前言：中文期刊網(wǎng)精心挑選了水廠參觀實習(xí)報告范文供你參考和學(xué)習(xí)，希望我們的參考范文能激發(fā)你的文章創(chuàng)作靈感，歡迎閱讀。
水廠參觀實習(xí)報告范文1
關(guān)鍵詞：給排水科學(xué)與工程 專業(yè)實習(xí) 教學(xué)改革
中圖分類號：G64 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2016）08（c）-0153-02
A Study of the Teaching Reform in Professional Practice of Water Science and Engineering
Liu Fen Liu Shengbao
（College of Water ang Literature，Shihezi University，Shihezi Xinjiang，832000，China）
Abstract：As an important part of the training for students，professional practice is vital to the training of engineering practice ability for students.Water Science and Engineering，for example，there are some problems，such as less practice unit，low process capability of teachers，single approach of exam，etc.In order to raise teaching result，the author puts forward innovation measures to improve the system construction of practice teaching base，to strengthen the training of process capability ability and to establish a multi-link，integrated and comprehensive checking-up system.
Key Words：Water science and engineering；Professional practice；Teaching reform
工程R檔母叩冉逃是理論教育與實踐教育的統(tǒng)一，只有實現(xiàn)了理論認知向工程實踐能力與工程創(chuàng)新能力的轉(zhuǎn)化，才能保證學(xué)生成長為合格的工程技術(shù)人員，適應(yīng)社會和經(jīng)濟發(fā)展，而實踐教育正是實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)化的必要條件。如何提高實踐教學(xué)質(zhì)量，充分利用社會資源同時服務(wù)社會發(fā)展成為實踐教學(xué)環(huán)節(jié)發(fā)展的關(guān)鍵。
專業(yè)實習(xí)是給排水科學(xué)與工程專業(yè)實踐教學(xué)的重要一環(huán)，通過專業(yè)實習(xí)，學(xué)生可以參觀實際工程，了解生產(chǎn)工藝及設(shè)備，并通過與設(shè)計、施工、管理等工程技術(shù)人員的交流學(xué)習(xí)實際工程經(jīng)驗，增強了學(xué)生的感性認識，提高學(xué)生解決實際問題的能力同時又激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情[1]。因此，該文對合理組織和管理專業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)進行了初步研究與探討。
1 給排水科學(xué)與工程專業(yè)實習(xí)存在的問題與分析
1.1 工程實踐教學(xué)基地體系建設(shè)不夠完善
由于實習(xí)經(jīng)費緊張，導(dǎo)致實踐教學(xué)基地建設(shè)困難，高校同企業(yè)之間難以建立長期、穩(wěn)定的“官方”合作模式。“卓越工程師培養(yǎng)計劃”要求對學(xué)生的培養(yǎng)采用雙導(dǎo)師制，對企業(yè)方的指導(dǎo)教師提出了較高要求，企業(yè)內(nèi)不乏具有經(jīng)驗的高級工程師，但在對于如何教育學(xué)生，卻沒有多少經(jīng)驗。同時企業(yè)指導(dǎo)教師的薪酬難以落實，導(dǎo)致其對指導(dǎo)學(xué)生工作缺乏熱情。
1.2 學(xué)生工程能力的培養(yǎng)環(huán)節(jié)相對薄弱
從本科生培養(yǎng)來說，學(xué)生接觸工程實踐的機會很少，即使到生產(chǎn)單位進行實習(xí)，也多為走馬觀花式的參觀，出于安全等多種因素的考慮，企業(yè)很少給在校學(xué)生提供實戰(zhàn)的機會，只能看不能動，無法對生產(chǎn)過程和工藝親身體會，并壓縮實習(xí)時間，對一些可能存在危險的工藝環(huán)節(jié)拒絕參觀使實習(xí)流于形式。由于參觀的生產(chǎn)企業(yè)如給水廠 、污水處理廠一般全負荷生產(chǎn)，構(gòu)筑物內(nèi)部的設(shè)計也難以通過簡單的參觀得到了解，同時學(xué)生也難以在短時間內(nèi)了解生產(chǎn)工藝的運行特點和可能出現(xiàn)的問題及解決方案，這些都限制了學(xué)生工程實踐能力的提高。
1.3 實習(xí)考核方式單一，無法保證實習(xí)效果
目前的實習(xí)考核方式主要以學(xué)生提交實習(xí)報告為主，缺乏過程監(jiān)控與考核，使得很多學(xué)生在實習(xí)的過程中態(tài)度不認真，參觀時“身在曹營心在漢”，對實習(xí)內(nèi)容一知半解，也不虛心與企業(yè)指導(dǎo)老師進行交流，無法將理論知識與實際工程相結(jié)合[2]。實習(xí)報告不能全面反映學(xué)生對實際工程的認識程度，更無法檢驗學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力，因此，提交實習(xí)報告這種單一的考核方式難以保證學(xué)生的實習(xí)效果，部分學(xué)生甚至造假實習(xí)經(jīng)歷以圖蒙混過關(guān)。
1.4 教師隊伍的工程實踐能力亟須加強
許多教師，特別是青年教師，本身工程實踐經(jīng)驗匱乏，對于分析和解決工程實踐中問題的思路和方法了解不多；行業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)日新月異，難免對最新工程技術(shù)了解得不夠全面，指導(dǎo)教師本身缺乏實際工程經(jīng)驗，對實際工程不熟悉，加上一些學(xué)校在考核上重科研、輕教學(xué)，導(dǎo)致在指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)上不夠重視，使得學(xué)生失去對工程實踐知識了解的機會，導(dǎo)致實習(xí)效果不佳。
2 給排水科學(xué)與工程專業(yè)實習(xí)教學(xué)質(zhì)量的改進措施
2.1 建設(shè)企業(yè)培養(yǎng)基地
