前言：中文期刊網(wǎng)精心挑選了如果我是男孩范文供你參考和學(xué)習(xí)，希望我們的參考范文能激發(fā)你的文章創(chuàng)作靈感，歡迎閱讀。
如果我是男孩范文1
如果我是男孩，我怎么樣笑都可以。不用讓笑來(lái)證明我是一個(gè)淑女，想笑出聲，張開(kāi)嘴，露出大門(mén)牙，都可以，可我偏偏是女孩，媽媽常說(shuō)：笑代表一個(gè)人的形象，像你這樣笑怎么行呢！那時(shí)，我也只能吐吐舌頭，因?yàn)槔蠇尶傆欣怼?/p>
如果我是男孩，我的衣服也能想怎么穿就怎么穿，不必?fù)?dān)心顏色的搭配，因?yàn)槟菚r(shí)一個(gè)字“酷！”放學(xué)也沒(méi)有人來(lái)管你衣服是不是弄臟、弄壞，每天都可以和小伙伴在雨中盡情的踢足球。
如果我是男孩，我一定會(huì)讓男生女生團(tuán)結(jié)，不會(huì)讓男孩再欺負(fù)女孩，也不會(huì)讓女孩老是打小報(bào)告，讓他們知道團(tuán)結(jié)的重要。
如果我是男孩......
如果我是男孩范文2
今天給他帶了糖，其實(shí)本來(lái)是要給他和另一個(gè)也是之前認(rèn)識(shí)的一個(gè)男孩的，但是那個(gè)男孩一直在和其他人說(shuō)話，只有那個(gè)靦腆的男孩再次在我后面碰我，然后就開(kāi)始微笑，我說(shuō)我要給他糖呢，他就站在那里等我拿，我拿出兩顆，他就說(shuō)“兩顆”，然后等我再拿出一顆，他就說(shuō)三顆，最后再拿出來(lái)一顆他說(shuō)四顆，我說(shuō)好啦。其實(shí)他真的一點(diǎn)也不像一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生，我總覺(jué)得比讀五年級(jí)的弟弟要成熟太多。
然后另一個(gè)本來(lái)說(shuō)要給他糖的男孩后來(lái)來(lái)吹我，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我在聽(tīng)歌，車(chē)上也只剩下稀疏幾個(gè)人，我自己一個(gè)人坐在那里散頭發(fā)睡覺(jué)聽(tīng)歌，然后那個(gè)顏值比較高的男孩就來(lái)吹我，然后說(shuō)那個(gè)糖是我給他的嗎？我說(shuō)說(shuō)我拿給另一個(gè)那還，然后男孩拿給他的。再后來(lái)他問(wèn)我說(shuō)我還有嗎？我說(shuō)沒(méi)有了，他說(shuō)明天可不可以再拿五顆，不要給剛才的那個(gè)男孩，他只給我一顆，結(jié)果其他三顆都給別人了。我真的心要化了。那個(gè)傻男孩，怎么可以把糖都給別人自己卻沒(méi)有啊，明明我是想給他的，太無(wú)私了吧。
然后呢，他們就發(fā)現(xiàn)了我的錄音筆，說(shuō)那是什么，我說(shuō)筆，其他男孩說(shuō)還可以聽(tīng)歌，我說(shuō)是啊，然后那個(gè)靦腆男孩就說(shuō)讓他聽(tīng)一下哩，我是看在靦腆男孩的份上給他們看和聽(tīng)的。然后因?yàn)榭煲郊伊耍麄冞€想看和聽(tīng)，我就說(shuō)不要了。結(jié)果那兩個(gè)本來(lái)就認(rèn)識(shí)的男孩說(shuō)要拉鉤~哇！我已經(jīng)很久沒(méi)有跟人拉鉤了。我說(shuō)要是我明天有坐校車(chē)我就給他們看。他們說(shuō)我?guī)啄昙?jí)了啥的。
如果我是男孩范文3
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)關(guān)于樹(shù)的故事：
