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白色污染的心得體會范文1

XX年2月10日上午，在我校團委，政教處的呼吁下，我們針對現(xiàn)階段塑料袋使用的問題，開展了此次活動，宣傳環(huán)保知識。

此次宣傳活動我們在準備宣傳材料期間進行了多方面的調(diào)查研究，利用網(wǎng)絡(luò)、書刊等方式查閱各種環(huán)保知識宣傳資料。現(xiàn)將我此次環(huán)保知識宣傳社會實踐活動的總結(jié)及心得體會(針對白色污染 )進行分析。

一、我們的實踐過程：

首先，我們來到宣傳臺，認真閱讀了展示牌上的環(huán)保知識宣傳，了解了關(guān)于泰興市污染治理及成果。緊接著，我們通過瀏覽網(wǎng)頁，了解了污水處理情況和流程，展望了泰興市未來發(fā)展規(guī)劃和積極構(gòu)建全社會關(guān)注環(huán)保的人文環(huán)境、綠色環(huán)境。

二、分析：什么是白色污染?

白色污染已成為一個眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是白色污染|呢?

白色污染主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。白色污染物的主要成分為：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩(wěn)定劑，抗氧化劑等。

三、分析：什么是造成白色污染的主要原因?

1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。

2、許多企業(yè)對于生 產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理，放任自流。

3、我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關(guān)法規(guī)。

4、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環(huán)保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當普遍。

四、分析：白色污染的危害有哪些?

(一)視覺危害：

散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。

(二)潛在危害：

1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。

2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當作食物吞食后，會導(dǎo)致動物死亡。

3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會占用大量土地，而且，在很長一段時間內(nèi)難以分解。

4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。

5、使臭氧層變薄。 白色污染經(jīng)過太陽光照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。

五、行動起來治理白色污染：

通過這次環(huán)保知識宣傳社會實踐，我了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財富的同時，也使環(huán)境付出了沉重的代價。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴重威脅。每當大風(fēng)刮起，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時在空中還飛舞著白色塑料袋，使人們出門十分狼狽。然而，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。

我們泰興市，雖然每天都有很多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與白色污染作著斗爭。但是，改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的，保護環(huán)境應(yīng)該是全社會的行為。因此，我們每個人都有保護環(huán)境的義務(wù)。

同時，我也懂得了：我們就是社會的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強環(huán)保意識，節(jié)約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場;如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個美好的世界。

讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球我們共同的家園。在此，我建議我們應(yīng)從自身做起，從一點一滴小事做起，要時刻做到：

1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi);

2、我們學(xué)校早已經(jīng)設(shè)置了垃圾分類存放處 ，我們就要積極參與和宣傳;

3、不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢;

白色污染的心得體會范文2

[關(guān)鍵詞]化學(xué) 教學(xué) 德育 教育

《化學(xué)課程標準》明確說明：“寓思想政治教育于化學(xué)教學(xué)之中，以達到中學(xué)化學(xué)教學(xué)的目的?！睂嶋H上，德育和智育并不是孤立的，它們在教育活動中是一個有機的整體，強調(diào)其平行發(fā)展是素質(zhì)教育的關(guān)鍵。

1利用化學(xué)史對學(xué)生進行愛國主義教育

愛國主義教育是學(xué)校德育的主要任務(wù)之一，在現(xiàn)行的化學(xué)教材中，有豐富的愛國主義教育素材，教師應(yīng)不失時機地把握好，自然地利用它們對學(xué)生進行思想教育，以幫助學(xué)生增強民族自豪感和自信心，堅定愛國信念，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。我國燦爛的古代文明，在化學(xué)科學(xué)技術(shù)上的偉大成就及對世界文化產(chǎn)生的深刻影響，是使學(xué)生樹立民族自豪感和民族自尊心的最好素材。古代化學(xué)史上，我們的祖先取得了許多輝煌的成就。如：造紙術(shù)、火藥的發(fā)明和運用，是我國成為文明古國的標志，兩者的發(fā)明和運用推動了世界文明的進程。冶煉和瓷器也是我國古代重要的化學(xué)工藝，這些技術(shù)也遠遠領(lǐng)先于世界各國。在近、現(xiàn)代化學(xué)史上，我國的化學(xué)家也為人類社會的進步做出了巨大的貢獻，特別是建國后，我國在化學(xué)工業(yè)上成果顯著。例如：我國的化學(xué)家同生物學(xué)家合作在世界上首次人工合成有生物活力的牛胰島素。化學(xué)科學(xué)與化學(xué)工業(yè)上的成就保證了我國原子彈研制中有關(guān)化學(xué)材料的部分。我國化學(xué)家在世界上首次合成了化學(xué)結(jié)構(gòu)與天然物相同的核糖核酸，為人工合成生命物質(zhì)邁出了新的一步，等等。這些材料讓學(xué)生了解到我國古往今來化學(xué)研究的巨大成就和對世界的重大貢獻，從中領(lǐng)悟到我國燦爛的歷史文化，激起強烈的愛國主義熱情。

