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電子信息工程的發(fā)展史范文1
關(guān)鍵詞：電子信息；工程；發(fā)展
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，電子信息工程也隨之產(chǎn)生，電子信息工程將電子技術(shù)和通訊信息技術(shù)進行融合，從而運用到現(xiàn)實生活中。
1電子信息工程的概念
電子信息工程就是應用電子計算機對電子信息控制和信息處理的學科，主要研究方向為電子信息的處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)相結(jié)合以及信息系統(tǒng)的設(shè)計，開發(fā)等。現(xiàn)今社會網(wǎng)絡(luò)普及，伴隨著這種發(fā)展，電子信息技術(shù)的利用范圍將會更加廣泛，手機信號，圖片，音頻的傳送，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的連接，信息數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)遞等都會運用到電子信息工程這門技術(shù)。發(fā)展前景不可估量。在此之外，電子信息工程還包括對有效控制和各種相關(guān)處理的一種工程形式，我國對于電子信息工程的應用方面也越來越廣，并且實際運用到其他先進的技術(shù)中，讓先進技術(shù)更好的與之融合，所以我國想要更好的研究電子信息工程，可以從現(xiàn)今優(yōu)秀的面世產(chǎn)品中獲得經(jīng)驗。全國各大高校都意識到電子信息工程的重要性，因此都把電子信息工程專業(yè)列入學校重點專業(yè)，通過傳授學生電子信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識來培養(yǎng)以后從事電子設(shè)備控制和信心系統(tǒng)研究的相關(guān)人員。目前，電子信息工程已經(jīng)運用到我們生活的各個方面，比如我們的手機之間是如何傳遞圖像的，是如何傳播聲音的，甚至部隊中也會運用到電子信息技術(shù)，但是要求電子信息有極好的保密性。我們通過對電子信息工程的認真學習和探究，掌握基礎(chǔ)的信息技術(shù)知識，日積月累的充實知識庫，目的是以后可以更好的利用這門技術(shù)，研究更加先進的產(chǎn)品。電子信息產(chǎn)業(yè)包括現(xiàn)代電子技術(shù)，信息技術(shù)，通信技術(shù)三個方面。現(xiàn)在很多時候大家都將電子信息產(chǎn)業(yè)稱為電子工業(yè)。電子信息產(chǎn)業(yè)的設(shè)備由：廣播電視設(shè)備、雷達設(shè)備、通信導航設(shè)備、電子元器件、電子計算機、電子儀器儀表這些部分組成。是集成現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)。已經(jīng)成為中國國民經(jīng)濟的重要組成部分。
2電子信息工程現(xiàn)代化技術(shù)的作用
1980年左右是我國電子信息技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵時期，當時我國這方面的技術(shù)水平趕超了世界先進水平，對日后我國電子信息技術(shù)的發(fā)展起了至關(guān)重要的作用。國內(nèi)外對信息技術(shù)都十分重視，因為信息技術(shù)在科學領(lǐng)域發(fā)展十分迅速。現(xiàn)今已經(jīng)成為提高國家綜合實力的和維護國家安全的關(guān)鍵。在現(xiàn)如今的時代背景下，重視信息技術(shù)發(fā)展，并將其運用到經(jīng)濟和社會領(lǐng)域是加快國家發(fā)展的明智之舉。因此我國把優(yōu)先發(fā)展信息技術(shù)作為重大的戰(zhàn)略進行了部署。目前來看，我國看似在信息技術(shù)方面的發(fā)展十分迅速，運用的范圍特別的廣泛，但是實際上我國并沒有掌握到此門技術(shù)的核心手段和關(guān)鍵部分。并沒有建立一個完整的有國家屬性的電子信息體制系統(tǒng)。我國還是要依賴國外先進國家的技術(shù)來發(fā)展，沒有自主研發(fā)的能力將會導致我國的電子信息技術(shù)發(fā)展會受到嚴重的阻礙，逐漸與世界先進水平拉開距離并且難以趕超。這種局面需要盡快改變。
3電子信息工程的發(fā)展歷程
電子信息工程專業(yè)是在軍事領(lǐng)域發(fā)展起來的。本專業(yè)發(fā)展的起始是馬可尼發(fā)明了無線電報。在第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)時，電子信息工程的發(fā)展有了初步的發(fā)展，因為在戰(zhàn)爭中，電子偵查的作用十分巨大，雷達的研究也就隨之發(fā)展起來，雷達技運用的是復雜的無線電技術(shù)，雷達出現(xiàn)后，通訊技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展突飛猛進，雷達也發(fā)展成復雜的信息技術(shù)電子系統(tǒng)。現(xiàn)如今電子信息系統(tǒng)的研究方向就是把雷達拆裝的全部過程。電子信息工程分為兩部分，電子工程和義信息工程。我國教育部根據(jù)當今社會的發(fā)展前景和未來需求，于1998年創(chuàng)建了電子信息類的相關(guān)專業(yè)。電子信息專業(yè)教授的主要內(nèi)容是信息的獲取傳遞和利用。綜合了現(xiàn)代化電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)三部分的專業(yè)，涉及到社會的方方面面。