很久以前，有一棵大大的蘋(píng)果樹(shù)。一個(gè)小男孩每天都喜歡來(lái)這玩。他有時(shí)爬到蘋(píng)果樹(shù)上吃蘋(píng)果，有時(shí)躺在樹(shù)陰下睡覺(jué)……
時(shí)光流逝，小男孩長(zhǎng)大了。
一天，小男孩回到了樹(shù)旁，一臉憂傷。
樹(shù)歡快的說(shuō)：“和我玩吧！”
“ 我已經(jīng)不是小孩子了，我要玩玩具，我需要錢(qián)！”
“對(duì)不起，我沒(méi)有錢(qián)……但你可以摘下我的蘋(píng)果去賣(mài)，那樣你就有錢(qián)了。”
于是，小男孩把蘋(píng)果摘了個(gè)精光，開(kāi)心的走了。
一天，小男孩回來(lái)了。
樹(shù)喜出望外“我們一起玩吧！”
“我沒(méi)有時(shí)間，我要做工養(yǎng)家，我要蓋房子住，你能幫我嗎？”
“你可以砍下我的樹(shù)枝蓋房子”
于是，男孩又把樹(shù)枝砍個(gè)精光。樹(shù)再次寂寞難過(guò)。
一個(gè)夏天，男孩又回來(lái)了。樹(shù)雀躍萬(wàn)分。
男孩說(shuō)：“我現(xiàn)在越來(lái)越老了，我想去劃船，你能給我船嗎？”
“用我的樹(shù)干去造一條船吧！”樹(shù)毫不猶豫。
男孩鋸下樹(shù)干，造了一條船。多年之后，男孩又回來(lái)了。
“對(duì)不起，我的孩子，可惜我現(xiàn)在什么也不能給你……唯一流下的就是這枯老的根了”樹(shù)含淚說(shuō)。
“我現(xiàn)在只要個(gè)地方歇一下就好，經(jīng)過(guò)這些年我已經(jīng)累了。”
“好啊！”說(shuō)這樹(shù)努力直了直身子，“正好，老樹(shù)跟是最合適坐下來(lái)休息。來(lái)啊！孩子，坐下來(lái)休息”。
男孩坐了下來(lái)，樹(shù)開(kāi)心極了。
也許，有很多人會(huì)領(lǐng)悟：故事中的樹(shù)就是我們的父母吧！不錯(cuò)，故事中的樹(shù)就是我們最熟悉的父母。你可能覺(jué)得男孩對(duì)樹(shù)太無(wú)情，然而我們誰(shuí)又不是那般對(duì)待我們的父母呢？
如果說(shuō)，世界上還有哪種愛(ài)是無(wú)私的話，那就是父母對(duì)兒女的愛(ài)。如果說(shuō)，還有哪種愛(ài)可以讓我們淚流滿面的話，那也只有父母對(duì)兒女的愛(ài)了。當(dāng)我們長(zhǎng)大后，離開(kāi)他們……只有當(dāng)我們有求于他們或遇到什么麻煩時(shí)，我們才會(huì)回家。他們?yōu)榱宋覀円呀?jīng)嘗透了酸與苦，為何不讓他們享受一下甜呢？此刻我是這么想，可見(jiàn)世間兒女又是怎么想呢？
親情無(wú)價(jià)
人間至情有三種:親情、友情、愛(ài)情。其中最無(wú)私的恐怕是親情。親情是無(wú)私的牽掛,親情是真誠(chéng)的奉獻(xiàn)。親情是人生高飛的翅膀,親情又是失意時(shí)港灣。我們身邊都存在著親情，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都享受于親情的海洋中，可又有多少人懂得這份親情，回報(bào)了這份親情呢？
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)關(guān)于樹(shù)的故事：
很久以前，有一棵大大的蘋(píng)果樹(shù)。一個(gè)小男孩每天都喜歡來(lái)這玩。他有時(shí)爬到蘋(píng)果樹(shù)上吃蘋(píng)果，有時(shí)躺在樹(shù)陰下睡覺(jué)……
時(shí)光流逝，小男孩長(zhǎng)大了。
一天，小男孩回到了樹(shù)旁，一臉憂傷。
樹(shù)歡快的說(shuō)：“和我玩吧！”
“ 我已經(jīng)不是小孩子了，我要玩玩具，我需要錢(qián)！”
