前言：中文期刊網(wǎng)精心挑選了普法宣傳方式范文供你參考和學(xué)習(xí)，希望我們的參考范文能激發(fā)你的文章創(chuàng)作靈感，歡迎閱讀。

普法宣傳方式范文1

關(guān)鍵詞 水法規(guī)；宣傳工作；格局；問(wèn)題；對(duì)策

中圖分類號(hào) D922.66 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1007-5739（2014）03-0220-02

第十七屆“世界水日”、第二十二屆“中國(guó)水周”普法活動(dòng)宣傳階段的工作已基本完結(jié)，又一輪普法宣傳已經(jīng)過(guò)去，新一次對(duì)普法宣傳工作的總結(jié)反思也隨之展開(kāi)。通過(guò)世界水日、中國(guó)水周的宣傳活動(dòng)及水法宣傳月活動(dòng)，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十精神，著力做好民生水利工作，深入宣傳水法，增強(qiáng)全社會(huì)的水憂患意識(shí)和水法治觀念。堅(jiān)持依法行政，推進(jìn)水利工作法治化進(jìn)程。近年來(lái)，隨著沿開(kāi)都河、孔雀河社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，諸多新型的水事法律關(guān)系不斷涌現(xiàn)，一些新問(wèn)題、新情況也對(duì)普法宣傳工作提出了更新更高的要求，如何在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)普法水平新的提升，如何真正地發(fā)揮普法宣傳在河流治理工作中的服務(wù)和保障作用，以確保治理開(kāi)都河、孔雀河事業(yè)穩(wěn)定有序的發(fā)展，逐漸成為水利部門(mén)普法宣傳工作人員共同關(guān)注的焦點(diǎn)。

1 當(dāng)前普法宣傳工作格局

從“一五”至今，通過(guò)10余年的普法宣傳工作，普法宣傳工作人員在工作中不斷探索，在探索中不斷完善，逐步形成了當(dāng)前的宣傳工作格局，而當(dāng)前格局的各個(gè)環(huán)節(jié)仍存在一些阻礙普法宣傳工作良性發(fā)展的因素。從宣傳內(nèi)容上看，普法宣傳工作人員一般結(jié)合開(kāi)都河、孔雀河工作實(shí)際，著重宣傳普及《水法》《防洪法》《水土保持法》《行政處罰法》《行政訴訟法》《行政復(fù)議法》《河道管理?xiàng)l例》等相關(guān)的法律法規(guī)，而忽視了將其與一些比較貼近百姓生活的法規(guī)條例和事實(shí)案例相結(jié)合，不能很好地提高沿開(kāi)都河、孔雀河群眾的關(guān)注度。

2 宣傳方式及方法

近年來(lái)，巴州水利局水法宣傳工作，主要是以“世界水日”和“中國(guó)水周”為重點(diǎn)，以電視、廣播、報(bào)紙、宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳車、咨詢臺(tái)等為載體，深入廣泛地開(kāi)展了形式多樣的水法宣傳活動(dòng)，引起了社會(huì)各界和廣大群眾的廣泛關(guān)注和共鳴，也收到了一定的效果。

邀請(qǐng)州直相關(guān)部門(mén)召開(kāi)紀(jì)念“世界水日”、“中國(guó)水周”座談會(huì)；設(shè)立水法規(guī)咨詢臺(tái)，向過(guò)路行人講解水法律法規(guī)，散發(fā)宣傳單逾8萬(wàn)張、宣傳畫(huà)逾2萬(wàn)張；展出板報(bào)58塊；出動(dòng)宣傳車36輛；在廣場(chǎng)懸掛大型氣球8個(gè)；懸掛宣傳條幅36條。錄制水利部34號(hào)令《取水許可管理辦法》錄音帶，于在市區(qū)及干旱鄉(xiāng)、鎮(zhèn)進(jìn)行播放，并放發(fā)宣傳單50萬(wàn)張，宣傳手冊(cè)3 500份；為各縣（市）水利局發(fā)放《取水許可管理辦法》錄音帶以及水利部普法辦制作的《水的呼喚》法制宣傳優(yōu)秀文藝節(jié)目專題片，由縣市水利部門(mén)在水法宣傳周內(nèi)開(kāi)展等，形式多種多樣，但是在單個(gè)途徑上和具體操作過(guò)程中，又都是承續(xù)舊制，缺乏新穎性和精細(xì)化改進(jìn)，雖樣式多樣，也難以實(shí)現(xiàn)新的突破。

3 存在的問(wèn)題

3.1 宣傳方式

從宣傳方式來(lái)看，有多線的水利系統(tǒng)內(nèi)的聯(lián)合普法，也有單線的本單位進(jìn)行普法宣傳活動(dòng)，不論是哪種宣傳方式，都是單純的系統(tǒng)內(nèi)部活動(dòng)，基本上沒(méi)有地方政府和其他部門(mén)的參與，宣傳強(qiáng)度不大，力度不足。

3.2 宣傳對(duì)象

從宣傳對(duì)象來(lái)看，目前普法宣傳工作面對(duì)的最直接、最多的對(duì)象就是市區(qū)內(nèi)及沿開(kāi)都河、孔雀河各村鎮(zhèn)的基層干部和群眾，這就決定了宣傳工作開(kāi)展的復(fù)雜性和特殊性。改革開(kāi)放至今，雖說(shuō)沿開(kāi)都河、孔雀河農(nóng)村法律知識(shí)貧乏、法制觀念淡薄的狀況有了一定的改善，但與現(xiàn)代化法制教育要求還有很大差距。主要表現(xiàn)為：一是基層組織的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)普法宣傳工作重視不夠，普法工作措施難以落實(shí)，特別是有些基層兩委的主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)費(fèi)時(shí)、費(fèi)力而又難見(jiàn)直接經(jīng)濟(jì)效益的普法教育工作持回避、被動(dòng)態(tài)度，不能很好地配合和支持普法宣傳工作；二是沿開(kāi)都河、孔雀河群眾文化素質(zhì)普遍偏低，對(duì)新事物的接受和理解能力較差，在客觀上制約了農(nóng)村普法效率的提高，使得普法宣傳活動(dòng)難以取得明顯效果。

3.3 宣傳時(shí)間

從宣傳時(shí)間來(lái)看，一般在固定的時(shí)期內(nèi)進(jìn)行一些大規(guī)模的宣傳活動(dòng)，包括“中國(guó)水周”、“世界水日”以及法制宣傳活動(dòng)，而相對(duì)缺乏長(zhǎng)久機(jī)制和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件突發(fā)期間的應(yīng)急措施。