2在化學(xué)教學(xué)中進行辯證唯物主義的教育

化學(xué)教學(xué)內(nèi)容中，蘊含著豐富的辯證唯物主義觀點的素材。如：在化學(xué)實驗教學(xué)中，讓學(xué)生通過實驗現(xiàn)象分析問題本質(zhì)，可以培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義思想。在酸堿中和滴定的教學(xué)中，通過酸與堿量的變化使溶液PH值發(fā)生變化，使學(xué)生認識到量變到質(zhì)變是化學(xué)變化中的普遍規(guī)律。在放熱反應(yīng)與吸熱反應(yīng)、氧化和還原、化學(xué)平衡等內(nèi)容的教學(xué)中，通過教師的引導(dǎo)，學(xué)生能輕松地理解矛盾對立統(tǒng)一的道理。

3培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神

在教學(xué)過程中，必須考慮到學(xué)生通過多種途徑（實驗、操作、觀察、設(shè)計、討論等）尋找問題的答案，進一步探索新知識的興趣，整個環(huán)節(jié)應(yīng)該在教師的啟發(fā)誘導(dǎo)下，以思維為主線，視聽并舉，讓學(xué)生動口、動腦、動手，調(diào)動多種感官參與感知活動，激發(fā)探究化學(xué)知識的興趣。如：在講鐵時，為了揭示鐵生銹的原因，可以首先啟發(fā)學(xué)生結(jié)合生活實踐思考鐵生銹的各種情況。如在通常情況下，鐵制品放在空氣中就會生銹，可涂了油漆則不會生銹，而干燥的鐵制品則不會生銹等。然后經(jīng)過學(xué)生討論，引導(dǎo)學(xué)生提出以下幾種假設(shè)：①鐵制品生銹是因為在與空氣接觸時鐵與空氣中的氧氣化合。②鐵制品生銹是因為水分子的存在，鐵與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。③鐵制品生銹是水和空氣對鐵共同作用的結(jié)果。在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生大膽推論，然后再根據(jù)不同推論設(shè)計實驗驗證自己的推論是否正確，最后由實驗得出結(jié)論：即鐵生銹是鐵和氧氣、水等物質(zhì)相互作用，發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)。這樣不但大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)的態(tài)度和探究問題的方法，效果甚佳。

4利用化學(xué)結(jié)構(gòu)美培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念

化學(xué)并不是一門枯燥乏味的學(xué)科，它實際包含著許多美學(xué)因素?；瘜W(xué)美的特征表現(xiàn)在和諧、秩序、統(tǒng)一等方面。比如：CH4、CCl4等美妙的對稱立體結(jié)構(gòu)，無不體現(xiàn)著對稱美是最完美的圖形，再如原子、足球烯的球形對稱結(jié)構(gòu)，它的完美在于它體現(xiàn)著一種偉大的精神――集體主義精神和統(tǒng)一和諧精神。這是因為它本身就是有序地、和諧地、按協(xié)調(diào)的規(guī)律排列而成的圖形，就像一個和美的大家庭，每個成員都有自己的位置和作用，同時也遵循著集體的紀律。由此啟迪學(xué)生：個人就像CH4上一個個原子，學(xué)生所處的班集體乃至于整個社會就好比一個CH4，集體的形象與榮譽與每個人的努力是分不開的，若個人不遵守集體的紀律，不能正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系，也就得不到集體的溫暖。

