前言：中文期刊網(wǎng)精心挑選了冬天朱自清范文供你參考和學(xué)習(xí)，希望我們的參考范文能激發(fā)你的文章創(chuàng)作靈感，歡迎閱讀。

冬天朱自清范文1

朱自清出生時(shí)，作為坡鐵桿粉絲的父親朱鴻鈞從詩句“腹有詩書氣自華”中得到靈感，給孩子取名“自華”。朱自清的祖父和父親在江浙一帶做個(gè)小官，家道算是小康。朱自清5歲時(shí)，全家遷至揚(yáng)州，在這里他度過了青少年時(shí)代。

朱自清自幼在私塾受傳統(tǒng)文化的熏陶。1912年考入揚(yáng)州兩淮中學(xué)，畢業(yè)時(shí)被授予品學(xué)兼優(yōu)獎(jiǎng)狀。1916年夏，朱自清考入北京大學(xué)預(yù)科。寒假，他遵父母之命回?fù)P州與揚(yáng)州名醫(yī)武威三先生的女兒武鐘謙完婚。這年冬天，父親賦閑，原本較寬裕的家庭經(jīng)濟(jì)逐漸拮據(jù)，他自覺應(yīng)當(dāng)盡早分擔(dān)家庭責(zé)任，遂改名“自清”自勵(lì)。“清”者“清賬”、“清償”、“清楚”也。后來，他跳級報(bào)考北京大學(xué)本科，1917年被錄取為哲學(xué)系的學(xué)生。為激勵(lì)自己積極進(jìn)取，取《韓非子?觀行》中“董安于之性緩，故佩弦以自急”的典故，為自己取字“佩弦”。他進(jìn)入哲學(xué)系后加倍刻苦，于1920年提前畢業(yè)。

與清華的半生緣

1925年清華學(xué)校設(shè)大學(xué)部，經(jīng)俞平伯推薦，朱自清當(dāng)年8月起任清華大學(xué)中國文學(xué)系教授，并任中文系主任。開始研究中國古典文學(xué)；創(chuàng)作則以散文為主。如今校園中的自清亭、朱自清塑像，記載了他作為學(xué)者、教育家的一生，也是其愛國主義精神和民族氣節(jié)的寫照。朱自清短暫的人生中，近一半的時(shí)光是在清華度過的。

在水木清華荷花池北畔，已有一道粗裂紋的朱自清漢白玉雕像，面對著一塘荷花若有所思。在荷花池東畔，有一座古式四角方亭，原名“迤東亭”，1978年為紀(jì)念朱自清，改名“自清亭”。因亭子設(shè)于此地，很多人誤以為朱自清的《荷塘月色》亦源于此地，但其實(shí)《荷塘月色》的“原址”在近春園荷塘的西北隅。1927年夏，朱自清夜賞這片荷塘，寫下了《荷塘月色》。現(xiàn)在近春園東山建有“荷塘月色亭”以資紀(jì)念。

這里處處都留有他的痕跡。朱自清在此任教時(shí)，曾經(jīng)居住過清華古月堂、南院（照瀾院）18號、西院45號、北院9號和16號。

建于清道光二年前后的古月堂，應(yīng)該算是簡樸的朱自清住過的最豪華的宅子了。古月堂的垂花門，至今保存完好，院內(nèi)的松樹掩映得院子更添了幾分神韻。這古建庭院最初為清華園園主的書房，朱自清《背影》一文，就在古月堂潤澤的燈光下寫成的。

離開古月堂后，朱自清遷至南院18號單身宿舍，與陳寅恪等為鄰。南院建成于1921年，由10所西式丹頂洋房和10所中式四合院組成，是清華以前的教授住宅群。1934年以后改稱舊南院。1946年抗戰(zhàn)勝利清華復(fù)校后，由朱自清提議將“舊南院”的稱呼按諧音改稱“照瀾院”。如今的照瀾院18號，成了個(gè)眼鏡店，眼鏡店店主應(yīng)該也想不到，在這些灰色老房子里藏匿著清華厚重的歷史吧！

