前言：中文期刊網精心挑選了樂于助人的作文范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。

樂于助人的作文范文1

樂于助人的老師，是我們的吳老師。她中等的個子，胖胖的身體，一雙小小的眼睛，矮矮的鼻梁，短短的頭發，看上去溫柔極了。

記得有一次作文，吳老師叫我們寫作文，我的作文實在寫不出來。吳老師看見了就單獨給我講解，還指導我寫作的方法。她先和我一起整理，再給我講好開頭該怎么寫，結尾怎么寫，直到我懂為止。通過吳老師的細心指導，我很快把這次的作文寫玩。

還有一次，也是在寫作文，我們班的李婉婷不知道該怎么寫。吳老師看見以后，就給李婉婷講解寫作文的主要內容，然后再看幾篇內式的作文。李婉婷在吳老師的指導下，終于把這篇作文寫出來了。吳老師很關心我，很少批評我們，而是經常鼓勵我們。因此我都很喜歡吳老師，現在，她還經常在辦公事的電腦里，給我們查資料和找文章，讓我們寫好開頭和結尾。

吳老師真是一位好老師，我們大家都很喜歡她。

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樂于助人的作文范文2

我是五年級的學生，我有一雙炯炯有神的眼睛，長長的睫毛，高高的鼻梁。長得高高的個子，有著一頭烏黑亮麗的頭發。我是樂于助人的女孩。

記得有一次，我在馬路邊看到一個老人，那個老人面容憔悴，看起來是很久沒有吃東西了。我看到如此場面，心里覺得很不是滋味，便想走上去看看老人究竟怎么了。我去問了問老人，老人聲音聽起來低沉，說了一句：“小朋友，我年老了，走路時不小心摔了一跤，手受傷了，沒有什么大礙的，你不用擔心。”我聽了后，很擔心地問：“怎么可能呢？老人你看你摔得這么重，手一定很痛，我怎能不擔心呢？”然后老人說了她的遭遇。我明白事情后非常同情這位無助的老人，便把老人帶到家里。我先用清水幫老人洗傷口，隨后給老人用藥，給老人擦臉、洗腳…我又給這位老人拿了一些好吃的東西，幫老人充饑。老人吃完后看起來臉色好多了。我便讓老人留宿在我家一晚上。

第二天，老人說她想出去外面散散心，我在家反正也沒有什么事做，老人老了，行走也不方便，我便答應老人陪她出去走走。老人邊走邊說：“其實小朋友，我很感謝你對我如此的照顧，一般人一定沒有你這么樂于助人，這么熱心去幫助別人。這事我一定要重重表揚你”我很謙虛地說：“老人，你不用這么客氣，這些都是人人都應該做的！俗話說：“尊老愛幼”我們都應該去為老人做這些事情，這是本分。”

瞧！這就是我，一個樂于助人的我！

五年級:王欣怡

樂于助人的作文范文3

有一次，老師調座位把她調到了我旁邊，要她管著我的學習。上課了我沒坐端正她揪了一下我的耳朵，我當時很生氣地說：“你給我記住！”下課了我們一窩蜂的向牛奶箱跑去，而在這時王心雨跑過來對我說：“嚴子奇，你等一下再去喝牛奶，你課堂筆記還沒做完。”我氣沖沖的對她說：“為什么聽你的呀！”她還說：“你不聽，好，我告訴老師去。”我攔著她說：“好好，我聽你的，聽你的就是了嘛。”第二天我把她打了一下，她哭了，我心想，這下慘了，她又會告訴老師。

其實后來她沒有告訴老師，但嚴肅地對我說：“你每天都要聽我的。”我說：“好，好，大哥。”抄家庭作業時我不抄，假裝不知道，回家后媽媽問我有沒有作業，我說做了。第二天早上，后桌的唐純彬對我說：“我忘記抄作業了。”我說我也是啊！我們倆商量了一下，我說就用瞞天過海這個法子吧。下課了，老師說：“收作業！”我們都說沒帶，老師問王心雨我做了作業沒有，她很嚴肅的說：“沒有！”我心想這次又慘了。

