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班集體建設事跡材料范文1
學習、宣傳美德少年作為推進未成年人思想道德建設的有力抓手，努力營造學習美德、踐行美德、弘揚美德的濃厚氛圍。你知道小學誠信守禮美德少年事跡材料都有哪些嗎?下面是小編為大家整理的2021小學誠信守禮美德少年先進事跡材料模板3篇的內容，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀！
2021小學誠信守禮美德少年先進事跡材料模板1
王鋒，男，現年9歲，小學三年級學生，他樂于助人、關心集體，誠實守信，勤奮學習、成績優秀。因此，年年都被評為“三好學生”。
在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現在他作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評為三好學生。在成長的道路上，他雖然暫時取得一點點成績，但他清楚地知道，是父母的辛苦養育了他，是老師的辛勤培育了他，以后成長的路還很長，需要他努力學習的東西還很多。
在學校，他勤奮學習，努力學好每一門功課。養成了良好的學習習慣和自學能力。他尊敬師長、團結同學，對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影，只要是班集體的事情都會有他主動承擔任務，同學之間的友誼他會特別珍惜。他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。
在家里，他尊敬長輩，孝順父母，是個懂得感恩的好孩子。懂得替父母分擔壓力，理解父母的難處，是家長心中的乖兒子。媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、燒火，這些都是他的拿手好活。因為他，家庭里充滿歡笑、和諧他在生活上堅持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好，努力做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力，是他對自己的一慣要求。生活中，不惹父母生氣，不為父母添麻煩。
在社會， 他是一位富有愛心、樂于助人的小公民。公交車上，每逢看到老人小孩，他總是爭先讓座。樓道里有人亂扔垃圾袋，每次看到他都會主動撿起來。
誠實守信只是他優秀品質的一個方面，德智體美勞全面發展才是他追求的目標。他用自己的正直和善良為歌，誠實和守信為曲，彈奏著一曲奮發向上的愛心之歌。
2021小學誠信守禮美德少年先進事跡材料模板2
一、對人守信，對事負責
（一）__同學說出來的話，總是能做到。她家住在學校，班主任老師就把本班教室門的鑰匙交給她管理，要她早晨開教室門，放學后鎖教室門。她答應了。每天上學，總是早早趕到教室將門打開，放學后，堅持鎖好門回家，兩年如一日，其中有一個雙休日，她住在縣城新家，星期一很早她就催爸爸用摩托車送她到學校去開門?？墒遣磺桑噳牧恕Ｋ笨蘖?，這怎么辦呀?我遲到了，同學們怎么能進教室。她硬是找爸要錢打的.趕到學校及時開了教室門，沒有失去對班主任的承諾。這件事雖小，但她能堅持兩年時間而不失一次信，就說明__同學是個對人守信，對事負責的好少年。
（二）__同學讀六年級的時候，是這個班的班長，平時愛學習，守紀律，工作也很認真，是班主任老師的好助手。有一次，她班有個同學突發急性血吸蟲病，要住院治療。出院后，回家休養這段時間會耽誤學習，加上這個同學家離學校較遠，有五里多路，家長接送很不方便，家長和老師都很著急。這時候，__同學主動站出來說：“老師、阿姨不要著急，我和學習委員宋敏每天放學后到他家給他補課。”可是宋敏不會騎自行車，__就堅持每天騎單車載她去給這個同學補課，風雨無阻，堅持了整整一個月。這個同學病好了，學習也沒有耽誤。同學的母親很是感動，說：“迨靚這孩子真守信用，真的能堅持天天來給我家孩子補課，真是個誠實守信的好孩子。”
二、誠實不欺，對人負責
__同學平時與人交往，總是講誠守信。她爸爸媽媽平時工作很忙，有時來不及給她做早飯，就給錢讓她到外面早餐店買早點吃。有一次，她到學校前面的米粉館吃早餐，由于吃粉的人太多，服務員阿姨忙不過來，忙中出錯，她給那阿姨10元錢，阿姨卻找給她98元，原來阿姨把10元當成了100元。迨靚急忙說：“阿姨，您多找錢了，這些錢得賣多少碗粉才能掙回來啊！”看著誠實儉樸的孩子，服務員阿姨非常感動。
三、誠信守則，實事求是