1927年初，朱自清將妻兒接到清華園，遷居至西院45號。那是一大片爬滿南瓜藤、邊上種了菜的青磚老房。西院于1924年和1933年分別落成，是清華改辦大學(xué)和作為國立大學(xué)迅速發(fā)展時(shí)期建成的教職員住宅區(qū)之一。這里原本坐落的是一片整齊的平房，散落著幾十戶院落。一座座不起眼的房子里，曾經(jīng)居住和聚集著許多清華名人，可以說它是清華歷史的見證。

1933年1月，朱自清一家搬進(jìn)北院9號，后又遷往北院16號。1948年，他離世之前，一直住在北院16號。

尋找朱自清住過的北院，如今已基本消失，竹林深處的遺址，只剩一塊石碑訴說著北院的歷史。北院16號是北院唯一保存下來的老建筑，位于北院東南角，現(xiàn)在是清華大學(xué)物業(yè)管理中心。北院住宅區(qū)建成于1911年，與清華學(xué)堂同期，是清華最早的教員住宅區(qū)。2000年，清華在北院遺址的基礎(chǔ)上建成景區(qū)，為紀(jì)念歷史，景區(qū)沿用“北院”舊稱。

七次跳槽 跳進(jìn)清華

任教清華之前，從1920年6月到1925年8月的五年間，朱自清走馬燈般地?fù)Q了七個(gè)學(xué)校，最終才跳進(jìn)清華。

1920年，朱自清從北京大學(xué)畢業(yè)后，經(jīng)校長蔣夢麟推薦，來到杭州第一師范學(xué)校任國文教員。對于初登講臺的朱自清，其學(xué)生魏金枝后來回憶說：“說話呢，打的揚(yáng)州官話，聽來不甚好懂，但從上講臺起，便總不斷地講到下課為止。由于他略微口吃，那些預(yù)備了的話，便不免在喉嚨里擠住。于是他就更加著急，每每弄得滿頭大汗。”及至學(xué)生提問，他更是手足無措。糟糕的表現(xiàn)令初出茅廬的朱自清十分尷尬。一個(gè)月后，朱自清堅(jiān)決要求辭職。第二年夏天，經(jīng)好友介紹，朱自清回到了母校揚(yáng)州省立第八中學(xué)任教務(wù)主任。朱自清雖為人謙和，但秉性耿直，到任不久便和校方發(fā)生了爭執(zhí)。同年9月，經(jīng)朋友介紹，他來到上海中國公學(xué)中學(xué)部教書。初來乍到，他便遭遇到了中國公學(xué)的，朱自清被解聘了，之后他又回到了杭州第一師范學(xué)校。經(jīng)過兩年的歷練，朱自清已經(jīng)“漸漸為同學(xué)們所認(rèn)識，成為信仰中的新人物”。

《背影》背后的故事

1928年10月，朱自清的第一本散文集《背影》出版。《背影》的出版大大提高了朱自清的聲望。文中那樸素的文字，把父親對兒女的愛，表達(dá)得深刻細(xì)膩，真摯感動(dòng)。

然而朱自清在《背影》的最后寫道：近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日……。但最近兩年的不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。透過這段文字，不難發(fā)現(xiàn)，朱自清和他的父親之前一定鬧過別扭，發(fā)生過不小的沖突。