此專業(yè)重點發(fā)展前景是電子信息產(chǎn)品的制造業(yè)，軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè)，其中新型通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展最為快速。該專業(yè)主要是研究電子技術(shù)，信息技術(shù)的應用理論方法和技術(shù)，設(shè)計領(lǐng)域也包含全部的現(xiàn)代化工程技術(shù)。因此，想要學好本專業(yè)，必須認真學好以下學科：高數(shù)、C語言、數(shù)電，模電，高頻，信號，通信，數(shù)字等，還要激發(fā)起自己的學習興趣，尋找自己感興趣的專業(yè)，認真學習、廣泛閱讀相關(guān)書籍、積累知識，為日后的專業(yè)學習打下基礎(chǔ)。
4促進電子信息工程發(fā)展的途徑及未來發(fā)展趨勢
4.1加大投入力度，促進信息化建設(shè)我國應當重視電子信息技術(shù)發(fā)展的重要性，并且加大對電子信息化項目建設(shè)的發(fā)展力度，加大對此門類項目經(jīng)濟上的支持力度，建立相應的基金組織，支持電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。從而促進信息系統(tǒng)電子信息工程的進步。
4.2優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，培養(yǎng)創(chuàng)新型技術(shù)人才人才是21世紀最大的財富，人才是保證現(xiàn)代化電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，我們要加大力度培養(yǎng)電子信息技術(shù)相關(guān)的專業(yè)人員，創(chuàng)造一個適合人才發(fā)展的優(yōu)良環(huán)境，這樣人才能夠更好的發(fā)揮其作用，從而促進現(xiàn)代化電子信息發(fā)展。
4.3不斷擴大網(wǎng)絡(luò)平臺交流在21世紀的今天，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠郑瑳]有了網(wǎng)絡(luò)我們的生活無法正常的進行下去，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和發(fā)展，人與人之間的溝通、工作、學習、日常娛樂都需要借助網(wǎng)絡(luò)來進行。這大大方便了人們的生活，從中我們可以看到電子信息工程充分的體現(xiàn)出了自己重要的作用。
4.4促進產(chǎn)品服務創(chuàng)新，培育電子信息經(jīng)濟增長點創(chuàng)新是發(fā)展電子信息工程現(xiàn)代化技術(shù)的關(guān)鍵，我們不斷的推陳出新，就可以促進產(chǎn)品的優(yōu)化升級，產(chǎn)品服務質(zhì)量相應提高，產(chǎn)生新的需求群體，從而促進經(jīng)濟的發(fā)展，實現(xiàn)經(jīng)濟收益。可以在激烈的商業(yè)競爭中取勝并防止在經(jīng)濟危機中有較大損失，創(chuàng)新是一個企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。
4.5著力培育人們自我維護目前的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境相對開放，因此網(wǎng)絡(luò)為人們帶來便利的同時也帶來了隱患，我們在網(wǎng)上很容易誤中各種病毒或面臨著個人資料泄露等安全問題，因此學會保護自己網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全是至關(guān)重要的。這就要培養(yǎng)人們學會使用各類防御軟件，比如防火墻、反黃軟件等來抵御危險信息的侵害。在上網(wǎng)與人聊天時要注意保護個人的信息安全，不輕易向?qū)Ψ酵嘎┳约旱膫€人信息，更不要輕易的與對方會面。
4.6合理、適時指導學生應用資源現(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達，我們要充分利用好網(wǎng)絡(luò)的功能作用。我們可以通過網(wǎng)絡(luò)來增進情誼增長見識，吸收各方面的知識從而開闊眼界，將網(wǎng)絡(luò)運用到教學實踐中去，讓人們意識到，自己才是操控網(wǎng)絡(luò)的人，切勿讓網(wǎng)絡(luò)操控自己。
4.7電子信息工程的未來發(fā)展趨勢當今世界，電子信息已經(jīng)全面覆蓋我們的生活，已經(jīng)成為我們不可或缺的一部分，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，信息化進程也在加速發(fā)展，電子信息產(chǎn)品的制造，軟禁產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè)將是未來發(fā)展的熱門行業(yè)，智能手機、互聯(lián)網(wǎng)、多媒體、手機信息、數(shù)據(jù)通信等也會隨之快速發(fā)展起來。日后電子信息工程的作用會越來越被人重視，將會是未來必不可少的技術(shù)發(fā)展項目。
參考文獻：
[1]李國林.電子信息工程的現(xiàn)代化技術(shù)探討[J].硅谷，2012（04）.
[2]郝文江，武捷.三網(wǎng)融合中的安全風險及防范技術(shù)研究[J].信息網(wǎng)絡(luò)安全，2012（01）.