穩(wěn)定的實習(xí)基地是確保實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)得以開展的基礎(chǔ)。學(xué)校應(yīng)主動開展企業(yè)調(diào)研，了解企業(yè)在生產(chǎn)中遇到的實際問題和用人需求，通過技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究和有針對性的人才培養(yǎng)等方式，建立高校與企業(yè)良好合作關(guān)系，如：實習(xí)基地、產(chǎn)學(xué)研基地等，既可以幫助企業(yè)解決面臨的技術(shù)難題，又可以增加企業(yè)的人才儲備，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、利益雙贏，調(diào)動企業(yè)參與人才培養(yǎng)的積極性，提高企業(yè)對實習(xí)工作的重視程度，進而建設(shè)穩(wěn)定的企業(yè)培養(yǎng)基地。在企業(yè)培養(yǎng)基地運作的過程中，要落實企業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生的薪酬待遇，也需要通過培訓(xùn)提高其教學(xué)水平，才能夠發(fā)揮企業(yè)在人才培養(yǎng)方面的優(yōu)勢。
2.2 改革實習(xí)教學(xué)手段
給排水科學(xué)與工程專業(yè)實習(xí)主要是集中參觀實習(xí)和自主實習(xí)兩種方式。集中參觀實習(xí)一般為認識實習(xí)，開展于專業(yè)課之前，周期一般為1～2周，主要目的為提高學(xué)生對給排水專業(yè)的感性認識。實習(xí)期間，可適當安排講座，通過視頻、PPT課件、三維仿真模型等方式幫助學(xué)生建立更直觀了解與認識，例如：水廠的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、運行特點、動態(tài)的水處理效果，結(jié)合參觀實習(xí)，兩廂對照，可以使實習(xí)更具目的性，也會大大提高學(xué)生的實習(xí)熱情，從而提高實習(xí)質(zhì)量。自主實習(xí)一般為生產(chǎn)實習(xí)或畢業(yè)實習(xí)，開展于大部分專業(yè)課之后，學(xué)生可自主聯(lián)系實習(xí)單位，亦可由學(xué)校聯(lián)系實習(xí)單位，為分散實習(xí)，周期一般為3～4周，由校內(nèi)導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同確定實習(xí)內(nèi)容。為更好理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，通過統(tǒng)籌校企合作，構(gòu)建學(xué)校導(dǎo)師+企業(yè)導(dǎo)師聯(lián)合培養(yǎng)模式，在專業(yè)實習(xí)期間結(jié)合培養(yǎng)目標和企業(yè)具體工程條件，在企業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)下學(xué)生能夠深度參與企業(yè)開發(fā)設(shè)計項目和生產(chǎn)的運行管理，培養(yǎng)學(xué)生操作技能及專業(yè)技能，提高解決實際問題能力，提高專業(yè)實習(xí)質(zhì)量。由于學(xué)生在不同的單位進行實習(xí)，通過學(xué)生的相互交流可以增加學(xué)生對全行業(yè)的深度了解，為未來的就業(yè)提供一定指導(dǎo)作用。
2.3 完善實習(xí)考核方式
科學(xué)合理的實習(xí)考核方式可以督促學(xué)生認真對待實習(xí)，通過考核也可以幫助教師掌握學(xué)生實習(xí)效果，以便調(diào)整實習(xí)內(nèi)容進行反饋，提高實習(xí)質(zhì)量。專業(yè)實習(xí)考核可分成兩部分、三環(huán)節(jié)，加強實習(xí)中的過程管理，強調(diào)理論與實際相結(jié)合。兩部分指的是實習(xí)成績分別由校內(nèi)和企業(yè)指Ы淌進行考核；三環(huán)節(jié)指的是考核由學(xué)生記錄實習(xí)日記、舉行實習(xí)答辯會和提交實習(xí)報告的形式進行。企業(yè)導(dǎo)師了解學(xué)生的實際實習(xí)情況，可以根據(jù)實習(xí)過程評價指標如出勤率、主觀能動性和實踐動手能力等，結(jié)合實習(xí)內(nèi)容難度給出公正且符合實際的過程成績；校內(nèi)導(dǎo)師可通過三環(huán)節(jié)了解學(xué)生理論與實際相結(jié)合的程度，特別是答辯環(huán)節(jié)，可以通過學(xué)生的陳述，學(xué)校導(dǎo)師、企業(yè)導(dǎo)師提問，針對實習(xí)中遇到的問題進行交互式探討，對開拓師生思路，增強師生交流有很大幫助，達到以考核促提高的目的。
2.4 加強教師工程能力培養(yǎng)
近年來，很多高校加強了“雙師型”教師力量培養(yǎng)[3]，特別是注重青年教師的工程能力培養(yǎng)，使之不僅能有扎實的理論專業(yè)知識、掌握最新的科技動態(tài)，還有過硬的工程實踐能力。鼓勵校企共建實習(xí)基地，加強教師與工程人員的交流，鼓勵教師積極申報，參與縱向、橫向科研項目，增加其實踐創(chuàng)新能力；安排青年教師在企業(yè)兼職，參與實際工程設(shè)計、施工與管理，積累相關(guān)工程經(jīng)驗；學(xué)校還應(yīng)引進工程型人才，在考核上對社會服務(wù)、參與相關(guān)工程等方面有所側(cè)重，增加工程型師資隊伍力量；同時還可以建立“一幫一”的方式，以老帶新，工程經(jīng)驗豐富教師指導(dǎo)年輕教師，一起指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)，提高其工作能力。
3 結(jié)語
綜上所述，專業(yè)實習(xí)是給排水科學(xué)與工程專業(yè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，在整個教學(xué)體系中具有非常重要的地位。提高學(xué)生專業(yè)實習(xí)效果，需要學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生積極協(xié)作，共同努力，通過改革專業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)，進一步完善實際教學(xué)體系，使其規(guī)范化和制度化，建立多方參與、分工明確、考核規(guī)范的實習(xí)制度，提高給排水專業(yè)的實踐教學(xué)質(zhì)量，增強學(xué)生分析問題和解決問題的實際能力，為培養(yǎng)造就創(chuàng)新能力強、適應(yīng)積極社會發(fā)展需要的高質(zhì)量工程技術(shù)人才提供助力。
參考文獻
[1] 高等學(xué)校給水排水工程工程學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會.高等學(xué)校給排水科學(xué)與工程本科指導(dǎo)性專業(yè)規(guī)范[M].北京：中國建筑工業(yè)出版社，2012.
水廠參觀實習(xí)報告范文2
關(guān)鍵詞：獨立學(xué)院；校外實習(xí)基地；改革
