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生物學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀范文1

    論文摘要:生物醫(yī)學(xué)工程(biomedical engineering,bme)是一門生物、醫(yī)學(xué)和工程多學(xué)科交叉的邊緣科學(xué),它是用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的理論和方法,研究新材料、新技術(shù)、新儀器設(shè)備 ,用于防病、治病、保護(hù)人民健康,提高醫(yī)學(xué)水平的一門新興學(xué)科。

    本文就其目前發(fā)展情況進(jìn)行分析討論。

    生物醫(yī)學(xué)工程在國際上做為一個學(xué)科出現(xiàn),始于20世紀(jì)50年代,特別是隨著宇航技術(shù)的進(jìn)步、人類實現(xiàn)了登月計劃以來,生物醫(yī)學(xué)工程有了快速的發(fā)展。在我國,生物醫(yī)學(xué)工程做為一個專門學(xué)科起步于20世紀(jì)70年代,中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院、中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)原院校長、我國著名的醫(yī)學(xué)家黃家駟院士是我國生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科最早的倡導(dǎo)者。1977年中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)生物 醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的創(chuàng)建、1980年中國生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)會的成立,有力地推進(jìn)了我國生物醫(yī)學(xué)工程的發(fā)展。目前,我國許多高校科研單位均設(shè)有生物醫(yī)學(xué)工程機(jī)構(gòu),從事著生物醫(yī)學(xué)的科研 教學(xué)工作,在我國生物醫(yī)學(xué)工程科學(xué)事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。

    一、顯微鏡的發(fā)明

    “解剖”一詞由希臘語“anatomia”轉(zhuǎn)譯而來,其意思是用刀剖割,肉眼觀察研究人體結(jié)構(gòu)。17世紀(jì)lee wenhock發(fā)明了光學(xué)顯微鏡,推動了解剖學(xué)向微觀層次發(fā)展,使人們不但可以了解人體大體解剖的變化,而且可以進(jìn)一步觀察研究其細(xì)胞 形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化。隨著光學(xué)顯微鏡的出現(xiàn),醫(yī)學(xué)領(lǐng)域相繼誕生了細(xì)胞學(xué)、組織學(xué)、細(xì)胞病理 學(xué),從而將醫(yī)學(xué)研究提高到細(xì)胞形態(tài)學(xué)水平。

    普通光學(xué)顯微鏡的分辨能力只能達(dá)到微米(μm)級水平,難以分辨病毒及細(xì)胞的超微細(xì)結(jié)構(gòu)、核結(jié)構(gòu)、dna等大分子結(jié)構(gòu)。而20世紀(jì)60年代出現(xiàn)的電子顯微鏡,使人們能觀察到納米(nm)級的微小個體,研究細(xì)胞的超微結(jié)構(gòu)。光學(xué)顯微鏡和電子顯微鏡的發(fā)明都是醫(yī)學(xué)工程研究的成果,它們對推動醫(yī)學(xué)的發(fā)展起了重要作用。

    二、影像學(xué)診斷飛躍進(jìn)步

    影像學(xué)診斷是20世紀(jì)醫(yī)學(xué)診斷最重要發(fā)展最快的領(lǐng)域之一。

    50年代x光透視和攝片是臨床最常用的影像學(xué)診斷方法,而今天由于x線ct技術(shù)的出現(xiàn)和應(yīng)用,使影像學(xué)診斷水平發(fā)生了飛躍,從而極大地提高了臨床診斷水平。即計算機(jī)體斷層 攝影(computed tomography ct),即是利用計算機(jī)技術(shù)處理人體組織器官的切面顯像。x線ct片提供給醫(yī)生的信息量,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于普通x線照片觀察所得的信息。目前,螺旋ct(spiral ct 或helicalet ct)已經(jīng)問世,能快速掃描和重建圖像,在臨床應(yīng)用中取代了多數(shù)傳統(tǒng)的ct,提高了診斷準(zhǔn)確率。

    醫(yī)學(xué)工程研究利用生物組織中氫、磷等原子的核磁共振原理。研制成功了核磁共振計算機(jī)斷層成像系統(tǒng)(mri),它不僅 可分辨病理解剖結(jié)構(gòu)形態(tài)的變化,還能做到早期識別組織生化功能變化的信息,顯示某些疾病在早期價段的改變,有利于臨床早期診斷。可以認(rèn)為mri工程的進(jìn)步,促進(jìn)了醫(yī)學(xué)診斷學(xué)向功能與形態(tài)相結(jié)合的方向發(fā)展,向超快速成像、準(zhǔn)實時動態(tài)mri、mra、fmri、mrs發(fā)展。根據(jù)核醫(yī)學(xué)示蹤,利用正電子發(fā)射核素(18f,11c,13n)的原理,創(chuàng)造 的正電子發(fā)射體層攝影(pet),是目前最先進(jìn)的影像診斷技術(shù)。美國新聞媒體把pet列為十大醫(yī)學(xué)生物技術(shù)的榜首。pet問世不過30年歷史,但它已顯示出對腫瘤學(xué)、心臟病學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、器官移植,新藥開發(fā)等研究領(lǐng)域的重要價值。影像學(xué)診斷水平的不斷提高,與20世紀(jì)生物醫(yī)學(xué)工程技術(shù)的發(fā)展密切相關(guān)。

