前言：中文期刊網精心挑選了測繪專業技術總結范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
測繪專業技術總結范文1
【關鍵詞】測繪工程 教學改革 課程設置
教學質量是教學改革、發展、提高的核心問題，是高等學校的生命線。提高測繪工程專業教學質量，是當前社會發展的客觀需要，是測繪工程專業自身持續發展的迫切要求，是落實以
教學為本、以就業為導向、以質量立校辦學思想的必然選擇，是擴大辦學規模、在激烈競爭中求生存、求發展的辦學實踐的經驗總結。
一、測繪工程專業課教學改革的必要性
1.測繪科學技術的自身發展的內在需求
測繪作為信息采集、量測、分析、處理、解譯、描述、傳遞、利用、管理、儲存、顯示的重要產業部門和經濟實體,對社會經濟的發展和科學技術的進步已經起著并將繼續起著巨大的推動作用。在當今測繪行業,“數字地球”成為人們關注的話題,“數字地球”的建立,要求信息快速更新。為適應信息時代對測繪技術提出的高要求,目前,國內外測繪科學的發展突飛猛進,其發展的特點為：測繪數據采集和處理的方法正在逐漸現代化、自動化、數字化。測繪數據管理方法正在逐漸科學化、標準化、規格化。因此,在專業課教學中,應當堅持走教育觀念新穎、教學內容科學、課程體系合理、教學方法現代化的改革道路。
2.我國教育體制改革進一步深入的客觀要求
素質教育從根本上講,就是以全民素質的提高為目的,以實現人的品德、能力、知識、技能、心理和身體等內在品質的全面提高為目標的教育。素質教育并不是一種具體的教育形式,它需要以一定的教學內容、教學方法和教學手段為載體,離開了具體的課程教學,素質教育也就成了空中樓閣。專業課教學效果的好壞直接影響到教學目標的實現和人才培養的質量。為此,專業課教學必須打破常規,從課程安排、教學內容、教學方式等方面實現全面的更新,把教學目標從重知識傳授轉移到重能力培養的軌道上來。
3.提高學生在社會人才市場的競爭力和適應性的根本保障
開發人的潛能,發展人的創造性,是教育的使命。發展人的創造性是21世紀時展的必然要求。因此，在專業課教學中必須以創新為核心目標進行整體、系統和綜合的改革，其中既包含改革人們的思想觀念、思維方式與習慣，也涉及教育的一系列實踐問題和理論問題。我們必須自覺地以馬克思關于人的全面發展理論，確立以創新為核心的教育思想，突破舊的教育模式，借鑒國內外已有的經驗，構建以培養人的創新精神和創新能力為基本價值取向的教育內容和方法體系等方面的改革。
二、測繪工程專業課教學改革
1.實驗教學為主導
測繪工程是一門實踐性很強的學科,如果學生們在掌握相應的專業理論知識的同時,還想提高專業技術技能,那么學生的知識、能力和素質的獲得,僅僅通過學校課堂的理論學習是遠遠不夠的,必須經過大量實踐環節的訓練。因此,滿足專業教學計劃所設定的專業實驗項目的教學要求,是設置專業實驗室首要的也是最基本的功能,實踐教學功能是專業實驗室建立的出發點、也是歸宿點,同時也是科研功能和生產經營功能的專業導向。
2.改革現行的教學課程設置
現代社會對測繪專業人才的知識結構和技術能力的要求,已經從掌握傳統的測量技能轉變為既要有堅實的現代測量理論基礎,又要具有多學科廣泛知識、管理能力、商業頭腦和法律意識的新型復合型人才。測繪教學的改革應將教學目標與測繪科技的進步結合起來,以現代的內容對傳統內容進行深化拓寬及調整刪減,以新內容為主,將新技術、新知識與傳統內容有機結合。
（1）加強數學、物理學等基礎課的教學
測量專業技術人員都必須具有堅實的數學基礎,現代測量不僅僅需要高等數學知識及計算技能,更需要空間信息綜合處理的數學基礎。在基礎課教學內容安排上應增加線性數學、離散數學、模糊數學和圖論學等內容,以適應空間信息和計算機圖形信息處理的要求。物理學的教學內容改革,應以使學生了解測量數據處理、儀器設計方法和技術為出發點,側重加強電子技術理論、微電子技術和空間通訊技術的內容。
（2）增加計算機信息科學內容的學習
對于測繪專業的畢業生在計算機方面的要求,不僅是熟練地應用計算機處理測量計算問題,而應當具備在基礎操作系統的平臺上進行二次開發的技能。因此,在設置計算機課程內容上,應當形成計算機應用基礎、高級計算機語言設計、軟件工程、系統工程、數字圖像處理等系列教學內容。
（3）增設相關學科的課程教學
隨著測繪科學技術的飛速發展,測繪科學技術涉及的領域不斷增加,測繪儀器的應用領域迅速擴大。比如全球定位系統GPS,最初的應用以測繪專業為主,現在已廣泛服務于農業、工業、服務業和信息產業等行業;大比例尺工程數字地圖與CAD、GIS(地理信息系統)相結合的一體化系統是工程測繪的發展方向;全站儀數字測圖系統、航空攝影測量系統和已有地形圖數字化系統,其成果與計算機輔助設計系統相結合,可進行交通,水壩、橋梁等工程設計、工程土方量計算、水庫淹沒區域計算、三維可視化規劃設計等。因此，應根據測繪應用領域的擴大增設相關課程以擴大學生的就業面。
三、結束語
由于以空間技術、計算機技術、通訊技術和信息技術為支柱的測繪高新技術日新月異的迅猛發展，測繪學的理論基礎、測繪工程的技術體系、其研究領域和學科目標，正在適應新形勢的需要發生著深刻的變化，其表現為，正以高新技術為支撐和動力，進入市場競爭求發展，測繪業已經成為一項重要的信息產業，它的服務范圍和對象也在不斷擴大，不僅是原來的單純從控制到測圖，為國家制作基本地圖的任務，而是擴大到國民經濟和國防建設等與空間數據有關的各個領域。它必將隨著21世紀更加成熟的信息化社會的到來向更高層次發展，在未來數字地球的概念和技術框架中占有重要的基礎性地位。
參考文獻：
［1］姜希.加強實驗室建設與管理,提高質量和效益[J].實驗室研究與探索，2000，(6).
［2］花向紅.測繪工程實踐教學質量控制對策[J].測繪工程，2001，(2).
