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班組安全培訓(xùn)教育范文1
[關(guān)鍵詞]企業(yè)基層；安全教育；班組；安全生產(chǎn)管理
doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.06.068
[中圖分類號(hào)]TF088 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1673-0194（2016）06-0-01
1 企業(yè)基層安全教育的意義
各崗位上的人員是企業(yè)各項(xiàng)制度的末端落實(shí)者，安全管理一樣不例外。崗位上的人員直接進(jìn)行各種各樣的作業(yè)，如果其安全意識(shí)不夠強(qiáng)、安全技能不過硬，就會(huì)直接地反映到操作上，導(dǎo)致違反規(guī)定進(jìn)行作業(yè)，釀成事故。
各崗位上的人員對(duì)本職崗位設(shè)備、工藝等情形最熟悉、最了解，在檢修時(shí)，能根據(jù)本崗位各環(huán)節(jié)的瞬時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)和實(shí)際情況，采取有用的防范手段。在工作中，隨時(shí)提醒檢修的員工存在的危險(xiǎn)因素，告知危險(xiǎn)情況與等級(jí)，預(yù)防、遏制事故的產(chǎn)生。萬一產(chǎn)生事故，使員工能夠憑自己對(duì)本職崗位情形的認(rèn)知優(yōu)勢(shì)，用最有效、最省時(shí)、最省力的手段，防止事態(tài)的擴(kuò)大，控制損失。
所有崗位人員是各種各樣安全管理制度能夠順利實(shí)施的最有效的監(jiān)督人員和執(zhí)行人員。比如：他們對(duì)本職崗位具有高度的責(zé)任感，會(huì)讓他們?cè)谶M(jìn)行危險(xiǎn)作業(yè)前，主動(dòng)查驗(yàn)工作票證、審批的手續(xù)是否辦理、安全防范措施是否得以落實(shí)，主動(dòng)自查自糾違章行為，促使所有安全管理規(guī)范、制度的落地。
基層人員擁有很豐富的、貼合生產(chǎn)實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，他們的意見和建議會(huì)讓各種規(guī)章制度更加具備實(shí)踐性、操作性、有效性。
2 安全教育在企業(yè)基層管理中存在的問題
2.1 安全教育工作認(rèn)識(shí)不到位
有的領(lǐng)導(dǎo)擺不正生產(chǎn)與安全之間關(guān)系的問題，一旦忙起來，就會(huì)把安全放置在一邊，更說不上抓安全了，其內(nèi)在原因就是對(duì)安全生產(chǎn)不重視，或安全知識(shí)缺乏。有的員工覺得安全不重要，重視安全沒有明顯的利益可得，安全上稍微注意一下，不惹麻煩就可以了，把安全培訓(xùn)教育看作形式，也有的員工把安全培訓(xùn)教育當(dāng)成了負(fù)擔(dān)，覺得開會(huì)來學(xué)習(xí)是耽誤時(shí)間。
2.2 安全培訓(xùn)教育工作的內(nèi)容脫離了實(shí)際
在工作過程中如果不及時(shí)對(duì)安全知識(shí)進(jìn)行必要的更新，單靠已經(jīng)學(xué)習(xí)過的傳統(tǒng)的安全教育來取得知識(shí)，肯定無法跟得上目前企業(yè)發(fā)展的腳步。在安全培訓(xùn)教育中，念規(guī)章、學(xué)通報(bào)的教育內(nèi)容已適應(yīng)不了安全管理的要求了。
2.3 安全教育工作形式單調(diào)
有的企業(yè)的安全培訓(xùn)教育形式化比較嚴(yán)重，培訓(xùn)缺少一定針對(duì)性，許多層次不分、對(duì)象不問，培訓(xùn)的內(nèi)容也不是員工需要的，對(duì)所有人員進(jìn)行“煮一鍋”的培訓(xùn)方式。有的企業(yè)的安全培訓(xùn)方式不夠恰當(dāng)，在長(zhǎng)期的培訓(xùn)過程中，依照一個(gè)模板，教育方法死板，忽略了教育形式的轉(zhuǎn)變。
3 對(duì)企業(yè)基層安全培訓(xùn)的建議和對(duì)策
抓住班組組長(zhǎng)這個(gè)關(guān)鍵。班組組長(zhǎng)是兵的頭、將的尾，是所有崗位員工的代表，也是各種規(guī)章制度、政策措施落實(shí)到位與否的關(guān)鍵。基層的安全培訓(xùn)成效怎樣，與班組組長(zhǎng)的安全素養(yǎng)有很直接的聯(lián)系。首先，要把班組組長(zhǎng)的安全常識(shí)教育、安全專業(yè)技能培訓(xùn)當(dāng)成重點(diǎn)，這樣就能給基層安全培訓(xùn)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；其次，在實(shí)行班組組長(zhǎng)安全管理工作負(fù)責(zé)制度的基礎(chǔ)之上，充分調(diào)動(dòng)班組組長(zhǎng)的積極主動(dòng)性，把對(duì)本職崗位人員的安全培訓(xùn)變成班組組長(zhǎng)的自覺動(dòng)作，使之經(jīng)常化、細(xì)致化。
在培訓(xùn)內(nèi)容上要對(duì)重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，由規(guī)章制度、通報(bào)轉(zhuǎn)移到本職崗位的具體操作上來，突出本職崗位的特殊性，特別是緊急情況下的處理。可以由班組組長(zhǎng)、車間的技術(shù)員、安保部門共同針對(duì)崗位的特殊性，制訂出詳盡的、具體的、可操作的應(yīng)急處理方案，把安全工作融入各生產(chǎn)節(jié)點(diǎn)及每位員工的具體操作中，要充分考慮到崗位員工的文化素養(yǎng)，防止出現(xiàn)安全即為喊口號(hào)、搞形式，空洞的宣傳教育，與生產(chǎn)實(shí)際脫離。
在培訓(xùn)形式上避免教條和照本宣科，要根據(jù)實(shí)際以及工種、崗位、人群的差別，以具體操作為主，書面考試為輔，展開形式多樣的、針對(duì)性強(qiáng)的、喜聞樂見的培訓(xùn)活動(dòng)，將對(duì)員工安全觀念的培養(yǎng)、安全行為的引導(dǎo)，融入安全管理生產(chǎn)過程中。要發(fā)揮黨、政、工、團(tuán)齊抓、共管的優(yōu)勢(shì)，動(dòng)員企業(yè)方方面面的力量，依靠員工共同來管理。
班組安全培訓(xùn)教育范文2
安全生產(chǎn)管理的基本對(duì)象是企業(yè)的員工。大部分工傷事故是在現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)過程中發(fā)生的，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)是人、物、環(huán)境的交叉點(diǎn)，也是能量流動(dòng)和物質(zhì)流動(dòng)的交匯處。在作業(yè)過程中人起著主導(dǎo)的作用，因此絕大部分工傷事故的發(fā)生與人的不安全行為有關(guān)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我公司從03年至今發(fā)生的工傷事故中，有近80%是因人的不安全行為引發(fā)。而在人的不安全行為引起的工傷事故中，正式員工中占66．7%，相關(guān)方則占80%。這組數(shù)據(jù)足以說明兩個(gè)問題:一是由于安全教育程度內(nèi)外有別，員工的安全素養(yǎng)內(nèi)外也不同;正式員工安全規(guī)范及操作成熟度比相關(guān)方人員要好;正式員工的安全可控程度也遠(yuǎn)大于相關(guān)方員工。二是安全教育培訓(xùn)是提高員工的安全意識(shí)和安全素質(zhì)，防止產(chǎn)生不安全行為，減少人為失誤的重要手段。要想減少作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的工傷事故，就必須通過強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)來控制作業(yè)人員的不安全行為，保證作業(yè)過程的合理與規(guī)范。國(guó)家和企業(yè)一直很重視安全教育培訓(xùn)工作。《安全生產(chǎn)法》第21條規(guī)定:“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員不得上崗作業(yè)。”根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》的實(shí)施意見(安監(jiān)總管四〔2010〕208號(hào))文的規(guī)定:“對(duì)從事本企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的相關(guān)方人員，要納入本企業(yè)全員安全培訓(xùn)教育范圍，開展入廠安全教育。”2010年，公司也專門下發(fā)了《安全培訓(xùn)管理規(guī)定》(股份辦人〔2010〕31號(hào))文，對(duì)公司各部門安全教育培訓(xùn)的工作職責(zé)、流程、要求都作了具體的規(guī)定。筆者作為一線專職安全管理人員，曾多次組織內(nèi)部員工的安全培訓(xùn)。作為兼職教師，為相關(guān)方人員上過安全教育培訓(xùn)課，經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐，本人就對(duì)當(dāng)前安全教育培訓(xùn)的現(xiàn)狀進(jìn)行了思考，并提出了一些建議。
