前言：中文期刊網(wǎng)精心挑選了民宿實(shí)踐報(bào)告總結(jié)范文供你參考和學(xué)習(xí)，希望我們的參考范文能激發(fā)你的文章創(chuàng)作靈感，歡迎閱讀。
民宿實(shí)踐報(bào)告總結(jié)范文1
忙碌中，不覺來(lái)包頭公司已近兩月。回顧此期間工作，在營(yíng)銷部張經(jīng)理的帶領(lǐng)及各位同仁的大力幫助下，開展了一些協(xié)的工作?，F(xiàn)將有關(guān)情況、自我之不足及今后工作方向簡(jiǎn)要說明如下：
一、主要工作完成情況
1、跟進(jìn)、協(xié)助張經(jīng)理與客戶的談判，帶領(lǐng)客戶現(xiàn)場(chǎng)考察土地。
2、前往昆區(qū)、九原區(qū)與東河區(qū)的部分樓盤進(jìn)行調(diào)查摸盤。取得了第一手包頭市目前房地產(chǎn)銷售信息資料，并將所做總結(jié)方案移交于吳經(jīng)理，由其負(fù)責(zé)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的編寫。
3、協(xié)助、落實(shí)辦公區(qū)域上墻資料與項(xiàng)目介紹手冊(cè)的設(shè)計(jì)、制作、安裝等，該內(nèi)容已經(jīng)全面完成。
4、按照經(jīng)理的指示負(fù)責(zé)制定土地轉(zhuǎn)讓流程、地塊確認(rèn)流程、地塊價(jià)格確定流程以及下一步開發(fā)公司運(yùn)作所需要的各項(xiàng)流程。該流程經(jīng)過總部企劃部的專業(yè)指導(dǎo)已經(jīng)進(jìn)行優(yōu)化，目前嚴(yán)格執(zhí)行中。
5、在吳經(jīng)理的要求下負(fù)責(zé)項(xiàng)目活動(dòng)紀(jì)念冊(cè)、內(nèi)部走廊上墻資料等宣傳推廣內(nèi)容的策劃與設(shè)計(jì)。目前，活動(dòng)冊(cè)的制作將近完成，內(nèi)部走廊上墻資料的收集正在待濟(jì)南辦公室給予提供。
6、團(tuán)購(gòu)住房需求信息收集表、住房需求信息收集表的內(nèi)容設(shè)計(jì)，以便于科學(xué)收集報(bào)頭市民的住房需求，該表已經(jīng)初步完成，待經(jīng)理審核。
6、完成領(lǐng)導(dǎo)所給予的其它臨時(shí)性工作，比如：制定單項(xiàng)工作總結(jié)表、對(duì)xx年下階段的部門工作做總體布局、收集包頭市房地產(chǎn)政策等。
二、自我之不足
1、關(guān)于性格，我無(wú)法對(duì)其定論優(yōu)劣，山東企業(yè)一般倡導(dǎo)儒家“禮”的文化，山東人相處盡管內(nèi)心有斗角，表面卻都是好的，這一點(diǎn)在山東的官僚里面表現(xiàn)的淋漓盡致。但作為一個(gè)現(xiàn)代化的企業(yè)，要有突破性的發(fā)展必須消除此種心態(tài)，八仙過海，各顯神通，且處處以整體利益最大化為原則。相比之下，我工作過的兩家大型南方企業(yè)，并沒有復(fù)雜的內(nèi)杠，能夠充分體現(xiàn)個(gè)性與能力，自我開始接觸創(chuàng)新思維要求比較靈活的推廣工作， 更明顯感覺到了個(gè)性與創(chuàng)新思維的提高，作為溫州第二大服裝企業(yè)推廣部(即企劃部)的負(fù)責(zé)人由于每天面臨復(fù)雜的對(duì)外推廣及客戶交際，鍛煉了我由原來(lái)的做事小心翼翼到后來(lái)的有較大魄力。目前給同事留下有歧視他人感覺的原因可能源于此，但相信大家隨著時(shí)間的推移會(huì)理解我的，因?yàn)槲也幌氤蔀樽鍪氯狈ζ橇Φ娜恕?/p>
2、社交方面，可能由于之前與南方發(fā)達(dá)地區(qū)人相處時(shí)間比較久，形成了只注重工作而不注重交際的處世方式。自進(jìn)入冠魯后，深感有些不習(xí)慣，喜歡與人有水平的交談，尤其不愿在領(lǐng)導(dǎo)面前表現(xiàn)自己，自認(rèn)為給客人留下較好的職業(yè)素養(yǎng)勝過對(duì)其夸夸其談的演說。但北方人豪爽的性子決定了許多，下一步注意改進(jìn)。
3、可能由于成長(zhǎng)經(jīng)歷的原因，對(duì)一些話語(yǔ)比較敏感。在與人相處上，一直以比自己優(yōu)秀者為榜樣，從中享受知識(shí)增長(zhǎng)的樂趣，這既源于性格本性，也有前期領(lǐng)導(dǎo)的影響。它在幫我提高自我能力的同時(shí)，也淡化了一些友誼，今后需要逐步調(diào)整。
4、在工作細(xì)節(jié)上缺乏細(xì)致，往往細(xì)節(jié)成就輸贏，這一點(diǎn)在今后工作方向加以修正。
5、欠缺房地產(chǎn)行業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷，通過近來(lái)閱讀一些房地產(chǎn)書籍及有關(guān)資料，對(duì)行業(yè)通路有了方向性的理解，但細(xì)節(jié)還有待實(shí)踐。
三、今后工作方向
1、手續(xù)辦理
在張經(jīng)理的規(guī)劃下，由本人與收儲(chǔ)中心共同合作操作對(duì)土地各項(xiàng)手續(xù)的辦理，由于之前沒有此方面從事經(jīng)歷，因此，在做的過程中要處處留意并記錄各項(xiàng)細(xì)節(jié)，做好下一步工作計(jì)劃，與收儲(chǔ)中心高經(jīng)理通力合作，并及時(shí)就工作進(jìn)展?fàn)顩r向張經(jīng)理匯報(bào)。制作一些如可行性報(bào)告等重要的文件時(shí)要站在營(yíng)銷和市場(chǎng)的角度及總負(fù)責(zé)人的高度統(tǒng)籌策劃，決策度伸張有弛。
2、形象推廣
盡管之前在法派集團(tuán)時(shí)就開始接觸并負(fù)責(zé)品牌推廣工作，但由于房地產(chǎn)行業(yè)投入資金巨大，操作細(xì)節(jié)與服裝品牌推廣有一定不同，相信在大方向上應(yīng)該是一致的。因此，必須持謹(jǐn)慎樂觀的態(tài)度，謹(jǐn)慎決定細(xì)節(jié)，樂觀把握尺度。近期推廣思路:
a.選擇幾家廣告策劃企業(yè)作為 戰(zhàn)略合作伙伴，該策劃單位不分地域限制(做實(shí)地考察)，以較強(qiáng)的策劃、平面表現(xiàn)實(shí)力及成本最優(yōu)為原則。
b.廣告制作盡量完全本地化，選擇并備案幾家實(shí)力強(qiáng)的廣告制作合作公司，作為戰(zhàn)略伙伴并及時(shí)優(yōu)化。
c.年前完成對(duì)各類廣告公司按照業(yè)務(wù)內(nèi)容不同進(jìn)行分類，每類業(yè)務(wù)的公司儲(chǔ)備至少三家，以保持競(jìng)爭(zhēng)和防范風(fēng)險(xiǎn)。
d.下一步廣告策劃公司考察內(nèi)容：總?cè)藬?shù)、主要策劃人員簡(jiǎn)歷極其成功策劃案例、公司主要策劃方案、工作流程內(nèi)容、創(chuàng)意水平、平面設(shè)計(jì)水平、信息情報(bào)收集和分析能力、房地產(chǎn)行業(yè)策劃經(jīng)驗(yàn)、合作態(tài)度、工作流程內(nèi)容、收費(fèi)情況、企業(yè)規(guī)劃等。
e.下階段工作計(jì)劃及XX年工作計(jì)劃方案確定后，根據(jù)工作計(jì)劃方案制定推廣方案。軟性先行，硬性跟進(jìn)。最好銷售前五個(gè)月做一次以新都市區(qū)、與政府合作或企業(yè)形象等為主題的軟性推廣，可以考慮報(bào)紙、電視、電臺(tái)等，方案待定。
3、日常工作
a.協(xié)助張經(jīng)理對(duì)土地銷售的跟進(jìn)。
b.整合下一步開發(fā)公司運(yùn)做的各項(xiàng)流程，并請(qǐng)總部企化部改進(jìn)，以更加符合企業(yè)實(shí)際。
c.協(xié)助吳經(jīng)理完成對(duì)包頭市房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)查方案的整合。
d.完成未完成的各類宣傳資料的設(shè)計(jì)和制作。
e.加強(qiáng)并調(diào)整學(xué)習(xí)方向，讓how大于what(因?yàn)橥仿杂兴?。
f.其他臨時(shí)性工作
作為營(yíng)銷部一員，做好本職工作是我對(duì)自己最基本的要求，我也深知領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本人工作的期望，能在戴總、閻總及張經(jīng)理的指導(dǎo)下做出些許成績(jī)或?qū)ζ髽I(yè)有所貢獻(xiàn)，是我努力的方向和初衷。
XX年部門經(jīng)理個(gè)人述職報(bào)告二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
對(duì)于我來(lái)講是成長(zhǎng)的一年、奮斗的一年、學(xué)習(xí)的一年、是感恩的一年;首先要感謝敦敦教誨的領(lǐng)導(dǎo)，感謝團(tuán)結(jié)上進(jìn)的同事幫助鼓勵(lì)，感謝在我沮喪時(shí)鼓勵(lì)我給我打氣相信我的同事，感謝那些給我微笑，接納我和五洲產(chǎn)品的合作者，因?yàn)槭撬麄兊膸椭⒄J(rèn)可、信任、鼓勵(lì)才能使我更加樂衷于我的工作，更加熱愛我的工作。
一年來(lái)，我認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司銷售目標(biāo)和銷售政策，積極配合銷售經(jīng)理做好本職工作，并和其他銷售員一道努力拼搏、積極開拓市場(chǎng)，較好地完成了年度銷售目標(biāo)。根據(jù)公司管理人員考核辦法的通知精神，按照年終述職的有關(guān)要求和內(nèi)容，現(xiàn)將一年來(lái)的個(gè)人工作述職如下：
1、蘇北市場(chǎng)全年任務(wù)完成情況。
我負(fù)責(zé)連、徐、宿地區(qū)的銷售工作，該地區(qū)全年銷售萬(wàn)元，完成全年指標(biāo)1%，比去年同期增加了萬(wàn)元長(zhǎng)率為%。與去年相比原老經(jīng)銷商的銷量都有所增長(zhǎng)，開發(fā)的新客戶銷售也基本穩(wěn)定，新客戶銷售額有望有較大突破。
2、重新捋順銷售網(wǎng)絡(luò)。
在原有的銷售網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，精耕細(xì)作。以各經(jīng)銷商為中心，從一個(gè)一個(gè)市場(chǎng)入手，同經(jīng)銷商編織五洲產(chǎn)品的銷售網(wǎng)絡(luò)，通過我們的努力，和每個(gè)經(jīng)銷商細(xì)致溝通，耐心做工作，明確各家經(jīng)銷商經(jīng)銷區(qū)域范圍，做到不重復(fù)，不惡意串貨，逐一解決售后服務(wù)等各項(xiàng)問題，終于讓經(jīng)銷商重拾了銷售五洲產(chǎn)品的信心。
3、開發(fā)空白市場(chǎng)。
連、徐、宿地區(qū)三個(gè)地區(qū)底只有6家經(jīng)銷商，能夠正常發(fā)貨的只有4家，空白縣市過多，能正常銷售的太少。年初我對(duì)空白區(qū)域進(jìn)行重新調(diào)研，結(jié)合區(qū)域生活用紙消費(fèi)習(xí)慣，制定了詳細(xì)的市場(chǎng)開發(fā)方案，尋找合適目標(biāo)客戶，有針對(duì)性宣傳銷售產(chǎn)品。經(jīng)過一年的努力，全年共開發(fā)新客戶6家，終端連鎖超市1家。
4、組織今年的銷售工作。
積極宣傳公司各項(xiàng)售政策及淡儲(chǔ)旺銷政策，蘇北區(qū)域今年銷售量比增加了800萬(wàn)以上。淡儲(chǔ)旺銷政策是我們公司產(chǎn)品率先把經(jīng)銷商的庫(kù)房占滿，使其不能再儲(chǔ)備其他公司的產(chǎn)品，旺季到來(lái)，經(jīng)銷商優(yōu)先銷售的都是我們公司的產(chǎn)品，大大提升了公司的銷量，甚至一些品種出現(xiàn)斷貨。如果發(fā)貨及時(shí)的話，今年銷量還能提高一塊。
5、做好蘇北區(qū)域各月市場(chǎng)銷售分析工作，落實(shí)回款進(jìn)度并向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)各月完成情況，對(duì)當(dāng)月的銷售工作進(jìn)行總結(jié)分析并根據(jù)當(dāng)月的銷售情況及結(jié)合全年銷售任務(wù)做好下月銷售計(jì)劃。
6、每月至少一次與本區(qū)域重點(diǎn)客戶一起分析市場(chǎng)銷售過程中存在的問題，對(duì)這些問題及時(shí)給予解決，并與客戶分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，商討提高市場(chǎng)占有率的辦法，將有價(jià)值的觀點(diǎn)和方法及時(shí)反饋給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
7、積極參與并協(xié)助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做好一些銷售政策的和流程的制定，并對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行跟蹤落實(shí)，做好內(nèi)勤工作的協(xié)助和指導(dǎo)。
一年下來(lái)，雖然蘇北市場(chǎng)銷售工作無(wú)論是在銷量還是在銷售管理方面都取得了突破性的進(jìn)展，但仍存在一些問題：
1、我們銷售工作做得不細(xì)、對(duì)市場(chǎng)的了解分析不到位，面對(duì)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)反映不夠迅速，使我們失去一部分市場(chǎng)。
2、市場(chǎng)串貨監(jiān)管不到位。由于今年銷售政策的改變，各家經(jīng)銷商的銷售壓力比較大，較去年相比個(gè)別區(qū)域出現(xiàn)串貨情況。雖然今年我們對(duì)串貨問題組織討論過，但工作還沒有做到位，串貨問題繼續(xù)存在，這樣對(duì)我們產(chǎn)品經(jīng)銷負(fù)面影響都很大，對(duì)經(jīng)銷商的信心打擊比較大。我們銷售人員在信息收集、反饋方面做得也不夠全面，有的區(qū)域能提供信息協(xié)助防止串貨，而有的區(qū)域搜集不到。這說明我們業(yè)務(wù)人員的業(yè)務(wù)能力還需更快更好的提高。
3、蘇北市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃不好，二三級(jí)市場(chǎng)進(jìn)貨渠道比較亂，市場(chǎng)規(guī)范不到位，隨意銷售現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
結(jié)合銷售工作取得的成績(jī)及存在的問題，并根據(jù)生活用紙1。5億元的銷售目標(biāo)，打算從以下幾個(gè)方面來(lái)開展的銷售工作：
1、加強(qiáng)市場(chǎng)推廣、宣傳力度。
