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農(nóng)村發(fā)展建設(shè)范文1

一、沼氣發(fā)展在新農(nóng)村建設(shè)中的作用

呂梁是一個貧困市，農(nóng)村人口眾多，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展還相對滯后。自2002年實(shí)施農(nóng)村沼氣建設(shè)項(xiàng)目以來，市委、市政府本著“改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件，增加農(nóng)民收入”這一目標(biāo)，堅持“積極發(fā)展，鞏固提高，建管并重，注重效益”的原則，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)，拓寬籌資渠道。在全市農(nóng)村大面積推廣實(shí)施沼氣富民工程。并以沼氣為紐帶，把種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)有機(jī)聯(lián)結(jié)成一個生態(tài)經(jīng)濟(jì)循環(huán)圈，以沼氣帶動養(yǎng)殖業(yè)，以沼液、沼渣優(yōu)質(zhì)肥料推動無公害農(nóng)業(yè)基地建設(shè)，充分發(fā)揮沼氣的綜合效能，促進(jìn)“衛(wèi)生村、文明村、生態(tài)村、富裕村”建設(shè)。到目前，全市13個縣市區(qū)共建成戶用沼氣4萬多戶，小型沼氣工程4個，大型沼氣工程2座，正在建設(shè)的大型沼氣工程有9座。使用沼氣農(nóng)戶不僅實(shí)現(xiàn)了沼氣煮飯照明，而且還實(shí)現(xiàn)了沼液浸種、葉面噴施，沼肥種果、種菜等綜合利用技術(shù)，使沼氣的發(fā)展由單一的獲取生活能源走上了綜合利用的軌道，有力地促進(jìn)了我市生態(tài)農(nóng)業(yè)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)起到了極大的推動作用。

1　沼氣建設(shè)能增加農(nóng)民收入，帶動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

農(nóng)業(yè)效益低下，農(nóng)民增收緩慢，是制約當(dāng)前農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展的主要因素，農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境又關(guān)系著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全。發(fā)展農(nóng)村沼氣，在解決群眾生活用能的同時，帶動了生態(tài)養(yǎng)殖業(yè)和高效種植業(yè)的發(fā)展，不僅提高了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)量，而且從各個方面直接或間接地促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，具有顯著的經(jīng)濟(jì)效益。建設(shè)1個8～10m3的沼氣池，年產(chǎn)沼氣300-350m3，可供一家3～5口人做飯、點(diǎn)燈生活用能，僅此一項(xiàng)年可為農(nóng)戶節(jié)支700～800元；可提供沼肥10噸，替代化肥150公斤，節(jié)約化肥農(nóng)藥開支200元；開展沼氣二氧化碳施肥、沼液噴施等綜合利用，起到明顯的增產(chǎn)增收效果，年均提高效益10％，戶均增收800；以上合計戶均年可增收節(jié)支1800元左右。離石區(qū)信義鎮(zhèn)王村農(nóng)民王海榮，建了一個蔬菜大棚，并在其旁邊建了1口50m3的小、型沼氣池，沼氣池旁建起了一個小型養(yǎng)豬場，棚內(nèi)主要種植西紅柿、青椒、西葫蘆、黃瓜等蔬菜。由于他認(rèn)真實(shí)施沼渣基肥深施、沼液葉面噴施技術(shù)，生產(chǎn)的蔬菜，色澤好、口感佳、無污染，不但價格高于普通蔬菜，還備受菜農(nóng)的青睞，他家去年僅此一項(xiàng)收入就達(dá)2萬余元。農(nóng)村沼氣的建設(shè)已成為貧困山區(qū)農(nóng)民增加收入、脫貧致富的有效途徑。

2　沼氣建設(shè)能改善生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村村容整潔

建設(shè)社會主義新農(nóng)村的一個重要內(nèi)容是村容整潔。目前，我市農(nóng)村還普遍存在“臟、亂、差”的現(xiàn)象，廁所大多數(shù)使用的是簡陋的早廁，畜禽糞便則是任意堆放，由于沒有得到及時有效處理，污染問題嚴(yán)重，既影響農(nóng)民的生活質(zhì)量，也容易導(dǎo)致疾病、疫病的發(fā)生。沼氣池能使人畜糞便及生活污水一并入池處理，既能殺滅病菌和各種寄生蟲卵，同時也消滅了蚊蠅的孳生場所，使人畜糞便得到了無害化處理。既保護(hù)了農(nóng)村地下水源，又有效地改變了農(nóng)村生活居住環(huán)境。臨縣玉坪鄉(xiāng)李家塔村，建設(shè)了一個300立方米的大型沼氣池，不但村民用上了和城里人一樣的管道沼氣，美化了家居環(huán)境，同時使該村20多萬只雞所產(chǎn)的雞糞得到了合理的利用(原來這些糞便是堆放在村邊的一條排水溝里，既污染了全村的環(huán)境衛(wèi)生，同時還帶來了一定的安全隱患)，極大地改變了村容村貌。使該村的環(huán)境衛(wèi)生基本達(dá)到了清潔、整齊、美觀，加快了社會主義新農(nóng)村建設(shè)的步伐。

3　沼氣建設(shè)能提高農(nóng)民素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明。

建設(shè)社會主義新農(nóng)村，是外部形象與內(nèi)在素質(zhì)的統(tǒng)一。農(nóng)村的發(fā)展離不開農(nóng)民，農(nóng)民的素質(zhì)決定農(nóng)村發(fā)展的速度，決定農(nóng)村文明的程度，決定農(nóng)村現(xiàn)代化的進(jìn)度。以沼氣為紐帶的生態(tài)家園富民工程，其本身就是一項(xiàng)科技含量比較高的項(xiàng)目，又因其效益顯著，能提高農(nóng)民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性，使他們把精力和時間投入到將實(shí)用技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的行動中去，增加了農(nóng)業(yè)的科技含量，提高了農(nóng)民的科技水平，有力地促進(jìn)了鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，推動了農(nóng)村社會的全面發(fā)展。沼氣的使用還改變了傳統(tǒng)的做飯方式，把農(nóng)村婦女從繁重的家務(wù)勞動中解放出來。通過實(shí)施以沼氣為紐帶的生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)，不僅帶來了村容村貌的巨變，也深刻改變了村民的生產(chǎn)生活習(xí)慣和精神面貌，形成遵紀(jì)守法、和睦相處、尊老愛幼、奮發(fā)向上的社會風(fēng)氣；又有利于增強(qiáng)群眾的科技意識，推動農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)的推廣普及，在建設(shè)新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會中發(fā)揮積極的作用。

二、沼氣建設(shè)過程中的經(jīng)驗(yàn)做法

1　抓領(lǐng)導(dǎo)合力推進(jìn)。各縣市區(qū)高度重視，擺上重要日程，主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓實(shí)施、抓推進(jìn)，建立健全了目標(biāo)管理責(zé)任制和績效考核制，層層簽訂責(zé)任狀。形成了上下聯(lián)動，強(qiáng)力推進(jìn)的工作機(jī)制，從組織措施上保證了農(nóng)村沼氣建設(shè)工作的順利開展。

2　抓資金保障投入。緊緊抓住國家大幅度增加農(nóng)村能源建設(shè)投入的契機(jī)，積極籌措建設(shè)資金。采取對上爭取、政府投入、項(xiàng)目整合、農(nóng)戶自籌、社會幫扶、市場運(yùn)作等辦法，千方百計解決建設(shè)資金瓶頸問題，保障項(xiàng)目的順利實(shí)施。

3　抓宣傳全民參與。在電視臺開辟沼氣專題節(jié)目，播放沼氣建設(shè)相關(guān)內(nèi)容，編印了《農(nóng)村戶用沼氣生產(chǎn)與使用技術(shù)手冊》、《越冬管理須知》、《戶用沼氣安全使用須知》等實(shí)用技術(shù)手冊，刻制了有關(guān)沼氣建設(shè)的光盤，分發(fā)到各縣市區(qū)各鄉(xiāng)村用戶手中。并利用廣播、墻報和標(biāo)語進(jìn)行宣傳，有力地促進(jìn)了沼氣知識的普及。

4　抓服務(wù)確保質(zhì)量。成立沼氣服務(wù)小分隊(duì)，經(jīng)過培訓(xùn)后，分組深入鄉(xiāng)村開展服務(wù)。從規(guī)劃、建池、安裝發(fā)酵等各個環(huán)節(jié)親自把關(guān)。同時，做到建一處、成一處、用一處。

