前言：中文期刊網精心挑選了十一休息范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。

十一休息范文1

陳素素打開家門時，毛文和婆婆正低語著什么。看到她，婆婆冷臉站起來進了自己的房間。毛文的臉色有點不好看，不過，在陳素素進廚房時，還是低聲說了一句：“媽已經同意去養老公寓了?！?/p>

陳素素的心中，“哐當”一下就像敞開了一扇大門，一直積壓在心頭的厚厚陰霾，瞬間融化在了萬丈陽光中。她的生活，終于守得云開見日出。

因為看到了希望，晚餐時，陳素素難得的心情好。可婆婆簡單扒拉了兩口飯，重重地一聲嘆息，回了自己的房間。毛文也吃得格外少。看老公這樣，陳素素的好心情也打了折扣。

不過，她還是開心得不得了。自從一年前公公去世，陳素素就覺得自己的生活徹底跌進了無底的深淵。

剛結婚的時候，陳素素耳聞過婆媳關系有多難處，不過，那時她一點都不擔心。毛文的爸媽在幾百里之外的城市生活，她和他，最多不過逢年過節回去兩天，能難處到什么程度？當時的陳素素從來沒想過，有一天，自己要和婆婆在一個鍋里掄馬勺。

可是，事情說來就來了，公公去世后，毛文將婆婆接到了身邊。陳素素一百個不情愿，可到底也沒辦法。婆婆一個人在那邊毛文不放心，再說了，養兒防老，為什么婆婆就不能跟著他們生活？

陳素素努力說服自己接受現實，愛屋及烏，為了毛文，就接受婆婆吧。

讓陳素素欣慰的是，自從婆婆來了，毛文比以前對自己更好了。過去他還有個小脾氣，現在卻成了二十四孝賢夫，家里家外盡力抬舉著她。陳素素知道，老公是想用實際行動感動自己?？粗目桃庥懞玫臉幼?，陳素素有點心酸，她甚至覺得，自己再對婆婆住家里說三道四，就太過分了。

讓陳素素沒想到的是，自己不過分，婆婆卻太過分了。

婆媳爭奪戰

從結婚那天起，毛文就有一個習慣，給老婆洗腳。陳素素是公司的前臺，天天穿著高跟鞋站8個小時，小腿都痙攣了，而毛文恰巧會點足療的技術。

這事讓婆婆看不過去了，她先是橫著眼睛盯陳素素，見她置若罔聞，遂開始諷刺挖苦，大講作為一個女人應該守的婦道。陳素素有點不高興了。

毛文以為是老媽嫉妒兒媳的待遇，所以，趕緊上趕著給媽媽做按摩。婆婆卻一把拉住兒子的手，淚眼婆娑：“兒啊，媽怎么能忍心讓你做這樣的事，我又不是沒長手，洗個腳還要人伺候，我也太不知道自己的斤兩了?！?/p>

陳素素黑著臉沖回房間，婆婆這是明顯的指桑罵槐啊。

更讓陳素素不爽的是，小夫妻難免會有兩句口舌。每次，婆婆只要聽到她和毛文吵架，一準會怒氣沖沖地沖過來，一副護犢子的架勢。

婆婆越這樣，陳素素越委屈。于是，本來針尖大的一點事兒，很快就演化成燎原的戰爭。后來，毛文都不敢當著媽媽的面和陳素素拌嘴了。

那天，毛文多喝了幾杯，回家之后吐了一地。陳素素氣壞了，一邊打掃一邊嘮叨。毛文還沒說什么，婆婆卻母獅子一樣跳了起來：“陳素素，你還有點良心沒有，毛文喝成這樣本來就難受，你瞎嘮叨什么呀?！?/p>

陳素素啪的一下將手里的拖把摔在地上：“怎么著，自己的老公還不能說了？”

婆婆一把攬住兒子：“他是你老公，更是我兒子，我這個當媽的就是見不慣你欺負他?！?/p>

陳素素氣得都哆嗦了。她明白，婆婆這不止是護犢子，還是借機向自己挑釁。這段時間以來她已經發現，婆婆很多時候的發難，都有一個最根本的原因：要和兒媳爭奪兒子的愛，更要爭奪自己在這個家中的主導權。