在鞏固現(xiàn)有的市場(chǎng)份額基礎(chǔ)上，加強(qiáng)市場(chǎng)滲透，運(yùn)用各種有效促銷方式或商務(wù)手段，確保市場(chǎng)的占有率;制定市場(chǎng)宣傳策助免費(fèi)戰(zhàn)略，監(jiān)督廣告投放，實(shí)施多媒體傳播計(jì)劃，制定并實(shí)施銷售活動(dòng)方案。
2、健全營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)。
完善客戶資料的建立、保存和分類管理，負(fù)責(zé)客戶情況收集、調(diào)查，消滅空白縣市。
3、做好業(yè)務(wù)人員培訓(xùn)、交流工作，進(jìn)一步完善銷售管理工作。
我們要對(duì)任務(wù)進(jìn)行落實(shí)，做到目標(biāo)明確、責(zé)任到人，保證預(yù)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，同時(shí)會(huì)加大銷售人員的引進(jìn)及整合，對(duì)新進(jìn)的人員進(jìn)行全面的培訓(xùn)，使更多的優(yōu)秀年輕人加入到我們這個(gè)銷售團(tuán)隊(duì)中來(lái)。
4、服從大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
民宿實(shí)踐報(bào)告總結(jié)范文2
市委三屆二次全體會(huì)議，是全面貫徹落實(shí)黨的十六屆六中全會(huì)、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、中央農(nóng)村工作會(huì)議精神，總結(jié)過去、展望未來(lái)的一次十分重要的會(huì)議。會(huì)上，振洪書記代表市委作了工作報(bào)告。會(huì)議期間，與會(huì)同志對(duì)振洪書記的報(bào)告進(jìn)行了深入、細(xì)致的討論，22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和5個(gè)部門做了典型發(fā)言。通過討論，大家一致認(rèn)為，振洪書記的報(bào)告目標(biāo)明確，催人奮進(jìn)，鼓舞人心，對(duì)做好今年全市的各項(xiàng)工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和操作性，非常切合我市實(shí)際。在發(fā)言中，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門表示一定要采取有效措施保證完成今年的工作任務(wù)。為全面貫徹落實(shí)好這次會(huì)議精神，結(jié)合XX書記的報(bào)告和大家討論的情況，下面講三點(diǎn)意見：
一、深刻領(lǐng)會(huì)，把思想統(tǒng)一到全會(huì)精神上來(lái)
這次全會(huì)提出了今年要按期實(shí)現(xiàn)綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力進(jìn)入全省縣市十強(qiáng)的奮斗目標(biāo)，充分體現(xiàn)了市委與時(shí)俱進(jìn)、奮勇爭(zhēng)先、自我加壓、加快發(fā)展的信心和決心，反映了全市人民求新、求變的強(qiáng)烈愿望，方向明確。實(shí)踐也證明，經(jīng)過兩年的快速發(fā)展，我們已經(jīng)具備了“進(jìn)十強(qiáng)”的基礎(chǔ)和條件。
一是擁有較強(qiáng)的綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力。目前，我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展勢(shì)頭非常好，經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)駛?cè)肓丝燔嚨?，主要?jīng)濟(jì)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)了較快增長(zhǎng)。同這種良好經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)相應(yīng)的是，地方財(cái)政一般預(yù)算收入已經(jīng)連續(xù)2年在全省44個(gè)縣（市）中排在第8位，規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值在前年就排在了第7位，地區(qū)生產(chǎn)總值目前已接近前10名，其他各項(xiàng)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)也正在向十強(qiáng)目標(biāo)邁進(jìn)。因此，我們有資格、也有勇氣說，今年一定能夠躋身十強(qiáng)行列。
二是恰逢難得的多重發(fā)展機(jī)遇。當(dāng)前，我們正面臨著省擴(kuò)大縣域經(jīng)濟(jì)管理權(quán)限、*建設(shè)*區(qū)域性中心城市和*灣*區(qū)域開發(fā)的歷史機(jī)遇。只要我們緊緊把握這些機(jī)遇，特別是用足用活用好擴(kuò)大縣域經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)縣（市）經(jīng)濟(jì)管理權(quán)限政策，做好相應(yīng)銜接工作，必將在重大項(xiàng)目和重點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面得到省里更多的支持，助推我市經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展，實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。
三是具備攻堅(jiān)晉位的思想基礎(chǔ)。兩年來(lái)，我們?cè)趹?yīng)對(duì)挑戰(zhàn)中搶抓機(jī)遇，在開拓創(chuàng)新中化解難題，取得了重大成績(jī)，特別是經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活中發(fā)生的一系列新變化，進(jìn)一步激發(fā)和凝聚了全市人民的力量，全市人民建設(shè)富裕強(qiáng)盛、美麗和諧新*的積極性和主動(dòng)性空前高漲，全市上下政通人和、人心思進(jìn)，為今年我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，提供了不竭的精神動(dòng)力。
審視市情，我們有成績(jī)，也有差距。一是區(qū)域間競(jìng)爭(zhēng)加劇，競(jìng)相發(fā)展，強(qiáng)者更強(qiáng)，弱者緊追。二是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特色不突出。三是工業(yè)化、城鎮(zhèn)化水平不高，新農(nóng)村建設(shè)步伐有待進(jìn)一步加快。四是制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素較多，融資難、土地審批嚴(yán)等問題影響項(xiàng)目落戶進(jìn)程。五是財(cái)政形勢(shì)不容樂觀，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政收入很不平衡。
綜上分析，我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的環(huán)境總體上是有利的，機(jī)遇大于挑戰(zhàn)，有利因素多于不利因素。只要我們把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到這次全會(huì)精神上來(lái)，堅(jiān)定信心，迎難而上，真抓實(shí)干，充分利用多重發(fā)展機(jī)遇，就一定能保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長(zhǎng)的好勢(shì)頭，實(shí)現(xiàn)“進(jìn)十強(qiáng)”的奮斗目標(biāo)。
二、狠抓落實(shí)，全面完成20*年各項(xiàng)任務(wù)
這次全會(huì)更加突出地把求發(fā)展、盼富裕、謀和諧放在了首位，為我們做好全年工作吹響了強(qiáng)勁的進(jìn)軍號(hào)角。當(dāng)務(wù)之急是認(rèn)真貫徹落實(shí)好這次全會(huì)精神，并以全會(huì)精神統(tǒng)領(lǐng)全局開展好各項(xiàng)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要積極動(dòng)員和組織廣大干部群眾，結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門的實(shí)際，全力以赴抓好落實(shí)。
1、迅速傳達(dá)會(huì)議精神。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要把傳達(dá)貫徹這次會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)振洪書記的報(bào)告作為當(dāng)前的一件大事來(lái)抓。會(huì)議結(jié)束后，要立即召開班子會(huì)議進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一行動(dòng)、形成共識(shí)。要把會(huì)議精神變?yōu)槿袕V大干部和群眾的實(shí)際行動(dòng)，變?yōu)椤斑M(jìn)十強(qiáng)”的強(qiáng)勁動(dòng)力。
2、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。貫徹落實(shí)好這次全會(huì)精神，關(guān)鍵在于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，如果領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，工作抓得不實(shí)，那么，講落實(shí)就只能是一句空話。為此，必須進(jìn)一步加強(qiáng)和改善對(duì)經(jīng)濟(jì)工作及其他各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，廣泛組織各方面力量，腳踏實(shí)地地抓好落實(shí)。要在工作的薄弱環(huán)節(jié)上狠抓落實(shí)，善于發(fā)現(xiàn)不足，攻堅(jiān)克難，不斷開創(chuàng)新的工作局面；要在重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目上狠抓落實(shí)，特別是要在振洪書記報(bào)告中提出的“五大戰(zhàn)略”要有新突破、*灣*區(qū)域開發(fā)要有新形象、新農(nóng)村建設(shè)要有新局面、和諧*建設(shè)要有新變化等方面投入主要精力，力爭(zhēng)取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展；要在黨的建設(shè)、精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)等方面取得新成績(jī)，保證經(jīng)濟(jì)發(fā)展；要在“熱點(diǎn)”、“難點(diǎn)”問題上狠抓落實(shí)，不回避矛盾，主動(dòng)化解矛盾，為發(fā)展我市經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造穩(wěn)定的社會(huì)秩序和良好的社會(huì)環(huán)境；要在機(jī)遇上狠抓落實(shí)，充分利用上級(jí)出臺(tái)的各項(xiàng)政策給我們帶來(lái)的有利機(jī)遇，不等不靠，主動(dòng)出擊，加快我市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展步伐。
3、層層落實(shí)責(zé)任制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要結(jié)合各自實(shí)際，深入研究振洪書記報(bào)告中提出的目標(biāo)、任務(wù)和措施，認(rèn)真分解目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，層層抓落實(shí)，做到一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)帶一級(jí)，重?fù)?dān)大家挑，人人有指標(biāo)。通過大家的努力，確保把這次全會(huì)的精神真正落到實(shí)處，確保全市各項(xiàng)工作任務(wù)按時(shí)完成。
4、振奮精神抓落實(shí)。我市的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展在很大程度上取決于廣大干部群眾的精神狀態(tài)，取決于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的膽識(shí)、氣魄和決心。就我市目前而言，廣大干部群眾對(duì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、富民強(qiáng)市的思想認(rèn)識(shí)高度統(tǒng)一，精神比較振奮，這是我們做好各項(xiàng)工作的重要前提。我們一定要保持好這種高昂的斗志，在新形勢(shì)、新任務(wù)面前，切實(shí)振奮精神，創(chuàng)造性地開展工作。特別是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門的主要領(lǐng)導(dǎo)，要牢固樹立迎難而上、背水一戰(zhàn)的拼搏觀念，自加壓力、奮勇爭(zhēng)先的競(jìng)爭(zhēng)觀念，與時(shí)俱進(jìn)、事在人為的務(wù)實(shí)觀念，動(dòng)員廣大干部群眾積極行動(dòng)起來(lái)，在全市迅速掀起“加速發(fā)展，進(jìn)軍十強(qiáng)”的新。
三、突出重點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)抓好當(dāng)前工作
新年剛過，春節(jié)將至，中辦、國(guó)辦就做好20*年元旦、春節(jié)期間的有關(guān)工作發(fā)出了通知，結(jié)合我市實(shí)際，當(dāng)前要重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作。