“對(duì)不起，我沒(méi)有錢(qián)……但你可以摘下我的蘋(píng)果去賣(mài)，那樣你就有錢(qián)了。”
于是，小男孩把蘋(píng)果摘了個(gè)精光，開(kāi)心的走了。
一天，小男孩回來(lái)了。
樹(shù)喜出望外“我們一起玩吧！”
“我沒(méi)有時(shí)間，我要做工養(yǎng)家，我要蓋房子住，你能幫我嗎？”
“你可以砍下我的樹(shù)枝蓋房子”
于是，男孩又把樹(shù)枝砍個(gè)精光。樹(shù)再次寂寞難過(guò)。
一個(gè)夏天，男孩又回來(lái)了。樹(shù)雀躍萬(wàn)分。
男孩說(shuō)：“我現(xiàn)在越來(lái)越老了，我想去劃船，你能給我船嗎？”
“用我的樹(shù)干去造一條船吧！”樹(shù)毫不猶豫。
男孩鋸下樹(shù)干，造了一條船。多年之后，男孩又回來(lái)了。
“對(duì)不起，我的孩子，可惜我現(xiàn)在什么也不能給你……唯一流下的就是這枯老的根了”樹(shù)含淚說(shuō)。
“我現(xiàn)在只要個(gè)地方歇一下就好，經(jīng)過(guò)這些年我已經(jīng)累了。”
“好啊！”說(shuō)這樹(shù)努力直了直身子，“正好，老樹(shù)跟是最合適坐下來(lái)休息。來(lái)啊！孩子，坐下來(lái)休息”。
親情無(wú)價(jià)
人間至情有三種:親情、友情、愛(ài)情。其中最無(wú)私的恐怕是親情。親情是無(wú)私的牽掛,親情是真誠(chéng)的奉獻(xiàn)。親情是人生高飛的翅膀,親情又是失意時(shí)港灣。我們身邊都存在著親情，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都享受于親情的海洋中，可又有多少人懂得這份親情，回報(bào)了這份親情呢？
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)關(guān)于樹(shù)的故事：
很久以前，有一棵大大的蘋(píng)果樹(shù)。一個(gè)小男孩每天都喜歡來(lái)這玩。他有時(shí)爬到蘋(píng)果樹(shù)上吃蘋(píng)果，有時(shí)躺在樹(shù)陰下睡覺(jué)……
時(shí)光流逝，小男孩長(zhǎng)大了。
一天，小男孩回到了樹(shù)旁，一臉憂傷。
樹(shù)歡快的說(shuō)：“和我玩吧！”
“ 我已經(jīng)不是小孩子了，我要玩玩具，我需要錢(qián)！”
“對(duì)不起，我沒(méi)有錢(qián)……但你可以摘下我的蘋(píng)果去賣(mài)，那樣你就有錢(qián)了。”
于是，小男孩把蘋(píng)果摘了個(gè)精光，開(kāi)心的走了。
一天，小男孩回來(lái)了。
樹(shù)喜出望外“我們一起玩吧！”
“我沒(méi)有時(shí)間，我要做工養(yǎng)家，我要蓋房子住，你能幫我嗎？”
“你可以砍下我的樹(shù)枝蓋房子”
于是，男孩又把樹(shù)枝砍個(gè)精光。樹(shù)再次寂寞難過(guò)。
一個(gè)夏天，男孩又回來(lái)了。樹(shù)雀躍萬(wàn)分。
男孩說(shuō)：“我現(xiàn)在越來(lái)越老了，我想去劃船，你能給我船嗎？”
“用我的樹(shù)干去造一條船吧！”樹(shù)毫不猶豫。
男孩鋸下樹(shù)干，造了一條船。多年之后，男孩又回來(lái)了。
“對(duì)不起，我的孩子，可惜我現(xiàn)在什么也不能給你……唯一流下的就是這枯老的根了”樹(shù)含淚說(shuō)。
“我現(xiàn)在只要個(gè)地方歇一下就好，經(jīng)過(guò)這些年我已經(jīng)累了。”
“好啊！”說(shuō)這樹(shù)努力直了直身子，“正好，老樹(shù)跟是最合適坐下來(lái)休息。來(lái)啊！孩子，坐下來(lái)休息”。
