前言:中文期刊網精心挑選了數字媒體技術的應用范文供你參考和學習,希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感,歡迎閱讀。
數字媒體技術的應用范文1
引言
舞臺美術設計的服務對象一直是藝術表演,但傳統舞臺美術設計過于單一與靜態,無法有效激發觀眾的互動參與熱情,舞臺效果具有局限性。不過,隨著科學技術的發展,數字媒體技術被廣泛應用于舞臺美術設計當中,舞臺美術設計開始變得動態與多元化,在舞臺氛圍渲染與舞臺視覺呈現上也有了飛躍的發展。數字媒體技術是推進舞臺美術設計發展的重要手段,能滿足觀眾日益增長的美的需求,同時還能節省人力物力。本文主要在此背景下,分析數字媒體技術在舞臺美術設計中的應用。
一、數字媒體技術在舞臺美術設計中應用的特征表現
舞臺美術設計是舞臺表演的基礎,想要切實提升舞臺視覺效果、營造舞臺氛圍,就離不開科學技術的利用。將數字媒體技術應用于舞臺美術設計中,能夠實現視覺效果的創新與變革,其應用特征表現為以下三點:其一,參與互動性。數字媒體技術最為顯著的優勢就在于互動性與參與性,將其應用于舞臺美術設計中能夠增加藝術表演的互動性,讓觀眾有身臨其境之感,激發觀眾的參與熱情;其二,技術性。數字媒體技術毫無疑問是一項先進的科學技術,利用該技術制作出來的舞臺美術設計作品自然也同時具備了技術性這一特征。將數字媒體技術應用于舞臺美術設計中,可提升計算機應用率,通過計算機技術將舞臺美術設計意圖傳達給觀眾,呈現科學與美術相融合的藝術形式;其三,可復制編輯性。過去傳統舞臺美術設計作品的呈現方式十分單一,因為缺乏先進科學技術的應用,所以在完成舞臺美術設計作品后,即使發現效果不符合預期,也很難做出更改。不過,在數字媒體技術廣泛應用于舞臺美術設計之后,能夠隨時復制與編輯舞臺美術設計作品,使舞臺效果調整方便性得到了極大提升。
二、數字媒體技術在舞臺美術設計中的具體應用
(一)LED技術舞臺
過去,舞臺表演過程中場景的變換一般都需要更換布景,這道程序十分繁瑣。傳統舞臺表演更換布景會切換燈光,暗示觀眾接下來會進行布景改變,接著就會有十多名工作人員來到舞臺上,迅速搬走原本的布景,以轉換場景設計。不過,隨著數字媒體技術的廣泛應用,LED技術能夠有效解決這一問題。LED技術的優勢在于高亮度、高效能、穩定性強以及響應時間短等,通過LED技術能夠展現出各種風格的舞臺美術設計主題。在LED技術應用下,可隨意對舞臺進行拼接起伏、視角轉換、音響調節等操作,以營造出震撼人心的視覺感,因此,在各個晚會舞臺上都能見到LED技術的蹤跡。LED技術只需依靠大屏幕和各個角落LED屏幕的安置,就能夠實現布景的切換,給觀眾以身臨其境之感。例如,2018年春晚就充分運用了LED技術,舞臺地面、圓柱和四道側幕使用LED彩幕,舞臺后方使用LED大屏幕,在觀眾席后方也采用了兩組曲面LED屏,并在原有的3D升降舞臺的基礎上又增加富有創意的框架結構和機械設計,主舞臺框架通過機械運動可以呈現如大大的“中”字等不同字樣。觀眾席上空的設計也是別具匠心,設計了一大六小共七朵傘狀造型,底部有LED顯示屏裝飾,側面有LED燈條裝飾,可旋轉升降,幾把傘狀結構組合在一起又構成了一朵大大的蓮花,充滿了濃濃的民族特色。同時,根據不同舞臺節目的需要,還能隨意變換造型,十分靈活、方便[1]。
(二)室內外3D巨幅投影舞臺
數字媒體技術在舞臺美術設計中的應用還包括3D巨幅投影。建筑投影也被稱之為裸眼3D巨幅投影,通過在舞臺前后安放投影儀,將影像投影于對面的高大建筑上,而如果將影像投放在建筑外立面,就能呈現立體的影像效果,使觀眾擁有極強的立體感受。所以說,室內外大型舞臺巨幅投影在燈光的作用下,投影于建筑上的影像效果是十分震撼的,也因此提升了舞臺美術設計的地位。例如,2008年北京鳥巢奧運會開幕式的時候,雖然因條件限制只設計出了卷軸舞臺,但該舞臺的隨意擴張、旋轉以及起伏,都帶給了觀眾新奇與深刻的感官體驗。
(三)全息影像技術虛擬舞臺
過去的投影成像都是平面的,依靠的是光影分布的經緯度,因為無法收集物體反射光源,所以沒辦法展現圖像后的情境。而全息影像技術的出現正彌補了這一缺點,使其成為了新穎的數字媒體技術,因而在舞臺美術設計中大量運用。全息影像技術的優勢在于不需要依靠報顯設備就能實現3D效果,同時該投影還能實現虛幻成像、全面成像以及霧幕成像等,結合不同度數的投影就能根據場地來有效調整。全息影像技術可以有效調動觀眾情緒,讓觀眾參與其中積極互動,以最優化舞臺美術設計效果[2]。例如,2015年春晚,李宇春的《蜀繡》節目,就利用了全息影像技術分身出了4個李宇春,變換綺麗,將舞臺渲染得唯美夢幻,給人留下深刻印象。2018年春晚上的《告白氣球》也結合了魔術與人屏互動的3D全息投影技術,魔術師光影舞動的時候瞬間換了一身裝束,撒出花瓣,變化出歌手周杰倫,牽引著小女孩出場,伴隨著甜蜜的旋律,給觀眾呈現出了浪漫的舞臺視覺效果。
