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陸游詩集精選范文1

【關鍵詞】科技型中小企業(yè)；上市路徑；AHP

中小企業(yè)處于生命周期的發(fā)展時期，存在商業(yè)模式不穩(wěn)定，產(chǎn)品市場不成熟，管理不規(guī)范等問題。由于科技型中小企業(yè)屬于知識密集型產(chǎn)業(yè)，不同于一般中小企業(yè)，本身高風險、高投入、高度信息不對稱的特性，使其很難從傳統(tǒng)融資渠道獲得發(fā)展資金。

一、科技型中小企業(yè)融資的主要渠道

（一）銀行借貸

我國科技型中小企業(yè)的規(guī)模一般都較小，尤其對于初創(chuàng)期的科技型中小企業(yè)，基本沒有什么較大價值的資產(chǎn)進行抵押，所以沒有抵押的科技型中小企業(yè)很難從銀行融資；同時科技型中小企業(yè)發(fā)展有風險，銀行不愿承擔風險。

（二）風險投資

風險投資是一種權益性資本，引入風險投資對科技型中小企業(yè)來說是一個解決融資問題非常好的途徑。但是科技型中小企業(yè)在引入風險投資的時候還面臨著中小企業(yè)主動尋求風險投資的渠道少和風險投資本身發(fā)展不完善不利因素。

（三）創(chuàng)業(yè)板塊

中小板與創(chuàng)業(yè)板的設立，不但為科技型中小企業(yè)提供上市融資平臺，更成為激勵企業(yè)創(chuàng)新和發(fā)展的動力。然而，由于科技型中小企業(yè)自身發(fā)展情況的限制、中小板和創(chuàng)業(yè)板的規(guī)模有限、制度等還不完善等問題，導致多數(shù)科技型中小企業(yè)尚無法通過上市融資順利地獲取發(fā)展資金，彌補資金缺口。

（四）創(chuàng)新基金

創(chuàng)新基金是我國用于支持科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新的政府專項基金。但是創(chuàng)新基金的主要不足之處在于：基金金額較少，無法滿足融資金額較大的企業(yè)的需求；審核周期長，在半年以上。這對于以技術創(chuàng)新作為競爭力的科技型中小企業(yè)來說無疑是個漫長的周期，很可能會錯過產(chǎn)品推出的最佳時期。

二、我國科技型中小企業(yè)IPO現(xiàn)狀

圖2.1 各市場中我國企業(yè)上市數(shù)量

數(shù)據(jù)來源：投資界

如圖2.1所示，我國多數(shù)企業(yè)是在深證中小板與深圳創(chuàng)業(yè)板上市，而科技型中小企業(yè)多集中在深圳創(chuàng)業(yè)板。截止2013年2月，深圳中小板共有上市公司701家，其中大約有325家企業(yè)為科技型中小企業(yè)，深圳創(chuàng)業(yè)板共有上市公司355家，其中大約有244家企業(yè)為科技型中小企業(yè)。香港市場共有上市公司100家，其中35家企業(yè)為科技型中小企業(yè)。美國納斯達克擁有中國上市公司94家，其中34家為科技型中小企業(yè)。

三、層次分析模型

運用層次分析模型方法從不同角度對科技型中小企業(yè)上市路徑的選擇進行分析。

1、綜合影響因素模型的建立

用層次分析法進行系統(tǒng)分析時，首先需要將所研究的問題層次化，即把影響因素層次化。根據(jù)指標性質和總目標，將指標分為不同的組成因素，并按照因素間的相互關聯(lián)影響及隸屬關系，將因素按照不同層次聚集組合，形成一個多層次的分析結構模型，并最終把系統(tǒng)分析歸結為最低層次相對于最高層次的相對重要權值的圈定或相對優(yōu)劣次序的排序問題。

結合不同資本市場的上市條件，以及科技型中小企業(yè)的自身特點與上市目的，需要考慮的因素一方面是上市本身所需達到的標準以及所需承擔的費用及其他成本，包括融資成本；另一方面是在資本市場上成功上市之后所獲得的效益。從這兩個角度出發(fā)，筆者構建了影響科技型中小企業(yè)上市路徑選擇的指標體系，具體如表1所示：

2、判斷矩陣的構造及標度設計

建立層次分析模型后對各層元素兩兩比較，構造出比較判斷矩陣，并引入合適的標度將判斷定量化，構造判斷矩陣的一般形式如下：

四、結論

由上matlab計算得出的D1-D4的總排序為：0.212257，0.211437，0.22381，0.352397，即D4>D3>D1>D2且D1--深圳中小板；D2--深圳創(chuàng)業(yè)板；D3--香港創(chuàng)業(yè)板；D4--美國納斯達克資本市場。因此D4，即美國納斯達克資本市場分數(shù)最高。