5　抓標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化管理。嚴(yán)格按照國家和省項(xiàng)目管理要求，實(shí)行了項(xiàng)目法人制、招投標(biāo)制、監(jiān)理制、合同制，公開物資采購價格、分配情況，在網(wǎng)上公布用戶檔案、項(xiàng)目村電話和省級監(jiān)督單位電話制度，嚴(yán)把規(guī)劃設(shè)計、職業(yè)準(zhǔn)入、材料采購、安全管理和竣工驗(yàn)收關(guān)，確保了工程質(zhì)量和建設(shè)工期。項(xiàng)目建設(shè)資金實(shí)行專戶儲存、專人管理、專款專用、封閉運(yùn)行的方式，發(fā)揮了項(xiàng)目資金的最大效益。

6　抓獎懲行政推動。把沼氣建設(shè)納入新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容。進(jìn)行督促檢查，嚴(yán)格獎懲。通過以獎代補(bǔ)、獎優(yōu)罰劣，有效推動了全市的農(nóng)村沼氣建設(shè)工作。

三、沼氣建設(shè)存在的主要問題

1　缺乏經(jīng)濟(jì)能力支撐的建池戶比較多。我市由于地處山區(qū)，農(nóng)戶的經(jīng)濟(jì)收入能力有限，要建一個“一池三改”的沼氣池，除國家現(xiàn)行補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)1000元和地方配套外，還需投入 1500元以上，這對一般農(nóng)戶來說，是一筆不小的經(jīng)濟(jì)開支。

2　宣傳教育不夠，建池積極性不高。在近幾年的戶用沼氣建設(shè)過程中，我們利用行政推動、示范帶動、政策驅(qū)動等措施來推進(jìn)沼氣事業(yè)的發(fā)展，廣大農(nóng)民被動接受，雖然通過鄉(xiāng)村干部、沼氣技工、新聞媒體等形式對農(nóng)戶進(jìn)行培訓(xùn)教育。但從農(nóng)戶“要我建”變?yōu)椤拔乙ā边€是有一定的距離。

3　建后服務(wù)相對困難，不能完全適應(yīng)用戶需求。建后服務(wù)是推動沼氣事業(yè)健康發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。但是，一方面由于近年來，農(nóng)村里的青壯年勞力大多外出務(wù)工，在家留守的多半是老人、婦女和孩子，沼氣管理知識較差，重用輕管，甚至只用不管；另一方面現(xiàn)有的沼氣村級服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)還在起步階段，技工隊(duì)伍也相對薄弱，技工服務(wù)補(bǔ)助資金無法給予保證，致使不少建池農(nóng)戶得不到有效的服務(wù)而影響了使用率。

4　沼氣綜合利用工作基本停留在自發(fā)階段。日前我市對沼氣建設(shè)的認(rèn)識還停留在解決農(nóng)民生活用能(炊煮、照明)的單一利用上，在探索綜合利用方面缺乏系統(tǒng)的、有目的的示范引導(dǎo)，大多數(shù)地方?jīng)]有進(jìn)行正規(guī)的對比實(shí)驗(yàn)，缺乏有科學(xué)依據(jù)的原理和數(shù)據(jù)，亟待農(nóng)業(yè)技術(shù)部門和相關(guān)部門大力參與、立題立項(xiàng)，進(jìn)行系統(tǒng)研究，否則難以發(fā)揮其經(jīng)濟(jì)、社會和生態(tài)效益。

四、沼氣建設(shè)需要采取的措施

1　強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。成立由農(nóng)業(yè)局、發(fā)改局、財政局等部門參加的農(nóng)村能源建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，通過統(tǒng)一部署、協(xié)調(diào)關(guān)系，明確分工，各司其職，充分發(fā)揮各部門的積極性、主動性，明確性質(zhì)、職能、職責(zé)，以適應(yīng)沼氣工作的發(fā)展需要。

2　嚴(yán)格建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，確保工程質(zhì)量。要加強(qiáng)對工程建設(shè)質(zhì)量的監(jiān)督管理，要進(jìn)村入戶，做到規(guī)劃科學(xué)，布點(diǎn)合理。各項(xiàng)建設(shè)必須由培訓(xùn)合格且具備資質(zhì)的單位和個人進(jìn)行施工；建設(shè)的主要材料、設(shè)備，嚴(yán)格實(shí)行招投標(biāo)制，確保建設(shè)質(zhì)量。

3　加大培訓(xùn)力度，確保安全運(yùn)行。首先要加大對農(nóng)村能源干部和專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力和管理水平；其次，要加大對原有技工的再培訓(xùn)，并大量培訓(xùn)I新技工，對技工要采取措施、嚴(yán)格考核、加強(qiáng)管理；最后還必須加大對農(nóng)戶的培訓(xùn)力度，幫助農(nóng)戶搞好沼氣池日常運(yùn)行的科學(xué)管理。通過開展全方位、多渠道、多層次的技術(shù)培訓(xùn)，確保農(nóng)村沼氣的安全運(yùn)行，充分發(fā)揮使用效益，實(shí)現(xiàn)增收致富目標(biāo)。

4　強(qiáng)化項(xiàng)目管理，嚴(yán)格檢查監(jiān)督。堅持項(xiàng)目建設(shè)行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和項(xiàng)目法人責(zé)任制，從項(xiàng)目申報、物資采購、現(xiàn)場施工、技術(shù)培訓(xùn)、資金管理、安全維護(hù)、檢查驗(yàn)收到后續(xù)服務(wù)，實(shí)行全程標(biāo)準(zhǔn)化管理。加強(qiáng)檢查監(jiān)督和評估驗(yàn)收，經(jīng)常性深入村組農(nóng)戶，調(diào)查了解項(xiàng)目建設(shè)情況，及時發(fā)現(xiàn)、解決問題。強(qiáng)化資金管理，實(shí)行專款專用、專賬管理、專項(xiàng)審計，確保補(bǔ)助資金足額到位，提高資金使用效果。

5　完善服務(wù)體系，提升服務(wù)水平。要建立健全農(nóng)村能源后續(xù)服務(wù)體系，把服務(wù)覆蓋到農(nóng)村千家萬戶。按照“三分建、七分管”的要求，積極探索符合市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律的服務(wù)體制與機(jī)制，逐步形成市場化經(jīng)營、物業(yè)化管理的社會化服務(wù)新模式。

農(nóng)村發(fā)展建設(shè)范文2

前期工作以調(diào)研為主。*鄉(xiāng)是一個集高寒、冷涼、民族、貧困于一體的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，民族眾多，社會結(jié)構(gòu)復(fù)雜，黨的方針政策和各項(xiàng)惠農(nóng)措施在執(zhí)行過程中的難度很大。在鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)和村委會干部的支持配合下，我利用到各村委會進(jìn)行2008年度工作考核的機(jī)會，深入全鄉(xiāng)開展工作調(diào)研，對全鄉(xiāng)的土地、人口、民族、男女比例、年齡結(jié)構(gòu)等自然情況作深入了解，并專題調(diào)研*鄉(xiāng)基層黨建工作。其間，我們幾次上*，下*，徒步翻越*，深入民族宗教復(fù)雜的*村委會，與基督教堂負(fù)責(zé)人面對面地交談，宣傳黨的民族宗教政策。調(diào)研結(jié)束后，撰寫出《加強(qiáng)組織建設(shè)提高執(zhí)政水平——*鄉(xiāng)基層黨建工作調(diào)研》的報告，為進(jìn)一步加強(qiáng)全鄉(xiāng)黨建工作提供理論支持。此外，還重點(diǎn)調(diào)研各村委會、村組的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，認(rèn)真分析當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)運(yùn)行情況，對比出優(yōu)劣勢，幫助當(dāng)?shù)馗刹咳罕姺e極思謀擺脫貧困、走向富裕的路子。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高農(nóng)村工作的理論水平和政策引導(dǎo)能力

