨般的質(zhì)感，發(fā)現(xiàn)玫瑰那奇妙的漩渦，那是明人難以發(fā)現(xiàn)的啊！
我來到小溪邊，溪水從我張開的手指間流過，水，或長或方，流必向下，真讓我愛不釋手。喝下一口溪水，清涼當(dāng)中帶有一絲甘甜。
這奇妙的感覺，以前我很少發(fā)現(xiàn)，在我失去光明的時候，我卻發(fā)現(xiàn)了。那些有正常視力的人對大千世界隨處可見的色彩、形象、動態(tài)所構(gòu)成的畫面習(xí)以為常，熟視無睹，很少發(fā)現(xiàn)其中的美。難怪羅曼羅蘭警示人們：“生活中不是缺少美，而是缺少美的眼睛。”
假如失去三天光明范文2
一粒微塵卻把人折騰的淚水漣漣。眼皮已被翻看的一片紅腫，想盡辦法終是沒能取出這細(xì)小微塵。直到有些感染有了膿水溢出，疼痛時還是無不臭美的憐惜被眼淚沖出來的棵棵睫毛，損落可惜啊！無奈去了醫(yī)院，在強(qiáng)光的鏡象前，大夫不費(fèi)吹灰之力探囊取物，一蹴而就。上了藥膏，一時間還是迷?韉惱霾豢?劬Α
剩下的世界是“一目了然”的。
牽著他的手，本來視力不佳的我卻選擇走在了盲人路上。
“下來，容易崴腳！”
“不，適應(yīng)一下，外一有一天我是盲人了怎么辦？”
是的，這個想法很早以前便根深蒂固的出現(xiàn)過。幾年前，因為視力急劇下降，開始誤診為中心視神經(jīng)萎縮，那么某種意義上的解釋就是萎縮到一定程度就是盲人了，或者干脆有可能視網(wǎng)膜脫落。直到后來確診說是用眼過度疲勞造成，但是還是要格外小心，有了死緩的我居然還是放縱著用眼無度，所以幾乎就是摘掉眼鏡是盲人，但是醫(yī)生始終好奇我的眼睛居然同別人的近視不同，晶狀體沒有拉伸的變異。所以我一直以來都是一個不大聽醫(yī)生話的人，總覺庸醫(yī)偏多。
踩在盲人路上，除了覺得透過薄薄的鞋底有些鉻腳之外，實(shí)在沒有真正盲人那份感知的敏銳，因為我查覺不出腳下的路是條形該直行，還是換了圓點(diǎn)有轉(zhuǎn)彎處。我不知道假如我是盲人我還會選擇怎樣的生活，是手里多了一個拐杖，亦或身邊有了一條善解人意的導(dǎo)盲犬？感覺愚鈍的我不需這些，任何東西都抵不過有一雙溫暖的手可以牽引，就像今天，一直被你拉著。
海倫曾在《假如給我三天光明》中這樣寫：如果每個人在他的初識階段患過幾天盲聾癥，這將是一種幸福。黑暗會使他更珍惜視覺，啞默會教導(dǎo)他喜慕聲音。”
是的，盡管是那么微不足道的不適，還是讓人無比懷一種康健。只有親歷親行的時候，會覺自己實(shí)際上竟有如此之多不能割舍的東西。如此刻，我狠狠的拽緊你的手，生怕你的一個不小心松開，我便會是一個趔趄；盡管吵架時我們都在信誓旦旦的說地球沒誰都是轉(zhuǎn)，可是我們忘記地球在轉(zhuǎn)，而我們自己呢真的可以瀟灑的轉(zhuǎn)身？或許一直我都被太多的愛包裹，所以用任性，刁蠻這樣拙劣的武器來一次次抵御你的縱容，其實(shí)我也膽戰(zhàn)心驚，怕有一天沒有你的溺愛我便無岸可渡；怕有一天你的抽身而逃我會欲哭無淚！
所以哪怕是幻覺，哪怕是遐想，倘若讓我失去光明三天足以。我怕時間太久我會壓抑的歇斯底里，我怕時間太長你不再與我終老，愛情始終是個讓我不相信的頑皮的孩子，拿不起未來讓我去以身試法的驗證。
那么就象今天這樣就好，你拉著我的手，走過很長的一條街。你一句句提醒我“小心”。你給我買最甜的冰其淋，幫我剝?nèi)グb，小心翼翼的遞在我的手里。
我裝作一臉無辜的表情，還是探究般的語氣問：“假如我成了瞎子，咋辦？”
“傻瓜，一個沙子就想成瞎子，瞎子可不是那么容易當(dāng)?shù)模 ?/p>
“就是不容易，就是假如，你說咋辦？”
女人是不是天生庸人，無畏的用假設(shè)聽些別人的或真或假的話，然后安撫自己。
“如果你是瞎子，一切都簡單的不得了，我是眼睛說看見啥就是啥，騾子也說是白馬；我就是腿，說去哪就是哪，到了小吃部告訴你這就是你夢想的香格里拉了，哈哈哈……”
假如失去三天光明范文3
海倫·凱勒最感人的作品依舊是《假如給我三天光明》，這部作品以獨(dú)特的方式表達(dá)了她對光明的渴望，教育我們要珍愛生命、珍惜時光。這里給大家分享一些關(guān)于假如給我三天光明讀后感初二范文，供大家參考。
假如給我三天光明讀后感初二范文1我們之所以看見這個美麗的世界，是因為我們擁有一雙明亮的眼睛，眼睛使我們看見光明，也有一部分人，因為各種原因生活在無盡的黑暗中，偉大的作家海倫·凱勒就是其中之一。