__同學不但誠實守信，同時能做到實事求是，堅持原則。有一次，她表哥小龍到她家做客，躲在她家屋后的學校魚塘邊雜草叢中吸食，被她發現了，表哥求她不要告訴別人，但迨靚心里明白，吸毒是違法行為，隱瞞不報就是包庇，這從根本上講也是害了表哥。于是，迨靚向白泥湖派出所報了案。
以上是__同學作為誠實守信好少年的主要事跡。同時，該同學品學兼優，表現突出，今年上期還被評為市級三好學生。
2021小學誠信守禮美德少年先進事跡材料模板3
趙浩然，男，12歲，是鞍山市臺安縣實驗小學五年一班學生，是班級的班長，也是學校大隊部的大隊干部。父母的言傳身教和老師的悉心教導，在他幼小的心靈里種下了一粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長。在家里，他是一個尊敬長輩，獨立自強的好孩子。在學校，他是位勤奮好學、心系集體、愛戴師長、團結同學的優秀少先隊員。在社會，他是個人見人愛、樂于助人、誠信守禮、熱心公益活動的好少年。
一、信守承諾，待人誠懇。
他信守承諾，待人誠懇，從不撒謊，是同學當中誠實守信的楷模。老師良好的教育，父母的言傳身教，使他獲得了廣博的知識和許多做人的道理。對家人、對老師、對同學、對朋友，他都能做到一諾千金。有一次，他答應和同學一起去科技館參觀，地點約在學校門口，時間是周六早上八點。誰知那天下大雨，同學沒來，他竟然在學校門口等了兩個小時。后來門衛大爺給班主任打了電話，知道那位同學因為天下大雨不來了，這件事讓那位同學慚愧不已，從此那位同學再也沒有失約過。他信守承諾的行為感動了全班同學，五年一班同學以他為榜樣，爭做誠信守禮的好少年。
二、知恩守禮，行動感染。
他文明守禮，待人誠懇。“對不起”、“沒關系”、“謝謝”是他的口頭禪，看到師長，他總會微笑打招呼，禮讓長輩先行。每天做完作業，他常常幫助媽媽做一些力所能及的家務。給爸爸倒杯水，給媽媽捶捶背，給爺爺奶奶揉揉肩。既是爸爸媽媽的好兒子，也是爺爺奶奶的開心果，更是老師的好助手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。
他誠實守信，樂于助人，還用自己的行為感染著周圍的每一個人，受到了同學們的一致好評。在他5歲時，正趕上2008年汶川地震，他看到爸爸媽媽為災區捐款，也拿出了自己的100元壓歲錢來到幼兒園捐給了災區，從小就懂得感恩?，F在已經是五年級的小學生了，在入學的五年間，幫助過很多同學，包括學習上和生活上的困難。有一次，同學金航在操場上不小心摔傷了腿，他上前扶起，一直把金航背到了醫務室，累得滿頭大汗。還有一次，一名同學因病缺席了幾天的課，他利用課間幫助老師把同學所缺的課都補上了，所以說他是老師的好助手，他的行為也感染了同學們。
三、誠實守信，同學夸贊。
他講誠信，懂禮儀。早在讀二年級的時候，在放學的路上，他拾到了一個錢夾子，里面裝著錢和手機。他用這個手機找到了正在緊急尋找錢包的失主，后來失主找到了學校，寫了表揚信，感謝學校培養出如此優秀，如此拾金不昧的好學生，學校也召開了全校學生向他學習的大會，學習他這種誠實守信，拾金不昧的優良品質。
班集體建設事跡材料范文2
班主任是一項光榮而艱巨的崗位，同時又是一個長期而艱巨的工作。學生知識的傳授主要依靠教師的教學過程來實現，而學生們的優良品德的培養正是依靠班主任的教育管理來實現。作為一名班主任，對建立良好的班級群眾，全面提高學生素質，培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發展的社會主義建設者，具有舉足輕重的地位和作用。
在我帶的班級中有多名學生獲得“先進個人”、“優秀學生干部”、“標兵”等稱號，同時班級體榮獲“示范班”稱號，這些成績是同學們透過辛勤的努力、堅強的意志，頑強的拼搏換來的。我認為，做一名合格的班主任，要善于接近學生，體貼和關心學生，和他們進行思想交流，讓他們真正感受到班主任老師對他們的關心和真誠，這是班主任順利開展一切工作的基礎。
做好學生工作要把握好切入點，剛入校的新生，沒有了家長的嘮叨，徹底放松了。在這個關鍵時期，我及時深入學生宿舍，帶領學生認真學習，明確學校的各項規章制度，學校的辦學宗旨，學校的管理方法，課程的設置狀況等，鼓勵學生珍惜時間，多向高年級學生學習各種經驗。
班集體建設事跡材料范文3
一.思想政治方面
1.加強政治理論學習，提高自身素質
認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關心國家大事，經常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業，關心愛護每一個學生，讓學生把學?？闯梢粋€溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁，一切從學生的實際出發，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。