新農(nóng)村建設(shè)工作隊(duì)員擔(dān)任“六大員”的職責(zé)，針對沒有農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)的實(shí)際，我不斷學(xué)習(xí)，以提高自身農(nóng)村工作的理論水平和政策引導(dǎo)能力。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院組織人事部出臺的相關(guān)文件和工作隊(duì)員管理規(guī)定，聽取前兩批工作隊(duì)員的經(jīng)驗(yàn)報告；二是認(rèn)真學(xué)習(xí)省、州、縣三級出臺的管理措施；三是認(rèn)真學(xué)習(xí)*縣新農(nóng)辦下發(fā)的工作簡報和材料匯編。通過學(xué)習(xí)，迅速彌補(bǔ)了自己農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)缺乏的困難，對新農(nóng)村建設(shè)的性質(zhì)、特點(diǎn)和要求有了較深的認(rèn)識，為工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)文件和材料的同時，通過參加各級各部門召開的新農(nóng)村工作會議，進(jìn)一步提高了自身素質(zhì)，如*師范學(xué)院召開的動員會、省級下派新農(nóng)村建設(shè)工作隊(duì)視頻動員會、*縣第三批新農(nóng)村建設(shè)工作動員會和*縣20*年農(nóng)村工作會議等。我認(rèn)真領(lǐng)會會議精神，使會議精神轉(zhuǎn)化為促進(jìn)自身工作熱情和能力提升的強(qiáng)大動力。

三、傾聽群眾呼聲，力所能及地為干部群眾排憂解難

爭取資金支持地方建設(shè)。針對調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)的困難，我作了認(rèn)真對比和思考，并將工作思路向原派出單位領(lǐng)導(dǎo)作了匯報。學(xué)院黨委*副書記不辭辛勞，遠(yuǎn)赴*看望指導(dǎo)，并協(xié)調(diào)資金給予大力支持。其中，為*鄉(xiāng)中心學(xué)校購置了總價值為13000余元的700冊圖書建成一個圖書室，為*、*兩個村委會的部分農(nóng)戶購買了1000余元的農(nóng)用物資作結(jié)對幫扶。

協(xié)助村干部做好日常工作。在工作過程中，我以滿腔的熱情和責(zé)任感，積極協(xié)助村委會干部做好日常工作。一是熱情接待群眾來訪，協(xié)助辦理相關(guān)事項(xiàng)；二是認(rèn)真填寫抗震救災(zāi)及各類扶貧救助物資發(fā)放數(shù)據(jù)，配合村干部做好群眾拆除危房和移民搬遷的動員工作，整理村委會個人和集體抗震救災(zāi)先進(jìn)事跡材料；三是協(xié)助村干部制定村規(guī)民約和工作制度，清理各種檔案材料，完善議事程序，規(guī)范工作程序；四是協(xié)助村干部做好*村自來水管道架設(shè)的勘探和測量工作，協(xié)助*村委會實(shí)施好少數(shù)民族散雜居工程項(xiàng)目；五是到小海子村統(tǒng)建點(diǎn)參加綠化植樹活動，參加水平石、*等村委會的河道、溝渠的疏浚工作；六是協(xié)助相關(guān)部門舉辦黨員培訓(xùn)班和農(nóng)村致富能手培訓(xùn)班，共培訓(xùn)黨員、致富能手300人次；七是圍繞中心，協(xié)助鄉(xiāng)村干部做好新農(nóng)合收繳和林業(yè)改革工作，以扎實(shí)的作風(fēng)展現(xiàn)工作隊(duì)員的風(fēng)采。

當(dāng)好黨委政府的得力助手。一年來，我緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委政府的中心工作，出色完成各項(xiàng)任務(wù)，確保工作有條不紊著力推進(jìn)。首先，拓展宣傳途徑，通過廣播、報刊和互聯(lián)網(wǎng)等信息平臺，及時傳遞黨委政府的聲音，反映*鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的成就。一是對鄉(xiāng)九屆人大二次會議進(jìn)行及時報道；二是對鄉(xiāng)黨委紀(jì)念建黨88周年慶祝暨表彰活動進(jìn)行及時報道；三是對*鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)工作的開展情況進(jìn)行及時報道，所撰寫的新聞稿件，已被各類媒體采用。其次，發(fā)揮特長，以文學(xué)作品的形式反映*的歷史文化與現(xiàn)實(shí)面貌，讓外界更多地認(rèn)識*，了解*，所撰寫的長篇散文《風(fēng)雨蒼茫*道》在《*文藝》等刊物相繼刊出后，被新浪網(wǎng)、中國龍韻書畫交易網(wǎng)等網(wǎng)站以顯要位置轉(zhuǎn)載，以此文為腳本的DV拍攝正在進(jìn)行之中，產(chǎn)生了一定的社會影響。再次，圓滿完成“8.30”地震周年紀(jì)念活動的相關(guān)任務(wù)。一是經(jīng)過艱苦奮戰(zhàn)，做成五塊反映地震周年建設(shè)成就的宣傳展板，圖文并茂，視覺效果強(qiáng)烈，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷暮迷u；二是完成專場文藝演出舞臺的搭建、管理及現(xiàn)場秩序的維護(hù)工作。

全心全意為群眾辦實(shí)事。我非常重視與基層群眾的關(guān)系，把一點(diǎn)一滴為民辦實(shí)事作為永恒的理想信念與工作要求。面對基層群眾上街照相難的實(shí)際，我們到畫匠、七嘎等地為村里80歲以上高齡的老人拍照，無償?shù)貫樗麄兿从≌掌⑥k理低保和健康補(bǔ)貼等各項(xiàng)手續(xù)。于細(xì)微處見精神，這些事情，在我們看來微不足道，卻為當(dāng)?shù)厝罕娞峁┝藰O大的便利，解決了實(shí)際困難，受到了干部群眾的感激與好評。

當(dāng)好人民群眾的調(diào)解員。基層工作紛繁復(fù)雜，矛盾突出，在工作中，協(xié)調(diào)解決矛盾糾紛成了重要的任務(wù)之一。在村干部的帶領(lǐng)下，我對轄區(qū)內(nèi)出現(xiàn)的多起群眾糾紛作了調(diào)解，其中有鄰里矛盾、婆媳矛盾，干群矛盾等。在耐心細(xì)致的宣傳解釋和教育下，各種矛盾均得到了圓滿的解決，沒有造成不良的社會影響。

四、服從安排，抓好分管的各項(xiàng)工作

根據(jù)*縣委20*年5月7日下發(fā)的20*年12號文件精神，我被任命為*鄉(xiāng)黨委副書記，通過鄉(xiāng)黨委班子研究決定，我分管*鄉(xiāng)宣傳、文化和聯(lián)系教育、辦公室工作。同時，作為工作隊(duì)長，抓好全鄉(xiāng)的新農(nóng)村建設(shè)工作。面對新的壓力和挑戰(zhàn)，我不敢有絲毫的松懈，勤勤懇懇制定工作計劃，兢兢業(yè)業(yè)抓好工作落實(shí)。

1、為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理，帶領(lǐng)鄉(xiāng)文化、教育、公安等部門聯(lián)合對校園周邊環(huán)境進(jìn)行專項(xiàng)整治，對娛樂場所、網(wǎng)吧、文化活動室、商店進(jìn)行督察，確保文化市場的整潔和規(guī)范。

2、在20*年中考期間，作為*鄉(xiāng)中考工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員之一，全程負(fù)責(zé)考試的監(jiān)督與指導(dǎo)工作。一是召開中考工作會議，明確醫(yī)療、衛(wèi)生等各職能部門的職責(zé)；二是協(xié)同相關(guān)部門對校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治；三是加強(qiáng)試卷在接送過程中的安全管理，做好試卷的保密工作；四是嚴(yán)格監(jiān)考過程的各項(xiàng)程序，確保中考工作順利進(jìn)行。

3、熱情接待群眾來訪，指導(dǎo)并協(xié)助鄉(xiāng)黨政辦公室處理日常事務(wù)。對*村黨支部第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動作督促檢查，指導(dǎo)黨員干部撰寫學(xué)習(xí)心得及其他匯報材料。

4、加強(qiáng)對工作隊(duì)員的教育管理。定期召開工作隊(duì)員會議，學(xué)習(xí)和傳達(dá)相關(guān)文件和會議精神，通報工作進(jìn)展，交流工作經(jīng)驗(yàn)，對工作中出現(xiàn)的困難，集思廣益加以解決。加強(qiáng)隊(duì)員的紀(jì)律教育，對工作中出現(xiàn)的脫崗、麻痹、推諉、責(zé)任心不強(qiáng)等行為進(jìn)行教育。