作者簡介：趙玲萍（1979-），女，江蘇揚州人，常州大學(xué)懷德學(xué)院，常州大學(xué)環(huán)境與安全工程學(xué)院，講師；涂保華（1969-），男，安徽安慶人，常州大學(xué)環(huán)境與安全工程學(xué)院，副教授。（江蘇 常州 213016）
基金項目：本文系常州大學(xué)懷德學(xué)院教改課題“獨立學(xué)院給排水專業(yè)校外實習(xí)基地建設(shè)研究”的研究成果。
中圖分類號：G482 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2014）06-0145-02
近年來，獨立學(xué)院作為一種新的辦學(xué)模式發(fā)展迅速，是民辦高等教育的重要組成部分，也是擴大高等教育資源、滿足人們接受高等教育需求的有效途徑之一。面對當今社會對人才培養(yǎng)要求的不斷提高，教學(xué)的實踐性和可操作性備受獨立學(xué)院的關(guān)注。培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力與創(chuàng)新能力一直以來是獨立學(xué)院實踐教學(xué)的關(guān)鍵所在，從而可以進一步提高學(xué)生的就業(yè)競爭力和職業(yè)素質(zhì)。因此，給排水專業(yè)的“三大實習(xí)”（認識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)）在獨立學(xué)院實踐教學(xué)中的地位顯得尤其重要。其中，“三大實習(xí)”基地的建設(shè)意義非常重大。目前獨立學(xué)院給排水專業(yè)已把“三大實習(xí)”基地建設(shè)作為實踐教學(xué)和就業(yè)指導(dǎo)工作的重要任務(wù)之一。
一、“三大實習(xí)”基地建設(shè)存在的主要問題
獨立學(xué)院給水排水工程專業(yè)的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)旨在培養(yǎng)學(xué)生的工程意識、工程設(shè)計能力和實際操作能力。校外實習(xí)屬于實踐性教學(xué)的范疇，主要包括“三大實習(xí)”（專業(yè)認識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)）以及其他相關(guān)課程實習(xí)。
目前大部分開設(shè)給排水專業(yè)的獨立學(xué)院，在實施實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)以及校外實習(xí)基地建設(shè)的過程中，內(nèi)容和方法基本上大同小異，主要存在以下幾方面的不足：[1]
1.“三大實習(xí)”基地雷同
近年來，獨立學(xué)院由于其自身獨特的辦學(xué)模式，隨著學(xué)生的不斷擴招，其教學(xué)經(jīng)費也逐漸緊張，以及忽視了對校外實習(xí)基地的建設(shè)，造成校外實習(xí)時間的壓縮和實習(xí)地點的減少。一般而言，大多數(shù)獨立學(xué)院給排水專業(yè)的校外“三大實習(xí)”地點雷同，都是利用本市當?shù)刭Y源進行，基本上每次都是到當?shù)赜邢薜膸讉€自來水廠和污水廠參觀，處理工藝流程固定、陳舊，每屆學(xué)生實習(xí)的地點都雷同。另外，建筑給排水方面的實習(xí)則沒有固定的實習(xí)基地，通常是打一槍換一炮，故不能真正根據(jù)教學(xué)要求和需要來確定實習(xí)內(nèi)容與地點，教學(xué)效果很難得到保證。
2.傳統(tǒng)實習(xí)基地模式難以維持
在社會主義市場經(jīng)濟條件下，以往的由企業(yè)單方面為獨立學(xué)院服務(wù)的傳統(tǒng)實習(xí)基地模式已經(jīng)難以維持下去，主要是由于獨立學(xué)院與企業(yè)之間的關(guān)系發(fā)生了根本性的變化。目前的情況是，企業(yè)考慮最多的是其自身的經(jīng)濟效益，同時也擔心學(xué)生實習(xí)會影響到企業(yè)日常的正常運行和管理，還有企業(yè)經(jīng)營過程中存在技術(shù)保密等因素，所以企業(yè)缺乏接受學(xué)生實習(xí)的熱情，實習(xí)很難得到企業(yè)的同意和配合。比如，獨立學(xué)院給排水專業(yè)的學(xué)生到水廠實習(xí)，通常就是簡單地參觀水廠的工藝流程，而不能真正涉及到水廠日常的運行和管理以及水質(zhì)參數(shù)化驗等方面的工作流程。此外，獨立學(xué)院和企業(yè)的合作主要停留在學(xué)生實習(xí)層次上，在聯(lián)合辦學(xué)、開展科研項目等方面的合作不多，從而導(dǎo)致企業(yè)與實習(xí)單位的合作關(guān)系不牢固，最終出現(xiàn)校外實習(xí)基地有減少的趨勢，進一步影響實習(xí)質(zhì)量的提高。
3.實習(xí)基地缺乏過程管理
目前大部分獨立學(xué)院的實習(xí)基地缺乏過程管理，大多是“放羊式”實習(xí)模式。一方面，實習(xí)教師對指導(dǎo)學(xué)生不夠重視，流于形式，造成實習(xí)目的不夠明確，實習(xí)計劃及內(nèi)容的執(zhí)行也不夠嚴格。個別教師到現(xiàn)場只是清點人數(shù)，不加強對學(xué)生實習(xí)實質(zhì)性的指導(dǎo)。另一方面，學(xué)生對實習(xí)的重視程度不夠，經(jīng)常出現(xiàn)實習(xí)曠課、早退的現(xiàn)象。
其中，給排水專業(yè)畢業(yè)實習(xí)存在的問題尤其突出。[2]第一，畢業(yè)實習(xí)過程管理松懈。學(xué)生自己聯(lián)系的實習(xí)單位一般不太重視學(xué)生的實習(xí)，不可能配備專業(yè)的經(jīng)驗豐富的校外指導(dǎo)教師對學(xué)生進行針對性的實習(xí)指導(dǎo)安排。第二，畢業(yè)實習(xí)達到的效果較差。學(xué)生在聯(lián)系實習(xí)單位時，往往是只要有報酬就去，而不重視實習(xí)單位、實習(xí)內(nèi)容安排是否與自己的專業(yè)要求相符。第三，科學(xué)的畢業(yè)實習(xí)質(zhì)量評價指標體系缺乏。在畢業(yè)實習(xí)過程中為每個學(xué)生都安排了相應(yīng)的畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師，有配套的實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)計劃以及考核等內(nèi)容，但最終如何評價實習(xí)效果卻沒有相應(yīng)的評價指標，這樣學(xué)生的實習(xí)效果就很難科學(xué)、正確進行評價。正是由于以上這些原因，造成現(xiàn)在畢業(yè)實體效果較差。
因此，當前如何建設(shè)一批高質(zhì)量、穩(wěn)定的校外實習(xí)基地是每一個獨立院校迫在眉睫的重要課題。大多數(shù)高校一般都停留在把企業(yè)作為“實習(xí)”場所，企業(yè)也只是從中獲取廉價勞動力。這種流于形式的實習(xí)合作模式既難以達到實習(xí)教學(xué)的目的，也難以實現(xiàn)校企合作的持續(xù)發(fā)展。
二、“三大實習(xí)”基地建設(shè)的改革
1.加強企業(yè)合作模式，建立穩(wěn)定的實習(xí)基地
目前獨立學(xué)院建立長期穩(wěn)定的實習(xí)基地的重要環(huán)節(jié)是加強與企業(yè)的合作關(guān)系。企業(yè)作為學(xué)校的校外實習(xí)基地，一方面可以為學(xué)校的人才培養(yǎng)提供高效的基地，同時企業(yè)也提升了社會聲譽，為日后優(yōu)秀人才的招聘打下了基礎(chǔ)。
