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班組工作目標(biāo)范文1
伴隨著新年鐘聲的臨近，我們依依惜別了任務(wù)繁重，碩果累累的2011年，滿懷熱情的迎來了光明燦爛、充滿希望的2012年，在這年終歲尾之際，現(xiàn)對(duì)過去一年的班組工作匯報(bào)如下：
一、 安全是電力行業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)，“安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”也是每個(gè)人耳熟能詳?shù)目谔?hào)。作為生產(chǎn)一線的運(yùn)行人員，則肩負(fù)著重要使命。每年一月制定安全生產(chǎn)目標(biāo)，部門與班組之間簽定《安全生產(chǎn)責(zé)任書》，然后再分解安全生產(chǎn)目標(biāo)到個(gè)人，由值長與值班員之間再簽定《安全生產(chǎn)責(zé)任書》，做到下級(jí)對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，人人都明確知道自己的安全生產(chǎn)目標(biāo)和責(zé)任。
二、 在培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面：抓好職工培訓(xùn)，切實(shí)提高員工素質(zhì)。只有整個(gè)班組提高，工作才有可靠保證，為此培訓(xùn)工作放在重要位置常抓不懈。本著“缺什么，學(xué)什么，少什么，補(bǔ)什么”，“理論聯(lián)系實(shí)際”的培訓(xùn)原則，落實(shí)各項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃。每月進(jìn)行一次安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)安規(guī)，技術(shù)問答，操作票就地考問，系統(tǒng)圖與就地對(duì)照學(xué)習(xí)，糾正班組成員不正確學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容。近幾年設(shè)備改造步伐快，新設(shè)備上馬投運(yùn)快，對(duì)新設(shè)備的性能、原理、特點(diǎn)、運(yùn)行注意事項(xiàng)、事故處理原則等的真正掌握，班組成員需要有一個(gè)過程，所以造成目前設(shè)備先投運(yùn)然后人員逐步適應(yīng)的局面，不能滿足先掌握后投運(yùn)的要求。同時(shí)，設(shè)備改造后運(yùn)行現(xiàn)場(chǎng)的圖紙未能及時(shí)更改，一些輔助設(shè)備的改造或異動(dòng)程序不規(guī)范，也給運(yùn)行安全生產(chǎn)工作埋下隱患。為此值班員對(duì)于自己沒有把握的操作，及時(shí)向?qū)９ふ?qǐng)教，掌握最佳的方法，這樣工作效率有很大的提高，既熟悉設(shè)備結(jié)構(gòu)，又提高自身水平。認(rèn)真監(jiān)盤，快速反應(yīng)，對(duì)一些帶缺陷的運(yùn)行設(shè)備做到重點(diǎn)監(jiān)視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不正常運(yùn)行狀況及時(shí)調(diào)整。對(duì)于運(yùn)行存在的較大問題，組織專人專題進(jìn)行討論，拿出具體措施，專人負(fù)責(zé)落實(shí)。做到四不放過，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力提高業(yè)務(wù)水平。
由于本值主操年齡偏大，副操較小。安排副操和巡檢輪流做盤，在主操的監(jiān)護(hù)下進(jìn)行一些基本操作，如升降負(fù)荷汽溫調(diào)整，啟停制粉系統(tǒng)，熱網(wǎng)調(diào)整等，使副操和巡檢有機(jī)會(huì)得到鍛煉，熟悉畫面，當(dāng)突發(fā)事故時(shí)，能有人上盤調(diào)整，主操幫助副操和巡檢在監(jiān)盤時(shí)總結(jié)不同負(fù)荷不同狀態(tài)下機(jī)組調(diào)整目標(biāo)。安排副操進(jìn)行跨專業(yè)學(xué)習(xí)，目前主操一人達(dá)到第二專業(yè)的操作學(xué)習(xí)；副操已有三人掌握第二專業(yè)的操作學(xué)習(xí)。下一步還要加大對(duì)第三專業(yè)的培訓(xùn)力度盡快達(dá)到全能要求。
三、在工作能力的方面：平時(shí)工作注重用行動(dòng)說話，以身作則，仔細(xì)觀察每位班員的性格特點(diǎn)，對(duì)癥下藥，堅(jiān)持以人為本，發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)格按照制度執(zhí)行，堅(jiān)持用制度約束自律班組全體成員，工作目標(biāo)明確，在緊張的工作之余，積極加強(qiáng)班組建設(shè)，平時(shí)多溝通多交流，打造一個(gè)業(yè)務(wù)全面，工作熱情高漲的班組。作為一名值長，對(duì)班組成員充分做到“察人之長，用人之長，聚人之長，展人之長”，充分發(fā)揮班組成員的主觀能動(dòng)性及工作積極性，提高了班組的整體素質(zhì)。
四、在勤勉帶頭的方面：作為班組的領(lǐng)頭雁，值長的一言一行都是標(biāo)桿，做到了事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)，奮發(fā)進(jìn)取，態(tài)度積極，一心撲在工作上，工作十分勤勉，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，帶領(lǐng)班員積極參加各項(xiàng)力所能及的集體活動(dòng)，配合公司和發(fā)電部?jī)纱螌?duì)身患重病楊友茂同志捐款，積極發(fā)揚(yáng)了“一方有難，八方支援”的精神，伸出援助之手，扶危濟(jì)困。由此可見班組作為企業(yè)的最基本細(xì)胞，十分重要，班組的建設(shè)關(guān)系到企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)，一年來作為發(fā)電運(yùn)行部的一個(gè)基層班組，做到了帶領(lǐng)全體班員努力的提高自己，嚴(yán)格要求自己，以使自己更快的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。
五、在工作成績(jī)的方面：班組工作取得了長足的進(jìn)步，由于工作思路清晰，講究工作方法，效率較高，經(jīng)常提出合理化建議，從過去的一年看，自己在發(fā)電運(yùn)行部領(lǐng)導(dǎo)和全體班員的幫助下，很好的協(xié)調(diào)了與檢修，燃除等有關(guān)部門的關(guān)系，核算有關(guān)報(bào)表無差錯(cuò)和誤差，帶領(lǐng)全體班員能按時(shí)完成或提前完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，工作成績(jī)比較突出，效果良好！
六、 在需要改進(jìn)的方面：由于本人對(duì)班組某些突發(fā)事件還有些措手不及，考慮問題有時(shí)候欠周到和穩(wěn)妥，顯得不夠成熟和穩(wěn)重！
班組工作目標(biāo)范文2
關(guān)鍵詞：班組；精細(xì)化；管理
1 班組精細(xì)化管理概述
班組管理其實(shí)是把班組日常中的“人”與“事”進(jìn)行規(guī)范化管理，做好日常的維護(hù)維修工作。而班組精細(xì)化管理是更高級(jí)的管理方式，是對(duì)“人”與“事”進(jìn)行精確、精準(zhǔn)、細(xì)化、細(xì)致的管理，不但要做好工作，而且還要做的漂亮。班組精細(xì)化管理有以下四個(gè)方面。
1.1 精細(xì)化的“事”
班組是空管組織最小單元，同時(shí)班組中的“事”包羅萬象，不但有設(shè)備的定期性維護(hù)，還有緊急故障排故搶修；不但有日常性事務(wù)，還有技術(shù)研發(fā)項(xiàng)目等，把那些需要團(tuán)隊(duì)合作才能做好的事情進(jìn)行細(xì)化，經(jīng)過整體考慮，分解成單獨(dú)一個(gè)人負(fù)責(zé)完成的且又相對(duì)獨(dú)立的最小事件。比如年維護(hù)是一個(gè)系統(tǒng)性的維護(hù)，我們將其分解成許多細(xì)小的維護(hù)，安排個(gè)人就可以完成，當(dāng)每個(gè)人都完成自己的任務(wù)后，年維護(hù)隨即也完成了。
1.2 專業(yè)化的“人”
通過培養(yǎng)員工的工作素養(yǎng)形成員工的規(guī)范化意識(shí)，同時(shí)不斷提高員工的專業(yè)技能達(dá)到員工職業(yè)化的目的。工作素養(yǎng)即工作理念和意識(shí)，而工作技能包括能勝任工作的各種專業(yè)技能，工作行為包括工作中與人溝通協(xié)調(diào)及語言等。例如對(duì)新員工的入職培訓(xùn)，對(duì)老員工的業(yè)務(wù)熟練培訓(xùn)等都是培訓(xùn)專業(yè)化的“人”，經(jīng)過專業(yè)化培養(yǎng)后，員工能夠按照精細(xì)化流程的要求一步一步的去完成“事”，那么班組精細(xì)化就有了職業(yè)化“人”的儲(chǔ)備。
1.3 制度與流程有機(jī)結(jié)合