農(nóng)村發(fā)展建設(shè)范文3

關(guān)鍵詞:農(nóng)村；能源建設(shè)；經(jīng)濟(jì)發(fā)展；關(guān)系

1農(nóng)村能源的概念

在中國,農(nóng)村能源具有兩方面含義:第一,基于能源角度,農(nóng)村能源指的是基于農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展需求,就地開采可以使用的能源,這些能源包含了石油,煤炭,核能以及天然氣等一些能源,同時還有太陽能,海洋能,地?zé)崮芤约帮L(fēng)能等一些自然性能源。不僅如此,還有一些生物能源。基于當(dāng)前的發(fā)展來觀察,一些非常規(guī)能源尚且不可以大規(guī)模使用,將這些能源稱作補(bǔ)充能源或者說輔助能源。基于經(jīng)濟(jì)角度來講,對于農(nóng)村能源的建設(shè)包含有能源的開采與利用,同時還有能源的具體利用問題等。

2農(nóng)村能源的特征和分類

農(nóng)村地區(qū)具有豐富的能源,能源種類數(shù)目比較大,并且分布也較為廣泛,這些能源可以再生。基于能源種類數(shù)目來看,不但包含有生物能源,例如說生物質(zhì)能以及非生物性能源,同時還有地下能源,例如說地?zé)崮艿取；诜植挤秶鷣碇v,在我國地區(qū)到處都存在著一些可利用能源,分布十分廣泛,然而由于各地區(qū)能源分布得不平衡,因此呈現(xiàn)出地域性。并且,能源具有不穩(wěn)定性以及間歇性,能源之所以具備這些特性,是因?yàn)槟茉词艿搅嗽摰貐^(qū)自然條件以及地域環(huán)境的影響,所以在開采的過程里,一定要注重多能互補(bǔ)。生物質(zhì)能源以及自然能源均是可再生能源,這種能源是消耗不完的,并且對環(huán)境無污染,例如說太陽能。基于能源互換層次來講,例如說可以將太陽能置換成生物質(zhì)能,而水能則可以被置換成機(jī)械能。農(nóng)村地區(qū)的能源主要分為如下幾類:一,常規(guī)性能源,這種能源又可分為可再生能源以及不可再生能源兩大類;其中可再生能源有水能與電能等,而不可再生能源包含了煤炭,石油,天然氣能源等。二,非常規(guī)性能源,這種能源包含了一些傳統(tǒng)能源,例如說畜糞以及秸稈等,另外還有太陽能與風(fēng)能等一些能源。

3農(nóng)村地區(qū)的能源建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系

農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動了農(nóng)村地區(qū)的能源建設(shè),同時為農(nóng)村地區(qū)的能源建設(shè)做好了鋪墊。但是,農(nóng)村設(shè)施的改善及時地滿足了農(nóng)村地區(qū)能源建設(shè)的條件。農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度對農(nóng)村地區(qū)的能源建設(shè)有著十分重要的影響。農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度較快,則會帶動農(nóng)村的能源建設(shè)速度,反之,則會阻礙農(nóng)村地區(qū)的能源建設(shè)發(fā)展。不僅如此,能源發(fā)展速度和消費(fèi)速度是一種正比例關(guān)系,能源消費(fèi)水映了我國農(nóng)村地區(qū)的現(xiàn)代化水平。伴隨能源利用效率的提升,我國能源的消費(fèi)量會慢慢減少。

4農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展對能源建設(shè)的要求

通常來講,農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和能源數(shù)量是一種正比例關(guān)系。基于某種時空條件下,二者之間的關(guān)系會出現(xiàn)如下幾種情況。首先,農(nóng)村地區(qū)對能源數(shù)量的需求增長速度比該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度慢快;其次,農(nóng)村地區(qū)能源數(shù)量需求的增長速度和農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度一樣;最后,農(nóng)村地區(qū)能源數(shù)量需求的增長速度慢于該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度。第一類情況往往產(chǎn)生于農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展開始,之所以出現(xiàn)這種情況,主要是由于當(dāng)時生產(chǎn)力的水平較低,管理技術(shù)落后,并且單位產(chǎn)品的能源消耗比較高。第二類情況往往會產(chǎn)生于農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中間階段,在這個發(fā)展階段,農(nóng)村居民的生活質(zhì)量在不斷提升,使得他們對能源數(shù)量的需求也在不斷提升。最后一類情況往往是產(chǎn)生于農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的平衡期,在這個時期里,農(nóng)村地區(qū)的生產(chǎn)水平已經(jīng)達(dá)到了一個高度,并且管理技術(shù)也有了巨大地更新,而單位產(chǎn)品的能源消耗量也降低了不少,所以農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)不需要增長能源需求的數(shù)量,甚至有可能會減少。農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展對能源產(chǎn)品的質(zhì)量和數(shù)量有著較高的要求,不同類甚至同類的不同產(chǎn)品均有可能會出現(xiàn)質(zhì)量差異;假如能源產(chǎn)品的質(zhì)量提升了,那么它們的利用率也就會提升,進(jìn)而會帶動經(jīng)濟(jì)效益的提升;而當(dāng)農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快時,那么就會對能源質(zhì)量有著更高的要求。農(nóng)村地區(qū)的能源建設(shè)帶動了各領(lǐng)域的發(fā)展,所以加快了農(nóng)村地區(qū)能源需求數(shù)量的提升。

5農(nóng)村能源建設(shè)對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生的作用

農(nóng)村地區(qū)的能源建設(shè)不但包含了開發(fā)使用,同時還有節(jié)能以及服務(wù)工作方面。農(nóng)村地區(qū)的能源建設(shè)對農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著十分重要的影響。第一,加快了農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度。能源為農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了良好地物質(zhì)保障,使得農(nóng)村經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了跨越性發(fā)展。第二,能源作為農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的一個構(gòu)成要素,基于本質(zhì)來講,農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)過程實(shí)質(zhì)上就是一種能量轉(zhuǎn)化過程。第三,能源建設(shè)為農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了巨大動力,確保農(nóng)村發(fā)展保持著平衡態(tài)勢。第四,提升了農(nóng)民生活質(zhì)量。第五,加快了農(nóng)村地區(qū)的勞動生產(chǎn)效率。第六,推動了農(nóng)村生產(chǎn)技術(shù)的更新。

參考文獻(xiàn)

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農(nóng)村發(fā)展建設(shè)范文4

一、培養(yǎng)新農(nóng)民是建設(shè)新農(nóng)村的關(guān)鍵

新農(nóng)村建設(shè)與農(nóng)民教育的關(guān)系，簡單地說，就是推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)必須加強(qiáng)對農(nóng)民的教育、培育新型農(nóng)民。這是因?yàn)椋簭V大農(nóng)民是社會主義新農(nóng)村的主體，農(nóng)民的素質(zhì)不提高，就不可能實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的現(xiàn)代化，而沒有農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的現(xiàn)代化，就不可能有整個國家的現(xiàn)代化。所以從這個意義上講，農(nóng)民素質(zhì)提高的快慢，在很大程度上決定著農(nóng)業(yè)和農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展的步伐，從而也決定著我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的如期實(shí)現(xiàn)。正因?yàn)槿绱耍偫碓鞔_指出，我國農(nóng)村全面建設(shè)小康社會根本在于提高農(nóng)民素質(zhì)。所以要建設(shè)社會主義新農(nóng)村，必須加大對農(nóng)民的培訓(xùn)力度，培育新型農(nóng)民，盡快培養(yǎng)造就規(guī)模宏大的新型農(nóng)民隊(duì)伍，切實(shí)把農(nóng)業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高農(nóng)村勞動者素質(zhì)的軌道上來，堅定不移地走科教興農(nóng)、人才強(qiáng)農(nóng)之路。

從當(dāng)前我國農(nóng)民素質(zhì)的現(xiàn)狀以及農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的形勢看，也迫切需要加大農(nóng)民的教育和培訓(xùn)力度。據(jù)統(tǒng)計，目前，我國農(nóng)村人口中初中及初中以上文化程度的人數(shù)僅占39.1％，遠(yuǎn)低于城市人口占65.4％的水平。全國4.8億農(nóng)村勞動力中，高中以上文化程度的只占13％，而初中的占49％，小學(xué)及以下文化程度的占38％。可見，當(dāng)前我國農(nóng)民受教育的年限的確較短，整體素質(zhì)不高，亟需加大教育和培訓(xùn)力度。農(nóng)民素質(zhì)低不僅難以促進(jìn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，而且也影響農(nóng)民增收、影響農(nóng)民生活水平的提高。所以說，按照黨的十六屆五中全會的要求，“培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，提高農(nóng)民的整體素質(zhì)”，這既是把農(nóng)村巨大人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢的根本途徑，又是持續(xù)推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)的力量源泉。

