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學(xué)史增信心得體會范文1

黨的十提出的以“三個倡導(dǎo)”為基本內(nèi)容的社會主義核心價值觀的科學(xué)論斷以來，學(xué)界圍繞如何培育和踐行社會主義核心價值觀進行了深入的研究和實踐。研究表明，社會主義核心價值觀只有被人們普遍理解和廣泛接受，才能為人們自覺遵守和奉行。而接受的前提是認(rèn)同，社會主義核心價值觀只有實現(xiàn)認(rèn)同，才能做到知行合一、言行一致。只有實現(xiàn)認(rèn)同才能實現(xiàn)社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行，真正成為人們自覺的價值追求和行為規(guī)范。

大學(xué)生是實現(xiàn)“中國夢”的重要力量，如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生將社會主義核心價值觀轉(zhuǎn)化為自身的精神信仰、價值追求和自覺實踐，已經(jīng)成為高校思想政治教育的重要任務(wù)。而讓大學(xué)生真正信仰社會主義核心價值觀的前提是實現(xiàn)社會主義核心價值觀的認(rèn)同，并將其內(nèi)化于心。

一、自媒體時代增強大學(xué)生社會主義核心價值觀認(rèn)同的必要性

1.自媒體時代的價值多元性和參與平等性決定了核心價值觀引領(lǐng)的必要性

自媒體具有平等性、價值多元性、交互性等特點，因而越來越深受人們喜愛和廣泛接受。而大學(xué)生作為微博、微信等自媒體的主要使用群體，在日常生活中更是“起床玩微博，睡前聊微信?！毕嚓P(guān)研究顯示，大學(xué)生對自媒體的依賴性越來越高，他們每天通過自媒體獲取信息、表達見解、交友、溝通等等。自媒體所傳遞的信息量很大，而且魚龍混雜，對于涉世不深、價值觀正處于形成期的大學(xué)生而言比較難以辨別真?zhèn)?。加之，在自媒體平臺大學(xué)生傾向于直接的、片斷的、帶有主觀意識的事實介紹。還有一些別有用心的人歪曲事實、片面解讀、丑化國家形象和英雄人物等混雜其中。自媒體平臺傳播的一些負(fù)面情緒也會影響公眾對主流價值觀的態(tài)度。自媒體帶來的文化選擇的多樣化使得大學(xué)生面對更多的思想資源，民族主義、創(chuàng)新、新自由主義、拜物主義、普世價值論等思潮風(fēng)起云涌，因此亟需一種起主導(dǎo)作用或是占主導(dǎo)地位的核心價值觀作為大學(xué)生的精神支柱，拓寬大學(xué)生堅守道德規(guī)范的新領(lǐng)域，而社會主義核心價值觀正是當(dāng)前我國人民價值觀的最大公約數(shù)，具有引領(lǐng)多元價值觀的功效。

此外，自媒體在信息傳遞方面雖然具有相對開放性，但也需要一定的有序性。一旦自媒體走向“無序”，大學(xué)生之間普遍缺乏信任感，彼此自說自話，可能會導(dǎo)致謠言滿天飛，嚴(yán)重影響社會秩序和公共安全。因此自媒體需要自我凈化和外部引導(dǎo)，社會主義核心價值正具備了這一特點，可以引領(lǐng)和規(guī)范自媒體的發(fā)展方向，使其朝著傳遞正能量方向前進。

2.自媒體時代大學(xué)生價值觀的形成規(guī)律決定了社會主義核心價值觀認(rèn)同的必要性

人們價值觀的形成，往往具有一定的規(guī)律性，一般會受到個人心理和社會實踐的影響。

而自媒體時代的大學(xué)生作為參與社會生活的主體，他們往往通過傳播信息、生產(chǎn)新聞、參與討論等方式參與網(wǎng)絡(luò)生活，在此過程中他們的價值觀會逐漸形成，并深受其影響。因為自媒體已經(jīng)成為大學(xué)生獲取社會信息和參與社會活動的主要渠道。而所有的信息本身不同程度上含有信息傳遞者的價值觀或價值傾向。高校思想政治教育工作者一定要了解自媒體的特征和大學(xué)生價值觀形成的特點，因為我們已經(jīng)越來越意識到自媒體平臺是大學(xué)生接受社會主義核心價值觀教育的重要載體，而接受的前提是認(rèn)同，如果不能使其認(rèn)同，接受的效果會大打折扣。因此高校思想政治教育工作者要創(chuàng)新思想政治教育載體，利用新媒體強化社會主義核心價值觀認(rèn)同教育。當(dāng)然，認(rèn)同不僅僅是認(rèn)可、接受，關(guān)鍵還在于堅守、踐行。因此，高校思想政治教育工作者要將社會主義核心價值觀融入大學(xué)生生活的各個層面，使大學(xué)生逐漸對社會主流價值形成穩(wěn)定的情感神往，從而產(chǎn)生情感認(rèn)同，并在道德行為中表現(xiàn)為實踐認(rèn)同和道德習(xí)慣。

二、基于自媒體平臺的社會主義核心價值觀認(rèn)同策略

1.提高大學(xué)生媒介素養(yǎng)，為社會主義核心價值觀認(rèn)同奠定基礎(chǔ)

作為網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)生素質(zhì)重要組成的媒介素養(yǎng)，在社會主義核心價值觀認(rèn)同中居于基礎(chǔ)地位。在互聯(lián)網(wǎng)時代，各種信息充斥著大學(xué)生的生活，深刻影響著大學(xué)生的思維方式和行為方式。高校要重視大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育，將媒介素養(yǎng)滲透到相關(guān)課程中，讓大學(xué)生在技術(shù)層面上熟練掌握媒介使用情況，在觀念上正確看待媒介，在傳播或獲取信息中強化網(wǎng)絡(luò)道德和責(zé)任意識，同時還要提高學(xué)生的甄別信息、分析問題的能力。只有大學(xué)生媒介素養(yǎng)不斷提高，才能夠合理使用媒介、有效辨別信息、負(fù)責(zé)任地傳播信息。只有大學(xué)生媒介素養(yǎng)提高了，才能用自己實際行動認(rèn)同社會主義核心價值觀，積極傳播正能量。