前言：中文期刊網(wǎng)精心挑選了簡(jiǎn)歷格式范文供你參考和學(xué)習(xí)，希望我們的參考范文能激發(fā)你的文章創(chuàng)作靈感，歡迎閱讀。

簡(jiǎn)歷格式范文1

1．基本情況：姓名，性別，出生日期，婚姻狀況，聯(lián)系方式等。

2．教育背景：按時(shí)間順序列出初中至最高學(xué)歷，學(xué)校，專(zhuān)業(yè)，主要課程。所參加的各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)。

3．工作經(jīng)歷：按時(shí)間順序列出參加工作至今所有的就業(yè)記錄，包括公司/單位名稱(chēng)，職務(wù)，就任及離任時(shí)間，應(yīng)該突出所任每個(gè)職位的職責(zé)，工作性質(zhì)等，此為求職簡(jiǎn)歷的精髓部分。

4．其他：個(gè)人特長(zhǎng)及愛(ài)好，其他技能，專(zhuān)業(yè)團(tuán)體，著述，證明人等。

求職簡(jiǎn)歷格式主要有兩種：

通用式：

適用于初涉職場(chǎng)的求職者。主要是按照時(shí)間順序來(lái)排列。在"教育背景"和"工作經(jīng)歷"部分的內(nèi)容按照先后順序羅列，不要遺漏。畢業(yè)生求職的簡(jiǎn)歷多為通用型，如果沒(méi)有"工作經(jīng)歷"，可以將此部分改為"實(shí)習(xí)經(jīng)歷"。通用式簡(jiǎn)歷的適用范圍不受所申請(qǐng)職位的限制。缺點(diǎn)是針對(duì)性不強(qiáng)。

功能式：

簡(jiǎn)歷格式范文2

如何能制作出一份成功的簡(jiǎn)歷，以增加在簡(jiǎn)歷篩選中的勝算?如何能在不降低成功率的前提下提高簡(jiǎn)歷篩選的效率?以下是小編整理的個(gè)人簡(jiǎn)歷中的格式，以供大家參考。

個(gè)人簡(jiǎn)歷中的格式一：姓

名：

性

別： 女

出生年月： 1985-xX-Xx

民

族： 漢族

現(xiàn)居住地： 陜西省/西安市

婚姻狀況： 未婚

學(xué)

歷： 本科

畢業(yè)學(xué)校： 西安科技大學(xué)

專(zhuān)

業(yè)： 電子信息工程

手

機(jī)：

電

話(huà)：

電子郵件：

自我評(píng)價(jià)

勤奮、踏實(shí)、誠(chéng)實(shí)守信，為人正直、熱情，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞 擁有較為全面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 有較強(qiáng)的適應(yīng)能力、自學(xué)能力及溝通能力 有極強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)體協(xié)作能力

教

育

2001.9

～ 2004.7 寶雞市法門(mén)高級(jí)中學(xué)

2004.9

～ 2008.7 西安科技大學(xué) 主修專(zhuān)業(yè)： 電子信息工程 學(xué)歷： 本科

個(gè)人描述：

主修課程:計(jì)算機(jī)技術(shù)系列課程、電路分析基礎(chǔ)、電子技術(shù)、高頻電子線(xiàn)路、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、隨機(jī)信號(hào)分析、信號(hào)與系統(tǒng)分析、數(shù)字信號(hào)處理、通信原理、數(shù)據(jù)通信技術(shù)、現(xiàn)代通信網(wǎng)技術(shù)、電視原理、圖像處理與傳輸、數(shù)字視頻處理、嵌入式Linux編程應(yīng)用、EDA技術(shù)及應(yīng)用、感測(cè)技術(shù)、微機(jī)原理與接口設(shè)計(jì)、單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)、DSP技術(shù)及應(yīng)用等

技能專(zhuān)長(zhǎng)

計(jì) 算 機(jī)： 計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)C和三級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)資格證書(shū)

語(yǔ)言水平： 英語(yǔ)：四級(jí)

其他榮譽(yù)： 獲校三等獎(jiǎng)學(xué)金;國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金

求職意向

工作類(lèi)型： 全職

希望行業(yè)：

銷(xiāo)售 | 市場(chǎng)/市場(chǎng)拓展/公關(guān) | 計(jì)算機(jī)/互聯(lián)網(wǎng)/IT | 通信技術(shù) | 客戶(hù)服務(wù)/技術(shù)支持

期望薪水： 面議

個(gè)人簡(jiǎn)歷中的格式二：姓名：

年齡：23

地址：深圳 國(guó)籍：中國(guó)

郵箱： 電話(huà)：

求職意向

人才類(lèi)型：應(yīng)屆畢業(yè)生

應(yīng)聘職位： 人力資源，培訓(xùn)師

求職類(lèi)型：全職 可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：面議 希望工作地區(qū)：深圳