5利用教材內(nèi)容開展探究性活動，對學(xué)生進行環(huán)境保護教育

白色污染的心得體會范文3

【關(guān)鍵詞】語文；教學(xué)；環(huán)保，教育

【中圖分類號】G423 【文獻標識碼】A 【文章編號】1006—5962（2012）09（a）—0120—01

環(huán)境是人類賴以生存的基礎(chǔ)，是我國實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵之一。小學(xué)生是國家未來的建設(shè)者，其環(huán)境意識的高低，關(guān)系著我國環(huán)境狀況和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進程。語文的工具性和人文性相統(tǒng)一的學(xué)科特點，決定了語文學(xué)科在環(huán)境教育方面具有很大的潛力。學(xué)生在學(xué)習(xí)語言文字知識，訓(xùn)練語言文字技能的同時，還能很好的接受環(huán)境知識、境道德的感染和影響。那么，在小學(xué)語文教學(xué)中，如何滲透環(huán)境教育呢？下面從靜態(tài)環(huán)境教育和動態(tài)環(huán)境教育兩個方面談?wù)勎覀兊囊恍┨剿鳌?/p>

1、利用教材文本。靜態(tài)滲透環(huán)境教育

義務(wù)教育小學(xué)語文教材以學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點，從不同的方面，編入了不少蘊含環(huán)境教育資源的文本，教師要善于挖掘這些資源，把環(huán)保教育融進教學(xué)目標中，在課堂上選擇最佳切入口，抓住教材中環(huán)保教育的點點滴滴，對學(xué)生靜態(tài)滲透環(huán)境教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護意識。

1.1 珍惜自然風(fēng)光教育

小學(xué)語文教材選入了很多贊美自然景觀的文本，譬如，古代山水田園詩文《山行》、《游園不值》、《望廬山瀑布》和現(xiàn)景散文《桂林山水》，《海底世界》、《索溪峪的“野”》等。教學(xué)這類課文時，教師要認真鉆研教材。找準知識結(jié)合點，讓學(xué)生在領(lǐng)略美好的自然風(fēng)光的同時，懂得這么美好的環(huán)境要靠人們的愛護和創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生熱愛優(yōu)美的環(huán)境情感。

1.2 了解環(huán)境知識的教育

語文教材中編入了不少介紹人與自然的辯證關(guān)系和人類保護生態(tài)環(huán)境的手段和方法的課文。這些課文介紹深入淺出，學(xué)起來通俗易懂，易于接受。如《太陽》、《21世紀的新能源》、《黃河象》、《琥珀》等文章，注重闡析科學(xué)性道理，學(xué)習(xí)此類文章時，教師應(yīng)充分調(diào)動學(xué)生的積極性，引領(lǐng)學(xué)生了解、探究大自然的秘密，讓學(xué)生在獲得環(huán)境知識的同時，產(chǎn)生探索自然世界，研究自然科學(xué)的興趣。

1.3 愛護野生動物教育

如《有這樣一個小村莊》、《鳥的天堂》、《鹿和狼的故事》、《貓》、《小獅子愛爾莎》等課文，鮮明地彰顯了愛護動物，與動物友好相處之主題。教學(xué)時，通過滲透愛護野生動物的教育，使學(xué)生懂得生態(tài)平衡的重要。從而樹立人與動物和諧相處的自覺保護環(huán)境的意識。

1.4 珍惜水資源教育

像《古井》、《黃河魂》、《五彩池》、《珍珠泉》、《吃水不忘挖井人》等文章，從不同角度反映了水資源的重要性，教師利用好這些文章，就能很好的對學(xué)生進行愛護環(huán)境、珍惜水資源、節(jié)約用水的教育。

1.5 愛護名勝古跡教育

《長城》《圓明園的毀滅》《盧溝橋的獅子》《三味書屋》《頤和園》等文章，謳歌了從古至今我國勞動人民的高超智慧和不朽杰作。教師利用這些難得的素材，讓學(xué)生在追溯、欣賞、感悟中，接受熱愛祖國大好河山、珍惜自然資源、愛護古跡的教育。

2、開展實踐活動，動態(tài)滲透環(huán)境教育

如果說教材文本的教學(xué)是靜態(tài)的滲透環(huán)境教育，開展語文實踐活動就是動態(tài)滲透環(huán)境教育，動態(tài)的滲透是靜態(tài)滲透的延伸和補充。