?(一)?妥善安排好困難群眾的生產(chǎn)生活。關(guān)心群眾生活，解決好困難群眾生產(chǎn)生活問題事關(guān)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，必須給予高度重視。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及市直各部門要切實(shí)把解決好困難群眾的生產(chǎn)生活問題擺上重要議事日程，采取有效措施，認(rèn)真抓緊抓好，確保城鄉(xiāng)人民群眾真正過上一個(gè)快樂、祥和、安康的新春佳節(jié)。財(cái)政、民政、扶貧、勞動(dòng)保障等部門要切實(shí)做好安排，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶著深厚感情深入基層、深入群眾，努力做好節(jié)日期間的慰問和解決城鄉(xiāng)困難群眾生產(chǎn)生活中的突出問題。要確保企業(yè)離退休人員基本養(yǎng)老金、國(guó)有企業(yè)下崗職工基本生活費(fèi)按時(shí)足額發(fā)放，繼續(xù)做好城鄉(xiāng)低保工作，切實(shí)保障下崗、失業(yè)人員的基本生活。要著力幫助勞動(dòng)模范、先進(jìn)工作者以及農(nóng)村五保戶解決實(shí)際困難。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及市直有關(guān)部門近期要認(rèn)真檢查本地、本系統(tǒng)、本部門有關(guān)政策的落實(shí)情況，結(jié)合各自職責(zé)，堅(jiān)決把幫扶困難群眾生產(chǎn)生活的各項(xiàng)政策措施落到實(shí)處，形成全社會(huì)幫扶困難群眾、共同做好“兩節(jié)”期間有關(guān)工作的合力和氛圍。
（二）強(qiáng)化安全生產(chǎn)和森林防火工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各企業(yè)要堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央、省和*市有關(guān)做好安全生產(chǎn)工作的部署，始終把安全生產(chǎn)放在第一位，嚴(yán)防兩節(jié)期間發(fā)生重特大安全生產(chǎn)事故。要抓好道路交通安全，春運(yùn)即將開始，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市直有關(guān)部門要切實(shí)加強(qiáng)道路交通安全管理，公安、交警、路政等部門要組織力量加強(qiáng)路檢路查，嚴(yán)抓每一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)事故多發(fā)地段進(jìn)行嚴(yán)防死守，確保春運(yùn)期間不出現(xiàn)大的交通安全事故，同時(shí)要切實(shí)做好加強(qiáng)中小學(xué)校車管理工作，切實(shí)保證廣大中小學(xué)生正常上學(xué)。要突出抓好礦山安全，堅(jiān)決防止已經(jīng)關(guān)停的煤礦和非煤礦山私自開采。要高度重視森林防火工作，加大宣傳力度，落實(shí)防火責(zé)任制，對(duì)重點(diǎn)林區(qū)要死看死守，杜絕火種入山，嚴(yán)防森林火災(zāi)事故發(fā)生，同時(shí)認(rèn)真抓好公眾聚集場(chǎng)所消防安全專項(xiàng)整治，特別是對(duì)重點(diǎn)部位、重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行清理整頓，消除火災(zāi)隱患。要切實(shí)抓好民爆器材管理，清理整頓煙花爆竹市場(chǎng)，規(guī)范進(jìn)貨渠道，取締無(wú)證經(jīng)營(yíng)，收繳假冒偽劣產(chǎn)品，嚴(yán)厲打擊非法生產(chǎn)行為。
（三）切實(shí)加強(qiáng)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要嚴(yán)格按照《條例》的規(guī)定，實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)，屬地管理，層層建立和完善工作責(zé)任制，認(rèn)真做好人民群眾的來(lái)信來(lái)訪處理工作。對(duì)涉及群眾切身利益的、應(yīng)該辦的事情，要積極辦實(shí)辦好，不能推托敷衍；對(duì)應(yīng)該解決但一時(shí)難以解決的，要向群眾說明情況，取得群眾的理解和支持。要重點(diǎn)把城鄉(xiāng)退休職工養(yǎng)老保險(xiǎn)、企業(yè)干部生活困難、涉法案件處理等問題，及時(shí)解決好、處理好。各涉案部門要高度重視，認(rèn)真解決好群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，把矛盾化解在基層，堅(jiān)決防止出現(xiàn)集體上訪和到市去省進(jìn)京越級(jí)上訪現(xiàn)象，確保兩節(jié)期間的社會(huì)穩(wěn)定，確?！皟蓵?huì)”順利召開。
民宿實(shí)踐報(bào)告總結(jié)范文3
剛鎮(zhèn)長(zhǎng)代表鎮(zhèn)人民政府作了工作報(bào)告，報(bào)告系統(tǒng)的總結(jié)回顧了年的工作，全面安排部署了年的工作。報(bào)告既肯定成績(jī)，又指出了不足，目標(biāo)明確，措施得力具有很強(qiáng)的操作性。同時(shí)我們表彰了年度先進(jìn)集體和個(gè)人，希望廣大黨員、干部、群眾以他們?yōu)榘駱?，后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)更前進(jìn)，共創(chuàng)我鎮(zhèn)工作新局面。區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)同志的重要講話理論聯(lián)系實(shí)際，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)踐性，希望大家認(rèn)真貫徹落實(shí)，下面我就做好年全鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作講幾點(diǎn)意見。
一、認(rèn)清形勢(shì)，迎難而上，增強(qiáng)發(fā)展的信心和勇氣
去年以來(lái)，受國(guó)際金融危機(jī)引發(fā)的全球性經(jīng)濟(jì)衰退影響和鋼性支出的加大，全區(qū)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)十分緊張。年用于項(xiàng)目建設(shè)的資金僅4000萬(wàn)元，用三大產(chǎn)業(yè)開發(fā)的投資僅500萬(wàn)元，這些，勢(shì)必對(duì)我們?nèi)?zhèn)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)產(chǎn)生一定影響。但是，在認(rèn)清形勢(shì)的同時(shí)，我們更應(yīng)看到，國(guó)家大規(guī)模的投資拉動(dòng)將刺激新一輪的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，我們?nèi)?zhèn)的產(chǎn)業(yè)正在穩(wěn)步提升，所以各村、各單位、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要迎難而上，增強(qiáng)加快發(fā)展的信心和勇氣。一是繼續(xù)確立“主攻蘋果業(yè)、鞏固草畜業(yè)、推進(jìn)蔬菜業(yè)”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路，確立蘋果、草畜、蔬菜的發(fā)展方向!不動(dòng)搖。根據(jù)鎮(zhèn)情，因地制宜，對(duì)各村產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行準(zhǔn)確定位。將山堯則、王莊等30個(gè)村確立為蘋果專業(yè)村，將等9個(gè)村確立為養(yǎng)殖專業(yè)村，將等5個(gè)村確立為棚栽業(yè)專業(yè)村等6個(gè)村定為三產(chǎn)專業(yè)村。在領(lǐng)導(dǎo)干部的安排上，按照個(gè)人素質(zhì)與專業(yè)能力，劃分為8個(gè)專業(yè)工作隊(duì)，落實(shí)具體的工作責(zé)任、量化工作任務(wù)、強(qiáng)化考核監(jiān)督，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保證和技術(shù)支持。二是繼續(xù)加大對(duì)農(nóng)業(yè)的投入不動(dòng)搖。今年，我們將千方百計(jì)增加對(duì)農(nóng)業(yè)的投入，繼續(xù)堅(jiān)持各項(xiàng)支農(nóng)惠農(nóng)的政策，完善對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支持保障機(jī)制。各村也要站在全局的高度，站在繼續(xù)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，保持農(nóng)村經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的高度，增加對(duì)產(chǎn)業(yè)的投入。控制和縮減一切不必要的開支，特別要引導(dǎo)一些有油建收入，征地補(bǔ)償收入的村把資金投向產(chǎn)業(yè)，鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)盡快脫貧致富。三是繼續(xù)堅(jiān)持保農(nóng)民增收的目標(biāo)不動(dòng)搖。要在鞏固現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上開發(fā)農(nóng)民新的增收渠道，大力發(fā)展特色種植，反季節(jié)種植，要鼓勵(lì)群眾發(fā)展小型養(yǎng)殖，對(duì)今年規(guī)劃的幾個(gè)規(guī)模養(yǎng)雞和母豬繁育基地，要積極予以扶持，發(fā)揮養(yǎng)殖大戶的輻射帶動(dòng)作用。要繼續(xù)實(shí)施優(yōu)果工程，提高商品率，要進(jìn)一步調(diào)動(dòng)村級(jí)干部支持和發(fā)展產(chǎn)業(yè)的積極性，對(duì)有積極性的大干大支持、小干小支持，確保全年人均增收470元目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。四是繼續(xù)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包村包點(diǎn)，干部包園的機(jī)制不動(dòng)搖。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包村、干部包園責(zé)任制，在全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)包抓“四個(gè)一”的基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)行副職領(lǐng)導(dǎo)包村干部包園，要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)包村、干部包園實(shí)行掛牌管理，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保取得實(shí)效。
二、強(qiáng)化監(jiān)督檢查，落實(shí)工作責(zé)任，全力維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定
充分認(rèn)識(shí)調(diào)處，安全生產(chǎn)監(jiān)督，社會(huì)治安綜合治理工作在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定中的作用，全力抓好矛盾糾紛排查調(diào)處工作。堅(jiān)持一月一排查，對(duì)排查出的矛盾糾紛及時(shí)進(jìn)行調(diào)解，做到小事不出村，大事不出鎮(zhèn)。要充分發(fā)揮村級(jí)調(diào)委會(huì)，綜治中心戶的職能作用。要進(jìn)一步完善調(diào)處機(jī)制和首問責(zé)任制，對(duì)職權(quán)范圍內(nèi)的問題限期辦結(jié)，不推不拖。要特別關(guān)心群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，對(duì)存在的隱患要主動(dòng)出擊，變上訪為下訪，變“滅火”為“防火”。要繼續(xù)抓好安全生產(chǎn)工作，完善安全生產(chǎn)臺(tái)帳，抓好安全生產(chǎn)的監(jiān)督檢查；要有針對(duì)性的抓好采石場(chǎng)、病險(xiǎn)庫(kù)壩、磚廠和道路運(yùn)輸?shù)戎攸c(diǎn)行業(yè)和重點(diǎn)部位的監(jiān)督檢查，堅(jiān)決杜絕三、四輪載人，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。要加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理工作，建立和完善治保會(huì)、治安巡邏隊(duì)，護(hù)村隊(duì)；要全面推行以村聯(lián)防，十戶聯(lián)防的成功經(jīng)驗(yàn)；要嚴(yán)厲打擊村霸、村蓋子等黑惡勢(shì)力，要充分發(fā)揮村級(jí)警務(wù)室在搜集信息，調(diào)處糾紛等方面的職能作用，確保社會(huì)和諧穩(wěn)定，建設(shè)“平安”。
三、抓好項(xiàng)目建設(shè)，突出工作重點(diǎn)
從解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題入手，下大力氣為群眾辦實(shí)事，辦好事，改善民生。一是加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)建設(shè)設(shè)施建設(shè)。開工毛溝水泥路，崖底——后山堯四級(jí)砂石路和下坪——的柏油路建設(shè)，爭(zhēng)取審批和立項(xiàng)老莊灣過水橋、崖底過水橋、曹劉溝過水橋，改善群眾的出行環(huán)境。配合水庫(kù)供水尾留工程，解決沿線群眾的生產(chǎn)生活用水。完成的基本農(nóng)田建設(shè)和上坪舊壩改造，配合水利水保局啟動(dòng)崖底以上壩系建設(shè)。二是完成減災(zāi)安居工程建設(shè)。完善臥虎灣減災(zāi)安居尾留工程，啟動(dòng)村減災(zāi)安居工程，改善群眾的居住條件。三是推進(jìn)農(nóng)村衛(wèi)生室的建設(shè)。今年完成三個(gè)村衛(wèi)生室的改擴(kuò)建，解決群眾看病難的問題。四是繼續(xù)整合教育資源，配合中學(xué)宿辦樓建設(shè)。玉皇廟小學(xué)的撤并，充分發(fā)揮集中辦學(xué)的資源優(yōu)勢(shì)。五是完善最低生活保障，擴(kuò)大城鄉(xiāng)低保覆蓋面。