男孩坐了下來(lái)，樹(shù)開(kāi)心極了。
也許，有很多人會(huì)領(lǐng)悟：故事中的樹(shù)就是我們的父母吧！不錯(cuò)，故事中的樹(shù)就是我們最熟悉的父母。你可能覺(jué)得男孩對(duì)樹(shù)太無(wú)情，然而我們誰(shuí)又不是那般對(duì)待我們的父母呢？
如果說(shuō)，世界上還有哪種愛(ài)是無(wú)私的話，那就是父母對(duì)兒女的愛(ài)。如果說(shuō)，還有哪種愛(ài)可以讓我們淚流滿面的話，那也只有父母對(duì)兒女的愛(ài)了。當(dāng)我們長(zhǎng)大后，離開(kāi)他們……只有當(dāng)我們有求于他們或遇到什么麻煩時(shí)，我們才會(huì)回家。他們?yōu)榱宋覀円呀?jīng)嘗透了酸與苦，為何不讓他們享受一下甜呢？此刻我是這么想，可見(jiàn)世間兒女又是怎么想呢？
親情無(wú)價(jià)
人間至情有三種:親情、友情、愛(ài)情。其中最無(wú)私的恐怕是親情。親情是無(wú)私的牽掛,親情是真誠(chéng)的奉獻(xiàn)。親情是人生高飛的翅膀,親情又是失意時(shí)港灣。我們身邊都存在著親情，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都享受于親情的海洋中，可又有多少人懂得這份親情，回報(bào)了這份親情呢？
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)關(guān)于樹(shù)的故事：
很久以前，有一棵大大的蘋(píng)果樹(shù)。一個(gè)小男孩每天都喜歡來(lái)這玩。他有時(shí)爬到蘋(píng)果樹(shù)上吃蘋(píng)果，有時(shí)躺在樹(shù)陰下睡覺(jué)……
時(shí)光流逝，小男孩長(zhǎng)大了。
一天，小男孩回到了樹(shù)旁，一臉憂傷。
樹(shù)歡快的說(shuō)：“和我玩吧！”
“ 我已經(jīng)不是小孩子了，我要玩玩具，我需要錢(qián)！”
“對(duì)不起，我沒(méi)有錢(qián)……但你可以摘下我的蘋(píng)果去賣(mài)，那樣你就有錢(qián)了。”
于是，小男孩把蘋(píng)果摘了個(gè)精光，開(kāi)心的走了。
一天，小男孩回來(lái)了。
樹(shù)喜出望外“我們一起玩吧！”
“我沒(méi)有時(shí)間，我要做工養(yǎng)家，我要蓋房子住，你能幫我嗎？”
“你可以砍下我的樹(shù)枝蓋房子”
于是，男孩又把樹(shù)枝砍個(gè)精光。樹(shù)再次寂寞難過(guò)。
一個(gè)夏天，男孩又回來(lái)了。樹(shù)雀躍萬(wàn)分。
男孩說(shuō)：“我現(xiàn)在越來(lái)越老了，我想去劃船，你能給我船嗎？”
“用我的樹(shù)干去造一條船吧！”樹(shù)毫不猶豫。
男孩鋸下樹(shù)干，造了一條船。多年之后，男孩又回來(lái)了。
“對(duì)不起，我的孩子，可惜我現(xiàn)在什么也不能給你……唯一流下的就是這枯老的根了”樹(shù)含淚說(shuō)。
“我現(xiàn)在只要個(gè)地方歇一下就好，經(jīng)過(guò)這些年我已經(jīng)累了。”
“好啊！”說(shuō)這樹(shù)努力直了直身子，“正好，老樹(shù)跟是最合適坐下來(lái)休息。來(lái)啊！孩子，坐下來(lái)休息”。
男孩坐了下來(lái)，樹(shù)開(kāi)心極了。
也許，有很多人會(huì)領(lǐng)悟：故事中的樹(shù)就是我們的父母吧！不錯(cuò)，故事中的樹(shù)就是我們最熟悉的父母。你可能覺(jué)得男孩對(duì)樹(shù)太無(wú)情，然而我們誰(shuí)又不是那般對(duì)待我們的父母呢？