    三、介入醫(yī)學(xué)問世

    介入醫(yī)學(xué)是一種微創(chuàng)傷的診療技術(shù)。dotter和judkin(1964 年)是最早使用介入技術(shù)治療疾病的創(chuàng)始人,他們用導(dǎo)管對下肢動脈阻塞性病變進(jìn)行擴(kuò)張治療取得成功。1967年margulis首先使用過介入放射學(xué),這是醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)出現(xiàn)“介入”一詞的最早記載。1977年 gruenzing成功地進(jìn)行了首例冠狀動脈球囊擴(kuò)張術(shù)獲得成功以后,介入性診療技術(shù)由于其創(chuàng)傷小、患者痛苦少,安全有效而倍受臨床歡迎。20世紀(jì)80年代隨著生物醫(yī)學(xué)工程的發(fā)展,高精度計算機(jī)化影像診查儀器、數(shù)字減影血管造 影(dsa)、射頻消融技術(shù)以及高分子(high-polymer)新材料制成的介入技術(shù)用的各種導(dǎo)管相繼問世,使介入性診療技術(shù)發(fā)生了飛速進(jìn)步,臨床應(yīng)用范圍不斷擴(kuò)大,從心血管、腦血管、非血管管腔器官到某些惡性腫瘤等都具有使用介入診療的適應(yīng)證,并使診療效果明顯提高,患者可減免許多大手術(shù)之苦。有人把介入診療技術(shù)視為與藥物診療、手術(shù)診療并列的臨床三大診療技術(shù)之一,也有人把介入診療技術(shù)稱之為20世紀(jì)發(fā)展起來的臨床醫(yī)學(xué)新領(lǐng)域--介入醫(yī)學(xué)。

    四、人工器官的應(yīng)用

    當(dāng)人體器官因病傷已不能用常規(guī)方法救治時,現(xiàn)代臨床醫(yī)療技術(shù)有可能使用一種人工制造的裝置來替代病損器官或補(bǔ)償其生理功能,人們稱這種裝置為人工器官(artificial organ)。如20世紀(jì)50年代以前,風(fēng)濕性心臟瓣膜病的治療,除了應(yīng)用抗風(fēng)濕藥物、強(qiáng)心藥物對癥治療外,對病損的瓣膜很難修復(fù)改善,不少患者因心功能衰竭死亡。而今天可以應(yīng)用人工心肺機(jī)體外循環(huán)技術(shù),在心臟停跳狀態(tài)下切開心臟,進(jìn)行更換人工瓣膜或進(jìn)行房、室間隔缺損的修補(bǔ),使心臟瓣膜病、先天性心臟病患者恢復(fù)健康。心外科之所以能達(dá)到今天這樣的水平,主要是由于人工心肺機(jī)的問世和使用了人工心臟瓣膜、人工血管等新材料、新技術(shù)的結(jié)果。

    腎功能衰竭、尿毒癥患者愈后不良,而人工腎血液透析技術(shù)已挽救了大量腎病晚期患者的生命,腎病治療學(xué)也因此有了很大進(jìn)步。

    現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)工程中人工器官的發(fā)展也非常迅速,除上述人工器官外,人工關(guān)節(jié)、人工心臟起搏器、人工心臟、人工肝、人工肺等在臨床都得到應(yīng)用,使千千萬萬的患者恢復(fù)了健康?？梢哉f,人體各種器官除大腦不能用人工器官代替外,其余各器官都存在用人工器官替代的可能性。

    此外,放射醫(yī)學(xué)、超聲醫(yī)學(xué)、激光醫(yī)學(xué)、核醫(yī)學(xué)、醫(yī)用電子技術(shù)、計算機(jī)遠(yuǎn)程醫(yī)療技術(shù)等先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)和儀器設(shè)備都是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)工程研究開發(fā)的成果,綜上可見,20世紀(jì)生物醫(yī)學(xué)工程的發(fā)展,顯著提高了醫(yī)學(xué)診斷和治療水平,有力地推動著醫(yī)學(xué)科學(xué)的進(jìn)步。

