前言：中文期刊網精心挑選了地方專項計劃范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。

地方專項計劃范文1

一、本次征集填報志愿的時間為7月21日17時至7月23日16時。

二、本征集計劃是本科一批和地方專項計劃第一志愿錄取結束后的學校缺額和新增計劃。學校在二志愿錄取時，如控制線上生源不足，有降分錄取的可能，低于相應控制分數線的考生可以填報。招生院校在錄取過程中有可能根據生源情況調整計劃，遺留問題由招生院校負責解釋。

三、地方專項計劃，是河北省屬高校面向農村考生招生的專項計劃，通過當地招生考試機構資格審核且已公示的考生可填報，計劃性質為“非定向”，批次為“地方專項計劃”。地方專項計劃二志愿錄取工作在本科一批二志愿錄取結束后進行。符合條件的考生，既可填報本科一批二志愿，也可填報地方專項計劃二志愿。

四、志愿征集時，操作要求和集中填報志愿時要求一致，請考生登錄我院網站，認真閱讀《2019年河北省普通高校招生填報志愿須知》中有關說明及注意事項，在規定時間內盡早完成志愿填報。在志愿填報截止時間前，考生可多次登錄志愿填報系統進行志愿修改和保存，最終以其網上最后一次修改并保存成功的志愿為準。

五、請考生高度重視登錄密碼的保管，不要將密碼告訴他人，以防被他人篡改志愿，影響錄取。遺忘密碼的考生可在系統登錄頁面點擊“密碼重置”，進行重置密碼操作。

特別提醒：本征集計劃只包括計劃性質、科類、批次、代號、學校（專業及專業方向）名稱及計劃數，各專業的其他內容（如：學制、學費、單科成績要求及備注等）詳見《2019年河北省普通高等學校招生計劃（文、理）》和學校招生章程。填報前,請考生務必進行對照參考，并關注本次新注明的要求，詳情可向招生院校咨詢。

地方專項計劃范文2

關鍵詞：地質工程；學科定位；辦學特色；華南地區

中圖分類號：G642 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）48-0008-02

地質工程是研究人類工程活動與地質環境之間的相互制約關系，主要研究如何獲取地質環境條件，并分析研究人類工程活動與地質環境相互制約形式，進而研究認識、評價、改裝和保護地質環境的一門科學，是地質學的一個分支，是地質學與工程學相互滲透、交叉的邊緣學科。桂林理工大學地質類專業具有悠久的辦學歷史，其地質類專業辦學情況在國內高校具有一定的代表性。作為地質類工科專業的地質工程專業在我校已具有多年的碩士研究生招生資格，而本科招生資格于2009年才獲得。由于歷史原因，造成學科歸屬、辦學理念和辦學模式上的一些問題亟待解決。現結合我校地質工程專業的具體情況進行分析。

一、國內外辦學情況

目前，國內辦有地質工程本科專業的大學有近30所院校，在一些重點院校還設立有地質工程碩士點、博士點和地質資源與地質工程博士后流動站。這些學校根據原行業的需要，保持部分行業特色，在地質工程專業名稱下，具有不同的側重面并賦予其新的內涵。從全國來看已形成了一個比較強的學科發展群體，具有比較強的辦學能力。在美國、加拿大、歐洲等國家的高校中，“地質工程”與“巖土工程”往往不加區分，這二者皆是同一個詞“Geotechnical Engineering（英文）或Geotechnique（法文）”。他們將“巖土工程或地質工程”設置在土木工程大學科下，一些院校也在地球科學下設置“巖土工程或地質工程”專業[2]。

二、地質工程專業的學科定位

根據最新的國家教育部2012版《普通高等學校本科專業目錄》，地質工程專業已從原1998版的“引導”性專業（專業代碼：080106Y），正式成為具有獨立學科內涵和知識體系構架的地質類工科專業（專業代碼：081401）。這一改變極其重要，它徹底理清了多年來對該專業的定位不清的問題。1998年頒布的本科專業目錄中作為引導性專業的地質工程專業包含了普通專業目錄中的勘察技術與工程和資源勘察兩個專業。但是，經過多年實踐，發現地質工程專業與資源勘察或勘察技術與工程的定位和內涵差別很大，導致專業不規范，定位不規范，也給社會對專業人才的選擇和學生的就業帶來了很大的不便。2004年教育部曾修改過地質工科本科專業目錄，明確了地質工程專業為涵蓋原水文地質與工程地質專業的工程地質部分以及勘察工程專業。2012年的改版則進一步鞏固了地質工程專業的學科定位，充分考慮了專業未來的發展方向，形成了從勘察、設計、施工等地質工程完整的專業鏈條，同時又與研究生的培養實現了接軌。這是地質工程專業未來發展的主要方向。