電子信息工程的發(fā)展史范文2
【關(guān)鍵詞】電子信息工程 現(xiàn)狀 改革措施
電子信息工程是一門應用現(xiàn)代化技術(shù)進行電子信息控制和信息管理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應用和集成。現(xiàn)在人們對電子信息工程的需求越來越大，電子信息工程面臨著巨大的發(fā)展需求。電子信息工程是信息化的現(xiàn)代產(chǎn)物，它將電子技術(shù)和通訊信息技術(shù)完美的結(jié)合起來，并應用于生產(chǎn)和生活的各個領(lǐng)域。但是我們不能滿足于它的發(fā)展和應用的現(xiàn)狀，我們要不斷對其進行完善和創(chuàng)新，使其發(fā)展的更平穩(wěn)快速，更好的服務于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。
一、我國電子信息工程的發(fā)展現(xiàn)狀
（一）電子信息技術(shù)水平
與電子產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展的發(fā)達國家相比，我國的電子信息產(chǎn)業(yè)起步較晚，所以我國的電子信息技術(shù)水平存在普遍偏低的問題，為了提高我國電子信息產(chǎn)品的技術(shù)含量，引進外國的先進技術(shù)，大量的資金投入也增加了電子信息企業(yè)的經(jīng)濟負擔。引進外國技術(shù)在一定程度上縮小了與發(fā)達國家之間的技術(shù)差距，但是也使我國的電子信息產(chǎn)業(yè)在國際市場競爭中處于被動的地位，不利于電子信息產(chǎn)業(yè)的自主創(chuàng)新，制約我國電子信息技術(shù)的發(fā)展。
（二）技術(shù)人才匱乏
電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是以人力資源為基礎(chǔ)的，電子信息產(chǎn)業(yè)是知識和技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)，技術(shù)人才是決定其在市場競爭中優(yōu)劣的關(guān)鍵因素。由于我國電子信息人才的培養(yǎng)起步較晚，不能滿足飛速發(fā)展的電子信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)人才的需求，而一些企業(yè)由于缺少技術(shù)人才，也制約企業(yè)經(jīng)濟效益的實現(xiàn)和企業(yè)的發(fā)展。
（三）缺少自主創(chuàng)新意識
由于我國依賴于國外的關(guān)鍵技術(shù)和元器件，導致我國電子信息產(chǎn)業(yè)缺少品牌和自主知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)品。企業(yè)的創(chuàng)新意識缺乏和創(chuàng)新能力薄弱，缺少自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)專利，使我國電子信息企業(yè)在國際市場競爭中處于劣勢地位。
（四）缺少良好的市場環(huán)境
良好的市場環(huán)境是電子信息企業(yè)的生存發(fā)展的保障。但是我國目前的電子信息市場環(huán)境存在假冒偽劣電子信息產(chǎn)品，侵犯知識產(chǎn)權(quán)，盜版商品販賣等一系列的現(xiàn)象存在。逐漸導致惡性競爭，影響了我國電子信息產(chǎn)業(yè)在國際市場同行業(yè)中的競爭力。
（五）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)需要升級優(yōu)化
雖然我國的電子信息產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)在逐步優(yōu)化，但是也存在著軟件和信息服務業(yè)比重不平衡，集成電路產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平不高，數(shù)據(jù)庫產(chǎn)業(yè)規(guī)模小，技術(shù)創(chuàng)新力弱等問題。我國電子信息的本土企業(yè)在經(jīng)濟效益和發(fā)展速度方面低于外資企業(yè)。
二、電子信息工程的改革措施
（一）確立發(fā)展目標
電子信息技術(shù)已經(jīng)成為計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的決定性因素，而且也是最活躍的驅(qū)動因素之一，完全能夠幫助我們發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢乃至實現(xiàn)社會主義生產(chǎn)力的跨越式發(fā)展。我國電子信息技術(shù)在我國良好經(jīng)濟循環(huán)體的帶動下，確立成為我國主要經(jīng)濟發(fā)展目標。因此，推動電子信息工程的現(xiàn)代化進程使其更好地應對現(xiàn)代社會發(fā)展的需要已經(jīng)成為一項非常重要的任務。