如果說(shuō)，世界上還有哪種愛(ài)是無(wú)私的話，那就是父母對(duì)兒女的愛(ài)。如果說(shuō)，還有哪種愛(ài)可以讓我們淚流滿面的話，那也只有父母對(duì)兒女的愛(ài)了。當(dāng)我們長(zhǎng)大后，離開(kāi)他們……只有當(dāng)我們有求于他們或遇到什么麻煩時(shí)，我們才會(huì)回家。他們?yōu)榱宋覀円呀?jīng)嘗透了酸與苦，為何不讓他們享受一下甜呢？此刻我是這么想，可見(jiàn)世間兒女又是怎么想呢？
男孩坐了下來(lái)，樹(shù)開(kāi)心極了。
如果我是男孩范文4
一天，女孩課上暈倒。檢查結(jié)果是血癌。女孩沒(méi)有照家人的話在醫(yī)院接受治療，而是做了一個(gè)決定：在死前，讓心愛(ài)的男孩為自己理一次發(fā)。
女孩來(lái)到理發(fā)店，剛好店里只有男孩一人。
“你，是要理發(fā)嗎？’
“對(duì)’’
“要理哪種發(fā)型？”
“隨便你，做一個(gè)適合我臉形的吧。”
理發(fā)的時(shí)候，女孩悄悄的打量著男孩。‘高高的個(gè)子，中性頭發(fā)’是自己的理想情人，只可惜自己與他注定今生無(wú)緣。女孩用余光掃視著四周。突然發(fā)現(xiàn)桌上有一張招聘啟事。女孩看了看。
“你要找助手？”
“對(duì)啊，只可惜啟事貼出去好久，都沒(méi)有人來(lái)。理發(fā)會(huì)不會(huì)真的沒(méi)有前途啊？”
“不會(huì)啊，我覺(jué)的理發(fā)還蠻有意思的。當(dāng)你設(shè)計(jì)出一個(gè)新發(fā)型的時(shí)候，你都不會(huì)有成就感嗎？其實(shí)我也蠻喜歡理發(fā)的 ，你覺(jué)的我當(dāng)你的助手行嗎？”
“你，可當(dāng)我助手沒(méi)有太多薪水的。”
“沒(méi)關(guān)系，只要不讓我倒貼就行了。”
就這樣，女孩成了男孩的助手。沒(méi)事的時(shí)候，女孩就傻傻的看著男孩發(fā)呆。有時(shí)被男孩發(fā)覺(jué)了，女孩就說(shuō)自己想替男孩設(shè)計(jì)新發(fā)型。然后，倆人相視而笑。女孩想：“如果在死之前，每天都可以這樣看著男生，那該有多好。
可是，上帝總是那么殘忍。一天，男孩接到了一個(gè)電話，當(dāng)時(shí)的男孩很開(kāi)心。掛機(jī)后，男孩對(duì)女孩說(shuō)，如果7點(diǎn)的時(shí)候他還不回來(lái)，就先回家。說(shuō)完，便匆匆離開(kāi)了。女孩在店里等啊等，一直等到8點(diǎn)多，男孩都沒(méi)有回來(lái)，女孩便先回家了。走到混雜街的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)男孩正和一個(gè)漂亮女孩在吃餛沌，樣子好像很親密。女孩想：“那一定是他女友吧，怪不得他接到電話會(huì)那樣高興。不過(guò)也對(duì)，像他這樣優(yōu)秀的男生本來(lái)就應(yīng)該有一個(gè)好女孩來(lái)陪他，只可惜那個(gè)人注定不會(huì)是我。女孩傷心的離開(kāi)了。
第二天，女孩沒(méi)有再去理發(fā)店。一是怕自己會(huì)傷心，二是為了給男孩和女友一個(gè)獨(dú)處的空間。突然，男孩打來(lái)了電話。
“你還好吧？為什么都沒(méi)來(lái)上班呢？
“對(duì)不起，我覺(jué)的理發(fā)好像真的沒(méi)有前途。所以，所以我以后不會(huì)再去了。”
“可你曾
“那是曾經(jīng)，你不覺(jué)得這個(gè)行業(yè)很沒(méi)前途嗎？所以，我不想再干了。你明白嗎？”女孩歇斯底里地叫到.