2.1 開展環(huán)保宣傳活動，進行環(huán)保教育

組織開展形式多樣的環(huán)保宣傳活動，既能培養(yǎng)學(xué)生說寫能力，又能很好地滲透環(huán)境教育。例如引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己從書本中了解到的環(huán)境知識編寫故事、公益廣告詞等，不但能加深他們對文體知識的理解應(yīng)用，而且有助于增強公民的環(huán)境保護責任感、使命感。

2.2 開展視聽活動，滲透環(huán)境教育

當今快速發(fā)展的媒體的，為學(xué)生及時了解環(huán)境信息提供了方便。組織學(xué)生課外看和聽，如廣播錄音、影視錄像、新聞報道等有關(guān)環(huán)境破壞方面的題材、新聞，讓學(xué)生了解那些近在咫尺，觸目驚心的環(huán)境破壞造成的惡果，激發(fā)學(xué)生對遭受破壞的事物的同情情感，感受保護環(huán)境、維持生態(tài)平衡的迫切性和重要性，讓環(huán)保意識深透到學(xué)生心中。

2.3 開展主題活動，強化環(huán)保教育

圍繞“3.12”植樹節(jié)，組織學(xué)生植樹造林，美化家園等主題活動；“3.22”世界節(jié)水日，開展珍惜水資源，節(jié)約用水活動；“4.7”世界衛(wèi)生日，開展“衛(wèi)生伴我行”文明禮儀宣傳教育活動；“4.22”世界地球日，開展真愛地球，愛我家園活動；“6.5”世界環(huán)境日，設(shè)計“生活垃圾分類”、“樂音和噪音”、“可怕的白色污染”等主題活動；“10.16”世界糧食日，組織學(xué)生體驗農(nóng)村生活、愛惜糧食等主題活動。教師有選擇性地利用這些綠色紀念日開展主題活動，就能很好地強化學(xué)生的環(huán)保意識，

2.4 利用社會調(diào)查，深化環(huán)境教育

白色污染的心得體會范文4

要求學(xué)生絕對不下河游泳，絕不使用修改液、帶有香味的筆芯等有害身體健康的學(xué)習(xí)用品，不吃“三無”食品，特別是不衛(wèi)生的冷飲，更不允許將零食帶進校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理。

二、強化常規(guī)管理。

1、要求學(xué)生嚴格執(zhí)行學(xué)校夏季作息時間。中午到校嚴格控制在2：00到2：20之間。下午6：20之前務(wù)必將學(xué)生放清。（班主任告知其配班老師）

2、堅持做好衛(wèi)生值日工作。特別是要堅持不懈地做好班級清潔區(qū)的灑掃工作，每周一的大掃除要正?；ú簧儆诙昼姡?，班主任要加強指導(dǎo)。

3、要上好最后幾周的班隊課。利用班隊課對學(xué)生進行考前的心理輔導(dǎo)，緩解學(xué)生考前緊張情緒，讓每一位學(xué)生（特別是后進生）都能順利地渡過這一特殊時期。

4、一如既往地做好“兩操”、“路隊”、“課間活動”等其它常規(guī)工作。班務(wù)周志要及時上交。

三、完成三項任務(wù)。

1、上一節(jié)以環(huán)保為主題的班隊會（周一下午），留下資料并在周三上交（如手抄報、心得體會等），每班五到十份。

2、收齊本班興趣小組費用，周一上交會計室。

3、醞釀本班級“三項活動”的計劃。

六年級組

二00六年六月五日

市外國語實驗小學(xué)認真貫徹落實市教育局關(guān)于開展

“三項活動”的重要指示

6月3日下午，市外國語實驗小學(xué)報告廳內(nèi)座無虛席，莊德勇校長正在向全體教職員工傳達市教育局關(guān)于開展“三項活動”的文件精神。在會上，莊校長全文宣讀文件后，對如何開展好“三項活動”提出了具體要求，并作了具體步署。莊校長要求全體教職員工要認真學(xué)習(xí)文件精神，正確領(lǐng)會開展“三項活動”的重要意義。莊校長強調(diào)，在開展“三項活動”的過程中做到“三實”：一要扎實。真實 詳實各部門、年級組要結(jié)合自身實際制定出詳實可行的活動計劃，及時上交校長室審批。

小學(xué)環(huán)保知識宣傳資料

(一)

