前言：中文期刊網(wǎng)精心挑選了既有建筑論文范文供你參考和學(xué)習(xí)，希望我們的參考范文能激發(fā)你的文章創(chuàng)作靈感，歡迎閱讀。

既有建筑論文范文1

(1)價值觀念的更新

自20世紀中期以來，隨著工業(yè)化程度的不斷加深，在世界經(jīng)濟急速發(fā)展的同時，也對環(huán)境生態(tài)造成了巨大的破壞。尤其是在較落后地區(qū)，往往單方面追求經(jīng)濟的增長而忽略了對自然的保護。隨之而來的，是環(huán)境問題帶給全人類的警告，環(huán)保觀念逐步深入人心，受到各種重視。人們逐漸認識到世界的有機性，這一觀念的更新也體現(xiàn)在了建筑行業(yè)領(lǐng)域。

(2)審美取向的轉(zhuǎn)變

價值觀念的更新，也帶來了審美取向的轉(zhuǎn)變。首先表現(xiàn)在美學(xué)對于自然的回歸，人類對于生態(tài)和生活的美學(xué)欣賞。第二，表現(xiàn)在開始注重整體性的審美觀念。對于建筑整體有機的強調(diào)，代表性的是在建筑設(shè)計中流線型的盛行。越來越多的人開始注重對于建筑內(nèi)在精神的審美。

(3)對于高品質(zhì)生活的需要

在信息時代下，人類的溫飽已經(jīng)基本得到滿足，在此基礎(chǔ)上，便開始追求更進一步的生活，對于生活品質(zhì)的要求也越來越高。建筑物的存在，不僅僅只能成為一種生活空間，更應(yīng)當(dāng)成為一種理念的存在。人類需要通過建筑，從而成為與世界、自然、環(huán)境溝通的一種新的方式。

(4)科技的發(fā)展與推動

非線性科學(xué)的出現(xiàn)，第一次將人類與自然相聯(lián)系起來。這種新的科學(xué)突破了人類以往對事物認知的線性思維。而有機建筑更是結(jié)合非線性科學(xué)產(chǎn)生了新的設(shè)計理念，以更豐富的想象和結(jié)合新科技的建構(gòu)技術(shù)為新有機建筑的出現(xiàn)奠定了可能的基礎(chǔ)。

二、新有機建筑的特征及其探討

(1)混沌有機的整體性

隨著觀念的轉(zhuǎn)變和科技的發(fā)展，有機建筑行業(yè)開始試圖重新構(gòu)建“建筑—環(huán)境—人”三者之間的關(guān)系。在強調(diào)其整體性的同時，也開始注重三者間的互動。在設(shè)計一個新的建筑時，不僅要將建筑融入到所處的環(huán)境中，更要完成對環(huán)境的重組。讓建筑介入環(huán)境，使其之間相互作用，得到共同提升。

(2)建筑形態(tài)和空間的多層次性

新有機建筑是有機建筑在新時代下的新發(fā)展，因此也應(yīng)當(dāng)遵循有機建筑崇尚自然，遵從生態(tài)的原則。在關(guān)注建筑形態(tài)的同時，對于空間的把握也要結(jié)合邏輯理性，使其更具獨有的層次感。在形象塑造方面，新有機建筑在注重整體性把握的同時，也在關(guān)注著其內(nèi)在精神，要在形象塑造上突出建筑各自的精神內(nèi)涵。而在技術(shù)方面來講，新科技的發(fā)展和進步更多材料的應(yīng)用。復(fù)合材料的出現(xiàn)，使得更多的想象成為了可能，在空間層次上來看，基于整體性的多層次空間布局也表現(xiàn)得更為細膩和富有詩意。

(3)建筑手段的新拓展

信息時代帶來的新有機建筑，對于傳統(tǒng)有機建筑而言，不僅是在建筑與環(huán)境、人的整體性，以及空間多層次性的轉(zhuǎn)變，對于建筑手段，也促使其發(fā)生了重要的革新。而新科技所帶來的新技術(shù)、新材料也使得新有機建筑不只是高技術(shù)的建構(gòu)手段的產(chǎn)物。低技術(shù)與適宜技術(shù)也成為了其重要的組成組分。人類不在單純的追求高技術(shù)手段下產(chǎn)生的有機建筑，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況，適宜技術(shù)手段的運用，往往也能恰到好處。多元并存的技術(shù)手段，在未來，才能真正成就更為精致的新有機建筑，才能使新有機建筑產(chǎn)生更多的無限可能。

(4)建筑內(nèi)容的生態(tài)模擬

既有建筑論文范文2

(一)引用形象教學(xué)思維和建筑藝術(shù)實體建筑結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計的目的是通過設(shè)計方案的優(yōu)化，在確保建筑結(jié)構(gòu)安全性和實用性的同時，提高建筑的整體美觀性，科學(xué)合理地控制和壓縮建筑結(jié)構(gòu)的建材使用和工程施工周期，達到降低工程造價、獲得最大利益的最終目的。建筑結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計教學(xué)服務(wù)于市場，也要取之于市場，要引入建筑藝術(shù)實體和結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計的工程實例，“教”與“學(xué)”相結(jié)合，增加抽象理念的形象教學(xué)內(nèi)容。建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生對中國古建筑和世界著名建筑的造型設(shè)計比較感興趣，老師可以通過引用這些建筑實例，進行建筑結(jié)構(gòu)的優(yōu)化設(shè)計教學(xué)，在講授建筑結(jié)構(gòu)力學(xué)計算、構(gòu)件受力、框架結(jié)構(gòu)的同時還能兼顧學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合形象思維和邏輯思維進行課堂實踐。例如在講授建筑構(gòu)件的受力時，引用經(jīng)典的建筑形象萬神廟和路易斯•康的印度經(jīng)管學(xué)院作為實例。針對兩個建筑同樣的穹頂結(jié)構(gòu)，萬神廟利用連續(xù)不斷的石墻來承擔(dān)穹頂?shù)慕Y(jié)構(gòu)側(cè)推力，而印度經(jīng)管學(xué)院建筑通過鋼筋混凝土梁結(jié)構(gòu)來抵抗拱的側(cè)推力，由于結(jié)構(gòu)的不同，建筑形象也截然不同。學(xué)生通過耳熟能詳?shù)慕?jīng)典建筑形象，由表入里地分析和探索了建筑結(jié)構(gòu)的優(yōu)化設(shè)計，帶著發(fā)現(xiàn)的樂趣實現(xiàn)了課堂教學(xué)，課程吸收效果明顯。