讀了這本書，我知道了海倫·凱勒是生活在美國的一個可憐的女孩，一歲時，因為一場高燒，她永遠(yuǎn)的失去了視覺和聽力，從此，她看不到春天嬌艷的花朵、夏天蔥郁的樹木、秋天美麗的落葉、冬天潔白的雪花，聽不到鳥叫蟲鳴、風(fēng)的呢喃、雷的轟鳴，無法感知世界的美妙，她經(jīng)歷了和別人不一樣的童年，卻用自己的方式感受著快樂。
海倫·凱勒在接受安妮·莎莉文老師的教育之前，是一個任性無知，被寵壞的孩子，她野性十足，攻擊性極強(qiáng)，缺乏同情心，常常和父母發(fā)脾氣，但莎莉文來到她身邊后，卻發(fā)生了翻天覆地的變化，莎莉文并沒有對海倫進(jìn)行死板的教育，而是領(lǐng)著海倫融入到大自然，去從感興趣的事物中學(xué)習(xí)，莎莉文對海倫充滿著愛，她們一起去果園、農(nóng)場、博物館、大瀑布……使海倫逐漸變成了一個知書達(dá)理、才華橫溢的女人，成功創(chuàng)造了奇跡。
讀完這本書，我深有感觸，海倫是一個堅強(qiáng)不屈的小女孩，她從小就變成了一個又盲又聾又啞的人，雖然黑暗的圍墻隔絕了她與外界的溝通，但她勇敢接受了生命的挑戰(zhàn)，用頑強(qiáng)的毅力克服了精神上的痛苦，她學(xué)會了騎馬、滑雪、下棋，憑著自己的智慧和刻苦，考入了著名的哈弗大學(xué)，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種語言，知識點(diǎn)亮了她的世界，她又把光明帶給了跟多人。莎莉文老師是一個富有愛心而善良的人，她始終愛著海倫，她一直尊重孩子的天性，用細(xì)膩的情感和簡單的語言對海倫進(jìn)行愛的教育。
知識給海倫打開了一道人生的天窗，讓她看到了一個無比絢麗的世界，我們在生活中即使遇到再大的困難，也都不能退縮，要像海倫那樣勇往直前，堅強(qiáng)面對
假如給我三天光明讀后感初二范文2每當(dāng)看到電視里的律師們唇槍舌劍、斗智斗勇時，我總是羨慕不已，因為我從小就想做一名優(yōu)秀的律師，但這一直以來都只是我的一個夢想,我很少去思考這個夢想到現(xiàn)實(shí)的距離，直到我讀了《假如給我三天光明》這本書，書中的女主人公給了我震撼和思考。
1880年的6月，海倫凱勒出生在美國亞拉巴馬州北部的小城，一場可怕的病是她永遠(yuǎn)生活在了黑暗中，但黑暗并沒有讓她屈服，為了讀書，她瘋狂的練習(xí)摸盲文，以至于手指都磨成泡磨出血;為了練習(xí)發(fā)音，她沒日沒夜的撫摸、練習(xí)口型…..她學(xué)會了“寫字”、學(xué)會了“讀書”、學(xué)會了“說話”、學(xué)會了游泳…..而這些普通人可以輕易可以做到的事，她卻要通過千萬倍的付出和努力才能做到!讀到這里時我被她的那種不被屈服的精神折服了，而當(dāng)我讀到她以頑強(qiáng)的毅力堅持學(xué)習(xí)，終于在1900年考上了做為健康人都難以考上的哈佛大學(xué)時，我為她而感動，是的，海倫，你讓我明白了生命，讓我明白了要成功，只有靠自己的努力才能實(shí)現(xiàn)，只有這樣夢想才會變成現(xiàn)實(shí)。
海倫的經(jīng)歷,讓我不由得想到了想到了自己，我從二年級開始一直在學(xué)二胡，可是每次遇到特別繁雜的曲段時，我不是跳過，就是胡亂拉一通，以宣泄心中的不滿和浮躁。面對老師的反復(fù)教導(dǎo)，面對自己疼痛的手指，我無數(shù)遍地對自己說：“算了，不拉了。”如今，我“認(rèn)識”了《假如給我三天光明》里最勇敢的海倫后，我被他絕處“求生”的精神“感動了，當(dāng)周圍屬于自己的一切在一瞬間遠(yuǎn)離自己是多么的可怕，但是只要心中有目標(biāo)，有理想，哪怕是翻山越嶺，哪怕是跋山涉水，都不能阻擋理想綻放出的美麗花朵。
我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的律師，我堅信法律面前人人平等，因此無論遇到多大的困難，如果能用我們的所學(xué)去幫助那些需要的人，讓壞人得到應(yīng)有的懲罰，那是一件多么快樂的事啊!作為一名中國人，作為一名小學(xué)生，我知道要實(shí)現(xiàn)夢想，還有很長的路要走，但我會就此失去向夢想努力的信心嗎?不!不會的!海倫凱勒在黑暗的世界里感受著光明，充滿著希望，她用行動告訴了我，命運(yùn)是可以靠雙手去改變的。只要意志堅強(qiáng)，只要不懈努力，我一定可以實(shí)現(xiàn)我的“大律師之夢!”