1. 1999.11.29日，第11次《蒙特利爾議定書》締約方大會在中國北京召開，會議商討保護臭氧層大計，并通過了《北京宣言》。 2. 1999年10月12日，世界人口突破60億，這一數(shù)字是1960年的2倍，世界人口的劇增給全球資源和生態(tài)環(huán)境造成巨大壓力。3. 我國第一座森林公園是張家界國家森林公園。 4. 我國各省每年開展“愛鳥周”活動的目的是：集中宣傳鳥類在人類生活中的重要性，增強全民愛鳥、護鳥 的意識，是社會主義精神文明的一項重要內(nèi)容。5. “保護母親河行動”是一項大型社會公益活動，是21世紀的綠色希望工程，其通過社會化運作，工程化建設(shè)和項目化管理的方式，動員廣大青少年和社會各界開展植樹造林，治理水土流失，在全社會倡導(dǎo)和樹立綠色文明意識和可持續(xù)發(fā)展意識。6. 北京地球村環(huán)境文化中心，是一個致力于公民環(huán)境教育的民間環(huán)保機構(gòu)，其工作目標是：通過多種社會活動，在大眾中提倡有利于環(huán)境的生活方式，即：節(jié)約資源，綠色消費，重復(fù)使用，回收利用，救助野生動植物。 8. 世界野生生物基金會的會徽是大熊貓。9. 藏羚羊是國家一級保護動物，是青藏高原（地區(qū) ）特有的動物。 10. 天然水體最大的污染源是工業(yè)廢水和生活污水。11. 減少“白色污染”我們應(yīng)該自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋 13. 生物圈一般是指包括人類、動物、植物 所形成生物系統(tǒng)的邊界圈與大自然邊界圈的相互關(guān)系、影響。 14. 草地在環(huán)境保護中具有吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣的重要作用。15. 世界上第一部環(huán)境保護法是秦朝 制訂的《田律》。這份禁令規(guī)定，不但保護森林植物，鳥獸魚鱉，而且還保護水道不得堵塞。16. 清潔能源有生物能、太陽能和地熱能。17. 亞洲象是云南西雙版納保護區(qū)的珍稀動物。18. 沙暴的形成條件強風(fēng)、沙源、不穩(wěn)定大氣

(二)

1. 環(huán)境保護法中環(huán)境的定義是什么?它包括那些具體內(nèi)容?

（環(huán)境保護法中所稱的環(huán)境，是指影響人類生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過人改造的自然因素的總體。它包括大氣、水、海洋、 土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等。）

2. 什么是環(huán)境問題？請舉例說明。

（環(huán)境問題是指由于人類的活動引起的環(huán)境污染和生態(tài)破壞。例如：農(nóng)業(yè)上大量使用化肥、農(nóng)藥對環(huán)境造成的污染等。）

3. 環(huán)境保護法規(guī)定公民承擔那些環(huán)保義務(wù)？享有那些環(huán)保權(quán)利？

（每個公民有防治污染，保護環(huán)境的義務(wù)；享有在清潔舒適的環(huán)境中生存的權(quán)利； 有權(quán)參與環(huán)境監(jiān)督管理，對污染和破壞環(huán)境的行為進行檢舉、控告的權(quán)利；當自生受到污染侵害時，有請求司法機關(guān)、行政機關(guān)責令致害人停止污染侵害、賠賞損失的權(quán)利。）

4. 生物與環(huán)境之間有什么關(guān)系？

（生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去。生物在適應(yīng)環(huán)境的同時，也影響著環(huán)境，即生物與環(huán)境之間是相互影響的。）

5. 我國有著豐富的野生動植物資源。我國的哪一類植物資源占據(jù)全 世界首位？哪 一類動物的種類是世界上最多的？（裸子植物；鳥類）

6. 我國所特有的珍稀動物有哪些? （大熊貓、金絲猴、白鰭豚、揚子鱷、麋鹿等）

7. 我國特有的珍稀植物有哪些？ （銀杉、金錢松、珙桐等）

8. 哪一種植物被譽為“植物中的熊貓”? （銀杉）

9. 什么叫生態(tài)平衡?

（生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這叫生態(tài)平衡。）

10. 我國最早建立的自然保護區(qū)是哪一年建立的?叫什么名字?