工作經(jīng)歷

XXX培訓(xùn)中心

起止年月：2012-10 ～ 2013-5

公司性質(zhì)：其它

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

擔(dān)任職位：初中數(shù)學(xué)教師

南陽(yáng)太和中心小學(xué) - 學(xué)校

起止日期：2013-5至今

企業(yè)名稱(chēng)：南陽(yáng)太和中心小學(xué)

從事職位：學(xué)校

業(yè)績(jī)表現(xiàn)：

企業(yè)介紹：南陽(yáng)太和中心校

教育背景

畢業(yè)院校：嘉應(yīng)學(xué)院

最高學(xué)歷：本科

畢業(yè)日期：2013-06

專(zhuān) 業(yè) 一：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

自我評(píng)價(jià)

本人在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，多次獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。工作能力強(qiáng)，曾擔(dān)任學(xué)生干部。另外，待人真誠(chéng)友善，做事細(xì)心有耐性，腳踏實(shí)地，認(rèn)真負(fù)責(zé)，生活獨(dú)立，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力;自信大方、樂(lè)觀(guān)向上、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞，時(shí)間觀(guān)念強(qiáng)、積極主動(dòng)、謙虛好學(xué)，善于溝通、組織能力強(qiáng)、具有團(tuán)隊(duì)合作精神。

個(gè)人簡(jiǎn)歷中的格式三：姓名：

性 別：女

出生年月：1986-9-24

民 族：漢族

最高學(xué)歷：大專(zhuān)

現(xiàn)居住地：河北省-石家莊市

工作年限：一年以下

到崗時(shí)間：隨時(shí)

身 高：165cm

婚姻狀況：未婚

聯(lián)系電話(huà)：

求職意向

應(yīng)聘類(lèi)型：全職應(yīng)聘職位：教師,家教,幼兒教育應(yīng)聘行業(yè)：教育/培訓(xùn)/學(xué)術(shù)/科研期望工作地區(qū)：石家莊市期望月薪：面議

專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)

善于演講;

普通話(huà)水平通過(guò)國(guó)家二級(jí)甲等;

英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)優(yōu)美;

了解教育學(xué)、心理學(xué);

熟練使用計(jì)算機(jī);

喜歡唱歌，尤其是英文歌曲

自我評(píng)價(jià)

本人熱情開(kāi)朗，喜愛(ài)兒童，熱愛(ài)教育事業(yè)。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，有上進(jìn)心。勇于實(shí)踐創(chuàng)新。有較強(qiáng)的交際和組織溝通能力，適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)。

教育背景

2005-9至2008-6學(xué)校名稱(chēng)：河南省焦作師范高等專(zhuān)科學(xué)校

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：英語(yǔ)教育

取得學(xué)歷：大專(zhuān)

校內(nèi)活動(dòng)職務(wù)描述：

自2005年入學(xué)至2008年畢業(yè)一直擔(dān)任團(tuán)支書(shū)。經(jīng)過(guò)三年的鍛煉，組織溝通能力和工作能力有了很大的提高，并且兩次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”的稱(chēng)號(hào)。

我熱愛(ài)文體活動(dòng)，多次參加英文歌曲大賽和中英文演講比賽，自身心理素質(zhì)得以提高的同時(shí)，演講口才更上一層樓。

在校獲獎(jiǎng)情況

2007-10：優(yōu)秀學(xué)生干部

2007-10：二等獎(jiǎng)學(xué)金

2007-6：“教學(xué)技能暨課件制作大賽”三等獎(jiǎng)

2006-4：優(yōu)秀學(xué)生干部

2006-4：二等獎(jiǎng)學(xué)金

在校實(shí)踐

2007-9至2007-12實(shí)踐公司名稱(chēng)：石家莊市第二十三中學(xué)

所在部門(mén)：

所任職務(wù)：實(shí)習(xí)生

實(shí)踐描述：通過(guò)教育實(shí)習(xí)，熟悉了教師工作。對(duì)教師工作有了更深層次的認(rèn)識(shí)。

在組織課堂教學(xué)過(guò)程中，教師起著引導(dǎo)和點(diǎn)撥的關(guān)鍵作用。課堂真正回歸于學(xué)生，把他們真正地作為主體是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn)。通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，自己對(duì)課堂活動(dòng)的組織、駕馭，以及課堂的掌控能夠很好地把握。

it技能

技能描述：熟練使用計(jì)算機(jī)操作能力：熟練使用word、excel、access以及使用powerpoint制作課件

語(yǔ)言技能

外語(yǔ)語(yǔ)種：英語(yǔ)外語(yǔ)水平：四級(jí)

證書(shū)

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)