成為一名優(yōu)秀的律師，是我一直堅持的夢想,我會一直努力在前進(jìn)的路上，決不放棄!
假如給我三天光明讀后感初二范文3沒有了雙眼，就無法看到這炫麗多彩的世界;沒有了雙耳，就無法停下來，傾聽鳥兒們的“大合唱”;沒有了嘴巴，就無法向別人分享自己的快樂，傾訴自己的痛苦。
假如你失去了雙眼、雙耳和嘴巴原有的能力，將會變成什么樣子呢?我們簡直無法想象!
當(dāng)知道寫《假如給我三天光明》的海倫女士是位聾啞人時，我十分震撼。我佩服她，佩服她身殘志堅;同時，也佩服莎莉文老師，是莎莉文老師打開了海倫內(nèi)心的窗戶，成為了海倫新生活的引導(dǎo)者，使海倫對生活重新充滿了希望，充滿了激情。
《假如給我三天光明》是海倫的自傳作品，分兩個部分，四個章節(jié)：《開啟心靈的眼睛》，《我的求學(xué)之旅》，《迎接新生活》，《假如給我三天光明》。前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常暴躁，常常發(fā)脾氣，扔?xùn)|西。后來在沙莉文老師耐心的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會了閱讀，認(rèn)識了許多的字，也讓她知道了愛，感受到了身邊無處不在的愛。在海倫的求學(xué)生涯中，她遇到了許多困難，但同時她也結(jié)識了許多朋友。她的努力得到了回報，成功實(shí)現(xiàn)了她的大學(xué)夢想，進(jìn)入了哈佛大學(xué)。
相比較海倫而言，我們是多么幸福啊!每天早晨睜開眼就能看見這絢麗多彩的世界，支起耳朵就能聽見大自然的各種聲響，張開嘴巴就能說話能誦讀，“咯咯”的笑聲、“朗朗”的讀書聲伴隨著我們度過人生美好的時時刻刻……我們真應(yīng)該好好珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活，關(guān)愛他人。
同學(xué)們，去看看海倫·凱勒的《假如給我三天光明》吧，相信讀完之后，你也一定深受鼓舞，收獲成長的智慧!
假如給我三天光明讀后感初二范文4海倫·凱勒的一生充滿了傳奇色彩，她在世間生活了八十八年，有八十七年的光陰被幽閉在黑暗的世界里，卻以其獨(dú)特的方式書寫了生命的神話。她所生活的黑暗，無聲的世界令我們無比恐懼，但是她的美麗，善良和智慧，又令我們無比艷羨。
她在文中抒寫了她心中的渴望。她在十九個月時失去了視覺和聽覺，于是她只能靠觸摸來認(rèn)識萬事萬物。她最大的愿望就是一天能親眼目睹這個繽紛的世界，于是她提出了這樣一個假設(shè)的命題：假如給我三天光明。隨后，作者就運(yùn)用奇巧的構(gòu)思和大膽的想象開始了她的三天光明之旅。第一天，她要看看那些仁慈、謙和又重情重義的人，特別是給予她全新生活的蘇立文老師，她要把老師的面容珍藏在記憶里，她還要約朋友來家，看看嬰兒的面孔，以及漫步森林，欣賞落日等美麗的自然景觀。第二天，他將去大都會藝術(shù)博物館，觀看戲劇表演，親眼目睹人類和自然歷史的偉大。第三天，也就是最后一天，她將自己置身于人類生活最集中的地方，她將游覽紐約城，看看人們的日常生活。
在星期五，陳老師還讓我們矇上眼睛畫畫，讓我們感受到了做為盲人是非常痛苦的，做什么事都不方便，太陽也不會從你的眼中升起，看不到那美麗的大自然，所以，我們要好好保護(hù)眼睛，珍惜眼前所擁有的一切，做眼保健操時應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真做，而不是在那里講話。眼睛是非常寶貴的，失去了就不能再回來，我們要好好保護(hù)眼睛，用眼睛發(fā)現(xiàn)更多美的東西!