2.加強學習交流，提高師德修養
本學期，我將通過網絡、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優秀的教育經驗，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學方面
1.認真學習教育教學理論
二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現，學習成為我們現代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革。
2.努力提高學生成績
要提高學習成績，學困生是關鍵，我準備根據具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。
3.充分發揮家長的作用
多與家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。建立“家校聯系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現，以利于對學生進行及時教育。
4.常規業務方面
力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤。認真備課，為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。
5.自主學習，開闊視野。
積極參加學校組織的各項培訓、學習，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質和水平。利用網絡媒體、報刊雜志、業務專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學發展的動態和趨勢。
6.專業發展，提高自我
練習“三筆一話”基本功，學習駕馭課程標準和教材，進一步提高掌握、運用現代教育信息技術的能力。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，借以促進提高。
三.班級管理方面
班集體是學校工作最基本、最重要的組織，是培養學生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建設，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。
1.養成教育
要求并引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規范》的內容為行動準則，嚴格約束自己的言行;經常提醒學生不要在教室里、走廊內大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監管、帶動;規范學生的書寫、作業等，培養學生養成良好的學習習慣。
2.思想教育
積極帶領學生參加學校組織的各項比賽和活動，堅持和學生一起參加大課間活動同時，充分利用升旗、重大節日、班隊會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。
3.安全教育
警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
4.衛生教育
班集體建設事跡材料范文4
周新、李春梅
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2005年10月14日上午，周新在定州火車站公共廁所看到一個紙箱，紙箱里放著一個用小棉被裹著的嬰兒。周圍人議論說，這個棄嬰有先天性心臟病，是被人撿走之后，又放回來的。那時已是深秋時節，晚上氣溫很低。到了晚上9點，李春梅對周新說："這么冷的天，孩子只蓋著一個小棉被，如果沒有人管，肯定會沒命的。要不，咱們把孩子抱回來？"經過商量，夫妻倆下定決心把孩子抱回了家。
"抱回來的時候，孩子已經凍得快不行了，臉和身上都是青紫色。"看著奄奄一息的孩子，李春梅很是心疼。她解開自己的衣服，把孩子抱在懷里，用自己的體溫去溫暖這個小生命。整整兩個小時，李春梅一直沒有放手，直到孩子的臉色由青泛紅，哭出聲來，她懸著的心才落了地。給孩子起名"周婉婷".