從新農(nóng)村建設(shè)的需要出發(fā)，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、市場化、現(xiàn)代化，推進(jìn)農(nóng)村工業(yè)化、城鎮(zhèn)化，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長方式從粗放型向集約型的轉(zhuǎn)變，要有一批懂市場、會經(jīng)營的農(nóng)民能人和一批會運(yùn)用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的人才。從城市統(tǒng)籌發(fā)展的需要出發(fā)，逐步推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化，農(nóng)民要融入市民行列，成為城鎮(zhèn)和城市的居住主體，必須具備現(xiàn)代市民的意識，適應(yīng)現(xiàn)代城市、城鎮(zhèn)的文明要求和生活節(jié)奏。從一定程度上說，農(nóng)民的文化素質(zhì)、技術(shù)能力和思想道德水平，直接決定新農(nóng)村建設(shè)的興衰，決定新農(nóng)村建設(shè)的成敗。農(nóng)民的知識化、現(xiàn)代化是新農(nóng)村建設(shè)的前提和條件。因此說，培養(yǎng)新農(nóng)民是建設(shè)新農(nóng)村的關(guān)鍵。各級政府必須采取切實(shí)有效的措施，盡快從以下三方面加強(qiáng)農(nóng)民教育、提高農(nóng)民素質(zhì)，造就一代新型農(nóng)民：一是加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)教育，提高農(nóng)民文化素質(zhì)；二是加強(qiáng)農(nóng)村職業(yè)教育，提高農(nóng)民科技素質(zhì)；三是加強(qiáng)農(nóng)民思想道德教育，提高農(nóng)民現(xiàn)代文明素質(zhì)。

總之，培養(yǎng)新農(nóng)民、提高農(nóng)民素質(zhì)，是促進(jìn)農(nóng)民增收的有效之策，是建設(shè)新農(nóng)村的必由之路，也是從根本上解決三農(nóng)問題的根本措施。從當(dāng)前農(nóng)村實(shí)際出發(fā)，最緊迫的是要建立農(nóng)民科技教育培訓(xùn)體系，加強(qiáng)對農(nóng)民的科技知識和專業(yè)技能培訓(xùn)。鑒于農(nóng)民科技培訓(xùn)是一項(xiàng)公共事業(yè)，政府應(yīng)當(dāng)發(fā)揮主導(dǎo)作用，加大財政投入，把農(nóng)民科技培訓(xùn)工作放在農(nóng)村工作的重要位置。因此，大力發(fā)展農(nóng)民教育、盡快提高廣大農(nóng)民科技素質(zhì)、培育新型農(nóng)民是各級政府的重要職責(zé)。

二、農(nóng)廣校符合國情、農(nóng)情、民情，已發(fā)展成為培養(yǎng)新農(nóng)民的主渠道

農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校（以下簡稱農(nóng)廣校）是由各級政府的各有關(guān)部門聯(lián)合舉辦的多形式、多層次、多功能的農(nóng)民教育培訓(xùn)學(xué)校，是覆蓋廣大農(nóng)村的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)體系，是我國重要的農(nóng)業(yè)職業(yè)教育、農(nóng)民科技培訓(xùn)和農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)基地。自成立以來，開展了農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、綠色證書培訓(xùn)、農(nóng)民科技培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)村基層干部培訓(xùn)、中等職業(yè)教育、中專后繼續(xù)教育和合作高等教育；已經(jīng)形成相對完整的五級辦學(xué)體系，開設(shè)種植類、養(yǎng)殖類、工程類、經(jīng)濟(jì)管理和服務(wù)類中等專業(yè)100多個，教學(xué)班延伸到鄉(xiāng)村，擁有12000多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)班，成為覆蓋全國農(nóng)村運(yùn)用遠(yuǎn)程教育手段從事農(nóng)民教育培訓(xùn)的專門學(xué)校。運(yùn)用廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)等手段，采用文字教材、音像教材、計算機(jī)課件、報刊、雜志等媒體，通過遠(yuǎn)程教育、面授輔導(dǎo)和生產(chǎn)實(shí)踐，把科學(xué)文化技術(shù)傳到千家萬戶和田間地頭。25年來，為全國農(nóng)村培養(yǎng)了400多萬中等以上職業(yè)技術(shù)人才，開展多種農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)已超過一億人次，為提高農(nóng)民素質(zhì)、促進(jìn)我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。

農(nóng)廣校由多部門聯(lián)合舉辦，有利于發(fā)揮各部門的作用，利用各部門的政策和資源優(yōu)勢，形成辦好農(nóng)廣校的合力，依靠重組現(xiàn)有教育資源，采用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)手段和統(tǒng)一的教學(xué)服務(wù)，教育成本低，政府辦得起，農(nóng)民學(xué)得起；通過五級辦學(xué)體系和廣播、電視等媒體，將課堂搬到了田間地頭和農(nóng)民的家里，學(xué)員可以不離鄉(xiāng)、不離崗，既不影響工作和生活，又能節(jié)省開支，以最便利和經(jīng)濟(jì)的途徑獲得知識、技術(shù)和能力，且打破了時空限制，其容量是其他任何學(xué)校無法比擬的。我國農(nóng)村，特別是偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)，由于經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，教育資源嚴(yán)重短缺，使很多人失去了接收教育的機(jī)會，農(nóng)廣校通過重組教育資源，為廣大農(nóng)民提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會和條件。農(nóng)業(yè)的根本出路在科技，科技發(fā)展關(guān)鍵在教育。在一個文盲充斥的國家里，是不會實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的，知識的積累和技術(shù)進(jìn)步的源泉是教育。要破解“三農(nóng)”難題，必須要得到掌握較多較高實(shí)用技術(shù)的農(nóng)民來支撐。據(jù)統(tǒng)計，在我國現(xiàn)有農(nóng)村勞動力中，接受過短期培訓(xùn)的只占20％，接受過初級職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)的只占3.4％，接受過中等技術(shù)教育培訓(xùn)的僅占0.13％，而沒有接受過技術(shù)教育培訓(xùn)的竟高達(dá)76.4％，在農(nóng)村中15－40歲的青壯年文盲半文盲有7200萬人，小學(xué)文化程度2.07億人，初中1.13億人，高中和中專0.33億人，大專以上僅36萬人。

我國農(nóng)村青年同齡人中僅有5％左右能夠進(jìn)入普通高、中等院校學(xué)習(xí)，每年農(nóng)村有1200萬小學(xué)、初中、高中畢業(yè)生沒有進(jìn)入上一級學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會，大量的青壯年農(nóng)民沒有接受職業(yè)技術(shù)教育，回到農(nóng)村不能發(fā)揮應(yīng)有的作用。我國的實(shí)際情況是人口多、底子薄。中國以占世界1％多一點(diǎn)的教育經(jīng)費(fèi)，支撐著占世界20％的教育人口。全國農(nóng)村每年不能進(jìn)入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)的小學(xué)、初中、高中畢業(yè)生，直接回到農(nóng)村，加入到農(nóng)業(yè)和農(nóng)村勞動力大軍。每年解決這1200萬年輕一代農(nóng)業(yè)人口的后續(xù)教育和培訓(xùn)問題，是農(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育的一大熱點(diǎn)和難點(diǎn)。同時，更重要的是面對量大面廣的億萬農(nóng)民的教育培訓(xùn)，壓力非常大。另外，中國農(nóng)村幅員遼闊，地形復(fù)雜，人口居住分散，交通不便；加之中國廣大農(nóng)民仍然不富余，經(jīng)濟(jì)收入有限，這就是我們目前的國情、農(nóng)情和民情。因此，要實(shí)現(xiàn)農(nóng)民教育的“跨越式”發(fā)展，就必須充分發(fā)揮農(nóng)廣校所具有的覆蓋面廣、快捷便利、成本較低、學(xué)用結(jié)合、資源共享、機(jī)會均等、開放教育、技術(shù)先進(jìn)等現(xiàn)代遠(yuǎn)程農(nóng)業(yè)教育的明顯優(yōu)勢，積極開展農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，這是我國現(xiàn)階段的一個具有長遠(yuǎn)性、戰(zhàn)略性的選擇問題。