假如給我三天光明讀后感初二范文5我讀了《假如給我三天光明》這本書以后，我知道了海倫·凱勒原本是一個活潑開朗的小女孩，但是在一歲時，被一場大病弄得雙目失明、兩耳失聰，就因為這樣，而變得性子暴躁起來，我從這里看，感覺她是一個不幸的孩子。
后來，海倫遇到了沙利文老師，沙利文老師把海倫暴躁的脾氣馴服了，讓海倫便成了一個聽話、懂事的孩子，但性情依然很調(diào)皮，在這時，我認(rèn)為它是一個很幸運(yùn)的小女孩，因為她遇到了一個對她負(fù)責(zé)的好老師——安妮·莎莉文老師。
在安妮·莎莉文來教海倫的時候，花了好長時間，才把海倫馴服。在把海倫馴服的過程中，海倫似乎不知道安妮·莎莉文老師是怎樣地懇求海倫的爸爸，讓她的爸爸同意海倫和她自己搬到花園小屋去居住，并且不能讓海倫感覺到家長就在他的身邊，海倫的爸爸思考了很長時間，這才同意了。
假如失去三天光明范文4
學(xué)生《假如給我三天光明》讀后感
看了《假如給我三天光明》這本書后，心里感觸萬分。讀了這本書之后，讓我覺得海倫凱勒是一位向往光明，堅強(qiáng)、仁愛的人。
海倫凱勒原本也是一個活潑天真的小女孩。但是在她19個月的時候生了一種很奇怪的病，使他在病好之后沒多久，就成為了一個盲、啞、聾的人。變成殘疾人的他，從此墜入了一個黑暗而沉寂的世界。她再也看不見五彩繽紛的世界了，再也聽不到大自然優(yōu)美的音樂聲了，再也說不出那妙語連珠的語言了……她和世界徹底失去了勾通的能力。
幸運(yùn)的是在海倫凱勒7歲那年，一位十分優(yōu)秀的老師走進(jìn)了她的世界，這位老師就是安妮莎莉文。安妮莎莉文老師的出現(xiàn)，改變了海倫凱勒的一生。
在安妮莎莉文的指導(dǎo)下，海倫凱勒用手觸摸學(xué)會了手語，摸點(diǎn)字卡學(xué)會了讀書，后來用手摸別人的嘴唇，終于學(xué)會了說話。安妮莎莉文老師為了海倫凱勒接近大自然，讓她在草地上打滾，在田野里跑跑跳跳，還帶她摸了摸剛出生的小豬，還到河邊去玩水。海倫凱勒在老師愛的關(guān)懷下，克服了失明與失聰?shù)恼系K，成功的考上了哈佛大學(xué)，并完成了大學(xué)的學(xué)業(yè)。他致力于為殘疾人造福，建立了許多慈善機(jī)構(gòu)，獲得了各國人民的贊揚(yáng)與尊重。
這本書給了人們太多的啟示，讀完書之后，我得到了一個啟示：每個人的一生中都會遇到困難，只要我們勇敢堅強(qiáng)，遇到困難永不放棄，就一定會戰(zhàn)勝困難。
學(xué)生《假如給我三天光明》讀后感
海倫。凱勒是一個患有盲、聾、啞三種生理缺陷的人，對于她來說，能成為一個健康的人，去感知世界的多姿多彩是多么遙不可及。但盡管她身有殘疾，創(chuàng)造的成就令世人震驚。她克服了語言障礙，學(xué)會了說話；她用十一年的時間完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè)，順利考入了許多正常人都望塵莫及的哈佛大學(xué)；她打破心理的束縛，與很多偉大的人物愉快的交流；她克服自己生活上的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波。她的一生是一首自強(qiáng)不息的人生之歌。
海倫。凱勒的家庭教師是莎莉文老師，一個帶給海倫。凱勒知識和真理，并把全部的愛都傾注在海倫。凱勒身上的一個可敬的人。在沒有見到莎莉文老師之前，海倫。凱勒就像是一只迷失在大霧中的航船，身邊既沒有指南針，也沒有探測儀。見到莎莉文老師后，情況就大為不同了。莎莉文老師讓海倫。凱勒在玩中學(xué)習(xí)，例如莎莉文老師給海倫。凱勒了一個嶄新的布娃娃，讓海倫凱勒玩了好一會兒，并在海倫。凱勒的手心上拼寫“doll”這個單詞，莎莉文老師一遍又一遍的教海倫。凱勒，但她并不懂萬物都有生命。莎莉文老師把海倫。凱勒領(lǐng)到水井邊，把她的手放到水流下面，海倫。凱勒感受到了水流在她的手指間流動時那絲清涼與柔滑，莎莉文老師在海倫。凱勒的手心里反復(fù)拼寫“water”這個單詞。突然間，海倫。凱勒明白了，“water”就是從她的手指間流過的清涼又奇妙的東西。一瞬間，她仿佛領(lǐng)悟到了語言的奧秘。這個奇妙而簡單的單詞喚醒了她的靈魂，給她黑暗的世界中帶了光明、希望、快樂，讓她的心靈重獲自由。我由此感到了教師這個職業(yè)是多么的偉大、令人尊敬。
學(xué)生《假如給我三天光明》讀后感
世界上最美的東西，看不見也摸不著，要靠心靈去體會，近日讀了《假如給我三天光明》這本書，心靈受到了深深的震撼。