2當(dāng)前安全教育培訓(xùn)工作的現(xiàn)狀
2．1安全培訓(xùn)制度的落實(shí)尚需時(shí)日
在《安全培訓(xùn)管理規(guī)定》下發(fā)之前，公司有關(guān)安全教育培訓(xùn)的制度主要體現(xiàn)在職業(yè)健康安全管理體系相關(guān)文件中。對(duì)安全教育培訓(xùn)的職責(zé)分工、主要內(nèi)容、課時(shí)要求規(guī)定比較籠統(tǒng)，也沒有明確具體的考核措施。由于約束力有限，部分員工對(duì)待安全培訓(xùn)的態(tài)度并不認(rèn)真，有的還對(duì)安全培訓(xùn)占用其休息時(shí)間頗有怨言。這就使得下屬單位在執(zhí)行時(shí)容易走樣，將安全培訓(xùn)變成走過場(chǎng)，甚至根本就不組織培訓(xùn)，而只是給每名員工發(fā)張考試卷，最后回收批改了事，使安全培訓(xùn)的嚴(yán)肅性、實(shí)效性大打折扣。《安全培訓(xùn)管理規(guī)定》的制定下發(fā)，在一定程度上填補(bǔ)了制度的漏洞，但是制度真正得到落實(shí)，還有很多工作要做。
2．2培訓(xùn)內(nèi)容籠統(tǒng)、實(shí)際效果有限
由于目前尚未形成科學(xué)的安全教育培訓(xùn)需求分析機(jī)制，安全教育培訓(xùn)內(nèi)容籠統(tǒng)，針對(duì)性不足。以全員安全培訓(xùn)為例，既要培訓(xùn)安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)文件，又要兼顧安全操作規(guī)程，同時(shí)也不能沒有安全生產(chǎn)法規(guī)、制度，最后還要結(jié)合其他因素，加上交通安全、消防安全甚至治安保衛(wèi)等等內(nèi)容，重點(diǎn)不突出。再以相關(guān)方安全培訓(xùn)為例，無論接受安全培訓(xùn)的學(xué)員是受過高等教育的技術(shù)人員，還是只有小學(xué)文化的清潔工人，培訓(xùn)的內(nèi)容完全一樣，沒有根據(jù)被培訓(xùn)對(duì)象的工作性質(zhì)、文化素質(zhì)、思想狀況，做到因材施教，而是偏重于培訓(xùn)人員的數(shù)量、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)的考試結(jié)果，缺乏對(duì)實(shí)際應(yīng)用能力的追蹤和考核，很難達(dá)到安全教育培訓(xùn)的預(yù)期效果。
2．3培訓(xùn)形式缺少創(chuàng)新
目前的安全培訓(xùn)在施教方式上基本仍然采用傳統(tǒng)的注入式教學(xué)方式。上課教師自身的理論水平、語言組織、駕馭課堂氣氛的能力直接影響到培訓(xùn)效果。如果教師的理論水平欠缺，培訓(xùn)學(xué)員就會(huì)產(chǎn)生不信任，甚至產(chǎn)生“他還不如我”的感覺;如果教師的語言組織能力較差，學(xué)員就不會(huì)對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容產(chǎn)生興趣;如果教師駕馭課堂氣氛的能力不足，學(xué)員將會(huì)對(duì)這樣的培訓(xùn)感到不耐煩。因此對(duì)于安全培訓(xùn)這種成人教育來說，注入式教學(xué)方式無法起到正確地引導(dǎo)和啟發(fā)被培訓(xùn)對(duì)象的學(xué)習(xí)積極性的作用。因此在安全培訓(xùn)形式上需要進(jìn)一步創(chuàng)新。
2．4專業(yè)技能培訓(xùn)力度不足
隨著企業(yè)的發(fā)展，一些新裝備、新技術(shù)、新材料被不斷應(yīng)用到生產(chǎn)一線。無論設(shè)備、技術(shù)如何先進(jìn)，沒有科學(xué)的管理方法，沒有高素質(zhì)的從業(yè)人員進(jìn)行操作，就不能發(fā)揮出巨大的生產(chǎn)力，更談不上實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。這就需要各級(jí)管理技術(shù)人員從專業(yè)專管的角度開展安全培訓(xùn)工作，因?yàn)檠b備越先進(jìn)，專業(yè)性越強(qiáng)，對(duì)操作人員的安全要求也越高。如果還是依靠安全管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，由于專業(yè)知識(shí)、技能的限制，對(duì)提高員工的安全操作技能作用有限。
2．5針對(duì)各級(jí)管理技術(shù)人員的培訓(xùn)力度不夠
實(shí)事求是地講，近兩年公司及各分廠的安全培訓(xùn)對(duì)象主要是一線員工，而針對(duì)各級(jí)管理技術(shù)人員，尤其是各級(jí)管理人員的安全教育培訓(xùn)組織的比較少。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因，是部分領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，大多數(shù)安全事故都發(fā)生在一線生產(chǎn)操作崗位，因此這部分崗位人員就屬于安全生產(chǎn)事故“高危人群”，只需加大對(duì)這部分人的培訓(xùn)力度即可。而管理技術(shù)人員從事的工作危險(xiǎn)性較小，因此培訓(xùn)不培訓(xùn)無所謂。這是一種很危險(xiǎn)的想法，如果管理技術(shù)人員不清楚自己的安全職責(zé)，不熟悉自己所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的安全管理義務(wù)，就使得安全責(zé)任無法真正落實(shí)到位，甚至產(chǎn)生管理漏洞，進(jìn)而導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。
2．6培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、師資力量要加強(qiáng)
目前，公司的安全培訓(xùn)職責(zé)由多個(gè)部門負(fù)責(zé)，沒有統(tǒng)一、專門的安全培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)。“群龍治水”反而不利于培訓(xùn)職責(zé)的落實(shí)。各生產(chǎn)廠在安全培訓(xùn)的職能分工上也基本上還是執(zhí)行先由分管安全的生產(chǎn)科制定培訓(xùn)計(jì)劃，再由分廠人事部門備案，最后由專職安全員負(fù)責(zé)具體實(shí)施的安全培訓(xùn)流程。這就導(dǎo)致培訓(xùn)越多，安全員越忙的情況。由于現(xiàn)在各單位的安全管理人員配置有限，難免會(huì)厚此薄彼，影響培訓(xùn)質(zhì)量。同時(shí)，公司尚未建立一支合格的專(兼)職安全培訓(xùn)師資力量，目前的安全培訓(xùn)師資基本由各單位的安全管理人員兼任，文化程度、講課水平各有高低，安全培訓(xùn)效果也不同。
3對(duì)安全教育培訓(xùn)工作的幾點(diǎn)建議
3．1建立安全培訓(xùn)體系，成立安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
要做好公司的安全培訓(xùn)工作，必須建立從員工的安全操作技能調(diào)查分析開始，再到制定安全培訓(xùn)需求計(jì)劃，開展培訓(xùn)，效果評(píng)估，提升改進(jìn)的一套科學(xué)的安全教育培訓(xùn)體系。成立專門的安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)全公司安全培訓(xùn)的管理，負(fù)責(zé)制定完善教學(xué)、考試、發(fā)證等一系列的安全培訓(xùn)制度。安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年根據(jù)從業(yè)人員的現(xiàn)狀，制定培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)計(jì)劃，安排從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)和復(fù)訓(xùn)工作。對(duì)各生產(chǎn)廠下達(dá)有針對(duì)性的安全培訓(xùn)計(jì)劃和人均培訓(xùn)課時(shí)要求，并負(fù)責(zé)監(jiān)督落實(shí)。成立專門的安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)目的就是從全局出發(fā)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)，使安全培訓(xùn)工作為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供智力支持和人才保證。同時(shí)要進(jìn)一步完善安全培訓(xùn)相關(guān)制度，細(xì)化考核指標(biāo)。比如，規(guī)定每一名員工每年必須接受安全教育培訓(xùn)的課時(shí)量，如果沒有達(dá)到安全培訓(xùn)課時(shí)要求，就不具備升職、調(diào)資條件。同樣，每一名新任、轉(zhuǎn)任的管理技術(shù)人員在就職前必須經(jīng)過專門的安全責(zé)任培訓(xùn)，并考試合格后才能履新等。從制度上促使員工從“要我培訓(xùn)”向“我要培訓(xùn)”轉(zhuǎn)變。