那天晚上，陳素素一個人在黑暗的街上淚流滿面，自己的幸福好像被一個多余的人打散了。

她痛下決心，日子再也不能這么繼續下去了。所以，當毛文第二天來給她賠禮道歉時，陳素素下了最后通牒：這個家里，婆婆和她，只能留一個。毛文很痛苦很糾結。這段時間以來，他也體會到了和媽媽生活在一起的諸多煩惱，可是，能有什么辦法呢？爸爸沒有了，媽媽不跟著他又能去哪里？私底下，他多次旁敲側擊地勸媽媽對陳素素改變態度，可每次他一流露這個意思，媽媽就要死要活地鬧，甚至逼問他，是不是愛媳婦比愛媽媽多。

毛文還真無法確定，到底是愛陳素素多一點，還是愛媽媽多一點。毛文能確定的是，這個家離開媽媽，可以繼續風平浪靜，但如果離開了陳素素，他的所有幸福都將成泡影。

但是，為了愛情做一個不孝子，毛文的良心又不允許。

陳素素聽了毛文的坦白，也很感動，她已經想過了，將婆婆送回故鄉，那是不可行的。但是，還有別的法子啊，比如，給婆婆租一套房子，讓她單獨生活，自己和毛文定期過去探望就是了。

毛文率先想通，婆婆雖然老大不情愿，可還是搬到了兒子給自己租的樓房里。就在街對面的另一個小區，兩居的房子，月租1500元。

可每次毛文去看婆婆，回來都會長吁短嘆。婆婆一個人住，寂寞孤苦，天天不吃飯，做兒子的心疼壞了。陳素素也心疼，她心疼的是房租，每月1500元，這是他們兩口子收入的四分之一啊，除此之外，婆婆每月的生活費還要1000元。冷不丁拿出2500元，日子一下子捉襟見肘。

兩廂夾擊，婆婆的租房生涯不到3個月就宣告結束。

再回來的婆婆，對陳素素的芥蒂更深了。過去她貌似還有所隱忍，現在好像什么都不顧了。陳素素炒芹菜，她卻要吃炸蘿卜；陳素素蒸饅頭，她非要吃包子；陳素素不搭理她，她說是冷暴力；陳素素反駁她，她就大哭小叫地在小區里四處宣揚兒媳婦的不孝。

陳素素忍無可忍，火山一樣爆發了。這婆婆就好像一個燙手的山芋，該怎么著才行呢？

愛是一種修行

最后的法子還是毛文想出來的，讓媽媽去老年公寓。

陳素素不知道毛文是怎么說服婆婆的，但是，這個結果讓她很雀躍。她趕緊打電話咨詢，像婆婆這種身體硬朗的老人，每月托老費1000元。雖然陳素素多少有點心疼錢，可為了日子清凈，付出點代價她認了。

接下來，陳素素和毛文開始去考察老年公寓。在她們這個小城，老年公寓一共有兩家。去第一家的時候，陳素素有點心涼。是郊區的平房，荒涼、冷僻，老人很少，整個大院子透著一股蕭索。毛文只轉了一圈就出來了，他們將所有希望放在了第二家。

第二家養老公寓在城北，三層小樓，砌成磚紅色，遠遠一看就舒服。毛文的臉色漸漸開朗，可是，進了院子，陳素素和毛文都有點傻。院子里停了五六輛輪椅，每個輪椅上都有一位老人，有男有女，年齡不一，神情卻如出一轍：木雕泥塑般定在那里，聽到人聲也不抬頭，只是呆呆地望著自己的腳尖。再進房間，小小的房間有兩張單人床，有電視，有衣柜，卻沒有一點家的感覺。

從老年公寓出來，毛文面色沉重地上了車。陳素素跟在他身后，只覺得心里壓了一塊巨大的石頭。老年公寓這幾個字在她心中，過去一直代表著老年人的樂園?？捎H眼目睹之后才發現，這個城市的老年公寓，不是樂園，而是一個等死的站臺。一路無語回到家，婆婆紅著眼圈正在收拾自己的東西。毛文一見，眼淚也下來了。陳素素立在門邊糾結了很久，終于走了過去：“媽，咱不去老年公寓了。”