目前常州大學(xué)懷德學(xué)院給排水專業(yè)“三大實習(xí)”的主要內(nèi)容涵蓋給水排水專業(yè)的主要專業(yè)課程，如“給水處理”、“污水處理”、“建筑給排水”等等，以工藝先進、自動化程度高、能代表本專業(yè)課程建設(shè)及專業(yè)的發(fā)展水平為選擇實習(xí)點的原則，以反映給水處理、污水處理以及建筑給水排水的發(fā)展現(xiàn)狀，并結(jié)合常州市區(qū)水處理的實際情況來安排。
近年來，“三大實習(xí)”主要圍繞常州市的幾個固定的水廠展開，如魏村自來水廠、江邊污水廠等等，長期如此，造成每年的實習(xí)內(nèi)容重復(fù)單一，不能取得很好的實習(xí)效果。因此應(yīng)積極擴展實習(xí)基地的建設(shè)，從專業(yè)角度出發(fā)，多到與專業(yè)相關(guān)的設(shè)計、生產(chǎn)、施工單位走訪，積極尋求與企業(yè)、科研單位的合作，盡可能利用良好的合作關(guān)系，協(xié)商建立校外實習(xí)基地。但是也要注重實習(xí)基地的質(zhì)量，提升實習(xí)基地的檔次和質(zhì)量，使學(xué)生能夠真正在實習(xí)基地學(xué)到實用的技能，不能盲目的追求數(shù)量的擴展。根據(jù)常州大學(xué)懷德學(xué)院實習(xí)基地的特點，為了使學(xué)生學(xué)到最新的先進的水處理技術(shù)，應(yīng)盡量走出去，到周圍城市水工業(yè)技術(shù)發(fā)達的企業(yè)實習(xí)，但是這樣資金可能有點難度。為此，“三大實習(xí)”的認識實習(xí)可以采取在本市內(nèi)完成，而生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)在實習(xí)資金落實的情況下要盡量到外市實習(xí)。
2.加大實習(xí)資金的投入，多方籌集資金
穩(wěn)定、長期的實習(xí)基地建設(shè)需要一定數(shù)量的資金投入，因此，加強實習(xí)經(jīng)費穩(wěn)定持續(xù)的投入，用以完善實習(xí)基地建設(shè)是必不可少的一個重要環(huán)節(jié)。目前，給排水專業(yè)的實習(xí)經(jīng)費主要依靠獨立學(xué)院自身補貼，而這有限的經(jīng)費往往會限制校外實習(xí)有效正常的開展。在一些情況下，實習(xí)教師因為經(jīng)費有限會大大縮減實習(xí)的時間或者實習(xí)地點的個數(shù)，改為校內(nèi)看錄像或聽報告等能節(jié)省開支的方式，而這也會大大影響實習(xí)效果。
因此，在實習(xí)基地建設(shè)過程中，必須擴展思路，努力籌集各方資金，比如政府支持、社會參與等方式。同時，除了多種渠道努力籌集實習(xí)經(jīng)費外，還需要建立合理的完善的實習(xí)經(jīng)費管理制度，加強對實習(xí)經(jīng)費使用的管理和監(jiān)督，使實習(xí)經(jīng)費最大化的用于學(xué)生的實習(xí)，保證實習(xí)的順利開展。
3.加強過程控制管理與教師隊伍建設(shè)
為了達到較好的實習(xí)效果，往往離不開實習(xí)過程的有效控制和管理。比如建立健全組織管理機構(gòu)，加強與實習(xí)基地的聯(lián)系溝通，加強實習(xí)基地的評估檢查工作，建立適當?shù)募顧C制等等。特別是要加強教育，提高師生對實習(xí)的認識，完善實習(xí)指導(dǎo)教師隊伍的建設(shè)，出臺相應(yīng)的實習(xí)管理規(guī)范。
例如：目前常州大學(xué)懷德學(xué)院給排水專業(yè)的校外實習(xí)，會提前制定完整的實習(xí)計劃以及實習(xí)任務(wù)書和指導(dǎo)書。實習(xí)過程中指導(dǎo)教師嚴格遵守實習(xí)管理規(guī)范，詳細記錄每天的實習(xí)進展，在指導(dǎo)過程中不定時對學(xué)生進行考核，以督促學(xué)生認真實習(xí)。每天實習(xí)結(jié)束檢查學(xué)生的實習(xí)日記。實習(xí)結(jié)束后學(xué)生提交一份完整的實習(xí)報告。通過加強考核制度，建立完善的實習(xí)答辯機制，從而強化學(xué)生實習(xí)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)主動性以及實習(xí)的效果。指導(dǎo)教師要根據(jù)每年的實習(xí)情況進行總結(jié)，提出相應(yīng)的修改意見，從而不斷完善日后的校外實習(xí)。
三、結(jié)語
實習(xí)基地建設(shè)是獨立學(xué)院實踐教學(xué)管理中的一項重要工作。通過研究，發(fā)現(xiàn)給排水專業(yè)校外實習(xí)基地建設(shè)中存在的問題，提出校外實習(xí)基地建設(shè)的改革內(nèi)容，指導(dǎo)給排水專業(yè)本科生的校外實習(xí)環(huán)節(jié)，使實習(xí)基地在運行中不斷提高實習(xí)教學(xué)質(zhì)量，以適應(yīng)科技時代的發(fā)展對人才的需求。
參考文獻：
[1]唐志.獨立學(xué)院教學(xué)實習(xí)基地建設(shè)探索[J].中國校外教育，2008，
水廠參觀實習(xí)報告范文3
年級：08級
姓名：王楊
一.見習(xí)時間：2010年6月15日至2010年6月18日
二.見習(xí)地點：天隆公司、污水凈化中心、康師傅制面廠、漢斯啤酒廠
三.見習(xí)目的：專業(yè)見習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實踐環(huán)節(jié)。見習(xí)每一個大學(xué)畢業(yè)生必的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。通過生專業(yè)見習(xí)使我們深入地接觸專業(yè)知識，進一步了解生物技術(shù)在實際生產(chǎn)上應(yīng)用的實際，并通過撰寫實習(xí)報告，使我們學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。
三.見習(xí)具體內(nèi)容：
（一）天隆公司
實習(xí)時間：2010年6月15日
1.天隆公司概況：
西安天隆公司科技有限公司是一家國家級高新技術(shù)企業(yè)，創(chuàng)始于1997年，主業(yè)研發(fā)生產(chǎn)和銷售生命科學(xué)儀器、醫(yī)療器械和診斷試劑，擁有自主研發(fā)生產(chǎn)的民族品牌。
西安天隆公司生產(chǎn)的民族品牌pcr儀已有十年歷史，是國內(nèi)唯一具有定性、終點定量、實時定量pcr儀三個醫(yī)療器械注冊證和ce認證的民族品牌，其生產(chǎn)的prc儀再在國產(chǎn)同類產(chǎn)品中累計銷量第一。產(chǎn)品出口韓國、巴基斯坦、沙特等多個國家。
西安天隆針對國家疾病檢測、食品安全、動物防疫等重大需求，利用自身實力，迅速開發(fā)了奶粉阪崎腸桿菌定量pcr檢測儀及試劑、atp菌落數(shù)及表面清潔度熒光檢測儀及試劑、食品病原體檢測系統(tǒng)等新產(chǎn)品。