普通話(huà)二級(jí)甲等證書(shū)

簡(jiǎn)歷格式范文3

2、簡(jiǎn)歷的五個(gè)主要部分是：抬頭、簡(jiǎn)介、工作經(jīng)歷、教育背景、其他雜項(xiàng)。

雜項(xiàng)部分包括軍隊(duì)服役、出版物、發(fā)表演講、社團(tuán)成員資格、獎(jiǎng)勵(lì)和獲得承認(rèn)、計(jì)算機(jī)技能、專(zhuān)利權(quán)、語(yǔ)言技能、許可證書(shū)和資格證書(shū)以及個(gè)人興趣。

3、格式選擇

時(shí)序型的簡(jiǎn)歷格式按時(shí)間倒序描述您的工作經(jīng)歷，從您最近的職位開(kāi)始，然后回溯，著重強(qiáng)調(diào)責(zé)任和突出的成就。這種格式適用于您有無(wú)可挑剔的工作經(jīng)歷。功能型的簡(jiǎn)歷格式在簡(jiǎn)歷的開(kāi)始部分就強(qiáng)調(diào)您特殊的成就和非凡的資質(zhì)，但是并不將它們與特定的雇主聯(lián)系在一起。當(dāng)您正在改變職業(yè)，或者有就業(yè)記錄空白，或者其他不宜使用時(shí)序型格式的問(wèn)題時(shí)，就使用這種格式。綜合型格式同時(shí)借鑒和綜合了功能型格式和時(shí)序型格式的優(yōu)點(diǎn)，是一種強(qiáng)有力的寫(xiě)作格式。在簡(jiǎn)歷的開(kāi)始部分介紹您的價(jià)值、資信和資質(zhì)(功能部分)，隨后的工作經(jīng)歷部分提供了支持性的內(nèi)容(時(shí)序部分)。

簡(jiǎn)歷型格式的使用者絕大多數(shù)是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員或者是那些應(yīng)聘的職位僅僅需要羅列出能夠表現(xiàn)求職者價(jià)值的資信。例如演員、歌手或音樂(lè)家、外科醫(yī)生、以及律師或注冊(cè)會(huì)計(jì)師可使用這種類(lèi)型。

4、簡(jiǎn)歷上不要出現(xiàn)薪金的歷史記錄和待遇要求。

如果要求您提供這些信息，寫(xiě)在附信上。(簡(jiǎn)歷一定要有附信。)

5、簡(jiǎn)歷要與眾不同、充滿(mǎn)勇氣和激動(dòng)人心。乏味的簡(jiǎn)歷只能帶來(lái)乏味的工作。

以新穎別致令人激動(dòng)的方式包裝簡(jiǎn)歷。

6、主要著重最近的工作經(jīng)歷，一般來(lái)說(shuō)，雇主只對(duì)10年以?xún)?nèi)的工作經(jīng)歷感興趣。

一份好的簡(jiǎn)歷，看起來(lái)就像一座倒金字塔，最近的經(jīng)歷最詳細(xì)，占地兒最多，其它早期的工作經(jīng)歷只是簡(jiǎn)單的提一下。

7、除非有特殊要求，應(yīng)用計(jì)算機(jī)打印，可以用激光的，也可以用噴墨的。

簡(jiǎn)歷格式范文4

一份標(biāo)準(zhǔn)的簡(jiǎn)歷表格在個(gè)人求職者的求職中扮演著“第一印象”的特殊角色。現(xiàn)在請(qǐng)欣賞小編帶來(lái)的個(gè)人簡(jiǎn)歷表格格式模板吧!

個(gè)人簡(jiǎn)歷表格格式模板展示　個(gè)人簡(jiǎn)歷表格格式模板(一)　個(gè)人簡(jiǎn)歷表格格式模板(二)　個(gè)人簡(jiǎn)歷表格格式模板(三)　個(gè)人簡(jiǎn)歷表格格式模板(四)　制作個(gè)人簡(jiǎn)歷表格的小技巧首先，讓我們了解一下所謂的簡(jiǎn)歷“神話(huà)”。簡(jiǎn)歷最開(kāi)始并不是用來(lái)閱讀的，至少在開(kāi)始的時(shí)候是這樣。他們首先會(huì)被掃描、打分然后分類(lèi)。其次，一份好的簡(jiǎn)歷對(duì)于讓你能否最終得到這份工作并不是最重要的。它僅僅只是在搞定面試的這個(gè)階段顯得至關(guān)重要。再次，簡(jiǎn)歷的真正目的就是在于能夠吸引某個(gè)人的注意力。人力資源部門(mén)使用簡(jiǎn)歷作為工作匹配工具。他們努力的以這種方式尋找人選，希望可以找到合適的人才。