（二）加大對電子信息技術(shù)開發(fā)的支持力度
電子信息產(chǎn)業(yè)是我國國民經(jīng)濟的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性、先導性的支柱產(chǎn)業(yè)，對于經(jīng)濟增長，帶動產(chǎn)業(yè)升級、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式和維護國家安全具有重要的領(lǐng)導作用。我國一直高度重視電子信息產(chǎn)業(yè)，特別是融合創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)形態(tài)和產(chǎn)業(yè)格局發(fā)生重大變化，力圖搶占新一輪產(chǎn)業(yè)發(fā)展制高點。21 世紀以來，經(jīng)濟增長的同時，電子信息產(chǎn)業(yè)也超出常人想象的迅速擴大規(guī)模，同時產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)也不斷優(yōu)化，在世界的舞臺上屈指可見。術(shù)業(yè)有專功，創(chuàng)新能力不斷地增強，使得集成電路、高性能計算機、新型顯示等領(lǐng)域取得了系列突破。新的突破離不開國家政策的大力支持。激發(fā)國家對于電子信心技術(shù)業(yè)的支持和投入，是扶持信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的良好開端。政府的相關(guān)部門可以拓寬電子信息產(chǎn)業(yè)的融資和投資渠道，增強對于信息工程技術(shù)的引導力量，從而祛除信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中的一切絆腳石。
（三）電子信息業(yè)發(fā)展過程中的軟環(huán)境建設(shè)
緊密結(jié)合著我國產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型和升級，應加快新一代移動通信、下一代互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算機領(lǐng)域技術(shù)的研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化。培育一批輻射面積廣，帶動能力強的新生經(jīng)濟增長點。同時從企業(yè)的發(fā)展角度來看，要鼓勵和引導企業(yè)兼并重組，著力培養(yǎng)具有國際競爭實力的國際化企業(yè)，促進對于自主品牌的扶持力度，加強中小企業(yè)和大企業(yè)之間的協(xié)作融合，從而提升產(chǎn)業(yè)鏈的核心競爭力。信息化的發(fā)展不是一朝一夕的發(fā)熱型產(chǎn)業(yè)，它要面向的是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級和城鎮(zhèn)化發(fā)展的巨大需求，加速發(fā)展工業(yè)控制、機床電子、汽車電子、醫(yī)療等應用電子產(chǎn)品，快速發(fā)展行業(yè)軟件和工業(yè)軟件，推進信息技術(shù)改造，來提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。在此工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化快速發(fā)展的關(guān)鍵時刻，電子信息技術(shù)工程對經(jīng)濟社會發(fā)展的引領(lǐng)支撐作用更加突出。進一步完善產(chǎn)業(yè)發(fā)展的軟環(huán)境建設(shè)，能更好的滿足國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的轉(zhuǎn)型需求。
總之，信息科學正在形成和迅速發(fā)展，而電子信息工程科學就是其中的主力軍，未來學科的發(fā)展方向?qū)且I(lǐng)時代的最中堅的力量，電子信息智能化，高效化將會是學科發(fā)展考慮的主要因素。
參考文獻：
[1]李國林. 電子信息工程的現(xiàn)代化技術(shù)探討《硅谷》，2012 年 4 期
電子信息工程的發(fā)展史范文3
微電子技術(shù)是建立在以集成電路為核心的各種半導體器件上的技術(shù)．其主要包括系統(tǒng)電路設(shè)計、器件物理、工藝技術(shù)、材料制備、自動測試以及封裝、組裝等一系列的技術(shù)。該技術(shù)在很多方面都發(fā)揮了其重要的作用，如在生活中我們所使用的手機、電子計算機、醫(yī)療器械、移動電視等一系列的電子產(chǎn)品；還有軍事方面的武器如衛(wèi)星通信、原子彈等一系列的武器裝備中。