《假如給我三天光明》是一本非常勵志，感人的書。書中講述的是海倫。凱勒在出生后的十九個月，因一場突發(fā)的疾病奪去了她的視力和聽力，不久后又失去了說話的能力，從此她跌入了黑暗與孤寂之中，她開始消極，開始變得越來越暴躁，直到安妮。莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。在安妮。莎莉文老師的教育和幫助下，海倫。凱勒憑借堅強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)不屈的奮斗精神，克服了與人溝通的障礙，她學(xué)會了讀書、寫字和說話，學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多種國家的語言，并在24歲的時候以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為人類歷第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。
假如失去三天光明范文5
《假如給我三天光明》名著讀后感
幸福的暑假過去了，我沒有讀名著，老師建立了圖書角，我發(fā)現(xiàn)了一本名著：《假如給我三天光明》，坐在座位上靜靜地看上。
這本書的作者是海倫·凱勒，自幼患病，因故導(dǎo)致兩耳失聰，雙目失明。在她6歲零9個月的時候，安妮·莎莉文老師進(jìn)入她的生活中，她就像又見到了一縷陽光，從此改變了她的一生。在海倫一開始見到莎莉文老師的時候，并不喜歡她，有一次甚至還把莎莉文老師鎖在屋子里，害得她爸爸不得不找來一把梯子來就老師。但是后來，在莎莉文老實(shí)的啟蒙下，她試著學(xué)會了拼“杯子”這個詞，也逐漸喜歡上了莎莉文老師，在她學(xué)會了許多次以后，莎莉文老師便會把一些書，把單詞拼寫到海倫的手上，海倫很用功，進(jìn)步也很快。但是有時候由于迫切想知道書中的內(nèi)容，也不由自主地對莎莉文老師發(fā)起火來，莎莉文老師也毫不介意。在莎莉文老師的幫助下，海倫逐漸喜歡上了大自然，喜歡上了世界上所有的有生命力的小動物們。
最后，經(jīng)過不懈的努力，海倫最后終于學(xué)會了說話。莎莉文老師一直陪伴到她自己出嫁，才與海倫戀戀不舍的告別。海倫一生有許多成就，在一般人看來，也是個奇跡。比如說在海倫20歲的時候，上了哈佛大學(xué)，在她長大以后，曾經(jīng)獲得過國總統(tǒng)獎……海倫每得到一點(diǎn)進(jìn)步，她便覺得倍受鼓舞，心中有充滿了喜悅。如果給海倫三天光明，在第一天的時候，她會把所有親愛的朋友都叫到身邊，長久凝視著他們的面龐，把她們內(nèi)在的美的外部跡象深深的刻在心里，看一下那些人所讀的書。在下午的時候，他去森林里進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，陶醉在自然的無窮的美麗之中。第二天，海倫要看看將黑也變成白晝的動人奇跡。
晚上，要在劇院里度過，不管劇情怎樣，因為我渴望看到每一個優(yōu)雅的動作，每一個逗人的舉動，由于只有看一場戲的時間，所以只能看一看劇情，并在腦海里記錄下來。第三天，她要到花園里，到貧民窟去，到工廠去，到孩子們玩耍的樂園里去，享受陽光和快樂。
在珍貴的東西，你擁有時不久的怎樣。在平凡的東西，你失去時會覺得可惜這本書讓我懂得了要珍惜生命，懂得了自強(qiáng)不息。我們要學(xué)習(xí)她的這種精神，珍惜機(jī)會，在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中我們要加油！
《假如給我三天光明》名著讀后感
這個暑假，我讀了《假如給我三天光明》這本書，使我受益匪淺。
作者海倫凱勒是一個又盲又聾又啞的姑娘，她并不因為身體的缺憾而沮喪一生，反倒十分陽光，跟著莎莉文老師一起快樂的走過了她的童年。她可以說從不知道世界的色彩，世界的美貌。她說，她不知道什么是透過“靈魂之窗”，即從眼睛看到朋友的內(nèi)心。她只能用手指尖來“看”一個臉的輪廓。她能夠發(fā)覺歡笑、悲哀和其他許多明顯的.情感。但她如果有了三天的光明，她不會抱怨人世的不公平，反之，她會好好地利用這三天的光明，親眼目睹世界的風(fēng)采。
讀過這本書后，我不禁贊嘆不已。海倫凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女人，度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月。然而就是這樣的一個她，居然能畢業(yè)于哈福大學(xué)德克利夫?qū)W院。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。她接受了生命的挑戰(zhàn)，也終于在黑暗中找到了人生的光明，克服了難以克服的困難。
懂得了她內(nèi)心的感受，我頗有興趣的嘗試閉著眼睛做些事情，比如：吃飯、彈琴、打字，當(dāng)然不包括睡覺。有時也會想想，我們正常人和海倫的真正區(qū)別。