3.4 宣傳體系

從普法宣傳體系來(lái)說(shuō)，很多工作人員往往認(rèn)為普法工作的外業(yè)宣傳一旦結(jié)束就標(biāo)志著一次活動(dòng)的完結(jié)，其實(shí)不然，一次成功的普法宣傳活動(dòng)不僅僅包含外業(yè)環(huán)節(jié)，還包括普法內(nèi)業(yè)工作中的計(jì)劃編制、材料準(zhǔn)備、成效自檢、過(guò)程總結(jié)、方法反思以及方式更新等，這是一個(gè)完整的體系，缺一不可。

3.5 宣傳隊(duì)伍建設(shè)

從宣傳隊(duì)伍建設(shè)來(lái)看，目前普法隊(duì)伍一般是從水政部門(mén)的工作人員中抽調(diào)組成的，對(duì)相關(guān)法律法規(guī)缺乏系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)和掌握。特別隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，諸多新型社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系不斷涌現(xiàn)，相應(yīng)的各類新型的規(guī)范性法規(guī)條例也不斷出臺(tái)和完善[1-2]，在一定程度上對(duì)普法工作人員的綜合素質(zhì)和法律理論水平提出了更高的要求，普法隊(duì)伍建設(shè)相對(duì)落后與要求的相對(duì)提高之間的矛盾也是日益尖銳。

4 對(duì)策

針對(duì)當(dāng)前的宣傳工作格局，要想突破這些障礙瓶頸，普法宣傳工作需要實(shí)現(xiàn)以下7項(xiàng)突破，以開(kāi)創(chuàng)普法宣傳工作新格局。

4.1 宣傳內(nèi)容的突破，實(shí)現(xiàn)“大服務(wù)、大宣傳、大法治”

拓寬宣傳范圍，將水法規(guī)與《物權(quán)法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》《土地管理?xiàng)l例》《治安管理?xiàng)l例》等一些與百姓生活息息相關(guān)的法律條例密切結(jié)合起來(lái)，提升群眾的關(guān)注度，增強(qiáng)普法對(duì)象的興趣性，提高宣傳內(nèi)容的實(shí)用性。

4.2 宣傳途徑的突破，探尋單個(gè)宣傳途徑的完善和精細(xì)化改進(jìn)

一直以來(lái)，工作人員不斷更新和豐富宣傳途徑，實(shí)現(xiàn)了宣傳途徑的豐富性和多樣性。但是，在重視了途徑多樣化的同時(shí)卻忽視了途徑的精細(xì)化管理，忽視了對(duì)單個(gè)宣傳途徑的完善和改進(jìn)。以宣傳單為例，普法宣傳工作人員一直使用這種方式，但卻很少以宣傳單自身內(nèi)容為契機(jī)，尋求宣傳工作新的突破，嘗試著將宣傳單由法規(guī)條例的堆積體更新為生動(dòng)案例的解說(shuō)分析冊(cè)，實(shí)現(xiàn)以身邊的事教育身邊的人，突出普法活動(dòng)的可信性、可知性及可感性。

4.3 宣傳方式的突破，由單線、多線的縱向聯(lián)合拓展為橫向聯(lián)合

改變傳統(tǒng)宣傳模式，由單線、多線的縱向聯(lián)合拓展形成縱橫交織的水法宣傳網(wǎng)，密切配合上級(jí)搞好聯(lián)合宣傳的同時(shí)，加強(qiáng)同水利、用水單位以及其他一些地方政府和組織的橫向聯(lián)系，共同形成縱橫交織的水法宣傳網(wǎng)，提升宣傳工作的影響力，確保宣傳主題得到普及和深化。

4.4 宣傳對(duì)象的突破，分類指導(dǎo)，以點(diǎn)帶面

針對(duì)不同類型復(fù)雜性的普法對(duì)象，需要進(jìn)行分類指導(dǎo)教育，積極探索與實(shí)踐新時(shí)期重點(diǎn)普法對(duì)象法制宣傳教育的新思路、新途徑和新方法，不斷提高普法的針對(duì)性和實(shí)效性。例如，針對(duì)基層的干部，走訪“基層領(lǐng)導(dǎo)”進(jìn)行法制宣傳不失為一種較好的方式，在他們身上尋找突破點(diǎn)，因?yàn)檫@類群體相對(duì)覺(jué)悟比較高，具有一定的號(hào)召力和組織協(xié)調(diào)能力，是宣傳工作人員和沿河群眾之間的紐帶，首先向他們宣傳相關(guān)的法律、法規(guī)，曉之以理，動(dòng)之以情，分析利弊，說(shuō)明河道管理工作的重要作用和意義，然后以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)普通群眾法制意識(shí)的增強(qiáng)，全面提升整個(gè)沿開(kāi)都河、孔雀河周邊的普法宣傳效果。

4.5 宣傳期間的突破，建立長(zhǎng)效機(jī)制和突發(fā)事件應(yīng)急措施

目前，“世界水日”、“中國(guó)水周”及“12?4全國(guó)法制宣傳日”后，普法宣傳工作往往出現(xiàn)“空檔期”，缺乏長(zhǎng)效機(jī)制和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件突發(fā)時(shí)期的應(yīng)急措施。結(jié)合工作實(shí)際，需要在特定時(shí)期針對(duì)種植阻水片林、放牧、違章違規(guī)建設(shè)、違規(guī)建筑、防火、毀壞林木以及在河道范圍內(nèi)違章?tīng)I(yíng)業(yè)等違法違規(guī)行為展開(kāi)教育活動(dòng)，增強(qiáng)群眾守法自覺(jué)性。同時(shí)，針對(duì)突發(fā)事件要有具體的應(yīng)急措施，確保突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，應(yīng)急普法教育措施能及時(shí)展開(kāi)，為突發(fā)事件的及時(shí)處理營(yíng)造良好的法治氛圍[3]。

4.6 宣傳體系的突破，實(shí)現(xiàn)外業(yè)活動(dòng)與內(nèi)業(yè)工作并重

外業(yè)宣傳的結(jié)束不代表一次活動(dòng)的完結(jié)，整個(gè)宣傳工作體系應(yīng)該包括外業(yè)宣傳活動(dòng)和內(nèi)業(yè)工作中的計(jì)劃編制、材料準(zhǔn)備、成效自檢、過(guò)程總結(jié)、方法反思以及方式更新等，而且推動(dòng)整個(gè)普法宣傳工作不斷進(jìn)步的也恰恰是內(nèi)業(yè)工作中的自檢、總結(jié)、反思和更新。普法宣傳工作人員需要對(duì)普法宣傳工作進(jìn)行認(rèn)真的回顧，并在回顧的基礎(chǔ)上嚴(yán)格按照活動(dòng)流程安排，對(duì)活動(dòng)策劃、預(yù)算金額、工具籌備、人員分配、方式選擇、路線設(shè)定、過(guò)程實(shí)錄、應(yīng)急處理及活動(dòng)總結(jié)等工作的聲像圖片和文本資料進(jìn)行收集規(guī)整和分類歸檔。同時(shí)，在完善資料歸檔工作的基礎(chǔ)上，積極查找普法宣傳工作的不足和薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)調(diào)整普法規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)下步普法工作的全面化、深入化、系統(tǒng)化[4-5]。