測繪專業技術總結范文2
檢查工作方案
為規范全省測繪地理信息市場秩序，促進地理信息產業健康快速發展，依據《中華人民共和國測繪法》，按照《測繪資質管理規定》和《測繪資質分級標準》（國測國發﹝2014﹞31號）、《測繪成果質量監督抽查管理辦法》（國測國發﹝2010﹞9號）、《2021年省（中）直部門涉企行政執法檢查計劃》的通知（遼司﹝2021﹞36號）、《遼寧省行政執法全過程記錄實施辦法》（遼依法行政發﹝2019﹞2號）等規定，結合全省測繪工作實際，制定本工作方案。
一、工作目標
通過測繪資質巡查和測繪成果質量監督抽查，加強事中事后監督管理，促進測繪資質單位依法從事測繪活動，提高測繪產品質量，優化全省測繪地理信息市場營商環境。
二、組織實施
省自然資源廳負責2021年全省測繪行政執法檢查工作的統一領導，廳國土測繪處負責組織實施。測繪資質巡查工作由廳機關人員組成并開展，測繪成果質量監督抽查委托相關測繪產品質量監督檢驗機構具體開展。
各市自然資源局結合本地實際，配合省廳開展本行政區域范圍內測繪行政執法檢查工作。
各市執法檢查工作根據屬地管理原則，由各市自然資源局組織實施，并于11月30日前將檢查結果報省廳備案。
三、檢查對象
1.通過隨機抽取方式，在全省甲、乙、丙、丁級測繪資質單位范圍內，抽取60家資質單位進行測繪資質巡查，同時對其中20家單位進行測繪質量監督抽查。
2.對2020年測繪質量監督抽查不合格2家單位進行測繪質量監督復查。
受檢單位詳情見附件1。
四、檢查時間和內容
（一）檢查時間
2020年6月中旬至10月底。
（二）檢查內容
檢查內容包括測繪資質符合情況、依法從事測繪活動情況和測繪成果質量管理情況、測繪安全生產管理情況，檢查材料準備清單見附件2。
五、實施階段
（一）自查自糾階段（5月21日－6月5日）
測繪資質單位對照方案，對本單位的資質條件、管理體系、成果質量管理、測繪安全生產管理等情況進行自查，對自查中發現的問題，及時開展自糾。
（二）現場檢查階段（6月7日－10月31日）
檢查組采取聽取匯報、檢查相關資料及外業實地檢查等方式進行。對存在嚴重問題需要整改的單位，檢查組將提出整改要求，責令限期整改，對存在違法違規行為的，將依法查處。
（三）工作總結階段（11月1日—11月30日）
檢查組對檢查情況進行匯總分析，撰寫工作報告，并適時在廳門戶網站上公布檢查結果。
六、檢查程序
依法實施行政執法檢查行為全過程記錄，規范使用測繪行政執法全過程記錄文書見附件3，此文件的發出視同已告知受檢單位以及檢查內容、程序和有關事項。
1. 書面通知
現場檢查前3天，書面通知有關市級自然資源主管部門
及受檢單位，告知檢查時間、檢查人員及受檢單位配合要求。
2.召開首次會議
檢查開始前，省廳檢查組召開由檢查人員、市級自然資源主管部門人員、受檢單位負責人和相關人員參加的首次會議，介紹檢查目的意義，告知檢查內容、程序、時間安排以及受檢單位權利和義務，填寫會議簽到表。
3.開展現場檢查
檢查組按照《測繪資質管理規定》、《測繪資質分級標準》要求，對受檢單位測繪資質符合情況進行核實，填寫《測繪資質巡查現場考核記錄表》；成果質量檢查組按照技術方案規定，采取抽樣、檢驗和質量判定三個步驟開展檢驗工作，根據需要，向被檢單位了解項目相關情況，填寫《測繪成果現場考核記錄表》。
4.召開末次會議
檢查組召開由檢查人員、市級自然資源主管部門人員、受檢單位負責人和相關人員參加的末次會議，反饋檢查情況，指出檢查中存在的問題，提出改進意見和建議，歸還資料，填寫會議簽到表。
5.結果認定
各檢查組形成的現場檢查意見互查后，對檢查結果進行評定及結果認定，向被檢單位發出《測繪行政執法查結果通知書》。
6.異議處理
受檢單位對檢查結論有異議的，可以自收到檢驗結論之日起十五個工作日內向省廳國土測繪處提出書面異議，并抄送檢驗單位，廳國土測繪處組織人員（原參與檢查人員不得參加）分析異議材料，必要時組織復檢，并于分析或復檢完成后十個工作日內作出復驗結論。逾期未提出異議的單位，視為認可檢驗結論。
7.結果處理
對檢查中不合格單位下達《測繪行政執法整改通知書》，受檢單位依據整改通知書進行整改，并提交整改報告。對整改后仍不合格的單位，將依照《測繪法》及有關法律、法規的規定予以處理。
六、工作要求
（一）嚴格履職，恪守紀律。執法人員要認真貫徹中央八項規定，嚴格遵守執法程序，恪守廉潔紀律。檢查期間，不得接受受檢單位宴請、饋贈，不得參加受檢單位組織的娛樂或其他活動，不得向被檢單位提出與工作無關的要求。
（二）積極配合，促進管理。此次監督檢查結果將依法向社會公開，并將作為測繪單位信用等級評定的重要依據。各受檢單位要認真做好準備工作，如實提供有關文件、資料，并指定專人負責配合檢查工作。對故意隱瞞、拒絕和阻礙檢查工作正常進行、受檢單位存在違反測繪法等行為，依據規定記入測繪地理信息信用管理系統。
（三）認真總結，健全機制。各資質單位要通過此次監督檢查中發現的問題，及時整改，完善管理手段，著力解決部分測繪資質單位信息變更不及時、資質條件虛假等問題，建立健全測繪地理信息市場監管長效機制。
（四）毫不放松，防控疫情。全省測繪執法檢查工作期間，各單位要認真貫徹落實省委省政府部署要求，強化戰時思維，時刻繃緊疫情防控這根弦，毫不放松做好常態化疫情防控工作，嚴格落實佩戴口罩、入門登記、體溫檢測、辦公區域消毒等預防措施。
附件：1.2021年全省測繪行政執法受檢單位一覽表
2.2021年全省測繪行政執法受檢單位材料準
備清單
3.測繪行政執法檢查全過程記錄文書
附件1
2021年全省測繪行政執法受檢單位一覽表
序號
單位名稱
資質
等級
區域
受檢內容
備注
1
中煤科工集團沈陽設計研究院有限公司
甲級
沈陽市
測繪資質巡查、測繪成果質量監督檢查
2
遼寧方大測繪科技有限責任公司
乙級
沈陽市
測繪資質巡查、測繪成果質量監督檢查
3
遼寧省城鄉地理信息科技有限公司
乙級
沈陽市
測繪資質巡查、測繪成果質量監督檢查
4
大連市勘察測繪研究院集團有限公司
甲級
大連市
測繪資質巡查、測繪成果質量監督檢查
5
遼寧佳泰土地勘測規劃有限公司
甲級
大連市
測繪資質巡查、測繪成果質量監督檢查
6
大連富蘭德測繪有限公司
丙級
大連市
測繪資質巡查、測繪成果質量監督檢查
7
遼寧省冶金地質勘查局地質勘查研究院
乙級
鞍山市
測繪資質巡查、測繪成果質量監督檢查
8
中國三冶集團有限公司
乙級
鞍山市
測繪資質巡查、測繪成果質量監督檢查
9
鞍鋼附企設計勘察院
乙級
鞍山市
測繪成果質量監督檢查
2020年質檢
不合格單位
10
遼寧佳成測繪科技服務有限公司
乙級
本溪市
測繪資質巡查、測繪成果質量監督檢查
11
遼寧省第八地質大隊
乙級
本溪市
測繪資質巡查、測繪成果質量監督檢查
12
錦州市市政工程設計研究院有限公司
乙級
錦州市
測繪資質巡查、測繪成果質量監督檢查
13
遼寧金土地自然資源勘測設計有限公司
乙級
朝陽市
測繪資質巡查、測繪成果質量監督檢查
14
東港市城鄉測繪有限公司
乙級
丹東市
測繪資質巡查、測繪成果質量監督檢查
15
遼寧景華工程咨詢有限公司
甲級
丹東市
測繪資質巡查、測繪成果質量監督檢查
16
遼寧省有色地質一〇六隊有限責任公司
乙級
鐵嶺市
測繪資質巡查、測繪成果質量監督檢查
17
阜新天繪地理信息科技有限公司
丙級
阜新市
測繪資質巡查、測繪成果質量監督檢查
18
綏中縣自然資源事務服務中心
乙級
葫蘆島市
測繪成果質量監督檢查
2020年質檢
不合格單位
序號
單位名稱
資質
等級
區域
受檢內容
備注
19
葫蘆島博揚測繪服務有限公司