今日針對甲型h1n1流感病毒防控。國家法給愛正式立項。西安天龍公司生產(chǎn)的實時定量pcr儀是國家發(fā)改委高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化專項唯一支持的pcr儀項目。
2.見習(xí)內(nèi)容：
參觀天隆公司生產(chǎn)流程、主要了解實時熒光定量prr儀的工作原理及使用方法。
（1）.公司主要產(chǎn)品：實時熒光定量pcr儀、梯度pcr基因擴增儀、半自動生化分析儀、手持式atp熒光檢測儀、加熱型干式金屬浴恒溫鍋。
（2）.實時熒光定量pcr儀：
用途：適用于臨床及科研以pcr聚合酶鏈反應(yīng)為特征的，以real-time pcr/real-time rt pcr分析dna/rna為目的的微生物檢測及基因分析，例如：甲型h1n1流感、禽流感疫情監(jiān)測、生物醫(yī)學(xué)學(xué)科研究、微生物及食品安全、臨床疾病疫情等
技術(shù)原理：標記有熒光素的探針與模板dna混合后，完成高溫變性、低溫復(fù)性、適溫延伸的熱循環(huán)，并遵守聚合酶鏈反應(yīng)規(guī)律，與模板dna互補配對的探針被切斷，熒光素游離于反應(yīng)體系中，在特定激發(fā)下發(fā)出熒光，隨著循環(huán)次數(shù)的增加，被擴增的目的基因片段呈指數(shù)規(guī)律增長，通過實時檢測與之對應(yīng)的隨擴增而變化的熒光信號強度，求得ct值，同時利用數(shù)個已知模板濃度的標準品做對照，即可得出待測標本的基因拷貝數(shù)。
產(chǎn)品特點：該產(chǎn)品是一個國內(nèi)自主開發(fā)生產(chǎn)的高科技產(chǎn)品，免維護光系統(tǒng)、靈敏精確的光電系統(tǒng)、有先進的溫控系統(tǒng)、友好的軟件系統(tǒng)方便操作、多樣化的運行方式、良好的線性范圍、靈敏度、重復(fù)性、獨有的順勢斷電保護功能、智能化的輔助基線選擇功能。
3.見習(xí)體會：通過這次的參觀我認識到，生物技術(shù)在高新科技產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用為人類在疾病診斷預(yù)防、食品安全等諸多方面所占有的重要地位。了解了pcr儀在實際生產(chǎn)生活中的應(yīng)用原理及方法，期待以后將學(xué)到的理論應(yīng)用于實踐
（二）污水凈化中心（西安創(chuàng)業(yè)水務(wù)有限公司北石橋污水處理廠）
見習(xí)實踐：2010年6月17日
1.凈化中心概況：
西安市北石橋污水處理廠位于西安市西南郊北石橋村東，主要接納和處理西安南郊和西南郊地區(qū)工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)廢水和居住區(qū)生活污水，其比例為7∶3左右。由于西安市西南郊地區(qū)污水未經(jīng)處理直接排放，從而引起皂河的嚴重污染，污水廠的建立明顯改善了這樣的污染，同時二級處理出水經(jīng)深度處理、回用，以彌補工業(yè)用水嚴重不足，緩解城市供水矛盾。北石橋污水處理廠一期工程設(shè)計規(guī)模15萬m3/d，二期工程建成后將達到 30萬m3/d，
根據(jù)對服務(wù)區(qū)域內(nèi)各工業(yè)企業(yè)近遠期所排污水水質(zhì)、水量分析與預(yù)測，進、出廠水水質(zhì)指標如下：進水中bod5 180 mg/l，ss 255 mg/l，cod 400 mg/l，nh4-n 32 mg/l；出水中 bod5 ＜ 20 mg/l，ss ＜20 mg/l，cod ＜100 mg/l，nh4-n＜15 mg/l（t＞12℃）。
北石橋污水處理廠自1998年5月試運行以來，經(jīng)過一年多的生產(chǎn)運行，整個工藝流程均達到和超過設(shè)計要求，出水水質(zhì)穩(wěn)定且低于設(shè)計出水指標。污水廠投產(chǎn)后，每天大約15萬m3污水中的有機物、磷、氮被大量削減，因此排入接納水體皂河的水質(zhì)也產(chǎn)生了較大的變化。主要污染物去除率達90%以上。
2.見習(xí)內(nèi)容：
參觀污水處理廠處理流程及處理工藝
（1）.第一階段：物理處理
城市管網(wǎng)進水口溢流井（溢流多余水、排放多余無能力處理水并導(dǎo)入明渠）粗隔柵機（去除大的雜質(zhì)）污水提升機（泵站----把污水提升到一定高度其他流程則依靠重力逐級處理）細格柵機（處理小的雜質(zhì)）曝氣沉沙撇油池（通過鼓風(fēng)曝氣機把污水中的油脂分離出來，利用沙水分離機分離泥沙和水）
這一階段的處理為物理處理方式主要目的是分離出污水中的各類物質(zhì)，以便于將物質(zhì)分類處理。
（2）.第二階段：生物化學(xué)處理
流量計（劑量處理雜質(zhì)后污水的實時以及累計流量）選擇池（活性污泥法）氧化溝（通過11個小時的循環(huán)氧化使污水的到有效分解）分配井污泥泵站（最大的污水凈化結(jié)構(gòu)，沉淀污水中的泥沙和油脂）氯接觸池（處理污水中的有機物進行消毒和殺菌）出水口 共2頁,當前第1頁1
這一階段的處理主要為生物化學(xué)處理，利用活性污泥法處理掉污水中的重金屬、微生物及有害物質(zhì)，處理過后的水可以排入河流中再經(jīng)行循環(huán)利用
（3）.污泥處理：
因為北石橋污水凈化中心的污水是工業(yè)廢水和生活用水相結(jié)合的，所以80%的污泥處理方式為——--培養(yǎng)細菌抽回吞噬有機物。20%的污泥------污泥濃縮池污泥脫水車間干泥餅集中填埋，這兩種方式在處理污泥。
3.見習(xí)體會：污水凈化中心是我或許會是我此次專業(yè)見習(xí)中記憶最深的一個地方，在專業(yè)方面我詳細了解了污水凈化的具體流程和設(shè)計工藝，從污水進入到處理廠再排除的這一過程中所用到的科學(xué)知識。但同時我也深刻的感受到，我們制造污水容易，但是凈化污水所消耗的精力卻遠遠大于制造它，即便是進行了有效的科學(xué)手段將污水處理到符合排放的標準，但是處理過后的一些有害物質(zhì)仍需要進行比較單一的填埋處理方式，人們總說我們是依靠自己的科學(xué)頭腦生存的，但是我們不知道的是到了最后，還是依靠自然的力量來完成我們所謂的科技發(fā)展。在以后的日常生活中，我們應(yīng)該從小事做起，從自己做起，愛護地球?qū)氋F的環(huán)境資源。
（三）康師傅制面廠（西安頂益/頂圓食品有限公司）
見習(xí)時間：2010年6月18日上午
1.西安頂益公司概況：
西安頂益食品有限公司是隸屬于頂新國際集團康師傅控股有限公司的全資子公司，主要從事生產(chǎn)、銷售方便面、調(diào)理食品，公司1997年6月在西安經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)投資建廠，負責陜西，甘肅，寧夏，新疆，青藏西北五省區(qū)域的生產(chǎn)、經(jīng)營活動，公司現(xiàn)投資3280萬美元，注冊資金1700萬美元。
我公司致力于產(chǎn)品多樣化，生產(chǎn)“高、中、平”不同價位的產(chǎn)品，滿足不同市場需求，自投產(chǎn)以來成績可喜，業(yè)績穩(wěn)定成長，其中高價面及容器面市場占有率為74％，位居各品牌第一。
2.見習(xí)內(nèi)容：
方便面生產(chǎn)流程：
面粉混面機（和面）壓帶機（把面團壓制成寬的面片）切絲定量機（把面餅切絲確定分量）制波蒸煮切分油炸碗（進行油炸面餅熟制）冷卻包裝機（放置調(diào)料等然后進行塑封）裝箱機
西安頂益公司共有六條流水線，生產(chǎn)桶裝面、袋裝面及干拌面等多個品種系列，其中最快的一條生產(chǎn)線每分鐘可以生產(chǎn)205桶方便面。