3．2培養(yǎng)師資力量，增加培訓(xùn)投入
在成立安全培訓(xùn)工作機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上，還必須注重培養(yǎng)一批專(兼)職培訓(xùn)講師隊(duì)伍。因?yàn)槠髽I(yè)的類型不一樣，所處的階段和面臨的問題不一樣，真正能解決問題的還是靠企業(yè)自己的人，培訓(xùn)講師不應(yīng)全是安全管理人員，更要有優(yōu)秀的管理技術(shù)人員來承擔(dān)訓(xùn)練下屬、培養(yǎng)員工的職責(zé)。講師必須精通安全管理專業(yè)知識(shí)和技能，具備較高的政治素質(zhì)、思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)。增加培訓(xùn)投入，在安全培訓(xùn)的硬件設(shè)施上盡可能做到設(shè)施齊全，功能完善。在施教手段上全部采用多媒體教學(xué)，使接受培訓(xùn)的新員工從教學(xué)軟件的模擬或現(xiàn)實(shí)圖像中具備一定的感性認(rèn)識(shí)，再通過工作的實(shí)踐，逐步掌握相應(yīng)的安全操作技能及安全生產(chǎn)知識(shí)，為公司的安全生產(chǎn)打下了良好的基礎(chǔ)。
3．3培訓(xùn)內(nèi)容要做到因材施教
安全培訓(xùn)必須樹立“向事故學(xué)習(xí)”的理念。從事故當(dāng)中吸取教訓(xùn)，開展有針對(duì)性的安全培訓(xùn)，從而有效地防止或減少重復(fù)事故的發(fā)生。在培訓(xùn)實(shí)施過程中，必須根據(jù)被培訓(xùn)對(duì)象的文化素質(zhì)及思想狀況，采取因人施教和因事施教原則。如采用案例分析法對(duì)崗位員工進(jìn)行安全培訓(xùn)就很容易收到較好的效果，因?yàn)榕嘤?xùn)內(nèi)容所選取的事故案例都是生產(chǎn)過程中所發(fā)生的典型事故，在講授過程中，對(duì)培訓(xùn)對(duì)象有身臨其境的感覺。通過培訓(xùn)教師的講述和分析，被培訓(xùn)對(duì)象對(duì)自己在作業(yè)過程中的操作行為進(jìn)行反省，找出不足以及操作的不當(dāng)之處，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)，在今后的作業(yè)過程中，嚴(yán)格按照規(guī)章制度規(guī)范自己的操作行為，就有可能最大限度地避免安全事故的發(fā)生。而針對(duì)各級(jí)管理技術(shù)人員的培訓(xùn)，就要提高培訓(xùn)的層次和水平，而不僅僅局限于案例分析。通過因材施教使文化素質(zhì)不同的人員都能接受培訓(xùn)內(nèi)容，從而達(dá)到培訓(xùn)工作的預(yù)期效果。
3．4創(chuàng)新培訓(xùn)方式
創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的重要手段，如何創(chuàng)新安全培訓(xùn)方式，取得培訓(xùn)最大效果，是擺在我們面前的重要課題。帶鋼廠在培訓(xùn)方式做了一些嘗試:一是推行“作業(yè)長(zhǎng)安全授課培訓(xùn)”制度，要求作業(yè)長(zhǎng)結(jié)合本作業(yè)區(qū)實(shí)際情況，抓住本作業(yè)區(qū)每一個(gè)班組和崗位的危險(xiǎn)源點(diǎn)和防范措施，制作培訓(xùn)課件對(duì)所屬員工進(jìn)行一次有針對(duì)性的安全培訓(xùn)。一方面提高了作業(yè)長(zhǎng)的安全責(zé)任意識(shí)和管理水平。另一方面，作業(yè)長(zhǎng)授課培訓(xùn)能夠緊扣作業(yè)區(qū)實(shí)際，貼近現(xiàn)場(chǎng)，針對(duì)性較強(qiáng)。二是互動(dòng)式安全培訓(xùn)。即全員安全培訓(xùn)采用“互動(dòng)”的形式，將作業(yè)區(qū)、班組的兼職安全員請(qǐng)上講臺(tái)。先由各作業(yè)區(qū)安全員講解本作業(yè)區(qū)存在的主要危險(xiǎn)源點(diǎn)及預(yù)防與控制措施。再由各班組安全員講解本班組主要存在的習(xí)慣性違章行為并分析產(chǎn)生原因。最后，讓不同崗位的員工圍繞上下道工序，就其他崗位存在的不安全行為提出意見和建議。由于這種形式在以往的安全培訓(xùn)中從未采用過，因此大家都感覺很新鮮，發(fā)言也很踴躍，尤其是上下道工序之間，員工提出了很多中肯，甚至有些尖銳的意見，使所有參與培訓(xùn)的員工都感覺深受啟發(fā)和教育。2011年，我廠還嘗試進(jìn)行了安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的“目視化”改進(jìn)，將具有一定危險(xiǎn)性的“加熱爐停爐與點(diǎn)火”和“立輥換輥”兩項(xiàng)作業(yè)的安全操作步驟拍攝成電視宣傳片，盡管總時(shí)長(zhǎng)只有7分28秒，但是因題材新穎，內(nèi)容生動(dòng)，并配有安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)文件步驟的相關(guān)字幕和解說，崗位員工一看便懂。而且片中人物全是一線普通員工的“本色表演”，雖略顯羞澀和稚嫩，也不乏“穿幫”鏡頭，但是收看的員工在笑的前仰后合的同時(shí)，也對(duì)其今后的工作中如何安全規(guī)范操作起到了潛移默化的作用。
3．5重視專業(yè)安全技能培訓(xùn)，加大管理人員的培訓(xùn)力度
進(jìn)一步發(fā)揮專業(yè)專管的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，不斷強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)人員的安全培訓(xùn)意識(shí)。促使專業(yè)技術(shù)人員在新材料、新裝備、新技術(shù)使用后，自覺開展針對(duì)操作人員的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，使其能夠熟練掌握操作技能和生產(chǎn)安全相關(guān)知識(shí)，能夠駕馭新裝備，正確處理好人與人、人與物、物與物的關(guān)系，為安全生產(chǎn)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。目前，針對(duì)各級(jí)管理人員的安全培訓(xùn)覆蓋面較小，安全知識(shí)匱乏導(dǎo)致有相當(dāng)一部分，尤其是新提拔的各級(jí)管理人員不能正確地認(rèn)識(shí)自己所應(yīng)承擔(dān)的安全職責(zé)，這就會(huì)導(dǎo)致安全責(zé)任落實(shí)不到位，甚至使安全責(zé)任“縱向到底、橫向到邊”成為一句空話。因此必須加大針對(duì)各級(jí)管理人員的安全培訓(xùn)力度。開展以增強(qiáng)安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí)、熟悉安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、關(guān)心員工安全健康為重點(diǎn)的安全責(zé)任意識(shí)教育培訓(xùn)。促使各級(jí)管理人員能夠具備與本單位從事的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)相應(yīng)的安全生產(chǎn)知識(shí)和管理能力。
3．6深入落實(shí)相關(guān)制度，豐富安全培訓(xùn)手段
針對(duì)一些班組安全學(xué)習(xí)不能正常開展，部分崗位員工長(zhǎng)期得不到安全教育培訓(xùn)的現(xiàn)狀，2012年初，公司推行了“班前安全宣誓”和“班組安全學(xué)習(xí)日”活動(dòng)。為了將這兩項(xiàng)安全管理制度落到實(shí)處，帶鋼廠專門制定了配套的實(shí)施細(xì)則下發(fā)班組，要求員工學(xué)習(xí)并遵照?qǐng)?zhí)行。為提升管理人員的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，還規(guī)定廠領(lǐng)導(dǎo)每天至少參與1個(gè)作業(yè)區(qū)的“班前宣誓”活動(dòng)，每月至少參加1個(gè)班組的“安全學(xué)習(xí)日”活動(dòng)，以便掌握員工思想動(dòng)態(tài)，幫助解決實(shí)際問題。員工安全意識(shí)的提高不是一朝一夕的事情，需要經(jīng)常組織培訓(xùn)，把安全理念不斷灌輸?shù)絾T工的頭腦中。正因?yàn)樘嵘踩庾R(shí)是一個(gè)長(zhǎng)期、持續(xù)的過程，因此在培訓(xùn)手段上應(yīng)當(dāng)豐富多樣，因地制宜，因人而異。如舉辦各種培訓(xùn)班、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、安全知識(shí)講座、安全知識(shí)競(jìng)賽、典型事故圖片展、電視片、黑板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、發(fā)放宣傳品等形式。總之，安全教育培訓(xùn)要力求形象生動(dòng)有實(shí)效，避免枯燥無味地走過場(chǎng)。
班組安全培訓(xùn)教育范文3