值得關(guān)注的是，農(nóng)民教育已引起全黨、全社會的高度重視。經(jīng)過多年的努力，初步建立了農(nóng)民科技教育體系，農(nóng)廣校已經(jīng)成為農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的主力軍，已經(jīng)成為農(nóng)民科技教育的重要陣地，已經(jīng)成為培養(yǎng)新農(nóng)民的主渠道。以農(nóng)廣校為主體的農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是我國農(nóng)村教育的重要寶貴資源。農(nóng)廣校辦學(xué)25年來為我國培養(yǎng)了大批適應(yīng)性人才，在科教興農(nóng)戰(zhàn)略的實(shí)施中發(fā)揮了不可替代的重要作用。實(shí)踐證明，采用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育符合中國農(nóng)村實(shí)際情況、符合農(nóng)民需要。從我國農(nóng)村人口多、底子薄、農(nóng)民受教育程度不高的基本國情出發(fā)，利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是解決“大國辦大教育”、“窮國辦大教育”的有效手段和重要途徑。所以說，農(nóng)廣校的舉辦，是由我國現(xiàn)實(shí)的國情、農(nóng)情和民情所決定的，農(nóng)廣校的發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)四個現(xiàn)代化和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會的歷史發(fā)展趨勢所決定的。培養(yǎng)新農(nóng)民、建設(shè)新農(nóng)村離不開農(nóng)廣校，農(nóng)廣校在培養(yǎng)新農(nóng)民、服務(wù)新農(nóng)村中是大有作為、前景廣闊的。

三、農(nóng)廣校肩負(fù)培養(yǎng)新農(nóng)民的重大歷史使命，要積極為建設(shè)新農(nóng)村做出新的更大貢獻(xiàn)

黨的十六屆五中全會提出了按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔和管理民主”的要求，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重大歷史任務(wù)。也提出了培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，提高農(nóng)民整體素質(zhì)的新任務(wù)和新要求。為“十一五”和今后的農(nóng)民教育培訓(xùn)發(fā)展指明了方向。把新農(nóng)民定位在“有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營”，體現(xiàn)了人的全面發(fā)展和進(jìn)步。有文化要求農(nóng)民具備良好的文化基礎(chǔ)，具有先進(jìn)的思想觀念、良好的道德風(fēng)尚和科學(xué)健康的生活方式，并要知法守法、崇尚科學(xué)、勤勞致富；懂技術(shù)要求農(nóng)民具有較高的科技素質(zhì)，至少要熟練掌握一至多項(xiàng)從事農(nóng)業(yè)和農(nóng)村生產(chǎn)的技能和技巧，實(shí)現(xiàn)科學(xué)種田、養(yǎng)殖和從事其他生產(chǎn)活動；會經(jīng)營要求農(nóng)民應(yīng)具有一定的經(jīng)營和管理水平，能夠合理組織配置家庭的人力、財力、物力以及土地等資源，組織生產(chǎn)和參與市場經(jīng)營活動，獲得經(jīng)濟(jì)效益。農(nóng)民是建設(shè)新農(nóng)村的主體，沒有農(nóng)民科技文化素質(zhì)的提高，就沒有農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會主義新農(nóng)村建設(shè)就缺乏根本支撐。

只有培養(yǎng)造就規(guī)模宏大、素質(zhì)優(yōu)良的新型農(nóng)民隊(duì)伍，把農(nóng)村巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢，充分發(fā)揮廣大農(nóng)民的主體性和創(chuàng)造潛力，形成持續(xù)推動新農(nóng)村建設(shè)的力量源泉，切實(shí)把農(nóng)業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高農(nóng)村勞動者素質(zhì)的軌道上來，才能將新農(nóng)村建設(shè)扎實(shí)穩(wěn)步地向前推進(jìn)。因?yàn)榕囵B(yǎng)新農(nóng)民是建設(shè)新農(nóng)村的關(guān)鍵，所以回良玉副總理在中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校成立25周年的賀信中指出，全國農(nóng)廣校作為我國重要的農(nóng)業(yè)職業(yè)教育、農(nóng)民科技培訓(xùn)和農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)基地，在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的歷史進(jìn)程中，肩負(fù)著重大使命。希望農(nóng)廣校要以培養(yǎng)新農(nóng)民、服務(wù)新農(nóng)村為己任，加快開發(fā)農(nóng)村人力資源，全面提高農(nóng)村勞動者素質(zhì)。因此，全國各級農(nóng)廣校必須認(rèn)真落實(shí)回良玉副總理的指示精神，增強(qiáng)歷史責(zé)任感，肩負(fù)起時代賦予的光榮使命，在今后的農(nóng)民科技教育培訓(xùn)實(shí)踐中，要緊緊圍繞“培養(yǎng)新農(nóng)民、服務(wù)新農(nóng)村”這個中心任務(wù)，更加扎實(shí)有效地做好各項(xiàng)工作。

農(nóng)村發(fā)展建設(shè)范文5

關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村旅游；促進(jìn)；新農(nóng)村

新農(nóng)村成為近年社會發(fā)展的熱點(diǎn)，2006年國家旅游局確定的旅游主題是“中國鄉(xiāng)村游”，在全國范圍內(nèi)大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游。2007年國家旅游局又將全國旅游宣傳主題確定為“中國和諧城鄉(xiāng)游”。

一. 鄉(xiāng)村旅游與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系

新農(nóng)村建設(shè)表現(xiàn)在：發(fā)展新產(chǎn)業(yè)、建設(shè)新社區(qū)、培育新農(nóng)民、樹立新風(fēng)尚、建立新體制[1]。我國農(nóng)業(yè)比重大、農(nóng)村人口多，因此建設(shè)新農(nóng)村最主要是解決三農(nóng)問題，以下從這三方面說明鄉(xiāng)村旅游對三農(nóng)問題解決的作用。

（一）鄉(xiāng)村旅游發(fā)展與農(nóng)民

提供更多的就業(yè)機(jī)會，解決農(nóng)村“空心化”問題[2]。根據(jù)世界旅游組織公布的資料顯示，旅游業(yè)每增加一個直接就業(yè)人員，社會就會增加5至7個間接就業(yè)機(jī)會[3]。此外，旅游業(yè)人員就業(yè)門檻低，能夠吸納大量的農(nóng)村勞動力和下崗職工。如鄉(xiāng)村旅游的農(nóng)田種植，鄉(xiāng)村旅游地的接待任務(wù)等都是需要很多的人力，當(dāng)?shù)貜V大農(nóng)民正好填補(bǔ)了這一缺口，順勢緩解農(nóng)村“空心化”問題。

（二）鄉(xiāng)村旅游發(fā)展與農(nóng)村

有利于改善農(nóng)村環(huán)境。鄉(xiāng)村旅游不僅以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式、多種參與活動和民俗文化等吸引游客，而且以優(yōu)美的環(huán)境給游客以美的享受。因此，植樹種草，美化環(huán)境是其必要的投入。農(nóng)村的各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施（房屋、路面、交通等）也會得到改善。

（三）鄉(xiāng)村旅游發(fā)展與農(nóng)業(yè)

發(fā)展鄉(xiāng)村旅游有助于農(nóng)產(chǎn)品的就地消化。游客到鄉(xiāng)村去旅游是要體會鄉(xiāng)村的淳樸、自然的生活方式。他們要吃農(nóng)家、住農(nóng)家、品嘗鄉(xiāng)村的土特產(chǎn)，這解決了農(nóng)產(chǎn)品尤其是鮮活產(chǎn)品因運(yùn)輸外銷而帶來的成本增加和品質(zhì)、口味改變問題，實(shí)現(xiàn)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品的就地消化，增加當(dāng)?shù)鼐用竦氖杖搿?/p>

二. 重慶市大足區(qū)的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展

（一）重慶市大足開發(fā)鄉(xiāng)村旅游的有利條件

1.重慶大足旅游資源得天獨(dú)厚

首先，大足自然資源豐富優(yōu)美。大足氣候溫和、環(huán)境清新、動植物種類繁多。大足地處涪、淪兩江分嶺，有懷遠(yuǎn)河、賴溪河等290條河流。大足龍水湖，依山傍水，500多畝湖面點(diǎn)綴，有著108個形態(tài)多姿的自然小島，20多種動物嬉戲于湖中。大足玉龍山和桫欏園，山勢險峻、珠海蒼翠、松柏參天[4]。其次，大足人文資源豐富，大足石刻是世界文化遺產(chǎn)，以佛教造像為主，儒道造像并陳，是我國晚期的石窟造像藝術(shù)的典范。大足的“火燒龍”、“鯉魚燈”等文化遺產(chǎn)傳承，增添著人文歷史的厚度，這些自然和人文資源是鄉(xiāng)村旅游發(fā)展得天獨(dú)厚的寶地。