由于小婉婷患有先天性心臟病，免疫力差，經常生病，甚至幾次被醫院下了病危通知書。"孩子感冒引發了肺炎，心衰，情況危急，醫生下了兩次病危通知書。"醫生的一句話，讓他們陷入了深淵。"這孩子不僅患有先天性心臟病，很可能還有智力問題，你們要做好準備，將來你們的付出和回報不成比例，你們還是放棄吧。" 醫生的意思很明白，但畢竟已經養了4個月，和孩子有了感情，怎么能真的扔下她不管呢。"周新說。為給婉婷治病，決定把老家的三間土房、拖拉機和7畝多地都賣了，總算湊夠了2萬多塊錢，經過兩個月的治療，孩子轉危為安。
2006年5月9日，周新和李春梅到定州市民政局登記，正式收養了小婉婷。2009年，小婉婷4歲了，她能跑會跳，卻仍不會說話。"無論我們怎么教，她都學不會。到現在，也只能模糊地叫媽媽、奶奶，就連爸爸的音都發不準。"
那幾年里，孩子身體弱，經常生病，夫妻倆把大部分心力都花在小婉婷身上。"婷婷四歲之前，有三分之一的時間是在醫院過的，連醫院里的醫生護士都認識我們了。"經過一家人無微不至的照顧，小婉婷的身體好了很多。"孩子太小時，我們怕做心臟手術有危險。直到她4歲了，我們才帶她做手術。"周新說，那次心臟手術一共花了8萬多元，這讓他們剛剛好轉的生活又陷入困境。"不過，好在手術很成功。"想到孩子的身體會越來越好，夫妻二人都很高興。2010年，夫妻二人在姐姐、姐夫的幫助下在定州東大街租了一間門臉，開了一個小飯館，生活逐漸穩定下來。"我兒子正讀大學，家里還有一個80多歲的老母親，我們兩口子一忙起來，就顧不上她了。"周新說，東大街大貨車多，婷婷什么都不懂，也不會說話，摔倒了也爬不起來，被人欺負了也不會和家人說。每次只要看不到她，夫妻倆就會胡思亂想，生怕孩子出點兒事。
2012年出了事。"我們找到婷婷時，她正躺在地上哭，臉上還有擦傷，腿也不能動，一動哭得就更厲害。"一看這個情景，周新立即找車把孩子送到醫院。"醫生說孩子骨折了，需要做手術。"看著疼得直哭，卻不會表達的女兒，周新和李春梅看在眼里，疼在心上，眼淚撲撲簌簌地落下來。
"從那以后，我無論去哪兒都帶上她，生怕她再出點什么意外。"周新看著小婉婷慈愛地說。
婉婷小時候，三天不大便，由于孩子太小不能用藥，他們就用掏耳勺一點一點地把大便挖出來；孩子生病了，需要住院，夫妻倆就在醫院輪班守著她，為了省錢，一家三口只吃一個菜，頓頓啃饅頭，有一個雞蛋也留給小婉婷；孩子兩歲半了還不會走路，媽媽就拉著孩子的手，一步一步地倒著走，一年后當小婉婷終于學會走路時，夫妻倆激動得熱淚盈眶；孩子大小便不能自理，他們就每天為小婉婷擦洗換衣，讓她穿得干凈，吃得健康……
"這夫妻倆真不容易，對婷婷那是真的好。去年，他們把孩子送到特教中心去上學，孩子離不開家人，她媽媽就跟著孩子一起上了兩個月的學。"李玉蘭是周新家的鄰居，與周家相識三年，平時婉婷常到她家玩，對于夫妻倆，李玉蘭贊不絕口，"他們夫婦真是特別讓人感動，換作別人恐怕早就堅持不下去了。" "我們收養婷婷后，許多熱心人給我們送衣服，送吃的，讓我們感受到來自社會的關愛。"周新說，為了報答這份關愛，夫婦倆與兒子經常去義務獻血，一家三口獻血達20余次，周新和兒子還是造血干細胞捐獻志愿者。
不知從什么時候開始，李春梅經常頭疼。直到今年6月，視力急劇下降，到市人民醫院一檢查才知道頭部長了一個腦膜瘤，又到邢臺眼科醫院進行了檢查，得出的結果是"雙視力腦神經萎縮"."醫生建議動手術，先摘除瘤子再看眼睛，如果一直拖下去，很可能會造成雙眼永久性失明。"夫婦倆雖然知道后果的嚴重性，但仍然決定先進行藥物治療。他們為婉婷看病花掉了近40萬元，直到現在還有五六萬元的外債。
"當時，我們根本沒敢問做手術需要多少錢，因為我們實在拿不出錢來……"說到這，周新無奈地低下頭。妻子視力越來越差，雙眼視力僅有0.2.周新最擔憂的卻是小婉婷的未來。"如果有一天，孩子她媽媽完全看不見了，我要照顧老母親，要照顧妻子，婷婷可怎么辦呢？"周新說，"我希望，有好心人能夠幫我們找個合適的機構來照顧婷婷，讓她平安快樂地生活下去。"
周新說："別人不知道，這孩子從小到大吃過多少苦，受過多少罪，她身上手術的刀疤看著就讓人心疼。"雖然婉婷不會說話，智力僅有二三歲兒童的水平，但有時候卻十分乖巧，媽媽累了，她會給媽媽搬椅子；爸爸打雞蛋，她就遞上筷子；奶奶收拾桌子，她會送上抹布。一對善良的夫妻，一個可憐的孩子，他們本應擁有幸福的生活，只是命運給這家人出了幾道"難題".