(四)聲光電構造光影舞臺
除了上面提到的數字媒體技術外,現代舞臺美術設計還對聲音、燈光與音樂有所要求,利用數字媒體技術操控不同道具,相互配合,實現最優舞臺效果。例如,給人留下深刻印象的G20晚會,該晚會的會場在水面上,湖面成為了完美的舞臺布景。導演將燈光打在水面上,配合水面倒影,呈現出炫麗的圖像,因為水面會產生波動,增加了燈光的動態性,顏色變換,燈影零落,給人以仙境之感。在晚會節目《采茶舞曲》中,導演用多彩燈光變幻出盛放的荷花、綠瑩的荷葉,讓人仿佛來到了江南;而在《月光》節目里,導演又通過水中映月,讓大家感受了一回楊柳與月色的纏綿溫柔。最后通過《歡樂頌》舞曲的水霧投影“G20”標志,將舞臺推向了,使觀眾久久難以忘懷,而這正是聲光電構造出的光影舞臺的魅力。
三、推進數字媒體技術在舞臺美術設計中更好應用的策略
(一)完善理論增加實踐
隨著生活水平的提升,人們開始追求精神方面的滿足,不光提高了表演演出的火熱度,還增加了舞臺美術設計的創新壓力。設計人員開展舞臺美術設計工作的時候,更加頻繁地運用到了數字媒體技術。但在這一過程中,難免會存在只關注技術提升不注重理論與具體實踐的問題,這就會導致現實舞臺美術設計工作缺乏理論與實踐經驗支持,影響數字媒體技術應用效果。面對這一問題,應該增強對數字多媒體技術應用于舞臺美術設計的研究,同時在數字媒體技術具體實踐應用的過程中總結經驗,避免舞臺美術設計人員只靠主觀想象來開展設計工作導致錯誤發生的可能。
(二)增強舞臺美術設計人員素質
設計人員自身的素質水平會影響舞臺美術設計最終呈現的效果,也與數字媒體技術的應用息息相關。舞臺美術設計不是一項簡單的工作,除了要考慮設計要求外,還需要結合表演需求,以保證最佳表演效果。所以說,想要提升舞臺美術設計質量與視覺效果,就需要增強舞臺美術設計人員的素質和能力。在教育培訓過程中,主要的培訓側重點為設計專業技能以及數字媒體技術,當然,責任感與職業道德素質的培養也很重要,只有這樣才能建立起一支高素質、能力強的舞臺美術設計團隊。
(三)科學合理應用數字媒體技術
舞臺美術設計與表演呈現形式息息相關,會直接影響觀眾的觀看體驗。數字媒體技術應用于舞臺美術設計中,能夠改變以往單一靜態的舞臺效果,使其變得更加豐富多元、動態靈活,為觀眾奉上視覺盛宴。不過,在技術應用過程中需注意的問題是,數字媒體技術的應用不應該只是單一的堆砌和混雜,而應該遵循技術應用與設計的規律。因此,在實際舞臺美術設計過程中,設計人員應該掌握數字媒體技術與舞臺美術設計之間的內在聯系,融合美學眼光與藝術創意,拓展舞臺美術設計領域,實現數字媒體技術的科學合理應用。
數字媒體技術的應用范文2
關鍵詞:數字媒體;電影工作流程;變革
數字媒體電影制作技術,是當前電影領域最為先進的制作技術,整體技術的應用十分廣泛。該技術之所以能夠有廣泛的運用是因為其自身的技術特點能夠大大提升電影的制作效率,降低電影的制作成本,讓觀眾感受到更好的觀影效果。運用數字媒體技術制作出來的電影有著傳統電影無可比擬的優勢,能夠為電影的制作商和投資商創造更好的經濟效益。因此,對數字媒體技術進行研究,對于電影整體的發展有著十分重要的意義。
1數字媒體技術概述
1.1數字媒體技術的概念。數字媒體技術是近些年興起的一種媒體制作形式,這種技術主要通過計算機技術、互聯網技術和數字技術等先進技術形式,進行數字媒體的制作、處理和傳播。數字媒體技術能夠大大提升,媒體制作的工作效率和質量。數字媒體技術,以其自身的先進的技術形式,能夠提升媒體制作過程中的聲音質量、畫面質量和動畫質量,提升媒體制作的整體藝術效果。數字媒體技術以其自身的優勢,已經在我國多個行業領域被廣泛運用,對于數字媒體技術應用最為廣泛的是電影制作領域。