在婆婆和毛文的愕然中，陳素素將老人的衣服重新放回了衣櫥里。是的，這一路她想清楚了，那個老年公寓，不能讓婆婆去，否則，她會一輩子良心不安。

雖然婆婆有這樣那樣的毛病，但，她是毛文的媽媽啊，她這個當兒媳的，怎能為了自己的幸福就自私到將老人送走？是，去老年公寓，婆婆也可以繼續生活，但生活質量還會高嗎？陳素素不認為自己有多么高尚的道德，她只想到一個問題――將來有一天她老了，如果孩子將自己送到那樣的地方，自己會是怎樣的心情？！

知道陳素素的決定，毛文感激地擁抱了她?？粗瞎拥臉幼樱愃厮赝蝗活D悟，世間的恩慈其實不用什么高標，只要適時地換位思考一下就夠了。她甚至這樣教育自己：愛就是一種修煉，何不將婆媳關系的相處看成一種修行，錘煉自己的寬容與向善之心，為人生積累一點福報。

十一休息范文2

“塞翁失馬，焉知非福”？當初高考結果出來，比一本線僅僅高出5分的成績，真的讓我跌入谷底，不知所措。憑這樣的成績，真不知道能報考什么好的大學。記得當初也是在《求學》上看到了關于UIC――北京師范大學-香港浸會大學聯合國際學院的介紹，我才真正開始關注這所學校。

“全英文教學”“本科雙學位”“一本錄取”“香港浸會大學的內地分校”“傳理學院排名亞洲第一、世界第二”“國際視野”等字眼，開始不停地出現在我的腦海里。于是我想，與其去一所非常普通的一本學校，還不如給自己一個機會，給自己的未來一個機會，去看看這個傳說中的“國際視野”有多遠、多開闊。

風險投資值不值？

在風險投資行業中有句俗話：“風險越大，收益越大。”選擇UIC，對于我和我的家人來說，就是一項“風險投資”。細算一下，每年的高額學費，加上生活費、住宿費等其他費用，四年的花費將近30萬人民幣，這樣的大學“投資”真的讓眾多學子望而卻步。但憑借著家人的支持，懷著“不成功，便成仁”的信念，我選擇了UIC，同時也選擇了給自己的大學四年一個全新的體驗。

在過去三年多的時間里，在UIC，我有過淚水，有過歡笑，有過瘋狂的游戲，也有過不分晝夜的學習。最終，我以專業第一的成績給我的大學生活畫上一個完美的句號。除了世界一流的教育，UIC還給了我許多實習的機會。在這三年里，借助著學校的平臺和教授們的幫助，我在七家機構實習工作過，包括尼泊爾國際志愿者協會、《深圳晚報》《邯鄲日報》等。現在，我在美國駐廣州總領事館實習，同時任香港視野國際教育咨詢有限公司的項目經理。

三年的不懈努力，加上學校提供的國際平臺，在畢業季來臨之前，我收到了來自英國愛丁堡大學國際關系學、國王學院的公共政策學、謝菲爾德大學的國際政治傳媒學，澳大利亞莫納什大學的政治學與新聞學雙學位碩士研究生的錄取通知書。

這個投資值不值？目前看來，我是賺到了！

點點滴滴積累

三年時光里，有太多的東西可以拿來侃侃而談，而此時我想談談自己在學習和生活中印象深刻的一些事情。

第一個跳入腦海的就是“全英文教學”。作為一個來自內陸省份的學生，我的英語基礎真的很薄弱――聽力不好，口語發音帶有口音等。在一般大學，這似乎都是小問題，但是在UIC，英語真的關系到我的任何一門課程，滲透到我生活的點點滴滴。一開始，英文教學讓我很難適應，課上能聽懂的很少，課下看書更是碰到一堆堆生詞。那時候，我看一頁課文就要查很多單詞，但我還是頂著巨大的壓力堅持著。慢慢地，生詞少了，上課時也漸漸能聽懂了?，F在，我可以每天自由地沉浸在英語的世界里。這一路走來，怎一個“艱辛”了得？