1917年，朱自清的父親朱鴻鈞在徐州失業(yè)后，生活逐漸困頓。朱家是書香門第，朱自清是家中長子，父親對他寄予厚望，希望他有朝一日能光宗耀祖。

冬天朱自清范文2

關(guān)鍵詞：教材原作 修改 商榷

【中圖分類號】G633.3

朱自清先生在《關(guān)于寫作答問》談自己創(chuàng)作時(shí)說“早年寫作，都先起草，……后來覺得起草太費(fèi)工夫，做作氣也重，便直寫下去。因?yàn)榈秒S時(shí)斟酌字句，所以寫得很慢。既然隨時(shí)斟酌，完篇后改動(dòng)便少。”可見朱自清先生的創(chuàng)作是多么的嚴(yán)謹(jǐn)！然而對照朱自清之子朱喬森所編的《朱自清散文全集》、臺灣文化圖書公司出版的《朱自清全集》及人教版、語文版等版本的語文課本，發(fā)見《背影》被教材修改28處（不含臺灣版“人叢里”和原作“人里”不同），修改涉及段落劃分、詞語、標(biāo)點(diǎn)符號等方面。

本文僅就值得商榷的幾處修改加以探討。

“我兩三回勸他不必去”中“兩三回”被改為“再三”。

“兩三回”比“再三”更具口語特色，而且更準(zhǔn)確地表達(dá)“我”說話的次數(shù)。“再三”是“一次又一次”的意思，“我”想去的心情是得到強(qiáng)化，“爭”著去的意味較強(qiáng)。揣測“我”的性情，應(yīng)不會爭著去。

“回過頭來看見我”中的“回過頭”被改為“回頭”。

“回頭看”更符合普通話規(guī)范，這是肯定的，但是從口語色彩看，還是“回過頭看”更具口語色彩。不過朱自清先生早期散文是用口語寫作（參見葉圣陶《朱佩弦先生》），“回過頭看”口語味道濃。

標(biāo)點(diǎn)符號修改值得商榷的有兩種情況：一、對句子的理解不同。二、斷句分歧。

對句子的理解不同。

編者和作者對句子表意存在偏差，按照自己的理解，做了修改，有7處：“單行的日子，”被改為“單行的日子。”“拭干了淚，”被改為“拭干了淚。”“輕松似的，”被改為“輕松似的。”“插嘴不可。”被改為“插嘴不可，”“努力的樣子。”被改為“努力的樣子，”“我走了；”被改為“我走了，”“肥胖的，”被改為“肥胖的、”

“單行的日子，”被改為“單行的日子。”即逗號被改成句號。

原作“那年冬天”一句是表述作者在祖母去世后跟父親奔喪回家。把逗號改成句號，強(qiáng)調(diào)的是家庭的悲涼：禍不單行。

“拭干了淚，”被改為“拭干了淚。”也是逗號被改成句號。

拭干了淚的目的是“怕他看見，也怕別人看見”這是一個(gè)復(fù)句。

“插嘴不可。”被改為“插嘴不可，”。即句號被改成逗號。

原作用句號，表示“我那時(shí)”一句內(nèi)容是“我”的想法――聰明過分，獨(dú)立成句有強(qiáng)調(diào)作用。“但”以下是“他”的成效，反襯我的所謂聰明想法的荒唐。

“努力的幼印！北桓奈“努力的樣子，”原作用句號，“他用”一句表達(dá)“他”上月臺的情景。“這時(shí)”一句是表達(dá)我流淚。“這時(shí)”一句的淚表面是看背影流出來的，事實(shí)上是看了父親買橘子的全過程。所以獨(dú)立成句好。

斷句分歧。

有4處。即“到徐州，”被改為“到徐州”，“行些小費(fèi)，”被改為“行些小費(fèi)”，“看了看，”被改為“看了看”“我走了；”被改為“我走了，”“棉袍，”被改為“棉袍”。

“到徐州，”被改為“到徐州”。

“到徐州，見著父親”和“到徐州見著父親”相同點(diǎn)是：主語都是“我”，不同在于“到徐州，見著父親”表達(dá)的是到徐州和見到父親兩件事，聯(lián)系下文，還“看見滿院狼藉的東西”，父親喪母又交卸了差使，神情狀態(tài)肯定不好，這樣，“見著父親”、看見狼藉東西和想起祖母三個(gè)因素，造成了我“不禁簌簌流下眼淚”。而“到徐州見著父親”是一件事情，表達(dá)在哪里見著父親，且這句話和后面的關(guān)系，變成見著父親后，看見狼藉的東西、想起祖母兩件事是“我”流淚的原因。