四、解放思想，更新觀念，全面推進(jìn)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)改革
要深入貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆三中全會(huì)和中央1號(hào)文件精神，繼續(xù)貫徹落實(shí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)惠農(nóng)政策和各項(xiàng)改革。要深入推進(jìn)集體林權(quán)制度改革，深化農(nóng)村土地制度改革，鼓勵(lì)農(nóng)民按照依法、自愿、有償?shù)脑瓌t，采取多種方式流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)，推動(dòng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)。
五、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實(shí)干，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)
要按照書記關(guān)于樹立“八個(gè)方面良好風(fēng)氣”和中央關(guān)于“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求，切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。要始終樹立立黨為公、執(zhí)政為民的思想，牢固樹立宗旨意識(shí)，群眾觀念，弘揚(yáng)良好作風(fēng)，做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)政能力和干部隊(duì)伍素質(zhì)。一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。要加強(qiáng)班子成員的溝通與交流，樹立團(tuán)結(jié)、合作的意識(shí)。要堅(jiān)持民主集中制原則，副職要尊重正職，正職要放權(quán)、放手與副職。要堅(jiān)持科學(xué)決策、民主決策，在民主的基礎(chǔ)上要實(shí)行正確的集中，要帶頭維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，堅(jiān)決消除當(dāng)面不說，背后亂說，開會(huì)不說，會(huì)后亂說的不良現(xiàn)象，形成團(tuán)結(jié)合作，共謀發(fā)展的局面。要加強(qiáng)班子成員黨性修養(yǎng)和自身修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。工作腳踏實(shí)地、勤思善學(xué)，干事光明利落、和睦相處，生活嚴(yán)于律己、勤儉節(jié)約，辦事雷厲風(fēng)行、只爭(zhēng)朝夕。要大力倡導(dǎo)“一線工作法”，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，深入一線、深入基層，說實(shí)話、辦實(shí)事、聽民意、解民憂，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。二要形成正確的用人導(dǎo)向，要按照德才兼?zhèn)?、以德為先的原則選人用人。要完善民主、公開、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的用人機(jī)制，形成靠人格、靠工作、靠實(shí)績(jī)、靠公論的選人用人風(fēng)氣，要把完成重大任務(wù)，應(yīng)對(duì)重大事件的表現(xiàn)作為識(shí)別和使用干部的重要依據(jù)。要加強(qiáng)干部的培養(yǎng)。在工作上嚴(yán)要求，在生活上多關(guān)心。三要完善各項(xiàng)管理制度。修訂考勤、學(xué)習(xí)、工作、接待、財(cái)務(wù)等相關(guān)制度。今年要加強(qiáng)制度的考核兌現(xiàn)工作，獎(jiǎng)罰分明、雷厲風(fēng)行，制度面前人人平等，杜絕“精精捉憨憨、憨憨遛灣灣”的現(xiàn)象，形成用制度管人、管事的局面。
六、實(shí)事求是，科學(xué)發(fā)展，全力推進(jìn)黨的建設(shè)第一工程
民宿實(shí)踐報(bào)告總結(jié)范文4
關(guān)鍵詞： 鄉(xiāng)土資源 中學(xué)課堂 案例探究 教學(xué)策略
一、鄉(xiāng)土資源開發(fā)的理論依據(jù)與意義
新課改特別強(qiáng)調(diào)課程資源的開發(fā)，明確指出：密切知識(shí)與生活的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生深入觀察和體驗(yàn)真實(shí)的社會(huì)生活，主動(dòng)參與社會(huì)的各種活動(dòng)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)能力和實(shí)踐能力[1]。其特別強(qiáng)調(diào)課程資源開發(fā)中家庭、學(xué)校與地方的重要性，在課堂教學(xué)中應(yīng)該充分利用這三方面的有效資源，為學(xué)生提供一個(gè)貼近生活、貼近社會(huì)的學(xué)習(xí)氛圍。
鄉(xiāng)土資源是指有利于課程目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的，學(xué)校所在區(qū)域各種歷史文化資源與社會(huì)經(jīng)濟(jì)資源的總和，包括文化名人、歷史遺跡、飲食文化、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、民間藝術(shù)等方面，其存在形式主要包括文本、實(shí)物、傳說等，覆蓋面廣、數(shù)量豐富。所以，鄉(xiāng)土資源的開發(fā)只有依靠教師、學(xué)生、社會(huì)的有效互動(dòng)，才能夠?qū)崿F(xiàn)。
開發(fā)鄉(xiāng)土資源對(duì)于初中歷史與社會(huì)的教學(xué)具有重要意義。首先，教學(xué)過程中鄉(xiāng)土資源的有效運(yùn)用有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生對(duì)于身邊所發(fā)生的人與事，由于距離較近，會(huì)特別感興趣，因此對(duì)于激發(fā)學(xué)習(xí)熱情具有重要作用。其次，鄉(xiāng)土資源的運(yùn)用對(duì)學(xué)生理解教學(xué)重難點(diǎn)具有促進(jìn)作用。陳新民先生指出：“鄉(xiāng)土課程資源屬于學(xué)生直接經(jīng)驗(yàn)的范圍，是學(xué)生生活的現(xiàn)實(shí)世界，若用于替代教材中某些距離學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活較遠(yuǎn)的內(nèi)容，可以化陌生為熟悉、化抽象為具體、化難為易?！盵2]再次，鄉(xiāng)土資源的運(yùn)用對(duì)學(xué)生主體地位的發(fā)揮具有重要意義。鄉(xiāng)土課程是一門探究性、實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，需要學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)社會(huì)走訪、觀察、實(shí)踐才能順利完成。因此，學(xué)生對(duì)鄉(xiāng)土生活的了解應(yīng)該是積極主動(dòng)的，有利于發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用。最后，鄉(xiāng)土資源開發(fā)對(duì)學(xué)生價(jià)值觀的培養(yǎng)具有促進(jìn)作用。陳康衡老師指出：在全球化的背景下，鄉(xiāng)土課程資源的開發(fā)就是在尋找我們的根，我們民族和國(guó)家的根；鄉(xiāng)土資源的開發(fā)不僅增加了我們對(duì)鄉(xiāng)土知識(shí)的了解，而且加強(qiáng)了我們對(duì)鄉(xiāng)土的精神聯(lián)系[3]。
從塘棲古鎮(zhèn)資源開發(fā)與初中歷史與社會(huì)《水鄉(xiāng)孕育的城鎮(zhèn)》課堂教學(xué)結(jié)合的角度，探討三維目標(biāo)與鄉(xiāng)土資源的結(jié)合。
知識(shí)與能力：學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，能夠分析水對(duì)太湖流域民眾生產(chǎn)、生活的影響。塘棲地處太湖流域南緣，有京杭大運(yùn)河南大門之稱，為明清時(shí)期江南十大名鎮(zhèn)之首。因此，結(jié)合塘棲古鎮(zhèn)資源講解《水鄉(xiāng)孕育的城鎮(zhèn)》這一課較有代表性，并且運(yùn)用學(xué)生所處環(huán)境詮釋教科書中的知識(shí)，使教學(xué)內(nèi)容化抽象為具體、化陌生為熟悉，有利于學(xué)生在一種寬松的學(xué)習(xí)氛圍中掌握《水鄉(xiāng)孕育的城鎮(zhèn)》一課的內(nèi)容。
過程與方法：運(yùn)用采訪老人、實(shí)地考察、完成小論文等形式，培養(yǎng)學(xué)生分工合作、交流學(xué)習(xí)的技能。塘棲古鎮(zhèn)的歷史遺跡見證古鎮(zhèn)的輝煌歷史，古稀老人講述古鎮(zhèn)的崢嶸歲月。通過參觀歷史遺跡、采訪老人等形式，讓學(xué)生從社會(huì)實(shí)踐中了解身邊的人與事，讓學(xué)生體驗(yàn)真實(shí)的水鄉(xiāng)生活，撰寫調(diào)查小論文，培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查報(bào)告的寫作能力。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀：了解塘棲的具體情況，培養(yǎng)對(duì)家鄉(xiāng)塘棲的熱愛；了解家鄉(xiāng)水資源污染現(xiàn)狀，樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。通過課程學(xué)習(xí)了解家鄉(xiāng)塘棲的生活環(huán)境、傳統(tǒng)習(xí)俗等，樹立我以家鄉(xiāng)為榮、為家鄉(xiāng)建設(shè)添磚加瓦的觀念；通過對(duì)塘棲水污染的調(diào)查，樹立保護(hù)水資源從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起的觀念。
二、塘棲古鎮(zhèn)鄉(xiāng)土資源開發(fā)實(shí)例探究
塘棲古鎮(zhèn)鄉(xiāng)土資源的開發(fā)主要結(jié)合初中歷史與社會(huì)中《水鄉(xiāng)孕育的城鎮(zhèn)》一課開展。按照課堂教學(xué)的步驟，從新課導(dǎo)入、太湖流域的位置與自然條件、“魚米之鄉(xiāng)”的來(lái)源、水鄉(xiāng)城鎮(zhèn)的形成、水鄉(xiāng)城鎮(zhèn)的特色、水鄉(xiāng)城鎮(zhèn)的發(fā)展六個(gè)方面展開論述。
新課導(dǎo)入：《水鄉(xiāng)孕育的城鎮(zhèn)》采用視頻導(dǎo)入的方法，截取《生活著的運(yùn)河古鎮(zhèn)――古今塘棲》中精彩片段作為導(dǎo)入視頻。初一學(xué)生對(duì)于感官刺激較易接受，并且運(yùn)用塘棲的紀(jì)錄片更能激發(fā)學(xué)生對(duì)課程學(xué)習(xí)興趣。視頻內(nèi)容主要關(guān)于塘棲的由來(lái)、飲食、交通等，為下文講述水鄉(xiāng)城鎮(zhèn)的飲食、交通及城鎮(zhèn)形成等內(nèi)容作鋪墊。
太湖流域的位置及自然條件：從塘棲所處位置出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生了解太湖流域的具體范圍，從而引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合地圖歸納太湖流域所處位置：長(zhǎng)江三角洲的南緣，三面瀕江臨海；地跨蘇、浙、滬兩省一市。引導(dǎo)學(xué)生回顧所學(xué)知識(shí)，提問學(xué)生塘棲的地形、氣候，引導(dǎo)學(xué)生回答：塘棲地處平原，地形平坦、地勢(shì)低平；屬于亞熱帶季風(fēng)氣候，夏季高溫多雨、冬季溫和少雨，雨熱同期、降水豐沛。運(yùn)用歸納的方法，得出太湖流域的地形和氣候特征，并且對(duì)照中國(guó)地形圖與氣候分布圖驗(yàn)證歸納結(jié)果是否正確，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用多種方法對(duì)事物分析的能力。
“魚米之鄉(xiāng)”的來(lái)源：讓學(xué)生獨(dú)立思考：為什么太湖流域會(huì)成為著名的魚米之鄉(xiāng)？可以結(jié)合塘棲進(jìn)行思考，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用熟悉知識(shí)，分析復(fù)雜問題的能力。采用提問探究的方法層層設(shè)問，逐步引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合塘棲現(xiàn)象尋求答案。首先，引導(dǎo)學(xué)生概括塘棲的飲食習(xí)慣，以食用米飯和魚類為主。其次，引導(dǎo)學(xué)生回答塘棲地區(qū)食用米飯和魚類的原因，從而推出這里適合水稻的種植和魚類的繁殖。再次，引導(dǎo)學(xué)生分別歸納太湖流域成為“米”之鄉(xiāng)、“魚”之鄉(xiāng)的原因。最后，引導(dǎo)學(xué)生綜合概括太湖流域成為“魚米之鄉(xiāng)”的原因。