大多數(shù)高管都認(rèn)為求職者們并不應(yīng)該以人力資源部門(mén)作為開(kāi)始，所以如果你是為了要匹配某份工作而根據(jù)要求撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷，那么或許你從開(kāi)始就已經(jīng)搞錯(cuò)了受眾。以下是能夠讓有招聘權(quán)利的人成功關(guān)注到你的簡(jiǎn)歷的四個(gè)技巧：

第一點(diǎn)、陳述你將解決什么問(wèn)題

高管們專(zhuān)注于時(shí)間、金錢(qián)和風(fēng)險(xiǎn)這三個(gè)挑戰(zhàn)。當(dāng)他們?cè)趯徍艘环莺?jiǎn)歷時(shí)，他們希望看到的是即使你不能解決所有這三個(gè)問(wèn)題至少你是能克服這其中任何一個(gè)挑戰(zhàn)的人。

第二點(diǎn)、解釋你曾經(jīng)幫助過(guò)誰(shuí)

在很多的簡(jiǎn)歷中都包括那些你工作過(guò)但是卻并非是家喻戶(hù)曉的公司名稱(chēng)，所以在簡(jiǎn)歷中加入簡(jiǎn)短的解釋說(shuō)明。例如“十大國(guó)際重型建筑設(shè)備組件供應(yīng)商”這都將會(huì)為你的業(yè)績(jī)提供一定的背景。

第三點(diǎn)、說(shuō)出你產(chǎn)生過(guò)什么樣的影響

在這里我要強(qiáng)調(diào)一下，我所說(shuō)的是你解決問(wèn)題時(shí)所采取的具體措施。比如說(shuō)你讓工作流程提高了20%：你讓每一部分生產(chǎn)造成的浪費(fèi)減少了6%或者你讓銷(xiāo)售額同比增長(zhǎng)至三倍。如果是這樣，在簡(jiǎn)歷中一定要具體說(shuō)明，并把你的表現(xiàn)與你的同事的表現(xiàn)相對(duì)比。

第四點(diǎn)、顯示出你的工作經(jīng)驗(yàn)讓你為這份工作所做的準(zhǔn)備

你過(guò)往所累積的工作經(jīng)驗(yàn)將引導(dǎo)你走向擁有更大機(jī)會(huì)的道路。但是如果你不說(shuō)出你接下來(lái)準(zhǔn)備做什么以及如何做，那么你將會(huì)讓招聘者如何猜想，所以在更多的情況下他們幾乎不會(huì)注意你。

那么所有的這些都意味著什么呢?現(xiàn)在讓我們先回顧一下：使用上邊列出的建議為決策者寫(xiě)簡(jiǎn)歷，首先，把你的工作經(jīng)驗(yàn)放到你能解決的問(wèn)題之中。其次，消除工作匹配語(yǔ)言，相反專(zhuān)注于成就。最后，努力用簡(jiǎn)歷獲得一次面試機(jī)會(huì)，但是要注意一點(diǎn)因?yàn)楹?jiǎn)歷是不會(huì)為你贏得工作，最后的面試還是需要自己的充分準(zhǔn)備。

看過(guò)“個(gè)人簡(jiǎn)歷表格格式模板”的人還看了：1.普通個(gè)人簡(jiǎn)歷表格樣本

2.個(gè)人簡(jiǎn)歷表格的格式

3.標(biāo)準(zhǔn)個(gè)人簡(jiǎn)歷模板表格

4.優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷表格免費(fèi)模板

5.簡(jiǎn)歷表格免費(fèi)模板

簡(jiǎn)歷格式范文5

5、學(xué)生簡(jiǎn)歷

1)教育背景中寫(xiě)相關(guān)課程。但千萬(wàn)不要為了拼湊篇幅，把所有的課程都寫(xiě)上，這樣不很有效，別人也沒(méi)耐心看。

2)獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。許多學(xué)生每年都有獎(jiǎng)學(xué)金，這樣一來(lái)，也可寫(xiě)出三四行，甚至更多。