（1956年，廣東省鼎湖山自然保護區(qū)）

11. 為了保護大熊貓、金絲猴等珍稀動物我國在那個省建立了哪些自然保護區(qū)? （四川省，臥龍、王朗、九寨溝自然保護區(qū)）

12. 為了保護銀杉我國在那個省建立了什么自然保護區(qū)?

（廣西省，花坪自然保護區(qū)）

13. 為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，我國把什么列為一項基本國策?控制人口增長的具體要求是什么?（計劃生育；晚婚、晚育、少生、優(yōu)生）

14. 環(huán)境污染包括哪些方面? （大氣污染、水污染、固體廢棄物污染、土壤污染、噪聲污染等）

15. 享有“森林醫(yī)生美稱”的鳥是什么?哪一種鳥擅長捕捉田鼠，對農(nóng)業(yè)益處很大?　 （啄木鳥；貓頭鷹）

16. 能在空中飛行，善于捕捉蚊、蠅等害蟲的哺乳動物是什么?（蝙蝠）

17. 利用農(nóng)田蜘蛛或在農(nóng)田里放養(yǎng)青蛙來防治農(nóng)業(yè)害蟲，有什么好處?

（可以減少施用農(nóng)藥，防止對環(huán)境造成污染）

18. 人們在山坡、沙地上造林和種草的目的是什么?

（利用根系在土壤中的分布特點，保持水土、防止水土流失）

19. 綠色植物的光合作用有何意義?

（是地球上一切生物的食物來源、能量來源和氧的來源）

20. 環(huán)境污染帶來哪些害處?

（危害人體健康；使許多物種頻臨滅絕；毀壞自然資源；破壞生態(tài)平衡；嚴重影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等）

21. 人口過度增長會造成哪些不良影響?

（各種資源危機；環(huán)境質(zhì)量下降；生態(tài)平衡失調(diào)等）

22. 蚯蚓對人類有哪些益處?

（能疏松土壤，起到改良土壤的作用；排出的糞便能起到提高土壤肥力的作用；是優(yōu)致的蛋白質(zhì)飼料和食品；處理有機廢物的效率很高）

23. 廣闊的自然界，每天都有大量的動植物死亡，他們的遺體很快會被分解？

（腐生細菌和真菌等）

24. 為什么要提倡戒煙?

（吸煙有害身體健康，不僅危害吸煙者本身，而且污染環(huán)境，危害被動吸煙者的身體健康）

25. 一枝香煙可產(chǎn)生多少毫升煙霧?霧中含有多少種化學(xué)物質(zhì)?有多少被確定為致癌物?

（可產(chǎn)生500毫升煙霧，含有3000多種化學(xué)物質(zhì)，有20多種被確定為致癌物質(zhì)）

26. 我國環(huán)境保護的三大政策是什么?

（預(yù)防為主，誰污染誰治理，強化環(huán)境管理）

27.一個國家的森林覆蓋率要達到多少且分布較均衡才能保證農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展? （30%）

28. 歷史上，世界森林覆蓋率最多時是多少? （66.7%）

29. 目前世界森林覆蓋率是多少? （22%）

30. 我國目前的森林覆蓋率約是多少? （13.92%）

31 .一公頃森林制造的氧大約可供多少人呼吸? （1000人）

32. 一個城市居民要多少平方米的綠化面積才可以吸收其全部所呼出的二氧化碳? （10平方米）

33.為什么說森林不僅是重要的自然資源，還是重要的環(huán)境資源?

（因為森林不僅給人類提供木材、藥材、花果、植物、動物等，還起到凈化空氣、美化環(huán)境、防風(fēng)固沙、保持水土、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候、制造氧氣、過濾塵埃、消除噪聲、殺滅細菌等作用）

34.破壞森林帶來哪些惡果? （水土流失、土地沙化、氣候惡化、物種減少等）

35.在房前屋后種花木，人人都說是個好習(xí)慣，試說說它好在什么地方?

（可美化環(huán)境、陶冶情操；可凈化空氣，有利于人體健康）

36. 當前我國主要的環(huán)境問題是什么? （環(huán)境污染，生態(tài)破壞）

37.冬天用煤火取暖或用熱水器時，如果排氣不良，就會發(fā)生煤氣中毒事件，這實際是指什么中毒?為什么會中毒?