丙級
葫蘆島市
測繪資質巡查、測繪成果質量監督檢查
20
盤錦宏源勘測規劃評估有限公司
甲級
盤錦市
繪資質巡查、測繪成果質量監督檢查
21
龍捷（營口）測繪有限公司
丁級
營口市
測繪資質巡查、測繪成果質量監督檢查
22
遼寧萬方測繪服務有限公司
乙級
遼陽市
測繪資質巡查、測繪成果質量監督檢查
23
遼寧創興規劃設計有限公司
乙級
沈陽市
測繪資質巡查
24
遼寧省宇竺科技有限公司
乙級
沈陽市
測繪資質巡查
25
沈陽龍天測繪科技有限公司
乙級
沈陽市
測繪資質巡查
26
大連華信理化檢測中心有限公司
乙級
大連市
測繪資質巡查
27
遼寧住建勘察測繪信息有限公司
乙級
大連市
測繪資質巡查
28
大連鵬程工程勘測設計有限公司
乙級
大連市
測繪資質巡查
29
大連昌晟測繪監理有限公司
乙級
大連市
測繪資質巡查
30
鞍山市嘉恒房屋面積測繪有限公司
乙級
鞍山市
測繪資質巡查
31
遼寧宏成測繪集團有限公司
乙級
鞍山市
測繪資質巡查
32
鞍山市堃鵬勘測設計有限公司
乙級
鞍山市
測繪資質巡查
33
岫巖滿族自治縣華玉源地質勘查有限公司
乙級
鞍山市
測繪資質巡查
34
撫順市公路勘測設計院有限責任公司
丙級
撫順市
測繪資質巡查
35
遼寧浩天測繪有限公司
丙級
撫順市
測繪資質巡查
36
本溪乾地測繪有限公司
乙級
本溪市
測繪資質巡查
37
本溪市平山區龍海測繪隊
乙級
本溪市
測繪資質巡查
38
遼寧國地測繪有限公司
乙級
丹東市
測繪資質巡查
39
丹東市九三電腦有限公司
乙級
丹東市
測繪資質巡查
序號
單位名稱
資質
等級
區域
受檢內容
備注
40
遼寧潤澤工程咨詢有限公司
乙級
丹東市
測繪資質巡查
41
丹東金地巖土工程有限公司
乙級
丹東市
測繪資質巡查
42
錦州市市政工程設計研究院有限公司
乙級
錦州市
測繪資質巡查
43
錦州山水測繪科技有限責任公司
乙級
錦州市
測繪資質巡查
44
錦州集思空間地理信息有限公司
丙位
錦州市
測繪資質巡查
45
阜新賽維測繪技術有限公司
乙級
阜新市
測繪資質巡查
46
阜新鑫金地測繪有限公司
乙級
阜新市
測繪資質巡查
47
營口大地測繪科技咨詢有限公司
乙級
營口市
測繪資質巡查
48
遼寧沿海欣欣檢測技術有限公司
丙級
營口市
測繪資質巡查
49
遼寧鼎盛測繪有限公司
乙級
遼陽市
測繪資質巡查
50
遼寧聚進科技有限公司
丙級
遼陽市
測繪資質巡查
51
遼寧宏圖天繪科技有限公司
乙級
鐵嶺市
測繪資質巡查
52
遼寧廣通勘測有限公司
乙級
鐵嶺市
測繪資質巡查
53
遼寧遠見工程咨詢有限公司
丙級
鐵嶺市
測繪資質巡查
54
朝陽市興源國土資源勘測有限公司
丙級
朝陽市
測繪資質巡查
55
朝陽中譽建設工程咨詢有限公司
丙級
朝陽市
測繪資質巡查
56
朝陽安居房產測繪有限公司
丙級
朝陽市
測繪資質巡查
57
盤錦恒泰利工程檢測有限公司
丙級
盤錦市
測繪資質巡查
58
盤錦市水利勘測設計有限公司
丙級
盤錦市
測繪資質巡查
59
盤錦志恒新型材料科技有限公司
丙級
盤錦市
測繪資質巡查
60
遼寧豪遠土地開發整理有限公司
乙級
葫蘆島市
測繪資質巡查
61
綏中縣恒睿不動產測繪有限公司
丙級
葫蘆島市
測繪資質巡查
62
葫蘆島地信科技有限公司
丙級
葫蘆島市
測繪資質巡查
附件2
2021年全省測繪行政執法受檢單位材料準備清單
（以下材料均需提供原件）
一、測繪資質符合情況
1.企事業單位法人證書、辦公場所證明；
2.質量、保密、檔案、安全等內部管理制度；
3.專業技術人員職稱證、畢業證、身份證、勞動合同
及社會保險（提供現場檢查前三個月的繳納證明）；
4.儀器設備所有權證明；
5.質量保證體系運行材料。
二、依法從事測繪活動情況
1.2020年度測繪地理信息項目合同；
2.專業技術人員的測繪作業證；
3.安全生產情況（材料參照測繪安全生產檢查記錄表中內容）。
三、測繪成果質量管理情況
1.受檢項目技術設計；
2.受檢項目最終成果檢查記錄；
3.受檢項目檢查報告；
4.受檢項目技術總結；
5.受檢項目生產期間使用的儀器設備的檢定證書。
附件3
測繪行政執法檢查全過程記錄文書(一)
測繪行政執法檢查通知書
：
根據《中華人民共和國測繪法》、《遼寧省測繪條例》、《測繪資質管理規定》、《測繪成果質量監督抽查管理辦法》和2021年全省測繪涉企執法檢查工作安排，現決定于2021年 月 日前往你單位進行測繪行政執法檢查。
檢查組由 組成。請你單位知悉后，做好迎檢準備并給予配合。
特此通知 。
遼寧省自然資源廳
2021年 月 日
簽 收 人：
2021年 月 日
（本文書一式兩份）
測繪行政執法檢查全過程記錄文書（二）
測繪資質巡查現場考核記錄表
單位名稱
資質等級
所在城市
測繪資質符合情況
序號
項目
檢查內容
檢查方法
檢查情況
1
單位基本
情況
營業執照、法人主體資格是否符合規定
核查營業執照、法人證書
單位名稱、地址、法人變更情況
核查營業執照、資質證書
2
專業技術人員情況
專業技術人員構成情況
對照資質系統信息，核查專業技術人員身份證、職稱證、畢業證、勞動合同、近期社保繳納憑證等
高級技術人員
中級技術人員
初級技術人員
身份證、職稱證、畢業證、勞動合同、社保證明等材料是否齊全
3
儀器設備
測繪儀器設備
對照資質系統信息，核對儀器設備與購置發票、調撥單是否相符
儀器設備是否達標
儀器發票、調撥單等所有權證明材料是否符合要求
設備發票等是否符合要求
4
辦公場所
辦公場所面積
對照房產證或租賃合同（查看原件）
5
測繪質量體系
測繪質量體系和制度是否健全
查看質量檢驗機構情況、管理制度等
6
成果及檔案管理
測繪成果及資料檔案管理制度是否健全
查看檔案管理機構情況、管理制度等。
7
測繪成果保密管理
生產、存儲、處理涉密測繪成果檔案的設備設施與條件，是否符合規定。
查看保密管理機構情況和管理制度等，查看保密設施
依法從事測繪活動情況
（一）開展的測繪地理信息項目與資質許可等級、范圍一致性情況
檢 查 內 容
檢查
方法
檢 查 情 況
1、承擔的測繪項目是否超過資質等級許可的范圍和限額
查 閱
合同等
2、承擔的測繪項目是否超過測繪資質證書記載的業務范圍
（二）測繪作業證情況
檢 查 內 容
檢查
方法
檢 查 情 況
外業技術人員是否按要求辦理測繪作業證
查閱
作業證
檢查結論
單位負責人
（簽字）
年 月 日
檢查組
（簽字）
年 月 日
測繪行政執法檢查全過程記錄文書（三）
測繪成果質量現場考核記錄表
項目名稱： 受檢單位：
檢查組（簽字）： 被檢單位負責人（簽字）： 年 月 日 年 月 日
測繪行政執法檢查全過程記錄文書（四）
測繪安全生產檢查記錄表
單位名稱
抽查人員
檢查內容
檢查方法
檢查情況
一、安全生產責任制度情況
是否建立健全安全生產規章制度
查閱資料
是否落實安全生產“一票否決”制
查閱資料
是否明確法定代表人和實際控制人同為安全生產第一責任人
查閱資料
是否明確安全生產管理組織機構
查閱資料
是否按安全生產責任制度執行
聽取匯報或詢問
二、安全生產宣傳教育情況
是否開展全員安全操作技能培訓和安全生產教育
詢問
應培訓而未開展培訓人數
聽取匯報或詢問
三、安全生產事故隱患排查與治理
是否開展隱患排查與否
詢問
隱患是否解決
現場察看或詢問
四、內業安全管理情況
用電安全、辦公環境等方面的管理情況，電路設施是否符合國家安全標準
現場察看
各類消防器材是否配備合理且齊全有效
現場察看
儀器設備、成果數據資料等方面的管理情況，是否采取有效措施確保設備、成果資料的安全