萬年勇
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萬年勇事跡材料
作為河北長安汽車公司總經理，萬年勇始終保持高度的責任心，愛崗敬業，勇于奉獻，努力做好本職工作，辦了十件實事，塑造了一個愛崗敬業、激情奉獻的良好形象。
二是保證員工吃上放心餐。工作餐餐標由7.8元提高為8元，餐卡余額天天兌換。開通新區食堂，啟動全員就餐，員工就餐余額可在食堂小賣部兌換。通過午餐就餐間隙，及時了解員工們對食堂服務的建議，要求食堂管理人員深入車間收集員工意見12項，做到項項落實。根據員工調研意見，要求食堂推出了早餐、自選餐，炒菜著重以北方員工口味為主，面食增加了重慶小面、大刀面、素餡餃子等品種。為杜絕浪費調整了面條、包子售賣方式，由以前定量銷售推行按需取餐，炒菜品種增加了高中低檔菜式達九種。
三是定期與員工過生日。公司領導定期與員工過生日，近距離了解員工思想動態，聽取員工為公司建言獻策，鼓舞員工士氣，增強凝聚力。
四是規范勞保用品，保障員工安全。冬季來臨，針對戶外員工工作情況，特意采購了戶外棉服。同時，為了切實保障騎車上下班的員工及夜班工作人員的人身安全，特意為員工購買了1800件反光背心，員工上下班安全得到保障。
五是定期員工座談。公司領導參加，及時掌握思想動態。
六是提升員工技能。組織公司技術能人參加各種技能培訓，公司內部也積極開展向技能強人學習等活動；開展降成本、提質量等不同主題的勞動競賽活動、員工技能競賽，發掘人才，弘揚勞模精神。
七是開展冬季雙關心活動。今年暖冬計劃從11月15日開始，持續推進到明年3月中旬，將從熱水、藥品、防寒保暖、餐飲、安全五大保障方面開展。目前各項雙關心物品已陸續發到各個崗位上，切實保障員工過個暖冬。
八是豐富員工文化生活。一是改善文體活動中心環境和增加圖書館圖書。二是文體活動月月有，開展了員工乒乓球、羽毛球、臺球等比賽，活躍了員工的業余生活。
九是員工體檢實現自助選擇。豐富員工體檢項目，除了必要體檢項目外，增加8項自選項目，員工可根據自身身體素質情況選擇體檢項目。
十是安裝飲水機。針對水質較差情況，為員工安裝24臺純凈節能飲水機，解決員工健康飲水問題。
萬年勇大力提倡"服務一線，每天現場一萬步"活動，督促各單位下基層現場搜集問題277項，解決重點問題30項。堅持嚴格要求自己，勤奮努力，敬業奉獻，時刻牢記以人為本的宗旨，在自己的工作崗位上積極進取，為企業做出更大的貢獻。
吳明月
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吳明月事跡材料
吳明月是一名肢體殘疾人，肢體殘疾帶來的磨難并沒有讓他屈服，反而更激發了對美好生活的渴望，更增強了挑戰殘疾生活的勇氣，不但能夠自理，而且能夠自立，去北京、上海、杭州、內蒙，為殘疾人服務，維修、心理輔導、視頻拍攝、淘寶教學，每年都有4-5個月奔波在外地，他的身軀游遍了大半個中國。
剛開始，吳明月以能夠自食其力而欣喜，可是看到周圍仍有很多殘疾人面對生活，產生困惑的時候，心中就燃燒起帶動殘疾人向往生活的激情。在生活中，發現周圍也有這樣那樣的殘疾人，面對他們，想到自己，能夠深刻理解他們的心情，在力所能及的情況下幫他們一把：比如維修輔助器械，維修家電、心理疏導、幫忙找工作等等。
一點一滴，由幫助一兩個殘疾人開始，逐漸被更多的殘疾人認可，在這過程中，他體會到幫助他們的快樂的同時也感動了周圍的人，也遇到了幾個為殘疾人服務的"同心人",他們紛紛伸出友愛之手不自覺地開始幫助殘疾人，并逐漸形成了一支有40人左右的助殘隊伍，并不斷壯大。雖然一些殘疾人得到了幫助，但是社會對愛殘助殘的意識及行動與殘疾人的要求還有一定差距，殘疾人的心理健康及生活還有待繼續提高，他和志同道合的40幾個人所做的相對來說還那么微不足道，所以當吳明月提議成立愛心助殘組織的時候，得到了一致贊同。
吳明月知道，由于生理和心理上的缺陷，殘疾人的社會參與能力和競爭力都處于弱勢，決定了他們是一個特殊困難的群體，無論在康復、教育、就業、婚姻家庭等方面都存在大量的問題和實際困難，因此迫切需要每個殘疾人工作者的關心、支持和幫助，為他們提供真實的、具體的、有效的服務，為此他籌建了定州市愛心助殘志愿服務隊，在市殘聯的指導與幫助下依法開展活動，協會以愛殘助殘、服務殘疾人為宗旨，以幫助殘疾人樹立生活信心、探索生活自立渠道為目的。因為他的事跡感人，10月份和其他全國各地殘疾人志愿者一道受到了上海殘聯主席，中國肢體殘疾人協會副主席的接見。