1.2數字媒體技術的特點。數字媒體技術主要有以下四個特點,這四點特征成為數字媒體技術的亮點,是傳統媒體技術所不能比擬的。具體特點如下:數字化技術是數字媒體技術的重要特點,運用數字媒體技術能夠對信息進行數字化的儲存和傳播交互技術能夠大大提升數字媒體的互動性,能夠滿足人們對于高難度媒體制作任務的需求。數字媒體技術的另外一個特征是趣味性,通過數字媒體技術的制作,所產生的媒體形式非常有趣,能夠帶給人們更多的笑聲和歡樂。數字媒體技術的另外一個特點是集成性,集成性能夠將多方位的、多層次的信息,如文字、圖像聲音動畫進行結合,能夠大大提升電影制作的整體效果,豐富電影的形式,創造出人們喜聞樂見的電影。
1.3數字媒體技術的理念。和傳統的媒體技術相比,數字化媒體技術有著自身全新的理念,通過對于先進網絡技術和信息技術的使用,能夠提升整體數字制作的獨特性有趣性、交互性。這對于電影的制作來說有著十分重要的意義,電影可以通過數字媒體技術的方法和手段進行電影制作,這樣能夠創造出全新的視聽體驗,滿足公眾對于新型電影和特效電影的需要。新的理念的產生,能夠在電影制作領域引起重大變革。
2數字媒體技術在電影制作中的應用
2.1數字媒體技術在電影制作環節的應用。數字媒體技術在電影制作環節的應用十分廣泛,在電影制作的過程中,通過對于數字媒體技術的應用,能夠減弱傳統電影制作技術的缺陷。在運用數字媒體技術進行制作的過程中,能夠通過計算機硬件和軟件的使用,來降低電影整體制作的費用,同時能夠提升整體制作的質量。對于電影后期的剪輯工作,特效制作工作有著非常重要和有力的影響,能夠大大提升電影制作的整體質量。
2.2數字媒體技術在電影發行環節應用。數字媒體技術在電影發行環節的應用,能夠大大降低電影的整體發行成本,同時通過數字技術,能夠將電影進行全球化的放映。為電影整體利潤的提升提供保證。在數字技術使用的過程中,能夠提升電影的發行質量,減少對于電影整體質量的損耗,可以將電影進行長期的保存,有利于電影的傳播和交流以及共享,真正發揮電影的藝術價值和作用。
2.3數字媒體技術在電影上映環節的應用。數字媒體技術在電影上映環節的應用主要是通過數字媒體技術的硬件設備進行的,數字媒體技術的硬件設備能夠大大提升電影上映的質量,能夠將電影真正想要表達的內容傳遞給觀眾,充分展示電影的藝術性,趣味性,滿足人們對于電影藝術的需求,滿足和豐富人們的感官體驗。同時在進行電影上映的過程中,能夠在全球的不同地點進行同時上映,獲得更好的電影影響力。
2.4數字媒體技術在電影放映環節的應用。數字媒體技術在電影放映環節的應用十分重要,在放映的過程中,通過數字媒體技術和相關設備,能夠大大提升放映的質量,主要是指電影放映的清晰度,準確度,以及聲音和畫面的配合。數字媒體技術在電影放映環節的應用,能夠彌補傳統電影放映技術的不足。能夠讓觀眾在觀看電影的過程中,獲得更好的觀看體驗,同時能夠創造更高的經濟效益。
3數字媒體技術對電影工作流程和發展產生的影響
3.1影響電影的制作工藝。數字媒體技術對于電影工作流程的影響,主要體現在電影的制作工藝方面。利用數字媒體技術進行電影的制作,能夠大大提升電影制作的效率和靈活性,同時能夠大大提升電影制作的畫面整體質量。能夠將許多特效技術融入在電影的制作當中,能夠給觀眾帶來更多的感官體驗和更多奇妙的景觀。同時數字電影制作技術,能夠降低電影工作人員的制作工作量,制作的步驟和方法較為簡便,能夠降低人力成本。
3.2影響到電影的空間擴展。數字媒體技術在電影制作中的應用,能夠影響到電影的空間擴展。在傳統的電影制作方式當中,電影的整體空間僅限于錄像機所表現的場景和聲音,但是在數字媒體制作的情況下,能夠大大擴展電影的整體空間,能夠將虛擬的環境和虛擬的聲音融入在電影的制作當中。能夠讓電影的整體表現效果更加真實,滿足人們對于視聽的感受。同時數字媒體技術能夠讓觀眾,在觀影的過程中,更好地融入到電影當中,真正達到電影自身的藝術效果。提升觀眾的整體電影滿意度,為整體電影獲得更好的經濟效益。
3.3產生虛擬美學的藝術效果。數字媒體技術在電影制作中的應用,最重要的是虛擬技術和虛擬場景、虛擬聲音的表達。通過虛擬技術的應用,能夠展現出人類生活中無法見到的場景。同時這種技術能夠適用于3d電影技術的發展。通過3d技術人們能夠更加真實地感受電影場景。能夠更加完美地滿足人們對于內心的渴望,和對于情感的需求,提升電影的整體藝術性。虛擬美學的有效果能夠為電影贏得更好的口碑,讓電影創造出更大的經濟效益。