(二)增強建筑結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計課程教學(xué)的連續(xù)性建筑結(jié)構(gòu)課程通常為48課時至64課時，持續(xù)周期為一個學(xué)期，在學(xué)期結(jié)束后課程內(nèi)容便很少涉及，課程得不到連續(xù)性學(xué)習(xí)。建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計優(yōu)化是一門凌駕于多門建筑課程的綜合學(xué)科，要在不同的建筑課程中融會貫通，在其他課程中反復(fù)實踐和利用，才能將建筑結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計的知識進行實際操作。這就要求不光要有獨立的建筑結(jié)構(gòu)課程和結(jié)構(gòu)專業(yè)的教師，其他建筑課程和教師在教研中要融入結(jié)構(gòu)優(yōu)化的理念，通過啟發(fā)性教學(xué)方法，使學(xué)生伴隨建筑知識的增長提高結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計能力。

(三)利用多媒體技術(shù)進行教學(xué)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計要求學(xué)生對建筑的整體和個體構(gòu)件都充分了解，傳統(tǒng)的板報式講授并不能直觀地反映建筑構(gòu)件實例的三維立體形象，學(xué)生和老師都應(yīng)鼓勵使用三維立體的軟件設(shè)計建筑模型，提供設(shè)計作品的感官性的同時可以增強課程的趣味性。比如教師通過模型構(gòu)件的軟件設(shè)計立體的建筑模型，建筑的框架結(jié)構(gòu)、構(gòu)件受力情況和施工方法等都可以通過多媒體技術(shù)形象地呈現(xiàn)在大屏幕上，啟發(fā)學(xué)生進行構(gòu)件優(yōu)化設(shè)計的靈感。老師和同學(xué)也可以通過計算機軟件的交互作用，進行構(gòu)件的交流和整體結(jié)構(gòu)優(yōu)化的探討。學(xué)生可以通過軟件完成教學(xué)作業(yè)，較徒手繪圖簡捷省力。新媒體技術(shù)能夠很好的引發(fā)學(xué)生的課堂興奮，也容易產(chǎn)生視覺疲勞，教師要掌握好重難點，合理分配計算機教學(xué)和傳統(tǒng)板報式教學(xué)的課時。

二、結(jié)語

既有建筑論文范文3

首先，幼兒園環(huán)境并不滿足幼兒的需要。一部分幼兒園并不是一開始就按照幼兒建筑的標準跟需求來設(shè)計的，而是一些工廠、住宅直接轉(zhuǎn)化為幼兒園而不經(jīng)過改造。其次，幼兒園并沒有發(fā)揮建筑本身的教育功能。這是幼兒園環(huán)境設(shè)計中普遍存在的問題：對幼兒主體漠視，僅僅依賴課堂上幼兒教師講授這般傳統(tǒng)教育模式。隨著社會的不斷發(fā)展，日益增長的幼兒環(huán)境需求跟落后的幼兒園環(huán)境現(xiàn)狀的矛盾，已經(jīng)迫在眉睫了。而一種新型的教育模式可以解決此問題，即幼兒建筑情境教育模式。就是把對幼兒群體的關(guān)注放到幼兒建筑環(huán)境空間的建設(shè)中去；并利用系統(tǒng)的、精致的環(huán)境空間來培養(yǎng)幼兒群體的創(chuàng)造性能力和社會屬性。

2色彩設(shè)計的重要性

幼兒教育家蒙臺梭利曾說過：“兒童認識客觀世界是從感知覺開始的。”沒錯的，幼兒認識客觀世界首先就是從感知覺開始的。通過對繽紛的客觀世界有了一個認識，即知識的獲取跟積累，為以后進行更高級的心理以及思考活動打下基礎(chǔ)。（例子）在所有的感知覺活動中，視覺的作用遠超其他感知覺活動，而色彩作為視覺最重要的一個因要素，對幼兒的教育和成長起著至關(guān)重要的作用。慕尼黑一心理學(xué)家花費了3年時間研究環(huán)境顏色對兒童學(xué)習(xí)、智力的影響。他挑選了一些天花板較低的房間，把共墻壁分別漆成不同的顏色，然后讓孩子們在不同顏色的環(huán)境中玩耍、游戲和學(xué)習(xí)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在那些所謂顏色“好看”的房間里(如淡藍色、黃色、黃綠色和橙色)，孩子們的智商比平時高出12點之多；而在所謂“難看”的房間里(如白色、黑色、褐色的房間)，孩子們智商比平時低。研究者們還發(fā)現(xiàn)在那些顏色“好看”的房間里，孩子們玩耍、做游戲時，會變得機敏和富有創(chuàng)造性；而在那些顏色“難看”的房間里，則變得遲鈍。研究表明，那些“好看”的顏色會使人的身體感到舒適，使人的的情緒均衡，行動變得靈活的協(xié)調(diào)。上述的的心理學(xué)理論證明，色彩環(huán)境對孩子的情緒、智力、情商都有著重要影響。影響主要分成兩類：首先是促使興奮、活躍的暖色調(diào)，如橘色能產(chǎn)生活力，誘發(fā)食欲；紅色具有較大刺激性，它給人以灼燒感和奔放感。另一類則是冷色調(diào)，比如藍色是一種很平穩(wěn)、冷靜的顏色。根據(jù)研究表明，3到4歲的兒童已經(jīng)可以識別色彩的明度和色相了，5歲以后就可以識別全部色相和絕大部分色彩明度。所以，能否給兒童提供一個科學(xué)的幼兒色彩環(huán)境，將影響著兒童未來的發(fā)展?fàn)顩r，也會在一定程度上影響我國下一代國民綜合素質(zhì)的基本水平。

3色彩設(shè)計理論概述

幼兒建筑環(huán)境的色彩設(shè)計涉及到諸多理論，如心理學(xué)、教育學(xué)、建筑物理學(xué)、生態(tài)學(xué)等。心理學(xué)主要研究的是幼兒顏色心理特點，從幼兒園室內(nèi)環(huán)境對幼兒的感知覺、情緒情感、注意、記憶、思維、想象、意志等方面影響，探討幼兒能力、興趣、性格、需求等方面的發(fā)展。此外，幼兒園的色彩設(shè)計對幼兒的心理、生理、生活秩序都產(chǎn)生了重要影響，因此在幼兒園室內(nèi)環(huán)境設(shè)計里，要通過色彩風(fēng)格的協(xié)調(diào)，哭顯出色彩明快清新、活潑多樣的人性化設(shè)計理念，培養(yǎng)幼兒感知人的存在、人與人之間的和諧關(guān)系、人與自然的和平共處等生物性能力。通過對幼兒園色彩設(shè)計理論概述可知，在幼兒園的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計的色彩搭配中，通過合理的色彩搭配要體現(xiàn)出尊重幼兒的自然天賦、引導(dǎo)幼兒的本性釋放、激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力等設(shè)計理念，同時還要充分考慮幼兒的家庭關(guān)系、社會關(guān)系環(huán)境，給幼兒創(chuàng)造出活潑積極的世界、無拘無束的生活、充滿創(chuàng)造力和想象力的幼兒園。