近年來，十礦職教中心以“敬業(yè)、博學(xué)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，秉承服務(wù)企業(yè)的理念，本著“以人為本”的宗旨，不加強(qiáng)管理創(chuàng)新，從而確保培訓(xùn)質(zhì)量。
一、提高質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化
歷年來，十礦職教中心堅(jiān)持以提高培訓(xùn)質(zhì)量為中心開展工作，不斷完善了各項(xiàng)培訓(xùn)教學(xué)管理制度，突出質(zhì)量管理，建立各個(gè)環(huán)節(jié)工作規(guī)范和工作標(biāo)準(zhǔn)，建立評(píng)價(jià)制度和考核制度并嚴(yán)格執(zhí)行。十礦職教中心按照教學(xué)大綱要求嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，要求教師合理選用講授、研討、案例、角色扮演、模擬、實(shí)際操作等教學(xué)方法，教學(xué)手段多樣化，全面實(shí)現(xiàn)了使用教具教學(xué)、多媒體課件教學(xué)或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
二、強(qiáng)化督導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理健康化
為了強(qiáng)化培訓(xùn)工作督導(dǎo)檢查，提高培訓(xùn)工作質(zhì)量，2011年初，職教中心領(lǐng)導(dǎo)班子研究設(shè)立了培訓(xùn)督導(dǎo)檢查組，負(fù)責(zé)職教中心培訓(xùn)和區(qū)隊(duì)培訓(xùn)督導(dǎo)檢查工作。特別是對(duì)脫產(chǎn)培訓(xùn)教學(xué)管理、學(xué)員管理和區(qū)隊(duì)業(yè)余培訓(xùn)開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并不定時(shí)對(duì)職工自救器使用和避災(zāi)路線的掌握情況進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向有關(guān)單位下發(fā)整改意見通知書，限期整改，對(duì)不按要求整改的單位進(jìn)行通報(bào)和處罰。職教中心督導(dǎo)檢查組成立以來，積極履行職責(zé)，下發(fā)整改意見通知書10份，及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正了各類培訓(xùn)工作中存在的問題和不足，有力促進(jìn)了十礦培訓(xùn)工作的健康發(fā)展。
三、創(chuàng)立網(wǎng)頁(yè)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理信息化
進(jìn)入2011年，十礦職教中心根據(jù)目前培訓(xùn)工作需要，在十礦網(wǎng)站創(chuàng)新建立了職教網(wǎng)頁(yè)，主要內(nèi)容包括：職教中心概況、職教通知、職工培訓(xùn)管理、持證管理、辦班管理、區(qū)隊(duì)培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育等。職教中心按時(shí)將培訓(xùn)辦班情況、區(qū)隊(duì)培訓(xùn)督導(dǎo)檢查結(jié)果在網(wǎng)頁(yè)上進(jìn)行公布，要求全礦各區(qū)隊(duì)主管技術(shù)員每天上午8點(diǎn)前點(diǎn)擊網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)查看職教通知和職教動(dòng)態(tài)。同時(shí)，職教中心將近年來集團(tuán)及十礦制作的“三違”案例電教片和遠(yuǎn)程教育網(wǎng)下載的十多個(gè)工種的專業(yè)課講座掛在職教網(wǎng)頁(yè)上，各區(qū)隊(duì)可以根據(jù)需要隨時(shí)下載播放。職教網(wǎng)頁(yè)的建立，較大地?cái)U(kuò)展了十礦職教中心的培訓(xùn)服務(wù)功能。
四、狠抓載體，突出安全培訓(xùn)
自2009年以來，我礦以安全培訓(xùn)為重點(diǎn)，努力開展各項(xiàng)培訓(xùn)工作，至2011年10月共舉辦各類脫產(chǎn)培訓(xùn)班256期，培訓(xùn)職工13780人次。職工素質(zhì)得到較大提高，為構(gòu)建平安和諧十礦提供了強(qiáng)有力的人才支撐。
（一）以新工人、特種作業(yè)人員及區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)為重點(diǎn)，培訓(xùn)基地得到充分發(fā)揮
2009年以來，十礦充分發(fā)揮職教中心三級(jí)安全培訓(xùn)基地的作用，強(qiáng)化職工安全培訓(xùn)。首先，是堅(jiān)持“先培訓(xùn)，后上崗”的原則，加強(qiáng)新工人和轉(zhuǎn)崗人員崗前安全技術(shù)培訓(xùn)，把好安全第一道關(guān)口。新工人和轉(zhuǎn)崗人員培訓(xùn)由礦勞動(dòng)人事部門提出培訓(xùn)需求，職教中心制定教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照國(guó)家局規(guī)定的教學(xué)大綱進(jìn)行培訓(xùn)。同時(shí)嚴(yán)把結(jié)業(yè)考試關(guān)，對(duì)于結(jié)業(yè)考試不合格人員繼續(xù)參加培訓(xùn)，直至考核合格發(fā)證后方可分配上崗；其次，加強(qiáng)特種作業(yè)人員操作資格培訓(xùn)和復(fù)訓(xùn)。每年初對(duì)全礦特種作業(yè)人員培訓(xùn)持證情況進(jìn)行調(diào)查摸底，并按照國(guó)家局有關(guān)規(guī)定，分期安排特種作業(yè)人員培訓(xùn)和復(fù)訓(xùn)計(jì)劃，提前搞好特種作業(yè)人員培訓(xùn)和復(fù)訓(xùn)；再者，注重加強(qiáng)區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、班組長(zhǎng)的安全培訓(xùn)。年初，首先舉辦科隊(duì)級(jí)干部培訓(xùn)班3期，每年培訓(xùn)科隊(duì)級(jí)干部230人，培訓(xùn)內(nèi)容涉及安全生產(chǎn)管理、形勢(shì)任務(wù)教育、安全管理、經(jīng)營(yíng)管理、煤礦安全生產(chǎn)法律法規(guī)、學(xué)習(xí)型企業(yè)文化等。其次，每年分3次，每次分6期舉辦班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)班，2009年至2011年培訓(xùn)班組長(zhǎng)3870人次。通過培訓(xùn)，班組長(zhǎng)素質(zhì)得到進(jìn)一步提升，安全管理工作在班組得到落實(shí)，為夯實(shí)十礦安全生產(chǎn)管理水平奠定了基礎(chǔ)。
（二）以“三個(gè)一活動(dòng)”為主題，全員培訓(xùn)扎實(shí)有效開展
2009年以來，十礦認(rèn)真推行以“三個(gè)一”（即“每日一題、每周一課、每月一考”）為主題的區(qū)隊(duì)全員安全教育培訓(xùn)。首先對(duì)“三個(gè)一”活動(dòng)進(jìn)行了規(guī)范，印發(fā)考核標(biāo)準(zhǔn)，要求各區(qū)隊(duì)按照標(biāo)準(zhǔn)組織開展區(qū)隊(duì)全員培訓(xùn)工作。安檢和職教部門每周對(duì)區(qū)隊(duì)安全技術(shù)培訓(xùn)情況進(jìn)行督促檢查，考核結(jié)果與區(qū)隊(duì)結(jié)構(gòu)工資掛鉤。通過加強(qiáng)管理和督促檢查，區(qū)隊(duì)安全技術(shù)培訓(xùn)工作取得了較好的成效。
（三）以“班組長(zhǎng)大講堂”活動(dòng)為載體，班組建設(shè)明星閃耀
2010年4月份以來，我礦以學(xué)習(xí)推廣“白國(guó)周班組管理法”為契機(jī)，創(chuàng)新開展了“班組長(zhǎng)四級(jí)大講堂”活動(dòng)。即班組長(zhǎng)結(jié)合自己的實(shí)際宣講安全知識(shí)、技能知識(shí)、事故案例、對(duì)“三違”的認(rèn)識(shí)以及班組管理經(jīng)驗(yàn)等。在班組、區(qū)隊(duì)、戰(zhàn)線及全礦，分四級(jí)進(jìn)行宣講。各區(qū)隊(duì)利用班前班后會(huì)或“二、五”安全學(xué)習(xí)日組織班組長(zhǎng)重點(diǎn)在區(qū)隊(duì)進(jìn)行宣講，宣講材料于周末收繳職教中心備案。創(chuàng)新“班組長(zhǎng)大講堂”活動(dòng)，是我礦進(jìn)一步實(shí)施班組長(zhǎng)素質(zhì)提升工程，加強(qiáng)班組建設(shè)的重要舉措，目的在于提高班組長(zhǎng)的安全意識(shí)和綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)十礦全年安全生產(chǎn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（四）以技術(shù)比武和技術(shù)革新為手段，職工素質(zhì)工程全面鋪開