4.7 普法隊(duì)伍的突破，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化人員組合

平時(shí)要加強(qiáng)普法隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化人員組合，壯大更新宣傳隊(duì)伍。同時(shí)，健全水行政執(zhí)法人員法律培訓(xùn)考核制度，經(jīng)常性地組織法律知識(shí)講座，對(duì)普法宣傳工作人員進(jìn)行及時(shí)充電，較為系統(tǒng)全面地更新了執(zhí)法工作人員的理論知識(shí)，鼓勵(lì)職工參加法律知識(shí)培訓(xùn)班，定期學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，并按時(shí)考核、評(píng)比，以保證學(xué)習(xí)效果，提高普法宣傳者的素質(zhì)，為高質(zhì)高效地完成各項(xiàng)宣傳工作提供了強(qiáng)有力的人員保障和智力支持。

5 參考文獻(xiàn)

[1] 李振潛.貫徹新《水法》保障水資源可持續(xù)利用[J].廣西水利水電，2002（4）：1.

[2] 祝桂梅.加強(qiáng)水行政執(zhí)法面臨的問(wèn)題及對(duì)策[J].科技信息，2008（3）：326，329.

[3] 張光輝，原樹(shù)森.淺談依法規(guī)范水行政監(jiān)察工作[J].水利科技與經(jīng)濟(jì)，2008，14（5）：372.

普法宣傳方式范文2

圍繞區(qū)委“解放思想，傳承奧運(yùn)，再創(chuàng)優(yōu)勢(shì)”的工作思路，圍繞全區(qū)“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”的工作大局，按照市局總隊(duì)“工作質(zhì)量年”的要求，以提高統(tǒng)計(jì)部門(mén)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和干部、調(diào)查單位法定代表人和統(tǒng)計(jì)人員的法律素質(zhì)為目標(biāo)。在三個(gè)方面創(chuàng)新統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育工作：一是創(chuàng)新工作理念。進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念，把為調(diào)查單位服務(wù)貫穿于法制宣傳教育工作的全過(guò)程；二是創(chuàng)新工作機(jī)制。建立一支普法宣傳骨干隊(duì)伍。在各專業(yè)科室、各統(tǒng)計(jì)所設(shè)立兼職普法宣傳員，法制部門(mén)要強(qiáng)化對(duì)基層普法工作的指導(dǎo)，使普法宣傳活動(dòng)深入到基層，擴(kuò)大普法宣傳的影響；三是創(chuàng)新工作方式。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極適應(yīng)新形勢(shì)的要求，創(chuàng)新宣傳方式和手段，注重以案說(shuō)法、違法案件曝光等方式，深入開(kāi)展法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位的“法律六進(jìn)”活動(dòng)。

二、主要任務(wù)

（一）加大普法教育力度，提高統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)干部法制素質(zhì)

在統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)內(nèi)，把學(xué)法作為統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，使學(xué)法用法經(jīng)常化、規(guī)范化，進(jìn)一步強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)干部依法行政、依法統(tǒng)計(jì)的意識(shí)，不斷提高統(tǒng)計(jì)干部的法制素質(zhì)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法懂法用法。

貫徹領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法制度。繼續(xù)堅(jiān)持局隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子理論中心組學(xué)法，進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)干部的法制素質(zhì)，提高依法行政的意識(shí)，提升局隊(duì)依法決策、依法管理的能力。

責(zé)任部門(mén)：辦公室

工作要求：全年學(xué)法不少于4課時(shí)

2、強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)干部普法教育。

緊緊圍繞統(tǒng)計(jì)事業(yè)的改革與發(fā)展，以當(dāng)前的統(tǒng)計(jì)中心工作為重點(diǎn)，加強(qiáng)普法教育，提升統(tǒng)計(jì)干部隊(duì)伍素質(zhì)。重點(diǎn)加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)新人的普法宣傳教育，上好依法行政、依法統(tǒng)計(jì)的第一課，主要學(xué)習(xí)《統(tǒng)計(jì)法》、《統(tǒng)計(jì)法實(shí)施細(xì)則》、《公務(wù)員法》等相關(guān)的法律法規(guī)。

責(zé)任部門(mén)：法規(guī)教育科

工作要求：培訓(xùn)時(shí)間4課時(shí)（9月底前完成）

3、結(jié)合“五五”普法驗(yàn)收，繼續(xù)深化“五五”普法。

根據(jù)*市統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于部署統(tǒng)計(jì)“五五”普法學(xué)習(xí)工作的通知》精神，要對(duì)我區(qū)前期統(tǒng)計(jì)“五五”普法教育工作情況進(jìn)行一次自查，針對(duì)存在的薄弱環(huán)節(jié)，抓好統(tǒng)計(jì)普法的查漏補(bǔ)缺工作，通過(guò)“查漏”總結(jié)普法宣傳的不足，通過(guò)“補(bǔ)缺”進(jìn)一步深化“五五”普法宣傳，同時(shí)做好統(tǒng)計(jì)“五五”普法教育考核驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，為迎接全市統(tǒng)計(jì)“五五”普法教育考核驗(yàn)收全面實(shí)施打好基礎(chǔ)。

責(zé)任部門(mén)：法規(guī)教育科

工作要求：按照市局的統(tǒng)一安排

4、規(guī)范執(zhí)法操作規(guī)程，維護(hù)統(tǒng)計(jì)法制形象。

《統(tǒng)計(jì)執(zhí)法工作手冊(cè)》一直是朝陽(yáng)統(tǒng)計(jì)執(zhí)法遵循的規(guī)程，是統(tǒng)計(jì)干部學(xué)法用法的工具，在繼續(xù)收集《*市統(tǒng)計(jì)管理?xiàng)l例》、統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查“六不準(zhǔn)”、統(tǒng)計(jì)執(zhí)法流程、行政執(zhí)法案卷審理制度、執(zhí)法文書(shū)式樣、執(zhí)法檢查方法等內(nèi)容的基礎(chǔ)上，豐富一些典型案例，認(rèn)真編印完成《2009年執(zhí)法工作手冊(cè)》，指導(dǎo)執(zhí)法人員的執(zhí)法工作，強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)執(zhí)法的規(guī)范操作，維護(hù)統(tǒng)計(jì)法制形象。