4幼兒建筑色彩設(shè)計原則

4.1健康性原則

經(jīng)有關(guān)專家研究表明，兒童相對較易被豐富的色彩吸引，所以，大部分幼兒園建筑都采用豐富鮮艷的色彩搭配。眾所周知，色彩的影響并不完全都是正面的、積極的，兒童的心理發(fā)展特點決定了其對色彩感知的敏感性與多變性，若處理不當(dāng)會引起諸多負面作用。所以，在作業(yè)幼兒園環(huán)境色彩設(shè)計創(chuàng)設(shè)中，堅決反對單方面強調(diào)色彩的多樣性，不利于兒童心理健康成長及其長遠發(fā)展。

4.1.1合理使用純色

經(jīng)過調(diào)研，在國內(nèi)有一部分幼兒園建筑設(shè)計片面追求高純度色、高明度色彩對學(xué)齡前兒童的刺激作用，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中往往采用簡單地大面積高明度，高純度色彩的環(huán)境設(shè)計方式，而這種方式不利于兒童的長遠發(fā)展。說到如何科學(xué)而又合理使用純色，就不得不提到色彩的純度。純度指色彩的鮮、濁程度。純度用來表現(xiàn)色彩的鮮艷和深淺。因色彩純度差別而形成的對比稱純度對比。根據(jù)不同純度關(guān)系的色彩對比效果，可以將純度對比劃分為強、中、弱三種純度階段，定為十二個級別標準。純度弱對比在三級以內(nèi)，純度的差別小，視覺效果和形象的清晰度也弱，統(tǒng)一計劃中對比，是五級以內(nèi)的色彩對比。純度中對比具有統(tǒng)一而又有變化的特點。純度強對比是十級左右的對比，對比效果十分強烈，色彩能顯示也飽和、鮮明、生動的色彩特征。所以，合理的使用純色是幼兒環(huán)境色彩設(shè)計體系中極其重要的元素。

4.1.2分功能區(qū)使用色彩

目前相當(dāng)一部分國內(nèi)的幼兒建筑色彩設(shè)計為了單方面追求色彩的變化而采用雜亂無章的色彩體系，造成諸如“色彩污染”此類嚴重的問題，對幼兒的心理健康以及身體健康造成不良影響。說到根據(jù)功能分區(qū)合理使用色彩，首先要提的就是純度的三個基調(diào)。即以高純度色彩在畫面面積占70%左右時，構(gòu)成高純度基調(diào)——鮮調(diào)；以中純度色彩在畫面面積占70%左右時，構(gòu)成中純度基調(diào)——中調(diào)；以低純度色彩在畫面面積占70%左右時，構(gòu)成低純度基調(diào)，即灰調(diào)。高純度基調(diào)給人的感覺積極、強烈而沖動，有膨脹，外向，快樂，熱鬧、生氣、聰明、活潑的感覺，如運用不當(dāng)也會產(chǎn)生殘暴、恐怖、低俗、刺激等效果，一般運用于兒童活動室，幼兒鍛煉場所以及戶外活動場所。中純度基調(diào)給人的感覺是中庸、文雅、可靠，如在畫面中加入5%左右面積的點綴色就可取得理想的效果，一般運用于兒童教室，公共空間等場所。低純度基調(diào)給人感覺為平淡、消極、無力、陳舊、但也有自然、簡樸、耐用、超俗、安靜、無爭、隨和的感覺。如應(yīng)用不當(dāng)時會引起臟、土氣、悲觀、傷神等感覺。如加入適當(dāng)?shù)狞c綴色，可使畫面產(chǎn)生理想的效果，一般運用于休息室，過渡空間等。純度對比越強，鮮色一方的色相感越鮮明，因而增強了配色的艷麗、生動、活潑及注目。純度對比不足時，如鮮弱對比，中弱對比，灰弱對比，由于因純度過于接近，而易使畫面產(chǎn)生含混不清的毛病。所以，根據(jù)不同功能區(qū)域的需求，來選擇與之對應(yīng)的幼兒環(huán)境色彩體系。正確選擇對應(yīng)的色彩體系，不僅可是使原功能區(qū)域的效果得到延伸，而且對幼兒身心發(fā)展起到有益的效果。

4.2特殊性原則

4.2.1受眾群體的特殊性

筆者認為，國內(nèi)有一部分幼兒建筑并不能真正的稱之為幼兒建筑，我覺得它們被稱之為“幼兒教室集成體”更為合適。記得聽過一個故事，故事的背景是其中一方特別喜歡吃蘋果，我們把他稱之為甲；另一方特別喜歡吃橙子，我們把她稱只為乙。甲每天從家里能得到一個蘋果，他自己沒吃，而把它送給了乙；而乙雖然不是那么喜歡吃，但是不好意思拒絕，就收下了。日復(fù)一日，終于在有一天，乙方不在接受甲方送的蘋果了，她告訴甲方蘋果并不是她喜歡的吃的。而目前幼兒建筑所處的境地正是與小故事不謀而合。一部分設(shè)計師只是單純按照某一時段的市場需求或者自身偏好來設(shè)計幼兒建筑色彩，并沒有真正了解到幼兒的真正的需要，并沒有站在幼兒的視角來做設(shè)計。兒童不同于成人，有其特殊的心理感受，因此，在色彩設(shè)計上，既要保證色彩心理學(xué)的普遍法則，又要保證兒童的特殊心理。除了在建筑設(shè)計中運用基本的色彩搭配規(guī)律以外，更要符合兒童心理，在滿足幼兒思維活躍、富于想象的要求的同時，注意幼兒對色彩的敏感性，避免出現(xiàn)過度刺激。通過色彩運用傳達關(guān)的享受，充分發(fā)揮色彩在兒童成長中的積極作用。