（煤氣中毒既指一氧化碳中毒。一氧化碳有劇毒。當一氧化碳吸進肺里就會跟血液里的血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白不能很好的跟氧氣結(jié)合，人體就會因缺少氧氣而死亡。由于一氧化碳無色、無味、不容易被人察覺，所以對它要特別小心。）

38．人們常說水是取之不盡，用之不竭的，你認為這種說法對嗎？為什么？

（不對，這種說法不但沒有事實根據(jù)，而且是有害的。雖然地球上的總水量很大，但淡水資源卻不充裕，人們可以利用的0.65%，而且分布很不均勻，人類就是依靠這些水維持生命和從事生產(chǎn)建設(shè)的。有的科學(xué)家曾這樣預(yù)測：“水，不久將成為一個深刻的社會危機”。所以每個人都應(yīng)關(guān)心水、愛惜水、保護水、樹立起節(jié)約用水的好風(fēng)尚。）

請記住以下紀念日： 3月12日 中國植樹節(jié) 3月22日 世界水日 4月7日 世界衛(wèi)生日 4月22日 世界地球日 5月31日 世界無煙日 6月5日 世界環(huán)境日 6月25日 世界土地日 6月26日 國際禁毒日 7月11日 世界人口日10月6日 世界糧食日 12月1日 世界艾滋病日 12月29日 國際生物多樣日

淮安市外國語實驗小學(xué)六年級組

關(guān)于開展“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”活動的倡議

同學(xué)們，老師們：

眾所周知，我們的地球是人類賴以生存發(fā)展的空間，隨著人類社會的不斷發(fā)展，我們在享受物質(zhì)成果的同時，也在吞咽著環(huán)境污染釀成的苦酒，生態(tài)環(huán)境的惡化已經(jīng)成為擺在當今世界各國面前的嚴重問題，人們開始覺醒，開始行動，環(huán)境保護的綠色浪潮已經(jīng)在全世界范圍內(nèi)掀起。世界上許多國家在這一問題上已經(jīng)采取了許多措施，并已取得了很大的成效。我們更應(yīng)該思考一下如何才能把我們的家園建設(shè)得同樣美麗，保持得同樣清潔？其實一直以來我國對環(huán)保問題還是持著高度重視的態(tài)度，也有不少具體的措施，黨的十六大就提出了“可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強，生活環(huán)境得到改善，資源利用效率明顯提高，促進人和自然的和諧發(fā)展，推動整個社會走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路”的目標，要實現(xiàn)這一目標，首先離不開最廣泛的公眾參與。這學(xué)期我們學(xué)校的一項重要工作就是要創(chuàng)建國家級“綠色學(xué)校”。為了配合創(chuàng)建活動，進一步增強我校學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)和環(huán)保意識，鍛煉學(xué)生的社會實踐能力，我們決定向本年級組學(xué)生發(fā)出 “爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的倡議，積極開展以“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”為主題的系列環(huán)保教育活動。各班可以利用主題班會、黑板報等途徑開展宣傳，在班級中樹立良好的環(huán)境道德和行為習(xí)慣。各任課教師要積極開展學(xué)科滲透教育，科學(xué)、合理、有效的將環(huán)保教育與自身的學(xué)科結(jié)合起來。此外，要求每位學(xué)生積極參與環(huán)?！拔鍌€一”活動，即編一份環(huán)保小報、參加一次社會性的環(huán)保主題公益活動，利用廢舊物品完成一個環(huán)保小制作，編一條環(huán)保宣傳口號，設(shè)計一個家庭每日環(huán)保方案并付諸實施。特別是組織一次社會性的環(huán)保主題活動，各班首先制定一個活動計劃，要充分發(fā)揮大家的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，使活動即新穎，又有實效。針對每項活動學(xué)校都將制定相應(yīng)的評比，評選出優(yōu)秀的作品；對積極參與，表現(xiàn)突出的先進個人，年級組將授予“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號。

我們希望同學(xué)能通過這次活動，能進一步提高自身的道德修養(yǎng)和環(huán)境意識，增強參與環(huán)?；顒拥淖杂X性和責任感，從自身做起，從身邊的小事做起，從學(xué)校和社區(qū)做起，從而推動全社會的環(huán)保事業(yè)的全面發(fā)展。