    五、生物醫(yī)學(xué)工程展望

    縱觀醫(yī)學(xué)新技術(shù)誕生和發(fā)展的 歷史,從倫琴發(fā)現(xiàn)x線到今天x射線診療技術(shù)的發(fā)展,從朗茲萬發(fā)現(xiàn)超聲波到今天b超診斷的廣泛應(yīng)用,從布洛赫和伯塞爾發(fā)現(xiàn)核磁共振到今天mri的問世,從赫斯費爾德發(fā)明ct到今天ct成像系統(tǒng)的應(yīng)用,都是以物理學(xué)工程技術(shù)為基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)需求為前提發(fā)展起來的醫(yī)學(xué)新技術(shù)。

    (一)各種診療儀器、實驗裝置趨向計算機(jī)化、智能化,遠(yuǎn)程醫(yī)療信息網(wǎng)絡(luò)化,診療用機(jī)器人將被廣泛應(yīng)用。

    (二)介入性微創(chuàng),無創(chuàng)診療技術(shù)在臨床醫(yī)療中占有越來越重要的地位。激光技術(shù),納米技術(shù)和植入型超微機(jī)器人將在醫(yī)療各領(lǐng)域里發(fā)揮重要作用。

    (三)醫(yī)療實踐發(fā)現(xiàn)單一形態(tài)影像診查儀器不能滿足疾病早期診斷的需要。隨著pet的問世和應(yīng)用,形態(tài)和功能相結(jié)合的新型檢測系統(tǒng)將有大發(fā)展。非影像增顯劑型心血管、腦血管影像診查系統(tǒng)將在21世紀(jì)問世。

    (四)生物材料和組織工程將有較大發(fā)展,生物機(jī)械結(jié)合型、生物型人工器官將有新突破,人工器官將在臨床醫(yī)療中廣泛應(yīng)用。

    (五)材料和藥物相結(jié)合的新型給藥技術(shù)和裝置將有很大發(fā)展,植入型藥物長效緩釋材料,藥物貼覆透入材料,促上皮、組織生長可降解材料,可逆抗生育絕育材料、生物止血材料將有新突破。

生物學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀范文2

【關(guān)鍵詞】生物醫(yī)學(xué)材料；研究現(xiàn)狀；生物活性；發(fā)展趨勢

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各種新型生物醫(yī)學(xué)材料被研制出來，并在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中得應(yīng)用。到2000年為止，在全世界高達(dá)1600億美元的醫(yī)療市場中，醫(yī)用生物材料所占比率已經(jīng)達(dá)到了一半，且以20%的增長速度遞增。二十世紀(jì)80年代是新型生物醫(yī)學(xué)材料輩出的時代，進(jìn)入到二十世紀(jì)90年代，以珊瑚為原材料的骨移植材料、人工皮膚、豬心臟瓣膜在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中得以應(yīng)用。二十世紀(jì)，美國采用新型聚氨酯材料研制出人造血管。中國在生物醫(yī)學(xué)材料的研制方面起步較晚，但是應(yīng)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域需要而對各種生物醫(yī)學(xué)材料有所應(yīng)用。隨著國家對生物醫(yī)學(xué)材料研究的重視，國家開始啟動醫(yī)學(xué)生物材料項目，并將生物醫(yī)學(xué)材料納入到優(yōu)先發(fā)展的產(chǎn)業(yè)當(dāng)中[3]。在中國的“十二五”規(guī)劃中，還特別指出要將重點發(fā)展新型口腔植、人工關(guān)節(jié)、新型人工血管、人工心瓣膜以及各種人工修復(fù)材料等等生物醫(yī)學(xué)材料。

一、生物醫(yī)學(xué)材料研究現(xiàn)狀

（一）金屬生物材料

在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，醫(yī)學(xué)金屬材料是較早采用的，且應(yīng)用材料非常廣泛，包括不銹鋼材料、鈦合金材料等等。其中，不銹鋼材料具有較強(qiáng)的耐腐蝕性，因此應(yīng)用效果非常好。由于人體內(nèi)為較為復(fù)雜的電解環(huán)境，隨著316L不銹鋼的應(yīng)用，解決了這一問題，但是，卻不具備生物相容性。鈦合金具有良好的耐腐蝕性和生物相容性，具有一定的生物材料強(qiáng)度。鈦合金的抗拉強(qiáng)度介于500兆帕至1100兆帕之間，使鈦合金的彈性與人體的骨骼彈性更為接近，以使材料植入到人體后，與人的骨骼更為匹配。