聽取匯報或詢問
是否開展內業生產安全隱患排查，及時對各類隱患提出應對解決措施
聽取匯報或詢問
五、外業安全生產管理情況
測區安全生產情況是否預研判，是否根據氣象條件合理安排工作任務，防止在暴雨、大風等惡劣氣候下作業，并擬定具體安全措施
聽取匯報
是否設置作業小組安全員，且職責明確
聽取匯報、現場查看
是否加強安全基礎保障能力建設，根據作業特點，加強生產交通、通訊、后勤保障、急救和勞動保護等裝備的配備
聽取匯報、現場查看、詢問
是否對車輛、司乘人員，外業租住房屋，特別是民房，以及飲食、用電、成果數據資料等可能存在安全生產隱患的所有生產、管理環節進行一次全面排查，是否及時消除安全生產隱患，確保安全生產
聽取匯報、現場查看、詢問
作業人員是否嚴格落實野外項目、設備使用安全規范
現場查看
六、應急預案制定、演練情況
是否制定健全完善安全生產應急預案，并定期開展應急演練
詢問
是否針對發現的安全風險隱患，采取切實可行的防范應急措施
現場查看或詢問
檢 查 結 論
抽查單位負責人
（簽字蓋章）：
年 月 日
檢查組
（簽字）
年 月 日
測繪行政執法檢查全過程記錄文書（五）
測繪行政執法檢查結果通知書
：
2021年 月 日，我廳執法檢查組對你單位進行了測繪行政執法檢查，結果如下：
。
特此通知。
遼寧省自然資源廳
年 月 日
被檢單位負責人（簽字）：
年 月 日
（本文書一式兩份）
測繪行政執法檢查全過程記錄文書（六）
測繪行政執法檢查整改通知書
：
經廳執法檢查組對你單位的測繪行政執法檢查中發現，你單位存在以下問題：
限你單位自收到本通知之日起 日內進行整改并將整改情況報送我廳。
特此通知。
遼寧省自然資源廳
年 月 日
被檢單位負責人（簽字）：
年 月 日
測繪專業技術總結范文3
【關鍵詞】測繪工程；常見問題；解決方案
1、前言
在當今社會上，競爭激烈的市場經濟發展迅速、高新科學技術的不斷改革創新，我國部分大中型企業的測繪工程項目所投資的資產高達數百萬甚至數千萬、數億元。在此類大型的測繪投資活動中，測繪工程項目的技術所具有的復雜程度及項目工程內涵的組織管理難度、測繪工程設定的建設周期均是史無前例的。但依據現代測繪管理施工體系的現狀，仍面臨著若干的問題。而這些質量問題，均是在實踐驗收過程中才凸現出來的。在這種最后階段才發現的問題均已經深化、復雜，處理起來較為困難在一定程度上為投資方及測繪項目工程的建設企業造成無法挽回的損失。因此，需嚴格加強針對測繪項目工程施工的監管與及時有效的掌控[1]。
2、現代測繪項目工程施工的質量監管問題
調查研究結果表明，在現今階段我國的測繪項目工程的合格率為93.1%，在測繪項目工程施工管理中仍出現若干難題。如未實施國家的強制性測繪項目施工測量的相關準則、測繪的專業、技術性儲備資料仍存在很大的缺陷、測繪項目工程施工圖紙設計的精確性有待提高等。很多的測繪企業單位在測繪項目工程施工質量控制方面均具備明顯的獨特性及施工方案，也就是測繪工程施工作業工作的人員針對整體成果及成圖的校對等，通過一些相關的企業單位等測繪工程施工師的嚴格檢查及精確驗收。
在當代社會中，測繪項目工程不斷在發展壯大，其業務水平無明顯性及統一精確性；在部分大型企業的測繪項目工程施工中時常仍會出現幾個或十幾個施工的作業隊伍在同一時段上進行施工。因其施工作業隊伍實施的措施未統一，進而導致測繪工程施工的整體質量無法得到有效保障。據歸納總結測繪項目工程施工中出現的質量問題包括未能嚴格檢查，在一般情況下檢測得出的測繪結果均由同一個施工作業單位進行檢驗查收的。但在部分的測繪過程中，由于同一施工作業單位中員工間存在一些人情或情面等問題，很多檢測人員在其檢查過程當中存在松懈現象，引發測繪項目工程施工的質量無法得以保障；測繪施工作業的進度調控困難，通常測繪結果均在其工程全部完工后才正式開展檢查工作的，在這個層面上引發一些在測繪工程施工過程中已出現的問題就無法得到及時、有效的解決，只能在事后二次返工，這在一定程度上會延誤測繪項目工程施工的進程；測繪工程施工中出現的問題無法及時有效的處理解決，因隨著社會的發展進步測繪工程不斷的在壯大擴展，其測繪的施工作業員工隊伍也不斷增大，便會致使施工作業人員具備的工程業務水平不統一[2]。
因此，在施工作業過程中會出現很多差、漏、錯等問題。而這一系列的問題出現后，其相關部門施工的作業人員無法及時、有效的處理；測繪施工的結果雜亂無章，部分大型企業的測繪工程均借助招標的形式擇取多個施工作業單位在同一時段上展開施工作業。因不同的測繪企業所具備的業務水平不在同一層面上、存在較大的差異性且這些施工人員之間的專業技術標準也各不相同，便會致使在最后階段得出的測繪結果參差不齊[3]。此外，還有中隊級的質量保障機構不完善，在部分的測繪施工作業企業單位中，因其測繪項目工程施工的任務較重，業主設定的施工期限有限，致使測繪工程專業的技術人員及分派的工程檢測人員均需計提投入到測繪工程施工活動中，引發工程分隊級的驗測工作無法不順利正常的運行，有時整體的工程均由項目大隊級進行檢測，導致中隊級的工程質量保障部門的存在是有名無實的[4]。
3、控制測繪工程施工質量方法
嚴格加強測繪項目工程數據的檢測，首先需注意檢測測繪工程的屬性數據，針對其屬性的數據展開檢查要從數據的表結構開始檢查、然后是檢查其字段值、對數據的重復編號進行檢查、數據的字段值范圍檢查與枚舉檢查等；而對于圖像的數據檢查過程中，需在數據的轉換及整理當中，因誤差引起的缺邊及懸點等問題進行嚴格檢測，進而還要對其相關的單位仔細檢查涵括在圖形中的指標、數據。如仔細檢查在圖形中出現的錯誤記錄、全面檢查圖形的整體面積、整體檢查其行政區域的面積及行政區域內出現的圖層中圖版面積存在的誤差、展開縫隙檢查、重疊檢查與校正檢查等；檢查拓撲，系統軟件的不同會導致測繪工程的拓撲關系差異性。所以，測繪項目工程施工的作業人員需展開相應、嚴格的拓撲檢查，保障可及時的檢測出拓撲關系的準確性，若拓撲關系顯示不準確便及時、有效的進行重建工作；檢查風格，即主要針對工程數據的精確、完整性展開全面檢查。因不同軟件的符號表示方式及數據的符號庫之間差異性顯著，致使在不同的測繪施工中顯示的下線型、顏色及線寬等圖形的數據無法結合交融，因此，需有效的借助要素編碼合理的將不同要素相連接對應，保障完善的處理不同平臺間因數據轉換導致的風格轉化的問題，充分保障測繪風格的轉換[5]。
而針對測繪項目工程施工過程的控制，需定時對其測繪項目工程的過程事實監督與控制，運用自查與校核等措施保障測繪施工過程的控制。及時的清除測繪施工產品自身帶有的標識記錄及數據計算、輸入及輸出、繪圖中出現的各項錯誤，準確、全面的記錄測繪數據。
測繪項目工程施工在最后驗收階段的監控，其施工工作人員需注意其運行的檢查方案需正確、無誤；測繪施工的專業技術指標需全面、達標；測繪技術的參數需合理、充分；工程檢測的儀器需精確、切實；項目檢查的過程檢查記錄需通過嚴格審核等。
4、結束語
總而言之，我國的經濟在迅速的增長、科學技術進步程度在不斷的深化，為測繪項目工程施工帶來了機會同時還有挑戰。因此，測繪工程的相關部門需積極強化測繪的管理工作，保障測繪工程施工更具精確化、切實可靠化、快速便捷化、實效實用化。
參考文獻
[1]陳壁飛.測繪工程的質量管理與系統控制問題分析[J].中國高新技術企業.2011(02)：104-105.
[2]駱祖萌.對測繪工程中若干問題的探討[J].黑龍江科技信息.2009(31)：38.
[3]唐景全.測繪質量管理的幾點思考[J].中國新技術新產品.2010(10)：76.