4.2.2建筑功能的特殊性

我們少年時代大都在校園里度過的，校園環(huán)境不僅僅為少年提供了認識世界、學(xué)習(xí)教育、互相交往的物質(zhì)環(huán)境，還偷偷地行使著“隱性教育”的功能，即以教化為目的的精神與文化職能。在幼兒建筑色彩體系設(shè)計中，要注重幼兒園本身的教育功能的設(shè)計，正如美國教育社會學(xué)家Philip.W.Jackson于1968年在其著作中所說的，讓幼兒在學(xué)校環(huán)境中可以無意識地接受某種教育。

4.3趣味性原則

兒童的注意力相對成人容易渙散，同時又易被豐富的色彩變化吸引，因此，通過合理而富裕寓趣味的建筑色彩設(shè)計，避免兒童心理發(fā)展的多變性和幼兒園單調(diào)色彩搭配的矛盾，有利于保持兒童對園區(qū)的新鮮感和好奇心，激發(fā)幼兒的想象力。充分借鑒當(dāng)代藝術(shù)的設(shè)計理念和抽象藝術(shù)的表現(xiàn)方法，充分利用人們對色彩的心理感受與情感，通過色彩的純度、色相、明度等變化構(gòu)造有趣味的空間。作為一種價值教育的道德教育既需要直接的顯性課程，同時更需要校園建筑等隱性課程的輔佐。因為道德教育與一般的知識技能的培養(yǎng)有一個明顯的區(qū)別，就是它要求形成一個良好的道德教育環(huán)境系統(tǒng)，并依靠這種環(huán)境的暗示性、熏陶感染力對人們的行為和心理產(chǎn)生綜合影響。因此，人文素質(zhì)和道德品質(zhì)的培養(yǎng)離不開作為校園文化重要載體的校園建筑的陶冶。

5結(jié)語

既有建筑論文范文4

一、必須正視現(xiàn)狀,增強調(diào)整的緊迫感

布局趨同分散。縣級建筑業(yè)起步于70年代初,當(dāng)時主要依靠手工操作,小打小敲,粗淺簡陋。進入90年代以來,狀況雖有好轉(zhuǎn),但尚未根本改變,低層次重復(fù)現(xiàn)象仍較嚴重。行業(yè)層次比較單一,自我配套,自成體系;地區(qū)層次,不僅鄉(xiāng)鎮(zhèn)公司和縣屬建筑企業(yè)布局結(jié)構(gòu)相似,而且各鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間也存在著嚴重的組織結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)趨同的現(xiàn)象,建筑生產(chǎn)布局分散,綜合費用較高,難以形成行業(yè)特色,既削弱了建筑經(jīng)濟的互補性,又導(dǎo)致了過度的盲目競爭。

規(guī)模發(fā)展滯后。目前,縣級建筑業(yè)仍以中小型企業(yè)為主,且大多屬于集體特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)集體企業(yè),龍頭、骨干企業(yè)發(fā)展不理想:“盤子”小,輻射帶動能力有限;數(shù)量少,實力弱,缺少再發(fā)展的后勁。這種結(jié)構(gòu)特點,在建筑業(yè)發(fā)展的初始階段,也曾發(fā)揮了“靈活、便捷”的作用,但隨著市場經(jīng)濟新體制的建立,競爭力不強的問題便明顯暴露出來。縣級亟缺能夠起優(yōu)化資源配置、帶動中小企業(yè)和行業(yè)發(fā)展作用的龍頭企業(yè)群。

專業(yè)水平偏低。縣級建筑行業(yè)小企業(yè)居多、專業(yè)水平低下,其主要癥結(jié)就在于人才匱乏,企業(yè)資質(zhì)等級低,生產(chǎn)技術(shù)和設(shè)備落后,專業(yè)化水平差,“小而全、小而低、小而散”的現(xiàn)象普遍。現(xiàn)在建筑企業(yè)正朝著“以土建工程為龍頭,安裝與裝璜為羽翼”的方向發(fā)展,而我們有許多企業(yè)仍在沿襲“一把瓦刀打天下”的格局,長期在低水平上徘徊。

效益提高不快。縣級工業(yè)與民用建筑產(chǎn)品數(shù)量較大,資金、技術(shù)密集型產(chǎn)品相對較少;一般性工程項目較低,高、大、難、新項目較少,同時,由于行業(yè)結(jié)構(gòu)單一,多元化經(jīng)營發(fā)展不快,也影響到經(jīng)濟效益的提高。

上述情況表明,產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)失衡,已成為直接掣肘縣級建筑業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展的一個突出矛盾;大力調(diào)優(yōu)結(jié)構(gòu),加速提高縣級建筑經(jīng)濟的運行質(zhì)量,是縣級建筑企業(yè)面臨的一項緊迫任務(wù),應(yīng)當(dāng)切實抓好。

二、必須科學(xué)決策,明確需調(diào)整的內(nèi)容

1.調(diào)整組織結(jié)構(gòu)。根據(jù)建筑業(yè)自身的發(fā)展特點,縣級建筑業(yè)較理想的組織結(jié)構(gòu),應(yīng)當(dāng)是少量的大型企業(yè)和眾多的中、小企業(yè)的有機結(jié)合,在市場競爭中,逐步形成以總包為龍頭,以分包為紐帶,專業(yè)分包和勞務(wù)承包為依托,大中小企業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,城鄉(xiāng)一體的新型產(chǎn)業(yè)組織結(jié)構(gòu)。應(yīng)按照“抓大放小”的精神,切實抓好兩頭,即一頭抓大,抓“關(guān)鍵的少數(shù)”、圍繞規(guī)模化,花大力氣,下硬功夫,培育大企業(yè),發(fā)展大集團,使之具有資金和技術(shù)密集、管理現(xiàn)代化水平高,以及有總承包能力和跨國經(jīng)營能力,多產(chǎn)業(yè)綜合發(fā)展,業(yè)績和信譽卓著等特點,成為全縣建筑業(yè)的“龍頭”。另一頭是放小,放活小企業(yè),主要是抓專業(yè)化,向適應(yīng)性強,小而專、小而精和小而特企業(yè)組織形態(tài)的發(fā)展,努力提高專業(yè)化、協(xié)作化水平。組織結(jié)構(gòu)調(diào)整的核心是資產(chǎn)重組,但資產(chǎn)重組不是一味地組“大”,中小企業(yè)的專業(yè)化過程也是個資產(chǎn)重組的過程。組織和引導(dǎo)中小企業(yè)主動投靠大集團,為大企業(yè)配套,分包勞務(wù),促其成為“小型巨人”。通過專業(yè)化,提高建筑經(jīng)濟的集中度。