二、微電子的現(xiàn)狀
首先我們來介紹一F微電子的發(fā)展史，它主要經(jīng)歷以下幾個階段。第一個階段：1947年巴丁和布拉頓發(fā)明了點接觸式的晶體管；第二個階段：1958年TI公司制造出世界第一塊集成電路芯片：第三個階段：20世紀70年代進入MOS時代。那么，為什么微電子能得以發(fā)展并且發(fā)展的如此迅速昵?正是由于Mos管的高集成性和低功耗、放大倍數(shù)高等優(yōu)點，所以到70年代就進入了MOS的時代并一直發(fā)展到現(xiàn)在。盡管帥s管有哪些優(yōu)點，但這并不意味著M0s管已完全取代了晶體管的地位；在一些對速度和驅(qū)動能力要求非常高的系統(tǒng)中還是要用到晶體管。
微電子發(fā)展的如此迅速那就是否就意味著其發(fā)展的道路是一帆風順呢?顯然是否定的。在微電子發(fā)展的過程中我們遇到了許許多多的方面困難，如工藝方面、材料方面、封裝測試方面和設(shè)計等方面都遇到了重重地障礙。其中集成電路工藝技術(shù)主要包括擴散、光刻、刻蝕、離子注入、薄膜生長以及拋光等技術(shù)。微電子在材料方面的困難豐要是隨著微電子器件尺寸的減小，一些材料已經(jīng)不能很好的滿足微電子發(fā)展的需求，人們已經(jīng)不在局限于Si、Ge、GaAs、等一些材料，而是也開始研究高K柵介質(zhì)、低K互連介質(zhì)、碳化硅(SIC)、新型化合物等半導體材料。在工藝方面的困難主要是隨著微電子器件尺寸的減小，其最小的特征尺寸已經(jīng)進入到納米數(shù)量級；這使得器件之間產(chǎn)生相互影響，進而影響電路的性能，嚴重的阻礙了微電子行業(yè)的發(fā)展。這就需要政府投入大量的財力和人力來進行新器件、新工藝的研究。同時在光刻技術(shù)的研究和開發(fā)中，以光子為基礎(chǔ)的光刻技術(shù)種類很多，但產(chǎn)業(yè)化前景較好的主要是紫外(U)光刻技術(shù)、深紫外(DUv)光刻技術(shù)、極紫外(EUV)光刻技術(shù)和X射線(X-ray)光刻技術(shù)，但是由于特征尺寸越來越小這使得光刻技術(shù)面臨一定的困難，①這就使得工藝線必須使用波長更短的光源。從早期的水銀燈到現(xiàn)在使用的遠紫外線，甚至使用研究中的粒子束。②導致光刻以及掩膜成本急劇上升。③光刻時小尺寸圖形所產(chǎn)生的干涉和衍射效應使得光刻圖案失真越來越嚴重。在測試方面由于現(xiàn)在的電路集成度愈來越高，這使得集成電路的封裝與測試也越來越困難，而且在封裝測試后芯片成品率也不高，這也是制約微電子發(fā)展的一個重要的因素。
三、微電子對中國未來經(jīng)濟發(fā)展的意義
微電子的發(fā)展在我國的經(jīng)濟發(fā)展和軍事力量的發(fā)展中占有十分重要的地位。同時微電子對人們生活水平產(chǎn)生了重大的影響。在生活水平方面隨著微電子的發(fā)展人們的生活水平也在不斷地提高。如家用電器的功能的增加和性能增強提高了人們生活質(zhì)量，而且隨著微電子的發(fā)展許多電器價格都非常便宜。在軍事方面的意義：不僅提高作戰(zhàn)軍事裝備和作戰(zhàn)平臺的性能(如雷達和導航系統(tǒng)等)，而且導致新式武器和裝備的產(chǎn)生，同時，微電子技術(shù)改變了傳統(tǒng)的作戰(zhàn)方式，這將會從近距離戰(zhàn)爭發(fā)展到未來的遠距離的電子信息戰(zhàn)。只有把微電子發(fā)展起來，一個國家才可以真正的強大起來．如近幾年來我國的海權(quán)一直都得不到保護正是由于我國海上防衛(wèi)能力還不夠強大，歸根到底是由于設(shè)備技術(shù)的落后，所以只有大力發(fā)展微電子我國才能夠在未來真正成為科技強國。
四、微電子發(fā)展的趨勢
微電子學是一門發(fā)展十分迅速的學科，而且微電子集成電路的發(fā)展一直都遵循“摩爾定律”。所謂的“摩爾定律”是指集成電路上可容納的晶體管數(shù)目，約每隔18個月便會增加一倍，性能也將提升一倍，當價格不變時；或者說，每一美元所能買到的電腦性能，將每隔18個月翻兩倍以上。21世界的微電子發(fā)展趨勢主要有：第一、各國的微電子都在向減小器件尺寸方面和集成度不斷提高方面發(fā)展，即微電子特征尺寸將由微米一亞微米一深亞微米一納米甚至更小。尤其是國外發(fā)達國家正在向0．1微米以下的工藝發(fā)展，這更加拉大了我國與發(fā)達國家之間的差距。第二、發(fā)展片上系統(tǒng)(SOC)。其主要是將傳感器、執(zhí)行單元和數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)集成在一塊芯片上，從而完成信息的采樣、處理等功能。第三、微電子技術(shù)與其它學科結(jié)合的產(chǎn)物。如她Ms技術(shù)，它是微電子技術(shù)與機械、力學、光學等領(lǐng)域結(jié)合的產(chǎn)物；還有用于醫(yī)療的生物芯片，其豐要微電子技術(shù)與生物工程技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。