3.見習(xí)體會：方便面在平常看似簡單的方便食品其實有著很高的技術(shù)水平，每一道的工序參數(shù)都直接關(guān)系到面餅的質(zhì)量，沖泡后的口感，每個細節(jié)是我們在日常生活中所不能體驗到的。流水線的設(shè)計構(gòu)造對于產(chǎn)品的質(zhì)量和產(chǎn)量有著巨大的影響，對于每個細節(jié)的小苛求是公司茁壯發(fā)展的重要指標。人性化、符合市場需要的產(chǎn)品理念為引導(dǎo)才能更好的達到公司發(fā)展所既定的目標。
（四）.漢斯啤酒廠
見習(xí)時間：2010年6月18日下午
1.漢斯啤酒廠概況：
漢斯集團是中國西部最大的啤酒生產(chǎn)企業(yè)，始建于1986年，下轄青啤西安公司、青啤渭南公司、青啤漢中公司、青啤寶雞公司、青啤廊坊公司、青啤（甘肅）農(nóng)墾公司、青啤武威公司、北京五星青啤公司和北京青啤三環(huán)公司，待青啤榆林公司于XX年年5月投產(chǎn)，漢斯集團將在西北和華北地區(qū)擁有十個啤酒生產(chǎn)基地，具備年產(chǎn)120萬千升以上的啤酒生產(chǎn)能力。
青島啤酒西安漢斯集團有限公司是青島啤酒股份有限公司在西部戰(zhàn)略極為重要的發(fā)展基地，漢斯啤酒是青啤公司第二大子品牌。其銷售網(wǎng)絡(luò)以陜西為中心輻射中西部14個省（區(qū)），在西北地區(qū)銷量和市場占有率位居第一，是西北啤酒市場的主導(dǎo)品牌。XX年漢斯啤酒成功進入北京和華北市場，邁出了進軍全國市場的戰(zhàn)略步伐。XX年漢斯啤酒榮獲“中國名牌產(chǎn)品”稱號。XX年被評為“中國馳名商標”。根據(jù)中國最有價值品牌研究報告，漢斯啤酒品牌價值已達22.39億元，入選全國最有價值的品牌行列。
2.見習(xí)內(nèi)容：
參觀漢斯啤酒廠，了解啤酒釀造工藝流程。
啤酒釀造的主要流程：糖化發(fā)酵過濾灌裝
（1）.釀造車間：
水廠參觀實習(xí)報告范文4
做為水利水電工程二年級的學(xué)生，學(xué)校安排了本次為期五天的認識實習(xí)。要求學(xué)生對水工建筑物有基本認識。通過實習(xí)讓我們對水工建筑物的規(guī)模，作用及特點有了很大的了解。同時對電站的工作模式，關(guān)中地帶的灌溉系統(tǒng)及電站運行一段時間后所產(chǎn)生的問題與處理方法都有一定的了解。從四月四號開始我們先后參觀了韋水倒虹、馮家山水庫、王家崖水庫、寶雞峽渠首、釣魚臺雙曲拱壩、石頭河水庫、魏家堡引水工程、湯峪渡槽及電站、漆水河渡槽、鄭國渠、黑河金盆水庫等水利工程。
一、韋水倒虹
韋水倒虹的我們實習(xí)的第一站。韋水倒虹是寶雞峽灌區(qū)塬上總干渠跨越韋水河谷的一座大型輸水建筑物，是由鋼管和混凝土管組成的雙管橋式倒虹，單管長880米，最大水頭70米，進水口與出水口高差為3.25米，設(shè)計流量52立方米/秒，控制著塬上灌區(qū)159萬畝的灌溉面積，是目前西北地區(qū)最大的一座倒虹工程，也是十分重要的咽喉工程。工程自建成以來已經(jīng)運行30多年，我們在實習(xí)的時候工人正在更換管道外壁的防護瓦。但經(jīng)老師介紹得知管道內(nèi)部經(jīng)長期的高水頭水流沖刷及水中重推移質(zhì)（磚頭、石塊等）的撞擊，倒虹的鋼筋混凝土管普遍存在著內(nèi)壁磨損現(xiàn)象，尤其管底部位最為嚴重工程于2002年列入國家大中型灌區(qū)續(xù)建與節(jié)水改造項目，計劃投資4540萬元，對倒虹進行全面改造。
經(jīng)過專家的分析論證工程采用外粘鋼板修復(fù)。在內(nèi)壁先用自鎖錨桿嵌固鋼板，在內(nèi)壁與鋼板之間的縫隙中用壓力灌注WSJ建筑結(jié)構(gòu)膠。鋼板在自鎖錨桿的錨固力和結(jié)構(gòu)膠的粘力作用下，能與原混凝同受力工作。鋼板補充了混凝土內(nèi)部的配筋損失，同時可防混凝構(gòu)件的進一步碳化和在流水中的腐蝕及沖磨，因此，該方法具有強度高，抗沖磨、抗空蝕性和可靠性高等優(yōu)點，是本工程的最優(yōu)處理方案。修復(fù)后已通水運行將近一年，停水間歇入洞檢查，監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示一切正常，修復(fù)加固效果良好，能確保運行安全和發(fā)揮應(yīng)有的效益并滿足期望的輸水能力。
實踐經(jīng)驗證明，將外粘鋼板技術(shù)和自鎖錨桿錨固技術(shù)結(jié)合應(yīng)用于混凝土管抗沖耐磨修復(fù)，值得在涵洞、渡槽等灌溉工程和其它水利水電工程中推廣應(yīng)用。
二、馮家山水庫
到了馮家山水庫我們學(xué)校的一個畢業(yè)生在那里馮家山水庫位于千河下游的陳倉、鳳翔、千陽三縣（區(qū)）交界處，是我省關(guān)中最大的蓄水工程。水庫工程于1970年動工興建，1974年下閘蓄水，同年8月向灌區(qū)供水灌溉，1980年整個工程基本建成，1982年1月竣工交付使用。該工程是以農(nóng)業(yè)灌溉及工業(yè)、城市居民生活供水為主，兼作防洪、發(fā)電等綜合利用的大二型水利工程。水庫工程分樞紐和灌區(qū)兩大部分：水庫樞紐由攔河大壩（碾壓式均質(zhì)土壩，高度75米）、輸水洞、泄洪洞、溢洪洞、非常溢洪道、壩后電站六項工程組成，水庫控制流域面積3232平方公里，占全流域面積的92.5%，回水長度17。5公里總庫容4.28億立方米，有效庫2.86億立方米。
灌區(qū)位于渭北高塬，東西長約80公里，南北寬約18公里，工程分布廣，戰(zhàn)線長。灌區(qū)主要工程有總干、南、北、西四條干渠，總長為120公里，其中總干”萬米隧洞”長12614米，深入地下40米，過水量42.5秒立方米，橫穿黃土高塬區(qū)，屬目前國內(nèi)最長的土質(zhì)隧洞。北干渠有六座渠庫結(jié)合工程，總庫容2133.5萬立方米，有效庫容1282.6萬立方米，具有調(diào)蓄水量、農(nóng)田灌溉、防洪減災(zāi)等功能。抽水灌區(qū)設(shè)5000畝以上抽水站22處53站，總裝機162臺，容量3.47萬千瓦。干渠以下有支渠97條，總長度542.7公里；斗渠1572條，總長1418.8公里。干、支、斗渠設(shè)有建筑物60728座。可灌溉陳倉、鳳翔、岐山、扶風(fēng)、眉縣、乾縣、永壽等七縣區(qū)的農(nóng)田136萬畝，其中自流灌區(qū)65萬畝，抽水灌區(qū)71萬畝。
馮家山水庫工程運行30年來，管理局作為業(yè)主單位，承擔著水庫樞紐、灌區(qū)工程維護管理、安全運行和供水服務(wù)的任務(wù)。水庫自投運以來，充分顯示了巨大的社會效益和經(jīng)濟效益：
為寶雞市區(qū)居民生活、寶雞二電廠工業(yè)供水。雖然供水量較小（目前年2000萬立方米左右），但社會效益十分明顯，更顯示出水庫在國民經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用。
三、王家崖水庫工程
水庫位于千河寶雞縣王家崖，流域面積3288km2，壩高24m，總庫容9420萬m3，有效庫容8750萬m3，壩型為均質(zhì)土壩，壩頂通過寶雞峽總干渠，流量60m3/S。該工程是我省第座較大渠庫結(jié)合工程，壩頂通過寶雞峽總干渠，干渠水可放入水庫，調(diào)蓄非灌溉期來水，缺水時再補給渠道供水，經(jīng)多年運用效果顯著，為我省渠庫結(jié)合設(shè)計積累了經(jīng)驗。
四.寶雞峽引渭灌溉工程