三、我校地質工程專業辦學基礎

早在1995年，我校的“地質工程”專業就被評為廣西首批15個重點學科之一；2006年勘查技術與工程（含水工方向）和資源勘查工程兩個專業被確定為廣西首批優質專業。2005年，地質工程中心實驗室被確定為廣西高校重點實驗室；2007年，該中心被批準為廣西壯族自治區重點實驗室。從2005年我校確定了“更名大學”的目標后，對專業設置進行了重新規劃。在勘查技術與工程和資源勘查工程兩個專業教學條件基礎上，原資源與環境工程系提出了“地質工程”本科專業的建設計劃。到2009年，基本確定了“地質工程”本科專業的培養目標和計劃、師資力量、實驗條件，并于2010年招生70人的教學準備。

四、我校地質工程專業辦學方向

桂林理工大學自2009年3月經教育部批準更名后，學校成立了地球科學學院，力圖建立健全系統的地球科學專業體系，在三年內（2009—2011）完成建設，并制定了相應地球科學學院中長期規劃，投入相應的資金，確保工作運行正常。“為地方服務”是我校辦學指導思想之一。結合國內需求，特別是西南地區與廣西區的需求，據地球科學體系自身優勢和特點，我校將圍繞“西南（廣西）人類工程活動與地質環境的演化及未來趨勢”、“西南（廣西）巖溶區工程基礎穩定與應急處理技術”、“西南（廣西）城市工程地質與地表地下工程協調發展”、“地質災害防治與地質環境保護”、“礦山環境與工程地質”等五個基本研究主題，為廣西的社會和經濟建設服務，從而提升地球科學解決西南地區城市建設與地質環境、礦山工程建設與地質環境、可持續發展中的重大科學問題的能力。同時抓住我院“地質資源與地質工程”博士點建設和“地質工程中心”廣西重點實驗室建設的契機，實現我院“地質工程”專業的跨越式發展。

五、建設思路

地質工程包含的兩個主要的專業方向是原“工程地質”專業和“探礦工程”專業，參考各兄弟院校的辦學經驗，我校地質工程專業建設思路如下。

1.加強地質基礎知識的灌輸力度。多年的實踐經驗告訴我們，現場工程地質條件是工程穩定性與適用性的重要制約條件，尤其對于重大的工程項目，地質工程師如不能很好地把握地質條件，沒有扎實的地質基礎知識，將難以勝任今后的地質工程勘察與評價任務。因此，突出地質基礎成為我校地質工程專業建設的重要思路。

2.結合廣西地質災害特征及經濟發展要求，設置有關地質災害知識的工程地質課程。廣西地區地質災害發生頻繁，尤其以巖溶地區特有的地質災害和環境地質問題為主，如滑坡、崩塌、泥石流等地質災害問題和石漠化、巖溶塌陷、水資源短缺等環境地質問題。因此必須加強巖溶區巖土體的工程地質力學分析能力，才能夠勝任這些具有挑戰性的工作。鑒于我校70%生源來自廣西，學生一般不愿意到北方工作，廣西本地區的工程地質條件及問題決定了我們的辦學方向必須具有地域特色，這樣的學生更能獲得廣西的工勘單位歡迎，實現學生就業本地化。

3.突出實踐及動手能力，提高學生的實際工作和現場動手能力。以我校勘察院為主要依托的生產單位，另外與我校有著良好合作關系的各兄弟勘察、設計、施工單位為輔助。盡量讓學生參于到實際工程當中去。從師資、實習、實驗、管理等方面，滿足“地質工程”新專業實踐教學要求。

參考文獻：

[1]陳禮儀，黃潤秋.地質工程專業人才培養模式的思考與實踐[J].中國地質教育，2005，（4）：34-38.

[2]王家鼎.地質工程學科人才培養模式分析[J].高等理科教育，2004，（3）：29-32.