（二）高分子生物材料

醫(yī)用高分子材料的出現(xiàn)，使得醫(yī)用材料可以用于對損傷的人體器官以修復(fù)，以增強(qiáng)器官的恢復(fù)功能。目前所使用的醫(yī)用高分子材料分為可生物降解和非降解的高分子材料?？缮锝到獾母叻肿硬牧现踩肴梭w后，可以降解被為對人體無毒無害的CO2、H2O等對人體不會產(chǎn)生刺激性的物質(zhì)?？缮锝到獾母叻肿硬牧峡梢允悄z原蛋白或者纖維蛋白等等天然材料，也可以是聚乳酸等人工合成高分子材料。非降解的高分子材料屬于是惰性的高分子材料。聚乳酸在醫(yī)學(xué)生用于外科縫合線和藥物釋放的載體。由于其具有可降解性能，當(dāng)傷口愈合后，就會被人體組織吸收。聚乳酸可以在降解的過程中，將藥物釋放到人體中，使藥物發(fā)揮作用。

（三）禿仙物材料

復(fù)合生物材料用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中已經(jīng)獲得了長足發(fā)展，但是，由于材料植入人體后，會對人體的生理環(huán)境產(chǎn)生抵抗力，因此會存在一些問題有待進(jìn)一步研究。目前醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中所采用的復(fù)合生物材料包括有三類，即生物陶瓷復(fù)合材料、金屬基醫(yī)用復(fù)合材料和高分子復(fù)合材料。生物陶瓷復(fù)合材料植入到生理環(huán)境中后，并不會產(chǎn)生毒性反應(yīng)，且具有良好的生物活性和生理環(huán)境相容性。金屬基醫(yī)用復(fù)合材料在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中應(yīng)用，金屬具有單一的生物活性，可以采用生物涂層技術(shù)，以提高金屬表面的耐磨性和生物相融合。高分子復(fù)合材料是一種接近人體自然骨骼的高分子復(fù)合材料。人體骨骼本身就是一種層狀的復(fù)合材料，采用這種復(fù)合材料替代，雖然可以起到治療作用，但是其韌性明顯要低于人體自然骨骼。

（四）無機(jī)非金屬生物材料

無機(jī)非金屬生物材料具有良好的化學(xué)穩(wěn)定性和生物相容性，主要包括生物活性陶瓷和惰性的無機(jī)材料。生物活性陶瓷材料主要用于關(guān)節(jié)、牙齒等等的硬組織修復(fù)。但是，該種材料不會與人體的活體組織結(jié)合，從而影響治療效果。惰性的無機(jī)材料以醫(yī)用碳素材料為主。該種材料具有較高的耐磨性，韌性和強(qiáng)度都非常高，特別是具有良好的抗疲勞性，可以與人體自然骨骼相匹配。骨骼損傷者選擇這種材料可以獲得良好的治療效果[2]。此外，醫(yī)用碳素材料在人體的生理環(huán)境中并不會產(chǎn)生毒副作用，良好的化學(xué)穩(wěn)定性和人體親和性，且具有抗血栓性和抗溶血性。如果對患者執(zhí)行人工心臟瓣膜手術(shù)，醫(yī)用碳素材料是優(yōu)先選擇的材料。

二、生物醫(yī)學(xué)材料研究的發(fā)展趨勢

生物醫(yī)用材料的發(fā)展進(jìn)程中，從簡單的結(jié)構(gòu)模仿發(fā)展為組織誘導(dǎo)再生，使生物醫(yī)用材料的單一性能逐漸向綜合性能發(fā)展。簡單的結(jié)構(gòu)與外觀的仿制，向智能化仿生發(fā)展，使材料的應(yīng)用已經(jīng)與現(xiàn)代的醫(yī)療技術(shù)融合，并共同發(fā)展。根據(jù)目前醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展程度，生物醫(yī)用材料的研究空間還很大，并會涉及到多種學(xué)科，包括材料學(xué)、工程學(xué)、控制論以及生物技術(shù)等等，這些學(xué)科都會對生物醫(yī)學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生推動作用。特別是各種新技術(shù)、新方法的應(yīng)用，將生物技術(shù)引入到智能化發(fā)展的思路，使生物材料不再局限于實驗室研究，而會在臨床上得以廣泛應(yīng)用，以為醫(yī)療做出貢獻(xiàn)。

結(jié)論

綜上所述，生物醫(yī)學(xué)材料屬于是交叉學(xué)科，為材料學(xué)和醫(yī)學(xué)等等多種學(xué)科相互結(jié)合而形成。作為一門應(yīng)用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的新興學(xué)科，所研制的是用于醫(yī)學(xué)組織工程領(lǐng)域的各種新型的人工材料。根據(jù)技術(shù)含量的不同，生物醫(yī)學(xué)材料可以被劃分為金屬生物、高分析生物、復(fù)合生物和無機(jī)非金屬生物材料。隨著生物醫(yī)學(xué)材料研究的發(fā)展，使得生物醫(yī)用材料智能化發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