寶雞峽渠首位于寶雞市以西約11km的渭河林家村峽谷出口處，控制流域面積30661km2，實測多年平均徑流量24.0億m3。一期工程為低壩引水自流灌溉，1958年動工修建，1971年建成投入運用。灌區(qū)有王家崖、信義溝、大壩溝、泔河等渠庫結(jié)合水庫，水庫形成長藤結(jié)瓜式引水，年可調(diào)節(jié)水量1.97億m3。總干渠全長180km，其中98km是著名的黃土塬邊渠道。
二期工程計劃在一期低壩的基礎(chǔ)上加壩加閘，以增加庫容進行蓄水，主要解決寶雞峽塬上179.3萬畝的灌溉缺水，并結(jié)合灌溉進行發(fā)電。
寶雞峽渠首加壩加閘工程主要由樞紐大壩及壩后式電站組成。大壩加高是在原壩體的基礎(chǔ)上進行的。壩頂高程由原來的615m加至637.6m，加高22.6m，壩頂總長210.8m，最大壩高49.6m，壩型為重力式圬工壩，水庫正常蓄水位636m，總庫容5000萬m3，有效庫容3800萬m3。
大壩中部在壩頂615m高程上均勻布置10×8.30m2五個泄水中孔，壩的兩端設(shè)有6.5×8.0m2三個排沙底孔(左端一孔，右端兩孔)，孔底高程與河床齊平為605m。灌溉和電站兩個引水孔緊靠左岸排沙底孔左側(cè)，設(shè)計最大引水流量65m3/s，灌溉引水孔口尺寸為4×5m2，孔底高程609.5m，是水庫低水位運行及不發(fā)電時的灌溉引水孔。發(fā)電引水孔尺寸4.6×4.6m2，進口高程615m。壩后式電站布置在壩后左側(cè)，安裝三臺機組，發(fā)電尾水退入灌溉渠道。電站設(shè)計水頭18.5m，單機設(shè)計流量19.63m3/s，電站裝機容量9600kW。
工程建成后，渠首水庫與灌區(qū)內(nèi)王家崖、信義溝、大北溝、泔河四座水庫聯(lián)合運用，渠首庫年調(diào)節(jié)水量0.8億m3，灌區(qū)內(nèi)四庫可補水量1.48億m3，使寶雞峽塬上灌區(qū)179.3萬畝灌溉缺水量由1.55億m3減少至0.88億m3。同時渠首電站每年可發(fā)電3500萬kW?h。
全部工程需要完成土石方57.7萬m3，砼及鋼筋砼16.8萬m3，砌石4.4萬m3。需鋼材1.61萬t，水泥7.38萬t，木材1054m3。工程總投資3.34億元，1997年已正式開工。
五、釣魚臺水庫
釣魚臺及其所在的伐魚河谷處在秦嶺北麓，兩岸高山對峙，河谷狹窄，谷坡陡峭，水流湍急。沿峽谷再上河谷，豁然加寬。釣魚臺水庫擋水壩為雙曲拱壩，壩頂寬2米，壩長200米，壩高50米，水深45米，總庫容量255萬立方米，1973年開工，1978年12月建成，可灌溉2200公頃農(nóng)田。
六、石頭河水庫工程
石頭河水庫位于眉縣境內(nèi)，黃河水系渭河南岸支流石頭河上的斜峪關(guān)上游1.5km處。是一座以灌溉為主，兼具發(fā)電和防洪效益、水產(chǎn)養(yǎng)殖等綜合利用的大（Ⅱ）型水利工程。石頭河大壩為粘土心墻土石壩，最大壩高114m，水庫總庫容1.47億m3。水電站裝機容量4.95萬kW，設(shè)計灌溉面積8.5萬hm2。是我國已建最高土石壩，是我省第一座心墻堆石壩，大壩右岸黃土臺地首次采用倒掛井式防滲墻，溢洪道首次采用大型閘門控制正常蓄水位。
該工程1970年寶雞地區(qū)按50m低壩施工，1972年省水利廳改為高壩設(shè)計，1976年省水電工程局開始以機械化施工，開創(chuàng)了我省機械化建壩的先例，1982年大壩建成。
壩址河谷寬約200m，河床砂卵石覆蓋厚度一般約為4～10m，左、右深槽厚達25～28m。兩岸壩肩有三、四級階地，上部覆蓋亞粘土、粘土互層，厚度5～65m(其中右岸第二層亞粘土和左岸第八層亞粘土有濕陷性)，下部有厚度1～22m的砂卵石層。基巖為綠泥石云母石英片巖，河谷中部有輝長巖侵入體，斷層、裂隙破碎帶一般規(guī)模較小。
壩址控制流域面積673km2，多年平均流量為14.1m3/s。大壩按百年一遇洪水設(shè)計，流量為2690m3/s；千年一遇洪水校核，流量為4620m3/s。按可能最大暴雨計算，保壩洪水流量為8000m3/s。
樞紐主要由攔河壩、溢洪道、泄洪隧洞、引水隧洞和水電站組成。
攔河壩。河床段采用粘土心墻砂卵石壩殼的土石混合壩，兩岸階地逐漸擴大心墻過渡為均質(zhì)土壩。壩頂寬10m，壩頂長約590m，體積835萬m3。
溢洪建筑物。溢洪道布置在右岸，基巖為綠泥石云母石英片巖。進口采用實用堰，共3孔，每孔凈寬為11.5m，設(shè)11.5m×17m弧形閘門。堰后接陡坡泄槽，采用挑流消能，最大泄量為7150m3/s。泄洪隧洞布置于左岸，由導(dǎo)流隧洞7.2m×8.36m改建而成，用以泄洪兼放空水庫；首部設(shè)進水塔，隧洞斷面為圓拱直墻式，洞內(nèi)為明流，最大泄量859m3/s。在反弧段起點上游9.3m和反弧段下游2.2m處在底板上設(shè)有兩道通氣槽，斷面尺寸為0.8m×0.8m，挑坎高15cm，坡度1∶10。
引水建筑物。引水隧洞布置在右岸，圍巖全為綠泥石云母石英片巖，為圓形有壓隧洞，直徑4m，下游接直徑2.5m的灌溉支洞(支洞出口設(shè)有2m×2m的弧形閘門控制，門后有突跌35cm的摻氣槽，下接消力池和灌溉總干渠)和一條直徑2m的壓力鋼管引水發(fā)電。水電站布置在右岸，為地面廠房，安裝3臺容量為1.65萬kW的水輪發(fā)電機組，年發(fā)電量5070萬kW?h，電站尾水引入灌溉總干渠。灌溉和發(fā)電總引水量不少于70m3/s。
工程主要工程量：土石方開挖621萬m3，填筑835萬m3，混凝土36萬m3。大壩填筑工期5.5年，最高強度202萬m3。
壩基防滲處理：在河床砂卵石層較淺處明挖至基巖，回填粘土，形成截水槽，在槽內(nèi)回填粘土前澆筑一道混凝土齒槽。在左、右側(cè)河槽部位，明挖到一定深度后，再用人工支撐開挖窄槽至基巖，澆筑混凝土防滲墻。右岸階地設(shè)有倒掛井分層開挖形成的深59m的混凝土連續(xù)墻。
石頭河水庫建成運行后，由于右壩肩基礎(chǔ)存在上下游貫通的砂卵石層，長期持續(xù)滲漏，需進行防滲加固，采用倒掛井防滲墻方案進行防滲處理后，效果并不明顯。2001年設(shè)計又采用在倒掛井防滲墻的上游側(cè)2.0米處，新建一道混凝土防滲墻的方案進行防滲加固處理。工程于2001年10月15日開工，2002年10月20日竣工。
新建防滲墻軸線長181.6米，墻厚0.8米，最大墻深71.2米，平均墻深55.6米。為了確保防滲效果，在防滲墻底部，進行帷幕灌漿，孔距2米，灌漿孔深入防滲墻底下25米，以及采取鉆排水孔降低下游壩體的浸潤線等綜合治理措施。
圓滿完成合同工程量后，大壩滲漏量明顯減少，經(jīng)陜西省水利工程質(zhì)量檢測站對防滲墻進行質(zhì)量檢測，得出“防滲墻體均勻連續(xù)性好，未發(fā)現(xiàn)混凝土裂縫、離析、孔洞等現(xiàn)象，防滲墻的強度大于設(shè)計要求，彈模在設(shè)計規(guī)定范圍內(nèi)，達到了設(shè)計防滲處理目的，滿足設(shè)計要求”的結(jié)論。
七、.湯峪電站及渡槽
湯峪渡槽的建筑結(jié)構(gòu)很科學(xué)..原來的U形渡槽改為流量更大的矩形渡槽引過來的水流到湯峪電站的壓力前池..壓力前池通過管道將水引到山腳的電站中，電站于1993年動工修建，1997年8月加入系統(tǒng)運行，總投資2100萬元，總裝機3×1000千瓦，電站設(shè)計引用流量5.7m3，水頭68.21m，年設(shè)計發(fā)電量1900萬kwh.多年平均發(fā)電量1500WKWH電站水工部分由引水渠，壓力前池，進水閘，廠房，引水渠組成，電氣部分由戶內(nèi)配電部分，戶外升壓站及8.77km，35kv輸電線路組成.