周輝
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周輝事跡材料
奉獻愛心，回報社會，一直是周輝積極工作、發展事業的宗旨，自周輝參加工作以來，2007年周輝安排所在公司對定深公路沙河大橋捐資，被市政府授予"功德永存"牌匾一塊。國家和人民群眾遭遇重大災情，周輝都積極捐款、捐物，出資幫助，幫扶貧困戶，救助失學兒童，為定州市經濟社會發展，加快中等城市建設做出了一定的貢獻。
2008年5月汶川大地震，周輝捐款32萬元；自2009年至今，每年金秋助學、幫貧助教、關注孤寡老人，捐贈困難職工約100萬元。周輝以"源于社會、奉獻社會"為企業發展理念， 打造定州宜居新標桿，堅持發展定州公益文化建設為經營核心，先后贊助開元杯旅游形象大使5萬元、為推動定州飲食文化發展贊助舉辦定州美食節活動。
任何一個人的成長，離不開社會，一個企業的成長，更與社會息息相關，周輝一直以我奉獻 我快樂 我參與 我發展的態度來對待工作，他經常說，企業的發展離不開社會，社會的發展需要我們有一顆肯于奉獻的心。河北文博地產在成立不到兩年的時間，先后接下了定州古城恢復改造項目、自來佛南延、北延道路修建等公益項目。其中古城恢復改造項目是河北省重點工程，項目涵蓋了定州歷史文化博物館、開元寺等公益建筑，主要目的是恢復定州歷史古城風貌。
周輝作為公司掌舵人極具前瞻性，他深知要想企業發展不能坐井觀天，需要不斷學習、不斷創新。百忙之中周輝總是在不斷學習，歷經2年時間完成了北大總裁研究班的學習獲得學位證書，公司成立近兩年時間里不斷注入新鮮血液，在財務管理方面聘請具有5年上市公司管理經驗的財務主管，工程建設上為了能夠給定州人民提供更好、更優良居住環境先后高薪從上市公司聘請工程副總、總工、高級工程師打造文博地產的各個住宅及政府公益項目。
梁永樸
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梁永樸事跡材料
梁永樸，女，漢族，黨員，定州市新華中學教師，多年從事班主任工作，其中多次被定州市政府記三等功。
勤于管理，樂于奉獻。19年來，她始終把培養"四有"新人作為自己的工作目標和人生追求，她認為思想道德教育比知識教育更重要，在潛移默化中增強學生的愛國主義情感，樹立遠大理想，增強明辨是非的能力，明確學習目的，端正學習態度，從而樹立崇高的人生觀和價值觀。
班集體建設事跡材料范文5
【2017教師個人工作計劃一】
一、提高教學質量。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：
（1）課前準備：備好課。
1、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
（2）課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
二、做好課后輔導。
要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生記錯作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
三、提高自身的業務水平。
積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
在新學期的工作中，我會培養自己有多種興趣愛好，博覽群書，多看有關語文教學的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液?？傊?，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，努力提高自己的教育教學水平。
【2017教師個人工作計劃二】
一、思想政治方面
1.加強政治理論學習，提高自身素質
認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關心國家大事，經常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思