生物學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀范文3

關(guān)鍵詞：石家莊市 高校 籃球裁判員 隊伍發(fā)展

1.前言

目前，隨著我國高?；@球運(yùn)動的蓬勃發(fā)展，高校也逐漸成為培養(yǎng)優(yōu)秀籃球裁判員的重要基地。石家莊市在高?；@球運(yùn)動的發(fā)展上也存在全國高校學(xué)生籃球裁判隊伍發(fā)展的共同矛盾和河北省高?；@球運(yùn)動開展的現(xiàn)實問題，本文針對石家莊市高校學(xué)生籃球裁判員進(jìn)行研究，調(diào)查目前石家莊市高校學(xué)生籃球裁判員隊伍發(fā)展現(xiàn)狀，探索適合石家莊高?；@球裁判員隊伍建設(shè)發(fā)展的新方向，推動石家莊市高校學(xué)生籃球裁判員隊伍發(fā)展走上正規(guī)、專業(yè)的道路。[1]

2 研究對象與研究方法

2.1 研究對象

開展學(xué)生籃球裁判員培養(yǎng)活動的石家莊市六所高校。

2.2 研究方法

2.2.1 文獻(xiàn)資料法

本文根據(jù)所研究的目的和內(nèi)容，收集與本文有關(guān)的文獻(xiàn)資料，并對其進(jìn)行分析、歸納和整合。

2.2.2 專家訪談法

與河北省和石家莊市籃球裁判管理者、籃球裁判導(dǎo)師進(jìn)行了溝通與交流，對石家莊市高校學(xué)生籃球裁判員培養(yǎng)情況等指標(biāo)等進(jìn)行咨詢，從而進(jìn)一步明確本文研究思路與注意事項等。

2.2.3 問卷調(diào)查法

根據(jù)石家莊市高校學(xué)生籃球裁判總量和指導(dǎo)教師總量，發(fā)放學(xué)生裁判員問卷270份，回收259份，有效問卷257份，問卷的回收率95.2%；裁判指導(dǎo)教師問卷20份，回收20份，問卷的回收率為100%。

3 研究與分析

3.1 石家莊市高校學(xué)生籃球裁判隊伍發(fā)展現(xiàn)狀及分析

3.1.1 石家莊市高校開展學(xué)生籃球裁判培養(yǎng)情況

通過調(diào)查，石家莊市的高校中，僅有六所本科院校開展了學(xué)生籃球裁判員的培養(yǎng)活動，分別是： 河北體育學(xué)院、河北師范大學(xué)、河北科技大學(xué)、石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院、石家莊鐵道大學(xué)和石家莊學(xué)院。沒有發(fā)現(xiàn)石家莊市專科院校開展學(xué)生籃球裁判員的培養(yǎng)活動。

3.1.2 石家莊市高校學(xué)生籃球裁判員所學(xué)專業(yè)及性別統(tǒng)計分析

在此次問卷調(diào)查中，石家莊市高校男性學(xué)生裁判員占問卷調(diào)查總?cè)藬?shù)的77%，而女性學(xué)生裁判員占此次問卷被調(diào)查總數(shù)的23%；在學(xué)生專業(yè)方面，體育專業(yè)的學(xué)生占此次被調(diào)查者的48.4%，而非體育專業(yè)的學(xué)生占此次被調(diào)查者的51.6%。由此可知，石家莊市高校學(xué)生籃球裁判員多為男性學(xué)生，但是從學(xué)生所學(xué)專業(yè)上看，籃球裁判的學(xué)習(xí)開展在非體育專業(yè)的學(xué)生中也具有很深的群眾基礎(chǔ)。[2]

3.1.3 石家莊市高校對學(xué)生籃球裁判員培養(yǎng)的支持現(xiàn)狀調(diào)查

此次調(diào)查中只有0.8%的學(xué)生籃球裁判認(rèn)為學(xué)校沒有在實踐機(jī)會方面提供支持，89.5%的被調(diào)查者認(rèn)為學(xué)校提供了裁判學(xué)習(xí)所需要的場地。而在資金方面，高校所提供的資源卻又相當(dāng)有限。僅有45.1%的被調(diào)查者認(rèn)為高校提供了裁判學(xué)習(xí)課程所需的資金。因此在“資金投入”方面，當(dāng)前石家莊高校對學(xué)生籃球裁判員培養(yǎng)上稍欠不足。