責(zé)任部門(mén)：法規(guī)教育科

工作要求：4月底前完成手冊(cè)的編印

5、強(qiáng)化執(zhí)法培訓(xùn)，提高執(zhí)法檢查人員素質(zhì)和執(zhí)法水平

本年度針對(duì)全區(qū)統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查員進(jìn)行集中業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括法律知識(shí)的講解、執(zhí)法文書(shū)制作、執(zhí)法檢查技巧和執(zhí)法案例的講解，通過(guò)集中學(xué)習(xí)以進(jìn)一步提高全區(qū)執(zhí)法檢查人員的法律素質(zhì)及統(tǒng)計(jì)執(zhí)法水平。

責(zé)任部門(mén)：法規(guī)教育科

工作要求：培訓(xùn)時(shí)間8課時(shí)（4月底前完成）

（二）創(chuàng)新宣傳教育方法，提高統(tǒng)計(jì)法制宣傳效果。

不斷拓展統(tǒng)計(jì)法制宣傳的深度和廣度，努力提高統(tǒng)計(jì)法制宣傳的效果。結(jié)合統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)、統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查、統(tǒng)計(jì)年報(bào)工作布置會(huì)、統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)等，因地制宜、形式多樣地抓好本地區(qū)基層統(tǒng)計(jì)人員的普法教育工作，把統(tǒng)計(jì)普法教育融入統(tǒng)計(jì)行政管理和服務(wù)的全過(guò)程，進(jìn)一步提高基層統(tǒng)計(jì)單位有關(guān)人員的統(tǒng)計(jì)法律意識(shí)和統(tǒng)計(jì)法律素質(zhì)。

1、宣傳統(tǒng)計(jì)法的修改和制定《全國(guó)人口普查條例》情況。借助不同形式的意見(jiàn)征集以及多種宣傳手段，面向調(diào)查對(duì)象和社會(huì)，廣泛宣傳國(guó)家統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)修改動(dòng)向，使統(tǒng)計(jì)立法過(guò)程成為統(tǒng)計(jì)法的普及過(guò)程。

責(zé)任部門(mén)：法規(guī)教育科

工作要求：按照市局的統(tǒng)一安排

2、要充分利用宣傳陣地、網(wǎng)絡(luò)、以及報(bào)刊、廣播、電視等大眾傳媒，以各種生動(dòng)活潑、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，抓好統(tǒng)計(jì)法制宣傳活動(dòng)，積極營(yíng)造濃厚的依法統(tǒng)計(jì)氛圍。

責(zé)任部門(mén)：法規(guī)教育科、各專業(yè)科室、各統(tǒng)計(jì)所

工作要求：全年至少開(kāi)展1次活動(dòng)

3、繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展會(huì)前講法。各專業(yè)科室、各統(tǒng)計(jì)所利用各種工作布置會(huì)、調(diào)查培訓(xùn)機(jī)會(huì)進(jìn)行普法宣傳。針對(duì)今年經(jīng)濟(jì)普查執(zhí)法檢查、工作督導(dǎo)和日常檢查，采取“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”、“面對(duì)面”的方式，向企業(yè)負(fù)責(zé)人和統(tǒng)計(jì)人員宣講統(tǒng)計(jì)法律知識(shí)，使企業(yè)統(tǒng)計(jì)人員提高自覺(jué)遵守統(tǒng)計(jì)法，嚴(yán)格按照統(tǒng)計(jì)法的規(guī)定上報(bào)統(tǒng)計(jì)報(bào)表，以達(dá)到提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量的目的。

責(zé)任部門(mén)：各專業(yè)科室、各統(tǒng)計(jì)所

工作要求：全年至少開(kāi)展1次活動(dòng)

三、保障措施

（一）強(qiáng)化普法工作的重要性，進(jìn)一步提高各級(jí)統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)對(duì)普法工作的重視程度。普法宣傳是提高法制工作水平、增強(qiáng)社會(huì)公眾知法、懂法、守法意識(shí)、保證真實(shí)上報(bào)數(shù)據(jù)的的重要環(huán)節(jié)，普法效果的好壞直接影響統(tǒng)計(jì)的整體工作水平，各級(jí)統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)要進(jìn)一步加大重視程度和投入力度，常抓不懈，做到宣傳到位、教育在先。

（二）強(qiáng)化普法工作方式的創(chuàng)新性，進(jìn)一步提高統(tǒng)計(jì)普法的效果。普法宣傳關(guān)鍵看效果，宣傳形式直接關(guān)系到社會(huì)公眾對(duì)統(tǒng)計(jì)法的知曉率和對(duì)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)的認(rèn)知度，傳統(tǒng)的、常規(guī)的宣傳方式已經(jīng)不能適應(yīng)新的形勢(shì)的需要，要力求在普法工作的方式上有所創(chuàng)新，從而提高普法宣傳的效果。

普法宣傳方式范文3

【關(guān)鍵詞】普法宣傳 江淮普法行 創(chuàng)新報(bào)道

普法宣傳教育是“依法治國(guó)”、建設(shè)法治社會(huì)的重要內(nèi)容，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的基礎(chǔ)工作。如何創(chuàng)新的開(kāi)展普法宣傳教育工作，真正讓法律的知識(shí)和法治的精神入耳、入腦、如心，做到事半功倍，從而變成大家的自覺(jué)行動(dòng)？安徽在“五五”普法工作中，成功推出的“江淮普法行”大型普法宣傳教育活動(dòng)，無(wú)疑是一次成功的探索。

一、打造特色普法品牌，堅(jiān)持普治并舉，服務(wù)科學(xué)發(fā)展

2009年的6月2日，“江淮普法行”正式啟動(dòng)。

以“萬(wàn)千百十”為主要內(nèi)容的“江淮普法行”活動(dòng)，突出宣傳促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的法律法規(guī)，強(qiáng)化基層法制宣傳教育和維穩(wěn)工作，推進(jìn)普治重心下沉，創(chuàng)建法制宣傳教育載體，充分體現(xiàn)了“堅(jiān)持普治并舉，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”的主旨。

萬(wàn)名普法志愿者開(kāi)展“法律六進(jìn)”活動(dòng)中，全省共挑選出法律素質(zhì)相對(duì)過(guò)硬、宣傳能力相對(duì)較強(qiáng)、工作熱情相對(duì)高漲的2.1萬(wàn)名普法志愿者，深入到機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)村、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、單位送法律服務(wù)5500多場(chǎng)、送法制文藝1800多場(chǎng)、送法律資料60多萬(wàn)份。