令人意想不到的是，開學時選班干部，我榮登副班長寶座，最后一票王心雨投給我了，我不相信，但這是事實。

樂于助人的作文范文4

星期天的上午，太陽暖洋洋地照在大地上，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫著，它們用歡快的歌聲迎接新一天的到來。我也很高興，因為我和爸爸要去參觀科技館。

一路上，我蹦蹦跳跳的，像一只快活的小青蛙。忽然，遠處的十字路口快步走來了一位老爺爺。這個老爺爺白發蒼蒼的，看起來很老了。老爺爺不知被什么東西一絆，“碰”的一下就摔倒了。當時我嚇傻了眼，站在原地一動也不動。這時爸爸連走帶跑，來到老爺爺身邊，小心翼翼地扶老爺爺起來。爸爸問老爺爺：“您老人家，怎么一個人出來啊？”老爺爺說：“我家人都出去打工了，我孫子病了，我給他買藥。”老爺爺謝過我們就走了，這時天空下起了傾盆大雨，我們只好冒著大雨跑上公交車回家。

雖然這次沒去成，但是我為我有一個樂于助人的爸爸而自豪。

福建廈門湖里區江頭中心小學三年級（5）班三年級:鄭宇鵬

樂于助人的作文范文5

陽光明媚的早上，哥哥帶弟弟去公園玩。公園里的小草綠油油的，花兒香味撲鼻，小鳥歡快的叫著。哥哥看到一處美麗的風景，對弟弟說：“你擺個姿勢，哥哥幫你拍照，好不好啊？”于是，弟弟一只手叉著腰，另一只指著遠處的建筑。正當哥哥要按下快門時，突然，弟弟跑開了，哥哥覺得很奇怪，轉身一看，只見弟弟彎著腰，雙手扶著摔倒的大姐姐，這時，哥哥拿起相機，“咔嚓”一聲，把這道美麗的風景拍下來。大姐姐對弟弟說：“謝謝你，小弟弟，你真懂事啊。”弟弟說：“不用謝，謝謝大姐姐的夸獎。”哥哥對樂于助人的弟弟感到滿意，嘴角揚起了笑容。

指導老師：楊燕芬

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樂于助人的作文范文6

在四月的一天，太陽公公躲進了云層。小紅一蹦一跳地走在放學回家的路上，鮮艷的紅領巾在她胸前飄動。走著走著，小紅忽然看見了一個一手提著手提包，一手拿著一張紙條的叔叔，在著急地東張西望。于是，小紅走上前去，有禮貌地問道：“叔叔，你怎么了？”那個叔叔著急地對小紅說：“哦，我是福州人，聽說莆田工藝美術城很美，就特意過來看看，可不知道該怎么去那里？”小紅聽了，熱情地對叔叔說：“我知道，坐6路公交車就可以到達那里了。”說完，小紅帶著叔叔到附近的停靠站等車。

過了一會兒，一輛6路車開來了，小紅送叔叔上了車。叔叔對小紅一邊擺手，一邊感激地說：“謝謝你！再見。”小紅也對叔叔揮揮手，笑著說：“不用謝！這是我們少先隊員應該做的。祝你在莆田玩得開心，再見！”

很快，工藝美術城到了，叔叔下了車。可是這時，天公不做媒，“嘩啦啦”地下起了大雨。叔叔沒帶傘，正急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉時，他頭頂上的雨停了。叔叔回頭一看，原來是一個系著紅領巾的小男孩——小明正高舉著雨傘，為他擋雨呢。叔叔感激地對小明說：“謝謝你，小同學。”小明熱情地對叔叔說：“不用謝，這是我們少先隊員應該做的。”這時，他胸前的紅領巾在微風吹拂下微微飄動，顯得更加鮮艷奪目。