3.4影響到電影的傳播方式。傳統的電影傳播方式,往往是通過錄像帶、電影院、光盤等傳統的傳播方式進行傳播,這嚴重影響到了電影的整體傳播效率,不能夠很好地提升電影的整體經濟效益。應用數字媒體技術能夠豐富電影的傳播方式,電影能夠通過網絡、電視、移動儲存設備進行傳播。能夠讓更多人更快的看到電影。同時通過數字媒體制作技術,電影在傳播的過程中能夠充分滿足人們對于電影的需求,尤其是對于電影場景的需求同時數字電影制作技術的交互性,能夠讓觀眾更好的融入到電影中,獲得更好的觀影體驗。結束語綜上所述,數字媒體技術在電影制作過程中發揮著十分重要的作用,通過數字媒體技術的應用,能夠大大提升電影制作的效率和水平。能夠為電影的制作提供全新的創作理念將現實和虛擬進行結合,提升電影的整體藝術水平,觀眾在觀看數字電影的過程中能夠獲得更好的觀影感受。通過虛擬現實技術,觀眾在觀看點的過程中能夠進行互動式的交流,真正體味電影,所表達的情感和內容,豐富觀眾的電影感官。同時數字媒體技術在電影制作過程中的應用,能夠大大降低電影制作成本,讓電影的制作更加簡單,為投資商和電影的制作企業贏得更好的經濟效益和社會效益,真正提升電影在21世紀的藝術效果。
作者:黃金波 單位:集賢縣電影管理站
參考文獻:
數字媒體技術的應用范文3
以數字化技術為代表的信息時代,多媒體教學在舞蹈藝術教學中占有十分重要的地位,也體現了時展的需要。多媒體技術的運用能優化教學資源,提高教學質量,能促進舞蹈伴奏音樂的數字化發展,有利于現代數字舞蹈藝術學習的進一步深入。
[關鍵詞]
數字媒體技術 舞蹈影像 數字化
數字媒體技術在舞蹈影象中的運用隨著人們的研究會越來越廣,形成紛繁復雜的舞蹈影像世界。舞蹈藝術正朝著多元化、現代化、多媒介化和全方位感官刺激的方向迅速發展。從只有畫面沒有聲音的純肢體語言表達,到聲、光、電多方位輔助表演,再到電腦藝術、行為藝術、展示藝術等多藝術門類的相互借鑒,舞蹈藝術表演和教學正走向一條藝術語匯更豐富、情感氛圍更濃烈、視覺美感更具沖擊力的變革之路。大眾傳媒的運用、傳播拓寬了舞蹈愛好者和舞蹈教學工作者的視野,提高了舞蹈藝術全民參與和鑒賞的水平。
如今,舞蹈形態在網絡中的延伸隨著網絡技術的猛進,網絡傳輸的便捷、數碼制作的低廉和網絡技術的普及,促使舞蹈的網上傳播與交流,虛擬表演與教學,以及舞蹈的遠程互動表演等形式大量出現,使舞蹈從傳統的舞臺形態向全新的數字化形態延伸。影像舞蹈正是在這樣的獲取環境與需求中誕生,并成為舞蹈藝術的重要分支,在舞蹈作品舞臺數字藝術分為兩大類,一是以計算機為平臺的靜態藝術。二是七個子項的動態藝術。它包括了兩維靜態藝術,兩維動態藝術,三維靜態藝術,三維動態藝術,視頻藝術,虛擬現實和數字表演。 數字藝術總體講是以技術為主,藝術為輔,藝術與技術相結合的專業。
數字藝術在舞蹈中的運用其中一種就是動畫,在舞蹈中增加動畫的內容,新穎的音樂內容、豐富舞蹈的感受和體驗的機會,同時,對舞蹈藝術的深層理解,更加能夠生動形象地表現平時單純通過舞蹈不能展現出來的內容,使得舞蹈藝術更加生動有趣。數字藝術在舞蹈中的運用尤為特殊的是有動作捕捉,利用運動捕捉技術基礎與Motionbuilder軟件應用,能夠迅速及時準確地撲捉人物動態,并形成舞蹈動作記錄下來,大大提高了人們舞蹈編排的效率。動作撲捉系統的運用最近越來越成熟,列如很多好萊塢大片中都運用運動撲捉這一媒體技術來展現影像。同樣的技術在舞蹈研究中也被運用了,推進了舞蹈藝術的發展和提高。
數字藝術在舞蹈中的運用其中一種是高清攝影及播放系統,在舞臺上,觀眾直接看通過舞者的動作經過播放在大屏幕上的數字影像。利用多媒體技術中的影像手段,可以多角度展示不同舞蹈類型的文化背景,把握舞蹈藝術肢體語言的情感語義和形態構成。舞蹈的風格韻律、情感等內容是很難用語言解釋清楚的,利用多媒體,可以使舞蹈以直觀、形象、生動的畫面準確地表達,獲得充分的感知。如楊麗萍的孔雀,在舞臺上就運用了這一技術來更好地呈現舞蹈.
數字藝術在舞蹈中的運用三維立體投影技術,這是一種運動軌跡的建模,通過同步編舞,運用3D軟件建設動作數字模型。靈活編排組合形式,全方位地分析舞美、隊列、方位等舞臺要素,圖文并茂、完整清晰地展現,使得聯想能夠得以實現。
數字藝術在舞蹈中的運用,影像和舞者互動裝配系統,利用實時摳像到另一個空間上去跳舞。是一個數字化的虛擬環境。這就形成了一個大種的舞蹈,是一個大眾的互動世界繁簡自由控制,更有利于創新一種美感、一種意韻、一種符號、一種存在的方式等等。通過舞蹈藝術作品展現人們美好的思想情感、生動的生活畫面、深邃的精神世界,滿足了人們的精神文化生活需求,這些透過舞蹈藝術語言流露出的或喜或悲、或抑或揚的人類積極的情感,感染著大眾,使舞蹈更加普及化,每個熱愛舞蹈的人都可以融入到舞蹈創作當中來。
參考文獻:
[1]麥中凡等.計算機軟件技術基礎[M].北京:高等教育出版社,1999.