水鄉(xiāng)城鎮(zhèn)的形成：給出《太湖流域古代城鎮(zhèn)分布圖》，引導(dǎo)學(xué)生自己歸納：太湖流域城鎮(zhèn)密集，沿河流分布。講述與塘棲古鎮(zhèn)息息相關(guān)的京杭大運(yùn)河，其使塘棲成為蘇、滬、浙的水路要津，成為杭州的水上門戶。并且，講述塘棲古鎮(zhèn)的歷史沿革：北宋以前，塘棲只是一個(gè)漁村，漁民們?cè)谶@里散居。元朝張士誠(chéng)拓寬官塘運(yùn)河后，人們沿塘而棲，塘棲鎮(zhèn)始現(xiàn)雛形。明代弘治年間，廣濟(jì)橋的建造使鎮(zhèn)區(qū)兩岸連成一片，逐漸形成集鎮(zhèn)。明清時(shí)期，塘棲鎮(zhèn)已是富甲一方，貴為江南十大名鎮(zhèn)之首[4]。光緒《唐棲志》記載道：“迨元以后，河開矣，橋筑矣，市聚矣?！薄疤茥俚浪?，風(fēng)帆梭織，其自杭而往者，至此少休；自嘉秀而來(lái)者，亦至此而泊宿，水陸輻輳，商家鱗集，臨河兩岸，市肆萃焉”。請(qǐng)學(xué)生思考塘棲古鎮(zhèn)的形成哪幾方面起了重要作用。結(jié)合前述，塘棲古鎮(zhèn)被稱為“魚米之鄉(xiāng)”，可以推出物產(chǎn)豐富，多余的農(nóng)產(chǎn)品，需要進(jìn)行交換，為城鎮(zhèn)的形成提供了現(xiàn)實(shí)的需求；從塘棲古鎮(zhèn)的地理位置看，京杭大運(yùn)河對(duì)其發(fā)展具有重要意義，從而引導(dǎo)學(xué)生歸納運(yùn)河為城鎮(zhèn)的發(fā)展提供便利的交通條件。在二者基礎(chǔ)上，農(nóng)村百姓開始在此進(jìn)行貿(mào)易，交易人數(shù)不斷增多，集市逐漸發(fā)展為城鎮(zhèn)。
水鄉(xiāng)城鎮(zhèn)的特色：請(qǐng)學(xué)生分小組討論：家鄉(xiāng)在飲食、住房、出行、習(xí)俗方面有哪些特色。結(jié)合塘棲古鎮(zhèn)美食：細(xì)沙羊尾、粢毛肉圓、米塑、匯昌粽等，說說這些美食的原材料是什么；展示塘棲古鎮(zhèn)的民居圖片，讓學(xué)生總結(jié)江南水鄉(xiāng)民居的特色；展示塘棲御碑碼頭與廣濟(jì)橋的圖片，并講述其歷史，引導(dǎo)學(xué)生歸納水鄉(xiāng)交通的特色：以船和橋?yàn)橹饕煌üぞ撸徽故咎翖沛?zhèn)開運(yùn)節(jié)與年味節(jié)的報(bào)道，讓學(xué)生了解身邊的節(jié)日，說說水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)節(jié)日的特色。最后，對(duì)以上四個(gè)方面進(jìn)行歸納總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生回答水鄉(xiāng)城鎮(zhèn)的特色。
水鄉(xiāng)城鎮(zhèn)的發(fā)展：給出兩幅塘棲圖片，一幅為晚清民國(guó)時(shí)期塘棲的圖片，一幅為當(dāng)今塘棲的圖片。讓學(xué)生進(jìn)行對(duì)比找出異同點(diǎn)，感受當(dāng)生的巨大變化，談?wù)勛约旱母邢?。展示學(xué)校周邊水資源污染的相關(guān)圖片，從身邊所發(fā)生的污染事件講述，提醒學(xué)生污染就在我們身邊。引導(dǎo)學(xué)生樹立我們熱愛的水鄉(xiāng)是因水而生、因水而美、因水而興的觀念，以及可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧共處的理念。
三、鄉(xiāng)土資源利用原則
1.教學(xué)目標(biāo)原則
鄉(xiāng)土資源與中學(xué)課堂的結(jié)合，中學(xué)課堂教學(xué)是其主要目的，鄉(xiāng)土資源的利用一定要服務(wù)于教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，不能主次顛倒。在利用鄉(xiāng)土資源時(shí)，教師需認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教學(xué)目標(biāo)。從知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三方面對(duì)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行解讀，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的要求對(duì)鄉(xiāng)土資源進(jìn)行開發(fā)。如果鄉(xiāng)土資源濫用，則會(huì)引起教學(xué)目標(biāo)淡化、學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)碎片化等現(xiàn)象，對(duì)課程教學(xué)效果產(chǎn)生巨大影響，因此目標(biāo)性原則是鄉(xiāng)土資源開發(fā)的最基本原則。
2.學(xué)生主體原則
新課程改革明確提出，教師在教學(xué)過程中必須發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用。鄉(xiāng)土資源的開發(fā)和利用為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)提供了有效途徑，因?yàn)猷l(xiāng)土資源距離學(xué)生生活較近，所講述的事件是學(xué)生身邊的事，所描述的歷史遺跡就在學(xué)生周圍。這可以改變以往以教師為主采取填鴨式的教學(xué)方法，在課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，開展自主探究、小組討論等形式，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、田野調(diào)查、分享交流等方面能力，為學(xué)生將來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。因此，鄉(xiāng)土資源的運(yùn)用不僅是一種知識(shí)的灌輸，更是一種方法的傳授。“授人以魚，不如授人以漁”，鄉(xiāng)土資源運(yùn)用應(yīng)該注重學(xué)生主體原則。
3.運(yùn)用適當(dāng)原則
鄉(xiāng)土資源的運(yùn)用必須根據(jù)學(xué)生興趣特點(diǎn)與教學(xué)目標(biāo)選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)資源。由于鄉(xiāng)土資源的數(shù)量極為豐富，因此在課堂教學(xué)過程中如果面面俱到，則不僅不能激發(fā)學(xué)生的興趣，還會(huì)加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)。鄉(xiāng)土資源運(yùn)用的適當(dāng)性主要分為：方式適當(dāng)性、內(nèi)容針對(duì)性、目標(biāo)高效性。方式適當(dāng)性指鄉(xiāng)土資源的運(yùn)用必須根據(jù)學(xué)生接受能力與心理特點(diǎn)來(lái)確定。如直接提供《塘棲志》中的一段史料，對(duì)于初一學(xué)生來(lái)說是很難理解的，因此必須轉(zhuǎn)化為其能接受的形式。內(nèi)容針對(duì)性指鄉(xiāng)土資源的存量巨大，在課堂教學(xué)中不可能全部運(yùn)用，必須選取最符合教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的資源。目標(biāo)高效性指鄉(xiāng)土資源的運(yùn)用其目的是在最短的時(shí)間內(nèi)最完美地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，其要求鄉(xiāng)土資源的運(yùn)用快、好、準(zhǔn)。
參考文獻(xiàn)：
[1]教育部基礎(chǔ)教育司.歷史與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)（二）實(shí)驗(yàn)稿[M].北京師范大學(xué)出版社，2002：41.
[2]陳新民.中學(xué)歷史與社會(huì)課程資源開發(fā)與利用[J].教學(xué)月刊（中學(xué)版），2005（12）.
民宿實(shí)踐報(bào)告總結(jié)范文5
（1.重慶市合川職業(yè)教育中心 重慶 401519；2.西南大學(xué) 重慶 400715）
摘要：針對(duì)中職生情況的特殊性，中職學(xué)校需要探索德育的新路徑?；凇吧罴唇逃?、社會(huì)即學(xué)校、教學(xué)做合一”的理念，重慶市合川職業(yè)教育中心通過學(xué)校教育、企業(yè)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)規(guī)約“三途同歸”的生活德育路徑，以課程建設(shè)為載體，以教學(xué)實(shí)踐為本體，以制度建設(shè)為固體，使學(xué)生德育取得了多方面的顯著成效，積累了中職學(xué)校生活德育的重要經(jīng)驗(yàn)。
關(guān)鍵詞 ：中職；生活德育；路徑；載體
中圖分類號(hào)：G711 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-5727（2014）05-0127-03
思想、政治、道德、法紀(jì)的德育是社會(huì)主義教育人才培養(yǎng)性質(zhì)與方向的重要保證。盡管德育工作者長(zhǎng)期以來(lái)在此方面付出了大量的勞動(dòng)，也取得了一些成效，但也一直存在一些難以克服的問題。如何提高德育有效性，成為擺在廣大德育工作者面前的重要課題。
以我校為例，近年來(lái)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，80%以上的學(xué)生來(lái)自農(nóng)村家庭，82%以上的學(xué)生為初中學(xué)習(xí)后進(jìn)生，80%以上的學(xué)生為留守兒童，70%以上的學(xué)生是問題學(xué)生，近50%的學(xué)生來(lái)自離異家庭。在學(xué)校，學(xué)生自由散漫、嬉笑打鬧、遲到早退、抽煙喝酒、逃學(xué)輟學(xué)、沉迷上網(wǎng)、戀愛成風(fēng)，甚至結(jié)交不良青年，打架斗毆。
如何使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，如何激發(fā)文化課學(xué)習(xí)興趣，如何強(qiáng)化專業(yè)學(xué)習(xí)思想，進(jìn)行什么樣的心理輔導(dǎo)，如何補(bǔ)償家庭溫暖等，是亟待解決的問題。
為此，近年來(lái)，我校針對(duì)中職學(xué)生的特殊情況，以陶行知先生的生活教育理論為指導(dǎo)，按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育要求，以開放、包容、禮儀、誠(chéng)信、智慧的品牌德育為核心，同時(shí)結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活，從文明禮儀、行為規(guī)范、道德品質(zhì)、自立能力、專業(yè)技能等方面入手，在學(xué)生的日常生活、專業(yè)學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的各個(gè)學(xué)校生活環(huán)節(jié)實(shí)踐生活德育，取得了明顯的成效。
生活德育的構(gòu)想
陶行知先生提出了“生活即教育”、“社會(huì)即學(xué)?！薄ⅰ敖虒W(xué)做合一”的生活教育理論。他認(rèn)為教育要通過生活才能發(fā)出力量而成為真正的教育，而德育同樣也要而且必須通過生活發(fā)出力量才能成為真正的德育。沒有能與生活分離開的純道德生活，學(xué)生品德的形成源于他們對(duì)生活的體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)和感悟。生活本身的直接現(xiàn)實(shí)性、實(shí)踐性、情境性、整體性是任何一種生活之外的教育方式都無(wú)法替代的。
杜威曾指出：“離開了參與社會(huì)生活，學(xué)校就沒有道德目標(biāo)，也沒有什么目的。”德育的途徑應(yīng)從生活中來(lái)，到生活中去。學(xué)習(xí)是學(xué)生的活動(dòng)，生活是最好的課堂。
陶行知先生說：“做是學(xué)的中心，也是教的中心?！钡掠姆绞綉?yīng)當(dāng)重情感情境，重實(shí)踐體驗(yàn)，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)現(xiàn)實(shí)生活的“活”教材，讓學(xué)生接觸和了解學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)中的問題，自我思考、體驗(yàn)，以自身的視角來(lái)分析問題、思考應(yīng)對(duì)的方法，在實(shí)踐中守規(guī)則、懂禮儀、講誠(chéng)信、能包容，過有道德的生活，享受道德人生。
基于此，我們提出了生活德育的構(gòu)想。什么是生活德育？簡(jiǎn)言之，從德育走向生活，從生活走向德育。即德育的起點(diǎn)和歸宿應(yīng)該是引導(dǎo)人學(xué)會(huì)生活；德育的素材和場(chǎng)景來(lái)自生活，生活又成為德育踐行和體現(xiàn)德育成效的場(chǎng)所；將德育根植于鮮活的現(xiàn)實(shí)生活，充分激發(fā)學(xué)生自信，開顯學(xué)生潛能，在活動(dòng)中育德，在生活中育人。我們的德育過程就是通過“教學(xué)做”的活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)行知合一、道德自覺的過程。我們要以生活教育理論為指導(dǎo)，確立學(xué)生中心意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，努力創(chuàng)設(shè)德育情境，采取學(xué)生喜聞樂見、生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)和行業(yè)及社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生在真切的生活情境中去感受和體驗(yàn)良好道德品質(zhì)的魅力，從而提高道德認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)落實(shí)道德行為的自覺。
探尋“三途同歸”的生活德育路徑
秉承陶先生“生活即教育”、“社會(huì)即學(xué)校”的精神，鑒于學(xué)生學(xué)習(xí)生活在學(xué)校、企業(yè)和社會(huì)的空間特征，生活德育必須探索利用好學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)這三大重要途徑。