測繪專業技術總結范文4
測繪學是研究地球空間信息的獲取、處理、描述和應用的一門綜合性學科，具有較強的專業性。隨著測繪科學的迅速發展，以及與空間技術、計算機技術、通訊技術和信息技術的交叉并進，要求測繪從業人員不僅要具有深厚的專業知識，而且在計算機、電子信息、圖形圖像和數據庫技術等方面也應具有堅實的基礎。其中，計算機技術與測繪科學聯系最為緊密，是測繪領域中應用最多的一項技術。因此，如何設置測繪專業的計算機課程及其教學內容，使學生具備一個合理的計算機知識結構，是當前測繪人才培養面臨的一個重要課題[1]。FORTRAN作為一門最早的計算機高級語言，在科學計算、數值分析和工程設計等領域有著廣泛的應用。本文以武漢大學測繪學院FORTRAN程序設計課程為例，從課程開設的必要性、教學內容、教學方法及手段等方面對測繪專業FORTRAN程序設計課程的設置與教學方法進行探討，以供同行參考。
二、課程開設的必要性
近年來，測繪科學的發展使得各高校測繪專業也在不斷地調整與計算機有關的課程，全力培養掌握現代計算機技術并具有較強分析和處理地球空間信息能力的專業人才，以適應時展的需要。但在教學改革的過程中發現，盡管給學生開設了相關程序設計課程（如C/C++、JAVA、MATLAB等），但由于處理專業問題的特殊性和復雜性，導致實際應用的效果并不理想。因此，在測繪專業開設一門與專業需求緊密結合，適用性強，并能快速解決具體專業問題的程序設計課程非常必要。FORTRAN自20世紀70年代便應用于PC計算機，其最大特性是接近數學公式的自然描述，語法簡潔易懂，具有較高的執行效率。從FORTRAN90開始，引入了強大的矩陣和復數運算功能，并具備可視化和高性能并行計算能力，而且還能夠方便地運用現成的函數軟件包（如IMSL、BLAS、LAPACK等）。經過多年的發展，FORTRAN以其卓越的數值計算功能，在科學和工程計算領域長期處于統治地位。FORTRAN自誕生以來就被廣泛應用于數值計算、數據采集處理和繪圖等工程領域，積累了大量高效而可靠的源程序。在測繪領域中，很多優秀的工程計算軟件都是運用FORTRAN編寫，并有Windows和Linux平臺下的程序版本可供使用。例如：著名的三大GPS數據處理軟件（GAMIT/GLOBK、BERNESE和GIP-SY），軌道確定與地球動力學軟件（GEODYN），重力場計算軟件包（GRAVSOFT），以及常用的測量平差計算軟件和相關工程測量軟件等。因此，為了能夠使用上述相關測繪軟件的高級功能或進行二次開發，要求測繪從業人員必須先學會FORTRAN才能閱讀程序代碼和編寫應用程序接口。基于FORTRAN以上的特點與應用，武漢大學測繪學院長期以來將FORTRAN程序設計作為各專業方向的一門重要技術基礎課程，要求學生通過該課程的學習掌握程序設計思想，提高利用計算機分析并解決問題的能力，為后續專業課程學習及課程設計奠定基礎。
三、課程設置與教學內容
FORTRAN程序設計作為一門專業技術基礎課程，其開設應結合專業特點和需求來合理設置與安排課程內容及課時。武漢大學測繪學院開設FORTRAN程序設計課程主要針對測繪工程和固體地球物理兩個本科專業，該課程共有36課時，其中理論教學18課時，實踐教學18課時。為了保證學生能夠在有限的課堂學習中更好地掌握FORTRAN這門高級編程語言，并能很好的應用于解決后續專業問題，FORTRAN程序設計課程最好在學習了計算機基礎和C語言等計算機課程后開設（如大二下學期或大三上學期）。學生在有了一定的計算機基礎知識和編程能力后，我們在該課程的教學過程中可以僅用少量的課時來學習FOR-TRAN的語法，而更多的課時可用來與專業進行結合，訓練學生程序設計的思維和利用計算機解決專業問題的能力。為了便于學生學習和專業課程內容的自然過渡，我們以FORTRAN90作為主要講授內容。這是由于FORTRAN90兼容舊的FORTRAN77，在編程格式上更為靈活，并且與FORTRAN95具有一致性。選用的教材是哈爾濱工程大學出版的《FORTRAN90程序設計》[2]，同時輔以一些經典的參考書來擴充學習的深度與廣度，如中國電力出版社出版的《FORTRAN95程序設計》[3]。結合測繪專業特點和需求，我們選擇的教學內容主要包括語法講解和應用實踐兩大部分。其中，語法講解的內容和課時安排為：FORTRAN基本語法（2課時）、選擇與循環（2課時）、輸入輸出（2課時）、文件處理（2課時）、函數與子例程（3課時）、數組（3課時）、字符與派生數據類型（2課時）和并行計算（2課時）。應用實踐是結合專業實例進行的上機實驗，共6次，每次3課時，最后一次為上機考試。上機實驗可選取測繪專業中的一些經典案例（如測量平差、GPS數據處理和衛星定軌等問題），同時每次實驗各有側重的訓練學生對不同語法結構的理解和運用。
四、教學方法及手段
1.理論教學。理論教學是FORTRAN程序設計課程的核心部分，科學的教學方法與手段是通向成功的橋梁。在第一堂課中首先讓學生明確本課程的學習目的和任務，如列舉一些用FORTRAN設計好的與生活和專業有關的經典程序實例，讓學生了解FORTRAN能解決哪些問題、實際應用效果如何、在后續專業學習中有何用處等，以此來調動學生學習的積極性和主動性[4]。在理論教學過程中，結合案例教學法、啟發式教學法、任務驅動教學法和負反饋教學法等多種方法及手段提高教學效果。針對FORTRAN語言概念多、規則廣、使用靈活的特點，采用案例教學法由淺入深的進行概念與規則闡述，并通過對比FORTRAN與C語言的異同，加深學生對基本語法的理解。采用啟發式教學方法引導學生自己去發展知識，通過啟發式提問激發學生積極思維。由于程序設計的靈活性，任何一個問題并不是只有惟一的解法，要善于啟發學生通過實踐分析對比不同的解法，培養學生自學能力和創新能力。采用任務驅動教學方法，根據教學目標精心設計問題，把每堂課或每個知識點能夠達到的目標提出來，使學生走出以往“茫然不知所云”的狀態，從而對問題有更加清晰的認識。采用負反饋教學方法，從教學過程中各個環節（課程教學、上機實驗、報告和答疑等）反饋的問題入手，通過講評或討論的形式，及時解決學生學習過程中存在的具體問題，從而達到預期的教學目標。2.實踐教學。FORTRAN程序設計是一門實踐性很強的課程，加強上機實踐教學是培養學生實際動手能力的有效環節。教師應充分重視實踐教學，安排集中的實踐訓練課程。上機前要求學生明確實驗目的和要求，編好程序、認真檢查、反復思考；上機時輸入程序并完成語法檢查，再運行程序，檢查運行結果；上機結束后完成實驗報告，特別是編制和調試程序的過程及經驗總結。教師要隨時巡視學生上機實驗的情況，隨時解答學生的疑問。同時，上機實驗內容應注重理論與應用相聯系，特別是增加與本專業有關的一些經典應用案例。例如：測量平差問題可以訓練學生對函數和數組的運用，GPS數據文件讀取可以訓練學生對輸入輸出和文件處理的運用，軌道數值積分可以訓練學生對選擇與循環、函數和數組等的綜合運用。在實踐教學過程中，通過讓學生自己動手解決專業中的實際問題，能有效地激發學生的興趣，增強學生對知識的理解，起到事半功倍的效果。3.考核方式。課程考核是檢驗教學效果和評價學生學習水準的重要手段，也是教學過程的一個重要環節。為了避免“一考定成績”的弊端，我們并不是單純的以期末考試成績作為衡量方式，而是采用平時成績和期末考試成績相結合的綜合評分體系，并根據實際情況合理制定平時成績和期末成績所占總成績的比例。平時考核包括考勤、上機表現和實驗報告等，占總成績的45%。期末考試包括筆試和機考兩部分，占總成績的55%，其中筆試占30%，機考占25%。此外，為鼓勵學生發揮創造力和創新，學生結合專業設計和開發的程序、撰寫的論文等也可以作為評定成績的依據，特別突出者可以經過課程組答辯來評定成績，期末給予免考。采用靈活多樣的考核方式不僅保障了課程的教學質量，而且有利于全面了解學生的學習狀況和綜合能力，同時也可以減輕學生對考試的畏懼心理，一定程度上避免考前突擊行為。
五、結束語
測繪專業技術總結范文5
時光荏苒，光陰似箭，轉眼一年又過去了，回顧這一年的工作，相信大家都取得了碩果吧，該好好總結一下過去一年的工作了!下面是小編為大家整理的測繪個人工作總結，希望能夠幫助到大家!