“千場(chǎng)講座”講法律樹(shù)理念。黃山區(qū)新明鄉(xiāng)是百年名茶“太平猴魁”之鄉(xiāng)，隨著“太平猴魁”聲名大振，該鄉(xiāng)群眾生活有了極大改善，很多青壯年到城區(qū)買房定居，農(nóng)忙時(shí)才回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，而留守的多為老年人，贍養(yǎng)問(wèn)題日益突出。為此，“江淮普法行”活動(dòng)中，專門(mén)為茶鄉(xiāng)群眾作了以“普及贍養(yǎng)法律知識(shí)，調(diào)處贍養(yǎng)矛盾糾紛”為主題的法制專題講座。講座內(nèi)容以農(nóng)村實(shí)用法律知識(shí)為主，配以鮮活事例，達(dá)到了以身邊事來(lái)教育身邊人的效果。 巢湖市則針對(duì)廣大中小學(xué)生進(jìn)行普法，舉行了法制專題講座，普法講師團(tuán)的成員引用真實(shí)案例就未成年人犯罪的心理、特征為同學(xué)們進(jìn)行了深刻的講解，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法。

在“江淮普法行”活動(dòng)中，全省組織了百場(chǎng)大型法律咨詢服務(wù)活動(dòng)，組織與民生聯(lián)系密切的部門(mén)參與咨詢服務(wù)，積極整合普法依法治理成員單位的力量，精心準(zhǔn)備法律咨詢服務(wù)內(nèi)容和法制宣傳資料，精心設(shè)計(jì)安排形式多樣的法制宣傳活動(dòng)，向群眾宣講法律知識(shí)，解決群眾的涉法問(wèn)題。

“江淮普法行”活動(dòng)中，省級(jí)統(tǒng)一組織了十項(xiàng)重要普法活動(dòng)，一項(xiàng)一項(xiàng)地來(lái)推動(dòng)和落實(shí)“江淮普法行”活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)，在一個(gè)多月的集中時(shí)間段里，廣泛宣傳、形成聲勢(shì)、產(chǎn)生影響。

安徽全省各地還結(jié)合實(shí)際組織開(kāi)展了各種富有地方特色的普法活動(dòng)，并堅(jiān)持法制宣傳與法制實(shí)踐相結(jié)合，深入開(kāi)展了法治城市、法治縣（市、區(qū)）創(chuàng)建活動(dòng)。在“江淮普法行”期間，安徽全省17個(gè)市全都啟動(dòng)了法治城市創(chuàng)建工作；96個(gè)縣（市、區(qū)）高規(guī)格啟動(dòng)了法治縣（市、區(qū)）創(chuàng)建工作，占縣（市、區(qū)）總數(shù)的91%。在整個(gè)活動(dòng)期間，共展出法制圖片展板8000多塊，懸掛、張貼法制宣傳橫幅或標(biāo)語(yǔ)2萬(wàn)多條，營(yíng)造了良好法制宣傳氛圍，受教育的群眾達(dá)到數(shù)百萬(wàn)人次。

二、創(chuàng)新宣傳報(bào)道方式方法，探索農(nóng)村普法宣傳的新途徑

1、宣傳教育采用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式方法

農(nóng)村普法教育工作，由于其范圍廣、人員多，文化層次差異大、組織程度低，始終是普法教育的薄弱環(huán)節(jié)。安徽在“五五”普法中，針對(duì)農(nóng)村生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式、生活方式的轉(zhuǎn)變，農(nóng)民集體活動(dòng)的時(shí)間和機(jī)會(huì)明顯減少，農(nóng)民對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)方面的法律法規(guī)尤其是對(duì)了解和掌握與自己所從事的行業(yè)相關(guān)的專業(yè)法律知識(shí)的欲望日益強(qiáng)烈的這些新特點(diǎn)，創(chuàng)造性開(kāi)展普法宣傳和教育活動(dòng)，尤其是“江淮普法行”的成功舉辦使農(nóng)村普法工作出現(xiàn)了新氣象，農(nóng)民學(xué)習(xí)法律的積極性和主動(dòng)性有了提高，使農(nóng)村普法呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢(shì)。

很多地方的普法宣傳工作人員目前還停留在“說(shuō)”的階段。一進(jìn)入農(nóng)村就是用大喇叭說(shuō)法，或者在宣傳墻上用圖畫(huà)文字的形式說(shuō)法，一般情況效果不近如人意。在這次“江淮普法行”大型宣傳教育活動(dòng)中，我們不僅僅做到了 “說(shuō)”，還編排了“法制黑板報(bào)”，還利用廣播、網(wǎng)絡(luò)、影視等廣播影像設(shè)備進(jìn)行宣傳。通過(guò)比賽、歌會(huì)、晚會(huì)等形式，通過(guò)地方劇種、歌舞、小品、相聲等手段進(jìn)行普法教育。用老百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式承載了普法宣傳的內(nèi)容。

2、宣傳報(bào)道方式有創(chuàng)新，集中和日常報(bào)道宣傳教育相結(jié)合

集中宣傳有力度。中央人民廣播電臺(tái)、安徽日?qǐng)?bào)、安徽人民廣播電臺(tái)、安徽電視臺(tái)等新聞媒體充分關(guān)注，及時(shí)播報(bào)活動(dòng)新聞；中國(guó)普法網(wǎng)、中新網(wǎng)、安徽人大網(wǎng)、中安在線、安徽普法網(wǎng)等其他媒體也高度重視，進(jìn)行了形式多樣的宣傳，及時(shí)報(bào)道“江淮普法行”有關(guān)信息。各市、縣（市、區(qū)）主要媒體積極參加 “江淮普法行”宣傳工作，淮南市還利用手機(jī)短信方式積極宣傳“江淮普法行”并向社會(huì)各界發(fā)送短信8200條，全省各地共同興起普法依法治理的宣傳熱潮，齊聲唱響“堅(jiān)持普治并舉、服務(wù)科學(xué)發(fā)展”的主旋律。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，活動(dòng)期間，各類各級(jí)新聞媒體共刊播普法新聞稿35000多篇（條）。