當然，UIC也給了我有力的支持。為了提高我們對英文教學的適應能力，學校設有專門的英語語言教育中心，通過聽、說、讀、寫四個方面的訓練，全面提高我們的英語水平。更值得一提的是，該中心會根據我們的英語水平分配班級，讓我們的英語成績穩步提高。如今，對我來說，用英語和外國友人交流簡直是“張飛吃豆芽――小菜一碟”。

我要提的第二件事是學校提供的國際平臺和交流的機會。每年都會有很多外國交換生來參加學校的交換項目。那個時候，學校的國際發展辦公室會向全校學生發送通知，為國際交換生“海選”室友，而我曾有幸成為其中的一員。和美國室友住在一起的日子，我更深層次地了解了西方人的思想，體驗了他們的生活節奏，也對自己將來的發展方向和道路有了更多的想法和規劃。

另外，學校每年的暑假為期3個月。3個月，這是國內普通高校的學生想都不敢想的數字！不過，學校大部分學生會慢慢學會怎么去安排自己的假期，怎樣獨立地安排自己的生活。學校也會為學生提供多種多樣的暑期項目，包括游學項目、義工項目、野外體驗等。我參加過學校的“香港浸會大學暑期項目”和“冬季臺灣文化創意菁英項目”。在香港浸會大學和臺灣師范大學學習的日子，充實而新鮮，我在一點一滴中，拓寬著自己的國際視野，規劃著自己的未來。

在“死線”中成長

在UIC的學習生活充滿了“死線”（Deadline）――每天都有不同的作業，不同的課堂展示，不同的測試――朋友們都說UIC的生活真是“后高中時代”。而真正與高中的學習相比，這里的學習壓力甚至遠遠高于高中，對學生的要求也遠遠高于對一個高中生的要求。

網絡上常有人說：“終于忙完了這段日子。接下來，可以好好休息了。”但是，在UIC，大家都會戲說：“終于忙完了這段日子。接下來，就可以好好繼續忙下一段日子了。”不過，事實證明，正是這一段又一段的“高壓日子”，使UIC的每個學生都體會到什么叫真正的成長。

當然，學校的生活也不是每天都讓人繃著神經，“四維教育”和“全人教育”的教育方式讓同學們總是可以在“高壓生活”中尋得一絲放松?！叭私逃闭n程中的藝術體驗和義工志愿者服務課程都讓我受益匪淺，教會了我作為一名當代大學生應該具備的修養和責任感。懂得服務于社會的人，才是真正能夠在社會中游刃有余的人。

在國內，人們習慣用一所院校的排名來評判它的教學實力。但我認為，評判一所學校的教學實力如何，不應該根據它的名聲，而應該看它所培養的學生的實力。UIC的確是一所新興的大學，但是這并不代表它的實力不足。如果有人懷疑UIC的實力，那么一屆又一屆的眾多優秀畢業生將是對這個質疑最好的反駁。

記得高中老師告訴過我，要讓優秀成為一種習慣。而在這里，在UIC的培養下，你會發現，優秀就是一種習慣！

高校名片

本期嘉賓：北京師范大學-香港浸會大學聯合國際學院（UIC）

屬性頭銜：教育部、廣東省教育廳支持首家中國內地與香港高等教育界合作創辦的大學

出生年份：1992

現居住地：廣東珠海

十一休息范文3

1、單位經辦人辦理。

2、本人辦理。本人不能前來辦理提取住房公積金時，可委托父母、子女或配偶辦理，委托辦理時，除提供規定的提取資料要件外，需填寫《住房公積金提取委托書》和委托代辦人親屬關系證明及身份證。

3、須激活住房公積金聯名卡。

（來源：文章屋網 ）

十一休息范文4

1.初、高中地理知識銜接不夠，缺乏必要的知識準備——關鍵原因

地理必修一是自然地理，涉及許多學科內的準備知識，如地球、地圖的基本知識，氣候的基本知識等。為了減輕初中生的學業負擔，教材內容已大大簡化，再加上現實的中考制度，河南省對初中地理和生物學科大大淡化——能夠通過初二結業考試即可，所以一些初中學校地理教學沒有完成教學任務，導致學生上高中后地理學習顯得十分被動。同時，與高一地理有關的一些立體幾何、物理、化學、生物等知識要在高一下或者高二才能學到，這種教學中的知識“斷層”，增加了學生對有關地理知識理解的難度。