“行些小費(fèi)，”被改為“行些小費(fèi)”。

原作“行些小費(fèi)”有停頓。這個(gè)停頓，使“得向腳夫行些小費(fèi)”這個(gè)事實(shí)得到強(qiáng)調(diào)。這是后文父親講價(jià)錢的原因。

“看了看，”被改為“看了看”。

“看了看”有逗號，有停頓，可以表達(dá)父親買橘子的決定是臨時(shí)決定，但有一番思慮。不加逗號，這是一個(gè)連動(dòng)短語，讓人感覺父親一見車外就決定買橘子，不假思索。

“棉袍，”被改為“棉袍”。

青布棉袍和黑布馬褂是并列的兩個(gè)詞語，之間不存在修飾關(guān)系，因此停頓是必要的。更重要的是，朱自清“全用的是口語”，口語的習(xí)慣是短句多，青布棉袍黑布馬褂連在一起似乎不合乎口語習(xí)慣。

參考文獻(xiàn)：

1.《朱自清散文全集》（下集）朱喬森編 江蘇教育出版社 1998年7月第2版

2. 《朱自清的散文藝術(shù)》楊昌江北京出版社 1983年3月第1版

3.《修辭學(xué)叢書朱自清散文的語言藝術(shù)》蔣蔭楠嚴(yán)迪昌福建教育出版社1988年7月第一版

4.《朱自清名作欣賞》林非編寫中國和平出版社 1993年6月第一版

5.《朱自清全集》（臺灣）文化圖書公司

6.《朱自清研究資料》朱金順北京師范大學(xué)出版社 1981.8

冬天朱自清范文3

冬 天

朱自清

①說起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋鍋”（鋁鍋）白煮豆腐，熱騰騰的。水滾著，像好些魚眼睛，一小塊一小塊豆腐養(yǎng)在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。鍋在“洋爐子”（煤油不打氣爐）上，和爐子都熏得烏黑烏黑，越顯出豆腐的白。這是晚上，屋子老了，雖點(diǎn)著“洋燈”，也還是陰暗。圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個(gè)。“洋爐子”太高了，父親得常常站起來，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進(jìn)筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里。我們有時(shí)也自己動(dòng)手，但爐子實(shí)在太高了，總還是坐享其成的多。這并不是吃飯，只是玩兒。父親說晚上冷，吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水豆腐；一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣里從父親筷子上掉下來的豆腐。

②又是冬天，記得是陰歷十一月十六晚上，跟S君P君在西湖里坐小劃子。S君剛到杭州教書，事先來信說：“我們要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真好，現(xiàn)在想起來還像照在身上。本來前一晚是“月當(dāng)頭”；也許十一月的月亮真有些特別吧。那時(shí)九點(diǎn)多了，湖上似乎只有我們一只劃子。有點(diǎn)風(fēng)，月光照著軟軟的水波；當(dāng)間那一溜兒反光，像新砑的銀子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶爾有一兩星燈火。S君口占兩句詩道：“數(shù)星燈火認(rèn)漁村，淡墨輕描遠(yuǎn)黛痕。”我們都不大說話，只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡著了。P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看見他在微笑。船夫問要不要上凈寺去；是阿彌陀佛生日，那邊蠻熱鬧的。到了寺里，殿上燈燭輝煌，滿是佛婆念佛的聲音，好像醒了一場夢。這已是十多年前的事了，S君還常常通著信，P君聽說轉(zhuǎn)變了好幾次，前年是在一個(gè)特稅局里收特稅了，以后便沒有消息。