編寫精細(xì)化工作流程單，梳理并細(xì)化操作流程，同時(shí)將工作量化后開發(fā)電子信息系統(tǒng)使之電子化。完善的制度不是一蹴而就的，而是要步步為營，日益完善，先從維護(hù)制度到值班制度，再從排故流程到應(yīng)急流程。然后通過設(shè)計(jì)軟件程序做到制度與流程之間的智能對(duì)接，事半功倍。
1.4 過程控制流程化
正確的過程必然會(huì)產(chǎn)生正確的結(jié)果，精細(xì)化管理要求凡事有章可循、凡事有人負(fù)責(zé)、凡是有人監(jiān)督、凡事有據(jù)可查。通過這四個(gè)“凡事”做到事事都閉環(huán)處理，即體現(xiàn)在工作流程單中的每個(gè)步驟，包括事件安排、人員值班、進(jìn)程控制和績(jī)效考核等，事事有人負(fù)責(zé)監(jiān)督，事后整理歸檔可查。班組精細(xì)化過程控制主要體現(xiàn)在技術(shù)層面和細(xì)節(jié)，即精致性，通過細(xì)化工作步驟，將每個(gè)步驟過程流程化，使之成為一個(gè)個(gè)無縫聯(lián)系又相對(duì)獨(dú)立的操作，既可以杜絕了“錯(cuò)、忘、漏”的發(fā)生，又能有效地提高工作效率。
2 班組精細(xì)化管理的特征
2.1 具有清晰明確的班組目標(biāo)
實(shí)現(xiàn)班組精細(xì)化管理必須有清晰明確的最終愿景，通過精細(xì)化管理的工具和途徑來達(dá)成目標(biāo)。首先要明晰權(quán)責(zé)，通過賦予的權(quán)責(zé)來管理整個(gè)班組，做到獎(jiǎng)懲分明，藉此來凝聚班組的向心力，而且也能大幅度提高班組長的管理水平。其次，提出班組目標(biāo)，如將班組建設(shè)成一個(gè)學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)，或者打造一流服務(wù)質(zhì)量、一流的思想作風(fēng)、一流技術(shù)水平等目標(biāo)，此外，不僅需要工作目標(biāo)清晰明確外，而且班組還需要制定適合自己的工作目標(biāo)，循序漸進(jìn)，統(tǒng)籌考慮人與實(shí)際工作的需求，將他們合理分配，否則難以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
2.2 科學(xué)的管理制度
整章建制是班組精細(xì)化的一條必經(jīng)之路，制定并整合工作流程和臺(tái)站制度是基石，只有在確立了科學(xué)的規(guī)章制度，才可能真正構(gòu)建科學(xué)的班組管理體系，并以此為基石，增磚添瓦，促進(jìn)班組工作方式科學(xué)化的進(jìn)程。分局各臺(tái)站已經(jīng)建立了QSMS、SMS等手冊(cè)，這是我們科學(xué)化管理的保障和依據(jù)。
2.3 管理資源效益的最大化
班組是空管最小的一個(gè)組織，直接負(fù)責(zé)一線安全保障任務(wù)，一般都配置了三個(gè)方面的管理資源：第一，擁有專業(yè)實(shí)力強(qiáng)的員工，即職業(yè)化員工，按照工作需求配備一定數(shù)量的職業(yè)化員工直接關(guān)系到班組工作的完成效果和工作目標(biāo)的執(zhí)行能力。第二，配備了工作所必需的設(shè)備。班組的各項(xiàng)工作與設(shè)備保障緊密相連，必須對(duì)設(shè)備狀態(tài)和信息熟記于心，設(shè)備信息會(huì)直接影響設(shè)備保障和檢查排故的工作效率。第三，整潔的值班現(xiàn)場(chǎng)。保持值班現(xiàn)場(chǎng)的整潔有序，有利于培養(yǎng)員工上下一體的共同管理語言，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。由于這些資源在班組管理中是有限的，因此在班組精細(xì)化管理過程中，只有將這些資源的功效發(fā)揮到最大限度，才能達(dá)成工作目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)班組愿景。如何實(shí)現(xiàn)效益最大化，是班組精細(xì)化管理者必須要考慮的問題。
3 班組精細(xì)化管理的思路
3.1 學(xué)習(xí)新管理理念
因?yàn)橹R(shí)都是不斷增加和變化的，管理理念也在不斷進(jìn)化和完善。從理念層面上來講，管理一個(gè)班組再也不能一直禁錮于單一種管理思路上，必須虛心求教，學(xué)習(xí)和吸取成功者的精細(xì)化管理理念，充實(shí)自己的管理知識(shí)，克服慣性，形成積極創(chuàng)新的思維和意識(shí)，再結(jié)合班組實(shí)際，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，營造自己的管理理念，其中“6S”管理和分層管理都是針對(duì)不同部門的精細(xì)化管理工具。
3.2 提高班組自我管理意識(shí)
自我管理意識(shí)，是指整個(gè)班組成員能夠自覺的去落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度、養(yǎng)成守標(biāo)準(zhǔn)、守規(guī)定的良好習(xí)慣，在長期的管理過程中形成的一種特殊的欲望和沖動(dòng)，在日常工作能夠主動(dòng)去落實(shí)這些規(guī)章制度。精細(xì)化管理不僅要求員工更新管理理念，而且還需要具備在日常工作及設(shè)備維護(hù)下運(yùn)用精細(xì)化流程的能力。如果沒有形成自我管理意識(shí)，那么員工就不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)并接受精細(xì)化管理方法，制約了自我工作效率的提高。
3.3 夯實(shí)規(guī)范化管理
日常設(shè)備維護(hù)中規(guī)范化工作是以維護(hù)工作中的技能和操作實(shí)踐相結(jié)合為基礎(chǔ)，對(duì)其中的重復(fù)性工作經(jīng)過量化，制定出統(tǒng)一規(guī)范的操作流程，經(jīng)過審核和完善后形成規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)。毋庸置疑，沒有規(guī)范化管理，就沒有進(jìn)一步的精細(xì)化管理，就不會(huì)得到更長的安全保障周期。整編工作流程和臺(tái)站管理制度可以運(yùn)用QSMS手冊(cè)中的方法或?qū)＜曳治龇ǖ裙ぞ撸ㄟ^對(duì)班組中的各個(gè)操作環(huán)節(jié)，每個(gè)巡視流程，日常值班規(guī)定制定出十分詳細(xì)的規(guī)范化制度，做到整個(gè)過程標(biāo)準(zhǔn)、精準(zhǔn)，使規(guī)范化管理最終可以形成精細(xì)化的工作流程單，更好的實(shí)現(xiàn)班組目標(biāo)。
3.4 整合“人”和信息
班組精細(xì)化管理需要依靠現(xiàn)代信息化技術(shù)，而信息化技術(shù)又基于信息流程化，通過對(duì)流程化的事情定量、取樣并使用計(jì)算機(jī)軟件輔助手段去實(shí)現(xiàn)工作信息化，在如今大數(shù)據(jù)時(shí)代，信息數(shù)據(jù)越來越重要，各個(gè)大數(shù)據(jù)中心的設(shè)立，預(yù)示著數(shù)據(jù)信息已成為了大家不可或缺的資源，在目前環(huán)境下，想要掌握主動(dòng)權(quán)就必須及時(shí)掌握信息，否則會(huì)因?yàn)樾畔㈤]塞而導(dǎo)致挫折。因此信息意識(shí)是班組長應(yīng)該具備的必要素質(zhì)。同時(shí)需要運(yùn)用規(guī)范化制度去充分保障班組的精細(xì)化管理，而在精細(xì)化管理過程中必然要充分的保證規(guī)范化制度的落實(shí)。更進(jìn)一步說，正是規(guī)范化的制度保證了“人”和信息能夠有機(jī)的組合在一起，“人”通過獲取信息不斷去完善制度，通過制度又可以精細(xì)化管理到“人”，這樣的精細(xì)化管理必然是科學(xué)的，有序的。“人”始終處于第一位，只有培養(yǎng)出職業(yè)化、專業(yè)化的“人”，那么班組管理的各項(xiàng)工作才能順利的完成，精細(xì)化管理的效果也就達(dá)成了。
班組工作目標(biāo)范文3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
上午好！
為貫徹落實(shí)公司“全面加強(qiáng)班組建設(shè)”的工作要求，按照公司的統(tǒng)一安排和周密部署，公司狠抓管理、注重落實(shí)，通過抓基層、抓基礎(chǔ)、抓基本功建設(shè)，規(guī)范班組日常管理，不斷夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。為做到全面提升班組的管理水平，我們決心做好以下幾方面的工作：
一． 提高認(rèn)識(shí)，充分理解班組建設(shè)工作的重要意義
班組是企業(yè)中最具。是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，企業(yè)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)需要班組去執(zhí)行和落實(shí)，各項(xiàng)規(guī)章制度需要班組去貫徹，在不斷深化的企業(yè)體制改革形勢(shì)下，班組建設(shè)工作已經(jīng)成為企業(yè)管理工作中不可或缺的重要組成部分。各級(jí)安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，班組是最直接的執(zhí)行者，安全生產(chǎn)工作成敗與否的關(guān)鍵，還是在班組對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工作的落實(shí)和把控上。當(dāng)前，班組管理水平參差不齊，特別是綜合型大班組的建設(shè)水平亟待提高，其他班組的建設(shè)管理還需要進(jìn)一步規(guī)范。因此，推行班組的建設(shè)管理工作，對(duì)于筑牢安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，防范安全風(fēng)險(xiǎn)，提高員工素質(zhì)，提升企業(yè)的管理水平具有重要意義。
二． 強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，建立健全班組建設(shè)工作機(jī)制
為確保班組建設(shè)工作的順利開展，公司成立了以中心主要負(fù)責(zé)人為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各專責(zé)為成員的班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)班組建設(shè)工作。并出臺(tái)了《公司班組建設(shè)實(shí)施方案》，制定工作目標(biāo)，明確人員職責(zé)，層層落實(shí)責(zé)任，確保班組建設(shè)工作有重點(diǎn)、分步驟實(shí)施。
三． 營造氛圍，增強(qiáng)班組員工凝聚力。
為使班組建設(shè)工作在職工隊(duì)伍中產(chǎn)生影響力，讓班組建設(shè)工作入腦入心。加強(qiáng)對(duì)班組建設(shè)工作的宣傳手段和力度，通過參觀學(xué)習(xí)、培訓(xùn)講課等方式，提高員工認(rèn)知率和認(rèn)同感，營造出和諧、融洽、奮進(jìn)的良好氛圍，為班組建設(shè)工作的開展創(chuàng)造良好條件。
四． 突出重點(diǎn)，全面推進(jìn)班組建設(shè)邁上新臺(tái)階。
班組工作目標(biāo)范文4
關(guān)鍵詞：基層一體化 考核體系 探索思考
0 引言
孤島采油廠水電大隊(duì)電氣隊(duì)組建于1973年1月，現(xiàn)有干部職工42人，其中干部4人、黨員10人，工作班組6個(gè)：包括4個(gè)外線班，1個(gè)2104臺(tái)變壓器的巡視維護(hù)、事故搶修、電網(wǎng)檢修、倒閘操作及部分線路施工等工作。電氣隊(duì)結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)，以專業(yè)化管理和電力保障服務(wù)為核心，樹立質(zhì)量意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，大局意識(shí)，圍繞全年工作目標(biāo)，全方位采取措施，完善配套基層班組考核體系，以考核促管理，以考核促發(fā)展，使得基層班組員工的精神面貌、人員素質(zhì)、隊(duì)容隊(duì)貌、規(guī)范管理、隊(duì)伍穩(wěn)定等均得到了明顯提升，為電網(wǎng)可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
1 構(gòu)建基層考核體系的主要做法
1.1 完善的考核體系思路
考核體系思路：為充分調(diào)動(dòng)全體員工的積極性，綜合各方面意見，在原有考核的基礎(chǔ)上完善基層班組考核體系思路：一是根據(jù)基層隊(duì)工作特性，落實(shí)與安全、生產(chǎn)、經(jīng)營考核有關(guān)的2項(xiàng)勞務(wù)收入，2項(xiàng)主要考核指標(biāo)，3項(xiàng)獎(jiǎng)懲激勵(lì)性考核指標(biāo)的不同權(quán)重及考核標(biāo)準(zhǔn)。二是優(yōu)化指標(biāo)設(shè)置，區(qū)別硬指標(biāo)，輔助指標(biāo)的風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)，突出重點(diǎn)指標(biāo)考核力度。三是加強(qiáng)過程監(jiān)控，加大量化考核力度，體現(xiàn)多勞多得、突出管理考核效果的優(yōu)化。四是績(jī)效管理、精細(xì)管理、激勵(lì)管理三方面結(jié)合，推動(dòng)“精細(xì)基礎(chǔ)管理”和“潛力在認(rèn)識(shí)”的深入開展。五是在生產(chǎn)運(yùn)行、經(jīng)營管理過程中貫徹嚴(yán)考核、硬兌現(xiàn)。
1.2 完善的考核體系內(nèi)容
基層隊(duì)的健康有序發(fā)展與班組成員的工作密不可分，深入分析班組工作能力、崗位特點(diǎn)，挖掘考核節(jié)點(diǎn)，基層班組考核體系能夠充分體現(xiàn)良好激勵(lì)效果（圖1）。
電氣隊(duì)根據(jù)近三年的安全生產(chǎn)運(yùn)行狀況，除了硬性指標(biāo)無法變更外，充分考慮責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)，測(cè)算了2013全年的其余各項(xiàng)輔助指標(biāo)（安全、質(zhì)量、技術(shù)），設(shè)立了考核內(nèi)容，包括主要安全責(zé)任指標(biāo)、績(jī)效考核指標(biāo)、單項(xiàng)指標(biāo)工作等等。在鼓勵(lì)班組提高工作質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)，充分反應(yīng)班組主觀努力程度，體現(xiàn)工作實(shí)際和考核結(jié)果的匹配關(guān)系，突出指標(biāo)的連續(xù)、穩(wěn)定、長效性。
本著差異的工作性質(zhì)，不同的考核項(xiàng)目，電氣隊(duì)分三個(gè)層面實(shí)施內(nèi)部考核優(yōu)化：
（1）完善班組考核
以安全責(zé)任、管理質(zhì)量等主要考核為主，以費(fèi)用控制和宣傳報(bào)道、激勵(lì)考核為輔。
班組考核管理成為班組日常管理工作中最有效的措施。一個(gè)班組績(jī)效考核制度實(shí)施得好，實(shí)施得到位，班組成員的工作積極性可以順利的調(diào)動(dòng)起來，班組的工作效率可以得到大幅的提高。績(jī)效考核制度作為班組管理中的主要手段，能否做到規(guī)范、公平、公正，成為石化企業(yè)基礎(chǔ)管理的核心內(nèi)容，完善班組考核對(duì)基層發(fā)展意義重大。
（2）完善班組員工考核
班組是企業(yè)的最小組織，而員工則是這個(gè)組織的一份子，只有每一個(gè)小分子發(fā)揮作用，并形成合力，才能體現(xiàn)集體的能力，所以每一名員工在班組中發(fā)揮的作用都是不能忽視的，要給予充分的肯定，才能不斷的激發(fā)員工的工作熱情，促進(jìn)班組凝聚力的提高，好的考核激勵(lì)措施能夠激發(fā)員工的積極性、創(chuàng)造性。
（3）自主考核
班組自主考核是基層考核體系的重要組成部分。通過“全員、全過程、全方位”納入班組考核管理，實(shí)施“管理大分工、任務(wù)大流轉(zhuǎn)、考核全覆蓋”，實(shí)現(xiàn)做份內(nèi)事，得份內(nèi)分；不做份內(nèi)事，倒扣分；多做事，多得分；做好事，得加分；做不好事，得負(fù)分；明晰了主體責(zé)任，形成了自主的考核管理模式，激勵(lì)員工積極提高工作績(jī)效，自覺增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能。
1.3 基層考核保障制度
為深化內(nèi)部考核，明確基層干部和班組的處理權(quán)限，明確崗位職工權(quán)力和責(zé)任，對(duì)管理制度從工作職能、崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)流程、管理制度及現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)等多個(gè)方面進(jìn)行了修訂完善。
1.4 完善的考核實(shí)施流程
通過分解上級(jí)考核指標(biāo)，制定輔助指標(biāo)，制定考核方案和辦法形成月度、年度考核體系。在考核過程中，規(guī)范了內(nèi)部考核體系管理業(yè)務(wù)流程，明確責(zé)任主體，從檢查到考核全過程公開，具體步驟是遵循班組執(zhí)行----內(nèi)部、上級(jí)檢查提出考核意見----基層考核組織機(jī)構(gòu)審核通過----獎(jiǎng)金、兌現(xiàn)----電氣隊(duì)主頁（公開欄）公開的步驟。
2 取得的效果
建立客觀公正的適合基層的考核體系，貫徹“潛力再認(rèn)識(shí)、對(duì)標(biāo)再分析、辦法再創(chuàng)新，打造一流上水平”和“執(zhí)行提升年”活動(dòng)，挖掘內(nèi)部潛力，提升基層執(zhí)行能力，形成獨(dú)具特色的管理模式，給電氣隊(duì)基層注入了活力，在各個(gè)方面取得了很好效果。
2.1 提升干部職工積極性和主動(dòng)性，生產(chǎn)經(jīng)營取得良好成績(jī)
建立客觀公正的內(nèi)部考核體系，形成了獨(dú)具特色的管理新模式，通過獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，發(fā)揮激勵(lì)和約束作用，極大地激發(fā)了員工的危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和工作熱情，班組長由“號(hào)手”變成了“指揮官”，工作負(fù)責(zé)人由“等、靠、要”變成了“干、想、謀”，員工由“觀眾”變成了“主人”。
2.2 強(qiáng)化生產(chǎn)服務(wù)過程中的監(jiān)控，提高班組管理工作質(zhì)量
通過不間斷的定期考核，能及時(shí)摸清各班組及員工真實(shí)情況和生產(chǎn)動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)各班組在安全生產(chǎn)、質(zhì)量驗(yàn)收，服務(wù)保障過程中存在的問題，便于堵塞各工作環(huán)節(jié)出現(xiàn)的漏洞，消除各類安全隱患，切實(shí)提高了班組工作質(zhì)量。
2.3 提升班組工作能力，提高安全生產(chǎn)和服務(wù)保障意識(shí)
通過不斷的檢查考核---整改提高過程，促使職工在思想認(rèn)識(shí)，使班組形成統(tǒng)一認(rèn)識(shí)：自己工作績(jī)效、服務(wù)質(zhì)量直接影響到個(gè)人收入和班組考核兌現(xiàn)，自主的提高自身安全意識(shí)、業(yè)務(wù)能力和服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)了班組團(tuán)結(jié)協(xié)作力。
3 認(rèn)識(shí)與結(jié)論
（1）從實(shí)際出發(fā)，建立適合自身獨(dú)具特點(diǎn)的內(nèi)部考核體系，通過不斷的摸索、完善，為電氣隊(duì)找到了一條適合自身的考核思路，取得了較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
（2） 嚴(yán)考核、硬兌現(xiàn)是單位持續(xù)發(fā)展、長盛不衰的基礎(chǔ)。對(duì)一個(gè)基層單位來講，明確考核思路，建立考核體系是第一步，真正長期堅(jiān)持并執(zhí)行下去，才是企業(yè)發(fā)展的根本所在。
（3）電氣隊(duì)由班組全部承擔(dān)上級(jí)考核結(jié)果，增大班組工作壓力。檢查考核對(duì)每個(gè)班組都是公平的，通過壓力促使班組提高工作動(dòng)力，提高工作成效。
班組工作目標(biāo)范文5
關(guān)鍵詞：班組建設(shè)；企業(yè)發(fā)展；筑牢基礎(chǔ)
中圖分類號(hào)：F273 文獻(xiàn)識(shí)別碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2017）013-0-01
一、管理目標(biāo)描述
以建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化班組為目標(biāo)，以打造“國網(wǎng)達(dá)標(biāo)班組”為主線，以推進(jìn)“六型一化”班組為抓手，以創(chuàng)建“勞模工作室”為載體，扎實(shí)開展班組建設(shè)。通過建立統(tǒng)一的規(guī)章制度、統(tǒng)一的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一的建設(shè)流程，有針對(duì)性地增強(qiáng)班組活力，提高班組員工整體素質(zhì)。為基層班組打下牢固的建設(shè)基礎(chǔ)建設(shè)，班組制度貫徹落實(shí)到每一環(huán)節(jié)，進(jìn)而有效管理團(tuán)隊(duì)，提高工作業(yè)績(jī)。
二、主要管理做法
1.建機(jī)制，形成班組建設(shè)工作合力
完善班組建設(shè)機(jī)制。在建設(shè)過程中，首先要明確班組建設(shè)的主要目標(biāo)，在班組內(nèi)成立建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由小組制定相關(guān)任務(wù)以及建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。為了推進(jìn)班組建設(shè)，形成合理有效的專業(yè)管理體系，以班組基礎(chǔ)建設(shè)、安全建設(shè)、技能建設(shè)、創(chuàng)新建設(shè)、民主建設(shè)、思想和文化建設(shè)六個(gè)專業(yè)工作組為平臺(tái)，工會(huì)、政工、紀(jì)檢、人資、安監(jiān)、生技、農(nóng)電、營銷、調(diào)運(yùn)等職能部室根據(jù)各自職責(zé)，密切協(xié)調(diào)，合力推進(jìn)。二是加強(qiáng)公司領(lǐng)導(dǎo)與班組長之間的交流與互動(dòng)，機(jī)關(guān)與基層的關(guān)系處理得當(dāng)，班組建設(shè)工作才能穩(wěn)定推進(jìn)，和諧發(fā)展。三是實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)部門之間的有效聯(lián)系，根據(jù)班組的實(shí)際情況，解決推進(jìn)過程中遇到的問題，并對(duì)建設(shè)過程實(shí)施合理的管控。四是擴(kuò)大單位工作的考核范圍，使得班組建設(shè)與中心工作協(xié)調(diào)一致，共同推進(jìn)，這一舉措對(duì)于最終工作目標(biāo)的達(dá)成大有助益。
2.抓龍頭，拓展班組長成才成長通道
選好配強(qiáng)班組長。班組長即是指揮員又是戰(zhàn)斗員，在班組建設(shè)工作中具有至關(guān)重要的作用。第一，在選人組長時(shí)，需要聽取員工的意愿進(jìn)行考察，保證選任的民主性，公開性與公正性。第二，企業(yè)定期對(duì)班組長進(jìn)行培訓(xùn)，根據(jù)每個(gè)人的實(shí)際情況制定培訓(xùn)計(jì)劃，既能提高班組長的能力水平，還能充分發(fā)揮其帶頭作用，促進(jìn)班組發(fā)展。第三，不斷提高班組長的工作積極性，具體體現(xiàn)在政治、經(jīng)濟(jì)以及精神三個(gè)方面，在黨員或中層干部選拔中，優(yōu)先考慮基層班組長，加大班組長的薪酬及獎(jiǎng)金分配比例，開展評(píng)先活動(dòng)，選取優(yōu)秀代表，為廣大班組長群里樹立工作目標(biāo)。
3.打基礎(chǔ)，提升班組整體管理水平
夯實(shí)班組管理基礎(chǔ)。想要提高班組整體管理水平，就要加大基礎(chǔ)管理工作的重視力度。一是制定班組建設(shè)管理標(biāo)準(zhǔn)，在工作推進(jìn)的基礎(chǔ)上不斷加以完善，同時(shí)建立了班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)體系，對(duì)各個(gè)類別的班組專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，此外，還要加強(qiáng)工作指導(dǎo)，正確引導(dǎo)班組管理工作的運(yùn)行方向。二是全面開展班組貫標(biāo)活動(dòng)。如“創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化體系，爭(zhēng)當(dāng)貫標(biāo)先鋒；創(chuàng)建素質(zhì)提升工程，爭(zhēng)當(dāng)執(zhí)行先鋒”和創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”活動(dòng)。三是提高班組的整體知識(shí)水平，力求創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，培養(yǎng)崗位人才，以此來推動(dòng)班組進(jìn)步。四是培養(yǎng)班組工作人員的安全意識(shí)，通過開展一系列的班組安全建設(shè)活動(dòng)，如“無違章班組”、“安全合格班組”等，有效增強(qiáng)了班組員工安全意識(shí)，提高了班組安全風(fēng)險(xiǎn)防控能力。
4.強(qiáng)隊(duì)伍，著力培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才
打造高素質(zhì)隊(duì)伍。為了提高班組整體水平，更好的推動(dòng)班組發(fā)展，需要大量的高素質(zhì)、創(chuàng)新性的人才，就要不斷探索符合崗位工作的人才培養(yǎng)新模式。一是充分發(fā)揮正陽電力培訓(xùn)中心陣地作用，可以通過職工勞動(dòng)競(jìng)賽的形式，根據(jù)班組發(fā)展需要，設(shè)置相關(guān)的競(jìng)賽項(xiàng)目，這樣一來，每個(gè)職工都可以積極參與到其中，對(duì)于職工素質(zhì)能力、操作水平方面的提高具有積極意義。二是建立職工培訓(xùn)新模式，具有針對(duì)性的根據(jù)職工的實(shí)際情況進(jìn)行培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)用性，不斷提高職工的綜合素質(zhì)。三是深入開展群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，不斷提升職工的自主創(chuàng)新能力，推進(jìn)創(chuàng)新型班組建設(shè)。堅(jiān)持開展崗位技能競(jìng)賽和合理化建議及QC小組等創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于企業(yè)技術(shù)進(jìn)步大有助益，不僅能夠使職工水平得到提升，還能提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。
5.促和諧，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與職工共同發(fā)展
班組是企業(yè)發(fā)展的基石。班組的發(fā)展對(duì)于企業(yè)發(fā)展有直接影響，兩者相互影響，共同發(fā)展。首先要做好職工思想政治工作，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)與人文關(guān)懷，班組要切實(shí)為職工解決實(shí)際問題，為企業(yè)營造出一種良好的工作氛圍。二是保證管理工作的民主性，堅(jiān)持“以人為本”的原則，積極推行和落實(shí)班務(wù)公開制度，在績(jī)效管理方面，保證班組各項(xiàng)工作公開、透明，努力實(shí)現(xiàn)班組自主管理。此外，推行班組長輪換制度，為每位職工創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)，深入挖掘并最大限度的發(fā)揮職工潛能。四是在推進(jìn)班組建設(shè)的過程中，在班組內(nèi)部開展文化活動(dòng)，為班組建設(shè)增添內(nèi)在動(dòng)力。
三、取得成效
1.筑牢基礎(chǔ)，提高班組素質(zhì)
加強(qiáng)了班組長隊(duì)伍建設(shè)和員工隊(duì)伍建設(shè)，改善員工結(jié)構(gòu)，優(yōu)化了人力資源配置。配備了優(yōu)秀班組長41名，班組員工中專以上學(xué)歷達(dá)到116名，年齡平均38歲。通過以上措施全面提升了農(nóng)電規(guī)范化、集約化、精益化管理水平，打造了一支“業(yè)務(wù)過硬、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、執(zhí)行有力”的高素質(zhì)基層農(nóng)電隊(duì)伍。
2.引領(lǐng)示范，發(fā)揮品牌效應(yīng)
擴(kuò)大集聚效應(yīng)、輻射效應(yīng)，建成“劉世珍”勞模工作室，弘揚(yáng)勞模精神，引領(lǐng)員工戰(zhàn)勝苦難、不懈努力、勤勉創(chuàng)新，為企業(yè)乃至社會(huì)進(jìn)步提供源動(dòng)力。除此之外，營造勞動(dòng)偉大、勞動(dòng)光榮的良好氛圍，鼓勵(lì)員工，勤奮勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)新勞動(dòng)，全面提升班組建設(shè)水平。在“劉世珍”勞模工作室的帶動(dòng)下，共建成省一流班組19個(gè)，國網(wǎng)達(dá)標(biāo)班組34個(gè)，六型一化班組12個(gè)。
3.創(chuàng)新創(chuàng)效，提高業(yè)務(wù)技能
通過技能型班組創(chuàng)建，促進(jìn)了員工科技創(chuàng)新熱情，圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理重點(diǎn)難點(diǎn)，開展技術(shù)攻關(guān)、管理創(chuàng)新、合理化建議、“QC”小組活動(dòng)、“五小”活動(dòng)等。每年至少產(chǎn)生、轉(zhuǎn)化一項(xiàng)創(chuàng)新成果。目前班組科技創(chuàng)新轉(zhuǎn)換專利6項(xiàng)，創(chuàng)新成果在工作中運(yùn)用9項(xiàng)，節(jié)約資金60萬余元。
4.安康平安，安全局面穩(wěn)定
全員參與安全管理，督促企業(yè)落實(shí)各項(xiàng)勞動(dòng)保護(hù)措施，完善風(fēng)險(xiǎn)管理和應(yīng)急管理體系，提高安全生產(chǎn)“可控、能控、在控”水平，公司也因此獲得了許多榮譽(yù)，從2011年到2016年，蟬聯(lián)河南省“安康杯”競(jìng)賽優(yōu)勝單位稱號(hào)，其中還有兩個(gè)班組獲得了全國“安康杯”競(jìng)賽優(yōu)勝班組稱號(hào)。
班組工作目標(biāo)范文6
組織實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)，注重實(shí)效。制度引導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)重視、各部門班組具體實(shí)施，構(gòu)成了的良好組織局面，圍繞班組文化建設(shè)的總體目標(biāo)和目標(biāo)任務(wù)，以“白國周班組管理辦法”為重點(diǎn)，結(jié)合改善提案，安全生產(chǎn)月主題活動(dòng)，我們牢牢抓住切入點(diǎn)，滲透到生產(chǎn)工作中去，并把一些相關(guān)工作結(jié)合起來，進(jìn)行細(xì)化，構(gòu)成一個(gè)工作網(wǎng)絡(luò)，共同營造良好的文化氛圍，使班組文化建設(shè)逐步深入。下面是小編為大家?guī)淼陌嘟M工作自我鑒定五篇，但愿對(duì)你有借鑒作用!
班組工作自我鑒定1回首過去的一年，生產(chǎn)甲班在工作中用心主動(dòng)，細(xì)致到位，在應(yīng)對(duì)人事調(diào)動(dòng)頻繁、人員新、設(shè)備新等多種困難的前提下，依然圓滿完成了公司安排的生產(chǎn)任務(wù)。
為了保證公司下達(dá)的生產(chǎn)目標(biāo)，順利完成車間的每月各項(xiàng)任務(wù)，在公司、生產(chǎn)部及廠領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，甲班針對(duì)可能出現(xiàn)的問題及時(shí)安排相關(guān)的工作，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，嚴(yán)密部署，認(rèn)真落實(shí)，安全方面：
一、班組每位成員要從崗位職責(zé)制度出發(fā)，明確安全職責(zé)，構(gòu)成班
組中的安全職責(zé)網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常對(duì)班組人員進(jìn)行安全教育。
二、在生產(chǎn)過程中，貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，和員工
談心，了解班組人員的思想動(dòng)向，保證大家沒有思想包袱，保證生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行。
三、布置安全檢查事項(xiàng)及安全措施，同時(shí)針對(duì)生產(chǎn)中的不良傾向進(jìn)
行整理分析。
實(shí)踐生產(chǎn)方面：
對(duì)發(fā)生的障礙、異常等狀況，立即組織本班員工及相關(guān)人員進(jìn)行搶修;車間的叉車剛開始由于無人管理常出現(xiàn)異常狀況，給單位帶來很多不必要的損失，同時(shí)給生產(chǎn)帶來不必要的麻煩，看到這種狀況后我?guī)ьI(lǐng)甲班員工主動(dòng)承擔(dān)起叉車的維護(hù)和日常檢修工作。既保證生產(chǎn)的順利進(jìn)行，同時(shí)降低設(shè)備的損壞率，從使用層面上又幫忙大家對(duì)叉車的使用和維修技能有了進(jìn)一步提升。
同時(shí)，甲班利用開、停車及各種重大操作間隙，組織技術(shù)力量對(duì)本班操作人員見縫插針的進(jìn)行幫帶及培訓(xùn)學(xué)習(xí)，如本班沒有進(jìn)行相關(guān)操作，在其他班組進(jìn)行操作時(shí)就主動(dòng)到現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)。隨著公司的深化改革，班組建設(shè)是素質(zhì)禮貌的一個(gè)重要體現(xiàn)，同時(shí)也反映出一個(gè)班組的技術(shù)力量。為此，甲班專門召集大家進(jìn)行學(xué)習(xí)，使班組成員首先從思想上發(fā)跡認(rèn)識(shí)，把以前認(rèn)為的班組建設(shè)只是表面文章徹底轉(zhuǎn)變過來，并且規(guī)定班組建設(shè)資料結(jié)合實(shí)際工作，將工作中遇到的問題和現(xiàn)象真正做到班組建設(shè)和實(shí)際工作的良性互助，同時(shí)把班組建設(shè)與安全相結(jié)合。
在甲班全體成員的共同努力下，20__年我們?nèi)〉昧吮仨毜某煽?jī)，但離今后的工作目標(biāo)尚有必須的距離，僅有不斷發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，才能更好更快的提高，才能更好地為公司的生產(chǎn)服務(wù)，期望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及兄弟班組提出寶貴意見，我們會(huì)用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，力求在明年的工作中取得更好的成績(jī)來答謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)生產(chǎn)甲班的支持與肯定!
生產(chǎn)班組甲班
20__年_月_日
班組工作自我鑒定28月20日，公司召開了班組建設(shè)工作會(huì)議，公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班組建設(shè)工作提出了明確要求。南充中心根據(jù)公司的統(tǒng)一部署，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，全面落實(shí)班組建設(shè)的各項(xiàng)工作，結(jié)合公司安全生產(chǎn)專項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)取推動(dòng)班組建設(shè)工作取得進(jìn)展。
一、班組建設(shè)面臨的問題
1.班組管理粗放，管理手段相對(duì)滯后。
隨著公司體制改革的深入，班組在管理模式、管理資料、管理方法、管理理念上均發(fā)生了變化，應(yīng)對(duì)新的情景和新的要求，未能進(jìn)取主動(dòng)的適應(yīng)需要，以致班組管理手段單一，管理相對(duì)滯后。一是部分班組長慣性思維強(qiáng)，雖然經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)務(wù)本事較強(qiáng)，但在管理上仍然按傳統(tǒng)或習(xí)慣辦事，難以使用先進(jìn)的手段進(jìn)行管理。二是班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作還需加強(qiáng)，各項(xiàng)規(guī)章制度還需建立和完善。由于中心班組是由各屬地局人員組合而成，容易習(xí)慣化的按原單位的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行工作任務(wù)，目前雖然已逐步規(guī)范、統(tǒng)一，但部分工作要求只是停留在口頭要求上，缺乏有效的制度進(jìn)行約束。三是基礎(chǔ)資料管理較松散。部分班組對(duì)基礎(chǔ)資料的管理不重視，班組資料嚴(yán)重不齊，如圖紙資料未按要求分類歸檔，生產(chǎn)技術(shù)資料零、散、亂等，不但不利于查找，并且還影響工作效率。四是班組的工作環(huán)境有待改善，材料、工器具定置定位管理，還有難度。
2.整體技能水平不足，人員素質(zhì)還有待提高。
中心由于成立時(shí)間較短，班組人員配備先天不足，變電檢修班組各專業(yè)技術(shù)人員結(jié)構(gòu)不合理，技術(shù)骨干缺乏，甚至有技術(shù)斷層的情景出現(xiàn)。班組培訓(xùn)工作缺乏針對(duì)性和有效的手段，部分職工得過且過，抱著混日子的心態(tài)工作，
缺乏活到老學(xué)到老的學(xué)習(xí)精神。年輕同志雖然具備接收各項(xiàng)本事的優(yōu)勢(shì)，但需從各專業(yè)逐步入手，到達(dá)全面熟悉精通程度還有一個(gè)過程。
3.缺乏強(qiáng)有力的激勵(lì)機(jī)制，職工的工作熱情和學(xué)習(xí)進(jìn)取性沒有充分的調(diào)動(dòng)起來。
目前的崗位設(shè)置沒有同班組實(shí)際工作結(jié)合起來，職工的技能水平高低、工作貢獻(xiàn)多少、自我學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的動(dòng)力沒能在績(jī)效上得到體現(xiàn)，存在著“干多干少一個(gè)樣，學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣”的思想，影響了班組的長遠(yuǎn)發(fā)展。
4.缺乏班組建設(shè)管理標(biāo)準(zhǔn)。
省公司頒發(fā)的班組建設(shè)a2標(biāo)準(zhǔn)是針對(duì)單一的專業(yè)班組制定，對(duì)于綜合班組而言，目前還沒有可借鑒的管理標(biāo)準(zhǔn)，所以造成班組建設(shè)工作有等待觀望的現(xiàn)象，工作有些滯后。
二、下一步的工作打算
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重實(shí)效，不斷開創(chuàng)班組建設(shè)新局面。
成立以中心主要負(fù)責(zé)人為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)專責(zé)組成的班組建設(shè)工作小組，健全班組建設(shè)的組織體系和工作體系，按照公司的統(tǒng)一部署，全面、扎實(shí)的開展班組建設(shè)工作。各級(jí)人員加強(qiáng)對(duì)班組的管理和指導(dǎo)，真正把班組管理納入到企業(yè)管理的重要組成部分，加大對(duì)班組指導(dǎo)的深度和力度，從根本上解決目前班組專業(yè)管理中存在的問題和矛盾，切實(shí)解決班組的實(shí)際困難，營造人人關(guān)心、參與班組建設(shè)的良好氛圍，充分調(diào)動(dòng)廣大職工的工作熱情。
2.加強(qiáng)班組基礎(chǔ)建設(shè)，確保班組各項(xiàng)工作有效開展。
一是健全班組的各項(xiàng)規(guī)章制度，完善班組標(biāo)準(zhǔn)化工作流程，建立工作質(zhì)量鑒定體系，使員工在生產(chǎn)活動(dòng)中，做到有法可依，有章可循，按章辦事，實(shí)現(xiàn)班組管理制度化、流程化、標(biāo)準(zhǔn)化。二是明確班組的工作標(biāo)準(zhǔn)和安全職責(zé)，做到人員分工合理，構(gòu)成班組的工作“事事有人管，人人有事干”的良好局面。三是規(guī)范班組基礎(chǔ)資料管理，完善班組記錄、臺(tái)賬，加大對(duì)資料管理的考核力度，各班組落實(shí)專人進(jìn)行資料的收集和整理，逐步實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)資料的數(shù)字化、信息化。
3.創(chuàng)立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，提升班組整體素質(zhì)。
一是開展創(chuàng)立學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)員工樹立終身學(xué)習(xí)的理念。二是加強(qiáng)職工技能培訓(xùn)，建立多層次職工平臺(tái)。以崗位培訓(xùn)為基礎(chǔ)，制定詳細(xì)的員工培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)人員、崗位特點(diǎn)，開展有針對(duì)性和實(shí)效性的培訓(xùn)工作，利用基建施工，設(shè)備改造等機(jī)會(huì)，創(chuàng)造實(shí)訓(xùn)條件，建全培訓(xùn)制度，建立培訓(xùn)記錄，從制度上保證人人進(jìn)行學(xué)習(xí)。三是建立激勵(lì)體制，變員工的被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，被動(dòng)理解培訓(xùn)為自我培訓(xùn)，著力提升員工技能。
4.狠抓安全文化建設(shè)，切實(shí)促進(jìn)安全生產(chǎn)。
大力開展安全培訓(xùn)教育活動(dòng)，不斷提高安全職責(zé)意識(shí)，組織多樣化的班組安全活動(dòng)，提高班組安全活動(dòng)效果。開展作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)，全面進(jìn)行《現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)危險(xiǎn)源辨識(shí)庫》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，將危險(xiǎn)源學(xué)習(xí)納入學(xué)習(xí)常態(tài)化，并結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)具體工作合理應(yīng)用辨識(shí)庫，扎實(shí)開展危險(xiǎn)點(diǎn)分析工作，正確認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)點(diǎn)，有效落實(shí)各項(xiàng)控制措施。大力開展反違章活動(dòng)，建立反違章長效機(jī)制，決不姑息違章行為，除嚴(yán)格進(jìn)行違章考核外，還要對(duì)違章行為說清楚，定期進(jìn)行反違章的分析鑒定，努力創(chuàng)立無違章班組。
5.構(gòu)建班組建設(shè)管理體系，全面推動(dòng)班組建設(shè)工作。
根據(jù)《國家電網(wǎng)公司關(guān)于加強(qiáng)班組建設(shè)的實(shí)施意見》、《國家電網(wǎng)公司班組建設(shè)三十條》、《四川省電力公司班組管理標(biāo)準(zhǔn)》等文件資料，全面學(xué)習(xí)、傳達(dá)文件精神，結(jié)合單位實(shí)際情景，落實(shí)各項(xiàng)舉措，建立具有專業(yè)特色的班組建設(shè)體系，制定貼合中心實(shí)際情景的班組管理標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范班組作業(yè)行為、減輕班組負(fù)擔(dān)、提高班組效率，制定《班組建設(shè)工作實(shí)施方案》，切實(shí)落實(shí)好班組建設(shè)工作。總之，加強(qiáng)班組建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，我們將盡心竭力、盡職盡責(zé)，落實(shí)措施，切實(shí)解決實(shí)際問題，不斷夯實(shí)班組管理基礎(chǔ)，切實(shí)保障安全。
__化工__公司，磷酸化工丁班，現(xiàn)任班長，___，現(xiàn)有職工30人。長期以來該班始終把安全禮貌生產(chǎn)作為全班人員的工作核心，進(jìn)取貫徹公司各項(xiàng)會(huì)議精神，堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的工作理念。人人從我做起，樹立零違章。零事故的觀念。工藝指標(biāo)控制精中求精，為安全生產(chǎn)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
班組工作自我鑒定3今年，本班緊密圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)，精心組織日常生產(chǎn)，以保證裝置操作安全平穩(wěn)率為首要任務(wù)，狠抓各項(xiàng)安全生產(chǎn)指標(biāo)，牢固樹立“直線職責(zé)、屬地管理”等先進(jìn)理念，用心開展HSE體系建設(shè)，不斷提高員工的綜合素質(zhì)和班組整體水平，為實(shí)現(xiàn)全年生產(chǎn)任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
一、狠抓安全生產(chǎn)推進(jìn)HSE建設(shè)
今年，本班繼續(xù)以HSE體系建設(shè)為契機(jī)，牢固樹立“安全第一、環(huán)保優(yōu)先、以人為本”的理念，開展以“查隱患、堵漏洞、反三違”為主要資料的隱患排查活動(dòng)，深度強(qiáng)化班組執(zhí)行力，扎實(shí)開展班組安全生產(chǎn)。
嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)崗位安全職責(zé)制，并按照生產(chǎn)受控要求，強(qiáng)“三基”，反“三違”，狠抓安全生產(chǎn)死角，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)處理，杜絕生產(chǎn)事故的發(fā)生;對(duì)重點(diǎn)部位采取加大巡檢力度、提高排凝頻次等措施，確保蒸汽、除鹽水、壓縮空氣、氮?dú)獾母咝椒€(wěn)供給。
用心開展日常工作中的PHA、JCC，加大屬地管理力度，抓好風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別工作，并且針對(duì)天氣突變、單電源運(yùn)行期間、雨季冬季這類特殊時(shí)期，做好各類安全防范工作，增加巡檢次數(shù)，為安全生產(chǎn)營造一個(gè)良好的氛圍。
加強(qiáng)各崗位巡檢力度，強(qiáng)化細(xì)化崗位職責(zé)分工，巡檢過程認(rèn)真仔細(xì)，檢查到位，不疏于形式，做到“早發(fā)現(xiàn)、早上報(bào)、早處理”，將事故隱患及時(shí)排除。2015年__月19日，邊麗哲發(fā)現(xiàn)106泵有味，聯(lián)系車間停泵檢查;今年1月27日，油泵停運(yùn)，發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理;5月18日，孫恩麗、程秀研在巡檢中發(fā)現(xiàn)回用水1#風(fēng)機(jī)故障，及時(shí)上報(bào)處理;8月2日，因液位計(jì)失靈，生水罐抽空，及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理;10月9日，王曉元在巡檢中發(fā)現(xiàn)水處理鹽酸計(jì)量罐滲酸，及時(shí)上報(bào)處理;高溫凝結(jié)水開工期間，段明澤發(fā)現(xiàn)機(jī)泵接地不合格，及時(shí)處理，熱水站開工時(shí)，他又發(fā)現(xiàn)201B泵漏油，處理及時(shí)，避免一次事故。
二、用心組織培訓(xùn)提高技能素質(zhì)
結(jié)合公司“十二五”發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)形勢(shì)任務(wù)教育，引導(dǎo)班員認(rèn)清公司當(dāng)前面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，明確今后一個(gè)時(shí)期的總體發(fā)展目標(biāo)和工作方向。
加強(qiáng)“一崗一單、一人一單”式培訓(xùn)，圍繞設(shè)備新增和改善狀況，進(jìn)一步完善不一樣層次、不一樣崗位培訓(xùn)的需求，并將培訓(xùn)重點(diǎn)放在關(guān)鍵崗位和問題設(shè)備上，強(qiáng)化培訓(xùn)效果評(píng)估和考核測(cè)試，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，同時(shí)在班組中推行“天天半小時(shí)培訓(xùn)法”，將生產(chǎn)知識(shí)量化分解，使學(xué)習(xí)資料與生產(chǎn)實(shí)際靈活地結(jié)合在一齊，強(qiáng)化員工實(shí)際知識(shí)掌握潛力，使每位員工都能熟練掌握本崗位生產(chǎn)知識(shí)和操作技能，熟知各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，確保員工100%持證上崗，100%掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)的操作知識(shí)和技能，100%參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)考試，考試合格率100%。
深入學(xué)習(xí)傳達(dá)大慶精神鐵人精神，用“三老四嚴(yán)”“四個(gè)一樣”來強(qiáng)化班組隊(duì)伍自身建設(shè)，提高員工的思想政治覺悟，并學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀，努力查找問題和差距，統(tǒng)一思想，凝聚力量，在班組內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
開展崗位練兵和技術(shù)比武，將現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作與理論知識(shí)融會(huì)貫通，對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的盲點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)鑒定和梳理，進(jìn)一步提升員工隊(duì)伍綜合素質(zhì)和應(yīng)急潛力，推進(jìn)生產(chǎn)操作的規(guī)范化和程序化。
三、規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)管理加強(qiáng)平穩(wěn)受控
加強(qiáng)設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理，加大現(xiàn)場(chǎng)狀況通報(bào)監(jiān)督力度，不留死角，做到“發(fā)現(xiàn)問題，不能隱瞞，及時(shí)上報(bào)”，堅(jiān)決糾正“低老壞”現(xiàn)象，用心檢查身邊設(shè)備的安全狀況，改正自身不良習(xí)慣，開展“跑、冒、滴、漏”專項(xiàng)治理，推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。
今年，本班進(jìn)一步加大現(xiàn)場(chǎng)管理力度，按照公司生產(chǎn)受控和6S要求，嚴(yán)格規(guī)范員工在崗期間著裝和手機(jī)使用，堅(jiān)決杜絕煙火等違禁物品，按照“清潔、整齊、規(guī)范”的原則，將現(xiàn)場(chǎng)物品用具擺放規(guī)整。嚴(yán)格執(zhí)行公司反違章六大禁令，嚴(yán)格按照公司作息時(shí)光規(guī)定進(jìn)行輪休，進(jìn)一步規(guī)范員工的安全行為，提高員工的安全意識(shí)。
嚴(yán)格落實(shí)作業(yè)許可管理制度，認(rèn)真核對(duì)各類票據(jù)申請(qǐng)、辦理、關(guān)掉和延期的執(zhí)行狀況，規(guī)范作業(yè)許可票據(jù)資料的填寫，做到“誰簽字、誰負(fù)責(zé)”，層層監(jiān)護(hù)到位，并且全員參與危害識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵裝置、重點(diǎn)部位和危險(xiǎn)點(diǎn)源的檢查監(jiān)控，避免事故發(fā)生。
嚴(yán)格執(zhí)行《車間裝置運(yùn)行計(jì)算機(jī)監(jiān)盤管理規(guī)定》，加強(qiáng)設(shè)備監(jiān)控力度，防止壓力出現(xiàn)較大波動(dòng)，影響生產(chǎn)，每班做好安全生產(chǎn)記錄和監(jiān)測(cè)記錄，各工藝參數(shù)點(diǎn)和測(cè)溫測(cè)震點(diǎn)的數(shù)據(jù)都及時(shí)、準(zhǔn)確、資料完整，合格率100%，確保生產(chǎn)平穩(wěn)受控;
狠抓承包商管理，進(jìn)一步強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)人的履職職責(zé)，盡到屬地管理者應(yīng)盡的職責(zé)，重點(diǎn)監(jiān)督施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)票據(jù)完備狀況、風(fēng)險(xiǎn)控制措施是否有效落實(shí)、施工人員是否存在“三違”現(xiàn)象，時(shí)刻繃緊安全弦，為施工現(xiàn)場(chǎng)營造良好的安全監(jiān)護(hù)氛圍。
四、開展各類活動(dòng)構(gòu)建和諧班組
繼續(xù)深入開展“五型”班組建立活動(dòng)，從班組安全入手，加強(qiáng)各方面專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，建立“清潔環(huán)保健康”的工作環(huán)境，圍繞“節(jié)能降耗、安全生產(chǎn)”，提出可行的合理化推薦，用心開展各類安全生產(chǎn)，降低能耗，著力加強(qiáng)和諧班組建設(shè)，全面提升班組隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和管理水平。
今年，本班組織員工用心參加各類安全競(jìng)賽，員工們?cè)诟?jìng)賽中表現(xiàn)用心踴躍，成績(jī)優(yōu)秀，這些活動(dòng)的開展，在短時(shí)光內(nèi)彌補(bǔ)了員工的技能不足，增強(qiáng)了員工的素質(zhì)潛力，并在班組內(nèi)構(gòu)成了互學(xué)互助的良好氛圍。
認(rèn)真進(jìn)行安全宣教工作，每個(gè)班前做好安全材料學(xué)習(xí)，安全經(jīng)驗(yàn)分享，班后做好安全鑒定，每周進(jìn)行安全評(píng)比，每月按時(shí)完成班組安全板報(bào)，并包攬車間全年參展宣傳板報(bào)，多次獲獎(jiǎng);用心配合公司“安全文化提高年”活動(dòng)，廣泛開展讀書活動(dòng)，透過讀書和思考，開闊員工視野，培養(yǎng)員工好讀喜鉆的良好習(xí)慣;同時(shí)加大私家車的安全宣貫力度，利用培訓(xùn)學(xué)習(xí)和安全經(jīng)驗(yàn)分享，讓員工切身感受到車禍的危害和安全帶的重要性，透過親情教育將交通安全管理延伸到每個(gè)家庭。
關(guān)心員工生活，穩(wěn)定員工隊(duì)伍，及時(shí)了解員工最新狀況，平時(shí)透過聊天拉家常等方式加強(qiáng)與班組成員的溝通，既能解決日常工作中的瑣碎問題，又能促進(jìn)工作的開展，使大家都能以工作為重，心往一處想，勁往一處使，增強(qiáng)了班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力;今年本班今年多次看望慰問員工家屬，關(guān)注困難員工，了解他們的實(shí)際狀況，努力做好員工的福利工作，為員工排憂解難，定期開展送溫暖活動(dòng)，讓員工有了進(jìn)一步的歸屬感，用心組織員工開展文體活動(dòng)，不斷豐富員工業(yè)余文化生活，6月份公司硬筆書法比賽優(yōu)秀獎(jiǎng);7月份建黨90周年書法展參展;今年，本班圍繞創(chuàng)新、安全、清潔、和諧的理念，切實(shí)抓好班組自身建設(shè)，進(jìn)一步夯實(shí)班組基礎(chǔ)管理工作，扎實(shí)有效開展”五型“班組活動(dòng)，讓全體員工更加明確自我的目標(biāo)和職責(zé)，從而推動(dòng)班組基礎(chǔ)建設(shè)不斷邁上新臺(tái)階，為公司今后的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
班組工作自我鑒定4班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)的基礎(chǔ)單位，企業(yè)的各項(xiàng)運(yùn)營生產(chǎn)工作最終都要經(jīng)過班組去落實(shí)，班組管理水平高低、班組人員素質(zhì)如何，直接影響著服務(wù)質(zhì)量。“團(tuán)結(jié)+創(chuàng)新”是服務(wù)檢查班的班組宣言。2014年我們?nèi)婕訌?qiáng)了班組建設(shè)工作，具體開展如下：
一、建立班組例會(huì)制度
經(jīng)過例會(huì)的形式討論班組工作計(jì)劃并制定實(shí)施方案和步驟。經(jīng)過例會(huì)確定工作重點(diǎn)和及時(shí)鑒定工作，使班組不斷提高。
二、規(guī)范班組記錄，加強(qiáng)基礎(chǔ)管理
我們對(duì)班組記錄進(jìn)行了規(guī)范，確定了周例會(huì)日志、明訪溝通日志、班組培訓(xùn)記錄、安全管理臺(tái)帳、營業(yè)廳檔案資料記錄、營業(yè)廳各類檢測(cè)臺(tái)帳等，對(duì)各部分的記錄資料都提出了規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，要求有專人負(fù)責(zé)記錄整理。
三、建立班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度
建立了“周一學(xué)習(xí)制”，確定每周一為學(xué)習(xí)日，組織針對(duì)性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、服務(wù)案例講解、新增服務(wù)規(guī)范學(xué)習(xí)，并對(duì)工作中遇到的各種問題進(jìn)行剖析，在集思廣益中找到解決的辦法。
四、建立人人參與的考評(píng)機(jī)制
將班組建設(shè)工作分解、落實(shí)到班組的每個(gè)成員身上，實(shí)行職責(zé)考核制，使班組建設(shè)事事有人管、人人有事做，調(diào)動(dòng)職工參與的進(jìn)取性，提高班組建設(shè)的水平。
五、建立班組個(gè)人檔案
班組內(nèi)經(jīng)過考核的形式，考察記錄班組成員的業(yè)務(wù)情景、文化水平、工作數(shù)量、工作質(zhì)量和先進(jìn)事跡、突出貢獻(xiàn)，為平優(yōu)和選拔骨干創(chuàng)造條件。
六、注重創(chuàng)新文化在班組的落地生根
鼓勵(lì)大家在實(shí)際工作中不斷創(chuàng)新思路，利用團(tuán)體的力量進(jìn)行難題攻關(guān)。目前主要攻關(guān)項(xiàng)目包括：“提高營業(yè)廳排隊(duì)等候達(dá)標(biāo)率”qc項(xiàng)目、徐州分公司2014年qc成果引進(jìn)、“營業(yè)廳效率服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化”服務(wù)示范項(xiàng)目。
七、突出“家文化”建設(shè)
為了把班組建成“第二家園”，營造家的溫馨，讓大家工作生活在班組有家的感覺，上半年全班共同參與重新布置了辦公室，使班組充滿生機(jī)活力，徹底改變死氣沉沉的局面，激發(fā)了班組成員蓬勃向上的熱情。
我們將鑒定班組建設(shè)的成績(jī)與不足，對(duì)搞好班組建設(shè)的途徑與方法進(jìn)行進(jìn)取的探討和思考，把我們班組打造成為“一流”班組，使企業(yè)的基礎(chǔ)得到鞏固和提高，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的健康、快速、有序、長足的發(fā)展。
班組工作自我鑒定5今年，本班不斷完善班組學(xué)習(xí)環(huán)境和內(nèi)部機(jī)制，對(duì)員工進(jìn)行全方位、分層次培訓(xùn)，使員工都熟練掌握本崗位操作技能和應(yīng)急預(yù)案，在班組中推行“天天半小時(shí)培訓(xùn)法”，強(qiáng)化員工實(shí)際知識(shí)掌握潛力，同時(shí)采用“一崗一單式”培訓(xùn)方式，有針對(duì)性地開展技能教育工作，提高學(xué)習(xí)效率。
認(rèn)真貫徹落實(shí)反違章六大禁令，落實(shí)崗位安全職責(zé)制，切實(shí)抓好冬季“八防”工作，杜絕“三違”行為，經(jīng)常開展安全教育培訓(xùn)，讓安全意識(shí)深入人心，在今年公司“119消防安全競(jìng)賽”中，本班員工李__榮獲“呼吸器組”第一名。
在污染控制工作方面，本班從源頭抓起，并將清潔生產(chǎn)貫穿于班組生產(chǎn)的每個(gè)環(huán)節(jié)，做到“工完、料凈、場(chǎng)地清”，實(shí)現(xiàn)全過程禮貌生產(chǎn)、清潔生產(chǎn)。