“那，我們以后還會(huì)再見(jiàn)面嗎？”
男孩沉默了好久才說(shuō)道。
“我也不知道，如果沒(méi)事的話，我要掛了。”
女孩匆匆的掛了電話，然后便失聲痛哭起來(lái)。她真的好愛(ài)好愛(ài)男孩，可是愛(ài)一個(gè)人，卻不能給他想要的幸福，她只好選擇放棄。
從此，女孩每天都傻傻的坐在墻角，靜靜的等待死亡的到來(lái)。一天，手機(jī)突然響了，一個(gè)陌生的號(hào)碼。
“你好，請(qǐng)問(wèn)你是晴子嗎？”
“ 你是？”
“我是專家醫(yī)院的李醫(yī)師，我打電話是想告訴你你并沒(méi)有得癌癥。上次一個(gè)護(hù)士一不小心把你的化驗(yàn)單和別人的弄錯(cuò)了……”
女孩冷笑了。從此女孩的生活又恢復(fù)了原樣，只是她不會(huì)再刻意的走過(guò)那間理發(fā)店了。因?yàn)樗嘈努F(xiàn)在的男孩一定很幸福。
一天，母親到校接女孩，回去的路經(jīng)過(guò)了理發(fā)店。女孩想：“也好，順便看看他過(guò)的怎么樣了。可當(dāng)她走到她曾無(wú)數(shù)次偷看的地方時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)理發(fā)店已變成了服裝店。女孩便叫母親先走。然后女孩便徑直走了進(jìn)去。一問(wèn)才知道，理發(fā)店早在一個(gè)月前就已出售。女孩準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)，突然有人叫住了她。女孩回頭一看，原來(lái)是男孩的她。
“他可真大方，竟在自己的女友面前提起自己的女助手，也不怕女友吃醋。“女孩苦笑道。
“我們可以找個(gè)地方談?wù)剢幔俊?/p>
女孩和她來(lái)到附近的咖啡館。
“他，沒(méi)和你在一起嗎？”
“他，你是在說(shuō)我哥嗎？”
“你哥？你不是他女友嗎？”女孩正在攪拌咖啡的手突然停住了。
“女友？天啊，我想你搞錯(cuò)了，我是他親妹妹。”
“那，他現(xiàn)在在哪？”
“他，他死了。”
女孩手中的咖啡突然跌落在地上。
“對(duì)，死于血癌，醫(yī)生說(shuō)他的化驗(yàn)單和一個(gè)女孩的弄錯(cuò)了。如果不是這樣，他也不會(huì)耽誤治療的最佳時(shí)期。或許他現(xiàn)在也不會(huì)？
“ 在他死前，他每天都會(huì)叫你的名字。可始終不許我打電話給你。他還說(shuō)，他不喜歡看你哭得樣子。”她把一條鑰匙項(xiàng)鏈遞給女孩。
“這是他曾叫我從遠(yuǎn)處特別定作的，他本想把它親手交給你，可第二天你卻走了。我知道他是真的很喜歡你。所以無(wú)論你喜不喜歡他，都把這收下好嗎？這畢竟是哥哥的遺愿。”
如果我是男孩范文5
你一定會(huì)問(wèn)：“發(fā)生了什么事，小妹妹怎么哭了？”事情原來(lái)是這樣的：
那天，我乘車(chē)到奶奶家去玩，車(chē)上人很多，我就站在下車(chē)門(mén)旁邊，哼著歌。“滾開(kāi)，你這個(gè)小毛孩，給我坐！”車(chē)子后排座位上傳來(lái)了一陣吵鬧聲，我的歌聲被打斷了。我好奇地回頭望去，原來(lái)是一個(gè)比我大的男孩在欺負(fù)一個(gè)小妹妹，揮著拳頭逼小妹妹給他讓座。小妹妹害怕，哭了，車(chē)上的人都看著那個(gè)小妹妹，可是無(wú)動(dòng)于衷。
我想，那個(gè)男孩仗著自己長(zhǎng)得人高馬大，就欺負(fù)小朋友，算什么男子漢！雖然我想替小妹妹打抱不平，但也是愛(ài)莫能助。我是袖手旁觀呢，還是挺身而出呢？袖手旁觀吧，顯得太沒(méi)有同情心了，挺身而出吧，我膽子小，要是男孩不同意，我就太沒(méi)面子了。我像在森林里迷了路一樣，不知該走哪一條路才好。
小妹妹哭著讓了座，那個(gè)男孩得意地坐在座位上。我看著小妹妹委屈的樣子和男孩得意的樣子。不知從哪里來(lái)的勇氣，三步并作兩步?jīng)_上去拉著她的手，對(duì)那個(gè)可惡的男孩說(shuō)：“你怎么能這樣呢？那是別人的座位，總不能搶著坐吧！妹妹比你小，你應(yīng)該給她讓座，而你卻去搶她的座位坐！”我總算把肚子里的話一下子全倒了出來(lái)。車(chē)上的人都用驚奇的目光看著我。