多年來，十礦以技術(shù)比武、技能大賽活動(dòng)為載體，全面提升職工技術(shù)素質(zhì)，努力造就一支“學(xué)習(xí)型、知識(shí)性、創(chuàng)新性”職工隊(duì)伍。每年都組織開展20至30多個(gè)工種的職業(yè)技能大賽，提高職工學(xué)習(xí)技術(shù)、鉆研技術(shù)的積極性和自覺性，涌現(xiàn)出了一批技術(shù)狀元和技術(shù)明星。同時(shí)，我礦積極鼓勵(lì)職工開展技術(shù)革新活動(dòng)，多項(xiàng)技術(shù)革新成果通過在生產(chǎn)中應(yīng)用，涌現(xiàn)出以張玉偉為代表的技術(shù)革新能手。我礦還建立了張玉偉技術(shù)創(chuàng)新工作室，為十礦技術(shù)革新工作搭建了發(fā)展平臺(tái)。
（五）以導(dǎo)師帶徒活動(dòng)為亮點(diǎn)，青工業(yè)務(wù)技能得到提升
2009年以來，我礦把導(dǎo)師帶徒活動(dòng)納入到企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃來實(shí)施，逐步完善了《導(dǎo)師帶徒活動(dòng)考核管理辦法》《導(dǎo)師帶徒活動(dòng)監(jiān)督管理辦法》和《導(dǎo)師帶徒活動(dòng)獎(jiǎng)懲及補(bǔ)貼發(fā)放辦法》。規(guī)定礦技術(shù)比武前三名以及集團(tuán)技術(shù)比武前十名、技術(shù)大拿、高級(jí)技師等必須帶徒。導(dǎo)師帶徒采取“一帶一”“一帶二”的形式，師徒自愿雙向選擇結(jié)對(duì)。礦每年組織一次“徒弟拜師儀式”，現(xiàn)場(chǎng)簽訂導(dǎo)師帶徒合同，通過開展導(dǎo)師帶徒活動(dòng)，為我礦培養(yǎng)了一大批技能型人才，使新職工的操作技能水平和整體素質(zhì)得到較大提高。
（六）以探索培訓(xùn)形式為創(chuàng)新點(diǎn)，實(shí)際培訓(xùn)效果凸顯
班組安全培訓(xùn)教育范文4
一、指導(dǎo)思想
以全面提高煤礦職工安全素質(zhì)為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”方針，嚴(yán)格落實(shí)“管理、裝備、培訓(xùn)”并重的原則，堅(jiān)決落實(shí)省局關(guān)于“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)深化年”的有關(guān)要求，堅(jiān)持全員、全過程、全方位抓培訓(xùn)，構(gòu)建培訓(xùn)體系，落實(shí)培訓(xùn)責(zé)任，規(guī)范培訓(xùn)管理，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，完善教學(xué)方法，拓展培訓(xùn)范圍，突出實(shí)訓(xùn)教學(xué)特色，重點(diǎn)在實(shí)用上下功夫，鞏固提高培訓(xùn)質(zhì)量，增強(qiáng)全員安全意識(shí)，提高安全操作技能，確保“三項(xiàng)崗位人員”、班組長(zhǎng)和煤礦一般從業(yè)人員全部持證上崗，為全市煤礦安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定提供人才智力保證。
二、任務(wù)目標(biāo)
各單位要認(rèn)真落實(shí)各級(jí)下達(dá)的安全培訓(xùn)計(jì)劃。抓好“三項(xiàng)崗位人員”、班組長(zhǎng)和一般從業(yè)人員培訓(xùn)。通過不同形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，力爭(zhēng)達(dá)到管理人員任職資格符合要求，全體班組長(zhǎng)、特種作業(yè)人員和一般從業(yè)人員全部培訓(xùn)合格并持證上崗。培訓(xùn)中心全年計(jì)劃培復(fù)訓(xùn)班組長(zhǎng)494人，復(fù)訓(xùn)特殊工種671人，培復(fù)訓(xùn)一般從業(yè)人員2637人。
三、工作措施
1、按照“三全”要求，繼續(xù)鞏固完善三級(jí)培訓(xùn)體系。按照全員、全過程、全方位抓培訓(xùn)的工作要求，繼續(xù)鞏固完善局（培訓(xùn)中心）、煤礦、區(qū)隊(duì)班組三級(jí)培訓(xùn)體系。要明確培訓(xùn)職責(zé)，落實(shí)培訓(xùn)責(zé)任。局培訓(xùn)中心將嚴(yán)格督促各煤礦落實(shí)安全培訓(xùn)計(jì)劃，組織好班組長(zhǎng)、特殊工種以及全員培復(fù)訓(xùn)，定期檢查各煤礦依法培訓(xùn)和持證上崗情況。各煤礦要認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)工作主體責(zé)任，完善培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，保證培訓(xùn)投入，認(rèn)真實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃，保證參培率和持證上崗率。區(qū)隊(duì)班組要按照省局“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)深化年”的有關(guān)要求，抓好日常培訓(xùn)，利用班前會(huì)每日學(xué)一題、每周分析一案例、每月一考等多種形式，組織職工堅(jiān)持日常學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高安全意識(shí)和操作技能。
2、堅(jiān)持實(shí)事求是，改進(jìn)教學(xué)方式。一切從實(shí)際出發(fā)，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，不搞形式，不走過場(chǎng)，沒有實(shí)際效果的培訓(xùn)和安全生產(chǎn)不需要的培訓(xùn)堅(jiān)決不搞；積極創(chuàng)新安全培訓(xùn)方法，既要按大綱，又不能死板教條。改進(jìn)教學(xué)方式，在堅(jiān)持和完善講授式教學(xué)的同時(shí)，采取研討式、互動(dòng)式、案例式、體驗(yàn)式、模擬式等方式方法，不斷增強(qiáng)培訓(xùn)工作的吸引力和感染力，提高培訓(xùn)工作的實(shí)效性。
3、增加最新知識(shí)，豐富培訓(xùn)內(nèi)容。按照有關(guān)文件要求和系統(tǒng)煤礦實(shí)際，在培訓(xùn)大綱的基礎(chǔ)上，增加應(yīng)急救援、安全心理學(xué)、親情教育、形勢(shì)教育、安全文化、職業(yè)健康等內(nèi)容，提高受訓(xùn)人員的自救能力、安全意識(shí)、安全態(tài)度、執(zhí)行力、服從意識(shí)、愛崗敬業(yè)熱情和自我保護(hù)意識(shí)。
4、加大實(shí)訓(xùn)力度，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)。認(rèn)真落實(shí)省局關(guān)于加強(qiáng)煤礦安全培訓(xùn)工作的文件精神，完善實(shí)訓(xùn)基地設(shè)施，制定新的技能考核辦法，完善特種作業(yè)人員考核機(jī)制。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)員理論知識(shí)和實(shí)際操作能力“雙合格”。今年重點(diǎn)在學(xué)員培訓(xùn)合格回礦后強(qiáng)化實(shí)際動(dòng)手操作能力上下功夫，各煤礦要建立能滿足2個(gè)工種以上的教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地，充分利用機(jī)修廠和井下廢棄巷道建立實(shí)訓(xùn)基地。局培訓(xùn)中心將充分利用培訓(xùn)中心實(shí)訓(xùn)車間和各礦建立起的實(shí)訓(xùn)基地，針對(duì)性的開展現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和實(shí)際操作能力的考核，確保實(shí)訓(xùn)考核必須達(dá)到100分。否則予以補(bǔ)考，經(jīng)補(bǔ)考后仍不及格的責(zé)成煤礦進(jìn)行轉(zhuǎn)崗處理。
5、強(qiáng)化教學(xué)研究，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方式，一方面組織教師赴外地培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和煤礦企業(yè)調(diào)研學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平，2011年二至三季度計(jì)劃組織專兼職教師和各單位培訓(xùn)科長(zhǎng)分別赴兗礦、淄礦、新礦、肥礦等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)觀摩學(xué)習(xí)，結(jié)束后要求撰寫學(xué)習(xí)心得，座談交流；另一方面把專業(yè)對(duì)口、熱愛安全培訓(xùn)事業(yè)的既有現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)又有高學(xué)歷職稱的人才吸納到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事教學(xué)，聘作兼職教師，壯大師資隊(duì)伍；堅(jiān)持兩月開展一次班組長(zhǎng)或特殊工種培訓(xùn)教學(xué)集體備課活動(dòng)。每半年召開一次教研座談會(huì)議，每位專兼職教師交流探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到交流學(xué)習(xí)、共同提高的目的。上半年計(jì)劃邀請(qǐng)高等院校教授組織一次教案編寫與課件制作專題培訓(xùn)班，以此達(dá)到提高教學(xué)水平的目的。