專欄報(bào)道有深度。安徽依法治省辦認(rèn)真擬定了2009年“江淮普法行”活動(dòng)宣傳工作選題方案，并將全省“五五”普法以來(lái)具有特色的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料進(jìn)行收集整理，及時(shí)提供給各新聞單位。《安徽日?qǐng)?bào)》、《安徽人民廣播電臺(tái)》等媒體從6月初開(kāi)始不僅在重要版面、重要新聞時(shí)間段《全省新聞聯(lián)播》等及時(shí)報(bào)道了活動(dòng)的重要新聞，還開(kāi)辟“江淮普法行”專欄，強(qiáng)勢(shì)推出，每天一期。池州、黃山、滁州、蕪湖、阜陽(yáng)、淮北、馬鞍山等市新聞媒體也相繼開(kāi)設(shè)了“江淮普法行”專欄。安徽人大網(wǎng)、安徽普法網(wǎng)開(kāi)辟了“江淮普法行”專欄，及時(shí)播報(bào)全省活動(dòng)動(dòng)態(tài)。《安徽法制報(bào)》突出專業(yè)媒體的特點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)辟專版、專欄擴(kuò)大宣傳。

重點(diǎn)宣傳有高度。“江淮普法行”期間，組織了17家中央駐皖新聞單位和省直新聞單位的33名記者開(kāi)展了為期23天的集中采訪，先后分四次奔赴滁州、巢湖、合肥、蚌埠、宿州、宣城6市，深入到田間地頭，奔走于工廠車間，采訪報(bào)道了鳳陽(yáng)縣小崗村30年法治變遷、和縣農(nóng)民普法“金鑰匙”工程、合肥供水集團(tuán)依法治企、合肥農(nóng)民工普法學(xué)校開(kāi)展法制教育等方面情況以及蕭縣“普法老人”唐世樸的先進(jìn)事跡和宣州區(qū)、績(jī)溪縣法治創(chuàng)建情況。馬鞍山、池州等市由市委宣傳部牽頭，也積極組織帶領(lǐng)當(dāng)?shù)氐氖　⑹袃杉?jí)媒體記者，對(duì)全市各縣區(qū)開(kāi)展了集中采訪報(bào)道，推出了一大批法制新聞宣傳的精品力作。

這次“江淮普法行”活動(dòng)，是安徽省歷史上規(guī)模最大的一次集中普法活動(dòng)，活動(dòng)實(shí)踐證明，“江淮普法行”活動(dòng)，是面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新普法工作的一個(gè)好載體、好平臺(tái)，是宣傳部門(mén)工作的創(chuàng)新，更是法制宣傳教育工作的創(chuàng)新，具有鮮明的地方特色。

3、創(chuàng)新才能取得普法宣傳教育的新突破、新進(jìn)展

機(jī)制創(chuàng)新。2009年“江淮普法行”活動(dòng)，安徽省依法治省領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、省委宣傳部、省人大常委會(huì)內(nèi)司工委三家聯(lián)手，齊抓共管，建立推動(dòng)法制宣傳教育的高效機(jī)制。這種工作機(jī)制，將普法辦“普法”的職能，新聞單位“宣傳”的職能，人大機(jī)關(guān)“監(jiān)督”的職能有機(jī)結(jié)合，形成合力，各司其職，緊密配合，使“黨委領(lǐng)導(dǎo)，人大監(jiān)督，政府實(shí)施”的領(lǐng)導(dǎo)體制在工作層面得到很好落實(shí)，有效地解決了以往普法工作由司法行政部門(mén)一個(gè)處室牽頭“小馬拉大車”、“單兵作戰(zhàn)”等問(wèn)題，形成了三家聯(lián)手推動(dòng)，社會(huì)上下各方普法的新局面，有效提升法制宣傳教育工作的能力和水平。

載體創(chuàng)新。建立省級(jí)普法活動(dòng)平臺(tái)，統(tǒng)一普法工作的年度主題、工作重點(diǎn)和時(shí)間安排，公布年度普法目錄，采用法律“六進(jìn)”、法制講座、法律咨詢、法制文藝演出、法律知識(shí)競(jìng)賽及法制動(dòng)漫、法制展覽等多種群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，生動(dòng)有效地開(kāi)展宣傳，不僅提升了普法載體的層次和水平，而且形成了全省普法載體的規(guī)范化、固定化和年度工作的具體化，促進(jìn)了“五五”普法規(guī)劃、決議的分年實(shí)施，營(yíng)造了全省集中統(tǒng)一行動(dòng)的良好氛圍。

媒體創(chuàng)新。輿論宣傳著重通過(guò)省級(jí)“一報(bào)兩臺(tái)”等主流媒體，采取集中采訪、專欄報(bào)道、重點(diǎn)報(bào)道等方式，通過(guò)報(bào)紙、雜志、電視、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等多種平臺(tái)，及時(shí)全方位地宣傳江淮普法行活動(dòng)。充分發(fā)揮中安在線、省人大網(wǎng)、安徽普法網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒傳播迅速、覆蓋面廣、權(quán)威性強(qiáng)、受眾歡迎的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了法制宣傳教育的廣覆蓋、高密度和低成本，有力營(yíng)造了普法宣傳的濃厚氛圍，達(dá)到了集中普法的特殊效果。

活動(dòng)創(chuàng)新。在全省范圍內(nèi)統(tǒng)一組織“萬(wàn)、千、百、十”活動(dòng)，規(guī)模大，規(guī)格高、規(guī)定實(shí)，這是過(guò)去從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。“萬(wàn)、千、百”是規(guī)定動(dòng)作，對(duì)各地各級(jí)有具體分解要求；“十”是由省里安排的十項(xiàng)活動(dòng)，帶有示范意義，也有利于各地各級(jí)效仿參照。這四個(gè)方面的活動(dòng)，既圍繞主題，又形式多樣，既集中統(tǒng)一，又鼓勵(lì)創(chuàng)新，提升了法制宣傳的針對(duì)性、實(shí)效性和群眾性。

普法和依法治理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，“江淮普法行”是普法和依法治理工作的一個(gè)創(chuàng)新載體和有效平臺(tái)，集中在一段時(shí)間里開(kāi)展這樣的普法和依法治理工作，重點(diǎn)是要充分發(fā)揮各類新聞宣傳媒體優(yōu)勢(shì)，加大對(duì)活動(dòng)的宣傳報(bào)道力度，及時(shí)總結(jié)推廣普法先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，從而在全社會(huì)形成了宏大的聲勢(shì)，強(qiáng)力推進(jìn)了安徽省普法工作再上新臺(tái)階，也為“六五”普法宣傳教育工作探索了新的途徑。全國(guó)普法辦對(duì)此給予高度評(píng)價(jià)，“安徽省組織開(kāi)展的‘江淮普法行’活動(dòng)是普法工作的一個(gè)好形式、好載體、好平臺(tái)，這一新舉措必將在全國(guó)產(chǎn)生積極的示范效應(yīng)”。