2.地理位置優(yōu)勢

大足位于成渝經(jīng)濟(jì)走廊和渝西經(jīng)濟(jì)帶，上接四川，下連重慶主城，成渝高速公路和成渝鐵路穿境而過。2011年，大足由縣升級為區(qū)，成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)中心城市的定位，區(qū)位優(yōu)勢顯著，城市發(fā)展和人口不斷擴(kuò)張，服務(wù)需求、服務(wù)功能將極大增加，為鄉(xiāng)村旅游發(fā)展帶來契機(jī)。

（二）大足區(qū)鄉(xiāng)村旅游典范——大足荷花山莊

荷花山莊是具明清風(fēng)貌建筑面積達(dá)38000平方米，集產(chǎn)、供、銷、休閑、娛樂、觀光于一體的綜合性五星級農(nóng)家樂。山莊以“荷蓮”為基本原料，將“荷”的品質(zhì)融入餐飲文化之中，挖掘荷蓮營養(yǎng)價值和功效，研發(fā)出五六十道荷蓮菜品，組成“荷花宴”。山莊依靠緊鄰大足石刻地理位置的優(yōu)越，為過往寶頂石刻的旅客提供旅游服務(wù)。同時，提取蓮籽、蓮芯開發(fā)茶類、飲食類、營養(yǎng)品類3大系列12個品種的荷蓮深加工產(chǎn)品，其中以“蓮米開心果”、“荷葉面條”、“藕絲面條”、“荷花茶”、“荷葉茶”最著名[5]，這些產(chǎn)品向游客進(jìn)行銷售，增加了收入。山莊內(nèi)種植珍稀水生花卉品種526個，培植的“西施睡蓮”、“香睡蓮”極其珍稀，受到海內(nèi)外游客的倍加喜愛。

（三）大足鄉(xiāng)村旅游促新農(nóng)村建設(shè)

大足的鄉(xiāng)村旅游采取“請進(jìn)來”、“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略，借助網(wǎng)絡(luò)媒體大力宣傳，每年舉辦石刻文化藝術(shù)節(jié)、枇杷旅游文化節(jié)、葡萄旅游文化節(jié)、桃梨花節(jié)、花雕節(jié)等大型涉農(nóng)文化藝術(shù)活動，將農(nóng)業(yè)與觀光，旅游與發(fā)展融進(jìn)鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)中，擴(kuò)大公眾影響，提高知名度，打造知名品牌。2011年11月大足被農(nóng)業(yè)部和國家旅游總局評為“全國鄉(xiāng)村旅游示范縣”，使鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)市場化、產(chǎn)業(yè)化、規(guī)模化、標(biāo)準(zhǔn)化、品牌化的良好發(fā)展態(tài)勢，有力地促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，緩解“二元”經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)矛盾，使農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收。在這一年中，鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)值達(dá)53億，占農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總量46%，促農(nóng)民人均增收2500元，有10余萬農(nóng)村富余勞動力直接或間接從事著鄉(xiāng)村旅游服務(wù)[5]。大足的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)正逐步向旅游休閑農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)化，農(nóng)產(chǎn)品向旅游產(chǎn)品轉(zhuǎn)化，農(nóng)民向旅游工人轉(zhuǎn)化。

可見，鄉(xiāng)村旅游具有發(fā)展?jié)摿Υ蟆㈥P(guān)聯(lián)度高、帶動力強(qiáng)、拉動內(nèi)需明顯的特點(diǎn)。因此大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，實(shí)施“以游助農(nóng)”方略，促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

參考文獻(xiàn)：

[1]周建民.關(guān)于大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游增加農(nóng)民收入緩解農(nóng)村“空心化”問題的建議.

農(nóng)村發(fā)展建設(shè)范文6

為加快我區(qū)農(nóng)村教育的發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》(國發(fā)［2009］19號)、省政府《關(guān)于貫徹落實(shí)國務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作決定的意見》(粵府［2009］4號)、市政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的意見》(茂府［2009］39號文件精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，提出如下貫徹意見：

一、正確認(rèn)識我區(qū)農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，進(jìn)一步明確發(fā)展農(nóng)村教育工作的重要性

我區(qū)屬市轄區(qū)，20*年，市區(qū)中小學(xué)劃歸市直管后，我區(qū)教育純屬農(nóng)村教育。我區(qū)于*年實(shí)現(xiàn)了*市第一個“普九”達(dá)標(biāo)縣(區(qū))，通過了省人民政府的驗(yàn)收。在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育事業(yè)保持穩(wěn)定發(fā)展的良好局面。但是，我區(qū)教育基礎(chǔ)仍然相當(dāng)薄弱，主要表現(xiàn)在：校舍建設(shè)、校園占地面積不足、危房多、初中學(xué)位緊缺，優(yōu)質(zhì)學(xué)位少，教育現(xiàn)代化建設(shè)落后，教育投入不足，發(fā)展高中階段教育進(jìn)展緩慢等。因此，我們必須進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，教育水平的高低關(guān)系到全區(qū)各類人才的培養(yǎng)和整個教育事業(yè)的發(fā)展，關(guān)系到全區(qū)人口素質(zhì)的提高，是促進(jìn)我區(qū)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，從根本上解決農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題的關(guān)鍵所在，是推進(jìn)我區(qū)工業(yè)化和城鎮(zhèn)化，將人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢的重要途徑；是加快我區(qū)全面建設(shè)小康社會步伐，提高農(nóng)民思想道德水平，促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展的舉措。因此，我們必須深刻認(rèn)識發(fā)展我區(qū)教育的重要性，從實(shí)踐“三個代表”重要思想和全面建設(shè)小康社會的戰(zhàn)略高度，優(yōu)先發(fā)展教育。堅持一手抓發(fā)展，一手抓改革，有效整合教育資源，促進(jìn)我區(qū)各類教育事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，形成比較完善的農(nóng)村教育綜合體系。提高我區(qū)農(nóng)村教育綜合實(shí)力，把我區(qū)教育工作提高到一個新的水平。

二、明確工作的目標(biāo)和任務(wù)，提高我區(qū)教育的整體水平

(一)總體目標(biāo)：全面鞏固提高農(nóng)村九年義務(wù)教育，大力發(fā)展高中階段教育和幼兒教育。到2009年，全區(qū)高水平，高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育；基本普及高中階段教育，農(nóng)村幼兒教育，義務(wù)教育，普通高中教育、職業(yè)教育、成人教育形成比較完善的體系，基本滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)。

(二)具體任務(wù)

1、確保我區(qū)農(nóng)村適齡兒童少年都能按時入學(xué)并合格畢業(yè)，到2009年小學(xué)學(xué)齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，輟學(xué)率控制在0.09%以下，初中凈入學(xué)率達(dá)到99%以上，輟學(xué)率控制在1.5%以下，殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到95%以上。

2、全面實(shí)施中小學(xué)布局調(diào)整，中小學(xué)辦學(xué)條件得到根本改善，到2009年，全區(qū)要完成49所小學(xué)、8所初中的布局調(diào)整工作任務(wù)，具體規(guī)劃是：各鎮(zhèn)辦好一所中心小學(xué)，3—6所片完全小學(xué)，基本上一個村委會辦好一個初小，全區(qū)辦好兩所普通示范性高中，一所職業(yè)中學(xué)，每鎮(zhèn)保留1—2所初中，通過布局調(diào)整，全區(qū)撤銷小學(xué)58所，撤銷初中7所，全面改造薄弱學(xué)校，建設(shè)規(guī)范性示范性的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，不斷完善辦學(xué)條件，提高我區(qū)中小學(xué)的辦學(xué)整體水平。

3、加大改造中小學(xué)危房力度，全面完成中小學(xué)改危任務(wù)。到2009年底，全區(qū)完成我區(qū)特危學(xué)校的改造任務(wù)，到2009年，徹底消滅危房校舍和破舊校舍(含生活用房)，實(shí)現(xiàn)校舍樓房化。校園環(huán)境優(yōu)美、實(shí)驗(yàn)室和功能室齊全、設(shè)施完善，達(dá)到安全、衛(wèi)生及綠化美化標(biāo)準(zhǔn)。