學(xué)校教育：生活德育主要路徑 學(xué)校作為生活德育的主陣地，應(yīng)采取以下措施開展生活德育。一是建設(shè)物化環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境熏陶作用。校園環(huán)境是無(wú)聲教科書，構(gòu)建文化品味高、美化綠化好、富于教育的育人環(huán)境，使校園內(nèi)充滿濃郁的文化氣息。如向師生廣泛征集樓名，精心設(shè)計(jì)校園內(nèi)人文景點(diǎn)、格言、警句、植物介紹標(biāo)牌，設(shè)立讀報(bào)欄，張貼名人字畫、陶行知語(yǔ)錄，開設(shè)各種專題宣傳展示的櫥窗、黑板報(bào)、專欄，全校師生開展“每天四問”……校園處處滲透生活德育理念。二是開展主題活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生品德成長(zhǎng)。我校每年開展新生軍訓(xùn)，矯正新生的不良行為，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌的品質(zhì)，增強(qiáng)身體素質(zhì)；利用各種重大節(jié)慶日、紀(jì)念日、社團(tuán)活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等，開展“文明禮儀伴我行”、“規(guī)范在我心中”、“誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)”等文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)；通過行知志愿服務(wù)節(jié)、行知體育節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)、創(chuàng)造節(jié)等主題活動(dòng)，“校園歌手賽”、舞蹈隊(duì)、禮儀隊(duì)等社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生開放、自信、禮儀、誠(chéng)信的品質(zhì)。三是實(shí)施非常措施，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí)。學(xué)校制定了“晨訓(xùn)、軍訓(xùn)管理規(guī)程”，聘請(qǐng)了6位退役軍人作為生活德育教官，將軍訓(xùn)納入課時(shí)管理，實(shí)現(xiàn)了軍訓(xùn)生活德育的常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。學(xué)校還實(shí)施每節(jié)課前站一分鐘軍姿、每次集合集會(huì)站2分鐘軍姿、每次軍訓(xùn)前站5分鐘軍姿的“125”軍姿站立活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)則意識(shí)、紀(jì)律觀念。
企業(yè)實(shí)訓(xùn)：生活德育重要路徑 校企合作是職業(yè)教育的顯著特點(diǎn)。我校以校企合作為契機(jī)，讓企業(yè)文化進(jìn)校園，發(fā)揮德育作用，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)企業(yè)文化的適應(yīng)力和相融度，培養(yǎng)學(xué)生良好職業(yè)道德。企業(yè)對(duì)人才的第一要求就是良好的職業(yè)道德。為此，我校除了在學(xué)校通過各種途徑培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、敬業(yè)態(tài)度外，還大力借助企業(yè)、實(shí)訓(xùn)基地，讓學(xué)生對(duì)企業(yè)文化及用人要求有切身的感受。學(xué)校請(qǐng)企業(yè)的管理人員和實(shí)習(xí)出色的學(xué)生及在企業(yè)干得比較成功的學(xué)生到學(xué)校做講座，做報(bào)告，談心得，舉辦優(yōu)秀學(xué)生事跡報(bào)告會(huì)，給在校學(xué)生現(xiàn)身說法；定期派學(xué)生到企業(yè)和學(xué)校的實(shí)訓(xùn)基地去見習(xí)或?qū)嵙?xí)，讓學(xué)生明確職業(yè)道德在工作崗位中的重要性，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)企業(yè)文化的適應(yīng)力，提高學(xué)生職場(chǎng)生存力。
社會(huì)環(huán)境：生活德育非常路徑 為了發(fā)揮社會(huì)環(huán)境的育人作用，擴(kuò)張學(xué)生道德的社會(huì)表現(xiàn)，讓德育回歸到社會(huì)真實(shí)生活中去，學(xué)校團(tuán)委不定期地組織學(xué)生走出校門，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。如到企業(yè)、廠礦打暑假工；參與“綠化合川”萬(wàn)人植樹活動(dòng)、“合川是我家，人人靠大家”創(chuàng)國(guó)衛(wèi)網(wǎng)格化活動(dòng)；定期到區(qū)福利院陪老人聊天，為老人做義務(wù)勞動(dòng)；與特教學(xué)校聯(lián)誼，送去關(guān)愛；每周五參加創(chuàng)文明城區(qū)義務(wù)勞動(dòng)；在公共場(chǎng)所宣傳禁煙和創(chuàng)國(guó)衛(wèi)工作；上街作交通勸導(dǎo)員……在這些社會(huì)活動(dòng)中，學(xué)生鞏固了已有的道德認(rèn)知，達(dá)到“行知合一”，職業(yè)道德、社會(huì)公德、愛心都得到了充分培養(yǎng)。
培植“三位一體”的生活德育土壤
按照陶行知先生的“教學(xué)做合一”思想——教師在“做中教”、學(xué)生在“做中學(xué)”，結(jié)合企業(yè)的人才要求，我校在“教產(chǎn)學(xué)研合一”思想指導(dǎo)下，注重通過課程開發(fā)、教學(xué)實(shí)踐、制度建設(shè)“三位一體”來(lái)培植生活德育的厚實(shí)土壤。
課程載體 首先，確立新的課程體系，使行知合一、德能兼?zhèn)溆斜Ｕ稀Ｔ谡n程設(shè)置上，適當(dāng)刪減文化課時(shí)，增加專業(yè)課時(shí)，制定專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)，狠抓技能訓(xùn)練，同時(shí)對(duì)專業(yè)課程設(shè)置做了大膽的改革，形成理論實(shí)踐一體化課程體系，組成模塊施教，凸顯了中職教育的應(yīng)用性、實(shí)踐性本質(zhì)，學(xué)生能學(xué)懂學(xué)會(huì)，增強(qiáng)了自信心。其次，開發(fā)特色校本教材，使生活德育有載體。依據(jù)“生活即教育”、“教學(xué)做合一”思想，我校針對(duì)學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展需要，通過人才需求調(diào)研，摸清職業(yè)崗位能力要求，形成了人才培養(yǎng)方案，開發(fā)了校本教材。根據(jù)各專業(yè)特點(diǎn)，每一章節(jié)分為理論和實(shí)踐兩部分，并且在教材中體現(xiàn)行業(yè)的道德要求，讓學(xué)生在學(xué)技能的同時(shí)，潛移默化接受職業(yè)道德培養(yǎng)。
教學(xué)本體 根據(jù)陶行知先生職業(yè)教育的本質(zhì)在于交給學(xué)生“生利”本領(lǐng)的精神，我校大力實(shí)施人才培養(yǎng)模式改革，按照“學(xué)校即工廠、學(xué)生即學(xué)徒、教師即師傅、課堂即車間、作品即產(chǎn)品”的思路，通過實(shí)訓(xùn)、校企合作、產(chǎn)教結(jié)合、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)等形式營(yíng)造出良好的、理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)發(fā)展環(huán)境。教師通過生活與教學(xué)相結(jié)合的各種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)幫助學(xué)生把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,引導(dǎo)學(xué)生在“教學(xué)做合一”中端正職業(yè)態(tài)度，掌握正確方法，形成崗位技能，提高綜合素質(zhì)。如與邁高電梯、達(dá)方電子、北汽銀翔等簽訂的訂單培養(yǎng)模式已取得初步成效，做到了企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生三贏；對(duì)貧困學(xué)生實(shí)行的工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合使很多學(xué)生沒有因?yàn)榧揖池毨ФW(xué)；頂崗實(shí)習(xí)讓學(xué)生能最直接快速地適應(yīng)工作崗位。另外，通過企業(yè)教師工作站，行業(yè)專家進(jìn)課堂，組織學(xué)生教學(xué)實(shí)踐等方式，使我校的生活教育模式彰顯了現(xiàn)代職業(yè)教育特色。
制度固體 首先，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)保障。我校成立了由校長(zhǎng)、書記任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，中層干部和專業(yè)部長(zhǎng)為成員的生活德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)生活德育改革的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、規(guī)劃，制定生活德育改革實(shí)施方案；以德育處、團(tuán)委、安保處、專業(yè)部、班主任、生活德育教官、校園保安、宿管員為骨干，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)學(xué)生管理和生活德育各項(xiàng)具體工作，保證各項(xiàng)德育改革措施科學(xué)、有序、高效的進(jìn)行。其次，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)制度保障。學(xué)校投入公用經(jīng)費(fèi)的三分之一和績(jī)效考核的40%用于生活德育，并落實(shí)到各項(xiàng)生活德育工作中，人員積極性高，工作落實(shí)好。學(xué)校建立了生活德育機(jī)制，制定了諸如《重慶市合川職業(yè)教育中心生活德育改革實(shí)施方案》等系列推進(jìn)生活德育的管理辦法，使生活德育有章可循。
生活德育改革的成效與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
成效 通過上述學(xué)校教育、企業(yè)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)規(guī)約“三途同歸”的生活德育路徑，在課程載體、教學(xué)本體和制度固體的支持下，我校生活德育取得了顯著成效。其一，扭轉(zhuǎn)了學(xué)校風(fēng)氣、重塑了學(xué)校形象。如今，校風(fēng)正、行有禮、人進(jìn)取、秩序好、環(huán)境美已成為學(xué)校常態(tài)，逐步形成了開放、包容、禮儀、誠(chéng)信、智慧的學(xué)校德育品牌，學(xué)校也因此獲得了重慶市、合川區(qū)教育系統(tǒng)二十多項(xiàng)殊榮。其二，促進(jìn)了學(xué)生發(fā)展，提高了辦學(xué)質(zhì)量。近三年來(lái)，學(xué)生獲得5項(xiàng)全國(guó)技能大賽三等獎(jiǎng)、5項(xiàng)重慶市一等獎(jiǎng)、8項(xiàng)重慶市二等獎(jiǎng)以及26人次的三等獎(jiǎng)；在2012年、2013年的合川區(qū)中職技能大賽中，囊括了所有參賽項(xiàng)目的一等獎(jiǎng)，兩次獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)。其三，激發(fā)了教師熱情，促進(jìn)了師資建設(shè)。近年來(lái)，在陶行知先生“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”精神鼓舞下，涌現(xiàn)出一批學(xué)陶、師陶、踐陶的優(yōu)秀教師。先后有15名教師攻讀碩士學(xué)位，學(xué)?！半p師型”教師達(dá)到80%以上，教師獲得重慶市教學(xué)技能大賽一等獎(jiǎng)、團(tuán)體總分第一名。其四，增強(qiáng)了辦學(xué)功能，擴(kuò)大了社會(huì)影響。學(xué)?，F(xiàn)發(fā)展到17個(gè)中職教育專業(yè)、11個(gè)開放教育專科專業(yè)，形成6個(gè)“3+2”中高職銜接專業(yè)。2013級(jí)學(xué)生攝制的微電影《野百合也有春天——職高生的高考?jí)簟吩谛氯A網(wǎng)、土豆網(wǎng)、優(yōu)酷網(wǎng)上引起強(qiáng)烈反響，好評(píng)如潮，重慶衛(wèi)視進(jìn)行了專題報(bào)道；2013年重慶市、合川區(qū)各級(jí)媒體正面宣傳報(bào)道160多次，社會(huì)示范效應(yīng)凸顯。
經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 一是要有反思思維，即反思過去德育工作的低效，克服以往德育中的說教、約束、懲罰做法，克服空洞、乏味、與生活脫節(jié)的弊端。二是要有理論靈魂，即學(xué)校要有教師自己的教育理念。為此，學(xué)校購(gòu)買了一批陶行知教育思想研究著作，發(fā)揮思想啟蒙作用。同時(shí)，要求教師們結(jié)合教學(xué)探索生活德育實(shí)踐，做有教育靈魂的教師。三是要有切實(shí)辦法，即找準(zhǔn)入口，從對(duì)人、對(duì)事、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)工作、對(duì)環(huán)境的態(tài)度和方式入手，在日常生活、學(xué)習(xí)、工作的具體情境中引導(dǎo)、體驗(yàn)、實(shí)踐。四是要有保障措施，即全體教師都要樹立培養(yǎng)“行知合一、德才兼?zhèn)洹比瞬诺睦砟睿瑢⒔虒W(xué)與德育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。同時(shí)教師自己還要提高專業(yè)水平、講究德育工作藝術(shù)，不斷反思和提高德育工作的有效性。
參考文獻(xiàn)：
[1]王天一，等.外國(guó)教育史[M].北京：人民教育出版社，1985.
[2]葉上雄.生活教育十講[M].成都：四川教育出版社，1989.
[3]唐智松.陶行知居渝期間教育思想研究[J].邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2003（4）.