6、嚴(yán)格規(guī)范管理，促進(jìn)管理精細(xì)化。進(jìn)一步推進(jìn)安全培訓(xùn)制度化、規(guī)范化建設(shè)，適時(shí)補(bǔ)充修訂完善培訓(xùn)中心崗位責(zé)任制等各項(xiàng)管理制度，確保各項(xiàng)制度切實(shí)可行、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、落實(shí)有效。堅(jiān)持執(zhí)行好關(guān)于加強(qiáng)學(xué)員管理的有關(guān)規(guī)定，抓好學(xué)員報(bào)到、上課、食宿、考試、結(jié)業(yè)等各環(huán)節(jié)的管理工作，每月評(píng)出優(yōu)秀學(xué)員和表現(xiàn)較差的學(xué)員，反饋至各煤礦，并做好學(xué)員的跟蹤調(diào)查以及學(xué)員獎(jiǎng)懲工作。
7、抓好短期培訓(xùn)，培養(yǎng)煤礦急需人才。根據(jù)煤礦安全生產(chǎn)工作實(shí)際，適時(shí)舉辦煤礦急需課程培訓(xùn)班。例如：安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收培訓(xùn)班、調(diào)度監(jiān)測(cè)監(jiān)控培訓(xùn)班、采區(qū)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班、圖紙繪制培訓(xùn)班、應(yīng)急預(yù)案編制培訓(xùn)班等，加速培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員，為煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)和可持續(xù)發(fā)展提供人才智力保障。繼續(xù)開展好“煤炭大講堂”活動(dòng)，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名學(xué)者、專家對(duì)煤礦急需的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行專題輔導(dǎo)，以解決安全生產(chǎn)知識(shí)匱乏、技術(shù)服務(wù)跟不上的瓶頸問題。
8、解決工學(xué)矛盾，提高培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)率。二、三、四級(jí)安全培訓(xùn)計(jì)劃已經(jīng)下達(dá)，各單位要充分認(rèn)識(shí)依法培訓(xùn)、持證上崗工作的重要性，維護(hù)安全培訓(xùn)計(jì)劃的嚴(yán)肅性，進(jìn)一步分解細(xì)化培訓(xùn)計(jì)劃，落實(shí)到區(qū)隊(duì)和個(gè)人。要認(rèn)真處理工學(xué)矛盾，按照計(jì)劃要求，分期分批均勻選派學(xué)員參加各類培訓(xùn)。各單位安全礦長(zhǎng)統(tǒng)籌安排，培訓(xùn)科長(zhǎng)要認(rèn)真履行職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任心，工作要細(xì)心，杜絕漏培、忘記派員現(xiàn)象的發(fā)生。為了確保培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)率，2011年將重點(diǎn)加強(qiáng)培訓(xùn)檔案管理，要求各單位區(qū)隊(duì)科室分別建立培訓(xùn)檔案臺(tái)帳，目的是做到心中有數(shù)，避免漏培現(xiàn)象。要求各煤礦對(duì)培訓(xùn)檔案每月一更新，每季度末（3、6、9、12月月底前）將更新后的培訓(xùn)檔案電子版及時(shí)上報(bào)局培訓(xùn)中心。
9、拓展培訓(xùn)理念，促進(jìn)全員素質(zhì)大提升。結(jié)合煤炭系統(tǒng)實(shí)際，找準(zhǔn)煤礦安全培訓(xùn)與安全文化建設(shè)的切入點(diǎn)，將培訓(xùn)與安全宣傳教育結(jié)合起來，積極開展安全知識(shí)競(jìng)賽、安全技術(shù)比武、安全文藝宣傳等活動(dòng)，使安全知識(shí)的培訓(xùn)能夠突出人性化、注重多元化、倡導(dǎo)科學(xué)化、力求實(shí)效化，營(yíng)造人人“遵章守法、提高素質(zhì)、關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的良好氛圍。
10、加大執(zhí)法力度，確保培訓(xùn)工作實(shí)效顯著。要依照法律、行政法規(guī)和有關(guān)規(guī)章的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)煤礦企業(yè)安全培訓(xùn)工作的監(jiān)督管理。把監(jiān)督檢查作為對(duì)煤礦實(shí)施日常監(jiān)管的一項(xiàng)重要內(nèi)容。重點(diǎn)檢查煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)制度及計(jì)劃的制定落實(shí)情況；教育和培訓(xùn)活動(dòng)的記錄、檔案，從業(yè)人員的安全培訓(xùn)和持證上崗情況；煤礦建立實(shí)訓(xùn)基地以及實(shí)訓(xùn)開展情況。檢查凡發(fā)現(xiàn)未經(jīng)培訓(xùn)即下井作業(yè)、特種作業(yè)人員無證上崗、管理干部漏培等情況，將按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。具體處罰標(biāo)準(zhǔn)：管理干部2萬元/人、特殊工種1萬元/人，全員5千元/人的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行處罰。并且將安全培訓(xùn)工作納入生產(chǎn)許可證年檢、礦長(zhǎng)資格證年檢、安全生產(chǎn)管理綜合評(píng)估、安全目標(biāo)考核中來，以此推動(dòng)安全培訓(xùn)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
班組安全培訓(xùn)教育范文5
一、突出重點(diǎn)，進(jìn)一步深化全員安全培訓(xùn)
（一）規(guī)范“三類人員”培訓(xùn)。要切實(shí)規(guī)范企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全管理員、特種作業(yè)人員等“三類人員”的安全生產(chǎn)取證培訓(xùn)。重點(diǎn)抓好道路交通、消防安全、危化與礦山、海洋漁業(yè)與水上交通、建設(shè)工程、機(jī)械制造等重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)企業(yè)和高危行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位三類人員的安全培訓(xùn)工作，其中高危行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位“三類人員”持證上崗率確保達(dá)100%。
（二）突出車間主任、班組長(zhǎng)培訓(xùn)。以企業(yè)自行培訓(xùn)為主，安全生產(chǎn)監(jiān)管部門要認(rèn)真督促企業(yè)開展員工安全生產(chǎn)“三級(jí)教育”，全面推進(jìn)全員培訓(xùn)工程，努力完成全年培訓(xùn)各類從業(yè)人員13萬人的培訓(xùn)任務(wù)。特別要抓好車間主任、班組長(zhǎng)的安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作和班組內(nèi)部的“隨機(jī)安全教育培訓(xùn)”，積極創(chuàng)造條件開展分行業(yè)的企業(yè)車間主任、班組長(zhǎng)集中面授。
（三）加強(qiáng)鎮(zhèn)街、村居安全管理（監(jiān)察）員培訓(xùn)。在地級(jí)以上安監(jiān)部門牽頭開展市、鎮(zhèn)街兩級(jí)安監(jiān)員執(zhí)訓(xùn)和鎮(zhèn)街分管領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，市安監(jiān)局、各鎮(zhèn)政府（街道辦事處）要切實(shí)加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)安監(jiān)員和村居安全員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，切實(shí)提高其安全生產(chǎn)法律意識(shí)和業(yè)務(wù)水平。
二、規(guī)范運(yùn)作，進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)培訓(xùn)實(shí)效