2.調(diào)整門類結(jié)構(gòu)。應(yīng)當(dāng)按照我國國民經(jīng)濟行業(yè)的新分類標準,界定建筑業(yè),調(diào)整建筑業(yè)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。現(xiàn)代建筑業(yè)應(yīng)由勘察設(shè)計(包括工程勘察、工程設(shè)計)、建筑安裝業(yè)(包括土木建筑業(yè),線路、管道基礎(chǔ)和設(shè)備安裝業(yè),建筑物和裝修裝飾業(yè))和建筑工程管理、監(jiān)督及咨詢業(yè)等三大類別組成。我們必須從縣級建筑業(yè)的實際出發(fā),積極壯大勘察設(shè)計業(yè);穩(wěn)建筑、拓安裝;加快發(fā)展建筑工程管理、監(jiān)督和咨詢業(yè),做到三業(yè)并舉,協(xié)調(diào)前進,努力形成專業(yè)配套、門類齊全、綜合實力較強的建筑業(yè)發(fā)展新格局。

3.調(diào)整體制結(jié)構(gòu)。通過深化改革,努力在調(diào)整和完善所有制結(jié)構(gòu)方面有新的突破,從戰(zhàn)略上調(diào)整建筑企業(yè)布局。首先大力支持、鼓勵和幫助城鄉(xiāng)發(fā)展多種形式的集體建筑經(jīng)濟。應(yīng)著眼于整體上搞活集體資產(chǎn),以產(chǎn)權(quán)制度改革為重點,調(diào)整和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)集體所有制結(jié)構(gòu),大膽發(fā)展多種形式的集體建筑經(jīng)濟。其次積極探索公有制建筑業(yè)的多種實現(xiàn)形式。一切反映社會生產(chǎn)規(guī)模的經(jīng)營方式和組織形式都可以大膽利用。對公有制來說,什么形式更有利、更有效,就可以運用什么形式。如企業(yè)公司制、承包、租賃、托管、托管經(jīng)營、股份制和股份合作制等等都可以采用;作為資本流動的方式,聯(lián)合、收購、兼并、出售、破產(chǎn)等也可以采用。第三,繼續(xù)鼓勵和引導(dǎo)非公有制建筑經(jīng)濟的發(fā)展。非公有制建筑經(jīng)濟包括私營經(jīng)濟、個體經(jīng)濟和外資經(jīng)濟等。放手發(fā)展個體、私營建筑經(jīng)濟,具體應(yīng)在兩個層面展開:一是可以將部分國有和集體小建筑企業(yè),通過出售、拍賣轉(zhuǎn)為個體、私營企業(yè);二是應(yīng)大力支持群眾新辦的集體和私營建筑企業(yè),政府部門要主動為之創(chuàng)造公平競爭的市場環(huán)境,讓其脫穎而出。第四,理順管理體制。縣級建筑業(yè)由于多年的歷史原因,目前仍是多頭管理的狀況。這種欠順的管理體制亦應(yīng)結(jié)合結(jié)構(gòu)調(diào)整而妥善加以解決。

三、必須審時度勢,落實調(diào)整的舉措

第一,搶抓市場,搞好調(diào)整擴份額。必須十分重視抓好和發(fā)揮市場對資源配置的基礎(chǔ)性作用,圍繞市場這個中心來調(diào)整建筑生產(chǎn)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu),利用市場經(jīng)濟的手段和方法,把資源配置到效益好的門類和企業(yè)中去,實現(xiàn)優(yōu)勝劣汰。同時,隨著對外開放的擴大和全球經(jīng)濟一體化進程的加快,建筑業(yè)國內(nèi)外市場的聯(lián)系亦日益密切,建筑業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整不能再滿足于低層次、粗放型,而應(yīng)提檔次、上臺階;樹立敏銳的市場觀念,堅持始終瞄準市場調(diào)結(jié)構(gòu),優(yōu)素質(zhì),強后勁,傾力擴大建筑業(yè)的市場份額。

第二,分類促進,加快調(diào)整壯規(guī)模。繼續(xù)走“培育規(guī)模企業(yè),承包規(guī)模工程,建立規(guī)模基地,創(chuàng)造規(guī)模效益”的路子,堅持扶優(yōu)、扶強、扶大不動搖。對有市場潛力和特色產(chǎn)品的優(yōu)勢企業(yè),對生產(chǎn)集中度和專業(yè)化程度高的大企業(yè),以及市場競爭力強的企業(yè),繼續(xù)給予積極的扶持,盡可能促使資產(chǎn)存量向這些企業(yè)流動,以實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。深化企業(yè)改革,對重復(fù)布點,特別是經(jīng)營不善,扭虧無望的小企業(yè),應(yīng)采取改組、聯(lián)合、兼并、股份合作制、租賃、承包經(jīng)營、出售和破產(chǎn)等多種形式,促使生產(chǎn)要素合理流動,搞好資產(chǎn)重組,以利實現(xiàn)企業(yè)規(guī)模大型化,生產(chǎn)經(jīng)營集約化,內(nèi)涵拓展專業(yè)化,對外延伸協(xié)作化。通過優(yōu)勝劣汰,產(chǎn)權(quán)重組,開發(fā)和培育新的經(jīng)濟增長點,實現(xiàn)經(jīng)濟效益和市場競爭力的最大化,使建筑規(guī)模效益和結(jié)構(gòu)效益同步發(fā)展。超級秘書網(wǎng)

既有建筑論文范文5

關(guān)鍵詞：建筑工程；外墻保溫；技術(shù)

1、 外墻保溫類型

1.1多層保護技術(shù)

多層保護技術(shù)分為三層，分別是保溫層、抗?jié)B保護層以及抗裂防護層。保溫砂漿的制作是對廢棄的聚苯乙烯塑料進行加工，使之碎裂成細小的顆粒，一般顆粒大小大致在0.5mm至4mm范圍內(nèi)。此技術(shù)施工起來簡便，不僅大量降低勞動效率，使生產(chǎn)效率得到提升，同時不會受到結(jié)構(gòu)質(zhì)量問題的影響，當(dāng)施工時墻體表面出現(xiàn)缺陷時，可以直接運用保溫料漿找補便可以，有效的防止了應(yīng)找平抹灰導(dǎo)致的墻皮過厚出現(xiàn)脫落的現(xiàn)象發(fā)生。此外，當(dāng)界面由于外部使用條件惡劣造成面層開裂、脫粘空鼓等問題時，采用該技術(shù)能有效解決，是外墻保溫技術(shù)的重大突破。與別的外墻保溫技術(shù)比較，在保持同樣效果的前提下，多層保護技術(shù)成本較低，使建筑工程造價大大降低。