想政治覺悟。熱愛自己的事業，關心愛護每一個學生，讓學生把學?？闯梢粋€溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁，一切從學生的實際出發，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。
2.加強學習交流，提高師德修養
本學期，我將通過網絡、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優秀的教育經驗，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學方面
1.認真學習教育教學理論
二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現，學習成為我們現代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎
教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革。以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革。
2.努力提高學生成績
要提高學習成績，學困生是關鍵，我準備根據具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。
3.充分發揮家長的作用
多與家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。建立家校聯系冊，使家、校雙方隨時了解孩子的表現，以利于對學生進行及時教育。
4.常規業務方面
力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤。認真備課，為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。
5.自主學習，開闊視野。
積極參加學校組織的各項培訓、學習，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質和水平。利用網絡媒體、報刊雜志、業務專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學發展的動態和趨勢。
6.專業發展，提高自我
練習三筆一話基本功，學習駕馭課程標準和教材，進一步提高掌握、運用現代教育信息技術的能力。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，借以促進提高。
三.班級管理方面
班集體是學校工作最基本、最重要的組織，是培養學生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建設，因此一定要提高班級的凝
聚力和榮譽感。
1.養成教育
要求并引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規范》的內容為行動準則，嚴格約束自己的言行;經常提醒學生不要在教室里、走廊內大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監管、帶動;規范學生的書寫、作業等，培養學生養成良好的學習習慣。
2.思想教育
積極帶領學生參加學校組織的各項比賽和活動，堅持和學生一起參加大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節日、班隊會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。
3.安全教育
警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
4.衛生教育
班集體建設事跡材料范文6
帶著兒時的夢想，我進入了師范院校；帶著滿腔熱情，我來到了實驗中學這片熱土。自從我踏上了神圣的三尺講臺，便始終忠誠人民教育事業、無私奉獻、教書育人。在教育教學過程中，我并不滿足于現有的知識，不斷探索、銳意創新、求真務實、模范地履行自己的職責，始終踐行著當一名好教師、好班主任的人生目標，到如今我已在我所熱愛的班主任這一崗位上兢兢業業奉獻了十個春秋。我把滿腔的熱情全部傾注到了學生身上。工作期間我付出了辛勤的汗水，收獲了可喜的成績，面對這些年充實的工作生活，我無怨無悔！