[2]桂敬一.多媒體時代與大眾傳播[M].北京:新華出版社,2000.
[3]孫小梅.舞蹈多媒體技術及其應用[M].上海:上海音樂出版社,2004.
數字媒體技術的應用范文4
【關鍵詞】電子電工;多媒體技術;教學應用
引言
在高職院校的電子相關的專業當中,電子電工專業是其核心專業之一。它是一門集實踐性、創新性、廣泛性于一身的拓展性課程。而就目前來看,大多院校在教授課程方面都配備了具有先進科技的多媒體教學設備。在電子電工這門抽象的課程中,僅僅靠教師講解專業知識這對于學生來說是遠遠不夠的。電子電工課程部分知識點是具有抽象性的,學生難以理解。而如借助于多媒體,它可以把抽象的知識點立體化,配備了相關圖片和動態分析圖,這就能使學生很好地理解專業知識。有關研究發現,在使用多媒體教學設備時,能極大地提高學生的學習興趣,同時也使學生思維變得活躍。
一、對于傳統教學模式及其教學設備進行問題分析
1.傳統教學模式老套,無新意傳統的電子電工的教學方式是以教師講解為主體,一節課的時間大部分都被教師講解專業知識所占用,而學生卻聽得云里霧里,甚至對學習失去信心。在電子電工的課本上大都標記了需要實驗操作的詳細實施過程,學生只需按部就班的去實驗室按照每一步的步驟進行操作。這樣學生就缺乏自主思考能力,只依賴于教師的講解和課本上的實驗步驟。這樣培養出來的學生毫無創新能力,思維木訥,很難被社會認可,教師也只知道一味的去灌輸知識,未能意識到這樣會適得其反。2.教學實驗操作內容太過單一在傳統的電子電工的實驗課上,教師們講究多練少講的思想,而實驗的目的和實驗的步驟在書本上詳細的寫出,這就使得學生能做出實驗卻不知道其中的原理是什么,而只知道按部就班的去完成書本的實驗操作。這樣學生不能把實驗與實際生活結合起來,方法過于死板,所學知識過于陳舊,思想過于呆板。而目前電子行業要求的人才是集專業知識與創新思想于一體的綜合型人才,而使用陳舊方法教出來的學生只會被社會所淘汰。3.教學設備較為陳舊在21世紀的新時代,各個鄰域都在飛速發展。而對于電子行業來說,現如今都是需要能夠操作智能電子設備及儀器的綜合型人才。為了提高工作效率和產品的產量,很多企業都采取智能設備機器來進行工作,而這就對人員的選擇提出了要求。在原來,電子電工教課所用的教學設備都太過于笨拙和陳舊,學生在使用過程中也感覺到繁瑣。而目前部分的高職院校電子電工專業使用的授課儀器還是過于老舊,這會使學生接觸不到新型的電子儀器,而走出社會后就會面臨就業難等一系列的問題。
二、使用多媒體的益處
1.多媒體教學技術能夠把抽象化知識點實際化現代多媒體技術是一個綜合性的概念,傳統的教學模式所設框架太多,而對于一些抽象的知識點,教師也無法用語言形象的描述出來。與之相比,多媒體教學設備則可以把信息技術轉化為動畫或是數字了,能使學生更好的理解其中的專業知識。它能將數字、音頻、圖片等結合起來,以動畫的方式呈現在學生眼前,為教師傳授知識起到了很好的輔助作用。教師只需在課下做好相關課件,就可以直接進行講課,也改變了傳統的板書式講課的形式,這對電子電工專業來說是非常有利的。2.多媒體的使用能激發起學生對電子電工專業的學習興趣對于電子電工來說,一般的專業知識都具有一定的抽象化。再加上教師的灌輸知識的講解法,很多學生都在課堂上三心二意,更是覺得課程枯燥乏味,從而就對其失去學習的興趣,大大的降低了課堂的教學效率。現代電子電工的教學大部分都依賴于實驗,實驗的確能夠鍛煉學生的實踐能力和思維方式。而就目前來看,多數高校的電子電工實驗設備建設情況以及儀器設備卻是不容樂觀,有些實驗室是懸空擺設,起不到任何的實際性作用。而在這種前情況下,我們就要找尋其他的解決方法。而多媒體的出現就成了實驗室的替代品,出色的勝任了電子實驗室這個角色。學生可以通過動畫直觀的了解到各個電器的工作原理以及構成結構。與此同時,多媒體還配有音頻設備,有助于學生更好的理解專業知識點,這樣能大大的激發學生的學習興趣。3.多媒體能夠培養電子電工學生的創造性思維多媒體是一種動態的信息傳遞方式,他所涵蓋的信息含量遠遠的大于了教師講述以及課本上的知識點。正是因為這點,多媒體可以使學生的思維動起來,并且刺激他們的創新思維,有助于培養創新型人才。教師在使用多媒體上課時,往往能省去板書時間,能把大把的時間留給學生獨立思考,例如說PPT的放映,動畫的間隔時間,都能讓學生的思維處于活躍狀態并去思考相關專業問題。此外,教師還可以使用多媒體創作電工儀器工作場景和電器設備的模擬工作狀態,這可以使學生更好的理解有關電器設備的運行狀態以及工作原理,這對于教師提升課堂教學效率非常有用。4.多媒體教學設備能減輕教師的教學負擔對于電子電工專業的教學來說,教師要提前備好第二天要上的課程。而由于電子電工的課程備案往往需要繪制有關電子儀器設備的相關電路圖或是電子儀器的原理圖,而在課上也需要大量的板書內容。這樣大大增加了教師的課程負擔,而教學效果也往往是與預期效果大相徑庭。相對而言,多媒體的使用更方便了教師,教師只需操作電腦制做動畫以及講課PPT,次日就呈獻給學生,在上課途中也不用過多使用板書。這就在很大程度上減輕了教師的負擔,不用在備課上花過多的時間,以便于教師能解決更多的實際問題。