地方專項計劃范文3

開店半年一天能賣一千多加盟商講述鄉田三大優勢

內蒙古通遼市的王曉博（151487825**）今年34歲，2009年11月份簽約成為鄉田燒餅的市級加盟商。現在一天能賣出去近一千多個燒餅。

采訪中，王曉博告訴記者：“我能取得今天的成績，很大程度上取決于鄉田燒餅在行業里樹立起來的獨一無二的三大優勢。首先，鄉田燒餅全國加盟總部是全國為數不多的單一產品型技術推廣企業。17年來從不研究別的項目，就是專門琢磨如何才能做出更好吃的燒餅。在和面、配料、工藝、火候方面都已經形成具有自主知識產權的獨特之處，技藝上更是精益求精，每一個環節都力求科學化、規范化；在用料方面也異常考究保證出品的每個鄉田燒餅都層多皮薄，外形厚重、色澤金黃，具有香、酥、松、軟、久食不膩等特點。品種包括北京風味的芝麻燒餅，天津風味的麻醬燒餅和河北風味的油酥燒餅三大類，適合全國各地消費者的口味。”

“其次，鄉田燒餅又不單單是靠培訓賺錢的企業。在衡水市內，徐總自營的店面就有3家。學員考察加盟，總部安排的第一項工作就是領著學員先到三個店考察，品嘗各種燒餅，吃鮮肉餛飩，特色豆漿隨便喝，如果看了一天覺得還行，那你就學習，如果不滿意，直接送你上車回家。鄉田燒餅17年來一直貫徹這樣一個推廣思路。

“第三點就是服務，這一點往往容易被忽視。我以前做過銷售，我知道服務工作的重要性。開個燒餅店，開業初期生意火爆不是啥難事，畢竟好奇的心理也會驅使人們消費個一兩次，但怎么能保證持續賺錢，就需要在服務上不斷強化和提升。鄉田公司結合17年的推廣經驗，能為我們這些創業者提供一套非常完善的營銷解決方案。另外在招商速度上，總部也是有針對性地進行了市場干預，絕對禁止一窩蜂式的加盟方式。在鄉田人看來，優質加盟店的質量意義要遠遠大于數量。加盟店賺錢，公司才能有更大地發展，公司對于這一點認識是非常清楚的。一個推廣燒餅的能存在長達17年之久就已經能夠說明鄉田的企業信譽和徐總的為人。

外出闖蕩不如回家開店燒餅鋪一天純利600塊

要不是因為記者采訪，可能內蒙古的孫民（150488089**）這輩子都不會想到有一天他的名字連同他的創業經歷，會出現在全國一類財經期刊上。

要說這孫民啊，用咱老百姓最直白的話講，那就是普通人一個。以前呢，跑過長途運輸，賣過太陽能潔具，還當過包工頭。 2008年的他不想在外奔波了，就想選個好項目，踏踏實實在家干幾年。但選個啥項目，讓他犯了難。思來想去，還是和老百姓最貼近的食品餐飲行業比較適合自己，而網上的食品餐飲項目鋪天蓋地，且不說什么牛肉干、綠豆餅、炒干果、粉絲湯，僅火鍋的品牌就有一千多個。這讓他陷入了沉思：不能選這些流行小吃，壽命短、目標客戶狹窄。還得做主食，主食除了米飯就是面食。而面食中，西北人比較喜歡吃燒餅。對，就做燒餅！上網一查，黑龍江、北京、河北、天津等地都有燒餅項目，到底選哪家呢？河北較近，他就親自到了位于衡水市的鄉田燒餅全國連鎖總部。事先也沒聯系，就按照地址直奔直營店。當時正值早上，很多學生和住在附近的居民都在排著隊買燒餅。走南闖北這么多年，孫民還是頭一回遇到買東西還要排隊的情況，他也就跟著排起了隊買了幾個。咬一口那皮兒真叫一個外酥里嫩，那餡兒是既清香又綿軟，嘴里不膩，咽下后還留有余香。吃完后孫民就馬上去了培訓部，正好有兩個外地的學員正在接受培訓。經過與學員的閑聊和與徐玉亮總經理的溝通，孫民對鄉田燒餅非常感興趣，就又留了幾天，又去了當地的幾家加盟店，看到的銷售情況都和總部自營的店面一樣火爆。

雖然對鄉田很滿意，但孫民還想再走幾家燒餅推廣企業考察一下，怕日后遺憾。徐總也說不用著急加盟，多看看也有好處，有比較才有選擇嘛。就這樣孫民又去了河南、天津。燒餅是吃到了，但口味遠遠不及鄉田。而且品種單一，只有傳統的兩三種口味。這下，孫民下定了加盟鄉田的決心。2008年，孫民正式簽約成為內蒙古巴彥淖爾地區的獨家商。

地方專項計劃范文4

今年6月，自治區教育廳印發《教育精準脫貧專項行動實施方案》（以下簡稱《方案》），提出2016―2020年，全區普通高校招生實施教育精準脫貧專項招生計劃，分五年共安排1.3萬個招生計劃，專項用于招收建檔立卡貧困戶考生，增加農村建 檔立卡貧困戶考生的升學機會，提高貧困戶的內生動力，加快脫貧致富步伐。