3)拉長(zhǎng)句子。每個(gè)句子都可加入一些詞拉長(zhǎng)一些。

4)自然地多換行，多寫(xiě)點(diǎn)句。

5)加大字號(hào)。可將10號(hào)，小五改成12號(hào)，小四。

6、紙與字體

1)規(guī)格，至少80克，或100克左右。在北京許多打字社、復(fù)印鋪都用60、70克的紙，這類(lèi)紙往往顯得輕飄飄的，質(zhì)感很差。

2)尺寸，A4，即29.7厘米長(zhǎng)，21厘米寬。

3)字體，建議用Times New Roman。

4)字號(hào)，一般最好用10號(hào)，即小五。不過(guò)，在學(xué)生簡(jiǎn)歷中也可用12號(hào)字，即小四。

5)打印一定要用激光打印。

簡(jiǎn)歷格式范文6

英文簡(jiǎn)歷的格式結(jié)構(gòu)包括頁(yè)眉部分、教育背景、工作經(jīng)歷和個(gè)人資料四部分。

如果已經(jīng)有全職工作了，一定把工作經(jīng)歷放在第二；如果您目前還是在校學(xué)生，應(yīng)該把教育背景放在第二。舉個(gè)例子，一個(gè)美國(guó)商學(xué)院的學(xué)生，在一個(gè)很大的公司里工作了三年，不斷得到提升，從未換過(guò)工作。由于新?lián)Q了老板，他想換個(gè)工作，獵頭讓他把簡(jiǎn)歷傳過(guò)去，傳過(guò)去后幾天遲遲沒(méi)有消息，他問(wèn)為什么，獵頭左找右找，終于在學(xué)生類(lèi)的簡(jiǎn)歷里找到了他的簡(jiǎn)歷。原來(lái)，他用的是學(xué)生簡(jiǎn)歷的格式，被當(dāng)作了在校生。所以，作為在職人員，若把教育背景放在前面，人家會(huì)對(duì)你很不重視。

頁(yè)眉部分

1．名字。有7種寫(xiě)法，我們認(rèn)為都有可接受的原因，或適合用的地方，比如說(shuō)第四種--YangLi(李陽(yáng))，很方便招聘人員，尤其是人事部經(jīng)理為中國(guó)人，聲調(diào)弄錯(cuò)了或者名和姓搞不清楚，會(huì)很尷尬；但標(biāo)準(zhǔn)的、外資公司流行的、大家約定俗成的簡(jiǎn)歷中的名字寫(xiě)法，則是第二種，YANGLI。

我們?cè)趯忛喠舜罅康闹袊?guó)人的簡(jiǎn)歷之后，發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常值得糾正的地方，就是有人用粵語(yǔ)拼寫(xiě)自己的姓氏。比如，王寫(xiě)成Wong，李寫(xiě)成Lee。這里要告訴大家兩點(diǎn)：一個(gè)是這只是香港人的拼法，并不是國(guó)際的拼法；第二是將來(lái)您辦護(hù)照準(zhǔn)備出國(guó)時(shí)，公安局是不會(huì)批準(zhǔn)您用粵語(yǔ)拼音的。但是，我們也見(jiàn)到一些出過(guò)國(guó)的中國(guó)人，由于種種原因，他們的姓和漢語(yǔ)拼音并不一樣，那是各有各的原因，我們建議不用漢語(yǔ)拼音以外的寫(xiě)法。

另外，也發(fā)現(xiàn)有少量一部分人用外國(guó)人的姓，如MarySmith，也是非常不可取的。因?yàn)槿绻阌猛鈬?guó)人的姓，別人會(huì)認(rèn)為你是外國(guó)人，或者你父親是外國(guó)人，或者你嫁給了外國(guó)人。名字用英文是很常見(jiàn)的，也是很方便的，尤其是名字拼音的第一個(gè)字母是q、x或z，老外們很難發(fā)出正確讀音的字母。有個(gè)叫王強(qiáng)的先生，名片上印著JohnWang，這樣，中外人士叫起來(lái)都很方便。

名和姓之間，如果有英文名，中文名可以加，也可以不加，或者用拼音的第一個(gè)字母簡(jiǎn)稱(chēng)。

雙字名，也有四種寫(xiě)法，我們建議用第三種，Xiaofeng，最簡(jiǎn)單方便。大家一看就知是名而不是姓，要不然，大家有可能會(huì)誤認(rèn)為你是姓肖的。

2．地址。

北京以后要寫(xiě)中國(guó)。很多人說(shuō)：“誰(shuí)不知道北京呀！”但一個(gè)完整的地址、全球暢通的郵址應(yīng)該是加國(guó)名的，但不必用PRC等，因?yàn)橛肅hina簡(jiǎn)單清楚。郵編的標(biāo)準(zhǔn)寫(xiě)法是放在省市名與國(guó)名之間，起碼放在China之前，因?yàn)槭侵袊?guó)境內(nèi)的郵編。

3．電話(huà)。

寫(xiě)法很有講究，中國(guó)人名片中的電話(huà)經(jīng)常寫(xiě)得不清楚、不專(zhuān)業(yè)，有幾點(diǎn)提醒大家注意。

1）前面一定加地區(qū)號(hào)，如（86-10）。因?yàn)槟窃谙蛲鈬?guó)公司求職，您的簡(jiǎn)歷很可能被傳真到倫敦、紐約，大家不知道您的地區(qū)號(hào)，也沒(méi)有時(shí)間去查，如果另一位求職者的電話(huà)有地區(qū)號(hào)，招聘者很可能先和這個(gè)人溝通。另外，國(guó)外很流行“userfriendly”，即想盡辦法給對(duì)方創(chuàng)造便利，尤其是在找工作時(shí)，更要加深這一意識(shí)。用中國(guó)人的思維邏輯來(lái)解釋?zhuān)?是你求他，而不是他求你"。