3.1.4 石家莊市高校學(xué)生籃球裁判員級別狀況統(tǒng)計分析

在此次的問卷調(diào)查的257人中，有159人即62.1%的被調(diào)查對象沒有裁判級別，在被調(diào)查的對象中，僅有7人具備籃球國家一級籃球裁判資格，而具備籃球國家二級籃球裁判資格的僅36人，具備籃球國家一級和二級籃球裁判員資格的累計僅占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的16.7%。

3.2 石家莊市高校學(xué)生籃球裁判員隊伍發(fā)展的限制條件

3.2.1經(jīng)驗不足、閱歷有限

在對籃球運(yùn)動的理解方面，高校學(xué)生籃球裁判員對于籃球技戰(zhàn)術(shù)的理解和規(guī)則的理解普遍不夠透徹，由于比賽場次的累積較少，接觸籃球裁判的時間不長，因此作為裁判員，對于場上問題的預(yù)見性普遍較差，特殊情況及復(fù)雜情況的處理缺乏經(jīng)驗。[3]

3.2.2專業(yè)差異、特點鮮明

在籃球裁判的學(xué)習(xí)中，學(xué)生往往來自不同院系不同專業(yè)。來自體育專業(yè)的學(xué)生裁判對于籃球的理解較為深刻，在臨場吹罰方面，體育專業(yè)的學(xué)生裁判具有相對準(zhǔn)確的吹罰意識和預(yù)判，但是由于文化基礎(chǔ)薄弱，在規(guī)則理論的學(xué)習(xí)方面明顯不夠；而來自非體育專業(yè)的學(xué)生在理論規(guī)則的學(xué)習(xí)上往往更為扎實，但是由于接觸籃球的層次不深，在對尺度的理解和臨場的預(yù)判上，來自非體育專業(yè)的學(xué)生具有明顯的缺陷。[4]

3.2.3就業(yè)困難、前途未知

在大學(xué)階段的初期，高校學(xué)生具有相對充裕的閑暇時間從事籃球裁判工作，但是隨著畢業(yè)的臨近，各種就業(yè)壓力和實習(xí)安排接踵而來。在學(xué)生畢業(yè)后，受到工作地點和工作性質(zhì)的制約，許多學(xué)生裁判將不再接觸或從事籃球裁判工作，因此，當(dāng)前巨大的就業(yè)壓力和不確定性也成為如今高校學(xué)生籃球裁判學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要限制條件。

4結(jié)論與建議

4.1結(jié)論

4.1.1石家莊市高校學(xué)生籃球裁判員培養(yǎng)的資源分配嚴(yán)重不均衡。高校的師資水平以及對學(xué)生籃球裁判的培養(yǎng)態(tài)度是影響高校學(xué)生籃球裁判員培養(yǎng)的重要因素。

4.1.2石家莊市高校學(xué)生籃球裁判員通常具有經(jīng)驗不足、缺乏自信、尺度不一等問題，眾多的自身短板使得許多在校學(xué)生籃球裁判員不具備完成比賽、控制比賽的能力。

4.2建議

4.2.1通過學(xué)校的學(xué)生籃球裁判組織形成學(xué)生裁判員之間相互學(xué)習(xí)、相互競爭、不斷傳承的良性發(fā)展，同時借助高校的師資以及學(xué)生的自治逐步發(fā)展完善并形成學(xué)生籃球裁判培養(yǎng)體系。

4.2.2籃球裁判管理部門針對高校定期開展專業(yè)培訓(xùn)，建立裁判員注冊制度，給予有培養(yǎng)價值的學(xué)生裁判更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，并讓更多高校的籃球裁判愛好者參與到石家莊市籃球裁判隊伍當(dāng)中去。[5]

參考文獻(xiàn)：

[1]裴益民.對高校體育專業(yè)學(xué)生籃球裁判員培養(yǎng)問題的探討[J].西北成人教育學(xué)報，2002，（1）：51-53.

[2]張葳.普通高校學(xué)生籃球裁判員培養(yǎng)方法研究[J].搏擊（體育論壇），2011，3，（4）：66-72.