五、微電子發(fā)展的策略
縱觀近幾年來我國微電子的發(fā)展情況可知，我國微電子行業(yè)嚴重缺乏技術(shù)人員，特別是集成電路設(shè)計工程師。由這一國情也就決定了我國未來幾年微電子的發(fā)展方向以及人才的培養(yǎng)方向。微電子是衡量一個國家綜合國力的重要指標，同時也在我國經(jīng)濟發(fā)展以及國家安全方面占有舉足輕重的地位，這就需要我們國家重視對微電子的發(fā)展，對微電子人才的培養(yǎng)。關(guān)于微電子的發(fā)展我提幾條意見：①根據(jù)國內(nèi)微電子專業(yè)發(fā)展情況，大量培養(yǎng)微電子專業(yè)人才已經(jīng)是迫在眉睫。同時，在培養(yǎng)人才的過程中我們也更應該注意人才培養(yǎng)的質(zhì)量。②應該根據(jù)微電子專業(yè)的市場需求培養(yǎng)多層次、專業(yè)化人才，加強學校和企業(yè)的合作，了解企業(yè)需要的人才類型，加強各個高校在微電子學方面研究成果的交流。同時我們也應該注重理論聯(lián)系實際；為學生提供實習的機會也是必不可少的，這樣就可以培養(yǎng)學生的實際動手能力。③時刻了解國外微電子發(fā)展動態(tài)，專業(yè)課程可以直接采用或參考國際最新的優(yōu)秀教材；聘請具有豐富實踐經(jīng)驗的專家教授進行授課；創(chuàng)造機會，鼓勵教師與企業(yè)合作進行研發(fā)項目，了解實際應用需求，并據(jù)此來完善各高校教學大綱。
參考文獻：
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電子信息工程的發(fā)展史范文4
關(guān)鍵詞：光電檢測技術(shù)；培養(yǎng)目標；教學改革
作者簡介：閆俊紅（1978-），女，內(nèi)蒙古包頭人，內(nèi)蒙古科技大學信息工程學院，講師；李文濤（1963-），女，內(nèi)蒙古包頭人，內(nèi)蒙古科技大學信息工程學院，教授。（內(nèi)蒙古 包頭 014010）
基金項目：本文系內(nèi)蒙古科技大學教改項目（項目編號：JY2011021）的研究成果。
中圖分類號：G642.0 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2013）04-0056-02
一、“光電檢測技術(shù)”課程教學現(xiàn)狀
光電檢測技術(shù)在科學技術(shù)的發(fā)展史上占有重要的地位，“光電檢測技術(shù)”的教學和研究也越來越得到國內(nèi)外高等院校和科研機構(gòu)的重視。目前國內(nèi)開設(shè)“光電檢測技術(shù)”課程的高等院校達50多所，專業(yè)覆蓋了測控技術(shù)與儀器、光電信息工程、光信息科學與技術(shù)、電子信息工程、通信工程、應用物理、探測制導與控制、生物醫(yī)學工程等。[1-3]
內(nèi)蒙古科技大學（以下簡稱“我校”）測控技術(shù)與儀器專業(yè)充分結(jié)合教育教學背景及教學資源，以培養(yǎng)寬口徑、綜合實踐型人才為目標，以光機電算一體化為主體，以光電為特色，開設(shè)了“光電檢測技術(shù)”課程，對于培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的綜合實踐型人才具有良好的促進作用。該課程銜接了“工程光學基礎(chǔ)”、“單片機原理及應用”、“智能儀器”等，不僅能夠使學生了解光電領(lǐng)域新技術(shù)的發(fā)展和應用，更有利于培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新能力，拓寬測控技術(shù)與儀器專業(yè)的就業(yè)口徑。“光電檢測技術(shù)”課程具有內(nèi)容多、應用性強、發(fā)展快等特點。如何通過課程教學與實踐，使學生熟練掌握各種光電檢測系統(tǒng)的設(shè)計，提高學生的綜合實踐能力，各高校測控技術(shù)與儀器專業(yè)都做了很多探索。[4，5]本文根據(jù)自身的教學實踐和對我校測控技術(shù)與儀器專業(yè)的教學開展情況，結(jié)合我校的培養(yǎng)目標對“光電檢測技術(shù)”課程的理論教學與實踐教學做出了改革探索，提高課程的教學質(zhì)量。
二、“光電檢測技術(shù)”課程改革思路