（一）狠抓“機(jī)考”，完善安全培訓(xùn)機(jī)制。自去年我市安全生產(chǎn)培訓(xùn)實(shí)行信息化考核（機(jī)考）試點(diǎn)以來，使得考核效率更高、剛性更強(qiáng)，取得了較好成效。今年，要繼續(xù)堅(jiān)持并完善“機(jī)考”制度，擴(kuò)大“機(jī)考”面。堅(jiān)持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)抓培訓(xùn)、安監(jiān)部門抓考核，完善教考分離各項(xiàng)制度，規(guī)范工作程序，進(jìn)一步做好考核和發(fā)證工作。
（二）嚴(yán)肅紀(jì)律，增強(qiáng)“取證”培訓(xùn)權(quán)威。對(duì)待“取證”安全培訓(xùn)，將嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)紀(jì)律，嚴(yán)把考核、發(fā)證關(guān)。同時(shí)，各鎮(zhèn)街、各有關(guān)部門要將企業(yè)從業(yè)人員安全生產(chǎn)培訓(xùn)作為重要監(jiān)管內(nèi)容，嚴(yán)肅查處無證上崗行為。
（三）注重質(zhì)量，加強(qiáng)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)。安全生產(chǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格按照國(guó)家安監(jiān)總局第44號(hào)令和省安監(jiān)局有關(guān)文件要求，積極做好三級(jí)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)過渡各項(xiàng)工作，努力整改存在的不足，完善安全生產(chǎn)培訓(xùn)機(jī)制和內(nèi)部管理制度，提高安全培訓(xùn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的信息化管理水平，促進(jìn)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè)。加強(qiáng)高素質(zhì)安全培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)，積極建設(shè)好安全培訓(xùn)師資庫(kù)。同時(shí)，要充分發(fā)揮現(xiàn)有大專院校、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位及安全生產(chǎn)監(jiān)管系統(tǒng)專家的作用，使全市安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資源共享。
三、強(qiáng)化措施，進(jìn)一步促進(jìn)安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作落實(shí)
（一）創(chuàng)新培訓(xùn)方式。要積極探索安全培訓(xùn)方式，實(shí)施分類培訓(xùn)、分級(jí)培訓(xùn)，嘗試互動(dòng)教學(xué)、安全培訓(xùn)進(jìn)企業(yè)進(jìn)車間。引導(dǎo)企業(yè)培養(yǎng)自有師資，抓好內(nèi)部員工的安全教育和崗前培訓(xùn)。借助互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，開辟網(wǎng)上課堂，實(shí)行遠(yuǎn)程教學(xué)，增強(qiáng)培訓(xùn)方式的靈活性。
（二）堅(jiān)持以執(zhí)法促培訓(xùn)。將安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)情況納入日常執(zhí)法檢要內(nèi)容，強(qiáng)化企業(yè)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)情況專項(xiàng)檢查，依法嚴(yán)肅查處企業(yè)“三項(xiàng)崗位”不持證上崗、職工未經(jīng)培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格上崗等行為。通過強(qiáng)化安全生產(chǎn)培訓(xùn)執(zhí)法，懲處一批安全生產(chǎn)培訓(xùn)不落實(shí)、不到位的企業(yè)，并通過媒體予以曝光，增強(qiáng)警示效果。
（三）切實(shí)加大投入。各鎮(zhèn)街、各有關(guān)部門要加大安全生產(chǎn)培訓(xùn)的人、財(cái)、物投入，確保安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作順利開展。同時(shí)，要落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任，督促企業(yè)落實(shí)安全生產(chǎn)培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)，確保“三類人員”持證上崗、員工普遍得到經(jīng)常性安全教育培訓(xùn)。
四、多管齊下，進(jìn)一步形成安全培訓(xùn)合力
（一）落實(shí)責(zé)任、強(qiáng)化考核。各鎮(zhèn)街、有關(guān)部門要充分認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)培訓(xùn)的基礎(chǔ)性作用，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，及時(shí)調(diào)整安全生產(chǎn)培訓(xùn)聯(lián)絡(luò)員，確保安全培訓(xùn)工作有人抓、能落實(shí)。市安委辦下達(dá)了培訓(xùn)考核指標(biāo)，并將嚴(yán)格考核，及時(shí)督查通報(bào)。各鎮(zhèn)街要根據(jù)市安委辦下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)指標(biāo)（指標(biāo)分解表見附件1）認(rèn)真予以完成，各有關(guān)部門要結(jié)合行業(yè)實(shí)際抓好安全培訓(xùn)工作，培訓(xùn)指標(biāo)不作具體下達(dá)。各鎮(zhèn)街、各有關(guān)單位要每月27日前向市安委辦上報(bào)安全生產(chǎn)培訓(xùn)報(bào)表（見附件2）。
班組安全培訓(xùn)教育范文6
[關(guān)鍵詞]安全教育培訓(xùn) 重要性 培訓(xùn)管理和要求
中圖分類號(hào)：D922.21 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2016）01-0081-01
一、安全教育培訓(xùn)的重要性
“安全第一、預(yù)防為主，綜合治理”是我國(guó)安全生產(chǎn)的基本方針；安全生產(chǎn)法第二十五條規(guī)定：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能，了解事故應(yīng)急處理措施，知悉自身在安全生產(chǎn)方面的權(quán)利和義務(wù)。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。在各類礦山事故中，因作業(yè)人員違章操作和管理不善造成的事故約占事故總數(shù)的70%。所以加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，是安全生產(chǎn)的必要保證。準(zhǔn)格爾能源有限責(zé)任公司選煤廠屬于特大型礦井型動(dòng)力煤選煤廠，近年來生產(chǎn)能力達(dá)到3000萬噸。擁有職工1300余人。因此做好員工的安全教育培訓(xùn)、是促進(jìn)企業(yè)安全發(fā)展、健康發(fā)展、和諧發(fā)展的必要保障。
二、安全教育培訓(xùn)的管理
2.1、設(shè)置安全教育培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)并明確其職責(zé)。有安全教育培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)，并要做好安全教育培訓(xùn)方針、政策、法律、法規(guī)宣傳、貫徹。制定和完善安全教育培訓(xùn)管理的各項(xiàng)制度。負(fù)責(zé)組織安全教育與培訓(xùn)，實(shí)施安全教育培訓(xùn)的監(jiān)督檢查、管理考核。協(xié)助各單位解決安全教育與培訓(xùn)工作中存在的問題。
2.2安全培訓(xùn)計(jì)劃與經(jīng)費(fèi)
2.2.1培訓(xùn)計(jì)劃的編制與實(shí)施：
安全教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)編制本單位年度安全培訓(xùn)計(jì)劃。根據(jù)本單位《安全培訓(xùn)需求調(diào)查報(bào)告》，對(duì)各單位上報(bào)的培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行統(tǒng)一審核、平衡、匯總，編制下發(fā)年度安全培訓(xùn)計(jì)劃，內(nèi)容包括培訓(xùn)的人員崗位名稱、人數(shù)、培訓(xùn)內(nèi)容以及預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)。