測繪個人工作總結1飛逝，轉眼間____年又到尾聲了。測量是工程的眼睛，作為測量人員，我本著實事求是、一切以數據說話的原則從事測量工作。
我靜心回想這一年的工作生活，感受很多，收獲頗豐。現將我這一年來的工作學習情況總結如下。
俗語說得好“無規矩不成方圓”。測量是建筑工程之本，是工程中的各工種的標尺。
沒有它我們的工作就沒了目標，就是盲目的工作，就成了盲人騎瞎馬，就會出現不應該出現的錯誤。剛開始我以為測量放線是個很簡單的工作，后來在工作中慢慢發現，其實不然，它也有好多要學習的地方。在這一年的工作中時刻嚴格要求自己，不斷加強自己的工作能力，和項目部技術人員互相交流，互相學習，揚長避短，對測量工作做到嚴格控制，和同事一起努力完成每一項測量任務。
在施工測量之前，認真審圖，對圖上有誤、有疑義的地方及時向領導及前輩們請教、咨詢、學習。
測量放線中向同事學習，相互配合。
從陌生到熟悉，不斷總結經驗、努力提高了工作效率。測量放線后認真復合線的位置確保準確性。在測量放線中各類儀器能準確、快速的使用。在測量放樣過程中，有時候會面臨改線、補線的問題，這也是發現問題解決問題的過程，使得我對疑惑的地方理解和掌握的更加徹底，也培養嚴謹的工作態度。社會在進步，時代在發展，只有不斷學習，才能與時俱進。通過書籍及同事的幫助指導學習了更多的施工工藝和施工方法，了解各項規范。在如今高速發展的社會，不能自我提高就意味著落后，就不能適應目前施工建設工作的發展要求。所以在今后的工作中，本著嚴格要求自己，在盡量減小誤差，消滅錯誤的前提下，把自己的本職工作做好，為本工程的順利施工提供最有利的保障。在平常的工作中積極督促勞務隊配合我們的放線工作，做到有問題及時發現及時解決及時改正，將錯誤消滅在萌芽狀態之中，不讓其成為工程進度的絆腳石。
在這一年的工作中，從剛來工地的好奇到熟悉，得到了至深的鍛煉，專業知識有了進一步提高，而自己也變得成熟、穩重。盡管這一年當中我取得了一定進步，但這并不代表自己就是一個合格的測量員，相對于自己期望還相差甚遠，對于現在的我還有很多需要學習改進的地方。在今后的工作中根據現場出現的問題積累經驗，吸取教訓，加強新知識、新理論的充實，加強個人操作技術和管理意識，配合其他部門做好本職工作。
明年的工作中,在閑暇時間多與其他項目測量員互相交流經驗，分享心得，互相提升。做到別人出現的問題我不會再出錯，我自己出現過的錯誤不再次發生。做到慢慢蛻變，直到破繭成蝶。
在以后的工作中，我會更加的努力學習，提高自己，不斷提高自己的專業技術水平，在施工過程中高標準，高要求來完成施工任務保證工程的順利進行。
向同事們發奮學習，更好的完成領導安排的任務。
拓寬思路，深化細化本職工作，努力為公司創出更大的效益，不辜負領導和同事們的期望。
測繪個人工作總結2時間一晃而過，轉眼間到公司快半年了。這是我人生中彌足珍貴的一段經歷。在這段時間里各級領導在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關心，讓我充分感受到了領導們“海納百川”的胸襟，感受到了測繪人“能吃苦，肯奮斗”的豪氣。在肅然起敬的同時，也為我有機會測繪一份子而自豪。在這半年的時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的努力，各方面均取得了一定的進步，現將這段時間我的實習工作總結如下：
一、通過實踐學習和日常工作積累使我對公司有了全新的認識。我公司具有全國甲級測繪資質證書的單位，經多年的發展創新，單位已成為一個儀器裝備精良、專業技術全面、人才結構合理、具有多種競爭優勢的測繪單位，擁有齊全的測繪儀器、全數字攝影測量工作站、遙感和物探儀器設備，具備工程測量、地籍測繪、航空攝影測量與遙感測繪、地理信息系統、房產測繪、遙感地質、物探及管線探測等綜合生產科研能力，可承擔各種大型、特殊、復雜的測繪工程及提供地圖數字化，建立數據庫、信息系統和gps技術服務。很高興我能有幸成為公司的一員，測繪專業畢業的我現在正是需要積累的階段，而這樣的單位無疑給我的成長加了助力，會使我在以后的工作生活中避免走很多的彎路，盡早的成為一名合格的測量技術人員。有這樣的平臺可以施展自身所學，我想我的人生將會變得越來越精彩!
二、遵守各項規章制度，認真工作，使自己素養不斷得到提高。愛崗敬業的職業道德素質是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。在這兩個月的時間里，我能遵守公司的各項規章制度，兢兢業業做好本職業工作，用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務，認真履行崗位職責，平時生活中團結同事、不斷提升自己的團隊合作精神。測量對于我來說是我的工作，更是我的興趣，祖國的建設需要我們付出自己的青春，我想我能做到，做一件事情如果沒有了興趣，那完全是為了完成任務而完成任務，自己在工作中又能收獲什么呢，有了興趣愛好，再加上健全的規章制度，我相信我會在自己的崗位上實現自己的理想。對于個人來說，做好自己的本職工作，才是對單位負責，對單位培養的回報!
三、認真學習崗位職能，做好個人工作總結。懷著對新工作的向往，我邁上了前往新工作的路途，這一階段我來到了某地，參與了該地區的地下管線三維測量項目，剛來時我對管線測量完全陌生，第一次接觸管線測量的我完全是個門外漢，甚至不理解最基本的管線測量的原理，但是在王主任的教導和自身的努力下，我漸漸的對管線測量有了一些了解。管線測量最重要的一點就是弄清楚地下管網的分布及連接關系，這一點是需要時間和實踐來體會理解的，只有長時間的實踐才能將管線圖更好的詮釋，這不是一朝一夕可以得到的，但是我并不灰心，在普光工作的這一個多月的時間里我學會了很多，從管線儀的使用到現場的定點、測量等我都有一定程度的進步，雖然還有很多的不足。對于一個新人來講能夠接觸并掌握管線測量的程序和技巧是至關重要的，我理解，管線測量外業應該分為以下幾個方面，
1、實地踏勘，熟悉工作場地及主要管線的布局;
2、外業儀器設備的準備及校驗;
3、工作地的現場資料整理匯總;
4、外業數據的采集和入庫(包括外業定點的數據采集和處理);
5、管線圖的生成及整飭;
6、實地檢查修改和生成資料;
7、業主單位的驗收;
8、提交管線測量的最終資料及自身成果的入檔保存。
當然這些也只是我個人結合實踐的理解，肯定會存在不足和需要提高的地方。近兩個月的實踐，在管線測量方面我有一定程度的提高，我已能夠實地操作管線儀，并熟悉了夾鉗法、直連法、感應法等一些管線測量的基本方法，初步了解外業記錄的錄入及數
據的整理工作，雖然我現在還不是一名合格的管線測量人員，但是我相信通過我的不懈努力及合理的工作計劃，我一定會在管線測量的崗位上做的很好，今后我會努力實踐，增加自己的管線測量經驗，結合自身所學，做一名合格的管線測量員!
四、不足和需改進方面。雖然到測繪中心來了近兩個月，到生產現場時間不多，人員熟悉程度也不夠，對分工的`工作還沒有形成系統的計劃和長遠規劃。隨著對公司和工作的進一步熟悉，我希望領導今后多分配一些工作，我覺得多做一些工作更能體現自己的人生價值。“業精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學習專業知識，通過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自己的各項技能。
在這一段時間的工作中，我總結了自己的不足，人無完人，金無足赤，有缺點不足并不可怕，重要的是能克服困難、迎難而上。首先、工作經驗不足，對工作的理解比較片面;其次、工作不踏實，對工作缺乏系統的認識;最后、缺少專業知識的積累和專業技能的培養。雖然有這些的不足，但是我并不氣餒，經驗的不足可以通過繼續實踐來加強，在以后的工作中我會一步一個腳印的努力，認真學習專業知識、培養自身的技能，不斷的適應新的工作環境，在自己的崗位上積極進取!學無止境，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種知識，并用于指導實踐。在今后工作中，把自己的工作創造性做好做扎實，為公司的發展貢獻自己的力量。
上半年已經過去，雖然這個項目還沒有正式完成，但收獲也不少。特別是公司領導塌實的工作作風以及認真負責的工作態度給我樹立了榜樣。總結過去，展望未來，20__年下半年的工作對于我來說也是一種挑戰。新環境，新機遇，新挑戰，在以后的工作中，我會認真努力的完成自身工作，并積極的學習新的技能，努力團結同事，在崗位上貢獻自己的青春，為公司的不斷發展，不斷壯大貢獻自己微薄的力量，相信我會成為公司一名優秀的員工，實現自己的價值!