1.2外掛式外保溫

在全球范圍內(nèi)，外掛式外保溫技術(shù)被廣泛應(yīng)用到建筑工程的外墻施工中。礦棉、聚苯乙烯泡沫板、玻璃棉氈、鋼絲網(wǎng)架夾芯墻板以及陶粒混凝土保溫板是外掛式外保溫主要的構(gòu)成材料。其中陶粒混凝土保溫板是一種復(fù)合保溫模型。聚苯乙烯泡沫板成本低、物理性能好。在采用此技術(shù)時，首先應(yīng)在外墻上貼上保溫材料，然后抹平抗裂砂漿，接著在其面上壓入玻璃纖維網(wǎng)格，使之形成保護層，最后進行裝飾加工。在外墻上掛保溫材料時，應(yīng)注意必須用專用的固定件或者粘接砂漿，以此保證保溫材料的完整性。外掛式外保溫在進行安裝時，由于其精確度高，且人為因素影響大，施工難度較大，施工占用工期較長，質(zhì)量要求高。如果是高層建筑的外墻保溫施工，對施工人員的人身安全也造成影響。

1.3復(fù)合墻體技術(shù)

在即將澆筑的墻體外部的建筑模板內(nèi)放置聚苯板，然后進行混凝土澆筑，使聚苯板與混凝土一次澆筑成型，便形成復(fù)合墻體。其中內(nèi)置的聚苯板可以是單面鋼絲網(wǎng)，也可以是雙面鋼絲網(wǎng)。相比外掛式外保溫技術(shù)，復(fù)合墻體技術(shù)更具優(yōu)勢。保溫層與外墻主體一次成活、大大縮短工期時間、提高工作效率，同時保證了施工人員的人身安全。特別是在冬季施工時，聚苯板保溫效果十分，明顯，外圍圍護保溫措施可以一定程度的減少。為了避免由于混凝土壓力的影響導(dǎo)致拆模后聚苯板出現(xiàn)錯位或者變形，影響后期施工工序，在進行混凝土澆筑時，必須保持澆筑的均勻、連貫性。

2、 外墻保溫技術(shù)施工策略

建筑的外墻保溫技術(shù)在具體施工中，常常會出現(xiàn)防火性較差、保溫性能差、保溫材料容易出現(xiàn)脫落等現(xiàn)象，使得保溫效果不夠理想。所以在進行外墻保溫施工時，應(yīng)從以下幾方面注意。

2.1保溫材料的選擇

在選擇保溫材料時，應(yīng)以聚苯顆粒、聚苯板、擠密苯板為主。其中導(dǎo)熱系數(shù)小、密度大是擠密苯板的主要優(yōu)點。外墻保溫技術(shù)中廣泛運用到的格布材料主要是玻纖網(wǎng)格布，其具有長期的耐堿性，是抗裂保護層的關(guān)鍵增強材料，不僅使保護層的拉伸強度有效增加，同時還能將原本可能產(chǎn)生的裂縫進行應(yīng)力反三，使之成為比較細微的裂縫，達到抗裂的效果。由于外墻保溫的開裂砂漿主要呈堿性形態(tài)，決定了玻纖網(wǎng)格布使用的重要性。從材料的耐久性來看，高耐堿纖維網(wǎng)格布可以達到20多年的使用要求，遠遠高于中堿網(wǎng)格布以及無堿網(wǎng)格布的滿足情況。因此，在選擇增強網(wǎng)時，高耐堿網(wǎng)格布是比較好的選擇。同時在選擇保護層材料時，如果直接將水泥砂漿作用于外墻保護層，容易引起墻體開裂，因為水泥砂漿收縮較大、強度較高，同時柔韌性變形較差，耐久性不高。為了這一問題能有效解決，必須使用專用的抗裂砂漿，同時使用增強網(wǎng)。加入適量纖維在砂漿中。當(dāng)外飾面采用的是面磚時，可以加入定量的鋼絲網(wǎng)片光在水泥砂漿中。鋼絲網(wǎng)的選擇上，片孔距不能太小，也不能太多，必須保持適中，最好具有防腐功能，其中，熱鍍鋅鋼絲網(wǎng)是比較好的選擇。

粘結(jié)面積的提高有利于增強保溫板的強度，使用無空腔便可以起到抗風(fēng)壓破壞的作用。因為在外墻保溫設(shè)計中采用聚苯板，風(fēng)壓和重壓是保溫層主要承受的主體因素，也是影響保溫層強度的重要方面。由于聚苯板強度受到限制，無法抵御風(fēng)壓與重力作用，導(dǎo)致建筑保溫層出現(xiàn)開裂甚至脫落的現(xiàn)象。采用無空腔，可以使體系的穩(wěn)定性大大提升，增強保溫板強度。

2.2操作要點

在面層抹面膠漿應(yīng)用時，抹灰應(yīng)進行兩遍，為了防止由于膠漿過厚引起裂縫現(xiàn)象的產(chǎn)生，其總體厚度不能超過3毫米。在具體施工過程中，在抹面層中應(yīng)整體埋入玻璃纖維網(wǎng)格布，防止其暴露在外部，避免其抗沖擊能力減小。同時，在板縫間隙之間，為了避免裂紋產(chǎn)生在板接頭處，應(yīng)用聚苯板片在各板縫間塞緊。

2.3對建筑全面保溫

外裝飾材料與保溫材料的線膨脹系數(shù)出現(xiàn)差異是引起外墻保溫開裂的主要原因。在采取裂縫預(yù)防措施時，主要是對建筑材料外飾面、外保溫材料等材料的變線膨脹系數(shù)比進行最大限度縮小，使各材料之間產(chǎn)生逐層漸變、應(yīng)力得以釋放，達到預(yù)防裂縫的目的。因此，在實施建筑工程外墻保溫技術(shù)時，對建筑全面保溫十分重要。

3、 外墻保溫技術(shù)優(yōu)勢

首先，外墻保溫技術(shù)適用范圍廣。隨著外墻保溫技術(shù)的不斷推廣，其在各大建筑中得以廣泛應(yīng)用。不僅適用于北方冬季的采暖建筑，同時也能用于夏季隔熱的空調(diào)建筑，保溫效果、節(jié)能效果十分顯著。