③在臺州過了一個(gè)冬天，一家四口子。臺州是個(gè)山城，可以說在一個(gè)大谷里。只有一條二里長的大街。別的路上白天簡直不大見人；晚上一片漆黑。偶爾人家窗戶里透出一點(diǎn)燈光，還有走路的拿著的火把；但那是少極了。我們住在山腳下。有的是山上松林里的風(fēng)聲，跟天上一只兩只的鳥影。夏末到那里，春初便走，卻好像老在過著冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。我們住在樓上，書房臨著大路；路上有人說話，可以清清楚楚地聽見。但因?yàn)樽呗返娜颂倭耍g或有點(diǎn)說話的聲音，聽起來還只當(dāng)遠(yuǎn)風(fēng)送來的，想不到就在窗外。我們是外路人，除上學(xué)校去之外，常只在家里坐著。妻也慣了那寂寞，只和我們爺兒們守著。外邊雖老是冬天，家里卻老是春天。有一回我上街去，回來的時(shí)候，樓下廚房的大方窗開著，并排地挨著她們母子三個(gè)；三張臉都帶著天真微笑地向著我。似乎臺州空空的，只有我們四人；天地空空的，也只有我們四人。那時(shí)是民國十年，妻剛從家里出來，滿自在。現(xiàn)在她死了快四年了，我卻還老記著她那微笑的影子。

④無論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心上總是溫暖的。

1.請簡要概括一下作者在文中寫了哪幾件事。

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2.文章第①段中畫線的句子是對父親夾豆腐的描寫，作者這樣寫的目的是什么？

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3.怎樣理解第③段畫線句子“家里卻老是春天”的意思？

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4.冬天帶給作者最大的感受是什么？（用文中的詞語概括）

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5.讀完這篇文章，聯(lián)系朱自清的《春》，說說你對朱自清會作出怎樣的評價(jià)？

冬天朱自清范文4

一、時(shí)代精神燭照散文

用時(shí)代精神這支紅燭來燭照生活，燭照散文。每個(gè)人都是時(shí)代的人，絕大部分散文都反映著作者所生活的時(shí)代的真實(shí)記錄、真實(shí)的生活氛圍、真實(shí)的時(shí)代思潮等，而統(tǒng)率著這一切“真實(shí)”的就是該時(shí)代的具有代表性的精神，作者所發(fā)出的時(shí)代聲音，并非要人們在一堆素材上貼上幾張“時(shí)髦”的詞語來作答。

時(shí)代精神應(yīng)從生活中來，生活是作者的土壤，也是散文創(chuàng)作的土壤。如文中“那年冬天，祖母死了，父親的差事交卸了”、“看見滿院狼藉的東西……不僅簌簌地流下眼淚”等文字的描寫，催人淚下，正是作者生活時(shí)代的再現(xiàn)，這個(gè)開頭為整個(gè)作品設(shè)置了暗淡、悲涼的氣氛，其中文章中的用詞“變賣典質(zhì)”、“差事交卸”等給讀者交待了作者的生活環(huán)境，也就是這些點(diǎn)出時(shí)境詞語透出作者寫作的時(shí)代和心境，造就了人之常見之景卻抒發(fā)不常見之情。

二、抓住靈感、挖掘生活

抓住心靈震顫的時(shí)刻，步步深挖，挖到生活的本質(zhì)，升華為哲理或情趣。寫散文要有靈感，而靈感即是那令人心靈震顫、心智開啟的收獲。這個(gè)時(shí)刻異常寶貴，是不可以“稍縱即逝”的，善于抓住它，并以此為起點(diǎn)，步步深入，探掘使你激動(dòng)的那人、那事、那美、那物的本質(zhì)，如果這本質(zhì)是反映了一種社會或自然的規(guī)律，那么，它可能在作者筆下升華為哲理或情趣。如文中描寫父親買橘子的情景，這在其他人眼中可能是一種人之常情，無需多言，卻有一種靈感在朱自清先生的腦中閃過，如一個(gè)攝影記者用自己獨(dú)特的膠卷拍下了這動(dòng)人的一幕，尤其“攀”“縮”“傾”等幾個(gè)動(dòng)作特寫，為后人留下了一個(gè)偉大的父親獨(dú)有的形象，感動(dòng)了幾代人。同時(shí)文中真正描寫父親的話只有四處，都非常簡單。