2.2.2安全培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入必須保證以下范圍內(nèi)的支付：
（一）聘請(qǐng)教師的學(xué)時(shí)費(fèi)、教材費(fèi)。
（二）教學(xué)設(shè)備購(gòu)置費(fèi)。
（三）按規(guī)定應(yīng)付的其他費(fèi)用。
三、安全教育培訓(xùn)要求：
（一）安全教育和培訓(xùn)必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，突出安全意識(shí)、安全法規(guī)、安全管理和安全技能的教育；注重實(shí)際能力的培養(yǎng)，應(yīng)保證職工經(jīng)培訓(xùn)后，掌握本職工作所應(yīng)具備的法律法規(guī)、專業(yè)技術(shù)知識(shí)、操作技能、崗位標(biāo)準(zhǔn)、安全工作程序等。
（二）安全教育培訓(xùn)采取強(qiáng)制培訓(xùn)的原則。未經(jīng)安全教育培訓(xùn)或安全培訓(xùn)不合格的員工，不得上崗作業(yè)。
（三）安全培訓(xùn)教育要保證時(shí)間、內(nèi)容、質(zhì)量“三落實(shí)”。安全管理人員培訓(xùn)、特種作業(yè)人員培訓(xùn)、三級(jí)安全教育、安全技術(shù)培訓(xùn)、事故案例教育、安全作業(yè)規(guī)程等培訓(xùn)要規(guī)范填寫有關(guān)記錄并存檔。
（四）要對(duì)職工進(jìn)行與其所從事崗位相適應(yīng)的安全教育培訓(xùn)；采用新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備、新材料，應(yīng)當(dāng)對(duì)相關(guān)職工進(jìn)行專門的安全教育和培訓(xùn)，未經(jīng)安全教育或培訓(xùn)不合格的職工，不得上崗作業(yè)。
四 各類人員培訓(xùn)內(nèi)容要求
4.1安全生產(chǎn)主要負(fù)責(zé)人培訓(xùn)內(nèi)容要求：主要負(fù)責(zé)人是企業(yè)安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，對(duì)企業(yè)的安全生產(chǎn)工作負(fù)全面責(zé)任，對(duì)其進(jìn)行安全生產(chǎn)知識(shí)和管理能力的安全培訓(xùn)，是最基本的，也是對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)的重要保障。培訓(xùn)內(nèi)容為國(guó)家安全生產(chǎn)方針政策和有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn)；安全生產(chǎn)管理知識(shí)、安全生產(chǎn)技術(shù)、安全生產(chǎn)專業(yè)知識(shí)；職業(yè)危害及預(yù)防措施；國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)；典型事故案例和應(yīng)急救援案例分析；重大危險(xiǎn)源管理、重大事故防范、應(yīng)急管理和救援組織以及事故調(diào)查處理有關(guān)規(guī)定；及事故調(diào)查處理等。
4.2安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)內(nèi)容
安全生產(chǎn)管理人員是企業(yè)專門負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)管理的人員，是國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、方針、政策在煤礦的具體貫徹執(zhí)行者，是本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度、作業(yè)規(guī)程的具體制定和落實(shí)者，對(duì)他們的安全知識(shí)水平和安全管理能力提高的安全培訓(xùn)對(duì)于加強(qiáng)其現(xiàn)場(chǎng)安全管理、及時(shí)消除事故隱患，保障安全生產(chǎn)也不可或缺。培訓(xùn)內(nèi)容為國(guó)家安全生產(chǎn)方針政策和有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn)；安全生產(chǎn)管理知識(shí)、安全生產(chǎn)技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生等知識(shí)；傷亡事故統(tǒng)計(jì)、報(bào)告及職業(yè)危害的調(diào)查處理方法；應(yīng)急管理、應(yīng)急預(yù)案編制以及應(yīng)急處置的內(nèi)容和要求；國(guó)內(nèi)外先進(jìn)安全管理經(jīng)驗(yàn)；典型事故案例和應(yīng)急救援案例分析；以及其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。
4.3其他從業(yè)人員的培訓(xùn)內(nèi)容
其他從業(yè)人員也是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的最直接的勞動(dòng)者，安全培訓(xùn)也不容忽視。培訓(xùn)內(nèi)容為車間、班組、崗位生產(chǎn)狀況、工作性質(zhì)、職責(zé)范圍、安全要求、個(gè)人防護(hù)用品使用、機(jī)具設(shè)備原理及安全防護(hù)設(shè)施性能、作用等知識(shí)；選煤廠安全技術(shù)操作規(guī)程及安全管理制度；危險(xiǎn)源辨識(shí)及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估知識(shí)，作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)
4.4三級(jí)教育培訓(xùn)內(nèi)容要求
（一）廠級(jí)崗前安全培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)要求：包括本單位安全生產(chǎn)情況及安全生產(chǎn)基本知識(shí)；本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度操作規(guī)程；從業(yè)人員安全生產(chǎn)權(quán)利和義務(wù)；危險(xiǎn)危害因素辨識(shí)及預(yù)防常識(shí)；事故應(yīng)急救援、消防知識(shí)等。
（二）車間級(jí)崗前安全培訓(xùn)內(nèi)容要求：應(yīng)當(dāng)包括：工作環(huán)境及危險(xiǎn)因素；所從事工種可能遭受的職業(yè)傷害和傷亡事故； 所從事工種的安全職責(zé)、操作技能及強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)；自救互救、急救方法、疏散和現(xiàn)場(chǎng)緊急情況的處理；安全設(shè)備設(shè)施、個(gè)人防護(hù)用品的使用和維護(hù)；本車間安全生產(chǎn)狀況及規(guī)章制度；危險(xiǎn)源辨識(shí)及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估知識(shí)，作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)危害因素的控制方法和安全防范措施；預(yù)防事故和職業(yè)危害的措施及應(yīng)注意的安全事項(xiàng)；有關(guān)事故案例等。
（三）班組級(jí)崗前安全培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：崗位安全操作規(guī)程；崗位之間工作銜接配合的安全與職業(yè)衛(wèi)生事項(xiàng)；有關(guān)事故案例；危險(xiǎn)源辨識(shí)及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估知識(shí)，作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)危害因素的控制方法和安全防范措施等。
五、 安全培訓(xùn)形式要求。安全培訓(xùn)應(yīng)積極開發(fā)利用多媒體培訓(xùn)教材、仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)等，創(chuàng)新安全培訓(xùn)形式，提高安全培訓(xùn)效果。
六、培訓(xùn)考核
安全培訓(xùn)要建立管理制度和激勵(lì)機(jī)制，并要有詳細(xì)的考核標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要定期對(duì)各單位的安全培訓(xùn)工作進(jìn)行檢查考核，對(duì)安全培訓(xùn)工作成績(jī)突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的單位和個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)不符合標(biāo)準(zhǔn)要求的給予處罰和通報(bào)。