2.對地理學科的特點了解不夠，缺乏良好的地理學習方法——客觀原因

盡管地理課本開篇《致同學們》很有新意地介紹了高中地理學科的主要內容和特點、教材編寫體例、學習方法等內容，但要真正領會到地理學科的綜合性、空間性、實踐性以及文理知識的交叉性等特點還需一個過程。許多學生心目中的地理還是停留在講述地名、物產加數字的水平上，認為學地理只要劃一劃，背一背就能了事。很多學生學習地理重記憶、輕理解，忽視理性思考和推理，對地理學科形成了“地理書有趣，地理課好聽，地理題難做”的感受。

3.地理學習的興趣不高，缺乏主動學習的自覺性——主體原因

學生進入高中后，往往在各種因素的引導下，自覺或不自覺地產生地理是一門副課的錯誤思想。由于現實的高考科目設置導向，部分學生剛入高中，就把自己的奮斗目標和愛好志趣定位在理科上，從而在潛意識中產生學地理簡直是在“浪費”時間，這些學生沒有學習地理的興趣和內在需要，結果是可想而知的。

4.師資流失，難度提高，缺乏學好地理知識的信心——重要原因

為了及早與高考接軌，平時訓練用題照搬全國歷年高考題，拔高了教學要求，更增加了學生學習地理的恐懼。還有一點也是應該正視的現實，20世紀90年代初地理一度中斷高考，很多地理老師流失，高等師范院校地理教育萎縮，導致中學地理教育人才青黃不接，現今相當一部分地理老師是沒有學過地理專業的，素質不高，遇到教學困難束手無策。

5.老師的教學方法單一，缺乏活躍的課堂學習氣氛——客體原因

地理新教材是在新的教育教學思想和理念指導下編寫的，具有時代性和超前性，特別是強調了生活中的地理和學習的實用性，符合當代學生的學習心理和要求。很多老師使用了多年的老教材，對老教材有解不開的情結，習慣了舊的教學方式，現在仍然普遍采用以感知、理解教材為主的老師講學生聽的注入式教學，嚴重忽視學生個性發展。學生感到老師的教學空洞、乏味，久而久之產生了對地理學習的抑制情緒，影響了對地理學習的興趣和非智力因素的調動。

二、高一地理必修一教學應對措施

1.激發興趣，調動學習積極性，做到教學的活動化

地理必修一課堂教學活動應該是豐富多彩的，教學中應多采用開放式、活動式、探究式、討論式等教學方法，調動全體學生積極參與。老師要充分用好地理教材中的“活動”范例。如在新課程人教版必修一中，每一課都設有“活動”，這些活動大致可分為三種類型：（1）課堂作業類，以試題形式出現，要求學生結合本課知識聯系實際分析解決問題；（2）課堂討論類，要求學生以尚無明確意義與答案的開放性熱點話題為主題展開討論與辯論；（3）課外調查類，要求學生結合當地社會經濟發展存在的問題進行社會調查和實地考察，分析其產生的原因與危害，并提出可行的改進意見。

2.要加強老師自身的專業修煉，強化地理教學能力

要給學生“一碗水”，老師自己則要有“一池活水”。“活水”從何而來？關鍵是要找到“水源”。筆者認為地理老師除了要具備專任老師的共性素質外，還要在地理學科能力方面加強修煉：一是運用地理圖表教學的能力，包括具備速繪、設計地理略圖、板畫及編繪常見的地理教學掛圖的能力；二是運用、制作地理直觀教具和課件的能力，即會制作常見地理模型、標本，制作地理幻燈片，掌握計算機輔助教學的知識，能進行常規操作，并能制作課件；三是關注社會熱點，多渠道獲取和分析地理信息的能力；四是指導學生進行地理實踐活動的能力。老師要能創造性地使用教材，讓學生到身邊的自然界，到社會生產、生活領域去讀“無字書”。

3.推廣學法指導，提高學生的地理學習能力

高一學生是智力、能力發展加速的重要時期，學生迫切希望老師能夠傳給他們一些學習“法寶”，老師應該引導學生在“知地”（了解地理事實）、“明理”（理解地理原理）的基礎上，會“說理”（用實例說明地理原理）、“析事”（分析社會中出現的地理現象），會用地理原理進行判斷、分析，評價地理事物。特別要指導學生廣泛聯系實際，注重應用知識。