測繪個人工作總結3我于____年_月畢業于___工程學院國土資本系測繪工程專業，現就職于___第一工程有限公司。經過議定三年的進修和工作經驗的`積聚，我已經從一個對測量方面異國任何實際經驗的門生漸漸成為公司測量方面的主力軍，前后結束幾項測量工程項目。因我工作勤奮當真，腳結壯地，吃苦刻苦，所以我當真的測量工程項目屢次遭到拜托方、計劃方及施工單位的好評。畢業后，我來到葛洲壩第一工程有限公司就職，被安排到湖北恩施大龍潭項目部，第一個月從中學到了最根本的東西，從對測量儀器的利用、外業地形測量中必要注意的細節及室內的地形圖式樣有個系統的認識，接著跟隨一些有經驗的測量工程師去進修田野的編錄及編寫，這個進程讓我收獲頗豐，讓我對測量工作有了集體的認識，知道了測量工作根本方法和根本工作，同時也熬煉了我的吃苦刻苦精神，這對我今后的工作也起了很大的增進效用，也將成為我今后工作中的一筆財產。
后兩個月，在老員工的手把手教導和本人的當真進修下，漸漸把握了一些根本的專業知識及工作技巧，并入手下手自力結束一些大略的工程，包括從出場入手下手的現場踏勘、選點、儀器操縱、資料料理及報告的編寫。以后凡是去根本施工工地進行觀摩與進修，當真工程的施工放線，對根本的施工放線。
經過議定一年的進修和揣摩，____年5月從大龍潭項目部退場去了___項目部，在這里我對測量有了更好的認識和獲得了更大的闡揚，這個工程比較大，分上下庫，下庫緊張是一個大壩和引水隧洞，上庫有兩個主壩、兩個副壩，一條長期性公路等，從測量把握網復測入手下手，再是原始地形測量，植被未全料理，跑棱鏡的同志比較辛苦，交通異國車子，每天從早上6點動身，下午6、7點返來，入手下手我心理有點不平，他人都沒這么苦，不過緩緩的也就風俗了，既然本身選擇了這個崗亭，就該勤勤奮懇、腳結壯地的干下去，唯有如許，才華兌現本身的人生代價。前期測量工作完后，我帶領了一個隊進行工作，我很細致也很竭力，入手下手了開挖階段，籌辦開挖邊線、各構筑物邊線等施工放樣，土石方收方，內業成圖，這些工作不是很辛苦，便是量大，要花時候和精神謹慎的結束。
____年1月，我從___回到了公司后方，參加了公司國際工程培訓，不久就關照我出國去___，我甚是高興，從當時到如今我一貫在____項目部，籌辦項目部的相干測量資料，看圖紙、進修公約、國際通用的典范等，第一次兵戈國際工程，我很盼望，我將以頹廢的熱忱去歡迎它。
工作的同時，公司在得當的時候給我們安排了根本知識及表面力學的培訓，加強了我們工作的表面根本，進而進步了我們的專業水溫和工作技巧。三年的工作經歷，從表面的專業進修到工作實踐，我垂垂地熟悉了測量及勘察的各種專業技巧和技巧，對本行業有較富裕的明白和認識，對或大或小的各種工程的參加，使我有決議信念高雅的結束各種大中型、紛亂工程。可是我知道我前方的路還很長，另有很多東西要我去進修，只有連續的竭力和進步本身的專業本領，才華無愧于社會和公司，才華獲得更大的成績。
測繪個人工作總結420__年__月我加入了唐山大業建筑有限公司這個大家庭，作為一名新進員工，施工建設給我有一種家的感覺一種積極向上奮發進取的觀念，我很欣慰能加入到這個集團成為一名測量員。
剛剛進公司我被分配到曹妃甸巡道目部擔任測量員，對于陌生的環境，同事們都對我非常熱情，我有什么測量方面的問題去請教領導及前輩們，他們都能熱情的幫助我，交給我經驗教導我技術，很快的我就適應了新環境，并積極的投身到項目建設的施工工作中。
測量是工程的眼睛，作為測量人員，我們本著實際求實、一切以數據說話的原則從事測量工作。記得第一個踏上月球阿姆斯特丹說過，他在月球上踏上的一小步，是人類進步的一大步。當然，在我踏上戴南的一小步，也是我在人生中前進的一大步，是的，因為我終于開始了人生中最重要的部分，我開始工作了。我總結了我這半年以來學到的東西，得到了至深的鍛煉。現將切實工作總結如下：
一、嚴謹科學、認真求證
在施工測量之前，認真審圖，對圖上有誤、有疑義的地方及時向領導及前輩們請教、咨詢、學習。在測量放線之前，利用CAD算出坐標，反復查看，確保萬無一失。對各種原始數據注意保存和及時整理，因為“經驗，是從眾多的數據中總結出來的”!
測量放線后應認真復合線的位置確保每條線的實際誤差不超過半公分。
二、不斷進取、精益求精
社會在進步，時代在發展，只有不斷學習，才能與時俱進。各種新的施工材料和施工機具不斷地應用到施工建設中來，相對的，也出現了更多的施工工藝和施工方法，各項規范也跟著發展。在如今高速發展的，不能自我提高，就意味著落后，就不能適應目前施工建設工作的發展要求。
三、納百家之長，補自家之短
在與甲方、監理等單位專業人士的接觸中吸收他人的經驗，平時到多跑跑施工現場檢查與學習，學習工人們施工方法和施工工藝。從他人的成敗中，看到問題的所在，同時也看到自身的不足，以達到“博眾家之長，補一已之短”的目的。
天道酬勤，不欣喜于以往的任何成就，時刻準備著解決各種難題、積極應對可能面臨的挑戰。路漫漫其修遠兮，測量隊本著實事求是的精神，尊重科學，尊重事實，在項目部領導指導思想和精神的指引下，把好工程測量質量關，完善測量工作內外一體制度，落實各項任務及指標，配合各個部門工作，為建造世界一流工程貢獻力量。
測量工作的嚴密實施，靠項目領導的支持和理解，靠我們各位測量員在工作中每時每刻的謹小慎微，不斷思索求證，保證萬無一失。為了又快又好的圓滿服務現場施工、為領導提供前期決策、充分的迎接鐵路上的各項檢查工作，針對某一件事，我們做了無數次的重復工作，風里來、雨里去，當完成任務背著儀器漫步歸來，我們仍然用笑臉向其他同事們展現我們的魅力。
測量工作的嚴密實施，靠項目領導的支持和理解，靠我們各位測量員在工作中每時每刻的謹小慎微，不斷思索求證，保證萬無一失。在此感謝孟經理及項目部各位領導、前輩、同事的關心、指導與支持!相信我一定能在巡邏道項目這個大熔爐中不斷學習不斷成長，為公司為項目部盡自己的一份力。
測繪個人工作總結5時間一晃而過，轉眼間到公司快半年了。這是我人生中彌足珍貴的一段經歷。在這段時間里各級領導在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關心，讓我充分感受到了領導們“海納百川”的胸襟，感受到了測繪人“能吃苦，肯奮斗”的豪氣。在肅然起敬的同時，也為我有機會測繪一份子而自豪。
在這半年的時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的努力，各方面均取得了一定的進步，現將這段時間我的實習工作總結如下：
一、通過實踐學習和日常工作積累使我對公司有了全新的認識。
我公司具有全國甲級測繪資質證書的單位，經多年的發展創新，單位已成為一個儀器裝備精良、專業技術全面、人才結構合理、具有多種競爭優勢的測繪單位，擁有齊全的測繪儀器、全數字攝影測量工作站、遙感和物探儀器設備，具備工程測量、地籍測繪、航空攝影測量與遙感測繪、地理信息系統、房產測繪、遙感地質、物探及管線探測等綜合生產科研能力，可承擔各種大型、特殊、復雜的測繪工程及提供地圖數字化，建立數據庫、信息系統和GPS技術服務。
很高興我能有幸成為公司的一員，測繪專業畢業的我現在正是需要積累的階段，而這樣的單位無疑給我的成長加了助力，會使我在以后的工作生活中避免走很多的彎路，盡早的成為一名合格的測量技術人員。有這樣的平臺可以施展自身所學，我想我的人生將會變得越來越精彩!
二、遵守各項規章制度，認真工作，使自己素養不斷得到提高。
愛崗敬業的職業道德素質是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。在這兩個月的時間里，我能遵守公司的各項規章制度，兢兢業業做好本職業工作，用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務，認真履行崗位職責，平時生活中團結同事、不斷提升自己的團隊合作精神。測量對于我來說是我的工作，更是我的興趣，祖國的建設需要我們付出自己的青春，我想我能做到，做一件事情如果沒有了興趣，那完全是為了完成任務而完成任務，自己在工作中又能收獲什么呢，有了興趣愛好，再加上健全的規章制度，我相信我會在自己的崗位上實現自己的理想。對于個人來說，做好自己的本職工作，才是對單位負責，對單位培養的回報!
三、認真學習崗位職能，做好個人工作。
懷著對新工作的向往，我邁上了前往新工作的路途，這一階段我來到了某地，參與了該地區的地下管線三維測量項目，剛來時我對管線測量完全陌生，第一次接觸管線測量的我完全是個門外漢，甚至不理解最基本的管線測量的原理，但是在王主任的教導和自身的努力下，我漸漸的對管線測量有了一些了解。管線測量最重要的一點就是弄清楚地下管網的分布及連接關系，這一點是需要時間和實踐來體會理解的，只有長時間的實踐才能將管線圖更好的詮釋，這不是一朝一夕可以得到的，但是我并不灰心，在普光工作的這一個多月的時間里我學會了很多，從管線儀的使用到現場的定點、測量等我都有一定程度的進步，雖然還有很多的不足。
對于一個新人來講能夠接觸并掌握管線測量的程序和技巧是至關重要的，我理解，管線測量外業應該分為以下幾個方面。
1、實地踏勘，熟悉工作場地及主要管線的布局。
2、外業儀器設備的準備及校驗。
3、工作地的現場資料整理匯總。
4、外業數據的采集和入庫(包括外業定點的數據采集和處理)。
5、管線圖的生成及整飭。
6、實地檢查修改和生成資料。
7、業主單位的驗收。
8、提交管線測量的最終資料及自身成果的入檔保存。
當然這些也只是我個人結合實踐的理解，肯定會存在不足和需要提高的地方。
近兩個月的實踐，在管線測量方面我有一定程度的提高，我已能夠實地操作管線儀，并熟悉了夾鉗法、直連法、感應法等一些管線測量的基本方法，初步了解外業記錄的錄入及數據的整理工作，雖然我現在還不是一名合格的管線測量人員，但是我相信通過我的不懈努力及合理的工作計劃，我一定會在管線測量的崗位上做的很好，今后我會努力實踐，增加自己的管線測量經驗，結合自身所學，做一名合格的管線測量員!