通過上述的數(shù)據(jù)分析，我們認為在綜合考慮各種影響因素后，科技型中小企業(yè)在美國納斯達克資本市場上市為最優(yōu)路徑。

參考文獻：

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陸游詩集精選范文2

石油企業(yè)資本運營國際化最終目的是實現(xiàn)國內石油的安全供應和企業(yè)利潤最大化，因此要在全球范圍進行資源的整合、收購以及與其他的石油等相關企業(yè)合作，使自身逐漸做大做強。世界的大型國際石油企業(yè)能夠達到較大的規(guī)模，進而吞并其他的公司，占有資源和話語權的主要原因，在于它們復雜的資本合作，快速的資本流轉，簡而言之就是有著純熟龐大的資本運營，我國的石油企業(yè)同樣需要走這樣的道路。

一、資本運營國際化具體路徑

由于規(guī)模較小、石油采購渠道匱乏、市場需求過剩、自身經(jīng)驗的缺乏和人才的缺失，因此石油企業(yè)資本運營國際化屬于剛剛起步的階段。但石油企業(yè)資本運營國際化必須完成，因為我們要打破國際石油巨頭的長期壟斷局勢，建立自己的石油收購和銷售渠道，在國際石油界占有自己的一席之地，所以我們要長期的努力來達到這一目標。我國石油企業(yè)資本運營國際化具有以下的意義：石油企業(yè)資本運營國際化能夠緩解國內油氣資源的巨大需求；提高中國石油企業(yè)在世界石油企業(yè)中的地位，增加自我的話語權；保證我國石油安全，保證國內石油儲存等等。為了實現(xiàn)這一目標，我們要制定相關的戰(zhàn)略決策，一步一個腳印的逐步實現(xiàn)石油企業(yè)資本運營國際化的戰(zhàn)略目標，可以通過以下幾個途徑實現(xiàn)這一目標：

1.中國石油企業(yè)境外上市

石油行業(yè)發(fā)展的主要特點就是其企業(yè)運營所需的資金吞吐量大、國際領域的合作和發(fā)展很多，因此中國石油天然氣集團公司、中國石油化工集團公司、中國海洋石油總公司逐步的完成在世界主要的交易所（香港、紐約）發(fā)行股票進行上市的任務。石油企業(yè)的境外上市的方式有很多，比如：首次公開發(fā)行上市、買殼上市、存托憑證上市、可轉換債券上市，造殼上市模式等等。

2.中國石油企業(yè)跨國戰(zhàn)略聯(lián)盟

跨國戰(zhàn)略聯(lián)盟以自我的靈活性、形式多樣性、進退快速、運作彈性大和帶來持續(xù)的經(jīng)濟效益等優(yōu)點成為國際石油公司合作交流的主要形式，所謂的跨國戰(zhàn)略聯(lián)盟指的是兩個或多個企業(yè)為加強他們自己在各自市場上的企業(yè)競爭力，達成一種戰(zhàn)略上的聯(lián)合，通過優(yōu)勢互補、風險共擔、生產(chǎn)要素水平式雙向或多向流動等多種合作方式，簽訂各個領域長期的合作協(xié)議。

我國石油企業(yè)要想在“走出去”這條路上長久和穩(wěn)定的發(fā)展下去，那么跨國戰(zhàn)略聯(lián)盟應該成為石油企業(yè)長期堅持的國際戰(zhàn)略之一。我國石油企業(yè)跨國戰(zhàn)略聯(lián)盟的例子如下：中國石油化工股份有限公司和世界上50多個國家、地區(qū)的數(shù)千家石油供應商、公司和金融機構形成戰(zhàn)略聯(lián)盟關系，在世界、金融、貿易石化等領域建立起良好的口碑和形象。隨著近幾年中石油、中海油、中石化國際化步伐的推進，它們本身的資金實力、技術支持能力也大大增強，通過借鑒國外經(jīng)驗自身的經(jīng)營管理水平不斷提升，成為國際具有影響力的石油股份集團。因此下一步的發(fā)展應該更加努力的吸引外資和相關技術，大力培養(yǎng)相關方面的人才，推進技術創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)升級，同時提高企業(yè)管理水平，增加企業(yè)在世界油氣資源的占有量，提高企業(yè)效益。