4.優化地理課堂教學，做到教學知識體系的系統化

十一休息范文5

隨著我國經濟的快速發展，人民生活水平的提高，公路鐵路等多種道路形式也在緊鑼密鼓的籌建中。而市政道路是城市交通的重心地帶，隨著城市現代化的加速發展，超負荷的運載造成路面破損情況較為嚴重，日積月累下來，行車車道和人行車道都會出現多方面不同程度的損壞情況。行車通道通常會發生較為嚴重的損壞如路面裂縫和塌陷等，人行道通常會出現下水道井蓋破損，路磚有不同程度的損壞等情況，以上兩方面是市政道路整修的重點。應根據相關的公路管理條例并結合當地具體情況制定整修辦法。

2市政道路整修施工工藝

2.1審核工作要嚴謹

市政道路的整修工作要做足充分的準備，設計圖紙是施工工程中必不可少的，這就要求設計圖紙對施工情況的呈現要準確無誤，因此在施工之前要對施工設計圖和相關的專業材料予以嚴謹審核，整修工作不同于一次修筑，整修工作的重點應放在對有問題的路面進行二次修筑和補救。設計圖紙是實際路況的縮略展示，有問題的路面情況和整修意見都可以通過圖紙來呈現。除了對圖紙的審查，施工技術的審查也要達到設計的需要，施工工藝與施工技術在整修工作中起著導向作用，是整修工作的技術指導。最后，市政道路的可實施空間也要經過嚴格的把關，特殊的地理位置會給整修工作帶來不可控的影響。因此，整修工作的審核工作一定要嚴謹。

2.2施工方案要合理

市政道路由于其本身特殊的地理位置，所以對整修工作的速度和成本要求都很高。施工方案要盡量滿足既節約時間又節約成本，隨著具體的施工情況，不斷調整施工方案，使其合理化。施工平面的設計、施工順序和方法的安排都對施工方案管理起著優化作用。施工方案趨于合理，就會減短整修工程的工期，既能節約時間又可以將成本放在可控的范圍內，流動資金的可控使用減少了工程的造價，優化了整修施工結構。此外，市政道路整修工程的實施方案和實施進度也要隨具體情況而制定合理的方案，資源的合理流動很大程度上依賴于施工方案的合理化，提高整修工程的工作進度。

2.3施工工序與工藝要協調

市政道路整修的工程質量受到施工管理等眾多因素的影響，因此科學的協調施工工序與施工工藝顯得尤為重要?，F場施工受環境因素的影響較大，整修工程的施工離不開科學的技術指導方法。文明的施工氛圍的營造將會給減少整修過程中存在的一些可能存在的矛盾，施工隊與市民間因交通不便帶來的矛盾，施工者內部因意見分歧產生的矛盾。從施工過程中最基本的做起，有序的放置材料和物品，有序的進行道路整修工作，在保證施工的市政道路通暢的同時，提高施工速度與工藝。實現科學合理的管理和施工工序的優化，就要做到以下幾方面。首先，嚴格按照設計圖實行整修方案，設計圖是整個整修操作的主要依據，如果出現需要臨時改變的實施方向，要進行集體商議，不得擅自改變設計方案。其次，嚴格檢驗施工工序，保證施工速度與質量雙標準的達成，使施工工序與施工工藝相協調，優化施工工序的管理。再次，對整修施工的施工方案、施工環境及施工材料等實行有效監管，監管不力將導致施工技術與質量不達標。最后，為達到市政道路整修工程中施工技術與質量管理的雙向標準，在完成整修工作后要盡快審查，以檢測施工質量與技術的一致性是否達標，根據得到的結果再明確如何做強化調整。

3嚴格把守市政道路的質量關

市政府道路整修工程施工的質量管理問題是整修工作的第二個核心問題，質量問題需要從全方位，多角度來考慮。結合目前道路所存在的問題以及層層深入分析，進一步得出了加強市政道路整修工程施工質量管理的方法，此方法主要體現在施工技術的選擇和施工管理的執行上。