由此可見，生活中的事情令人聯(lián)想到什么，領(lǐng)悟到什么，甚至增加了一點(diǎn)生活的滋味，欣賞到了一點(diǎn)人生風(fēng)景，并由此可能形成一種童趣等。不論是哲理是情趣是意趣都是從生活中的一點(diǎn)契機(jī)為起點(diǎn)，步步挖掘而得出來的，使得《背影》作為描寫父親的典型代表作，在我國文學(xué)史上熠熠生輝。

三、取其一點(diǎn)，生發(fā)開去。

郁達(dá)夫在《中國新文學(xué)大系·散文二集》的《導(dǎo)言》中所說，“一粒沙里見世界，半瓣花上說人情”，也即是說，那些細(xì)屑微小之物多在散文中找到表現(xiàn)的機(jī)會。換言之，散文的構(gòu)思常以小事物為構(gòu)思某篇的起點(diǎn)。作為撥動(dòng)靈感的引子，寫“小”明，并非見“小”，而以小見大。“背影”是尋常的，但朱自清先生卻把“背影”的一瞬間，放大出一種父親的光輝形象，進(jìn)而釋放出的是偉岸如山、沉默似金、慈祥醉人的父愛。文中記載父親的話語只有四處，都非常簡單，卻是深情流露，在作者再三勸父親不必親送兒子時(shí)，父親說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓谩保辉谲囌菊埜赣H回去時(shí)，父親說：“我買幾個(gè)橘子去，你就在此地，不要走動(dòng)”；在買了橘子將要下車時(shí)父親說：“我走了，到那邊來信”；在走了幾步回頭的時(shí)候父親說：“進(jìn)去吧，里面沒人”。簡短的話語中包含了多少聯(lián)系、體貼、依依不舍。與此同時(shí)，朱自清先生在文中四次寫背影，卻次次抒情不已，感動(dòng)泣下漣漣，細(xì)膩中蘊(yùn)含深情。

由此可見，能顯出一個(gè)有意義、有價(jià)值的“大”來，卻并非易事，特別是不牽強(qiáng)附會，自然謹(jǐn)慎，取“小”時(shí)，要分析它的內(nèi)涵有多大，即便唯其小，攝取無難。當(dāng)撿“大”時(shí)要掌握分寸，在充分發(fā)揮的同時(shí)，也要善于捕捉，提煉，琢磨，內(nèi)博返瀲，深入淺出，但不可過度。我們常見“物以至神”，即為以小見大。

冬天朱自清范文5

一、恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法

修辭手法運(yùn)用得當(dāng)，不但能使文章語言生動(dòng)活潑，而且能增強(qiáng)語言的音樂美，提高語言的表達(dá)效果。

例如朱自清的《春》：野花遍地是：“雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。”

作者把遍地的野花，比成“眼睛”和“星星”點(diǎn)綴在草叢中，不僅有動(dòng)感而且有美感，形象地寫出了野花遍地開放的情景，描繪出春天的可愛和美麗。

再如老舍的《濟(jì)南的冬天》：“這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說：‘你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和’。”

這里先說小山“可愛”，把它比成“搖籃”，接著把小山直接寫成人，讓它像人一樣說話，賦予山以人的思想，別有一番情致。

又如劉成章的《安塞腰鼓》：“一錘起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！百十個(gè)斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃爍的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇――安塞腰鼓!”