生物學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀范文4

關(guān)鍵詞：生物技術(shù) 發(fā)展現(xiàn)狀 發(fā)展趨勢

一、前言

我國的生化工程學(xué)科是在20世紀(jì)80年代初開始建立的，20多年來我國經(jīng)歷了將化工技術(shù)用生物技術(shù)和融合生物技術(shù)知識發(fā)展生化工程的2個階段。[1]生物技術(shù)服務(wù)的領(lǐng)域主要包括醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、食品、化工、冶金、能源等方面。在與人類健康有關(guān)的重要領(lǐng)域，已能設(shè)計和制造臟器、診斷試劑以及治療藥物；在農(nóng)業(yè)上，能夠制造獸藥，培養(yǎng)植物細(xì)胞、利用基因工程和細(xì)胞工程技術(shù)獲得抗病毒、抗蟲、抗除萎劑、抗凍、抗旱、抗鹽、保鮮、高蛋白、高養(yǎng)分的植物新品種和良種家禽、家畜；在化工方面，生產(chǎn)氨基酸、生物大分子及基本有機(jī)化工產(chǎn)品，如乙醇、丁醇、丙酮等，利用基因工程技術(shù)和細(xì)胞融合得到高產(chǎn)工程菌，為化工生產(chǎn)提供高效、低成本的新途徑；另外在“三廢”處理、低品位金屬提取、生物能源、煤的氣化和液化等方面都有不同進(jìn)展。這些技術(shù)的豐富交叉引起了世界各國的強(qiáng)烈興趣，生物技術(shù)商品化的競爭已經(jīng)到來。

二、生物技術(shù)定義

所謂生物技術(shù)，即為應(yīng)用生命科學(xué)研究成果，以人們意志設(shè)計，對生物或生物的成分進(jìn)行改造和利用的技術(shù)?，F(xiàn)代生物技術(shù)綜合分子生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、胚胎學(xué)、免疫學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、信息學(xué)、計算機(jī)等多學(xué)科技術(shù)，可用于研究生命活動的規(guī)律和提品為社會服務(wù)等。20世紀(jì)30年代生物技術(shù)以發(fā)酵產(chǎn)品為主干，40年代抗生素工業(yè)成為生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)的支柱產(chǎn)業(yè)，50年代氨基酸發(fā)酵和60年代酶制劑工程相繼出現(xiàn)，到70年代DNA重組技術(shù)使生物技術(shù)得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，并與信息技術(shù)、材料技術(shù)及能源技術(shù)共同構(gòu)成了人類新的技術(shù)革命的基礎(chǔ)。[2]

生物技術(shù)是現(xiàn)代生物學(xué)發(fā)展及其與相關(guān)學(xué)科交差融和的產(chǎn)物，其核心是以DNA重組技術(shù)為中心的基因工程，還包括微生物工程、生化工程、細(xì)胞工程及生物制品等領(lǐng)域。

三、生物技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀

近些年來，以基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程為代表的現(xiàn)代生物技術(shù)發(fā)展迅猛，并日益影響和改變著人們的生產(chǎn)和生活方式。所謂生物技術(shù)（Biotechnology）是指“用活的生物體（或生物體的物質(zhì)）來改進(jìn)產(chǎn)品、改良植物和動物，或為特殊用途而培養(yǎng)微生物的技術(shù)”。生物工程則是生物技術(shù)的統(tǒng)稱，是指運(yùn)用生物化學(xué)、分子生物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)等原理與生化工程相結(jié)合，來改造或重新創(chuàng)造設(shè)計細(xì)胞的遺傳物質(zhì)、培育出新品種，以工業(yè)規(guī)模利用現(xiàn)有生物體系，以生物化學(xué)過程來制造工業(yè)產(chǎn)品。簡言之，就是將活的生物體、生命體系或生命過程產(chǎn)業(yè)化的過程。

鑒于世界上技術(shù)先進(jìn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家對生物技術(shù)的高度重視，面對世界新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)，我國“863”高科技發(fā)展計劃把發(fā)展生物技術(shù)放在首位，結(jié)合我國國情，以解決發(fā)展我國農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥中存在的關(guān)鍵技術(shù)為重點，確定了三個主題：一是高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)抗逆的動植物新品種、二是新型藥物、疫苗和基因治療、三是蛋白質(zhì)工程。

四、生物技術(shù)的發(fā)展趨勢

（一）生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的發(fā)展趨勢

充分利用我國豐富的和特有的遺傳資源，分離克隆有自主知識產(chǎn)權(quán)的基因和基因工程品種已刻不容緩，以期在以“基因”為核心的生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)中取得主動。實現(xiàn)單基因生物抗逆向持久性抗逆、生物性抗逆向非生物性抗逆的轉(zhuǎn)移。重視轉(zhuǎn)基因植物的環(huán)境安全性評估，借鑒國外的成功經(jīng)驗，防止轉(zhuǎn)基因植物危害的發(fā)生與蔓延。隨著基因組時代向后基因組時代的過渡，研究重心已經(jīng)從揭示生命的所有遺傳信息轉(zhuǎn)移到整體水平上對生物功能的研究。因此，在整體水平上研究細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的組成及其活動規(guī)律的蛋白質(zhì)學(xué)的發(fā)展和成熟，必將與基因組研究互相補(bǔ)充，給農(nóng)業(yè)生物技術(shù)帶來革命性改變。建立一支專門的農(nóng)業(yè)生物技術(shù)隊伍，尤其是基因工程專業(yè)隊伍，杜絕一哄而上，避免人財物的無謂浪費，把有限的資金用在刀刃上。