四、不足和需改進方面。
雖然到測繪中心來了近兩個月，到生產現場時間不多，人員熟悉程度也不夠，對分工的工作還沒有形成系統的計劃和長遠規劃。隨著對公司和工作的進一步熟悉，我希望領導今后多分配一些工作，我覺得多做一些工作更能體現自己的人生價值。“業精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學習專業知識，通過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自己的各項技能。
在這一段時間的工作中，我總結了自己的不足，人無完人，金無足赤，有缺點不足并不可怕，重要的是能克服困難、迎難而上。首先、工作經驗不足，對工作的理解比較片面。其次、工作不踏實，對工作缺乏系統的認識。最后、缺少專業知識的積累和專業技能的培養。雖然有這些的不足，但是我并不氣餒，經驗的不足可以通過繼續實踐來加強，在以后的工作中我會一步一個腳印的努力，認真學習專業知識、培養自身的技能，不斷的適應新的工作環境，在自己的崗位上積極進取!
學無止境，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種知識，并用于指導實踐。在今后工作中，把自己的工作創造性做好做扎實，為公司的發展貢獻自己的力量。
測繪專業技術總結范文6
【關鍵詞】測繪技術；工程測量；應用
中圖分類號：P24 文獻標識碼：A 文章編號：
前言
文章對工程測量工作重要性、現代數字化測繪技術的優點及現代測繪技術的分類進行了詳細說明，并通過分析，結合自身實踐經驗，對測繪技術在工程測量中的應用進行了探討。
二、工程測量工作重要性分析
深入探討和分析工程測量工作重要性有助于提高測繪測量企業塒自身工作的認識，提高企業對測量質量管理的認識，有助于測最企業對測繪新技術引進與應用的開展。測量工作作為工程規劃設計與施工方向的指引，其是工程順利開展的必要技術保障，其對工程質量有著重要的影響。測繪測量企業必須充分認識到測量工作的重要性，以科學的管理為基礎、以現代測繪技術應用為關鍵提高測量精準度、提高測量質量，以此為工程建設奠定堅實的基礎。
三、現代數字化測繪技術的優點
現代數字化測繪技術的主要優點表現在以下幾個方面：
1.借助于多媒體技術，通過計算機屏幕將測繪對象的外貌特征及要素形象得反映出來。其結果一目了然，能夠改變和彌補傳統測繪方式的線條、符號等二維系統，具備較高的直觀性。
2.在產品的使用、維護上，采用現代數字化技術的測繪產品具備較高的操作效率，并在產品信息的現勢性上具備一定優勢，能夠對信息及時修正，并及時提供修正后的地圖產品。
3.為滿足不同客戶的需求，采取數字化技術的測繪產品能夠借助于圖形處理技術，對其各要素進行數據的再測，并輸出符合不同需求的圖件產品。
4.借助于數字化測繪成果，用戶能夠在計算機上實現各種規劃與設計，包括城市道路網絡的規劃與設計。土地資源的統一管理等。通過對不同設計方案的對比與分析，能夠得到更加準確的要素統計、匯總結果。由于采用了計算機技術，測繪作業的自動化水平得以提高，借助于規范化、標準化的作業流程，現代數字化測繪產品的應用水平將達到全新的高度。除此之外，現代數字化測繪技術還在其他方面顯示出無可比擬的優越性，現代數字化測繪技術符合信息化社會的要求，代表了未來測繪發展的主要方向。可以預見，當前以傳統測繪技術為主的工程測量作業，在不久的將來會被數字化測繪技術全面取代。
四、現代測繪技術的分類
1.數字攝影測量技術
數字攝影測量是基于數字影像與攝影測量的基本原理，應用計算機技術、數字影像處理、影像匹配、模式識別等多學科的理論與方法。航空攝影測量是大面積、大比例尺地形測圖、地籍測量的重要手段與方法，可以提供數字的、影像的、線劃的等多種形式的地圖產品。全數字攝影工作站的出現，加上GPS技術在攝影測量中的應用，使得攝影測量向自動化、數字化方向邁進。
2.“3S”技術
（一）GPS技術
GPS定位技術的發展完善，為工程測量的測繪定位技術帶來革命性的飛躍，以測角、測距、測水準為基本手段的常規地面定位技術，正逐步被高效、高精度的GPS技術所取代。普通的工程測量，需要完成控制網布置、檢測與樁位放樣等基本任務，經常要利用經緯儀、測距儀或全站儀來完成數據測量工作，設置線形或環狀控制網。而GPS靜態定位則可幾乎無視天氣、地形等因素的干擾，可保證高精確度與高測量效率。GPS技術在工程測量的應用主要包括以下方面：GPS實時動態樁位放樣，GPS測量精度可將樁位誤差精度控制到厘米級；利用GPS技術放樣平臺，通過利用GPS測量并在施工平臺鋼管樁放樣，可在保證測量精度的前提下有效縮短野外作業時間；GPS偏心檢查，在精確測量工程樁位分布的基礎上，GPS技術可一物兩用，進行樁位偏心檢查，提高工程測量的管理效率。
（二）GIS技術
由于GIs技術的多學科集成性，它能夠就地球上存在物體和已發生事件進行成圖分析，將地球或某區域的資源、環境情況通過掃描矢量化、全數字攝影測量等手段獲取及時、準確和標準化的數字信息。GIS在工程測量中的普遍應用優勢就在于其龐大的數據庫管理與圖形顯示輸出能力，數據庫存儲信息可根據測量需求及時通過軟件處理進行成圖操作，這對于提高工程測量成圖效率、加速工程設計進度具有重要意義。
（三）Rs技術
遙感(RS)技術由于大面積的同步觀測、時效性、數據的綜合性和可比性及經濟性等先勢，得到快速的普及，多光譜航空攝影和高分辨率的遙感衛星將成為對地觀測獲取基礎地理信息的重要手段。各種中小比例尺地形圖都可以利用遙感影像來獲取，為應用于工程測量領域的城市基本地形圖、地籍圖以及各種大、中、小比例地形圖的快速更新提供了十分便利的方法和手段。
五、測繪技術在工程測量中的應用
1.測圖的主要內容
(一) 原圖的數字化，當測量工程中對數字地形圖的要求不高，且工程經費又相當有限時．可以考慮采取該方式原圖的數字化能夠將現有地形圖的價值最大限度的發揮出來，借助于計算機一級掃描輸入設備。作業人員能夠使用數字化軟件在很短時間內即獲取所需的數字化地圖該方式主要包括手扶跟蹤數字化與掃描矢量化兩種不同的工作方式相對而言掃描的矢量化能夠獲得較高的測量精度．工作效率也有所提高但是．與原圖相比。采取掃描矢量化方式獲得的數字圖精度要稍低．這主要是由于處理的過程所產生的誤差所致。而且該方式只能反映出自紙成圖時地表各種地物的基本樣貌．其適時性并不強。因而該方式常常被用于工程中的應急性測量措施。
(二) 地面數字測圖，當工程測量精度要求較高，沒有合乎要求的大比例尺地圖，則可以考慮采用地面數字測圖的方式．該方式是典型的內外業一體化數字測圖方式，在工程測量項目中也是應用最為廣泛的作業方式采取該方式獲取的數字地圖具有較高的測量精度。借助于一定的測量手段．能夠將重要地、物與其鄰近控制點的精度控制在5cm范圍以內。
2.測繪在數字地球中的應用
數字地球是以計算機為載體．構筑統一的地理坐標框架體系．并將對應的社會信息存儲在相應位置，用戶借助于通信網絡，即可實現對上述數據的訪問．獲取所需的信息。與傳統的測繪工程不同，數字地球是一項綜合性較高的系統工程．并牽涉到諸多的部門和技術，并需要各部門的協調與配合。
六、測繪技術在工程測量中應用的展望
通過上述論述可以看fn，現代測量技術正向著數字化、高精度、低工作量以及自動化方向發展。工程測量中的遙感技術、3S集成技術等也正在逐漸的應用到各項1二程的測量當中。通過近年來GPS技術、GIS技術以及數字成像測量技術應用所得到的認可可以看出，現代測繪新技術的應用有著良好的發展前景，其不僅能夠有效地提高測量精準度、提高測量質量，同時也降低了測量丁作量，提高了測量工作效率。在新的測繪技術應用過程中測量人員的專業技術水平的提高成為了影響測繪新技術推廣與應用的首要障礙，其需要測繪測量企業通過對測量人員測繪新技術的培訓以及相應的投入提高自身的專業技術水平、提高測量工作效率，以此促進企業綜合市場競爭力的提高。
結束語
工程測量中，相關測繪技術如：數字攝影技術、“3S”技術的投入使用，讓工程測量有了快速的發展，對于提高企業競爭力、增加企業盈利具有重要作用。
參考文獻：
[1]黃聲享，郭英起，易慶林．GPS在測量工程中的應用[M]．北京：中國測繪出版社．2013．
[2]李向東，馬新生．計算機工程制圖與測繪[M]．北京：中圓電力出版社．2010．