《方案》下發后，今年我區就首次安排了精準脫貧專項招生計劃2 000人，其中本科1 000人，專科1 000人。廣西招生考試院在2016年普通高校招生中創新錄取機制，專門設置了精準脫貧專項計劃本科批和專科批，實行平行志愿填報和投檔錄取模式。目前，精準脫貧專項計劃本科批的錄取工作已完成，該批次考生填報踴躍，生源情況良好，共錄取997人。

今年高考錄取工作實施前，我區經過調研論證，及時調整了國家專項計劃、高校專項計劃的報名資格條件。一是將國家專項計劃考生戶籍條件由“高考報名時具有34個國家級扶貧開發重點縣和集中連片特殊困難縣、享受國家扶貧開發重點縣待遇縣戶籍且連續滿6年”調整為“高考報名時具有上述34個縣戶籍且連續滿3年，其父親或母親或法定監護人具有當地戶籍”。二是將高校專項計劃考生戶籍條件由“高考報名時戶籍地為50個國家級扶貧開發重點縣和集中連片特殊困難縣、享受國家扶貧開發重點縣待遇縣、自治區扶貧開發工作重點縣的農村且連續滿6年”調整為“高考報名時戶籍地為上述50個縣的農村且連續滿3年，本人及父親或母親或法定監護人戶籍地在實施區域的農村”。

為了避免專項招生計劃的空缺和浪費，使農村和貧困地區考生擁有更多入學深造機會，廣西招生考試院在錄取工作中做了有大量工作：反復模擬投檔，盡量減少投檔后的退檔情況發生；對首輪投檔未完成的計劃，全部通過宣傳渠道向考生公開并提醒考生填報征集志愿；主動與線上生源不足的高校協商，適當降分錄取。此外，我區還組織各市縣教育部門、招生考試機構及有關高校和中學，開展多種形式的政策宣傳，動員符合條件的學生報考，并通過區內主流媒體和自治區教育廳、廣西招生考試院官方媒體進行大力宣傳，吸引大量考生踴躍報考。

地方專項計劃范文5

第二條五年計劃綱要專項資金是指用于實施中國殘疾人事業五年計劃綱要所需經費，主要來源于各級財政撥款和國家彩票公益金、殘疾人福利基金、企事業單位贊助等項資金。

各地應按照“地方投入為主、中央補助為輔”的原則，多渠道籌集資金，確保五年計劃綱要規定任務的按期完成。

第三條五年計劃綱要專項資金使用范圍只適用于五年計劃綱要規定的項目，主要包括：

（一）康復。用于殘疾康復、殘疾預防和殘疾人用品用具供應服務的補助。

（二）教育。用于殘疾人高等教育和職業教育補助。

（三）就業。用于對失業殘疾人的就業服務、職業培訓，扶持殘疾人就業和殘疾人就業服務機構的補助。

（四）扶貧。用于農村貧困殘疾人實用技術培訓和農村殘疾人扶貧服務機構工作的補助。

（五）文化體育。用于殘疾人特殊藝術活動補助；殘疾人運動員選拔、訓練、比賽，運動器材購置，殘疾人體育運動基地補助，社區殘疾人體育活動、特奧活動補助。

（六）其他。中國殘疾人事業五年計劃綱要規定的其他項目。

第四條各級殘疾人聯合會應根據五年計劃綱要確定的任務指標和預算編制要求，按時編制五年資金收支計劃和年度收支計劃，報同級財政部門審核。

第五條中央財政安排的五年計劃綱要專項資金，一定五年，分年度安排。其中補助中國殘疾人聯合會和**生產建設兵團部分，分別列入中央部門預算；補助地方支出部分由財政部商中國殘疾人聯合會下達給省級財政部門，撥款文件抄送省級殘疾人聯合會、當地財政監察專員辦事處。

第六條中央財政補助資金主要依據各級殘疾人聯合會和**生產建設兵團承擔的五年計劃綱要任務指標進行分配，適當向西部地區傾斜。補助項目和標準由中國殘疾人聯合會商財政部共同制定。

第七條地方各級財政部門、殘疾人聯合會應根據上級補助資金和社會籌集資金情況安排相應資金。

第八條各級地方財政部門、殘疾人聯合會接到上級補助資金后應及時分配和下達，不得截留和任意改變資金用途。

第九條五年計劃專項資金可以結轉下年使用。對未完成工作任務的，將根據情況扣減下一年度補助經費。

第十條各級殘疾人聯合會應按五年計劃綱要的要求按時完成任務指標，及時編報五年計劃專項資金決算報表，并經同級財政部門審核后逐級匯總上報。省級殘疾人聯合會于每年3月底前向中國殘疾人聯合會報送上一年度全省（自治區、直轄市）專項資金決算情況；每年4月底前，由中國殘疾人聯合會向財政部報送上一年度全國專項資金決算情況。