二、資本運營國際化路徑比較分析

1.石油企業(yè)運營國際化與國內運營的比較

中國石油企業(yè)資本運營國際化所參與的市場體量巨大龐大、市場經(jīng)營環(huán)境復雜多變、不確定因素很多，自身的發(fā)展受到很多制約，和在國內所處的環(huán)境、經(jīng)營模式有著本質化的區(qū)別。所以中國石油企業(yè)在進行資本運營國際化之前首先應該估量資本運營存在的風險，制定出合理有效的應對策略，之后采用科學、有效的方法來避免和解決其中的風險，在保證國際化擴張的前提下，逐漸的降低經(jīng)營的消耗，增加其帶來的經(jīng)濟效益。

2.石油企業(yè)運營國際化與國外直接投資的比較

中國石油企業(yè)資本運營國際化和企業(yè)直接在國外投資建廠、立項有著根本的區(qū)別。在國外投資建廠的投入巨大、回收速度慢、擴張步伐緩慢，因此他們采用的是資本國際化運營，根本的做法是收購國外石油企業(yè)、油氣資源和油氣開采技術，以此得到人力技術資源的全部控制。

3.石油企業(yè)運營國際化具體路徑之間的比較

中國石油企業(yè)資本運營國際化的運營路徑有以下幾條：跨國并購、境外上市、跨國戰(zhàn)略聯(lián)盟。根據(jù)其不同的使用背景、當?shù)氐母鞣N條件、地域優(yōu)勢，選擇不同的運營方式。很多石油企業(yè)衡量一個地區(qū)或者國家的石油公司是否值得收購的標準主要有兩方面：豐富的油氣資源和先進的油氣開采技術；對于境外上市而言，它的目標就是在交易所上市，籌集發(fā)展資金；跨國戰(zhàn)略聯(lián)盟上面我們已經(jīng)提到過，即石油企業(yè)聯(lián)合和自己有合作意向的、優(yōu)勢互補的公司，進行資金、資源和技術等多方面的流動、共享，降低單個企業(yè)的入市風險。

陸游詩集精選范文3

摘要：本文從思想政治教育機理入手，著重就思想政治教育機理中的接受機理進行了分析，進而把握思想政治接受機理的內涵，從而運用思想政治教育接受機理提高思想政治教育的實效性。

關鍵詞：機理；思想政治教育；接受

思想政治教育機理，是思想政治教育實踐的基礎和導向。要有效開展思想政治教育，僅僅具有豐富的思想政治教育經(jīng)驗是遠遠不夠的，而且還應該了解思想政治教育機理問題。因此我們有必要對思想政治教育機理進行分析，只有弄清了該問題，才能引導思想政治教育活動方向，規(guī)范思想政治教育活動行為，進而解決影響人們認識的一些實際問題，以達到思想政治教育機理的有效運用，提高思想政治教育的實效性。

一、思想政治教育機理的概念

為了弄清思想政治教育機理，我們先從機理來分析。我們著重從機理的特點以及機理與機制的對比方面來把握機理的概念。根據(jù)有關詞典的解釋，將“機”、“理”綜合起來看，機理中的“機”應該是機體。機理中的“理”應該是“原理、道理、事物發(fā)展的內部原因”。所以，從字面意義上來講，機理的整體涵義就是有機體內部的活動原理、工作原理。在社會科學研究中，機理是指為實現(xiàn)某一特定功能，一定的系統(tǒng)結構中各要素的內在工作方式以及諸要素在一定環(huán)境條件下相互聯(lián)系、相互作用的運行規(guī)則和原理。從以上概念的分析中，我們可以看到，機理具有內在性、原理性、必然性三個特征。人們容易把機理和機制相混淆，再次我們應該加以區(qū)分。機制是指組成事物的各要素之間相互聯(lián)結所形成的制約關系對事物運行和發(fā)展的調節(jié)形式，人們可以改變它，使它適合人的要求。然而機理是客觀的，不以人的意志為轉移的，人們只能去適應它，按這一原理去從事活動。因此，機理是純自然體系，而機制則是受人控制、調整的體系。另外從機制與機理的關系上來看，機制是整體，機理是理念，作為機制組成的一部分。

參照機理的涵義，遵從從一般到特殊的原則，我們來分析思想政治教育機理的涵義。思想政治教育機理即是指為實現(xiàn)思想政治教育功能，思想政治教育系統(tǒng)內部各要素的工作方式以及諸要素在一定環(huán)境條件下相互聯(lián)系，相互作用的活動原理。從思想政治教育機理的基本概念出發(fā)，我們可以從三個方面來分析，第一，從系統(tǒng)論來說，思想政治教育屬于社會科學系統(tǒng)，因此，它遵循的是物理、人理、事理；第二，思想政治教育是一個過程，它有自己的發(fā)生、運行、作用、接受、發(fā)展等階段。第三，思想政治教育機理是為了實現(xiàn)思想政治教育功能。