普法宣傳方式范文4

一是緊扣“關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)”，舉行“12.4”國(guó)家憲法日廣場(chǎng)宣傳活動(dòng)。12月2日上午，全區(qū)35個(gè)區(qū)級(jí)部門(mén)、24個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)街道及15個(gè)社區(qū)在秦望廣場(chǎng)參加了普法廣場(chǎng)宣傳活動(dòng)暨“七五”普法啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式上，區(qū)人大常委會(huì)副主任陳鴻麟宣讀省、市《2011-2015年普法教育依法治理先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人通報(bào)》；區(qū)委常委丁永剛發(fā)表重要講話，總結(jié)回顧了富陽(yáng)區(qū)“六五”普法工作，并就“七五”普法工作做了動(dòng)員和部署。區(qū)委辦、區(qū)政府辦、區(qū)人大法工委、區(qū)政協(xié)、區(qū)委組織部等部門(mén)單位的分管領(lǐng)導(dǎo)參加了活動(dòng)。啟動(dòng)儀式結(jié)束后，廣場(chǎng)普法咨詢活動(dòng)熱鬧開(kāi)展。有人拿著《憲法》讀本認(rèn)真閱讀，有人駐足在《憲法》宣傳圖版前仔細(xì)觀看，有人坐在普法咨詢臺(tái)前釋疑解惑……活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)共擺放宣傳圖版50余幅，發(fā)放《憲法》讀本、宣傳折頁(yè)、普法撲克牌及其他各類宣傳資料和物品3000余份。

二是抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)。一是舉行富陽(yáng)區(qū)國(guó)家工作人員憲法學(xué)習(xí)專題講座，邀請(qǐng)了浙江工業(yè)大學(xué)法學(xué)院副教授呂鑫講授憲法的基本理念和實(shí)施制度，闡述了憲法的主要內(nèi)容及憲法對(duì)貫徹落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的重要作用，來(lái)自全區(qū)62家機(jī)關(guān)單位的180余名國(guó)家工作人員聆聽(tīng)了講座。二是結(jié)合當(dāng)前黨代會(huì)代表選舉，深入會(huì)場(chǎng)，通過(guò)向黨代表發(fā)放《憲法》宣傳讀本和宣傳折頁(yè)等資料，開(kāi)展面對(duì)面的憲法宣傳，進(jìn)一步提高黨員代表的憲法意識(shí)，發(fā)揮率先垂范作用。活動(dòng)共發(fā)放宣傳資料1200余份。

三是突出“關(guān)鍵時(shí)期”，開(kāi)展“憲法進(jìn)校園”主題活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì)、圖板展示及專題法治講座等多種形式，廣泛開(kāi)展青少年憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)青少年學(xué)生了解憲法、尊崇憲法。11月30 日，在富陽(yáng)區(qū)大源鎮(zhèn)中心小學(xué)、外來(lái)民工子弟學(xué)校開(kāi)展“憲法走近你我”主題班會(huì)活動(dòng)，兩個(gè)學(xué)校共58個(gè)班2500余名同學(xué)觀看了《阿普說(shuō)憲法》、《憲法十問(wèn)》等憲法宣傳動(dòng)漫以及《海闊天空》青少年主題普法微電影。12月2日下午，在場(chǎng)口鎮(zhèn)中學(xué)開(kāi)展“憲法進(jìn)校園”主題宣傳活動(dòng)，活動(dòng)包括“憲法在心中”主題班會(huì)、普法宣傳圖版展示、簽名活動(dòng)、法律知識(shí)專題講座4大環(huán)節(jié)，以趣味性和知識(shí)性相結(jié)合的方式向青少年學(xué)生宣傳憲法知識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神。

普法宣傳方式范文5

一、認(rèn)真開(kāi)展學(xué)法普法內(nèi)容

一是始終突出了憲法的學(xué)習(xí)。憲法是國(guó)家的根本大法，“六五”法制宣傳教育工作開(kāi)展以來(lái)，我司就確定了以憲法的學(xué)習(xí)宣傳為普法教育的首要任務(wù)，并使這貫穿“六五”普法教育工作的始終。二是按照縣法宣辦的統(tǒng)一部署，組織全體干部員工，采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了行政強(qiáng)制法、國(guó)家賠償法、仲裁法、個(gè)人所得稅法、野生動(dòng)物保護(hù)法、省義務(wù)教育條例等法律法規(guī)，自學(xué)《食鹽專營(yíng)辦法》和碘缺乏危害宣講知識(shí)。三是切實(shí)抓好了《干部學(xué)法用法讀本》學(xué)習(xí)、征訂工作。

二、結(jié)合本職工作，深入推進(jìn)普法宣傳活動(dòng)

我們以鹽政營(yíng)銷人員，深入所轄各縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)村、學(xué)校、廠礦、社區(qū)、經(jīng)營(yíng)戶進(jìn)行市場(chǎng)稽查為載體，組織普法宣傳人員隨行開(kāi)展法制宣傳教育工作，向群眾廣泛宣傳與群眾密切相關(guān)的法律法規(guī)，有效地調(diào)動(dòng)了群眾學(xué)法熱情，提高了他們的法律意識(shí)。

三、積極開(kāi)展法治實(shí)踐活動(dòng)

一年來(lái)，我們?cè)趯?duì)食鹽經(jīng)營(yíng)戶、企業(yè)加工用鹽戶等涉鹽對(duì)象進(jìn)行鹽政執(zhí)法時(shí)，十分注重把執(zhí)法過(guò)程變成法制宣傳的過(guò)程，結(jié)合案件查處，向當(dāng)事人積極宣傳《行政處罰法》、《食鹽專營(yíng)辦法》等法律法規(guī)，著力提高執(zhí)法對(duì)象的法律意識(shí)，促使其守法經(jīng)營(yíng)，依法用鹽，從而使用法治實(shí)踐成為普法教育的最好課堂。

四、努力創(chuàng)新法制宣傳方式方法

普法宣傳方式范文6

“四五”普法檢查驗(yàn)收工作已完畢檢查“五五”普法又即將展開(kāi)，版權(quán)所有，全國(guó)公務(wù)員共同的天地!為了做好“五五”普法工作，我們?cè)凇八奈濉逼辗z查時(shí)進(jìn)社區(qū)、訪農(nóng)戶、聽(tīng)匯報(bào)、看資料的一個(gè)多月里，時(shí)時(shí)感受的是一縷縷法制陽(yáng)光；在參與機(jī)關(guān)管理、企業(yè)決策和村民自治的座談中，迎面吹拂的是一陣陣民主春風(fēng)。但是，我們?cè)谡{(diào)研、檢查中同時(shí)發(fā)現(xiàn)，基層的普法工作離公民的要求有差距，也明顯存在一些不足：