三、堅持多媒體技術教學的基本應用原則
近年來,多媒體在教育行業被越來越頻繁的使用,而在教師使用方便的同時,也要注意一些基本原則。1.堅決不能忽視在課堂上老師主導,學生主體的原則在現代教學的課堂上,無論怎么改革教學方式以及教學設備,老師占主導,學生占主體的原則堅決不能變。教師的職責就是傳道授業解惑,而學生的職責就是搞清楚教師的講解內容,這是無可爭辯的事實。多媒體的使用,方便了教師,培養了學生,而在這同時,也要堅持相關的原則,進行適當方式的教學。2.不能讓多媒體完全代替了教師教學多媒體的使用在一定程度上是提高了教學效率。可在課堂上,主要專業內容講解還需教師來傳授。多媒體只是一種輔助教學的工具,并不是教師教學的替代品。因此,教師在使用多媒體的同時,一定要注意合理分配時間。教師一定要作為主導作用在課堂上進行專業知識的講解,要避免出現機為主體,師為輔助的現象,要認識到多媒體只是一種輔助教學設備,而不能代替教師的專業授課。3.對于多媒體課件的使用要適度多媒體的使用確實能提高教學效率,而與此同時,課件的制作數量一定要控制在合理的范圍之內。部分教師認為多媒體能提高教學效率就一味的依賴于多媒體的使用,而忽略了自身的知識授課。這就導致了學生的注意力都在多媒體放出的音頻、動畫上,而對專業知識的學習是少之又少。因此,教師一定要注意課件使用的多少以及使用次數都在合理的范圍之內。
結束語
綜上所述;多媒體的合理應用在電子電工專業課上頗有成效,它改變了傳統的教學理念及教學模式,促進了學生對理論知識的理解程度,提高了教學質量,以及學生應用電子電工技術的能力。
參考文獻:
[1]封百濤,胡承忠.多媒體技術在《電工電子技術》課程教學中的應用[J].科技信息,2008,(35).
[2]劉久凱.論多媒體技術在電工電子技術課程教學中的應用[J].電子制作,2013,(4):97.
[3]劉德璋.淺論多媒體技術在電工電子技術課程教學中的應用[J].中國科技縱橫,2013,(21).
數字媒體技術的應用范文5
關鍵詞:數字媒體藝術;應用;展示設計;
21世紀以來,中外藝術圈中非常流行這樣的一些詞語,比如說,“數碼媒體藝術”、“媒體與虛擬現實設計”以及“多媒體設計”等一系列時髦的學術概念,從而掀起了時尚媒體藝術的風潮。這些其實都是當代數字信息技術、網絡技術發展到一定程度下的產物,它有機的融合了多種學科知識于一體,其中的數字媒體藝術對于藝術內涵的拓展和影響更為顯著,它有助于豐富我們的藝術創作思維,開闊我們的藝術創作空間,激發我們的藝術創作靈感。但是,我們到底該如何來真切的理解數字媒體藝術,并把它很好的應用到展示設計當中去呢?接下來,將圍繞該論題展開討論,以期把這項新的藝術形式發揮更好的作用。
數字媒體藝術概述
數字媒體產品的最大特點是交互性,數字媒體作品是通過硬件和軟件及用戶的參與這三項來共同實現的。但如何賦予數字媒體以生命力,提高藝術創作的人文內涵,擺脫純數字技術炫耀,是數字媒體藝術創作別值得關注的。從數字媒體藝術角度來看,它僅是計算機深入到各種應用領域的表現手法。數字媒體藝術需通過相當的包裝來表現,而藝術的表現就是數字媒體的一種包裝。藝術的表現決定了作品的視覺品味,藝術的合理渲染有效地強化了數字媒體藝術的表現力,同樣一件數字媒體藝術作品,藝術家賦予它各自藝術特性,它就會成為風格迥然不同的作品。
數字媒體藝術發展現狀
數字媒體藝術應用于展示設計之中已經成為必然趨勢。這一趨勢在世界發達國家的展示設中更是體現的淋漓盡致。而在國內,數字媒體藝術在展示設計中的應用研究是一個全新的課題,還處于起步和發展的初級階段。因此,近年來受到許多專家和學者的關注和研究,但相關資料和書籍較為繁雜,目前對于這一課題的理論研究也還處于初淺的發展階段。數字媒體藝術在現實的發展過程中,也出現了一些問題,現狀并不是完全令人滿意的。具體問題表現如下:
第一, 當前這個信息化高度發達的時代,有些藝術家出于功利心,急于求成,在還沒有完全掌握新技術的前提之下,為了滿足一時的操弄和炫耀之心,急切的使用新的硬件和軟件,從而出現了“消化不良”,一些數碼技術的確為他們獲得暫時的成果,但是,從長遠來看,這些藝術家已經開始在數碼技術的支持和協助下,變得有些迷失甚至于變態。這種現象就是熱了技術冷了藝術。
第二,數碼科技與網絡技術的廣泛應用,導致某些藝術家藝術創作實踐中的身心體驗的感知能力與方式日趨退化與衰竭,藝術家的感覺功能日益喪失,從而出現了一些作品表現出了沉迷于技術的操弄和空洞無物的軀殼作品,人們感到的是純粹效果的喧鬧,原因就在于我們當前的媒體制作藝術家本身就是文化修養的“先天不足者”,加上現行的藝術氛圍中人文精神的匾乏,功利主義的盛行,往往導致了數字媒體藝術產生了“粗制濫造”的傾向。
數字媒體藝術在展示設計中的具體應用分析
近些年來,數字媒體藝術的運用已經使得傳統展示設計向著現代化的步伐邁進,逐步替代以實物為主要載體,以圖片或模型作輔助說明的傳統展示形式,即由物質的轉為非物質的,靜態的轉為動態的,真實場景轉為虛擬場景,單向傳達轉為雙向交互等。例如:在數字媒體技術的幫助下,在道具和產品的所有方面,我們能夠動態的看到,比如應用三維虛擬空間技術我們可以把一輛轎車360度的全角度展示,并能很容易顯示汽車從一個零件到整車的拆卸與拼裝整體過程,并且我們也可以清楚知道汽車從創意、草圖到成品的全部設計思路。數字媒體技術的應用,不僅在很大程度上提高了展示的效率,同時也為展覽的成功注入了娛樂性特征,充分地將知識、教育、信息、娛樂等等整合成為一體,變枯燥的內容為生動、有趣、活波的內容。又如一幅“會動的”《清明上河圖》無疑成為是2010 年上海世界博覽會的一大亮點。《清明上河圖》長128 米,高6.5 米,通過折幕技術,栩栩如生地呈現在我們眼前,實現了中國傳統文化與現影以及三維動畫技術的真正融合。一幅動態的畫,活靈活現地展示出宋代汴京當時居民安居樂業的情形,另外畫面還對古代市井夜生活做了大膽的想象,也向現代人傳遞出2010 年上海世界博覽會“城市讓生活更美好”的主題。再如2010年舉行的上海世博會為具體的實例,作為各類大型展會的代表,世博會是一個展示人類先進科技、社會未來發展的盛會。2010年在上海舉行的世博會上,數字媒體藝術在絕大部分的展館布置中均有體現。下面將以五大主體館之一的“城市足跡館”作為代表,具體說明下數字媒體藝術在現代展示設計中的應用情況。“城市足跡館”整個展館分為序廳、城市起源廳、城市發展廳以及城市智慧廳四個部分,它們都無一例外的使用了數字媒體藝術,讓人們體驗著不停變換的城市風格和城市藝術,展現了關于城市起源的東方“集市起源說”和西方“神的召集說”兩個主題,并且采用了幻影成像技術和背景大屏幕展示技術疊加的多層次圖像展示方法演繹了巴黎奧斯曼、紐約小約翰格子、倫敦斯密司攔河大壩三個城市規劃方案。這個展館主要解決了巨幅影像圖像清晰度、成像效果和多種影音燈光設備的集成控制及配合等問題,從而完成了展項的技術問題。雖然說上海世博會的“城市足跡館”數字媒體藝術的運用并不是完美無瑕的,但是,其展示的手法新穎,幻城、理想城市等展項視覺沖擊力較強是不可否認的,這是數字媒體藝術帶來的全新感受。
結語
總結以上實踐,個人認為,我們把數字媒體藝術運用于展覽展示,要做好這幾個方面的工作,比如說,創造富有視覺沖擊力的圖像藝術,合理運用虛擬成像藝術,設計與展項內容結合的裝置藝術,營造良好的空間氛圍,展項的總體設計以及合理的技術支撐等,才可以使得數字媒體藝術在各類展示中發揮巨大的效用,才能更好的服務于大眾。
參考文獻:
[1]李四達.數字媒體藝術史=M:.北京:清華大學出版社,2008
[2]上海世博6雜志編輯部.世博與視覺產業[M〕.上海:東方出版中心.2010
[3] 席威. 裂變與突圍―論數字媒體藝術對傳統藝術的美學突破[J].戲劇文學,2008.11
[4]任仲泉.展示設計理念與應用=Ml.北京:中國水利水電出版社,2008
數字媒體技術的應用范文6
SCSI技術
SCSI的發展經過三個階段。SCSI協議的第一版本僅規定了5MB/s的傳輸速度的總線類型,接口定義、電纜規格等標準。第二版本作了較大修改。SCSI-2協議規定了16位數據帶寬。高速的SCSI存儲技術陸續成為市場的主流,也使SCSI技術牢牢地占據了隨機存儲市場。SCSI-3協議增加了能滿足特殊設備協議所需要的命令集,使得它既能適應傳統的并行傳輸設備,又能適應最新出現的一些串行設備的通信需要,如光纖通道協議(FCP)、串行存儲協議(SSP)、串行總線協議等。
