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媒體融合發(fā)展途徑范例6篇

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媒體融合發(fā)展途徑

媒體融合發(fā)展途徑范文1

進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),新興媒體發(fā)展之快、覆蓋之廣超乎想象,對(duì)傳統(tǒng)媒體形成巨大沖擊。從媒體發(fā)展格局看,傳統(tǒng)媒體的受眾規(guī)模不斷縮小,市場(chǎng)份額逐漸下降,越來(lái)越多的人通過(guò)新興媒體獲取信息,青年一代更是將互聯(lián)網(wǎng)作為獲取信息的主要途徑;從輿論生態(tài)變化看,新興媒體話題設(shè)置、影響輿論的能力日漸增強(qiáng),大量社會(huì)熱點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)上迅速生成、發(fā)酵、擴(kuò)散,傳統(tǒng)媒體的輿論引導(dǎo)能力面臨挑戰(zhàn)。可以說(shuō),傳統(tǒng)媒體已經(jīng)走到了革新圖存的關(guān)口。

傳統(tǒng)媒體的出路在何方?樂(lè)觀派認(rèn)為,政府不會(huì)撒手不管,危急時(shí)刻定會(huì)出手“救市”,與其進(jìn)行無(wú)意義的折騰,不如緊抱政府大腿不松;悲觀者認(rèn)為,最終決定傳統(tǒng)媒體出路的是市場(chǎng),沒(méi)有什么媒體形態(tài)是不可取代的,因此必須開(kāi)啟一場(chǎng)“自我革命”。

輿論唱衰、人才流失、薪酬下滑……許多傳統(tǒng)媒體,特別是市場(chǎng)化傳統(tǒng)媒體,開(kāi)始主動(dòng)尋求變革、推動(dòng)轉(zhuǎn)型。從一定意義上說(shuō),“媒體融合”并不是一個(gè)新生事物,許多傳統(tǒng)媒體幾年前已經(jīng)開(kāi)始探索。

不過(guò),這些融合努力并沒(méi)有從根本上改變傳統(tǒng)媒體的頹勢(shì)。其中一些傳統(tǒng)媒體只是在玩新媒體概念,跟在別的媒體尤其是新興媒體后面亦步亦趨――別人搞微博,我也搞;別人搞微信,我跟上……然后給自己貼上“全媒體”的標(biāo)簽。殊不知,這樣的融合徒有其表,骨子里仍是傳統(tǒng)媒體的發(fā)展套路。另有一些媒體試水非媒產(chǎn)業(yè),雖然取得了成績(jī),但對(duì)提升媒體主業(yè)意義不大。這類與非媒體產(chǎn)業(yè)的“融合”,多少帶有一些放棄主業(yè)的味道。

媒體融合發(fā)展途徑范文2

關(guān)鍵詞:新媒體;廣播電視;新聞媒體;策略;融合發(fā)展

一、前言

我國(guó)進(jìn)入了新媒體和現(xiàn)代化信息技術(shù)快速發(fā)展的新時(shí)期,尤其是年輕人群體,對(duì)新媒體手段尤其依賴和重視,人們對(duì)新媒體的應(yīng)用直接影響著廣播電視新聞媒體的未來(lái)發(fā)展,作為廣播電視新聞媒體工作者,要對(duì)發(fā)展觀念進(jìn)行改變和創(chuàng)新,積極地探索發(fā)展新模式,應(yīng)用新媒體現(xiàn)代化信息科技技術(shù),將新媒體和廣播電視新聞媒體之間有效融合,提高行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)廣播電視新聞媒體行業(yè)的未來(lái)發(fā)展。

二、新媒體對(duì)廣播電視新聞媒體的影響

傳統(tǒng)的廣播電視新聞媒體在新媒體的影響下受到了新時(shí)代巨大的沖擊,新媒體在新時(shí)期的發(fā)展中占據(jù)著重要的地位,受到社會(huì)和人們的普遍歡迎,人們充分借助新媒體的方式和途徑實(shí)現(xiàn)了信息的獲取和更新,逐漸對(duì)傳統(tǒng)廣播電視新聞媒體降低了使用。目前新媒體是新時(shí)代背景下現(xiàn)階段發(fā)展中的主流媒體,充分迎合了社會(huì)發(fā)展的需求,存在多種優(yōu)勢(shì)特點(diǎn),能夠完全滿足社會(huì)和人群需求,提高了信息獲取的效率。隨著新媒體的受眾群體逐漸增多,新媒體的信息表現(xiàn)形式也逐漸變得更加多元化,提升了人們對(duì)其的認(rèn)可度。新媒體的信息傳播方式多種多樣,信息傳播自由,打破了時(shí)間和空間的限制,例如通過(guò)手機(jī)或其它多種互聯(lián)網(wǎng)工具,完全不同于傳統(tǒng)的廣播電視新聞媒體,新媒體融合廣播電視新聞媒體傳播速度較快,這種鮮明的優(yōu)勢(shì)完全改變了傳統(tǒng)廣播電視新聞媒體中的弱勢(shì)。為了促進(jìn)廣播電視新聞媒體行業(yè)的穩(wěn)定創(chuàng)新發(fā)展,要對(duì)新媒體應(yīng)用的重要價(jià)值加強(qiáng)重視,充分將其結(jié)合到廣播電視新聞媒體發(fā)展中,融合二者之間的優(yōu)勢(shì)促進(jìn)廣播電視新聞媒體行業(yè)未來(lái)更好地發(fā)展,為群眾提供更好的服務(wù)[1]。

三、現(xiàn)代廣播電視新聞媒體發(fā)展中存在的問(wèn)題

目前廣播電視新聞媒體行業(yè)發(fā)展中存在的首要問(wèn)題就是關(guān)于信息采集方式不正確,采集方式具有一定的局限性,在新聞采集和編輯的過(guò)程中,方法過(guò)于陳舊、老套。而現(xiàn)代廣播電視新聞媒體的信息傳播方式早已發(fā)生了巨大的變化,廣播電視新聞媒體的信息采集方式無(wú)法適應(yīng)新時(shí)期的信息傳播方式,工作人員忽視了對(duì)信息收集方法的創(chuàng)新,這樣的形勢(shì)下,使廣播電視新聞媒體行業(yè)發(fā)展受到了限制。信息采集的效率較低,對(duì)廣播電視新聞媒體的信息傳播速度造成不利影響,制約了廣播電視新聞媒體的發(fā)展;廣播電視新聞媒體工作者在采集新聞信息的過(guò)程中,采取的采集方式陳舊,對(duì)新聞信息的傳播速度造成了一定影響,導(dǎo)致信息滯后,傳播速度達(dá)不到廣播電視新聞媒體的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn),而廣播電視新聞媒體卻需要具備一定的及時(shí)性,將信息及時(shí)傳播出去,促進(jìn)廣播電視新聞媒體行業(yè)的發(fā)展[2]。

四、新媒體影響下廣播電視新聞媒體的融合發(fā)展策略

(一)改變和創(chuàng)新廣播電視新聞媒體的信息傳播途徑新媒體融合背景下,廣播電視新聞媒體的發(fā)展要將自身傳統(tǒng)的新聞傳播方法和新聞傳播途徑進(jìn)行改變和創(chuàng)新。因?yàn)槭艿叫旅襟w環(huán)境的影響,如果廣播電視新聞媒體不進(jìn)行積極地革新,將會(huì)使廣播電視新聞媒體的發(fā)展被限制在一定的框架內(nèi),對(duì)未來(lái)的行業(yè)發(fā)展產(chǎn)生不利影響。為了能夠提高信息傳播的速度和效率,首先廣播電視新聞媒體工作人員要將信息傳播的受眾數(shù)量提升,不再將廣播電視新聞媒體的信息傳播方式局限于傳統(tǒng)方式內(nèi),充分利用新媒體,在拓寬信息傳播的途徑上進(jìn)行拓展創(chuàng)新,提升受眾群體的數(shù)量,保證廣播電視新聞媒體的傳播廣度,促進(jìn)新聞信息的傳播量提升[3]。

(二)改進(jìn)新聞形式、豐富新聞內(nèi)容為了促進(jìn)新媒體背景下廣播電視新聞媒體的融合發(fā)展,除了改變和增加新聞媒體信息的傳播途徑,創(chuàng)新廣播電視新聞媒體信息傳播的渠道外,要對(duì)新聞的內(nèi)容和形式進(jìn)行創(chuàng)新改革,豐富新聞內(nèi)容,改變新聞形式。在新媒體融合傳播新聞的過(guò)程中,結(jié)合受眾群眾感興趣和熱愛(ài)的新聞內(nèi)容,吸引這些受眾群體能夠?qū)ο乱淮蔚男侣剝?nèi)容保持興趣。新聞傳播的內(nèi)容如果無(wú)法吸引受眾群眾,會(huì)對(duì)新媒體融合廣播電視新聞媒體的發(fā)展產(chǎn)生不利影響,廣播電視新聞媒體工作人員在對(duì)新聞信息的內(nèi)容編輯過(guò)程中,要改變新聞方式,將更多的信息元素融入其中,例如加入更多民生問(wèn)題等群眾關(guān)注的話題,根據(jù)受眾群眾當(dāng)?shù)氐奶赜形幕⒄Z(yǔ)言和習(xí)俗等加入編輯內(nèi)容,豐富新聞內(nèi)容,創(chuàng)新新聞形式,激發(fā)受眾用戶對(duì)于閱讀新聞的興趣,提高民眾對(duì)新聞信息的關(guān)注度[4]。

(三)收集受眾用戶的意見(jiàn),提高廣播電視新聞媒體工作效率廣播電視新聞媒體的工作人員要及時(shí)收集受眾群眾的用戶意見(jiàn),根據(jù)用戶反饋總結(jié)新聞傳播的過(guò)程中存在的問(wèn)題,實(shí)時(shí)調(diào)整新聞傳播的發(fā)展策略,改正信息傳播工作中的缺陷,提升新聞傳播的工作效率,確保廣播電視新聞媒體的平穩(wěn)發(fā)展。新聞傳播的過(guò)程中,廣播電視新聞媒體工作者要加強(qiáng)對(duì)用戶意見(jiàn)的重視,改進(jìn)發(fā)展過(guò)程中暴露出來(lái)的問(wèn)題,制定有效的改進(jìn)策略,避免問(wèn)題擴(kuò)大,為廣播電視新聞媒體的平穩(wěn)發(fā)展提供保障。收集受眾群眾的意見(jiàn),征集有效建議,發(fā)展更多有效的廣播電視新聞媒體方向,創(chuàng)新途徑,確保廣播電視新聞媒體在新媒體背景的融合發(fā)展中,擁有更多有效的高效發(fā)展路徑,為廣播電視新聞媒體的未來(lái)奠定良好基礎(chǔ)。

(四)增加交流,強(qiáng)化媒體和觀眾之間的互動(dòng)廣播電視新聞媒體發(fā)展的過(guò)程中,要對(duì)新媒體下和群眾互動(dòng)的重要價(jià)值加強(qiáng)重視,充分利用新媒體的互動(dòng)有效性,增加媒體和觀眾之間的交流溝通,提升媒體節(jié)目在觀眾心中的好感度,促進(jìn)媒體親切感的提升。新媒體背景下廣播電視新聞媒體的融合發(fā)展,相關(guān)工作人員對(duì)傳統(tǒng)的發(fā)展模式進(jìn)行改進(jìn),在平穩(wěn)發(fā)展的模式基礎(chǔ)之上,加強(qiáng)社會(huì)平臺(tái)的建設(shè)力度,例如微信、QQ以及論壇等應(yīng)用,在社交平臺(tái)上加強(qiáng)媒體和觀眾之間的互動(dòng),提升交流效果,有效借助互動(dòng)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì),使廣播電視新聞媒體工作人員掌握觀眾對(duì)信息傳播內(nèi)容的反饋,整合有效的用戶反饋信息,改善和完善新聞環(huán)節(jié),滿足觀眾需求,制定更具有吸引力的新聞策略。充分應(yīng)用各種互動(dòng)信息交流平臺(tái),包括微博、微信等軟件,提高新聞事件信息的速度,利用新媒體社交平臺(tái)對(duì)新聞信息的相關(guān)節(jié)目進(jìn)行預(yù)告播出,提高用戶關(guān)注度,提升收視率,促進(jìn)廣播電視新聞媒體的行業(yè)發(fā)展[5]。

媒體融合發(fā)展途徑范文3

關(guān)鍵詞:三網(wǎng)融合;競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)合;媒體融合

中圖分類號(hào):F713 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

“三網(wǎng)融合”產(chǎn)生的背景是電視從模擬向數(shù)字轉(zhuǎn)換,移動(dòng)通信向3G、4G轉(zhuǎn)換,互聯(lián)網(wǎng)向下一代轉(zhuǎn)換。在三網(wǎng)融合的過(guò)程中不是形成電信、廣電、互聯(lián)網(wǎng)之間的競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)壘,而是實(shí)現(xiàn)新技術(shù)、新市場(chǎng)的有效融合。三網(wǎng)融合將更有利于網(wǎng)絡(luò)資源實(shí)現(xiàn)最大限度的共享,其最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通的新媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,因此三網(wǎng)融合對(duì)媒體產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。改變著整個(gè)市場(chǎng)的運(yùn)營(yíng)環(huán)境。在這種網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的媒體廣告市場(chǎng)也發(fā)生了巨變,這種變化為新媒體環(huán)境下的廣告市場(chǎng)全面發(fā)展創(chuàng)造了新的發(fā)展機(jī)遇。新媒體是媒介發(fā)展歷程中呈現(xiàn)出來(lái)的一種最新形態(tài),是一種新的媒體形式,其發(fā)展過(guò)程呈現(xiàn)階段性和表征性,是不斷變化的一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展過(guò)程。新媒體的發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)媒體帶來(lái)了巨大的沖擊,新老媒體間的競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展問(wèn)題成為市場(chǎng)發(fā)展過(guò)程中亟待解決的問(wèn)題。

1 三網(wǎng)融合給媒體生態(tài)環(huán)境帶來(lái)的變化

隨著三網(wǎng)融合進(jìn)程的推進(jìn),所有媒體的生存環(huán)境都發(fā)生了巨大的改變,這種改變的顯著特征就是信息傳播途徑的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、雙向化和大眾化,在這種環(huán)境下,所有個(gè)體都能夠通過(guò)信息傳播通道傳遞信息,因此任何媒體都無(wú)法壟斷信息源,信息源的大眾化和民主化特征凸顯出來(lái)。三網(wǎng)融合給媒體生態(tài)環(huán)境帶來(lái)的變化主要體現(xiàn)在以下幾方面:

1.1 傳播主體大眾化

隨著三網(wǎng)融合進(jìn)程的加快,媒體的業(yè)務(wù)形態(tài)也發(fā)生了極大的改變,信息傳播渠道變得多樣化、即時(shí)化,渠道控制和管理也越發(fā)困難。這種媒體環(huán)境的變化影響并改變了傳統(tǒng)媒體環(huán)境下慣用的業(yè)務(wù)流程。媒體傳播主體從個(gè)體走向群體,最后過(guò)渡到媒體傳播主體的社會(huì)化,個(gè)體轉(zhuǎn)播主體從博客、微博、拍客、切客到播客的演變過(guò)程就是對(duì)這一現(xiàn)象的直接體現(xiàn)。

1.2 信息傳播分眾化

新的技術(shù)環(huán)境為信息傳播主體提供了傳播鮮明個(gè)性化信息的主觀信息傳播和溝通渠道,以往大眾傳播時(shí)代受眾被動(dòng)接受和排他接受的情況一去不返,在三網(wǎng)融合背景下快速發(fā)展的以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和個(gè)性化為鮮明特征的新媒體時(shí)代,用戶越來(lái)越強(qiáng)調(diào)個(gè)性化的需求,信息傳播分眾化特性得以彰顯,這也促使大眾媒體在發(fā)展中同化了分眾媒體的特征。

1.3 分眾媒體迅速發(fā)展

隨著信息傳播的分眾化,在趨同的價(jià)值觀、審美觀的聚合下,一種邊緣化分眾媒體逐漸形成。并且這種具有分眾化特性的邊緣媒體具有向主流媒體發(fā)展和融合的潛力,分眾化邊緣媒體的快速發(fā)展對(duì)技術(shù)環(huán)境提出了新的要求,從而也進(jìn)一步促進(jìn)了新媒體技術(shù)的發(fā)展。[1]

2 新媒體與傳統(tǒng)媒體間的競(jìng)爭(zhēng)與合作

注意力資源是任何一種傳播媒體發(fā)展不可或缺的決定性因素之一,是維持媒體生存和發(fā)展的根本,各種傳播媒體之間的競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)就是對(duì)注意力資源的爭(zhēng)奪。新媒體在時(shí)效性、交互性、主動(dòng)性以及投資成本等方面具有的優(yōu)勢(shì)給傳統(tǒng)媒體帶來(lái)了巨大的沖擊,分流了傳統(tǒng)媒體的受眾,由此也給傳統(tǒng)媒體帶來(lái)了極大的經(jīng)濟(jì)效益沖擊。

新媒體在給傳統(tǒng)媒體帶來(lái)負(fù)面影響,造成了挑戰(zhàn)與沖擊的同時(shí)也推動(dòng)了傳統(tǒng)媒體的發(fā)展。新媒體并未能完全的替代傳統(tǒng)媒體,而是在兩者之間形成了深層次的依存關(guān)系。主要體現(xiàn)在傳統(tǒng)媒體對(duì)新媒體信息傳播渠道上的依存(傳統(tǒng)媒體利用新媒體技術(shù)使受眾獲取信息、實(shí)現(xiàn)傳播)和新媒體對(duì)傳統(tǒng)媒體信息在內(nèi)容上的依存(新媒體借助于傳統(tǒng)媒體的內(nèi)容優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展),這種競(jìng)爭(zhēng)中的合作關(guān)系使得傳統(tǒng)媒體在發(fā)揮自身內(nèi)容優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上積極搭建其新媒體平臺(tái),新媒體也在內(nèi)涵上不斷充實(shí)自己最終實(shí)現(xiàn)新媒體與傳統(tǒng)媒體在發(fā)展中的合作和并存。

3 新媒體與傳統(tǒng)媒體的融合發(fā)展

三網(wǎng)融合從表面上看是信息傳播網(wǎng)絡(luò)、用戶終端和業(yè)務(wù)的融合,從根本上看其實(shí)質(zhì)是用戶的融合。新媒體的優(yōu)勢(shì)關(guān)鍵在于擁有龐大的用戶群,有了足夠多的用戶,就形成了強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)力,傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢(shì)在于擁有深厚的內(nèi)容積淀,但在三網(wǎng)融合的模式下,單獨(dú)擁有龐大的用戶群或者深厚的內(nèi)容積淀都沒(méi)有形成足夠的壟斷優(yōu)勢(shì),也難以做大做強(qiáng)。因此,傳統(tǒng)媒體面對(duì)新媒體帶來(lái)的巨大市場(chǎng)挑戰(zhàn)和自身技術(shù)革新的壓力,為了謀求新的生存和發(fā)展空間,必須在新環(huán)境下探尋新的發(fā)展途徑,對(duì)傳統(tǒng)媒體而言與新媒體融合發(fā)展,則直接嫁接了新媒體的技術(shù)優(yōu)勢(shì),因此成為是最為迅速和有效的發(fā)展途徑。同時(shí)新媒體在實(shí)際的發(fā)展中也遇到了內(nèi)容匱乏,沉淀底蘊(yùn)不足等瓶頸問(wèn)題,由于對(duì)傳統(tǒng)媒體內(nèi)容的依賴,一些新媒體很多時(shí)候扮演著渠道運(yùn)營(yíng)商的角色,因此新媒體同樣對(duì)傳統(tǒng)媒體有著融合發(fā)展的需求,這種新媒體與傳統(tǒng)媒體在各自領(lǐng)域中以及領(lǐng)域之間展開(kāi)的多種形式的合作,即所謂的“媒體融合”。[2]

在三網(wǎng)融合的背景下,新媒體與傳統(tǒng)媒體之間不是由新媒體替代傳統(tǒng)媒體的關(guān)系,而是相互融合相互滲透的過(guò)程。新媒體與傳統(tǒng)媒體之間的融合并不只是技術(shù)上的融合,更是觀念和文化上的融合,這種融合將隨著媒介環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的變化而變化。

4 媒體融合帶來(lái)的廣告市場(chǎng)變革

4.1 渠道競(jìng)爭(zhēng)激烈

三網(wǎng)融合后,新技術(shù)平臺(tái)融合了電腦、手機(jī)、電視這三塊人們?nèi)粘I钪薪佑|最多的屏幕,融合后的媒介實(shí)現(xiàn)了營(yíng)銷渠道價(jià)值的最大化。三網(wǎng)融合使得媒體功能更加多樣化,手機(jī)、電視和電腦功能的融合實(shí)現(xiàn)了終端多元化,終端多元化也就意味著受眾可以使用同一終端做不同的事情,或使用不同的終端做同樣的事情,這直接帶來(lái)的體現(xiàn)是受眾注意力稀缺,使得渠道競(jìng)爭(zhēng)更為激烈。

三網(wǎng)融合意味著傳統(tǒng)媒體主導(dǎo)地位的逐步隱退,新時(shí)代的媒體廣告經(jīng)營(yíng)必須順應(yīng)渠道融合市場(chǎng)環(huán)境下用戶細(xì)分、服務(wù)細(xì)分的新市場(chǎng)形勢(shì),整合媒體與用戶資源,采取線上線下并行的多渠道、全方位推廣模式。[3]

4.2 效果為王

三網(wǎng)融合通過(guò)資源互換的合作模式,實(shí)現(xiàn)了電腦、手機(jī)、電視三方內(nèi)容的互通,用戶在每一個(gè)終端都能得到所需內(nèi)容,這勢(shì)必導(dǎo)致中國(guó)內(nèi)容消費(fèi)市場(chǎng)的繁榮,強(qiáng)調(diào)內(nèi)容為王成為媒體抓住用戶眼球,形成固定受眾群體的不二法則。

三網(wǎng)融合后網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊率、電視收視率等以往作為廣告投放的調(diào)研數(shù)據(jù)都不在適用,都已經(jīng)不能準(zhǔn)確的體現(xiàn)用戶具體的內(nèi)容消費(fèi)狀態(tài),因此需要廣告公司提供全新的調(diào)研數(shù)據(jù)支持廣告投放決策的制定,這些數(shù)據(jù)的獲取必須以用戶生活消費(fèi)形態(tài)信息為中心,牢牢把握用戶行為,建立囊括用戶生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好、消費(fèi)意愿等在內(nèi)的龐大數(shù)據(jù)庫(kù),企業(yè)買的、媒體賣的將不再是廣告時(shí)間,而是廣告效果。

4.3 傳播終端與銷售終端功能的融合

三網(wǎng)融合的實(shí)現(xiàn),最終將直接帶來(lái)融合了電腦、手機(jī)、電視網(wǎng)絡(luò)的新技術(shù)平臺(tái),從而實(shí)現(xiàn)了終端功能的多樣化、綜合化,用戶不但可以在原有的信息傳播體系下通過(guò)用戶終端傳遞信息、開(kāi)展廣告宣傳和進(jìn)行產(chǎn)品推廣,還可以通過(guò)相同的技術(shù)平臺(tái)及時(shí)的獲得來(lái)自于用戶的信息反饋,用戶也可以通過(guò)現(xiàn)有終端在實(shí)現(xiàn)廣告信息傳播的同時(shí)開(kāi)展銷售活動(dòng),通過(guò)終端直接實(shí)現(xiàn)交易行為,將信息傳播終端和商品銷售終端的功能合二為一,在這種應(yīng)用環(huán)境下媒體廣告?zhèn)鞑サ膬r(jià)值將實(shí)現(xiàn)最大化,這種發(fā)展趨勢(shì)將導(dǎo)致傳播終端與銷售終端逐漸一體化,實(shí)現(xiàn)傳播終端與銷售終端功能的融合。

5 結(jié)束語(yǔ)

三網(wǎng)融合不單單是渠道的融合,更是技術(shù)、市場(chǎng)、用戶的融合,對(duì)處于融合中的廣告媒體而言,要充分認(rèn)識(shí)到這場(chǎng)技術(shù)變革給市場(chǎng)帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響,充分把握三網(wǎng)融合帶來(lái)的各種市場(chǎng)機(jī)遇,在新的市場(chǎng)環(huán)境下求得迅速的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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媒體融合發(fā)展途徑范文4

隨著融媒體時(shí)代的到來(lái),傳統(tǒng)媒體面臨著巨大的沖擊。新媒體猶如雨后春筍作為一種新的力量破竹而出,煥發(fā)新機(jī)。于是有了一股唱衰傳統(tǒng)媒體的聲音。其實(shí),電子報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)廣播、手機(jī)報(bào)、網(wǎng)絡(luò)電視等等已經(jīng)成為人們獲取信息的多樣方式,同時(shí)這些傳播途徑融合了不同媒體的功能,所以說(shuō),在融媒體時(shí)代無(wú)論是傳統(tǒng)媒體還是新媒體都面臨著機(jī)遇和挑戰(zhàn),在融媒體時(shí)代,傳統(tǒng)媒體的出路在于做到內(nèi)容為王,以內(nèi)容為基礎(chǔ),不斷進(jìn)行創(chuàng)新,并延伸產(chǎn)業(yè)鏈。

一、融媒體時(shí)代,傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢(shì)在內(nèi)容

關(guān)于產(chǎn)業(yè)融合最早可以追溯到美國(guó)學(xué)者盧森博格對(duì)于美國(guó)機(jī)械工業(yè)早期流變的研究。他指出不同的產(chǎn)業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程中逐漸依賴一套相同的生產(chǎn)技術(shù)。這個(gè)理論同樣適用于傳媒產(chǎn)業(yè),傳統(tǒng)媒體在新技術(shù)的介入下在發(fā)展壯大的同時(shí),也誕生了新的媒體,新舊媒體之間相互作用、不斷碰撞、交叉,最終走向融合。

有人說(shuō),隨著科學(xué)技術(shù)的不斷革新,多媒體、計(jì)算機(jī)技術(shù)等一系列現(xiàn)代信息技術(shù)為媒介融合奠定了必要基礎(chǔ);受眾對(duì)獲得信息的便捷性、多樣化和個(gè)性化等要求是媒介融合的重要原因;融媒體時(shí)代到來(lái)有它的必然性。其實(shí),“媒體融合”一詞由美國(guó)人尼葛洛龐帝最先提出,隨著實(shí)踐的發(fā)展,其內(nèi)涵不斷豐富,外延不斷擴(kuò)展。廣義上,媒體融合包含一切與之相關(guān)的要素,如技術(shù)、內(nèi)容、文化、體制等;狹義上,媒體融合指不同的媒體形態(tài)融為一體,從而誕生出一種全新的媒體。我國(guó)為順應(yīng)融媒體的到來(lái)而提出“三網(wǎng)融合”的一系列規(guī)劃是媒介融合重要的政策支撐。

傳統(tǒng)媒體如報(bào)紙最大的優(yōu)勢(shì)在于內(nèi)容生產(chǎn)能力,而這正是新媒體極其欠缺的地方。原創(chuàng)的高質(zhì)量的內(nèi)容是傳統(tǒng)媒體的強(qiáng)有力陣地,但目前在傳統(tǒng)媒體大量資源被掠奪的同時(shí),卻沒(méi)有對(duì)于稿件等版權(quán)的有效保護(hù),才造成一種特殊的現(xiàn)象,就是新媒體運(yùn)用傳統(tǒng)媒體稿件從來(lái)不交版權(quán)費(fèi),一些傳統(tǒng)媒體還以內(nèi)容被點(diǎn)擊量高的新媒體引用為榮,而這種引用通常是無(wú)償?shù)模槐桓嬷摹H绻麄鹘y(tǒng)媒體能夠增強(qiáng)版權(quán)意識(shí),做到內(nèi)容為王,還是具有優(yōu)勢(shì)的。

二、融媒體時(shí)代,傳統(tǒng)媒體機(jī)遇在創(chuàng)新

融媒體時(shí)代是個(gè)“你中有我,我中有你”的時(shí)代。國(guó)外媒體融合發(fā)展大體上經(jīng)歷了三個(gè)階段:一,媒體互動(dòng)階段:傳統(tǒng)媒體與新興媒體之間進(jìn)行內(nèi)容和營(yíng)銷領(lǐng)域的互動(dòng)和合作。二,媒體整合階段:媒體組織結(jié)構(gòu)上的融合,各種不同類媒體通過(guò)并購(gòu)等方式,從各自獨(dú)立經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)向聯(lián)合運(yùn)作,在新聞信息采集上聯(lián)合行動(dòng)。三,媒體深度融合階段:媒體開(kāi)始依靠大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等信息技術(shù)深層挖掘信息內(nèi)容,將不同媒介形態(tài)集中到一個(gè)多媒體數(shù)字平臺(tái)上,實(shí)現(xiàn)報(bào)紙、廣播、電視、電腦、手機(jī)等信息終端的功能一體化。

目前,我國(guó)的一些傳統(tǒng)媒體在媒體融合發(fā)展上也進(jìn)行了一些探索。例如報(bào)網(wǎng)融合,開(kāi)通報(bào)紙官方微博、微信、手機(jī)APP等,一些媒體在探索中開(kāi)拓了更廣泛的傳播途徑,并取得了不錯(cuò)的效果。而這正是傳統(tǒng)媒體探索辦新媒體或向新媒體融合的主要途徑。根據(jù)社科文獻(xiàn)出版社的《新媒體藍(lán)皮書:中國(guó)新媒體發(fā)展報(bào)告(2012)》,即時(shí)通信用戶數(shù)量比2010年增長(zhǎng)17.7%,達(dá)到4.15億人;在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用中,手機(jī)即時(shí)通信使用率最高達(dá)到83.1%,年增長(zhǎng)15.4%;

融媒體時(shí)代的到來(lái),傳統(tǒng)媒體的機(jī)遇在于創(chuàng)新。這種創(chuàng)新既是內(nèi)容傳播形式的創(chuàng)新,也要求營(yíng)銷模式的創(chuàng)新,又傳統(tǒng)媒體帶動(dòng)新媒體發(fā)展,由新媒體彌補(bǔ)傳統(tǒng)媒體的傳播途徑及時(shí)效的缺陷,這樣才能做到相互補(bǔ)充,而這些基于“中央廚房”的制造能力,這個(gè)中央廚房就是內(nèi)容一次生產(chǎn)要通過(guò)多個(gè)端口多次,從而實(shí)現(xiàn)融媒體時(shí)代的多樣性傳播。

三、融媒體時(shí)代,媒體出路在于延伸產(chǎn)業(yè)鏈

融媒體時(shí)代,無(wú)論是傳統(tǒng)媒體還是新媒體,最終的出路都在于是否能夠延伸產(chǎn)業(yè)鏈。內(nèi)容作為傳統(tǒng)媒體發(fā)展的一個(gè)重要支撐點(diǎn),對(duì)產(chǎn)業(yè)鏈的健全和發(fā)展起著重要作用。特別是目前原創(chuàng)作品匱乏的現(xiàn)狀,內(nèi)容尤其重要。有了內(nèi)容,需要多種多樣的傳播終端進(jìn)行傳播,以滿足不同受眾的需求。與此同時(shí),傳統(tǒng)媒體需要重新定位,找到適合自己的商業(yè)模式,延伸產(chǎn)業(yè)鏈。比如利用傳媒媒體的優(yōu)勢(shì)資源,包括產(chǎn)品的制作、加工、出版、、銷售等一系列運(yùn)作,并且最終到達(dá)到消費(fèi)者的手中。

在融媒體時(shí)代,多元盈利被廣泛提及。作為傳統(tǒng)媒體,首先可以向自身擅長(zhǎng)的領(lǐng)域延伸,如將內(nèi)容的策劃能力和創(chuàng)意進(jìn)行營(yíng)銷商業(yè)化。再者可以借助現(xiàn)有的資源,進(jìn)行打包營(yíng)銷。如湖南衛(wèi)視在播放《親愛(ài)的翻譯官》這部劇時(shí),在網(wǎng)絡(luò)電視上隨時(shí)彈出如電視劇主人公同款手機(jī)、同款紅酒、同名小說(shuō)等商品,讓受眾在看電視的過(guò)程中看到商品,一鍵購(gòu)買。傳統(tǒng)媒體除了有內(nèi)容生產(chǎn)能力,還需要?jiǎng)?chuàng)新的營(yíng)銷能力和營(yíng)銷團(tuán)隊(duì),打造品牌,提升品牌價(jià)值,實(shí)現(xiàn)多元盈利模式。

參考文獻(xiàn):

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媒體融合發(fā)展途徑范文5

21世紀(jì)以來(lái),隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展以及文化體制改革的深入推進(jìn),我國(guó)新聞媒體市場(chǎng)化步伐、產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程不斷加快,我國(guó)高校新聞傳播教育也呈現(xiàn)出比較高漲的發(fā)展態(tài)勢(shì)。截至2008年6月,我國(guó)高校新聞傳播學(xué)專業(yè)點(diǎn)已達(dá)877個(gè),其中,新聞學(xué)267個(gè)、廣告學(xué)323個(gè)、廣播電視新聞學(xué)188個(gè)、編輯出版學(xué)64個(gè)、傳播學(xué)31個(gè)、媒體創(chuàng)意4個(gè)。傳媒教育的快速發(fā)展,新聞傳播人才數(shù)量的不斷增長(zhǎng),為新聞傳播產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的人才和智力支撐。近年來(lái),隨著媒介融合發(fā)展的態(tài)勢(shì)越演越烈,不斷改寫的傳媒版圖,對(duì)新聞傳播人才不斷提出新的要求,對(duì)能夠適應(yīng)媒介融合發(fā)展的新型新聞傳播人才的需求不斷增多。然而規(guī)模擴(kuò)張后高校新聞傳播人才的培養(yǎng)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)狀況卻引發(fā)了學(xué)界和業(yè)界的深深憂思。從高校角度分析其癥結(jié),主要表現(xiàn)為以下幾方面。

其一,在專業(yè)設(shè)置方面。長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)新聞學(xué)專業(yè)設(shè)置的目標(biāo)架構(gòu)是以傳統(tǒng)媒體的人才需求為基礎(chǔ),每個(gè)專業(yè)都簡(jiǎn)單地對(duì)應(yīng)于一類傳統(tǒng)媒體,如,新聞學(xué)專業(yè)主要為報(bào)刊、通訊社培養(yǎng)編輯與記者。媒介融合的核心是信息資源多元整合和多媒體技能全面調(diào)動(dòng)。過(guò)細(xì)的專業(yè)劃分能夠滿足過(guò)去單一媒體對(duì)于人才的需求,但隨著傳統(tǒng)媒體的數(shù)字化轉(zhuǎn)型,媒介之間的界限被打破,媒介融合步伐加快,那么相對(duì)單一、壁壘分明的專業(yè)定位,必將不能適應(yīng)當(dāng)前媒介生態(tài)改革發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。

其二,在教學(xué)培養(yǎng)環(huán)節(jié)。國(guó)內(nèi)多數(shù)高校新聞傳播教育目前尚未真正樹立基于媒介融合或跨媒介的新聞教育理念。課程體系設(shè)置過(guò)于單一、交叉不夠;相關(guān)技能培養(yǎng)因?qū)嶒?yàn)設(shè)施投入不足而長(zhǎng)期停留于理論層面;實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)薄弱且易流于形式,造成學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng)單一;多媒體技能的實(shí)踐操作較為缺乏,致使學(xué)生走上崗位后難以適應(yīng)快速變化的媒體環(huán)境,就業(yè)出口越來(lái)越窄。

其三,在師資隊(duì)伍方面。新聞傳播人才培養(yǎng)是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的教育,對(duì)教師的實(shí)踐性要求相對(duì)較高。一直以來(lái),我國(guó)高校新聞傳播學(xué)教師和其他學(xué)科教師一樣,對(duì)其學(xué)歷和學(xué)位的要求不斷提升,而教師的媒介實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)卻越來(lái)越少。有學(xué)者分析中美高校新聞學(xué)專業(yè)教師背景時(shí)提出,北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院有媒體從業(yè)經(jīng)驗(yàn)教師占27%,而密蘇里大學(xué)這一指標(biāo)為91%。因此,我們高校新聞傳播教育的教師隊(duì)伍正面臨著素質(zhì)提高、知識(shí)重構(gòu)、技術(shù)提升、學(xué)養(yǎng)加深、能力再造等任務(wù)。

二、媒介融合趨勢(shì)下高校傳媒教育改革

傳媒教育要培養(yǎng)什么樣的新聞傳播人才,一直是各高校所探求的目標(biāo)。面對(duì)媒介融合快速發(fā)展對(duì)新聞傳播人才提出的新要求,高校必須加快對(duì)以往基于媒介分立背景下的傳統(tǒng)教育模式的改革步伐。

其一,專業(yè)設(shè)置要趨向“融合”。融合的專業(yè)設(shè)置是高校應(yīng)對(duì)媒介不斷加劇的融合發(fā)展趨勢(shì)最為積極的回應(yīng)。我國(guó)高校新聞院系中基于傳統(tǒng)媒體時(shí)代而分別設(shè)置的相關(guān)專業(yè)之間的壁壘應(yīng)該被打破,要密切關(guān)注媒介改革發(fā)展變化,根據(jù)媒體和社會(huì)需求設(shè)置專業(yè),充分利用校內(nèi)外的教學(xué)資源,進(jìn)行跨院系、跨專業(yè)合作,注重文理交叉,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),以培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、技能多樣化的新聞人才。美國(guó)密蘇里新聞學(xué)院迎合媒介融合發(fā)展趨勢(shì),開(kāi)設(shè)了世界上第一個(gè)“融合新聞”專業(yè),取得了良好的效果;國(guó)內(nèi)如中國(guó)人民大學(xué)、南京大學(xué)、汕頭大學(xué)等一些高校的新聞院系也作了積極探索,這對(duì)于我國(guó)高校新聞院系進(jìn)一步強(qiáng)化跨媒體思維觀,打破專業(yè)界限,迎合媒介融合發(fā)展趨勢(shì),具有重要的借鑒作用。

其二,課程體系要凸顯“多能”。重構(gòu)課程體系是培養(yǎng)適應(yīng)媒介融合趨勢(shì)新聞人才的重要一步。凸顯“多能”的課程體系設(shè)置,要立足于大學(xué)4年進(jìn)行設(shè)計(jì),既要體現(xiàn)今后從事傳媒工作需要相關(guān)學(xué)科相互交叉的特色,讓學(xué)生從中學(xué)習(xí)到多樣化的專業(yè)知識(shí)、擁有多種傳媒技能,學(xué)習(xí)領(lǐng)域可以涉及新聞學(xué)、傳播學(xué)、跨文化研究、歷史、法律、各類業(yè)務(wù)操作等諸多方面;又要給予學(xué)生充分的個(gè)性拓展空間,讓學(xué)生擁有自主的選擇空間。凸顯“多能”的課程安排,要堅(jiān)持“一專多能”的前提,其“一專”就是要確保學(xué)生所學(xué)新聞傳播基礎(chǔ)理論知識(shí)的鞏固和扎實(shí),可以通過(guò)“核心基礎(chǔ)課程+多能專攻課程+選修提高課程”的路徑來(lái)實(shí)現(xiàn),這樣能夠在培養(yǎng)學(xué)生媒體從業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與多種技能的同時(shí),也增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)社會(huì)各層面挑戰(zhàn)的綜合素養(yǎng)。

其三,教學(xué)環(huán)節(jié)要放大“實(shí)踐”。新聞傳播學(xué)是一門應(yīng)用性較強(qiáng)的專業(yè),其教育目標(biāo)主要是培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型新聞傳播人才。而高校在新聞人才培養(yǎng)上,最為得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)是理論教學(xué),雖然一直都談要將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),但很少有高校真正做到這一點(diǎn)。在教學(xué)環(huán)節(jié)放大“實(shí)踐”,可以從學(xué)校、教師和學(xué)生等多個(gè)層面著手。從學(xué)校角度說(shuō),要著力構(gòu)建一個(gè)面向媒介融合的新聞傳播學(xué)實(shí)踐教學(xué)體系,包括專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐、專題實(shí)踐實(shí)訓(xùn)和畢業(yè)實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)等3個(gè)層次以及校內(nèi)、校外兩個(gè)實(shí)踐平臺(tái)。從教師角度說(shuō),要深入推進(jìn)教育教學(xué)改革,加強(qiáng)媒介融合研究,努力將傳媒產(chǎn)業(yè)、傳播技術(shù)的變革發(fā)展融入到具體的教學(xué)之中,充分發(fā)揮學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體作用,不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維,增強(qiáng)其實(shí)踐動(dòng)手能力。從學(xué)生角度說(shuō),要強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)需結(jié)合實(shí)踐鍛煉的理念,主動(dòng)參與學(xué)校構(gòu)建的多層次、多平臺(tái)的實(shí)踐教學(xué)體系,確保在校期間學(xué)習(xí)、掌握能夠適應(yīng)媒介融合的基本應(yīng)用能力。

其四,師資建設(shè)要追求“雙師”。優(yōu)質(zhì)的人才培養(yǎng)質(zhì)量,離不開(kāi)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。培養(yǎng)出適應(yīng)媒介融合發(fā)展需要的高質(zhì)量、跨媒體和應(yīng)用型新聞傳播人才,需要加強(qiáng)師資隊(duì)伍中“雙師型”教師的建設(shè)。所謂“雙師型”教師是指既具備扎實(shí)的理論知識(shí)和較高的教學(xué)水平,又具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的教師。“雙師型”教師可以通過(guò)本校培養(yǎng)、人才引進(jìn)和媒體兼職等渠道實(shí)現(xiàn)。對(duì)于本校培養(yǎng),要有重點(diǎn)、有層次地穩(wěn)步推進(jìn),要鼓勵(lì)并支持具有潛力的教師通過(guò)自學(xué)、研修或到媒體見(jiàn)習(xí)等途徑重塑知識(shí)結(jié)構(gòu),再創(chuàng)能力體系,提高自身素養(yǎng);對(duì)于人才引進(jìn),要有計(jì)劃和目的地從國(guó)內(nèi)外高校或傳媒業(yè)界引進(jìn)高層次、高學(xué)歷、高水平與強(qiáng)實(shí)踐、強(qiáng)專業(yè)、強(qiáng)能力的人才;對(duì)于媒體兼職,就要定期聘請(qǐng)具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和極強(qiáng)的動(dòng)手能力的媒體從業(yè)人員,來(lái)校講授實(shí)踐性較強(qiáng)的課程或開(kāi)展專題輔導(dǎo),由學(xué)界與業(yè)界“聯(lián)姻”,培育跨媒介新聞傳播人才。

媒體融合發(fā)展途徑范文6

論文關(guān)鍵詞:廣播電視,網(wǎng)絡(luò)電視,融合發(fā)展

1.1 未來(lái)電視行業(yè)總的發(fā)展趨勢(shì)

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)說(shuō)明了廣播電視想要繼續(xù)發(fā)展,就必須借助網(wǎng)絡(luò)媒體的這一傳播渠道幫助自身打開(kāi)市場(chǎng),逐步拓寬自身的空間領(lǐng)域,讓廣播電視更具影響力。其次,如果將廣播電視與網(wǎng)絡(luò)電視相互融合發(fā)展,能夠在很大程度上解決當(dāng)下由于基礎(chǔ)技術(shù)條件的限制或地區(qū)技術(shù)條件的影響造成的轉(zhuǎn)播覆蓋區(qū)域范圍較小的問(wèn)題,幫助廣播電視打通網(wǎng)絡(luò)傳播市場(chǎng),使得電視節(jié)目得到有效推廣,甚至連接國(guó)內(nèi)外市場(chǎng),不斷對(duì)外宣傳中國(guó)本土的文化并吸收國(guó)外元素,提高廣播電視的國(guó)際化水平,加速?gòu)V播電視國(guó)際化發(fā)展進(jìn)程。

1.2 提高廣播電視信息流量,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)

傳統(tǒng)的廣播電視容量有限,理論上都是某一時(shí)間段對(duì)應(yīng)某一節(jié)目,以天數(shù)為單位,每一天的節(jié)目信息流量都是固定且有限制的,流量基數(shù)最大為24小時(shí)。而推動(dòng)廣播電視與網(wǎng)絡(luò)電視相融合,則能夠擴(kuò)寬傳統(tǒng)廣播電視的基本流量,增加節(jié)目信息量,使其受眾對(duì)于節(jié)目的選擇更加多樣化,并且可以做到實(shí)時(shí)點(diǎn)播互動(dòng)的效果,充分了解受眾的信息反饋,更好的實(shí)現(xiàn)節(jié)目的改進(jìn)。而廣播電視的進(jìn)一步發(fā)展本身也是網(wǎng)絡(luò)電視發(fā)展需要依靠的基礎(chǔ),兩者的融合能夠有效提高節(jié)目質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

2 廣播電視與網(wǎng)絡(luò)電視融合發(fā)展的路徑

2.1 以廣播電視為基礎(chǔ)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)

廣播電視與網(wǎng)絡(luò)電視相融合的最重要途徑,通過(guò)開(kāi)設(shè)廣播電視自己的網(wǎng)絡(luò)宣傳媒體幫助自身構(gòu)建一個(gè)適當(dāng)?shù)钠脚_(tái),就目前而言,如央視就主辦了央視國(guó)際這一網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái),實(shí)現(xiàn)同步直播,并開(kāi)設(shè)了相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù),逐漸在發(fā)展過(guò)程中形成了集視聽(tīng)互動(dòng)于一體的綜合性網(wǎng)絡(luò)電視,為廣播電視與網(wǎng)絡(luò)電視的融合指明了方向,奠定了一定的基礎(chǔ)。

2.2 通過(guò)數(shù)字化技術(shù)構(gòu)建模擬音質(zhì)

廣播電視與網(wǎng)絡(luò)電視融合實(shí)際上是進(jìn)行資源優(yōu)勢(shì)的互補(bǔ),來(lái)共同促進(jìn)兩者進(jìn)步,最終為未來(lái)電視行業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。而通過(guò)數(shù)字化技術(shù)來(lái)構(gòu)建模擬音質(zhì)彌補(bǔ)音頻廣播在實(shí)際制作過(guò)程中的不足。在實(shí)際音頻制作中,通過(guò)對(duì)模擬信號(hào)流加數(shù)字化,通過(guò)音效特技提高音質(zhì)效果,最終實(shí)現(xiàn)音頻質(zhì)量的無(wú)損展現(xiàn)。

2.3 移動(dòng)多媒體電視業(yè)務(wù)的開(kāi)展

廣播電視與網(wǎng)絡(luò)電視的融合的另一重要途徑,就是通過(guò)數(shù)字傳輸技術(shù),實(shí)現(xiàn)移動(dòng)多媒體電視業(yè)務(wù)的開(kāi)展,這能夠在很大程度上實(shí)現(xiàn)廣播電視的高質(zhì)量播出,還能夠促進(jìn)一定的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi),拉動(dòng)大眾進(jìn)行同一水平線消費(fèi),最終形成成本最低化的開(kāi)展模式。同時(shí),移動(dòng)多媒體電視業(yè)務(wù)的開(kāi)展也使得終端媒體接收的形式越發(fā)多樣,金融論文人們可以做到隨時(shí)隨地的瀏覽電視節(jié)目,不論是在火車、飛機(jī)的旅途中,還是運(yùn)用手機(jī)、平板等媒體作為載體,都可以實(shí)現(xiàn)同步直播,極其有利于觀眾受眾群體的分類和觀察。

另一方面,廣播電視與網(wǎng)絡(luò)電視之間存在一定的交互關(guān)系和資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的關(guān)系,如在網(wǎng)絡(luò)實(shí)際互動(dòng)中,網(wǎng)絡(luò)電視明顯優(yōu)于傳統(tǒng)的廣播電視,而就電視節(jié)目清晰傳輸?shù)某潭确矫妫瑒t是數(shù)字電視處于相對(duì)領(lǐng)先的地位,兩者的共同目標(biāo)本身是共同實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、高清化的,因此兩者在互補(bǔ)過(guò)程中,能夠共同進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)雙贏的局面。

3 廣播電視與網(wǎng)絡(luò)電視融合的策略探究

實(shí)際上,廣播電視與網(wǎng)絡(luò)電視融合本身就是未來(lái)電視行業(yè)發(fā)展的最終趨勢(shì),因此,在實(shí)際融合過(guò)程中,要始終明確各自在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中所占的優(yōu)勢(shì)資源,并將兩者相互交換,即通過(guò)上述內(nèi)容所述的融合路徑為主,縱向發(fā)展,在橫向方面則是擴(kuò)寬基本內(nèi)容,對(duì)于音樂(lè)、影視等受眾的需求進(jìn)行進(jìn)一步的滿足。在最大程度上降低時(shí)間和空間的限制,提高質(zhì)量和傳播的效果。

值得一提的是,廣播電視必須要在發(fā)展過(guò)程中樹立網(wǎng)絡(luò)理念,即了解當(dāng)下信息時(shí)代對(duì)于信息傳遞的苛刻要求,一旦不滿足受眾需求或者落后于受眾需求時(shí),就會(huì)立刻被市場(chǎng)淘汰,因此,無(wú)論是廣播電視還是網(wǎng)絡(luò)電視,樹立網(wǎng)絡(luò)理念作為發(fā)展基礎(chǔ)是十分必要的,只有這樣才能夠不斷鞭策自身成長(zhǎng),不斷創(chuàng)新去迎合受眾需求,最終實(shí)現(xiàn)兩者的有效

融合。

4 總結(jié)

綜上所述,網(wǎng)絡(luò)電視雖然在一定程度上比廣播電視更加繁榮,發(fā)展更迅速,使得廣播電視的發(fā)展受到了嚴(yán)重的沖擊和一定程度的停滯,但是實(shí)際上,兩者在發(fā)展過(guò)程中,勢(shì)必將融合在一起,兩者都有各自的優(yōu)勢(shì)并且不可替代,通過(guò)兩者優(yōu)勢(shì)的相互學(xué)習(xí)與融合,能夠使其未來(lái)電視在發(fā)展中,更加具有時(shí)效性、豐富性、廣泛性以及創(chuàng)新性,也更容易被受眾接受。

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