3.1施工技術

（1）選擇適宜的施工方法。隨著我國經濟的快速發展，在整修工程建設中，機械化的使用頻率逐漸增加，在市政道路整修工程施工方面，選用機械施工需要了解并結合施工工程的實際情況，努力協調當地實際路面情況與施工方式的選擇，選取最適宜市政道路整修的施工方法，此外，還需要選用合適的配套的相協調的施工技術，這將會大大提高施工效率，從而可以保證施工進度，正確的施工技術可以保證市政道路整修工程施工質量得到有效的提高。（2）控制施工程序。市政道路整修工程施工是一項完整的工程，在不同時期需要嚴格遵守各項規范標準、工作制度等，施工方管理人員要對相關的建材、施工技術以及施工人員做好提前的考慮和妥當的準備，特殊的路面情況需要采取不同的措施以及施工程序，這樣可以因地制宜的整治一次修筑時施工不當或是施工質量不佳帶來的質量弊端，修正后可以延長路面的使用年限，并且節約整修成本。同時，在市政道路整修工程施工的過程中，各部門需要嚴格按照施工程序有序進行，保證整修路面的施工質量。

3.2施工管理

（1）提升企業質量意識。施工質量的好壞一部分取決于市政道路整修工程施工承建的施工企業的質量管理意識是否健全。施工企業的管理及施工人員要積極配合工程監管人員做好施工現場的管理工作，積極有效的合作可以創造一個和諧愉快的工作氛圍，更好的完成整修工程的施工任務。如果施工企業沒有質量意識，而是單方面追求速度，最后的施工質量不能達不到讓人滿意的效果，（2）建立健全質保體系。要想使市政道路整修工程的施工質量得到有效的保證，建立健全的質保體系是重中之重。而要建立健全的質量保證體系，需要多部門的積極參與配合，企業自身要有監管體制，工程監理要保障工作質量，此外，政府部門的監管也是施工質量的重要部分，政府部門代表著廣泛的至高無上人民群眾的利益，具體的實施則由當地的工程質量監督站執行，另外工程監理是市政道路整修工程施工質量最基本的保障，但是，在各部門的管理和精力畢竟是有限的，所以實際操作當中，有許多質量問題是由工程監理監督不到位造成的，所以健全完善工程監理制度至關重要。

4結語

十一休息范文6

關鍵詞：視覺修辭；視覺傳達；應用；關系

0引言

人們通常通過語言文字來傳播信息，但為了表達的更加形象、給人以身臨其境的感覺，就會追求視覺上的最佳效果。視覺修辭是為了使傳播效果最大化而對傳播中運用的各種視覺成分進行巧妙選擇與配置的技巧和方法。

視覺傳達依靠圖形符號向大眾展現并傳播信息。不同國籍或地域的人們可能在語言文字的交流上會出現障礙，但可以借助某些圖形符號，通過視覺的傳達，達到某種心領神會的意境。也是在這樣的背景與需求下，視覺傳達在信息化時代變成了萬用語言，成為文化及信息交流的重要組成部分。

本文將就視覺修辭與視覺傳達之間的關系做一簡單的論述，希望對以后的研究和視覺修辭等手段的應用提供一些參考價值。

1視覺修辭的應用

視覺修辭可以理解成人們調整、組織、修飾視覺元素，來提高視覺表達效果的特定方式，可以將其分為內容上的修辭和形式上的修辭。

1.1內容修辭

內容上的修辭，是經邏輯思維產生的，也體現在傳統語言修辭學中常用的修辭格?？梢苑譃榭鋸垺⒈扔?、比擬、借代等。

1）夸張。在客觀現實的基礎上，通過放大或縮小事物的某一特征，展現與本來圖像的不同，突出展示某一部分的特性?？鋸埖谋憩F方式有：夸大產品使用前情況的惡劣和夸大使用產品后的效果，產生明顯的視覺對比效果。這種夸張能引起公眾豐富的想象，并達成共鳴，增強廣告的感染力和傳播效果。