由于SCSI技術兼容性好,市場需求大,其技術不斷翻新。現在已從5MB/s傳輸速度的SCSI-1發展到LVD的160MB/s,近期320 MB/s的SCSI也已投入使用。
SCSI技術廣泛應用于非線性編輯、字幕機等制作設備。早期的硬盤播出設備采用該技術構建視音頻服務器,但因其可靠性等原因而被新技術取代。高可靠性的大型存儲系統,通常把SCSI技術與其它技術結合來實現故障自恢復,提高安全性,達到系統不間斷工作的目的。
存儲網絡技術
它是近年高速發展的技術,具有安全性高、動態擴展性強的特點。許多基于工業標準的網絡存儲方案已經得到廣泛應用。目前在數字媒體領域應用最多的是局域網存儲,理論上帶寬可達1Gb/s,實測帶寬可在700Mb/s左右;其次是光纖通道技術,理論上在全雙工的情況下,帶寬可達2Gb/s,單通道達1Gb/s,實測帶寬可在720 Mb/s左右。前者是基于低價位的分布式網絡存儲方案,后者主要架構采用專用存儲,并逐漸向中低市場發展。
Intel公司推動的Infiniband是基于IA-64架構的核心存儲技術,第一階段是取代PC,帶寬目標是2.5Gb/s;第二階段達到Cluster應用,帶寬目標是30Gb/s。其目標宏偉,是否可被市場接受,技術瓶頸能否突破,人們將拭目以待。
存儲網絡技術近年在視頻領域發展迅猛。無論是從管理、制作還是播出都得到廣泛應用。但是在目前的技術條件下,形成大型電視臺的制播一體網,全臺媒體資產的中心存儲和統一管理,還有不少的技術難點需要克服。特別是存儲網絡技術的帶寬問題是面臨的最大障礙。
RAID技術
RAID是一種由多塊廉價磁盤構成的冗余陣列。雖然RAID包含多塊磁盤,但是在操作系統下是作為一個獨立的大型存儲設備出現。RAID技術分為幾種不同的等級,可以分別提供不同的速度、安全性和性價比。
RAID0是最簡單的一種形式。RAID0可以把多塊硬盤連接在一起形成一個容量更大的存儲設備。但由于RAID0沒有冗余或錯誤修復能力,其安全性大大降低。因此,在RAID0中配置4塊以上的硬盤,對一般應用是不明智的。如果其中的任何一塊磁盤出現故障,整個系統將會受到破壞,無法繼續使用。國內早期,某些視音頻服務器采用RAID0技術,幾乎沒有幾臺能夠長期、安全使用。
RAID1和RAID0截然不同,其技術重點全部放在如何能夠在不影響性能的情況下最大限度的保證系統的可靠性和數據可修復性上。RAID1又被稱為磁盤鏡像,每一個磁盤都具有一個對應的鏡像盤。RAID1是所有RAID等級中實現成本最高的一種,盡管如此,人們還是選擇RAID1來保存那些關鍵性的重要數據。
RAID3是利用一個專門的磁盤存放所有的校驗數據,而在剩余的磁盤中創建帶區集分散數據的讀寫操作。RAID3不僅可以像RAID1那樣提供容錯功能,而且整體開銷從RAID1的50%下降為25%(RAID3+1)。隨著所使用磁盤數量的增多,額外成本開銷會越來越小。在不同情況下,RAID3讀寫操作的復雜程度也不相同。最簡單的情況就是從一個完好的RAID3系統中讀取數據。這時,只需要在數據存儲盤中找到相應的數據塊進行讀取操作即可,不會增加額外的系統開銷。當向RAID3寫入數據時,情況會變得復雜一些。即使我們只是向一個磁盤寫入一個數據塊,必須計算與該數據塊同處一個帶區的所有數據塊的校驗值,并將新值重新寫入到校驗塊中。由此我們可以看出,一個寫入操作事實上包含了數據讀取(讀取帶區中的關聯數據塊),校驗值計算,數據塊寫入和校驗塊寫入4個過程。系統開銷大大增加。我們可以通過適當設置帶區的大小使RAID系統得到簡化。如果某個寫入操作的長度恰好等于一個完整帶區的大小(全帶區寫入),那么我們就不必再讀取帶區中的關聯數據塊計算校驗值。我們只需要計算整個帶區的校驗值,然后直接把數據和校驗信息寫入數據盤和校驗盤即可。到目前為止,我們所探討的都是正常運行狀況的下的數據讀寫。下面,我們再來看一下當硬盤出現故障時,RAID系統在降級模式下的運行情況。
RAID3雖然具有容錯能力,但是系統性能會受到影響。當一塊磁盤失效時,該磁盤上的所有數據必須使用校驗信息重新建立。如果我們是從好盤中讀取數據塊,不會有任何變化。但是如果我們所要讀取的數據塊正好位于已經損壞的磁盤,則必須同時讀取同一帶區中的所有其它數據塊,并根據校驗值重新建丟失的數據。當我們更換了損壞的磁盤之后,系統必須一個數據塊一個數據塊的重建壞盤中的數據。整個過程包括讀取帶區、計算丟失的數據塊和向新盤寫入新的數據塊,都是在后臺自動進行。重建活動最好是在RAID系統空閑的時候進行,否則整個系統的性能會受到嚴重的影響。