“光電檢測技術(shù)”課程是我校測控技術(shù)與儀器專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。該課程內(nèi)容豐富、實踐性較強，著重培養(yǎng)學生計算機應用、測量與自動控制、智能儀器設(shè)計等領(lǐng)域的綜合實踐能力。根據(jù)培養(yǎng)目標和專業(yè)設(shè)置的變化，我校“光電檢測技術(shù)”課程經(jīng)歷了幾次改革。第一，為適應光電檢測技術(shù)的蓬勃發(fā)展和學生就業(yè)的需要，開設(shè)了本課程，共50學時，包含了光電子和光電檢測兩部分，課程的內(nèi)容主要是光電傳感、檢測原理及光電檢測系統(tǒng)等幾部分。第二，由于測控技術(shù)與儀器專業(yè)培養(yǎng)目標及培養(yǎng)方案的調(diào)整，為滿足我校學生的就業(yè)需求，將該課程的教學內(nèi)容及教學學時數(shù)進行了改革，內(nèi)容上著重光電檢測及光電檢測系統(tǒng)的設(shè)計，學時更改為32學時。第三，為突出本校的辦學特色及教育教學優(yōu)勢，在教學過程中不僅注重基礎(chǔ)理論的講授，更注重對學生綜合實踐能力的培養(yǎng)，對“光電檢測技術(shù)”課程教學環(huán)節(jié)及實踐環(huán)節(jié)進行改革，以培養(yǎng)工程實踐型人才為目標，充分培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和綜合實踐能力，滿足社會對高層次檢測技術(shù)人才的需要。
三、“光電檢測技術(shù)”課程教學改革實踐
1.教學內(nèi)容改革
由于開設(shè)“光電檢測技術(shù)”課程專業(yè)的多樣性，應根據(jù)各個專業(yè)的培養(yǎng)要求合理選擇教學內(nèi)容。結(jié)合我校測控技術(shù)與儀器專業(yè)的培養(yǎng)目標，對“光電檢測技術(shù)”課程的教學內(nèi)容進行了改革，目的在于使學生通過課程的學習，既了解光電檢測技術(shù)的發(fā)展前景、光電器件的工作原理及光電檢測的基本方法，又能對光電檢測系統(tǒng)的設(shè)計有整體的把握，達到課程的教學目的。具體改革方案如下：
（1）注重基礎(chǔ)，突出重點難點，合理安排教學內(nèi)容。目前“光電檢測技術(shù)”教材內(nèi)容各有優(yōu)缺點，有些教材較注重基礎(chǔ)理論、基本原理，而對光電檢測系統(tǒng)設(shè)計的內(nèi)容介紹較少；有些教材兼顧理論教學與實踐教學，但對于光電檢測領(lǐng)域新技術(shù)、新發(fā)展的介紹較少，使教材內(nèi)容落后于光電產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；有些英文教材在光電檢測技術(shù)新發(fā)展方面的編寫較為突出，但對光電檢測技術(shù)及光電檢測系統(tǒng)的整體性上把握較差，且與教學大綱不符。因此必須結(jié)合本專業(yè)需求，合理選擇“光電檢測技術(shù)”課程教材內(nèi)容，做到基礎(chǔ)知識重點講授，難點重點精講細講。例如光電檢測器件是光電檢測技術(shù)的重要內(nèi)容，在教學中著重講解光電器件的工作原理、結(jié)構(gòu)、性能參數(shù)及應用范例，而對于光電檢測器件的偏置電路、前置放大電路、匹配濾波等前期課程中已經(jīng)涉及的內(nèi)容進行略講。光電探測器分為光電效應型和熱電效應型，由于熱電器件在“熱工測量儀表”課程中為重要學習內(nèi)容，在本課程的教學中將熱電器件一章改為自學。而涉及計算機接口等內(nèi)容由于在“單片機原理及應用”中詳細講解，在本門課程中將其刪去。
（2）結(jié)合測控技術(shù)與儀器專業(yè)的培養(yǎng)目標及專業(yè)設(shè)置，補充反映專業(yè)特色的內(nèi)容。結(jié)合我校冶金背景、測控技術(shù)與儀器專業(yè)的培養(yǎng)目標及學生的就業(yè)需求，加強本課程與其他專業(yè)課程的銜接，對光電檢測的新理論、新技術(shù)、新應用和新成果進行了補充。例如在光電檢測方法的講解過程中以智能機器人定位技術(shù)為例介紹光電器件的應用，激發(fā)學生自主學習的動力。在講解光電位置傳感器時，以光電位置傳感器用于智能汽車防追尾系統(tǒng)為具體案例，啟發(fā)學生認真思考，激發(fā)學生的學習興趣。在講解激光器、光電耦合器件CCD的過程中，結(jié)合器件的應用背景，把器件最新的制作工藝、應用前景介紹給學生，并將光電耦合器件CCD的成像原理與手機采用CMOS的成像原理進行對比，激發(fā)學生的學習興趣。根據(jù)學生的就業(yè)需求，在課程的教授過程中補充與冶金企業(yè)生產(chǎn)過程密切相關(guān)的光電檢測系統(tǒng)。例如基于CCD的鍋爐燃燒控制系統(tǒng)，以光電耦合器件CCD獲取鍋爐內(nèi)部燃燒圖像，用圖像信息確定爐膛內(nèi)部的溫度分布，確定鍋爐內(nèi)部燃燒機理，及時有效控制鍋爐燃燒效率，達到鍋爐溫度控制目標。結(jié)合科研課題“基于CCD的比色測溫研究”，將CCD的應用領(lǐng)域進行拓展，使學生系統(tǒng)全面地掌握光電系統(tǒng)的設(shè)計，培養(yǎng)學生的工程實踐能力。