如果我是男孩范文6
大家好，我是八一班的曾月，今天我演講的題目是《牽著夢(mèng)想的手前進(jìn)》。
人類生生世世都在追求著夢(mèng)想。夢(mèng)想是如此真實(shí)，又如此遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非螅歉∮诂F(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”哲學(xué)家薩特告訴我們：“世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，一是高懸在頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰。”我們每個(gè)人都是懷揣對(duì)未來(lái)的期盼和對(duì)夢(mèng)想的憧憬開(kāi)始每天的生活的，很難想象，如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想會(huì)是什么樣子。
有一個(gè)富翁給他的朋友們講過(guò)這樣一個(gè)故事：
從前有個(gè)小男孩剛出生不久，母親便病故了，他的父親是一位馬術(shù)師，經(jīng)常是一個(gè)馬廄接著一個(gè)馬廄，一個(gè)牧場(chǎng)接著一個(gè)牧場(chǎng)的訓(xùn)練馬匹。因此小男孩只能跟隨父親四處奔波居無(wú)定所，使他無(wú)法像正常的孩子一樣去上學(xué)，從那時(shí)起小男孩便強(qiáng)烈渴望著擁有一個(gè)屬于自己的牧場(chǎng)和居室。
后來(lái)，他的父親因一次以外摔斷了腿，無(wú)奈只能在一個(gè)地方停下來(lái)。小男孩終于可以和其他的孩子一樣去上學(xué)了，那晚他高興的睡不著覺(jué)。在上初中時(shí)，他曾遇到一件這樣的事，在一堂社會(huì)實(shí)踐課上，任課老師讓全班同學(xué)定一份志愿報(bào)告，主題是長(zhǎng)大后的志愿。
那天小男孩洋洋灑灑的寫(xiě)下了數(shù)葉紙，描繪了自己的宏大志愿，他想擁有一座占地600畝并且屬于自己的牧馬場(chǎng)，里面要有馬廄和跑道，并且還要在牧馬場(chǎng)旁邊建一個(gè)占地500平方米的豪宅。并且還花了很多心思設(shè)計(jì)了一張牧馬場(chǎng)院和住宅的草圖。
當(dāng)他交給老師時(shí)，老師再第一頁(yè)紙上畫(huà)了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，而且給他打了50分，小男孩很不解，待課后悄悄的去問(wèn)老師為什么不及格，老師用輕蔑的口吻對(duì)他說(shuō)：“你年紀(jì)輕輕的不要總做白日夢(mèng)，你家既沒(méi)有錢(qián)又沒(méi)有背景，要想讓你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)是需要巨額投資的，如果你肯從新設(shè)計(jì)個(gè)比較不離譜的志愿，我會(huì)從新給你打分的。”小男孩回家想了一夜，第二天還是交上了原稿并神色堅(jiān)定的說(shuō)，即使你評(píng)價(jià)我是個(gè)瘋子我也不愿放棄自己的夢(mèng)想。
故事說(shuō)完了，大家仍不解富翁的用意，富翁沉吟了一會(huì)說(shuō)：“我說(shuō)的這個(gè)故事是因?yàn)榇蠹椰F(xiàn)在就坐在占地600畝的木馬場(chǎng)旁邊，而這棟樓也正是占地500平方米。”
這個(gè)故事說(shuō)到這，不用說(shuō)我想大家也知道，那個(gè)小男孩就是富翁本人。
同學(xué)們，生活不就是這么個(gè)道理嗎？不輕易放棄執(zhí)著追求的夢(mèng)想，永不熄滅的希望之燈。人的一生時(shí)間有限，夢(mèng)想是追求成功的原動(dòng)力，也是成功的重要部分。再通往成功的道路上，如果你的心中沒(méi)有夢(mèng)想便會(huì)迷失方向，失去自我。