一是普法工作抓得不實(shí)。不少單位反映，城、鄉(xiāng)新華書(shū)店難以買到適合本系統(tǒng)、本部門(mén)適用的普法讀本，上級(jí)普法主管部門(mén)對(duì)基層普法工作缺少指導(dǎo)。相當(dāng)一部門(mén)基層單位的普法工作處于放羊式狀態(tài)，有的單位普法工作只是講在嘴上、寫(xiě)在文上、掛在墻上，普法工作缺少近、遠(yuǎn)期計(jì)劃，有些單位不同程度地存在“想起來(lái)重要，講起來(lái)必要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的現(xiàn)象，本資料權(quán)屬放上鼠標(biāo)按照提示查看普法工作為其他工作讓路現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。

二是普法宣傳缺少親和力。有的地方普法經(jīng)費(fèi)不到位，致使正常的普法工作缺少經(jīng)費(fèi)保障，從事這方面工作的人員積極性不高，加之他們平時(shí)學(xué)習(xí)少、投入少、研究少，在普法宣傳中難以將法律講得深入淺出，貼近實(shí)際，不少人僅會(huì)照本宣科，讓聽(tīng)者感到枯燥乏味。

三是普法宣傳缺少完整性。不少地方將專業(yè)宣傳任務(wù)交給了相關(guān)的執(zhí)法部門(mén)，從印發(fā)的宣傳材料看，普遍存在斷章取義、為我所用的問(wèn)題，摘錄的盡是一些兇巴巴的禁止性法律條款，讓人看后只見(jiàn)義務(wù)、責(zé)任，卻不見(jiàn)權(quán)利保護(hù)的相關(guān)規(guī)定；有的單位甚至別出心裁地將“罰款”、“清家”、“坐牢”等詞編入普法標(biāo)語(yǔ)，借機(jī)嚇唬老百姓；有的執(zhí)法人員只講法律賦予的權(quán)力，卻不履行法律規(guī)定的義務(wù)，時(shí)常以言代法、以罰代法，把極為嚴(yán)肅的執(zhí)法和嚴(yán)格法律規(guī)定的處罰隨意化，把既保護(hù)公民權(quán)利又限制執(zhí)法者違法行為的法律執(zhí)行走樣，致使有的公民感受不到法律的公正，甚至對(duì)法律產(chǎn)生恐懼心理。

普法宣傳工作是一項(xiàng)宏大的社會(huì)系統(tǒng)工程，影響深遠(yuǎn)，任務(wù)艱巨。那么，怎樣才能使普法工作取得預(yù)想的效果呢？筆者建議：一要制定分層次普法措施。吳邦國(guó)委員長(zhǎng)指出：“法制宣傳教育必須實(shí)事求是，不搞一刀切，應(yīng)當(dāng)講層次，對(duì)不同的人提出不同的要求。”筆者認(rèn)為，吳委員長(zhǎng)的這段話對(duì)做好當(dāng)前乃至今后的普法工作具有極強(qiáng)的指導(dǎo)性，各地應(yīng)因地制宜制定具體的普法規(guī)劃，對(duì)每年普法做出具體安排，及早編制不同類型的普法教材，為城鄉(xiāng)居民、鄉(xiāng)村干部、公職人員、執(zhí)法者、司法人員、領(lǐng)導(dǎo)干部提供各自需要的法律讀本；地方政府應(yīng)對(duì)普法宣傳教育提出具體要求，為求普法工作與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展同步進(jìn)行；二要突出向領(lǐng)導(dǎo)干部普法這一重點(diǎn)。“四五”普法規(guī)劃明確將各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、司法和行政執(zhí)法人員、青少年、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員列為法制宣傳教育的重點(diǎn)對(duì)象。張福森部長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)“要把領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員的普法工作擺上重要位置。”筆者認(rèn)為，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員是各項(xiàng)事業(yè)的組織者、管理者，向他們普法是工作中的重中之版權(quán)所有，全國(guó)公務(wù)員共同的天地!重，只有對(duì)他們加強(qiáng)法制宣傳教育，才能幫助他們樹(shù)立法治觀念，強(qiáng)化法律素質(zhì)；只有他們帶頭依法行政、依法辦事、才能實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)方式和管理方式的轉(zhuǎn)變；只有他們帶頭在憲法、法律范圍內(nèi)活動(dòng)，才能進(jìn)一步提高社會(huì)管理的法制水平，推進(jìn)依法治國(guó)進(jìn)程。三要找準(zhǔn)普法工作的突破口。普法教育是整個(gè)社會(huì)教育的重要組成部分，涉及千家萬(wàn)戶，關(guān)系到每一個(gè)公民，在普法宣傳中，學(xué)校不應(yīng)成為法律的盲點(diǎn)，而應(yīng)成為普法主渠道，普法部門(mén)、教育行動(dòng)主管部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)、大學(xué)的普法工作的研究，制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的、科學(xué)的規(guī)劃，將普法宣傳教育與普及九年義務(wù)教育本資料權(quán)屬放上鼠標(biāo)按照提示查看放在同等重要的位置，早日實(shí)現(xiàn)普法教育進(jìn)教學(xué)大綱、進(jìn)教材、進(jìn)課堂；各地應(yīng)及早采取應(yīng)對(duì)措施，有計(jì)劃地對(duì)中小學(xué)、大學(xué)的班主任、政治課教師分期分批進(jìn)行教育、培訓(xùn)，使之成為學(xué)校普法工作的骨干；努力實(shí)現(xiàn)完成九年義務(wù)教育的學(xué)生，既是有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人，又是學(xué)法、懂法、守法、護(hù)法的現(xiàn)代公民。四要提升普法宣傳的實(shí)效。普法工作應(yīng)堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，體現(xiàn)時(shí)代的特征，顯示時(shí)代的氣息，普法應(yīng)根據(jù)不同教育對(duì)象來(lái)選擇不同載體，不斷創(chuàng)新普法形式，時(shí)時(shí)想普法對(duì)象之所想，急普法對(duì)象之所急，努力實(shí)現(xiàn)由單向灌輸向雙向互動(dòng)轉(zhuǎn)變，由被動(dòng)講授向主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變，實(shí)打?qū)嵉匕逊煞?wù)一項(xiàng)項(xiàng)送到每一公民的手里，把法律信仰一天天樹(shù)立在每一公民的心中，讓普法工作在貫徹依法治國(guó)方略、推進(jìn)政治文明建設(shè)和全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大進(jìn)程中發(fā)揮重要作用。