2）8個(gè)號(hào)碼之間加一個(gè)“-”，如6505-2266。這樣，認(rèn)讀撥打起來(lái)比較容易，否則，第一次打可能會(huì)看錯(cuò)位。

3）區(qū)號(hào)后的括號(hào)和號(hào)碼間加空格，如(86-10)6505-2266。這是英文寫(xiě)作格式的規(guī)定，很多人忽略了，甚至不知道。

4）機(jī)或者向別人通報(bào)手機(jī)時(shí)，也有一定的規(guī)范，要用“3-3-4原則”，如“138-135-1234”。也有人5個(gè)5個(gè)的念，會(huì)造成兩個(gè)結(jié)果：一是字?jǐn)?shù)越多越不容易記全，甚至出錯(cuò)，降低效率，有的人還念得特快；二是有人總結(jié)說(shuō)，這是臺(tái)灣人的念法，帶有很濃的地方色彩。我們追求的是國(guó)際規(guī)范。

5）傳真號(hào)千萬(wàn)不要留辦公室的，免得辦公室的同事都知道你想跳槽。如果家里有傳真號(hào)，最好告訴對(duì)方，萬(wàn)一他找不到你，可以發(fā)幾個(gè)字，比較快；將來(lái)對(duì)方發(fā)聘書(shū)或材料時(shí)，比較方便。不要等到將來(lái)再給，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就培養(yǎng)“userfriendly”的意識(shí)，處處方便對(duì)方。

6）國(guó)外很流行留言電話(huà)，有人為找工作，專(zhuān)門(mén)去買(mǎi)留言電話(huà)。這里順帶講一下留言文化，中國(guó)人甚至包括很多亞洲人，都不習(xí)慣使用留言電話(huà)，但隨著國(guó)際間商業(yè)文化交往的增多，愿意在電話(huà)中留言的人越來(lái)越多了，留言技巧也越來(lái)越高了。

7）家中老人試寫(xiě)留言條。經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這么一種情況：您出門(mén)了，朋友打來(lái)電話(huà)，回來(lái)時(shí)，媽媽告訴你：“今天有人來(lái)電話(huà)找你。”你會(huì)問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)的？”一般她只會(huì)告訴你：“是個(gè)男的”或“是個(gè)女的”，當(dāng)你問(wèn)到：“您怎么不問(wèn)一問(wèn)他的電話(huà)呀？”，媽媽往往會(huì)回答：“我還沒(méi)問(wèn)呢，他就掛了。”這里我們要說(shuō)兩點(diǎn)：一是要跟家長(zhǎng)交流一下寫(xiě)留言條的方式，就是怎么接聽(tīng)電話(huà)及寫(xiě)留言條；第二，這里有一個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)觀(guān)念。以前，只有辦公室才有電話(huà)，打電話(huà)來(lái)的人一般都是找你辦事的，接聽(tīng)電話(huà)的人總覺(jué)得高高在上，并且形成了習(xí)慣。這種習(xí)慣帶到家里，甚至在年輕一代中也很流行。很多人接聽(tīng)電話(huà)時(shí)，若沒(méi)能及時(shí)識(shí)別出對(duì)方身份，起初語(yǔ)氣往往非常冷漠。在這里，我們向全社會(huì)建議：任何給您打電話(huà)的人，都有可能是您的朋友、同事或者合作伙伴，即便目前不是，將來(lái)大部分都有可能成為他們中的一員，所以，務(wù)必?zé)崆閷?duì)待每一個(gè)電話(huà)。另外，換個(gè)角度想：如果您打電話(huà)給別人，別人是這樣的態(tài)度，您又會(huì)作何感想呢？我們要在全社會(huì)提倡一種禮貌熱情的電話(huà)語(yǔ)言，在我們以后的專(zhuān)題講座中會(huì)提到。

教育背景

1．時(shí)間要倒序。

最近的學(xué)歷情況要放在最前面。

2．學(xué)校名要大寫(xiě)并加粗。

這樣便于招聘者迅速識(shí)別您的學(xué)歷，這里又用到了"YRIS"原則。

3．地名右對(duì)齊，全部大寫(xiě)并加粗。

地名后一定寫(xiě)中國(guó)。例如，海口（Haikou）的拼寫(xiě)與日本北海道（Hokaido）的拼寫(xiě)很相近。讀簡(jiǎn)歷的有可能是外國(guó)人，不知道的會(huì)搞不清楚是哪個(gè)國(guó)家。可能你出過(guò)國(guó)，這是件好事，但如果去的地方并不太出名，沒(méi)加國(guó)名，大家也意識(shí)不到。總之是造成了一些不方便，效率不高。我們應(yīng)該一切從最完善的角度出發(fā)。