2）比喻。視覺的比喻表現為抓住事物之間形象的相似之處，將一種事物比作為另一種事物，它只在解釋圖像的含義時才會出現。視覺圖像的比喻將抽象具體化，將深奧淺顯化，形象生動，讓人容易理解。分析圖像廣告，“本體”往往強調其某一方面的特性或優勢，這是廣告創作者傳遞的理念與賣點，而喻體符號經常是它的象征義，而非本義。

3）比擬。擬人，在語言修辭中就是把物賦予人的思想、感情等。在廣告圖像中，比擬常表現為把人當成物的現象。這種創作方法廣泛存在于廣告設計中，通過擬人，可以含蓄地表達出要表達的意思或者是事物，使物具有人類的某些思想、動作或特征，增強廣告的親和力。

4）借代。視覺的借代也表現為間接地表現需要出場的事物，而是借用其他與之密切相關的事物來代替的一種修辭手法。借代的運用賦予廣告極高層次的精神象征，使廣告富有內涵，并且能含蓄地表達出的其中寓意。

1.2形式修辭

形式上的修辭追求的則是形式方面的美感，譬如色彩的搭配、各種形狀的排列和組合以及對空間的布局等。

1）重復。視覺中的重復是同一事物有規律地同時反復出現。重復能夠展現圖像畫面的立體節奏感，單一的視覺元素按照一定的順序重復排列，其中包括較多理性美的因素。重復的作用就是給人以連貫性的感覺，加強視覺效果，并且能夠強調反復出現的事物。

2）漸變。漸變指有規律地逐漸變化，循序漸進的、連續穩定的變化。從形狀、大小、位置、方向、顏色等方面都可以感覺到視覺因素在進行漸變。漸變的畫面本身律動感很強，可以讓人產生很強的空間感或位移感。有人指出，漸變也是一種重復，而且是更深層次意義上的重復。

3）重組。重組是利用不同事物之間在某方面上的共性，通過一些現代手段如PS技術等進行處理，將多種事物放在一起，將其進行有效地組合，形成新的形象，達到預期的宣傳目的。這種形象在現實中不存在，只是人們因其在形或意方面有相似之處，才把它們放在一起組合成一個整體，這樣的圖形有一優點就是視覺沖擊力非常強。重組能夠沖擊人們一貫的視覺神經，通過重組的形象建立起物體和其象征意義之間的聯系，使得觀眾進行聯想，將大眾的注意力集中到產品的特征上來，以便觀眾更好地了解廣告的意圖和主題，以達到更好的宣傳效果。

4）變異。在某種意義上，變異也是一種重復，但它不是單純的重復，稍作變化，打破簡單重復的規律，能夠吸引觀眾的注意，起到突出強調的作用。變異打破常規重復，在規律中刻意地出現不規律的形象，在視覺上使得人們沒有了單調的感覺，從而注意力被吸引。變異給人們帶來的視覺對比和沖突很強烈，并且易形成視覺中心，因此很容易找到廣告的賣點。

2視覺修辭的作用

2.1對于大眾的心理認知

廣告圖像在視覺傳播中具有特殊的意義，一個好的廣告必然有內在的感召力。因此，巧妙運用視覺修辭，再配上精妙絕倫的語言文字，可以使大眾心理朝著引導的預期方向前進，甚至廣告受眾還能對其做出相應的反應。

圖像修辭能夠加強圖像形象性、吸引受眾，并使受眾的情感與價值觀聯系起來，使之產生滿足感。一些圖像修辭因其在現實世界與傳播的信息之間有著密切的聯系，而不單單是現實世界的真實反映，會使受眾浮想聯翩，增強其渲染力。同時廣告采取各種修辭也需被眾人理解和接受。

2.2為視覺傳達提供設計方法

視覺修辭作為設計方法，使設計師形成理性思維、提升邏輯思維，激發創作靈感，更是創作的原動力，啟迪著視覺傳達的設計。

2.3為視覺傳達提供分析方法

視覺修辭作為分析方法，引導著人們的觀察力與想象力，使人們更深刻地領悟視覺傳達中表達的含義，可以進行多角度多層次的認識。

3結論

視覺修辭包括內容上的修辭和形式上的修辭，并廣泛在實際中得到應用，同時為視覺傳達提供理論基礎、設計方法和分析方法。

參考文獻：

[1] 朱小杰.論視覺傳達中的視覺修辭[D].山東大學，2007.