二、思想政治教育的接受機理

思想政治教育工作要想獲得成效，與思想政治教育的接受機理密切相關，為此，我們應該著重把握思想政治教育的接受規(guī)律，考察思想政治教育的接受問題，研究思想政治教育的接受機理與接受過程，這對當前的思想政治教育工作有重要意義。

1.思想政治教育接受的內涵及其基本因素。

目前最為大眾認可的定義是張耀燦、鄭永延在《現(xiàn)代思想政治教育學》中對思想政治教育接收做出了突破以往觀念局限的定義，他提出：“思想政治教育接受是特指發(fā)生在思想政治教育領域內的接受活動，它反映了思想政治教育接受主體與接受客體之間的相互關系，是接受主體出于自身需要，在環(huán)境的影響和作用下，通過接受中介對接受客體進行吸收、選擇、整合、內化以及外化為行為的多環(huán)節(jié)構成的連續(xù)的完整的活動過程，接受的結果是形成人的內化的精神和外化的行為?！彼枷胝谓逃邮苓^程的基本要素包括思想政治教育接受主體、思想政治教育接受客體、思想政治教育主體、思想政治教育接受中介。四要素之間相互聯(lián)系，相互作用，共同構成一個有機的整體。

2.思想政治教育的接受機理。

思想政治教育的接受機理是思想政治教育接受過程中接受主體大腦的各種活動體系的組織結構、功能狀態(tài)的運作原理。它包括以下幾個層面：其一，反應狀態(tài)，是指思想政治教育接受主體的感官系統(tǒng)對外來接受客體作出的大腦反應，是接受主體的思想接受準備狀態(tài)。其二，解讀狀態(tài)，是指思想政治教育中接受主體的大腦意識對接受客體予以接收，并進行辨別、識讀的活動。其三，篩選狀態(tài)，是指思想政治教育中接受主體以對教育者所傳遞的思想信息的解讀和內在的需要為依據(jù)，運用自己的思維方式對接受客體進行選擇、過濾，使之進入思想庫的活動。其四，整合狀態(tài)。是指思想政治教育接受主體運用大腦對接受客體容納、整理、融合，進而歸置為自身思想觀念的建構重構活動。第五，化解狀態(tài)，是指接受主體的大腦意識對接受客體經(jīng)過加工整合，建構為自己新的思想認知結構后，內化為情感意志，外化為言論行為的一系列活動。

三、提高思想政治教育實效性。

1.對思想政治教育接受者要有全面的認識和把握。

從接受機理分析，我們可以看出，受教育者的內在需要是思想政治教育接受的內在驅動力。只有使受教者的實際需要與國家和社會的需要結合起來，思想政治教育才能取得良好的接受效果。另外，要區(qū)分接受主體的層次性。接受主體由于性別、性格、生理、學歷等狀況不同，必然導致思想認識的差異，在思想政治教育過程中,應該結合接受主體的思想實際和特點，形成多層次的思想政治教育內容體系結構，做到有的放矢。

2.提高教育者的素質是基礎。

要提高思想政治教育接受的有效性，關鍵是認識接受者的需要，而基礎是提高傳導者的素質。教師要放下教育者的架子，盡量以朋友的身份和學生進行知識、情感的交流.在相互尊重信任的基礎上，教育工作便很容易展開，知識也很容易被接受。

3.豐富思想政治教育接受的形式和手段。

針對受教育者求新求變的特點，可以采用不同的教育方法，以及運用最新的傳播媒介，已達到增強思想政治教育的感染力和吸引力，大力提高接受的效果和質量。

4.優(yōu)化思想政治教育接受環(huán)境，為思想政治教育創(chuàng)造良好的條件。

優(yōu)化教育情境，如安排整齊潔凈、優(yōu)美雅致的教育環(huán)境，形成有條不紊、莊重活潑的教育情境，可以使人情緒安寧、心理穩(wěn)定、身心放松，提高注意和接受。優(yōu)化社會環(huán)境，防止社會上的一些不正之風腐朽之氣進入學校。優(yōu)化生活環(huán)境，對個體接受影響較大的是家庭、鄰里和同學、同事、朋友等同輩群體，接受主體對他們有著情感和理性的雙重認同，更容易受到他們的影響。

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