第十一條五年計劃專項資金必須納入各級殘疾人聯合會財務部門統一管理，單獨建賬，單獨核算。

第十二條用五年計劃專項資金購置的材料、物資和設備等屬于國有資產的，要嚴格執行國有資產管理有關規定，加強管理。

第十三條財政部、中國殘疾人聯合會對五年計劃專項資金的使用情況進行不定期抽查。對弄虛作假、截留、挪用和擠占專項資金等違反國家財經紀律和財務制度法規的，要嚴肅處理；構成犯罪的，依法追究其刑事責任。

第十四條各省、自治區、直轄市財政部門和殘疾人聯合會應根據本辦法制定實施細則，并報財政部和中國殘疾人聯合會備案。

第十五條本辦法由財政部、中國殘疾人聯合會負責解釋，自之日起施行。

財政部

地方專項計劃范文6

一、填報征求平行志愿時間、辦法及招生計劃

江蘇省2018年普通高校招生文科類、理科類提前錄取本科批次填報征求平行志愿的時間為7月11日9：00至15：00。

考生須在上述時間內憑考生號、身份證號、密碼和動態口令卡網上填報征求平行志愿，并對自己所填報信息的準確性和安全性負責，不需要現場簽字確認志愿信息。

本次征求平行志愿包括軍事、公安政法、航海、地方重點高校招收農村和貧困地區學生專項計劃（以下簡稱“地方專項計劃”）、鄉村教師定向培養計劃（以下簡稱“鄉村教師計劃”）以及其他院校共6類計劃，具體詳見《江蘇省2018年文科類、理科類提前錄取本科批次征求平行志愿計劃》（考生可登錄江蘇省教育考試院門戶網站瀏覽或*）。

凡報考標注“”專業的院校的考生總分文科類不得低于337分，理科類不得低于336分；報考未標注“”專業的院校的考生總分文科類不得低于281分，理科類不得低于285分（特別注明的除外）。同時，考生的學業水平測試等級須符合我省和擬報考高校的要求。

二、填報軍事院校志愿有關要求

報考者必須是政治考核合格并已參加由省軍區組織的軍事院校招生全省統一面試、軍檢，結論合格的考生。軍事院校有不同體檢要求的專業不得填報在單一院校志愿下；如擬同時填報同一院校的不同體檢要求的專業，須分為多個院校志愿，分開填報。

三、填報公安政法院校（專業）志愿有關要求

報考公安政法院校（專業）的考生，須符合公安或政法院校的招生條件；報考公安院校及中央*學院的考生還須經有關單位和院校組織的面試、體能測試，結論合格。

四、填報航海院校（專業）志愿有關要求

報考航海院校（專業）的考生的視力、身高等身體條件必須符合航海類專業對考生身體方面的有關要求（詳見《普通高等學校招生體檢工作指導意見》和有關院校的招生章程）。

五、填報地方專項計劃院校志愿有關要求

地方專項計劃的實施區域為39個縣（市、區），考生本人及父親或母親或法定監護人戶籍地須在實施區域的農村地區，具有當地連續3年以上戶籍和所在縣（市、區）高中連續3年學籍并實際就讀，且已經審核公示無異議的考生，方可填報地方專項計劃院校志愿。

六、填報鄉村教師計劃院校志愿有關要求

戶籍在有鄉村教師計劃縣（市、區）的考生，可填報本縣（市、區）鄉村教師計劃院校志愿；戶籍所在縣（市、區）沒有鄉村教師計劃的考生，一律不得填報。如果填報，即使被投檔，有關院校也將會作退檔處理，并且不能再補投到同批次平行院校志愿的其他院校，由此產生的不利影響，由考生本人負責。

七、填報其他院校志愿有關要求

其他院校對考生報考的特殊要求，詳見院校招生章程。

八、其他注意事項

1、考生須在規定時間內自行上網填報征求平行志愿，考生填報的志愿信息網上提交成功后，志愿即有效。在填報截止時間前，考生可上網修改自己的志愿信息；填報志愿時間截止后，任何人不得更改考生志愿信息。

2、考生本次填報征求平行志愿時，只能在軍事、公安政法、航海、地方專項計劃、鄉村教師定向培養計劃、其他院校等6類計劃中選擇其一填報，6類計劃之間不得兼報。