其次，對主體結(jié)構(gòu)有重要的保護作用。近年來，高層建筑以及高層住宅蒸蒸日上，溫度成了建筑豎向的核心影響因素。通過各實踐研究證明，建筑受溫度的影響，容易導(dǎo)致建筑物內(nèi)部出現(xiàn)熱脹冷縮現(xiàn)象，裂縫開始出現(xiàn)在建筑外部，嚴重影響了建筑物的美觀以及使用壽命。采用外墻保溫技術(shù)后，可以對建筑物結(jié)構(gòu)上作出調(diào)整，使建筑物內(nèi)部結(jié)構(gòu)受溫度的應(yīng)力影響，主體結(jié)構(gòu)得以保護。

最后，外墻保溫技術(shù)在改善室內(nèi)環(huán)境方面也起著不可忽略的作用。外墻保溫不僅使建筑墻體的保溫隔熱性能得以提高，同時也使建筑室內(nèi)的熱穩(wěn)定性大大增加。外墻保溫避免了大自然與建筑物的直接接觸，一定程度上保護了外部濕度和溫度對墻體的侵蝕作用，避免了室內(nèi)受潮濕影響出現(xiàn)霉斑以及結(jié)露等現(xiàn)象，促進室內(nèi)環(huán)境更加舒適和安全。

4、結(jié)語

外墻保溫技術(shù)在建筑節(jié)能措施的重要組成部分，是節(jié)能工作的重點項目之一。就目前形勢來看，其具有相當(dāng)大的發(fā)展?jié)摿ΑＳ捎谕鈮Ρ丶夹g(shù)與外墻保溫發(fā)展之間存在著密不可分的關(guān)系，在外墻保溫取得發(fā)展的同時，保溫技術(shù)也要不斷提高，兩者相互促進，共同發(fā)展。

參考文獻：

[1]賈旭,張榮元,王志剛,淺談建筑工程中外墻保溫技術(shù)及節(jié)能材料[J].科技信息,2008(17).

[2]皇甫超華,任姍姍,崔慶龍,淺談建筑外墻保溫技術(shù)[J].中國科技博覽,2010(22).

[3]張琪,胡燕華,探析建筑工程外墻節(jié)能保溫施工技術(shù)[J].城市建設(shè)理論研究（電子版）,2011(27).

既有建筑論文范文6

論文摘 要：指出了當(dāng)前企業(yè)文化建設(shè)中普遍存在的問題和誤區(qū)，并對其原因進行了分析，同時，著重從四個方面入手，進行了針對性地闡述。

隨著企業(yè)間的競爭已經(jīng)逐步以價格競爭、質(zhì)量競爭、市場競爭、服務(wù)競爭走向更高層次的文化競爭，加強企業(yè)文化建設(shè)已成傳統(tǒng)施工企業(yè)向現(xiàn)代管理型企業(yè)蛻變過程中的必然選擇，其重要性已被越來越多的企業(yè)管理家所認識。但在實際中，在企業(yè)文化建設(shè)過程中還存在一定的誤區(qū)或者問題，①重形式輕內(nèi)容，僅僅把精力花在環(huán)境建設(shè)、營造場面和統(tǒng)一企業(yè)形象上，結(jié)果是流于形式。②企業(yè)文化不能體現(xiàn)自己行業(yè)特點、企業(yè)特色，創(chuàng)造性不夠，互相模仿的成份較多。③急于求成，缺乏良好的工作基礎(chǔ)，把企業(yè)文化建設(shè)看成企業(yè)“包裝”的需要，搞短期行為。鑒于此，筆者認為國有企業(yè)在加強企業(yè)文化建設(shè)中，應(yīng)切實做好以下“四個”有機結(jié)合，在求實效上狠下功夫。

（1）突出人本理念，使提高員工素質(zhì)與推進企業(yè)文化建設(shè)有機結(jié)合。提倡以 “人”為本的現(xiàn)代管理理念，歸根到底在于調(diào)動人的主觀能動性，提高員工的素質(zhì)，發(fā)揮員工的智能。在推進企業(yè)文化建設(shè)過程中，就是要牢固樹立企業(yè)即人，企業(yè)為人，企業(yè)靠人的人本理念，尊重廣大職工的人格和民主權(quán)利，發(fā)揮企業(yè)文化的凝聚、導(dǎo)向、激勵和轉(zhuǎn)化功能，用精神凝聚人、用機制激勵人、用環(huán)境培育人，挖掘員工的資質(zhì)和潛能，提高員工綜合素質(zhì)，提高員工的忠誠度和自律能力，實現(xiàn)員工價值升華與企業(yè)蓬勃發(fā)展的有機統(tǒng)一。在企業(yè)發(fā)展的過程中，對于員工的付出與貢獻，要注意通過精神褒獎及物質(zhì)利益，及時多途徑、多形式地予以肯定，形成員工奉獻企業(yè)，企業(yè)回報員工的良性循環(huán)。要堅持把員工的興趣、愛好、特長和企業(yè)的需要結(jié)合起來，盡可能多地給員工創(chuàng)造學(xué)習(xí)提高的機會和條件，切實做到人盡其才，才盡其用，最大程度地激發(fā)員工的潛能。隨著企業(yè)管理模式從經(jīng)驗型向文化管理層面飛躍，從過去的施工生產(chǎn)現(xiàn)場組織到以人為本，充分解放生產(chǎn)力、釋放員工潛能，最終以文化力推動生產(chǎn)水平、乃至企業(yè)的發(fā)展，這已成為企業(yè)管理的主流趨向。這種文化力的源泉在于基層，特別是廣大員工中，它反映了員工對美好生活的向往和企業(yè)做強做大的追求，有著強大的生命力。因此，要因勢利導(dǎo)，發(fā)揮基層組織和群眾團體的重要作用，結(jié)合不同時期的形勢任務(wù)需要，開展有針對性、趣味性、教育性的活動，使企業(yè)文化與企業(yè)各項實踐活動緊密結(jié)合，防止克服形式主義。