其實(shí)，對于一個正常人來講，假如給我三天光明——誰會提出這樣的小小的要求？或者，在我們眼里，這并不是一個愿望。而這正是海倫最大的希望，雖然這不能實(shí)現(xiàn)，但她一直在追求、努力。正常人天天生活在這樣一個紛繁的世界，但有誰會刻意去欣賞世上的萬物？世上的萬物，只不是一個背景，一個無人理睬的背景罷了。而海倫并不這樣認(rèn)為，她永遠(yuǎn)看不到世界萬物，但在她的內(nèi)心里，這些“背景”永遠(yuǎn)是最美的。那些天天庸碌、飽食終生的人就只想著追求錢財、享受，他們何曾想到在離開這個世界時未能欣賞這個世界的美麗、恬靜。只有海倫，才會真心去感受世界的美。不同的欣賞和追求，創(chuàng)作著不同的奇跡，也許，這就是我們和海倫的區(qū)別吧。
健康的我們，滿足現(xiàn)在的一切吧，上帝對我們是公平的，拋開一切身處之物，一切不實(shí)際的雜念，用心去感受這個世界，去愛這個世界吧！
《假如給我三天光明》名著讀后感
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！ 書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來。可當(dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來做一些簡單的動作時，我又對她的未來充滿了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會了說話，并且考上了世界上最有名的學(xué)校—哈佛大學(xué)，完成了學(xué)業(yè)時，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
假如失去三天光明范文6
剛看到這個書名時，讓我笑出了聲。三天光明，太容易了吧。后來獲知是殘疾人的故事，笑聲停止了，更多的是沉思：作者會是個多么堅強(qiáng)、認(rèn)真并且努力的人啊!拜讀了《假如給我三天光明》這本部外國名著，我的心靈震撼了許久。其中盡管沒有什么驚心動魄的事件，卻還是深深地打動了我。下面由小編來給大家分享假如給我三天光明讀書心得，歡迎大家參閱。
假如給我三天光明讀書心得1直到離開人間，海倫·凱勒也沒有如愿得到她夢想中的三天光明，然而，她卻像一支蠟燭，靜靜地燃燒，默默地發(fā)光，把許多人的前程點(diǎn)亮，讓大家感受到無限的光明。這，就是我讀完《假如給我三天光明》這本書后的第一感受。
海倫·凱勒1880年6月27日出生在美國，在她一歲半時，因為一場重病，她失去了視力和聽力，她一生有86年的時間生活在無光、無聲的世界里。但就是這樣的一位殘疾人，卻考入哈佛大學(xué)，先后學(xué)會了英、法、德、拉丁、希臘5種語言，出版了14部著作，還致力于為殘疾人造福，建立了許多慈善機(jī)構(gòu)，1964年榮獲美國“總統(tǒng)自由勛章”，次年入選美國《時代周刊》評選的“二十世紀(jì)美國十大英雄偶像”之一。
海倫小時候因為看不到，聽不到，她也很難受，很暴躁，但到她7歲遇上安妮·莎莉文老師后，在老師的教導(dǎo)下，海倫慢慢成長，不斷進(jìn)步，開始了她不屈不撓奮斗的征程……
我對海倫印象最深刻的是她堅忍不拔的毅力。她為了能清楚地發(fā)音，用一根小繩系在一個金屬棒上，叼在口中，另一端拿在手上，練習(xí)手口一心，寫一個字，念一聲;為了使寫出來的字不至于歪歪扭扭，她還自制了一個木框架，裝配了一個滑輪練習(xí)寫字。我讀到這里時臉有些燙了，因為我平時為了快點(diǎn)完成作業(yè)，總是靜不下來，有格子時可以把字寫工整，沒有格子時，就把字寫成“雞爪”一般了，我真該向海倫好好學(xué)習(xí)。
海倫堅強(qiáng)無比的信念也讓我欽佩。她有一個信念：我一定能夠把自己所學(xué)習(xí)到的知識記下來，使自己成為一個有用的人，所以她每天堅持學(xué)習(xí)10個小時以上;為了能說出話來方便與人交流，她用雙手去感受別人說話時嘴型的變化，盡管非常艱巨，最后終于成功了。她的作品《老師》的文稿在火災(zāi)中燒毀了，她并沒有心灰意冷，而是從頭再來，再用10年的時間來完成這部作品。讀到這里，我感覺海倫像鋼鐵一樣堅強(qiáng)，又像藤一樣柔韌，她更是一座永遠(yuǎn)讓人仰望的豐碑，激勵著人們前進(jìn)!前進(jìn)……
海倫還有一顆感恩、善良的心。她的成功得到許多人的幫助，所以對世人充滿了感恩!總想幫助別人，回報社會。她到全球各地發(fā)表演講，為盲人聾啞人籌集資金;她協(xié)助各地政府興建盲人學(xué)校，并常去醫(yī)院探望病人，給予他們生存意志;她為貧民及黑人爭取權(quán)益，提倡世界和平……她的精神受人們尊敬，成為全人類的楷模!
為了給我一點(diǎn)直觀體驗，爸爸用一塊綢布蒙上了我的眼睛。我什么都看不見了，心里發(fā)慌!但我靜靜地坐了一會，想起了海倫的一句話：黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音。我的心一下子沉靜了下來，海倫身體殘疾還能取得如此輝煌的成就，我們是身體健康的少年，只要我們像海倫那樣，遇到困難時不屈不撓，迎難而上，學(xué)習(xí)時刻苦認(rèn)真，努力拼搏，我們也能成功!