民宿實(shí)踐報(bào)告總結(jié)范文6
一、主要工作目標(biāo)：
1、鞏固提高“兩基”水平，落實(shí)閩教督4號(hào)“雙高普九”的要求，完成各項(xiàng)指標(biāo)，確保“兩基”工作順利通過市人民政府第五次的年度跟蹤檢查。
2、扎實(shí)開展教育系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議，確保行評(píng)工作再上新臺(tái)階。
3、精心組織、扎實(shí)開展“承諾教育、讓社會(huì)滿意”為主題的塑造教師良好的整體形象活動(dòng)，重塑師表，再鑄師魂，讓家長(zhǎng)滿意，讓社會(huì)滿意。
4、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)學(xué)區(qū)機(jī)構(gòu)改革，按教育部制定的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，配備領(lǐng)導(dǎo)班子，分流富余人員。
5、中心小學(xué)通過縣第二個(gè)三年第一輪的素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估，泗濱、橋內(nèi)、奎斗、東山等小學(xué)接受學(xué)區(qū)再次素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估。
6、完成中心小學(xué)信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)教室的建設(shè)，建立計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的規(guī)范化管理制度。全學(xué)區(qū)三年級(jí)以上開設(shè)信息技術(shù)課，有計(jì)劃地組織學(xué)生到中心小學(xué)信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)教室上機(jī)實(shí)踐。
7、加快中心小學(xué)餐宿樓建設(shè)步伐。
8、進(jìn)一步健全學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，實(shí)行教育收費(fèi)的公示制度，加大財(cái)務(wù)透明度，嚴(yán)格“集中管理、分校核算”的財(cái)務(wù)管理體制，提高經(jīng)費(fèi)實(shí)效性。
9、規(guī)范教師指導(dǎo)學(xué)生參賽管理辦法，確保得獎(jiǎng)率達(dá)100%。
10、加強(qiáng)幼教管理，提高辦學(xué)效益，橋內(nèi)學(xué)前班達(dá)縣合格標(biāo)準(zhǔn)。
二、主要工作措施。
（一）明確德育目標(biāo)，增強(qiáng)德育實(shí)效。
1、要建立協(xié)調(diào)一致的德育目標(biāo)。學(xué)校德育的目標(biāo)是一個(gè)上下銜接、左右協(xié)調(diào)、方向一致、力量互補(bǔ)的目標(biāo)系統(tǒng)。要堅(jiān)持層次性和遞進(jìn)性的統(tǒng)一，針對(duì)不同的對(duì)象特點(diǎn)，遵循品德形成規(guī)律，區(qū)分層次，逐漸推進(jìn)，持續(xù)發(fā)展。要重視目標(biāo)教育，將抽象的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體的目標(biāo)，使外在的目標(biāo)要求內(nèi)化為自身的目的要求。
2、要設(shè)計(jì)科學(xué)合理的德育內(nèi)容。德育目標(biāo)是通過相應(yīng)的德育內(nèi)容落實(shí)的，學(xué)校自身的德育內(nèi)容，應(yīng)遵循國(guó)家、教育主管部門規(guī)定的內(nèi)容，從實(shí)際出發(fā)，設(shè)計(jì)出反映時(shí)代特征、表現(xiàn)學(xué)校特色、適合學(xué)生需要的具體內(nèi)容序列。一要開展“承諾教育、讓社會(huì)滿意”為主題的塑造教師良好的整體形象的系列活動(dòng)。組織教師深入開展“三學(xué)”，一學(xué)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，二學(xué)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，三學(xué)素質(zhì)教育與課程改革的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中審視以往的教育教學(xué)行為，自覺除舊創(chuàng)新，大力提升實(shí)施素質(zhì)教育的能力。教師、校長(zhǎng)都要做到“六個(gè)堅(jiān)持”、“六個(gè)好像”，自覺開展“八查”?！傲鶄€(gè)堅(jiān)持”即堅(jiān)持敬業(yè)愛崗，堅(jiān)持為人民服務(wù)，堅(jiān)持愛生如子，堅(jiān)持一切為了學(xué)生，堅(jiān)持依法辦學(xué)，堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)；“六個(gè)好像”即對(duì)待學(xué)生要做到日常生活像母親一樣慈愛，行為訓(xùn)練像父親一樣嚴(yán)格，心理疏導(dǎo)像姐姐一樣親切，傳道授業(yè)像哲人一樣博學(xué)，討論問題像朋友一樣真誠(chéng)，糾偏改錯(cuò)像奶奶一樣耐心；“八查”就是一查是否依法執(zhí)教，有無(wú)違背黨和國(guó)家方針政策的言行，二查是否愛崗敬業(yè)，三查是否嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，四查是否關(guān)心熱愛學(xué)生，五查是否團(tuán)結(jié)協(xié)作，六查是否尊重家長(zhǎng)，七查是否廉潔從教，八查是否注重身教等；二要把《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》與文明禮貌，遵紀(jì)守法教育結(jié)合起來(lái)。教育學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺遵守公共道德，禮貌待人；三要大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，注重改善文化氛圍，提高文化品位，優(yōu)化校園育人環(huán)境，本著“整體規(guī)劃、分項(xiàng)實(shí)施、逐步完善”的方針，努力做到在校園文化建設(shè)上不走形式，做一件、成一件、收效一件，做到布局合理、美觀、切實(shí)使校園無(wú)閑處，處處有教育，使學(xué)生在良好環(huán)境的熏陶中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
3、要構(gòu)建規(guī)范有序的德育活動(dòng)。德育活動(dòng)是否科學(xué)、有序，直接關(guān)系到德育目標(biāo)和內(nèi)容能否落實(shí)。保證規(guī)定的德育內(nèi)容通過活動(dòng)得到落實(shí)；活動(dòng)的形式要適合學(xué)生的身心特點(diǎn)和實(shí)際需要；活動(dòng)的安排要分層次、有重點(diǎn)，并能把握時(shí)機(jī)。一要在教職工中積極開展愛生工程系列活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷增強(qiáng)教師的事業(yè)心、責(zé)任感、自信心，塑造新型師生關(guān)系。要緊密結(jié)合職業(yè)道德規(guī)范要求運(yùn)用灌輸、獎(jiǎng)罰、激勵(lì)等機(jī)制進(jìn)行引導(dǎo)和教育，強(qiáng)化教師的職業(yè)道德觀念。使教師不僅能成為學(xué)生的楷模，也能成為社會(huì)的榜樣；二要以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，不斷總結(jié)和深化紅旗班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)，深入開展“我能行”系列活動(dòng)。讓小學(xué)生在活動(dòng)中不斷養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，三要適時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理，讓學(xué)生想得通、理得順、看得透，自小養(yǎng)成健康的心理。逐步形成健康向上的人生觀，全面開展“做合格小公民”的主題活動(dòng)。
4、要建立完善合理的管理體制。一要明確領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)與分工；二要合理設(shè)置德育機(jī)構(gòu)；三要建立合理的激勵(lì)機(jī)制；四要以德育崗位責(zé)任制為核心，建立一套德育工作檢查、考評(píng)、獎(jiǎng)懲制度；五要把學(xué)校教育與家庭教育，社會(huì)教育結(jié)合起來(lái)，通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校及家訪等活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和社會(huì)參與學(xué)校教育，形成德育時(shí)空的連續(xù)性。
（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)創(chuàng)新精神。
1、以人和為先，弘揚(yáng)“團(tuán)隊(duì)”精神。以“盡力就是能力、合力就是實(shí)力”的協(xié)作奮發(fā)精神，凝聚人心，弘揚(yáng)“團(tuán)隊(duì)”精神，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校民主管理，逐步淡化學(xué)校中過于深厚的權(quán)力因素，要積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師參與學(xué)校管理，依法理順教師和校長(zhǎng)管理體制，做到用人與治事相結(jié)合，努力形成適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展要求的隊(duì)伍管理新模式。要引導(dǎo)教師樹立“校興我榮、校衰我恥”的思想，樹立不甘平庸、勇于進(jìn)取的精神，樹立創(chuàng)新精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)先進(jìn)、超越自我、超越先進(jìn)。
2、要以調(diào)動(dòng)教師的積極性為目的，評(píng)價(jià)師績(jī)。目前，教師評(píng)價(jià)的課題仍是一個(gè)較難解決的科研課題。定量與定性，各有長(zhǎng)短；過程與結(jié)果，必須兼顧；隱性勞動(dòng)與顯性勞動(dòng)，都應(yīng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)方案本身不科學(xué)，不僅影響教師的積極性，更重要的是可能引錯(cuò)了方向。教師評(píng)價(jià)方案，必須為實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)，必須具有導(dǎo)向作用、制約作用和激勵(lì)作用。要不斷總結(jié)完善教師工作綜合評(píng)價(jià)的科學(xué)做法，不斷完善教師管理機(jī)制，充分發(fā)揮教師工作積極性。研究和改進(jìn)質(zhì)量監(jiān)控管理，試行四控制做法（即：控制不及格現(xiàn)象；控制優(yōu)秀生的最低限度；控制平衡間的差距；控制前5名和末5名的成績(jī)差。）
3、制定教師繼續(xù)教育有關(guān)制度，要求全體教師均要參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，鼓勵(lì)中青年教師參加提高學(xué)歷教育。45周歲以下的教師全部要參加電腦培訓(xùn)，并積極爭(zhēng)創(chuàng)條件制作課件為課堂教學(xué)服務(wù)。抓住基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)這項(xiàng)關(guān)鍵性工作，切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)教育課程的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作，以全員培訓(xùn)為目標(biāo)，分階段、滾動(dòng)式地逐步開展，并將新課程師資培訓(xùn)工作貫穿于新課程實(shí)驗(yàn)推廣的全過程。
（三）注重科研實(shí)效，提高教學(xué)水平。
1、以科研為根本，提高師能。一要抓好教研網(wǎng)絡(luò)化。建立健全教學(xué)教研管理系統(tǒng)，選配責(zé)任心強(qiáng)、銳意改革的教研組長(zhǎng)；二要抓好教研信息化。組織教師看、聽、學(xué)、記等系列活動(dòng)，使教師從中獲取、擴(kuò)充、儲(chǔ)存教改信息，更新教育思想；三要抓好教研專題化。每年學(xué)校教研工作要集中精力解決一兩個(gè)教學(xué)實(shí)際問題。以“研”促教，以“研”創(chuàng)特色，以“研”出成果；四要抓好教研群體化。領(lǐng)導(dǎo)要自覺參與教研的全過程，要積極倡導(dǎo)“科研興教”，把教師參加教研情況列入崗位職責(zé)來(lái)考核，與崗位責(zé)任獎(jiǎng)懲掛鉤。改革評(píng)教議課活動(dòng)，摒棄“大鍋飯”式的評(píng)議，課前要將聽評(píng)課教師分成若干組，做到研究目標(biāo)明確，任務(wù)到人，使評(píng)價(jià)有所側(cè)重，達(dá)到“評(píng)一課，促多人，帶一方”的目的。要堅(jiān)持正常集體備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。要定期開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，并組織全體教師評(píng)判。
2、除繼續(xù)抓好已立項(xiàng)課題的深入研究、總結(jié)、推廣外，要集中一定力量研究當(dāng)前存在的一些急需解決的難題，積極提供學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，推動(dòng)教研和課改工作，促使素質(zhì)教育在各學(xué)科教學(xué)中得到落實(shí)和體現(xiàn)，有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、對(duì)在教學(xué)上有一技之長(zhǎng)的學(xué)科帶頭人，要采取多種措施，加強(qiáng)名師培養(yǎng)。要塑造良好師德，學(xué)校要組織教師尤其是骨干教師或具有潛在素質(zhì)的優(yōu)秀教師，開展熱愛教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)的教育；開展愛校、愛生教育，讓他們做到誨人不倦，為人師表。
（四）優(yōu)化管理手段，提高辦學(xué)效益。
1、以管理為本，建立承諾評(píng)議制。一要繼續(xù)推行雙向承諾制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師要相互承諾，期末相互評(píng)議；二要建章立制，做到事事有章可循，把任務(wù)分解到人，責(zé)任到人，實(shí)施責(zé)任追究制；三要實(shí)行掛鉤蹲點(diǎn)制，認(rèn)真落實(shí)分層管理責(zé)任制，抓好崗位責(zé)任考評(píng)；四要完善校長(zhǎng)例會(huì)制，力求把會(huì)議開成剖析問題、匯報(bào)工作、交流經(jīng)驗(yàn)、傳播信息、觀摩現(xiàn)場(chǎng)、指導(dǎo)工作的會(huì)議。