該段中三處使用排比，節(jié)奏明快，語氣連貫，句子鏗鏘激越，氣勢恢弘富有感染力，將安塞腰鼓所表現(xiàn)出來的力與美推到了極致。

當(dāng)然修辭手法的運(yùn)用要以語言環(huán)境的需要為原則。寫作中可運(yùn)用的修辭手法還很多，像對偶、夸張、反問、設(shè)問等等，如果能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用，一定能使作文的語言“活”起來。

二、準(zhǔn)確運(yùn)用動(dòng)詞或形容詞

準(zhǔn)確運(yùn)用動(dòng)詞或形容詞能使文章中的形象更美，更生動(dòng)。

例如朱自清在《背影》中描寫買橘送別的過程：“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。”這段描寫運(yùn)用了動(dòng)詞：走、探身、穿過、爬上、攀、縮。細(xì)膩逼真地刻畫了父親對兒子真摯深沉的愛。

再看《松鼠》一文中的一段文字：“它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。”

布豐在介紹松鼠的時(shí)候，運(yùn)用了“清秀”、“閃閃有光”、“矯健”、“輕快”四個(gè)形容詞來分別描寫松鼠的“面容”、“眼睛”、“身體”、“四肢”，準(zhǔn)確地描寫了松鼠的外部特征，使松鼠的形象栩栩如生，躍然紙上。

三、注意使用疊詞

使用疊詞不僅能使描繪、說明更加準(zhǔn)確，而且能使語言富有節(jié)奏感。如朱自清《春》中的“微微”、“漸漸”、“軟綿綿”、“輕悄悄”、“稀稀疏疏”；峻青《海濱仲夏夜》中的“一排排”、“一片片”、“慢慢地”、“輕輕地”、“刷刷聲”；冰心《小橘燈》中的“仄仄”、“輕輕”、“微微”、“慢慢”、“漸漸”等等，都是極好的例子。

另外還可以使用一系列的同義詞、近義詞、反義詞等，使語言富有變化；同時(shí)還要注意詞語的感彩，使作文語言的感情明確。

冬天朱自清范文6

讀過《背影》得人，都會為那個(gè)父親而感到，然而聯(lián)想到自己的父親，現(xiàn)在來看看本文，希望你能喜歡！

承德縣逸夫?qū)W校　廉蕊菡

“在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍黑布馬褂的背影。唉，我不知何時(shí)再能與他相見見。”

讀完朱自清的《背影》，仿佛有一雙柔手動(dòng)我的心弦，是我的心久久不能平靜；又仿佛一雙圣潔的翅膀飛過天空，在我的心中留下點(diǎn)點(diǎn)倩影。

母愛如水，溫柔圣潔，無時(shí)無刻不包圍著我們，讓我們沉浸在愛中；而父愛如山般深厚，父親用堅(jiān)實(shí)的雙肩支撐起整個(gè)家庭，父親那深沉的愛要用多？華麗的語言才能說出口？

冬天的寒風(fēng)，颯颯的刮著。在這孤立無助的季節(jié)，祖母又去世了朱自清望著滿院的狼藉，簌簌的落淚，父親自己雖然很難受，但卻還安慰我：事以至此，不必難過，好在天無絕人之路。居然已經(jīng)到了變賣家產(chǎn)的地步，但得到的錢卻僅僅夠還債，連祖母的喪事都要接錢辦。在這禍不單行的日子，父親雖忙，卻還親自送我去車站，為我買橘子，“他蹣跚的走到鐵道邊，慢慢的探身下去。”“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮，他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。”父親老了。

我不能忘記小的時(shí)候父親牽著我的手，那時(shí)的父親多？高大。 但是，就在那一天，在那颯颯的秋風(fēng)中，在哪昏黃的路燈下，我發(fā)現(xiàn)，父親的背不知什么時(shí)候彎了許多，父親的臉不知什么時(shí)候長了許多皺紋，父親那烏黑的頭發(fā)也不知什么時(shí)候變成了銀色，無驚訝的發(fā)現(xiàn)父親老了。