八、漆水河渡槽
漆水河渡槽位于乾縣龍巖寺，據(jù)渠首34公里，是總干渠跨越漆水河的輸水建筑物。采用現(xiàn)澆肋拱、預(yù)制裝配和肋板矩形猜槽箱的結(jié)構(gòu)形式。全長208.45米，最大建筑高度30米，設(shè)計流量40立方米/秒，控制渡槽以下120萬灌溉面積。渡槽槽箱由鋼絲網(wǎng)水泥側(cè)壁，鋼筋砼槽形底板和箍框組成，高3.15米，比降1/600，設(shè)有沉陷縫11道。排架間距為5.75米，及5.5米兩種，橫向柱距5.1米肋拱跨度63米，矢高15.75米，矢度1/4，為雙肋，各寬1米，肋間距5.1米，拱頂厚1.6米，拱腳厚2.5米。渡槽工程于1969年9月動工，1971年7月竣工
九、涇惠渠渠首及電站
引水地址涇河涇陽縣張家山
引水流量50m3/S
引入水量多年平均4.5億m3
河源平均年來水20億m3
灌溉面積135億萬畝
渠首為多泥沙河流低壩自流引水。灌區(qū)井雙灌，年可提取回歸水和地下水約1億m3，夏灌用地下水約占60%。渠道設(shè)計輸水含沙量為15%，自70年代以來，實行科學(xué)引水，最高含沙量可到40%，每年可超限引渾水1000～2000萬m3。
該工程由1930年動工，1932年6月放水，當時引入流量16m3/S。原設(shè)計灌溉面積64萬畝，解放初為60萬畝，1966年進行樞紐改造，增大引水能力為50m3/S，灌溉面積逐步擴大為135萬畝。為增加渠首發(fā)電和調(diào)節(jié)作用，1997年改建為加閘引水，設(shè)6孔升臥式閘門，孔口寬10m，門高8.3m，溢流壩頂加高11.2米，壩后引水發(fā)電，裝機容量7500kW，成為灌溉、發(fā)電綜合利用水利樞紐
十、黑河水利樞紐工程
黑河金盆水庫位于周至縣馬召鎮(zhèn)境內(nèi)的黑河上。壩址以上流域面積2258km2。水庫設(shè)計正常水位為594.0m，總庫容2.0億m3。有效庫容1.77m3，黑河水利樞紐建成后年調(diào)水量4.28億立方米，向西安供水3.05億立方米，日平均供水76萬噸，供水率保證95%，可以有效緩解西安城市供需矛盾，西安水荒將成為歷史。
灌溉供水1.23億立方米，灌溉農(nóng)田37萬畝同時通過水庫滯洪和削峰作用，可將100年一遇洪水削減為20年一遇，減輕下游洪水災(zāi)害。壩后電站裝機2萬千瓦，年平均發(fā)電量7308千瓦時。工程于1996年1月開工，總工期約7年，2002年竣工。
樞紐所在地地質(zhì)條件惡劣，滑坡特別嚴重，其壩坡都必須進行處理，大壩西側(cè)為薄壁山梁，危及大壩穩(wěn)定性，必須進行灌漿處理，處理工量極大。
黑河水利樞紐主要由攔河壩、泄水建筑物、引水發(fā)電系統(tǒng)三大部分及古河道防滲與副壩、下游護岸組成。攔河大壩為黏土實心墻沙礫石壩，總填筑量815萬立方米。設(shè)計壩高130m，壩頂高程600米m，頂寬11m，壩頂長度440m，壩頂防浪墻高1.2m，。心墻頂高程598m，頂寬7m，通過過渡料與壩殼料接觸。大壩內(nèi)側(cè)為混凝土面板加2m×2m間距的PVC管。壩面外為漿砌石菱形網(wǎng)格。
泄洪洞工程位于大壩左岸，全長643.06m，進口高程545m，出口高程493.158m，設(shè)計流量2421m3/s，屬高流速無壓隧道。
溢洪洞工程和引水洞工程位于大壩右岸。引水洞工程由進口引渠、放水塔、壓力洞、工作弧門閘室、無壓洞、出口明渠等部分組成，建筑物全長792.96m設(shè)計流量30.3m3/s，校核流量34.1m3/s。
衡量土石重力壩安全性的指標是沉降、變形和位移，在大壩建設(shè)時往往會內(nèi)置一些儀器，再在大壩表面建設(shè)觀察房，之間用電纜相連，以便在大壩運行時及時對大壩進行監(jiān)測。
開挖不穩(wěn)定的滑坡體、打井埋置防滑樁、采用錨桿對滑坡體進行固定。
該工程以向西安市供水為主，兼有灌溉、發(fā)電、防洪等綜合效益。水庫建成后，供水渠道可納入石頭河、田峪、灃峪、石砭峪等南山支流，日供水能力最高達120萬t。供水暗渠自水庫至曲江池水廠86km。
個人感想:
通過五天的認識實習(xí)讓我對我們的專業(yè)有了深入了解，明確了未來工作的方向和工作任務(wù)。這樣在我以后的學(xué)習(xí)中更容易抓住重點，學(xué)好專業(yè)知識。同時在實習(xí)當中看到不少工程在當時設(shè)計時存在一定的問題。比如:韋水倒虹在管道進水口就沒有看到攔污柵，在進水口前面的閘門上面的護欄做的不好。這樣不僅不利于工作人員的安全，而且河道中的一些雜物進水水管中，在高流速的攜帶下會對管道造成很大的損傷，這是個很嚴重的問題。前幾年不就對管道內(nèi)部進行了修復(fù)處理嗎。還有寶雞峽渠首林家峽水電站當時設(shè)計時考慮到水庫蓄水量受西蘭鐵路的限制但是還是按灌溉要求設(shè)計了水庫。這樣下來現(xiàn)在還沒有協(xié)調(diào)好二者之間的矛盾，這樣工程還是沒有發(fā)揮應(yīng)有的效應(yīng)，我感覺這就不合理了。還有馮家山大壩正在加固除險，而湯峪渡槽則將原來的U形渡槽換成流量更大的矩形渡槽。而在武功縣看的那個渡槽卻卻沒有水流的通過.漆水河渡槽當時在修好之后發(fā)生溫度應(yīng)力的不均勻使渡槽的裝配應(yīng)力縫開裂產(chǎn)生滲水，這其實是材料的選取不當。
當然我們看到的不僅是這些工程存在的不合理問題，我們還可以看到一個水利工程所帶來的經(jīng)濟效益和生態(tài)效益。我們在實習(xí)的時候感受了釣魚臺的美好風(fēng)光，還有黑河水庫、石頭河水庫對西安供水之數(shù)據(jù)。更重要的是眾多的水利工程保護著關(guān)中人民免受洪災(zāi)之苦，這一切都是水利工程的建設(shè)目的。雖然我們這次實習(xí)見到的工程主要是起調(diào)洪灌溉的作用。但做為我們水利水電工程的學(xué)生都知道水電站才是水利工程中的重中之重，水電做為一種綠色能源、無污染、不耗能，是國家大力發(fā)展的一個項目。