（二）生物技術(shù)在環(huán)境中的發(fā)展趨勢

在污染的處理過程中，傳統(tǒng)的物理或化學(xué)處理方法常伴隨二次污染，且運(yùn)行費用高，處理問題單一而微生物對各類污染物均有較強(qiáng)、較快的適應(yīng)性，并可將其作為代謝底物降解和轉(zhuǎn)化因此，生物處理具有效果好、運(yùn)行費用低、無二次污染等優(yōu)勢，是保障可持續(xù)發(fā)展的一項最有力的技術(shù)措施。[3]

生物技術(shù)的發(fā)展趨勢將朝著傳統(tǒng)技術(shù)的改良、與其他污染處理手段相結(jié)合和與現(xiàn)代高新技術(shù)相結(jié)合等方向發(fā)展，研究高效快速的工藝流程。

（三）生物技術(shù)在工業(yè)中的發(fā)展趨勢

工業(yè)生物技術(shù)的新崛起有兩個巨大的推動力，即社會強(qiáng)烈需求和生物技術(shù)的進(jìn)步。人類社會發(fā)展迫切需要解決的問題是資源、能源、人口、環(huán)境問題.隨著生物技術(shù)突破性進(jìn)展，使得人類可以設(shè)計和構(gòu)建新一代的工業(yè)生物技術(shù)，可高效快速地將各類可再生生物質(zhì)資源轉(zhuǎn)化為新的資源和能源。工業(yè)生物技術(shù)在生物能源、生物材料以及生物質(zhì)資源化方面發(fā)揮著重要作用。其中生物能源、生物材料、生物質(zhì)資源化等都是現(xiàn)在以及將來發(fā)展的重中之重。

四、結(jié)語

生物技術(shù)是2l世紀(jì)改變?nèi)藗兩罘绞阶钪匾目萍际侄巍０l(fā)展生物技術(shù)，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，將為國民經(jīng)濟(jì)培育新的增長點。大力發(fā)展生物技術(shù)和生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)，需要有高水平的專業(yè)技術(shù)人才，只有高水平的專業(yè)技術(shù)人才才能掌握現(xiàn)代生物技術(shù)，為實現(xiàn)和發(fā)展生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

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[3]沈齊英，葛明蘭.環(huán)境生物技術(shù)的發(fā)展和現(xiàn)狀[J].北京石油化工學(xué)院學(xué)報， 2001（2）：33-36.

生物學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀范文5

關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)微生物學(xué) 實驗教學(xué) 教學(xué)改革

Doi：10.3969/j.issn.1671-8801.2013.01.111

【中圖分類號】R-1 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B 【文章編號】1671-8801（2012）01-0124-01

醫(yī)學(xué)微生物學(xué)是醫(yī)學(xué)類較為重要的基礎(chǔ)性學(xué)科，所進(jìn)行的主要教學(xué)研究內(nèi)容是病原微生物所具有的生物學(xué)特征、免疫機(jī)制、致病機(jī)制、微生物的檢查方法、微生物類疾病的防治、診斷及治療等方法。在醫(yī)學(xué)及生物科學(xué)等學(xué)科的高速發(fā)展推動之下，醫(yī)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的教學(xué)理念和教育模式也在不斷的發(fā)生著轉(zhuǎn)變與優(yōu)化，知識獲取的便捷性和多樣性給基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育工作者提出著較高的要求，就醫(yī)學(xué)微生物實驗教學(xué)而言，進(jìn)行適當(dāng)?shù)母母锾剿髋c踐行已顯得非常必要。

1 實驗教學(xué)的教學(xué)模式的改革與實踐

在傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)微生物學(xué)教學(xué)實踐中，試驗教學(xué)多附加于理論教學(xué)之后，即在某章節(jié)理論知識的講解完成后安排相應(yīng)的實驗課教學(xué)，指導(dǎo)教師和實驗室相關(guān)技術(shù)人員在落實好實驗前的準(zhǔn)備工作之后，學(xué)生依據(jù)試驗指導(dǎo)書上的步驟及方法進(jìn)行實驗操作，主要是就所學(xué)理論知識實施驗證。該種試驗教學(xué)模式缺乏足夠的連貫性及系統(tǒng)性，需要教師做大量的試實驗前的準(zhǔn)備工作，而學(xué)生真正參與動手的機(jī)會相對較少，這使得學(xué)生多處于被動的地位，影響到學(xué)生學(xué)習(xí)熱情及創(chuàng)新型思維能力的培養(yