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藝體工作計劃范文1

藝體教研工作計劃一

新的學期里，藝體教研組工作將在縣教育局、教委、教研室及各小學教導處工作的指導和幫助下，緊緊圍繞本年度的教研室工作計劃，堅持教研為新課改服務的宗旨，不斷規范常規教研，尋求專題教研的突破點，團結同事、尊重領導、勇于奉獻，加強個人專業業務和師德學習，強化團隊精神，突出藝體學科特點，實現全鎮藝體學科教研從局部到整體新的進展。本年度藝體教研工作計劃如下：

一、主要工作情況：

(一)、藝體組常規教研工作：

常規教研的成敗直接關系著全鎮各小學的藝體教育教學質量能否得到提升。

1、開學伊始，制定好藝體教研工作計劃，以一個星期為時間段，合理地安排好全鎮藝體教研活動。讓每一位教師都事先明白一學期以來的教研任務和目標，從而可以提前做好講課、聽課和評課的各項準備，保證教研工作得以井然有序地持續開展。

2、藝體教研的開展遵循“以老帶新”的原則，用“一對一、老幫青、連幫帶”的指導方式，借助老教師豐富的教學經驗，充分地激發新教師的教育教學熱情，使他們得以盡快地成長為一名合格的小學藝體教師。

3、為了保證教研活動順利有效地開展，我們規定了新學期教師的藝體學科聽課節數不少于6節(新教師不少于10節)，規定了同類學科必聽和必評的原則，同時實行了聽課、評課簽到制度，積分量化到學校。

4、在總結上學期使用得失的基礎上強化使用效果。

(二)、各學科工作具體情況：

1、音樂學科：積極參加縣鎮組織的其他相關活動，并爭取取得好評。

2、體育學科：搞好常規體育教學，做好課間操和大課間活動，搞好運動會，強化活動效果。

3、美術學科：搞好特色課型的教研，做到有的放矢。

4、信息技術：組織全鎮信息技術骨干老師對微機室學生機和教師機除塵、維護、維修保養一遍，為正常開課打下堅實的硬件基礎。

二、工作中主要的難點和問題：

1、藝體學科由于上學期大部分由語數學科的教師兼職，出現了部分課時不足，課程開設不齊現象，力爭開學初在總課程安排上綜合考慮，盡量安排專職老師代課。

2、信息技術學科在上學期的教學中突現的問題是開課不足，開課效果不好，部分微機室工作不正常等，開學初對軟硬件進行統一故障排查、清除，為信息技術正常開課打下基礎。

3、藝體學科的考查在本學期的考查中擬多增加平時抽查，力爭平時抽查與期末考查相結合進行。

三、主要工作目標、措施及新的打算：

1、做好學期初藝體學科的課時安排工作，力爭專業化、專職化。

2、做好全鎮各學校的藝體學科的教學保障及管理人員的培訓工作。爭取做到“個個是專家，人人是能手”，強化藝體教學效果。

3、做好全鎮藝體學科的平時課堂教學聽評課、學習情況考查、學生技能比賽(打字、體育、唱歌等)、教師業務學習等方面的細化工作。

4、力爭在全鎮藝體學科方面在縣級活動中有所突破，多出成績，出好成績。

藝術教研工作計劃二

一、基本情況：

我校在體育和美術方面各一專職教師，多數美術和體育課程由兼職教師擔任。在上期通過學校領導的重視和師生的共同努力，使得我校藝體工作上了一大臺階。首先，表現在去年在區運動會上獲得兩連冠，學生的身體素質和美術的綜合水平有了一大提高。學生的自行鍛煉和學習的行為習慣基本養成。在體育方面已基本形成了一套較為“科學”的鍛煉方法，養成了“兩操一活動”的良好習慣，學生們的體育素質有了較大提高。在美術方面也基本杜絕了“依葫蘆畫瓢”的教學模式，在教學中較充分地發揮了學生創造思維和想象能力。

二、工作目標：

1、體育

以《小學生體育綱要》為指導思想，認真貫徹實施《國家體育鍛煉標準》，積極開展課外體育活動，讓學生掌握體育基礎知識的技能和技巧。教會學生鍛煉身體的方法，培養一批有知識，又有強壯體魄的新時代的接班人。

2、美術

以大綱為準繩，認真貫徹素質教育精神，積極優化美術課堂教學，提高課堂效率，讓學生在掌握基本繪畫技能的同時，激發學生們的民族自尊心和自信心，啟發學生們大膽動手和動腦的想象、創造能力。培養有一定審美水準和造型能力的一代新人。

三、具體措施：

1、體育

①嚴格按常規要求上好每一節課，保證學生每天運動量。

②制定教學計劃，認真備課、精心組織每一節課，做到訓練目的明確，過程安排恰當，并積極參加“三課”活動。

③堅持不斷開展兩操活動，不斷改進評比辦法。

④為增強學生體質，全面提高學生體育成績，在十二月中旬舉辦校冬季運動會。

⑤繼續做好體育達標工作和體育檔案整理工作。

⑥積極開展豐富多彩的課外活動，鍛煉學生生活中，體育技能技巧。

2、美術

①嚴格遵守校紀校規，按大綱要求上課，向四十分鐘要質量。

②精心組織每一節課，提前制定教學計劃和學習目標，并積極參加“三課”活動，認真練習基本功。

③堅持組織學生參加校級、區級、市級美術比賽。

藝術教研工作計劃三

藝術的感受、想象、創造等能力已成為現代社會需要的綜合型人才所不可缺少的素質。學校要認真貫徹九年義務教育中藝術教育標準，把藝術教育貫穿于課堂教學中，要拓寬藝術教育渠道，深入進行藝術教育，促進學生人格的健全發展，提高整體素質。

一、學校要嚴格按照“新課標”，開齊、開足藝術教育課程。

執行統編教材，改革教學方法，配備較專業的教師承擔藝術課教學。加強學校藝術師資隊伍建設，探索藝術教育新途徑，積極組織藝術教師參加校訓培訓與核考，提高藝術教育教學水平。

二、做好藝術課程教育。

藝術課程綜合了音樂、美術、書法、等其他藝術。它的形式和表現手段對學生的生活、情感、文化素養和科學認識等有極大的影響。我們的教師要認真學習藝術課標，了解教材的編排體系，鉆研教學內容，探求教學方法。保質得量上好校本課，從而提高學生整體的寫字水平。通過藝術課程力爭為學生提供生動有趣豐富多彩的內容和信息，拓展藝術視野，提高整體素質。

三、各學科教學滲透藝術教育。

各學科都有豐富的藝術教育內容，語文學科中的閱讀、感悟、聯想、欣賞都與藝術有著密切的聯系。數學的圖形、多項思維可以通過頓悟激發學生的藝術激情。科學、美術、音樂、生勞、信息、體育等

學科均能通過課堂教學對學生進行藝術教育，使學生受到美的熏陶。教師要鉆研教材，挖掘學科藝術教育的內涵，直接或間接的進行藝術教育。

四、鼓勵學生參加校內外藝術教育輔導班，提高藝術修養。

對于在書法、音樂、美術等方面藝術有條件的特長學生，除了我們學校作為重點進行培養外，如有條件的學生可以鼓勵他們參加一些校內外輔導班，使他們的藝術天分得到進一步的挖屈和發揮。

五、組織開展豐富多彩的校園藝術活動，為學生創設良好的展現自我藝術修養的空間。

每學年舉辦一屆校園文化藝術節，一方面檢驗學科教學成果，一方面讓學生展示個人藝術才能，體驗成功的喜悅。每班根據年齡特點及具體情況，每月要組織開展寓教于樂的有關藝術活動，營造具有藝術魅力的校園環境，讓學生感受美、鑒賞美。

藝術特色教育打造一所學校，學校是孕育人才的搖籃，讓更多的學生掌握一定的藝術基礎知識和基本技能，為現代社會需要的綜合型人才打下良好的基礎，是每位教育工作者義不榮辭的職責。

藝術教研工作計劃四

藝體教育是學校實施美育的主要內容和途徑，是學校教育的重要組成部分，是加強社會主義精神文明建設、傳承中華民族傳統文化、潛移默化地提高學生道德水準、陶冶高尚情操、促進智力和身心健康發展的有力手段。

一、指導思想

積極貫徹教育局藝術教育工作的精神，面向全體學生，認真做好學校各方面的有關藝體教育方面的工作，為推進學校藝體教育工作的發展而努力，積極參加教育局組織的各項藝術、體育活動，根據我們學校的實際情況認真開展學校藝體教育系列活動，豐富學生的課余生活，培養學生的藝術素養，增強學生體質。

二、工作要點

教師要更新觀念，靈活運用各種教學方式，使藝術課堂更有效更精彩。要善于創設情境，激發學生興趣，圍繞教學目標，積極開展“課堂教學有效”的探索。努力尋找和總結“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學方法和模式。組織好學生課堂的藝術實踐活動;重視藝術思維訓練，培養學生有一雙會發現美的眼睛，提高藝術素養;通過藝術課堂的評價，激勵學生自信，讓更多的學生享受成功的喜悅;讓學生在掌握藝術知識，提高藝術表演技能的同時，感受過程，培養情感陶冶情操，形成正確的審美觀。

1、以學校現有的藝術教育為基礎，提高音樂、美術、體育學科的教學質量，定期開展校級教研活動，注重教師的自身修養，讓教師能夠參加各種培訓活動，使教師在工作中不斷有新的教學理念和創新的意識。加強藝術教師自身專業技能，落實藝術教育工作。

2、充分利用學校的一切資源，讓其為學校的藝術教育服務，如：學校的專用教室，各科的專職教師等。讓物盡其能，人盡其力，讓藝術教育滲透到各個學科。

3、領會落實課改的要求，進一步探索農村小學藝術課的開展，并開展適合本校特點的藝術實踐活動。認真做好學校興趣課藝術類課程的組建工作，在固定的活動時間里，讓學生發揮他們的主觀能動性，挖掘學生的藝術潛力，發展他們的個性，培養學生的藝術修養。

4、積極參加鎮、區的各項活動，結合鎮、區級的藝術活動進行籌備，認真做好組織工作，積極排練，保證節目的質量。

三、活動安排

二月份：學校藝體教育方面的工作進行啟動，特別安排好學校興趣課藝術類課程的組建和開展的工作，安排好學校藝術、體育興趣小組的工作，貫徹區藝術教育工作的精神。

三月份：結合區即將進行的藝體抽測，開展準備活動。組織學生積極練習，能夠掌握各項技能，滿足新課標中對學生技能提出的要求，加強學生基本能力的訓練。

四月份：為參加各項比賽做積極的準備，選拔優秀學生參加“百領藝術節”等比賽。根據學校的實際情況，做到盡可能的好，學生多欣賞、多借鑒。讓學生有機會看一看外面的世界，給學生一次鍛煉的機會。

五月份：繼續加強學校藝術類課程的教學質量，加強訓練，為“六一”兒童節做好準備，選拔優秀節目。

藝體工作計劃范文2

1．堅持“健康第一”的指導思想，以《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》、《學校藝術教育工作規程》和《國防教育法》為依據，進一步加強體育、衛生、藝術、國防教育的常規管理，切實提高學校體衛藝國防教育工作水平。

2．按照“校校有特色”建設思路，以開展體育、科技和藝術教育特色學校（村小級）創建活動為抓手，進一步挖掘學校體藝和科技教育內涵，大力推進校園文化建設。

3．認真實施體育藝術競賽改革，統籌安排各級各類體育藝術和科技活動。組織開展好區第三屆學校科技節、區第四屆校園文化藝術節、區第六屆中小學生球類棋類比賽、市第27屆“百靈鳥”文藝匯演選拔賽，協助開展好其他群眾性文化藝術體育活動。

4．進一步深化教育教學改革，認真開展中小學《體育與健康》、《音樂》、《美術》、《藝術》等學科教學研究。深化中小學體、藝課程改革；認真做好《學生體質健康標準》實施情況的常規管理和數據上報工作；精心指導并配合做好初三學生體育中考。

5．按照“六有”要求，狠抓健康教育質量。規范健康教育臺帳，指導2-3所學校創建成“__市健康促進示范學校”。按計劃完成學校食堂的分級管理工作，繼續加大對學生食堂、小賣部等學校后勤服務社會化項目的指導和管理。探索開展學校“合格衛生保健室”創建活動，做好學生常見病、流行病的群防群治工作，切實保障學生權益，促進學生健康成長。

6．認真開展“國際人道法”和“中華人民共和國紅十字會法”的宣傳，提高學生“人道、博愛、奉獻”意識和各種救護能力。

7．整合國防教育和人防教育。認真做好高一、初一年級學生軍訓工作，小學高年級積極開展少年軍校活動，增強學生的國防意識。繼續做好軍民共建活動，積極組織學生參觀國防教育基地，充分發揮陣地育人的功能，不斷提高國防教育質量。

二、工作措施

1．認真貫徹“健康第一”的指導思想，按照《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》、《學校藝術教育工作規程》的要求，進一步深化學校體衛藝工作，加強全程管理，落實全程指導，努力提高教育教學質量。

2．積極開展體育、藝術“2 1”工程的活動，廣泛推行大課間活動，認真組織學生喜愛、形式多樣、內容豐富且具地方特色的課外體育、藝術活動，培養學生體育意識，養成自覺鍛煉習慣，活躍學生課余文體生活，確保全體學生身心健康成長，促進學校體藝教育工作與德育、智育和諧發展。

高度重視學校體育、藝術活動中安全教育及防范工作，細化安全措施，強化安全技能教育，加強醫務監督，特別要做好患有心血管疾病學生的醫務監督，嚴防意外傷害事故發生。同時，要堅決杜絕以安全為由削弱學生體育活動的現象。

3．大力推進學校體育、藝術和科技教育特色建設，以貫徹實施《關于開展體育、科技和藝術教育特色學校（村小級）創建活動的通知》為抓手，切實發揮教科研對特色建設的指導作用，進一步加快校本課程的開發和建設，努力創建市、區體育、科技和藝術特色學校。

4．統籌規劃體育、藝術和科技競賽改革，加快推進校園文化建設。精心組織區第六屆中小學生球類棋類比賽，組隊參加省、市開展的各類比賽，廣泛開展群眾性體育活動。組織開展區第四屆校園文化藝術節和市第27屆“百靈鳥”文藝匯演選拔賽，協助做好區第二屆“阿炳文化藝術節”和其他社區文化藝術活動，積極組織學生參加__市中小學生繪畫比賽和“獨唱、獨奏、獨舞”比賽，努力提高學生的藝術素養。組織開展區第三屆學校科技節，通過舉辦形式多樣、內容豐富的青少年科技競賽活動，培養青少年學生良好的科學素養。

5．認真貫徹體育中考改革方案，總結以往初中畢業生參加體育中考的成功經驗，及時指導學校做好相關準備工作，確保考試報名、體檢和考試組織、后勤、安全等各項工作落實到位，以體育考試改革推動學校體育工作健康發展。

6．加強學校體、藝教育的日常監控，大力推進體、藝 綜合考評，努力提升體、藝教育質量和水平。一是進一步健全《學生體質健康標準》的管理機制，完善必需的測試儀器設備，認真落實崗位責任，嚴格數據上報，促使《學生體質健康標準》實施工作的規范化、制度化、科學化。二是針對當前學生體質健康狀況，深化體育教育教學改革，確保學生每天有至少1小時的體育活動（即早操、課間各2套操，當天無體育課的必須安排1節體育活動），以遏制當前日趨嚴重的學生體質下滑勢頭，確保我區學生體質健康水平在“十一五”期間有明顯提高。三是進一步強化課程法規意識，嚴肅《音樂》、《美術》或《藝術》課程的開設行為，切實加強藝術教育常規管理。四是要按照《江蘇省中小學教育技術裝備標準》的要求，進一步完善學校體衛藝設備設施，努力為教師、學生創設良好的教育教學環境，不斷提高教育教學效益。

7．加強“十一五”課題研究，積極探索不同學段音、體、美等學科課程改革的有效途徑和方法。繼續抓住課堂教學這個突破口，通過專家講座、學科培訓、專題研討、骨干示范和集體備課等方式，提高專兼職教師的業務能力，切實提高中小學音、體、美等學科的教學質量。

8．按照“六有”要求，不斷提高健康教育質量。要繼續把預防艾滋病傳染、血吸蟲防治、青少年性健康教育和預防各種傳染病等內容的教育落到實處，通過加強教學研究，切實提高健康教育質量，使學生的健康意識和自我保護防范意識得到提高；進一步加強校醫（保健教師）隊伍建設，完善管理網絡，做好業務培訓工作，不斷提高業務能力，積極創建“合格衛生保健室”和市“健康促進示范學校”，進一步提升我區學校健康教育的質量和水平。

9．繼續認真做好學校食堂分級管理的相關工作。會同衛生部門繼續做好有關食品安全管理的培訓工作，切實提高學校管理人員的自身素質和業務水平。深入開展學校食堂、小賣部等專項督查，促進學校食堂在硬件建設和軟件管理更上一個臺階，不斷提高學校食品安全工作水平，確保無重大安全責任事故發生。

10．繼續做好中小學生常見病的防治和檢測。一是加大預防近視工作的宣傳力度，結合每年對學生視力的普查，加強對新發近視和邊緣近視學生的管理。對少數視力下降較快的學生，要逐步幫助分析原因，具體指導，及時糾正。對已經近視并佩帶眼鏡的學生，要引導他們佩帶合格眼鏡。二是積極宣傳、預防為主，切實開展流行性疾病的防治工作。要進一步加大監督、管理力度，切實提高對應急應變事件的處理能力。

藝體工作計劃范文3

我鄉2015年及至今后一段時期，按照土地集中使用、建設工業園區、農村居民城鎮化的基本方法，全面統籌城鄉發展，加速推進城鄉一體化。

（一）加快農村城鎮化。科學制定土地利用總體規劃和城鄉建設規劃，大力發展新農村，建設生態新區，積極完成有條件地方的新民居建房，使村民居住環境大為改善，生活方式和水平不斷向城鎮化邁進。同時，在工業化和城市化過程中，加大對失地農民的合法權益的保護。

（二）加快農業產業化。以增加農民收入為核心，努力提高土地產出率、資源利用率、勞動生產率。大力引導和規范以土地承包經營權為主的農村土地產權流轉，實現農村資源與城市資金、技術、人才、信息的對接，鼓勵農民離土離鄉、進城居住、從工從商，從土地中解放出來；鼓勵有實力的城市居民到農村發展主導產業，著力優化產業結構，發展適度規模經營，提高農業規模效益，打造特色農業產業。

（三）加快公共服務均等化。加強農村基礎設施和社會事業建設，搞好村道養護、安全飲水、農網改造、標準化衛生室、寄宿制學校、村級活動中心建設等，努力使農民盡快享受到城鎮居民的公共服務水平。

二、具體措施

（一）加大基礎設施建設力度。今后要積極引進項目，抓好通村水泥路硬化和日常養護、安全飲水工程、農村環境治理、農網改造等建設，切實改善農村的基礎設施條件。各村都將硬化道路、綠化美化街道、亮化和新農村建設等工作列入工作計劃中。

（二）努力建設和諧社會。堅持優先發展教育，切實改善教學條件，提高教育質量；搞好弱勢群體保障工作，完成減災安居工程建設任務；搞好計劃生育工作；加快建設標準化衛生網點，抓好新農合和城市醫保參保，提高群眾醫療衛生保障條件；加大矛盾糾紛排查調處力度，努力把矛盾消化在基層，消滅在萌芽狀態；抓好安全生產，確保不出現重大安全事故。

（三）加強生態環境建設。大力實施“萬村進村”等綠化工程，重點搞好沿山路兩側、荒山坡地、環村公路、村道兩邊和公共區域的綠化；加大山場防火工作力度，從重打擊亂砍濫伐，鞏固提高森林覆蓋率。

（四）建好工業園區，加速經濟增長。一要按照全鄉總體規劃，積極搞好企業用地征用，不斷完善道路、供電、供水、排污等基礎設施建設。二要千方百計全方位招商引資，并確保已簽協議的市外桃園生態旅游度假村項目早日動工建設、盡快投產。三要切實搞好服務，提高辦事效率，不斷優化企業發展環境，為企業正常高效建設生產保駕護航。

（五）完善農業主導產業發展。大力發展梁莊村“一村一品”示范工程，推進農業產業化經營；健全農業社會化的服務體系，逐步建立起比較完善的農產品流通體系；按照規劃實現城鄉資源共享和合理配置，積極支持發展旭城果品合作社和瑞鑫果木種植專業合作社等農村專業合作組織，使一大批農村勞動力徹底從土地中解放出來；大力發展農產品深加工產業，促進農村第二、三產業的發展。

藝體工作計劃范文4

一、培訓目的

貫徹落實上級有關“雙隨機、一公開”監管工作的具體部署和要求，通過實施“雙隨機、一公開”監管工作業務培訓，規范行政執法行為，提高執法人員思想認識和工作履行能力。

二、培訓范圍及時間

局機關股室雙隨機抽查工作執法人員，時間4至5月份。

三、培訓內容

1.對隨機抽查計劃制定、抽查檢查、結果錄入、公示等內容進行培訓。

藝體工作計劃范文5

關鍵詞：基層；計免

近年來，我國的免疫規劃工作進入了一個新的階段，新修定的《中華人民共和國傳染病防治法》和《疫苗流通與預防接種管理條例》相繼頒布，給免疫規劃工作帶來了新的機遇，同時也增加了疫苗的種類，對計免工作也提出了更高的要求。面臨這種新形勢，如何做好基層的免疫規劃工作成為一個亟待解決的問題[1]。

1現狀及問題

1.1 流動兒童管理問題 隨著社會經濟的發展與變革，我國流動人口迅速增加，流動兒童居無定所，預防接種工作難以落實，已成為影響免疫規劃工作持續深入發展的問題。有許多家長由于流動性大，獲得相關信息的途徑少，未能及時讓孩子接種疫苗。而且流動人口搬遷頻繁，居無定所，導致預防接種通知難以到位，嚴重影響了免疫規劃疫苗的接種率。

1.2 家長的意識問題 在實際工作中，雖然大部份兒童家長都能按免疫程序及時為孩子進行預防接種，但仍有部分兒童家長由于意識不到位，未能按規定程序適時為孩子進行疫苗接種，還有10%左右的家長由于不重視而造成預防接種證丟失或殘缺不全，使這部分兒童由于預防接種史記錄不全或丟失而造成錯種、漏種，從而對其身心健康造成隱患。

1.3 查驗證工作落實不到位 2005年衛生部、教育部聯合下發文件，要求切實做好新生入學的查驗接種證工作，但在有些地方只是做些表面工作，虛報數字，特別是偏遠農村地區，沒有專門人員來負責此項工作，也未對學校教師進行過查驗證培訓，導致學校教師不掌握免疫程序而無法按規定做好查驗證工作。近幾年，傳染病的暴發流行很大一部分在學校發生。

1.4預防接種異常反應處理問題 目前國內接種所使用的生物制品雖然經過逐步改良，但預防接種異常反應仍時有發生，這給基層免疫規劃工作人員帶來一些問題。由于部份免疫規劃工作人員對疫苗接種所帶來的不良反應和異常反應宣傳不到位，加之極少數兒童家長不理解，糾纏不休，致使基層免疫規劃工作人員對疫苗接種心存顧慮[2]。

1.5計劃免疫信息化建設步伐緩慢 計劃免疫信息化建設在加強管理中的作用是毋庸置疑的，目前已在一些地方進行試點，取得了一定成效，但在基層推廣的步伐太慢，由于信息化建設的優勢在很大程度上得益于"系統"或"網絡"，故推廣太慢顯然不能充分發揮系統應有的效益。

2對策

2.1促進流動兒童免疫接種綜合管理 提高流動兒童的免疫覆蓋率是控制流動人口發病的關鍵，而免疫規劃工作人員全面、準確地掌握轄區流動人口基本情況，并對適齡兒童進行疫苗接種及補種是實現這一目標的重中之重，要克服工作任務重、人力不足的情況，與各街道流動人口管理機構合作，負責對流動兒童實行專項登記，從而形成多層面、多結構相互協調、配合的管理模式；為適齡流動兒童建立臨時接種卡，提高疫苗接種率；堅持預防接種證查驗制度，促使流動兒童和無證者主動到疾控機構進行補證、補種。

2.2加強查驗證工作 查驗預防接種證是提高疫苗接種率行之有效的方法。因此，衛生、教育行政部門應加強托幼機構和學校查驗預防接種證工作的管理和領導，開展定期檢查，同時做好健康教育宣傳工作，提高廣大群眾的防病意識。

2.3實施疫苗接種告知制度，防范預防接種糾紛 實施疫苗接種告知制度，既能起到疫苗接種的宣傳效果，幫助兒童家長了解疫苗接種的知識，要求家長如實反映兒童的預防接種史、過敏史及目前健康狀況等，以降低疫苗接種不良反應和異常反應的發生，配合醫生做好兒童的預防接種；又能給醫護人員做好保護作用，避免發生一些不必要的醫療糾紛。一旦發生接種差錯事故，應做到以下幾點：①接種人員應該以誠實的態度，真正站在兒童家長的位置換位思考；②接種人員應該鎮靜自如，不要推卸責任，以免將矛盾和問題復雜化；③要科學、實事求是的向兒童家長解釋，必要時進行醫學鑒定；④要及時報告并保存好相關資料，使預防接種工作在今后的實施中更加完善[3]。

2.4 提高預防接種信息化建設步伐 隨著經濟發展，人口流動和預防接種服務需求的增加，開展信息化平臺建設，實現基于電腦和網絡技術的現代科學化管理，是提高預防接種工作質量、管理水平和效率的必然趨勢。應該選擇成熟的軟件，按市場化機制籌集資金，通過廣泛宣傳和培訓，提高基層預防接種信息化建設的步伐，這樣不僅能提高工作質量、管理水平和管理效率，同時方便了群眾，節約了成本。

參考文獻：

[1]王隴德.預防接種實踐與管理[M].北京：人民衛生出版社，2006：4.

藝體工作計劃范文6

有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性。各位老師教育好學生不能隨便進入體育室，這里給大家分享一些關于2021一年級體育教師工作計劃，供大家參考。

一年級體育教師工作計劃1一、學情分析：

剛跨入小學，對學校的一切都感到陌生和不適應，但他們天真、活潑，有著強烈的好奇心和求知欲，可塑性強。針對以上情況，我本學期的任務主要是培養學生良好的學習習慣和行為習慣，調動學生的學習興趣，讓他們喜歡上課。

二、教材內容分析：

小學一年級的教學內容主要分為三塊，體育基本常識、基本活動和游戲。體育常識主要包括體育課的作用、正確的坐立行姿勢;基本活動包括基本活動包括隊形隊列、基本體操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、韻律活動和簡易舞蹈;最后一塊是適合低年級小朋友的一些簡單游戲。

三、教學目標：

通過教學，使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養學生身體的正確姿勢，發展身體活動能力，促進身體新陳代謝和正常生長發育，增進身體健康。學生在身體活動當中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團結友愛的情趣，體驗自信、健全的個性心理。通過教學能夠培養學生團結友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的優良作風和品質，促進學生身心全面、和諧地發展。

四、教學措施：

1、年齡普遍較小，多采用游戲。

2、小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。

3、備課時研究教學大綱，鉆研教材，把握重難點，確定訓練項目找出練習點;

課堂上，激發學生興趣，采用由易到難，逐步遞進，分散難點，分步教學方法。

4、練習上，精講多練，以教師為主導，學生為主體，動作逐步過渡，步步引課練;

指定分組與自由結合組織形式，采用輔助與誘導，講解示范與模仿練習;增強練習強度、密度，提高學生學習興趣，有利于掌握和技能形成與提高。

5、給學生足夠的發揮空間，鼓勵學生創新。

有了合適的機會，才能充分讓學生去創造，這樣不僅滿足了學生的興趣和表現_、發展特長，而且還大大促進了學生創新意識和創新能力的提高。

一年級體育教師工作計劃2在明媚輝放紫燕飛舞繁花盛開的春季，正所謂一年之際在于春，春是萬物的開始。更是人奮斗的旺季。在這一學期里，受同學們的厚托，我當上了體育委員。這是我上大學的第一個班職務。我沒有什么經驗，同時在體育方面也不是很擅長。對此，擔任體育委員對我來說是一個很大的挑戰。我雖有點怕，但這學期我會認真向他人學習，不懂就問同學，問老師，我相信，我有信心，我一定能當好這一職務，不讓同學們失望。因此特擬定這學期工作計劃：

一、學好專業是最重要的。

認真學習專業對知識，做好班干帶頭作用。多為同學們著想。做好本分，幫他人之不能，做他人之難。

二、構建和諧班級。

做人既要學會為已還要學會為人。不管是現在還是未來，我們都不能在社會獨立起來，都要與人相處、合作。和諧的環境是合作的基礎。在學校，和諧更顯為重要，沒有一個良好的環境，那會學習得好;沒有一個和諧的班級，小環境都不能合作、和諧相處，又怎能在大社會合作和諧相處呢?因此構建和諧班級極為重要。

三、組織活動，增強集體觀念、團結、活力。

眾所周知，健康的身體是革命的本錢，沒有一個好身體，是不能做什么的。體外活動便是增強體質的最有力的保障，因此我們要經常活動，多參加點有益課外活動。在活動的同時我們會有更多的時間互相了解，互相促進。

具體工作計劃如下：

1、制定學習計劃制度化，讓同學們能學到多些專業知識。

2、帶領全班同學上好每一節體育課，讓同學們的身體更棒。

3、平時為班級同學組織多一點活動。

例如：籃球比賽、春秋、羽毛球比賽、乒乓球比賽、爬山、與其他班級開展友誼賽等。

4、積極配合參與其他班干部及團支書開展各種活動及工作。

5、主動與同學溝通，幫助同學解決問題。

一年級體育教師工作計劃3一、學生情況分析

小學一年級新生剛開始上學，還不知道上學的大體含義，也不知道上學對他們意味著什么，但是這些都不是我們想要一下就解釋清楚的，小學生會在慢慢的成長中知道這其中具體的含義的。今年秋季體育教學對學生來說并不難，況且學生也都是喜歡體育活動的，相信他們一定能夠學好體育。這意味著我們更要把體育教學優質優良地完成好，現將本學期體育教學計劃擬訂如下：

教學目的：在《大綱》中，明確地規定了小學體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的素質奠定基礎。”

一年級的學生年齡較小，喜歡接受新知識，但注意力集中的時間短;男女生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現欲強;，同時他們的模仿能力強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此，基本活動的教學，主要是讓學生活動起來，學會一些簡單的動作和方法，培養正確的身體姿態，為以后進一步學習各種體育活動的技術和技能打下一定基礎。同時重視趣味游戲教學，并在其中進行組織紀律性教育。

二、教學目標

培養學生保持身體的.正確姿勢，使之初步具有對體育活動的興趣，養成良好的體育鍛煉衛生習慣，發展身體素質，提高身體基本活動能力，促進身心的健康成長;使學生了解日常生活中有關體育、衛生與保健的常識，學習和初步掌握體育與保健的基礎知識和基本技能，為發展體育與保健的綜合能力打好基礎;對學生進行集體主義和愛國主義教育，培養遵守紀律、團結互助、活潑勇敢、積極向上等優良品質。

三、教材分析

小學體育(與健康)包括理論和實踐2部分。理論部分包括體育和保健常識;實踐部分包括：①走和跑;②跳躍;③投擲;④攀爬、懸垂、支撐、滾翻、平衡;⑤小球類;⑥隊列隊形、徒手操;⑦民族民間鄉土體育七大類。游戲和發展身體素質教學內容不單獨分類，納入各類教學內容之中;韻律活動和舞蹈不單獨分類，包括在隊列隊形、徒手操之中。具體教學內容見教學進度表：

四、教學重難點

重點：本學期以廣播體操教學為主，讓每一位學生都學會做廣播體操。

難點：每個動作都要做到位，并且做到動作與節奏相吻合。

五、教學措施

1、從實際出發，根據大多數學生的年齡、原有知識能力基礎和身體發展水平以及學校的場地、器材設備和環境氣候條件等實際情況，實事求是、講究實效、改革創新，確定好教學目標、安排好教學內容、選擇好課的組織形式和教學方法、安排好運動負荷和心理負荷，使學生在原有的基礎上學好本課程。

2、激發學生學習興趣，首先讓學生明確學習目的，端正學習動機，提高體育保健文化素養，在充分體驗運動樂趣的基礎上激發學生的學習主動性，培養學生創新精神，采用啟發、誘導和各種各樣的手段激發學生的興趣，充分調動學生鍛煉身體的積極性，同時組織各種體育競賽，提高運動技術水平。

3、在教學過程中運用多種直觀教學手段，采用生動形象的語言，正確的示范、直觀的圖片等各種教學手段，使學生感知動作，領會動作要領，掌握鍛煉方法，形成完整的正確動作概念，培養學生觀察判斷能，啟發學生積極思維，提高教學水平。

4、自制體育器材，認真抓好場地、器材建設，對已有的器材、場地要保管好，保護好。

同時發揚自力更生、艱苦奮斗的精神，自制體育器材，創造條件，保證教學的基本需要。

5、以《學生體質健康標準》為目標，對學生進行系統的體育訓練，同時進行考核改革，認真做好考核工作。

一年級體育教師工作計劃4一、學生分析

新的學期開始了，本學期我所帶的是低段的班級，一年級的學生剛入學，年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協調性要求較強的東西，力量也比較差，男生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現欲強;女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育，養成學生良好的習慣。

二、教材分析

小學一年級的教材較為簡單，內容主要有：體育基礎知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠拋接球)、體操(團身前后滾動和前滾翻)、隊列練習、走跑練習(30米和50米跑走跑交替)、基本步法練習。內容簡單卻是最基礎的，要讓學生從一開始就養成良好的動作習慣，對于難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應當適當降低動作難度，多加以引導，從學生基礎能力開始培養，養成終身體育的好習慣。

三、教學目標及重難點

教學目標

1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學習新知識，并不斷鞏固和提高。

2、從基礎鍛煉做起，進一步增強體質，特別注意培養耐力素質和力量素質。

3、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

教學重點：基本隊列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。

教學難點：學校體操動作。

四、教學措施

1、教師認真貫徹小學體育教學大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。

2、小學低年級階段的教學，要根據低年級學生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發育快的特點，多采用主題教學、情景教學等方法，充分發揮游戲的作用，激發學生參與體育活動的興趣。

3、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范，并提出問題，對這方面表現好的同學進行表揚。

4、教學中教師注重培養學生良好的習慣，保證正確的跑走姿勢，并對學生及時給予表揚。

5、教師要將學過的知識，有機地穿插到課堂教學中去，以達到提高的目的。

積極組織課外活動小組，引導學生提高認識，做到優生優培，差生轉化。

6、教師加強各方面學習，提高理論水平，以理論指導實踐，虛心向有經驗的老教師學習，總結經驗教訓。

五、教研專題：學生學習活動的有效性

六、具體的教學計劃：

1、根據一年級學生年齡特點和教學任務，是向學生進行愛國主義教育，培養學生良好的組織紀律和創新精神。

2、理論方面：主要是讓學生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運動常識、衛生保健等。

3、隊列隊形：主要學習集合、散開、稍息、立正、左右轉法以及向右看齊等。

4、廣播體操：一年級新生首先要學會廣播體操，因此，學習廣播體操是下半學期的重點。

5、技能方面：主要包括①走：各種不同姿勢的走，直線走;

②跑：主要有直線跑，沿圓形跑，直線往返跑，接力跑等;③跳：主要有雙腳跳、跳圈，跳上臺階，跳繩，立定跳遠;④投：主要有對地投球，拋接球，投球進筐，投準練習等;⑤技巧方面：滾翻等簡單的柔韌素質;⑥游戲《快快集合》、《投準》、《拍球比多》、《大魚網》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳進去拍人》、《老鷹捉小雞》等;⑦簡單的韻律舞蹈動作學習。

一年級體育教師工作計劃5一、學情分析。

小學一年級的學生組織紀律性較強、情緒變化較大，運動能力有一定發展，上課喜歡玩，運動系統發育不成熟，肌肉力量和協調性較差，想象創造力豐富，學習興趣易激發。應該努力培養學生主動進取的態度，掌握好學習方法，把握學習規律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發現，去創造。通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能，培養健康和愉快生活的態度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質，培養堅強的意志。

二、教學目標與重難點。

1、教學隊列，隊形走為主，每節課都要有隊列對形的練習。

2、掌握基本體操、快速跑、技巧、投擲、身體素質訓練、籃球比賽等。

3、在上課過程中多做一些輔練習，如發展耐力速度的定時跑，定距離跑;

發展下肢力量，提高立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等;4、以速度力量練習和耐力練習的課(跳躍性、耐力性的反復練習)來改善肌肉的協調性和力量的發揮。

5、并采用小重量和不負重量的方式，通過協性練習和提高動作速度的練習來提高速度力量。

三、教材內容：小學一年級主要選擇田徑(跑、跳、投)，體操、游戲、籃球等基礎項目，以便使學生跑、跳、投的基本技術得到提高。

授課時數根據我校校歷安排和學校要求，本學期共講20周，每周體育授課為3學時，共60學時。每個學期實際上課定為16周，共48學時。上課過程中，若因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時調整。本學期以教學隊列，隊形走為主，每節課都要有隊列對形的練習。配以中國象棋比賽、體育健康理論知識、基本體操、快速跑;耐力跑、定時跑、立定跳遠、身體素質訓練、籃球比賽等。另外在上課過程中多做一些輔練習，如發展耐力速度的定時跑，定距離跑;發展下肢力量，提高立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等;多上速度力量練習和耐力練習的課(跳躍性、耐力性的反復練習)來改善肌肉的協調性和力量的發揮。并采用小重量和不負重量的方式，通過協性練習和提高動作速度的練習來提高速度力量。每次授課一個到二個主教材(如：跑步或;立定跳遠)其余(如籃球、隊列隊形、身體素質)訓練將作每次課的準備部分內容。每節課都爭取有一個或兩個小游戲。及時對學生進行評價，根據實際情況將制定小學生體育與健康課成長評價記錄袋。

四、教學措施及注意的問題：

1.根據教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具。

2.在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養，努力完成體育三個方面的任務。

3.教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。

4.認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量。

教學中要充分發揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經常做好對他們的培養

五、培優、輔中、轉差集體措施：

1、因材施教，分類指導。

2、培養優生，能自覺練習，善于動手，動腦的好習慣。

3、要加強學困生的指導，提高他們的技能水平。

4、教師要關心，熱愛平等對待每一個學生。