（3）立足培養(yǎng)綜合實踐型人才，加強光電檢測實踐教學環(huán)節(jié)。實踐教學有利于培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新精神，該教學環(huán)節(jié)學時有限，如何在有限的學時內(nèi)完成預期的目標，必須對基礎(chǔ)驗證型實驗、綜合型實驗及創(chuàng)新型實驗的比例作出調(diào)整。光電檢測實踐教學以我校光電檢測實驗室為基礎(chǔ)，秋實科技創(chuàng)新實驗室為媒介，構(gòu)建實用型光電檢測實驗教學平臺。在具體實踐教學中，采用基于項目設(shè)計的實驗教學方法，合理保證基礎(chǔ)驗證型實驗，并結(jié)合集中演示的方式進行教學，提高綜合型及創(chuàng)新型實驗的比例。我校光電檢測實驗室的主要實驗設(shè)備有CSY-2000型光電檢測實驗臺，包含光電傳感器模塊、信號采集模塊、信號處理及自動控制模塊等。在實驗室內(nèi)不僅可以完成光電探測用光源、光電探測器原理及特性等驗證性實驗，還可以根據(jù)具體的對象搭建實用的光電檢測系統(tǒng)。秋實電子實驗室致力于鼓勵大學生完成科技創(chuàng)新活動，在光電檢測實驗平臺的基礎(chǔ)上，結(jié)合秋實電子實驗室現(xiàn)有設(shè)備，可以完成綜合設(shè)計型實驗，例如智能機器人視覺系統(tǒng)、智能小車競速系統(tǒng)、智能小車防追尾系統(tǒng)等設(shè)計，幫助學生在完成“光電檢測技術(shù)”基礎(chǔ)知識、系統(tǒng)理論學習的同時，提高學生的實踐動手能力，使學生通過實踐環(huán)節(jié)的學習，達到培養(yǎng)工程實踐型人才的目標，并結(jié)合科研課題增設(shè)創(chuàng)新型實驗，以具體的科研項目拓展實驗教學內(nèi)容，及時反映光電檢測的最新發(fā)展情況，培養(yǎng)學生的科研創(chuàng)新能力。
2.教學方法改革
“光電檢測技術(shù)”是一門多學科交叉科學，如何提高教學質(zhì)量、提升教學效果，使學生既能有效地掌握基礎(chǔ)理論、基本方法，又能靈活運用基本原理。傳統(tǒng)的以課堂教學為主、實驗教學為輔的教學模式必須進行改革。
（1）有效地將課堂教學、實踐教學相結(jié)合，引入多元化教學方式，增強教學效果。如講解光電效應的過程中，采用圖文并茂的多媒體課件形式，制作動畫效果，將涉及半導體理論的抽象原理直觀形象地演示出來，并以日常生活中光電探測器的應用為實例，激發(fā)學生的學習興趣，拓展學生的視野。在講授光電器件的性能參數(shù)過程中，量子轉(zhuǎn)化效率、光電響應度、光譜響應范圍、光電響應時間等性能參數(shù)均為抽象的物理參數(shù)，而光電器件的性能參數(shù)又是光電檢測系統(tǒng)設(shè)計的關(guān)鍵，在講授中以光電檢測系統(tǒng)中光電器件性能參數(shù)變化對系統(tǒng)測量結(jié)果產(chǎn)生的影響為例進行講解，以直觀的數(shù)據(jù)將抽象的物理參數(shù)簡單化。
（2）充分發(fā)揮學生的主觀能動性，提高學習效果。在課堂教學過程中，充分發(fā)揮學生的學習積極性，加強學生與教師的互動，活躍課堂氣氛，提高學生的學習效果。如緒論部分引入光電產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景，以日常生活中的小故事為例，引出光電產(chǎn)業(yè)的背景及發(fā)展趨勢；以創(chuàng)新型實驗為例，鼓勵學生根據(jù)日常生活中的測量參數(shù)設(shè)計光電檢測系統(tǒng)，發(fā)揮學生的主觀能動性，培養(yǎng)學生的綜合實踐能力。
（3）改變考核手段，注重培養(yǎng)學生的綜合能力。課程考核是評價課程教學質(zhì)量的重要手段，傳統(tǒng)的考核方式均采用卷面形式，具有一定的局限性。本課程采用卷面考核成績、課堂提問、綜合設(shè)計作業(yè)成績相結(jié)合的考核方式。其中課堂提問成績根據(jù)課堂提問結(jié)果給出，及時考查學生對所學知識的掌握程度。綜合設(shè)計作業(yè)成績以學生所完成的綜合型創(chuàng)新型實驗報告書給出，全面考查學生的綜合能力。將三部分成績結(jié)合起來，合理反映學生對于本門課程的學習情況。實踐表明這種方式極大地調(diào)動了學生的學習積極性，取得了良好的效果。
四、結(jié)論
結(jié)合我校測控技術(shù)與儀器專業(yè)的培養(yǎng)目標及學生的就業(yè)情況，對“光電檢測技術(shù)”課程教學進行改革，首先對課程教學內(nèi)容體系進行了優(yōu)化，接著采用項目教學法對原有實踐教學環(huán)節(jié)進行改革，加大綜合型創(chuàng)新型實驗的比例，最后對教學方法進行改革，以有效的教學方式達到預期的教學效果。實踐結(jié)果表明，課程內(nèi)容體系改革、實踐教學改革和教學方法改革提高了本課程的教學效果和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
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