4．學(xué)歷。

如果正在學(xué)習(xí)，用Candidatefor開(kāi)頭比較嚴(yán)謹(jǐn)；如果已經(jīng)畢業(yè)，可以把學(xué)歷名稱(chēng)放在最前，具體見(jiàn)樣本。

5．社會(huì)工作擔(dān)任班干部，只寫(xiě)職務(wù)就可以了；參加過(guò)社團(tuán)協(xié)會(huì)，寫(xiě)明職務(wù)和社團(tuán)名，如果什么職務(wù)都沒(méi)有，寫(xiě)“memberofclub(s)”。社團(tuán)協(xié)會(huì)，國(guó)外一般都用club。不必寫(xiě)年月和工作詳情，有些可留待工作經(jīng)歷中寫(xiě)。

順便講一下幾個(gè)職稱(chēng)的譯法：

1）班長(zhǎng)。國(guó)內(nèi)很流行用Monitor，但國(guó)外常見(jiàn)的是ClassPresident，這樣顯得更國(guó)際化；另外，用YRIS原理，顯得官更大一點(diǎn)兒。

2）團(tuán)支部書(shū)記。用Secretary也可以，但在與外國(guó)人打交道時(shí)，如果參加的是純商業(yè)機(jī)構(gòu)，背景中政治色彩越少越好。經(jīng)常一個(gè)班就是一個(gè)支部，我們可以用class表示支部，那么class用Secretary不合適，不妨用President。在某種意義上，班長(zhǎng)和團(tuán)支部書(shū)記二者的角色是相同的。但如果二者是并駕齊驅(qū)的，不妨用Co-president。再有，如果你寫(xiě)了President，當(dāng)有人問(wèn)班長(zhǎng)時(shí)，他可能會(huì)不高興，為處理好關(guān)系，你不妨謙虛一下，用VicePresident。這樣，發(fā)生副作用的可能性就會(huì)很小。

3）副會(huì)長(zhǎng)。用VicePresident是最合適的，在國(guó)外也很常見(jiàn)。

6．獎(jiǎng)學(xué)金。

一般用一句話(huà)概括。如果有多個(gè)，也爭(zhēng)取用一句話(huà)概括。但如果是學(xué)生簡(jiǎn)歷，則有其它的處理方式，我們將在下次講解。

7．成績(jī)。

如果不是前五名，建議不寫(xiě)。因?yàn)槿绻旁谖迕猓杏X(jué)您不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。一旦寫(xiě)上，有些人會(huì)窮追不舍地猛問(wèn)，讓你尷尬。

工作經(jīng)歷

首先要再次強(qiáng)調(diào)一下，對(duì)于正在工作的人，Experience應(yīng)寫(xiě)在Education的前面，而對(duì)于在校生Education則應(yīng)放在Experience之前。

寫(xiě)時(shí)間時(shí)應(yīng)注意：a)目前的工作要最先寫(xiě)，左側(cè)寫(xiě)時(shí)間，如寫(xiě)成1997-present。詳細(xì)寫(xiě)法請(qǐng)點(diǎn)擊左側(cè)英文簡(jiǎn)歷樣本。此外更要注意拼寫(xiě)，不要把present寫(xiě)成president，否則您現(xiàn)在就成了總裁，老板怎么還敢雇傭您呢？這種往往是拼寫(xiě)檢查無(wú)法查出的"漏網(wǎng)之魚(yú)"，所以要特別小心。這個(gè)問(wèn)題我們?cè)诤竺孢€會(huì)談到。

b)以前的工作，只寫(xiě)年份，如1993-1995。這樣的寫(xiě)法主要適于以下三種情況：一是工作時(shí)間較早；二是工作時(shí)間在兩年以上；三是旨在巧妙地拉長(zhǎng)工作時(shí)間。例如，如果您曾于1997年12月到1998年1月就職于某家公司，雖然只有短短兩個(gè)月，但寫(xiě)成1997-1998就顯得工作時(shí)間較長(zhǎng)，同時(shí)也沒(méi)撒謊。

c)以前的工作，加上月份，如May,1998或May1998。這樣的寫(xiě)法自然會(huì)顯得精確一些，也投合銀行業(yè)雇主的口味。有的中國(guó)人則喜歡用5,1998或1998,5。前一種寫(xiě)法很少見(jiàn)，只有在實(shí)在寫(xiě)不下的情況下才使用。1998,5則是純粹的Chinglish（洋涇幫英語(yǔ)），是完全不能接受的。