努力吧，少年!奮斗吧，少年!
假如給我三天光明讀書心得2在學(xué)了《海倫凱勒》這篇課文后，我懷著激動的心情讀了海倫凱勒的《假如給我三天光明》，她不屈不饒、堅強(qiáng)、勇敢、樂觀，還有她的愛心深深的感動著我，正是這位傳奇女子，用她的一生塑造了她那不平凡的一生。
《假如給我三天光明》這本書講述了海倫一生奮斗的過程。海倫出生后第二年，一場突如其來的病令她雙眼失明、雙耳失聰，從此黑暗與沉寂伴隨了她的一生。在這種境遇里，她靠手摸老師的嘴唇與喉結(jié)的變化來學(xué)說話，勤奮學(xué)習(xí)，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。海倫說過，如果讓她擁有三天光明，第一天，她要觀察身邊所有朋友的臉，并要永遠(yuǎn)記住，她要看身邊的東西，以前閱讀的書籍;第二天，她要看那些美妙的景物，觀看歌劇;第三天，她要到忙于生活的人們的中間去看看當(dāng)今的世界。
一個雙目失明，雙耳失聰?shù)娜硕寄苡赂颐鎸щy，積極樂觀面對生活，通過自己的努力實(shí)現(xiàn)自己理想，并把愛傳遞下去，我們生活在今天幸福的生活里，還抱怨父母，抱怨生活，抱怨社會。特別是近年來經(jīng)常有一些叛逆的初中生，高考失敗的高考生，生意失敗的高材生，都以自殺來結(jié)束自己的生命，這是對自己的不負(fù)責(zé)，對父母的不孝。
作為一名小學(xué)生，我們要常懷感恩之心，感恩父母，感恩學(xué)校，感恩社會;遇到困難時，要積極、勇敢、樂觀面對，向海倫凱勒學(xué)習(xí)，只要有不屈不撓的精神，我們就能沖破阻力，永往直前，最終成為對社會有用的人。
《假如給我三天光明》這本書讓我明白了很多，不論遇到什么樣的困難和挫折，不要讓自己心中的世界變成黑暗，只要堅強(qiáng)勇敢、不屈不撓，心中的光芒就會照亮整個世界。同學(xué)們，不管我們身體有哪些缺陷或生活遇到怎樣的挫折，都成不了我們成功路上的絆腳石。生活，由我們自己來主宰!
假如給我三天光明讀書心得3也許大多數(shù)人看了《假如給我三天光明》，都會被海倫·凱勒那鋼鐵般的意志和那顆不屈不撓的心所折服，可是，我卻被她的老師——安妮·莎莉文所深深地折服。海倫是一個盲聾啞人，她的世界無聲無色，一片死寂，但她卻能成長為一個20世紀(jì)偉大而又令人驚嘆的奇跡，而成就這一奇跡的，是知識，更是知識的傳授者——安妮·莎莉文老師。
盲人特殊，聾人特殊，盲聾啞就更加特殊了。因為這是特殊教育里面的特殊教育，安妮做了半年準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)和研究了山姆·鄭博士當(dāng)年教又盲又聾又啞的蘿拉的資料，盡管那是一份不十分成熟的經(jīng)驗。1887年3月3日，安妮·莎莉文長途顛簸，來到了亞拉巴馬州的小鎮(zhèn)塔斯甘比亞，見到了比自己小14歲的海倫·凱勒。安妮對于這個時而文靜時而暴躁的女孩，決定從娃娃教起。剛開始，海倫對于這個突然闖進(jìn)自己生活的老師并不接受，但安妮非常有耐心，希望海倫能接受自己，能愛自己，最終海倫感受到了安妮的愛，接受了她，并一起度過了50多個春秋，安妮用自己的關(guān)懷和愛心排解了海倫學(xué)習(xí)道路上的一個又一個障礙。其間，安妮與哈佛大學(xué)年輕講師約翰·阿貝特·梅西成婚，但因為安妮全身心地投入海倫的生活，梅西最終離開了安妮。安妮·莎莉文老師這支照亮了別人的蠟燭，由于用眼過度，最后失明。她默默無聞地隱身背后，從不抱怨。有記者要寫關(guān)于她的文章，她不屑一顧地回答：“我的生活是我自己的私事，不必大家費(fèi)心。”
這種甘為人梯的精神，是何等的偉大呀!海倫是安妮一生第一個學(xué)生，也是唯一一個學(xué)生，在她身上傾注了安妮大半生所有的精力。沒有安妮·莎莉文老師對海倫·凱勒的無私的愛與對海倫堅持不懈的幫助，海倫·凱勒不可能取得巨大的成功。海倫是安妮的驕傲，也是世界文學(xué)史上的奇跡，而安妮就是創(chuàng)造奇跡的人，所以，我覺的安妮·莎莉文老師更偉大!