（2）堅持突出個性，使增強核心競爭力與推進企業(yè)文化建設(shè)有機結(jié)合。建設(shè)企業(yè)文化，不能大而化之、整齊劃一，這樣容易失去鮮明的個性和特色，變成了所謂的“標準件”組合，既看不出企業(yè)的行業(yè)特征，也使某個企業(yè)的企業(yè)精神變成了所有企業(yè)共有的“企業(yè)界精神”。企業(yè)文化的重要特征就是它具有個性，不同的企業(yè)應(yīng)表現(xiàn)出不同的企業(yè)文化，也就決定了它必定會千姿百態(tài)，各具特色，而不會表現(xiàn)為統(tǒng)一的、固定的某式。因此有人說，企業(yè)文化是企業(yè)核心競爭力的重要組成部分，成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要砝碼。在另一方面，企業(yè)文化有沒有個性，也反映了這個企業(yè)是否真正地重視企業(yè)文化建設(shè)，是否真正地在企業(yè)文化建設(shè)上下功夫。企業(yè)文化建設(shè)必須要源于企業(yè)傳統(tǒng)，體現(xiàn)出自身的行業(yè)特征、價值取向以及核心理念，只有使企業(yè)文化的種子植于實踐的沃土中，它才能不斷發(fā)展壯大。因此，對于具體一個企業(yè)而言，加強企業(yè)文化建設(shè)，就是要從實際出發(fā)，在企業(yè)精神提煉、經(jīng)營理念和視覺形象設(shè)計等方面體現(xiàn)出鮮明的個性，要借助必要的載體并制定切實可行的企業(yè)文化建設(shè)方案，將企業(yè)文化建設(shè)定位于增強企業(yè)核心競爭力上來，與各項管理工作結(jié)合起來，切實按照系統(tǒng)化、科學(xué)化、實用化的要求，創(chuàng)建特色鮮明的企業(yè)文化，使企業(yè)文化建設(shè)真正做到內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象、形神統(tǒng)一，不斷增強企業(yè)的凝聚力和競爭力，防止盲目照抄照搬，避免表面化、庸俗化和形式化，不搞化架子、不急功近利。 轉(zhuǎn)貼于

（3）堅持提升品位，把塑造一流企業(yè)形象與企業(yè)文化建設(shè)有機結(jié)合。企業(yè)品位、形象是企業(yè)文化外在的體現(xiàn)。①通過抓有形文化展示企業(yè)形象。首先，要逐步完善自身形象識別系統(tǒng)，使之成為企業(yè)文化標識的有效載體。其次，要注重培養(yǎng)和增強員工的職業(yè)及行為規(guī)范意識，注重儀表，熱情待人，禮貌用語，同時要開展一些有益于增強員工敬業(yè)精神、團隊精神的活動，如：升國旗、唱國歌、召開工作例會以及體驗式培訓(xùn)等，用活動展示員工的精神風(fēng)貌，展示企業(yè)的良好形象。在這方面，應(yīng)強化企業(yè)文化的一致性。特別是對于大型集團而言，建設(shè)集團文化應(yīng)以增強集團的凝聚力、向心力和影響力為著眼點，進一步加大集團有形企業(yè)文化的整合力度，使企業(yè)文化真正成為集團發(fā)展的重要動力。②要通過打造品牌產(chǎn)品樹立企業(yè)形象，致力于品牌產(chǎn)品、品牌企業(yè)的培育。世界知名企業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗表明，企業(yè)的發(fā)展突破，首先是產(chǎn)品的突破。從一定意義上講，一個好的產(chǎn)品就代表了一個企業(yè)的形象。我們說的品牌產(chǎn)品是各種“品牌資本”在產(chǎn)品上的綜合體現(xiàn)，具體到建筑施工產(chǎn)品而言，是質(zhì)量品牌、安全品牌、技術(shù)品牌，文化品牌等的集合體。也就是說，要把品牌作為企業(yè)的運行中心，通過這種產(chǎn)品的綜合效應(yīng)，建立起社會、特別是客戶對企業(yè)品牌全方位的強烈認同。因此，要積極建立企業(yè)專門的文化管理機構(gòu)，切實加強施工企業(yè)的技術(shù)開發(fā)及應(yīng)用工作，努力提高施工的科技含量，加強和提升品牌的內(nèi)涵和管理能力，合理配置企業(yè)優(yōu)勢資源，不斷提高企業(yè)品牌的附加值和競爭力。③借助現(xiàn)代化傳媒宣傳企業(yè)形象，大力宣傳企業(yè)品牌，先進的管理經(jīng)驗及兩個文明建設(shè)的優(yōu)秀成果，還要積極宣傳企業(yè)的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者、項目經(jīng)理，特別是他們先進的管理思想和經(jīng)營理念。這就要求我們高度重視企業(yè)的宣傳策劃工作，做到有計劃的宣傳，有針對性地宣傳，有效益地宣傳。

（4）堅持思想引導(dǎo)，使企業(yè)思想政治工作與企業(yè)文化建設(shè)有機結(jié)合。多年來，人們對企業(yè)思想政治工作與企業(yè)文化建設(shè)的關(guān)系經(jīng)歷一個長期的認知過程，有人認為企業(yè)文化是資本主義企業(yè)管理的產(chǎn)物，我們是社會主義國家的國有企業(yè)，有思想政治工作這一政治優(yōu)勢，不能崇洋媚外；還有人認為思想政治工作有著較深的計劃經(jīng)濟烙印，已經(jīng)過時了，在市場經(jīng)濟條件下，抓好企業(yè)文化建設(shè)就可以；也有人將企業(yè)文化建設(shè)與思想政治工作等同看待。其實，這些都是一葉障目的表現(xiàn)。我們所建設(shè)的企業(yè)文化，是社會主義文化的重要組成部分，屬于先進的思想、先進的意識形態(tài)，它同企業(yè)思想政治工作的基本原則和要求是一致的。加強企業(yè)文化建設(shè)，既是企業(yè)管理的重要內(nèi)容，也是貫徹“三個代表”重要思想的體現(xiàn)，與企業(yè)思想政治工作相輔相成。一方面，要通過企業(yè)文化建設(shè)，切實增強思想政治工作的導(dǎo)向性、滲透性、有效性，克服思想政治工作容易犯的形式主義毛病。另一方面，國有施工企業(yè)文化建設(shè)還要借助思想政治工作強大的政治優(yōu)勢、工作體制和成熟的工作模式，利用企業(yè)思想政治工作的資源和優(yōu)勢來推動企業(yè)文化建設(shè)，把人文觀念與培養(yǎng)“四有”職工隊伍結(jié)合起來，努力把先進的文化熔鑄于企業(yè)凝聚力、生命力和創(chuàng)造力之中，有利于確保企業(yè)文化建設(shè)的正確方向，使之最終服務(wù)、服從于企業(yè)和諧發(fā)展的這個中心。

總之，較好地做到這四個方面的有機結(jié)合，企業(yè)文化建設(shè)便有了堅實的基礎(chǔ)和依托，繼而形成強大的文化優(yōu)勢。對于企業(yè)而言，擁有了文化優(yōu)勢，誰就擁有了競爭優(yōu)勢、效益優(yōu)勢和發(fā)展優(yōu)勢，就必定能在市場經(jīng)濟中始終立于不敗之地。