4、大力推進(jìn)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育，構(gòu)建為“三農(nóng)”服務(wù)的農(nóng)村教育體系。堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，面向市場，適應(yīng)我區(qū)農(nóng)村工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的要求，大力發(fā)展職業(yè)教育，積極探索學(xué)歷教育與培訓(xùn)并舉的雙軌運(yùn)行機(jī)制，重點(diǎn)辦好金塘職業(yè)中學(xué)，到2009年，金塘職中要辦成省級示范性重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，辦學(xué)規(guī)模達(dá)到1500人以上。辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)化技術(shù)學(xué)校，發(fā)展農(nóng)村成人教育，加強(qiáng)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的技能培訓(xùn)，對進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)村勞動力普遍進(jìn)行就業(yè)前培訓(xùn)。

5、大力發(fā)展高中階段教育和幼兒教育，力爭在兩年內(nèi)建成省級示范性高中—茂南中學(xué)，擴(kuò)大市十中辦學(xué)規(guī)模，使我區(qū)高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到70%，促使我區(qū)初、高中學(xué)校的分離，增加初中學(xué)位，徹底解決我區(qū)初中學(xué)位不足問題。同時，充分利用農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整后富余的教育資源發(fā)展幼兒教育，使我區(qū)幼兒學(xué)前三年的入園率達(dá)到80%以上。

6、大力推進(jìn)普及信息技術(shù)教育，英語教育和普通話，以信息化帶動農(nóng)村教育的現(xiàn)代化。2009年，全區(qū)中學(xué)和鎮(zhèn)中心小學(xué)通過光纖接入*教育城域網(wǎng)，農(nóng)村面上小學(xué)通過adsl接入*教育城域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)“校校通”。2009年底前，完全小學(xué)以上學(xué)校設(shè)有電腦室、語言室、多媒體電教室和電子辦公系統(tǒng)，全區(qū)電腦“生機(jī)比”小學(xué)要達(dá)到40:1，初中達(dá)到17:1，高中達(dá)到12:1。全區(qū)從小學(xué)四年級開始設(shè)信息技術(shù)課程，70%的教師熟練地運(yùn)用多媒體教學(xué)，課時覆蓋率達(dá)到30%以上。2009年秋季開始，全區(qū)從三年級起全部開設(shè)英語課，大力推廣普通話，使普通話成為中小學(xué)的校園語言。

三、采取切實(shí)有效的措施，確保目標(biāo)任務(wù)的完成

(一)落實(shí)政府責(zé)任，多渠道籌集經(jīng)費(fèi)，加大教育投入。

區(qū)政府切實(shí)依法履行對農(nóng)村教育責(zé)任，落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育“以縣為主”的管理體制，將義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)納入公共財政體系予以保障，中小學(xué)教師工資由區(qū)長負(fù)責(zé)制，保證我區(qū)中小學(xué)教職工工資按時足額發(fā)放。

加大投入，確保投入不低于農(nóng)村稅費(fèi)改革前的水平并逐年有所提高。區(qū)財政每年安排400萬元專項(xiàng)資金用于中小學(xué)危房改造及中小學(xué)擴(kuò)建校舍。省、市下?lián)芙o我區(qū)的稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付資金，按41.6%的比例。用于中小學(xué)布局調(diào)整及學(xué)校信息技術(shù)裝備。加強(qiáng)對各項(xiàng)資金的管理，專款專用。

堅決執(zhí)行教育收費(fèi)“一費(fèi)制”，完善有關(guān)的管理和監(jiān)督制度。財政部門堅持對中小學(xué)收費(fèi)實(shí)行“收支兩條線”管理的目標(biāo)，必須按規(guī)定將上繳財政專戶的中小學(xué)書雜費(fèi)在收到財政專戶銀行進(jìn)帳單后10個工作日內(nèi)全部足額返撥給原學(xué)校。不得截留挪用。要確保中小學(xué)書雜費(fèi)全部用于學(xué)校的正常運(yùn)作，學(xué)校要規(guī)范使用資金，審計、監(jiān)察等部門要對中小學(xué)收費(fèi)資金實(shí)行監(jiān)督管理。

制定中小學(xué)校舍建設(shè)的各項(xiàng)收費(fèi)減免政策，各有關(guān)職能部門要通力協(xié)作，全面支持中小學(xué)校舍建設(shè)，以減少學(xué)校建設(shè)費(fèi)用，對中小學(xué)校舍建設(shè)涉及的各項(xiàng)收費(fèi)，屬行政性的收費(fèi)全免，屬服務(wù)性的收費(fèi)應(yīng)按50%收取。切實(shí)做到能減則減，能免則免。

各鎮(zhèn)人民政府要繼續(xù)承擔(dān)相應(yīng)的農(nóng)村義務(wù)教育辦學(xué)責(zé)任，充分發(fā)揮辦學(xué)的積極性，積極動員群眾捐資辦學(xué)，多方籌集資金，支持中小學(xué)的建設(shè)。

(二)建立和完善各項(xiàng)幫扶制度，推進(jìn)教育扶貧工程。要認(rèn)真落實(shí)做好省對農(nóng)村人均年純收入低于1500元的困難家庭子女義務(wù)教育階段書雜費(fèi)免交工作。并做好“兩免一補(bǔ)”（免雜費(fèi)、免書本費(fèi)、補(bǔ)助寄宿生活費(fèi)）。廣泛發(fā)動和鼓勵機(jī)關(guān)，團(tuán)體、企事業(yè)單位和公民個人捐資助學(xué)，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)，區(qū)政府對捐資助學(xué)貢獻(xiàn)突出的單位和個人給予表彰和獎勵，在全區(qū)倡導(dǎo)助學(xué)為榮的良好風(fēng)尚。

認(rèn)真做好中小學(xué)生的防流控流工作，加強(qiáng)中小學(xué)的學(xué)籍管理，落實(shí)中小學(xué)生防流控輟工作責(zé)任制，鞏固“普九“成果。

(三)強(qiáng)化學(xué)校管理，深化教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量。加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)管理是全面提升農(nóng)村教育水平的重要保證。學(xué)校要緊緊圍繞素質(zhì)教育這一中心，加強(qiáng)管理，依法治教，從嚴(yán)治教。要加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)，堅持以績?yōu)闇?zhǔn)，強(qiáng)化考評考核，推進(jìn)校務(wù)公開，調(diào)動教職員工積極性，堅持勤儉辦學(xué)，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，不斷提高學(xué)校民主化、科學(xué)化、規(guī)范化管理水平。

中小學(xué)教學(xué)要密切聯(lián)系實(shí)際，更新教育教學(xué)思想，樹立正確的人才觀質(zhì)量觀，加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要結(jié)合開展基礎(chǔ)教育新課程改革的目標(biāo)要求，積極探索有效教育教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)水平。

積極推進(jìn)農(nóng)村“綠色證書“教育，在高中開設(shè)職業(yè)教育選修課程，或利用職業(yè)學(xué)校的資源，開設(shè)以實(shí)用技術(shù)為主的課程，鼓勵學(xué)生掌握一兩門實(shí)用技術(shù)，在獲得畢業(yè)證書的同時考取職業(yè)資格證書，金塘職業(yè)中學(xué)要主動適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要，加強(qiáng)就業(yè)市場預(yù)測，推行“訂單”培養(yǎng)，適時調(diào)整專業(yè)設(shè)置，大力搞好就業(yè)服務(wù)，推進(jìn)我區(qū)農(nóng)村勞動力向二三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，實(shí)行靈活的教學(xué)和學(xué)籍管理制度，方便學(xué)生工學(xué)交替，半工半讀，城鄉(xiāng)分段和職前職后分段完成學(xué)業(yè)。

(四)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊(duì)伍。加強(qiáng)對我區(qū)中小學(xué)教師隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，構(gòu)建我區(qū)教師終身教育體系，充分利用區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校，實(shí)施“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”，開展以新課程、新知識、新技術(shù)、新方法為重點(diǎn)的新一輪教師全員培訓(xùn)和繼續(xù)教育，加大對信息技術(shù)、英語等學(xué)科師資培訓(xùn)工作力度，加強(qiáng)對中小學(xué)校長的培訓(xùn)。到2*0年，我區(qū)小學(xué)教師大專學(xué)歷要達(dá)到80%，初中教師本科學(xué)歷要達(dá)到50%，高中教師本科學(xué)歷要達(dá)到90%以上。