2、要健全檢查評(píng)估制。要采用學(xué)區(qū)下校檢查和學(xué)校互查相結(jié)合的辦法加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的工作進(jìn)行檢評(píng)。合理修訂學(xué)校工作、教師工作、教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)方法，在尊重差異基礎(chǔ)上，建立人人都樂意接納的評(píng)價(jià)機(jī)制。
3、要繼續(xù)推行教師合理流動(dòng)制度，使之做到“流水不腐、戶樞不蠹”。合理分流富余人員，做到人盡其才。
4、落實(shí)教學(xué)紀(jì)律，狠抓常規(guī)管理。嚴(yán)格按“三班學(xué)區(qū)教師常規(guī)工作要求”，對(duì)教師的教學(xué)過程進(jìn)行跟蹤監(jiān)控，建立考評(píng)辦法，形成制度管理。要改變以往“查閱式”、“終結(jié)性”的單一檢評(píng)辦法為“查閱式”與“問卷式”相結(jié)合、“過程性”與“終結(jié)性”相結(jié)合的評(píng)價(jià)辦法，尤其要注重問卷式與過程性的評(píng)價(jià)結(jié)果。認(rèn)真執(zhí)行省課程計(jì)劃，端正小學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)，明確學(xué)科設(shè)置的基本要求，實(shí)施新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)課程管理，提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)體、美、音和活動(dòng)類課程管理。開展持之以恒的每年一屆的校園文化節(jié)活動(dòng)。
5、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估。橋內(nèi)、東山、奎斗、三所完小在上一學(xué)年度實(shí)施素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真對(duì)照評(píng)估要求，加大整改力度，扎實(shí)開展素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作，確保達(dá)到縣級(jí)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)要完成對(duì)中心小學(xué)第二個(gè)三年第一輪的素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作。
6、要嚴(yán)格學(xué)籍管理，鞏固兩基成果。要建立流生匯報(bào)制度，動(dòng)員社會(huì)一切力量，確保適齡兒童都能入學(xué)。要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)籍管理，本學(xué)期，學(xué)區(qū)將加大檢查力度，力求各校做到資料齊全，數(shù)據(jù)人頭相符。
7、要認(rèn)真開展民主評(píng)議行風(fēng)工作，深化校務(wù)公開，讓廣大教職工知校情、參校事、議校政，為辦好學(xué)校獻(xiàn)計(jì)出力，行使當(dāng)家作主的權(quán)力，促進(jìn)教育教學(xué)工作。
（五）改革課程設(shè)置，挖掘信息資源。
1、20*年是我縣中小學(xué)信息技術(shù)教育活動(dòng)年，全縣中心小學(xué)和部分農(nóng)村完小從三年級(jí)起將開設(shè)信息技術(shù)必修課。按照教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》的要求，小學(xué)階段信息技術(shù)課程，一般不少于68學(xué)時(shí)，上機(jī)時(shí)間不少于總課時(shí)數(shù)的70%，學(xué)區(qū)在教育局的大力支持下，配置了電腦室，教學(xué)內(nèi)容以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主，在實(shí)際教學(xué)中我們將在基本模塊和拓展模塊中選取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容。中心小學(xué)上機(jī)時(shí)間可安排在勞技課、勞動(dòng)課、科技活動(dòng)課或地方課程，其他小學(xué)上機(jī)時(shí)間可安排在雙休日或假期。這樣，就可充分利用極有限的資源，發(fā)揮設(shè)備的余值潛力，遵循“用好、用夠”的原則。
同時(shí)，還必須積極創(chuàng)造條件、鼓勵(lì)和幫助學(xué)生主動(dòng)運(yùn)用信息技術(shù)開展各學(xué)科的學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)教與學(xué)方式的根本性變革。
2、由于現(xiàn)有教師的素質(zhì)還不能完全適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求，特別是計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)和應(yīng)用計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)的需求。加強(qiáng)培訓(xùn)，充實(shí)師資更顯得必要、緊迫，現(xiàn)階段，學(xué)區(qū)大部分中、青年教師都已取得全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)等級(jí)考試證書，這是一個(gè)極好的資本，我們將在此基礎(chǔ)上，組織教師參加信息技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師刻苦鉆研，開展網(wǎng)頁(yè)制作、課件制作，自學(xué)成才。同時(shí)，重視人才的借用，引進(jìn)信息技術(shù)方面的兼職專門人才，加強(qiáng)信息技術(shù)教育隊(duì)伍的技術(shù)應(yīng)用能力。
3、以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，本著對(duì)發(fā)展學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造精神有利的原則進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)，對(duì)信息技術(shù)教育的教學(xué)效果應(yīng)及時(shí)反饋，將采取考查學(xué)生實(shí)際操作或評(píng)價(jià)學(xué)生作品的方式進(jìn)行。要努力推動(dòng)信息技術(shù)與其它學(xué)科教學(xué)的整合，發(fā)揮信息技術(shù)在教育教學(xué)總體中的功能和效益。要積極參加信息技術(shù)教育交流研討會(huì)，參加小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)論文及教學(xué)課件評(píng)選活動(dòng)。
4、開展中小學(xué)信息技術(shù)教育年活動(dòng)，是為了在中小學(xué)普及信息技術(shù)教育，促進(jìn)信息技術(shù)教育的應(yīng)用，雖然任務(wù)重、困難多，但我們相信現(xiàn)代信息技術(shù)可以成為當(dāng)代教育改革的強(qiáng)大支持力量，我們將根據(jù)要求，結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施。
（六）規(guī)范寄宿管理，提高服務(wù)水平。
1、面對(duì)我學(xué)區(qū)實(shí)際，采取因地制宜、積極穩(wěn)妥的方法，在前幾年大力調(diào)整的基礎(chǔ)上，努力減少“中心小學(xué)+村完小+辦學(xué)點(diǎn)”的辦學(xué)模式，逐步形成“中心小學(xué)+完小”的辦學(xué)格局。一是認(rèn)真抓好中心小學(xué)的寄宿制工作。二是研究改進(jìn)寄宿制的規(guī)范管理，提高服務(wù)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。三是繼續(xù)抓好校園文化建設(shè)，提高寄宿生的餐、宿環(huán)境的衛(wèi)生整潔和文化氛圍，不斷提高文化品位。
2、要加強(qiáng)寄宿生管理。一要健全管理網(wǎng)絡(luò)。建立健全“一組”（學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組）、“兩線”（教導(dǎo)處、總務(wù)處兩條線）的學(xué)校寄宿生管理系統(tǒng)，成立以班主任、生活指導(dǎo)教師、衛(wèi)生保健教師組成的寄宿生日常生活管理小組和以班委會(huì)、少先隊(duì)督導(dǎo)隊(duì)成員、宿舍管理員組成的學(xué)生自我管理小組，加強(qiáng)對(duì)寄宿生學(xué)習(xí)、生活的管理；二要落實(shí)各項(xiàng)措施。要制定一套符合學(xué)生實(shí)際的切實(shí)可行的規(guī)章制度（如寄宿生一日生活制度；文明寄宿生、星級(jí)宿舍評(píng)比制度；寄宿生生活會(huì)制度；寄宿生點(diǎn)名制度；宿舍安全防范須知等等），要優(yōu)化“計(jì)劃目標(biāo)—組織實(shí)施—檢查反饋—總結(jié)評(píng)比”的螺旋上升的管理過程，要健全住宿生管理檔案、住宿生名冊(cè)、生活指導(dǎo)教師值班記錄、獎(jiǎng)懲記錄、計(jì)劃總結(jié)、各項(xiàng)規(guī)章制度、來(lái)客登記等資料，并能按時(shí)歸檔；三要配好生活指導(dǎo)教師。生活指導(dǎo)教師是最直接參與寄宿生日常生活管理工作的，其工作的好壞直接關(guān)系到寄宿生管理工作的質(zhì)量。因此，要配備責(zé)任心強(qiáng)，有一定的組織管理能力，懂得學(xué)生生理、心理基本知識(shí)，肯吃苦耐勞，富有奉獻(xiàn)精神的教師擔(dān)任；四要重視安全防范。堅(jiān)持值班巡查制度；五要不斷改善寄宿生的住宿生活條件。
（七）加強(qiáng)后勤管理，提高育人效益。
1、加強(qiáng)后勤管理、提高聚財(cái)育人效益。一要嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，定期清帳理財(cái)，做到財(cái)物相符、收支平衡、開支合理、帳目清楚，節(jié)約開支，做到少花錢多辦事，并實(shí)行民主管理；二要廣籌資金，發(fā)動(dòng)社會(huì)、企業(yè)家、家長(zhǎng)以及熱心教育事業(yè)的賢仁志士為教育獻(xiàn)愛心，加快學(xué)校的硬件建設(shè)；三要定期對(duì)校舍進(jìn)行安全檢查，配備更完善的防范設(shè)施，消除隱患，確保師生安全，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序；四要加強(qiáng)儀器、圖書的專人管理，按規(guī)定使用、流通，充分發(fā)揮效益。
2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生用書、學(xué)具、教輔材料及其他學(xué)用品的整治和管理，嚴(yán)格有效地控制課外作業(yè)，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保學(xué)生愉快學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
（八）加強(qiáng)體衛(wèi)工作，提高運(yùn)動(dòng)水平。
各校都要重新組織學(xué)習(xí)體育、衛(wèi)生的有關(guān)規(guī)定，并認(rèn)真落到實(shí)處，積極開展體衛(wèi)工作，掌握運(yùn)動(dòng)技能，提高運(yùn)動(dòng)水平，確實(shí)提高鍛標(biāo)率和合格率，并積極為縣第九屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)做好各項(xiàng)訓(xùn)練工作，力爭(zhēng)競(jìng)賽成績(jī)有較大的突破。
（九）努力轉(zhuǎn)變觀念，重視幼兒教育。
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力提高幼教師資素質(zhì)，一要全面組織學(xué)習(xí)，實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，二要努力轉(zhuǎn)變教師觀念，有效提高素質(zhì)教育質(zhì)量，開展必要的素質(zhì)考核和競(jìng)賽。
2、加強(qiáng)幼兒教育教學(xué)研究，針對(duì)實(shí)際，確定1~2課題展開研究，取得成效。要有效地提高半日活動(dòng)計(jì)劃的設(shè)計(jì)和書寫，提高教師評(píng)價(jià)幼兒的能力，有效培養(yǎng)幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。
3、加強(qiáng)學(xué)前班的常規(guī)管理，有效提高學(xué)前教育質(zhì)量。橋內(nèi)學(xué)前班要在本學(xué)期里積極創(chuàng)造條件創(chuàng)縣級(jí)合格學(xué)前班。
（十）重視安全教育，提高防范意識(shí)。
1、要進(jìn)一步做好“四五”普法工作。各校要認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳、貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》以及《憲法》以及有關(guān)法律法規(guī)，開展各種形式的法制宣傳教育活動(dòng)，有計(jì)劃地舉辦法律知識(shí)講座，運(yùn)用知識(shí)競(jìng)賽等和其他校園文化活動(dòng)形式，推動(dòng)學(xué)校普法工作的深入開展，增強(qiáng)師生學(xué)法、用法，遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我防衛(wèi)意識(shí)。
2、積極開展創(chuàng)安活動(dòng)。認(rèn)真貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全保衛(wèi)工作責(zé)任制，強(qiáng)化校園內(nèi)部治安秩序和周邊環(huán)境的整治，營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境。各校期初與學(xué)區(qū)簽定《校園綜治工作責(zé)任狀》，同時(shí)應(yīng)與班級(jí)簽定《安全責(zé)任狀》，把校園綜治工作和“創(chuàng)建安全學(xué)?！被顒?dòng)列入議事日程。加強(qiáng)對(duì)師生安全常識(shí)教育，完善值日護(hù)校制度和導(dǎo)護(hù)制度，建章立制，狠抓責(zé)任狀中各項(xiàng)工作的落實(shí)。同時(shí)實(shí)行月安全匯報(bào)制度；建立放學(xué)后清校，排路隊(duì)制度；重大傷亡事故報(bào)告制度；春秋游審批制度。做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保師生安全。
3、重視加強(qiáng)心理健康教育，培育健全人格。要積極創(chuàng)造條件，開展講座、咨詢、談心等活動(dòng)，注意收集學(xué)生心理問題，解決心理矛盾，改進(jìn)教育教學(xué)方法，融洽師生關(guān)系。