d)SummerIntern（夏期工作）的幾種寫(xiě)法。

SummerInternSummerAnalystSummerAssistantSummerAssociate一是直接寫(xiě)SummerIntern，不管職務(wù)職稱(chēng)；二是寫(xiě)成SummerAnalyst，這種寫(xiě)法比較適合大學(xué)本科或研究生期間的暑期工作；三是寫(xiě)SummerAssistant，這種寫(xiě)法適合多種情況；四是寫(xiě)SummerAssociate，這一寫(xiě)法專(zhuān)指MBA學(xué)生的暑期工作。而且一般認(rèn)為SummerAssociate的級(jí)別會(huì)比SummerAnalyst要高一些。我們將在以后的專(zhuān)題講座中為大家介紹美國(guó)投資銀行家的職業(yè)生涯發(fā)展的階梯模式，到時(shí)候會(huì)涉及到不同職務(wù)和職稱(chēng)的寫(xiě)法。

寫(xiě)工作經(jīng)歷時(shí)要用倒序，工作內(nèi)容則一定要用點(diǎn)句。

個(gè)人資料

1．名稱(chēng)。

有四種寫(xiě)法：Personal,PersonalInformation,OtherInformation,AdditionalInformation。無(wú)論是教育背景、工作經(jīng)歷，還是個(gè)人資料，既可以首字母大寫(xiě)，也可以全部字母大寫(xiě)，還可以全部字母小寫(xiě)。哈佛商學(xué)院的標(biāo)準(zhǔn)格式卻是全部字母小寫(xiě)，這在主流商業(yè)社會(huì)中已沿用多年。另外，名稱(chēng)可以寫(xiě)在最左側(cè)，也可居中。

2．語(yǔ)言。

有幾個(gè)層次。Nativespeakerof指母語(yǔ)；從嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕嵌戎v，F(xiàn)luentin顯得更流利；Englishasworkinglanguage顯得不非常流利，但可靠性更強(qiáng)；Someknowledgeof會(huì)一些，沒(méi)有把握的千萬(wàn)別寫(xiě)。在面試中，語(yǔ)言是最輕松的，一旦被考倒，他會(huì)認(rèn)為你在撒謊，甚至認(rèn)為通篇簡(jiǎn)歷都有很多撒謊的地方。

3．電腦。

中國(guó)人最?lèi)?ài)用“熟悉”（familiar），無(wú)論中文還是英文簡(jiǎn)歷。“熟悉”是一個(gè)很弱的字眼，說(shuō)明你不熟練，不常用。如果幾個(gè)軟件，有的熟練，有的熟悉，建議只寫(xiě)軟件名。完全沒(méi)把握的，一點(diǎn)兒不熟悉的，千萬(wàn)不要寫(xiě)。不要以為沒(méi)有電腦，就不會(huì)考你，他也會(huì)考你一兩個(gè)關(guān)鍵用法。如果真的用的很多，不妨用“Frequentuserof”。

4．資格證書(shū)。

最需要注意的是，有些人將注冊(cè)會(huì)計(jì)師籠統(tǒng)地翻譯成CPA，但全世界各國(guó)都有自己的CPA，有些是互不承認(rèn)的，所以一定要寫(xiě)上國(guó)別，寫(xiě)明考取年份。

有一些業(yè)余愛(ài)好，能顯示出一定素養(yǎng)的內(nèi)容，也可以寫(xiě)上，如鋼琴考級(jí)。

再給大家出道題：TOEFL、GRE和GMAT，應(yīng)該寫(xiě)哪一個(gè)？下次給答案。

5．愛(ài)好與特長(zhǎng)。

1）寫(xiě)強(qiáng)項(xiàng)。弱的一定不要寫(xiě)，面試人員不定對(duì)哪個(gè)項(xiàng)目感興趣，有時(shí)會(huì)跟你聊兩句，尤其是接連幾個(gè)、十幾個(gè)面試之后，有些招聘人員愛(ài)聊一些輕松的話(huà)題，一旦是你的弱項(xiàng)，絕大部分人會(huì)很尷尬的，顯出窘態(tài)，喪失自信，這對(duì)你是很不利的。更重要的是，他會(huì)覺(jué)得你在撒謊。

2）要寫(xiě)也只寫(xiě)兩到三項(xiàng)。因?yàn)闃O少有人在很多方面都很強(qiáng)。如果您覺(jué)得自己玩得都可以的話(huà)，您的標(biāo)準(zhǔn)可能稍低了點(diǎn)兒。當(dāng)然，確實(shí)有的人七八樣都玩得挺好的，但一般人不相信每個(gè)人的強(qiáng)項(xiàng)有特別多，所以您也沒(méi)必要寫(xiě)那么多，以免給人輕浮的感覺(jué)。