在讀完海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》后，我的情緒久久不能平靜，安妮·莎莉文老師的形象一直映現(xiàn)在我的腦海中，我被她那無私的愛和她那堅持不懈的精神所震撼。安妮·莎莉文老師不但影響了海倫凱勒的一生，她的品質(zhì)也會影響我的一生。她使我懂得：一個人如果要想成功，不但要有堅持不懈的精神，還要有愛!而且，這種愛是一種偉大的、無私的博愛!
假如給我三天光明讀書心得4平常看到教室的書架上放著多種版本的《假如給我三天光明》一書，假期里有時間終于拜讀了這本書， 讓我們眼前一亮。主人公用她的眼睛，也就是她的心靈觀察人類，歷史，用心靈來閱讀書籍，觸摸世界……要知道，海倫·凱特，一個生活在黑暗中卻給人類帶來了光明的女性。她度過了生命的88個春秋，也走過了87個無光、無聲也無語的日子。但她并不孤單，也不脆弱，她說：“我用整個身心來感受萬物，我的生命充滿了活力，就像那些朝生夕死的小昆蟲，把一生擠到一天之內(nèi)。我遇到了許多人，他們把字寫在我的手中與我交流，我們的思想產(chǎn)生了快樂和共鳴。這難道不是奇跡么?我的心和其他人的心之間，原來是一片草木不要生的荒野，現(xiàn)在卻也花紅草綠，生氣勃勃。”
看來，用心去生活我們可以得到更多……
其實(shí)，從她的文字里，我也不難看出，她也痛苦過，迷茫過，自暴自棄過!但是，可親的莎莉文小姐，不，應(yīng)該尊敬地稱一聲莎莉文老師，是她，是她的關(guān)愛，寬容，善良讓海倫發(fā)出“世上還有比我幸福 的孩子嗎?”這樣的感嘆，也正因為如此，使一個生理上不健全的孩子能保持著一種平和的心態(tài)，寬容地對待著自己殘疾的身體，成為博愛、奉獻(xiàn)與一身的偉人!
假設(shè)，或者是如果，我們這些健全的人，遭到只剩下三天光明的厄運(yùn)，我們會以一種怎樣的心境去面對?怎樣去安排這僅有的72個小時呢?
《假日給我三天光明》中，海倫第一天說要看人，看人的善良，溫厚與友誼，她說要長久的凝視莎莉文小姐的眼睛，還要看看小狗們忠實(shí)信賴的眼睛，來體會，運(yùn)用這種所謂“耳聰目明”的人的心靈之窗……最后一天，她說要在日常世界中度過，首先去看日出，迎接黎明，去感受人類，去欣賞如萬花筒般的色彩……三天很快過去了，永久的黑暗將再次襲擊，但是海倫說她不會懊惱，因為她的內(nèi)心充滿的甜蜜的回憶，使她沒有時間來懊悔，一個美麗的世界將永遠(yuǎn)在她的腦海里……
讀這些文字的時候，我的內(nèi)心總是在震撼著，生命是多么可貴啊，健康是多么難得啊!一個失明、失聰又失語的人對待生命有這樣的寬容，那么我們呢?我們該怎樣對待我們的生命呢?
假如給我三天光明讀書心得5在今年寒假的時候，我讀了海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我印象深刻。這本書主要記敘了主人公海倫.凱勒，在小的時候，她因發(fā)高燒失去了聽力和視力，后來父母找了位老師——安妮.莎利。她就在安妮.莎利老師的幫助關(guān)愛下，克服了常人無法想象的困難，她還自學(xué)了五種語言，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，經(jīng)常幫助殘疾人，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家和教育家的故事。
當(dāng)我讀到，海倫.凱勒她非常努力學(xué)習(xí)，自學(xué)了五種語言，還完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)時，我覺得她真的很堅強(qiáng)很厲害。她一個聽不見看不見的人，竟比我們一些正常人還要優(yōu)秀，有多少正常人能有她這樣的堅強(qiáng)毅力。我們這些正常人，能看能聽，卻比她一個殘疾人還要不如。她是要比我們付出多大的努力才能得到如此之成就啊。想到這，我想，我一個正常人，要是像她一樣努力，也一定會很優(yōu)秀，或者，比她更優(yōu)秀。所以，我要努力學(xué)習(xí)，我要像她一樣那么成功!只要努力，加上自己的行動，夢想一定會實(shí)現(xiàn)的!
當(dāng)我讀到，海倫.凱勒說，要是給她三天光明，她一定會怎么做時，我忽然覺得，原來能看能聽是件這么好的事。想起我還經(jīng)常抱怨說這不好那不好，夏天聽著那些蟬在那鳴叫，我會覺得很吵，可在海倫.凱勒的眼里，一切都是那么美好。可惜，她聽不見看不到。她令我感觸很深，讓我覺得原來我是這么幸福，每天可以聽到老爸老媽的嘮叨，聽著他們的聲音，看著他們的面容，享受世界帶給我的快樂與幸福。所以我更要好好珍惜我的一切，珍惜上天給我?guī)淼男疫\(yùn)，不再埋怨，因為海倫.凱勒比我更不幸，她堅強(qiáng)的精神深深的刻在了我的心里，她是我永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，人生榜樣。