一、以身作則，無私忘我，做學生的表率。
帶好班級，不但要加強自身的思想建設，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關心愛護學生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心。為此，當班主任之初，我就下定決心，要用無私奉獻、高度負責的精神，贏得學生的信任和家長的放心。
每天早上我總是第一個到教室，把門窗打開，等候同學們的到來，放學后一定到教室看一下才放心的離開；任課教師請假或自習課上我自愿和學生泡在一起，帶領大家一起讀書、學習；課間十分鐘、課外活動總是和學生在一起活動、游戲或者談話；衛生，特別是大掃除，我和學生一起搞；在生活上，我更是無微不至地關心每個學生，時時提醒學生注意安全、注意健康；學生生病、受傷，我都是第一現場趕到、精心護理和及時送去就醫；學校、班級搞活動，我一直都陪著學生，一起經受嚴寒酷暑，一起享受痛苦和快樂。多年來，我從未誤過一節課，年年幾乎全勤。這種認真、負責的工作態度給學生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，全班同學都能按時到校，很少有人遲到，學習和各項活動都能認真對待，一絲不茍。由于全班上下齊心協力，各科成績在同年級中遙遙領先，各種活動總是榜上有名。
二、關心愛護學生，獻出自己滿腔的愛。
班主任作為一個班集體的組織者、領導者，具有核心的作用。古語說：“親其師、信其道。”班主任以真摯誠懇的熱情和一顆愛學生的心，才能取得學生的信任。人是有七情六欲，性格愛好、脾氣秉性、興趣特長等，作為老師的我們，要充分了解學生的這些情況，這樣才有愛的基礎。學習是學生生活的中心，成績的好壞，緊緊的牽連著他們的喜怒哀樂，牽連著他們脆弱的自尊。我尤其對學習上落后的學生予以關心，盡量不在公開的場合，點名批評成績差的學生；對于每次考試在后面的學生，單獨予以輔導，認真的幫他們分析原因，我班的董鴻汝同學，一直是個聰明活潑、學習刻苦努力的孩子，有段時間突然變得沉默寡言，上課不專心聽講，成績一落千丈，經過我和她多次談心，才得知原來她父親出了事故正在住院。了解了這些情況后，我一邊耐心細致的給她做思想工作，一邊號召班上的孩子多關心、幫助她，看到她后來又重現的笑顏，我感到十分欣慰。教師只有用一顆愛心，去撥動學生內心深處的琴弦，才能奏出最美好的樂曲。
三、相信學生，尊重學生，做好學生的思想教育和心理教育。
一個教師相信學生，尊重學生，對于優秀的學生容易做到，對于學習、品質差的學生，要做到就比較困難，可班務工作的重要方面就在這部分學生身上。我相信每一位學生都有自己的創造強項，要允許有差異，耐心指導。每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，讓后進生不成為掉隊的孤雁。
沒有心理教育的教育是殘缺的教育。如今，許多學生的問題是心理問題而不是思想問題，需要走進他們的心田，聆聽他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導郁閉的心渠，真誠地表達對他們的尊重和關愛。一個鼓勵的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話，我都毫不吝嗇地面向每一個學生，讓他們都有做人的需要和前進的動力。
四、科學的方法是做好班主任工作的關鍵。
在干班主任工作以來，我虛心向老教師請教，學習優秀班主任經驗，結合自己的實踐，不斷歸納、總結，找到了一個比較綜合的治班方案。
1、配好班干部。通過競選產生班干部，指訂責任目標，定期評議考核。我想方設法構建學生自我管理體制，為學生設置多種崗位，讓每個學生都有機會上崗“施政”，有服務同學、鍛煉自己、表現自己、提高自己的機會，調動學生學習工作的積極性。
2、建立家校聯系制度。每學期對每個學生進行家訪和談話，利用好每次家長座談會，取得家長的配合。
3、經常和任課教師聯系。多和任課教師溝通，交換意見，既全面了解學生的情況，又爭取了他們的協助，非常有利于班級管理。
4、樹立學生典型，建立德育檔案。典型的樹立，有利于學生把對偉人、名人的敬仰轉化到實際學習生活中去，因為典型就是身邊的人，身邊的事，看得見，摸得著。
五、不斷提高自身素質是獲得成功的關鍵。
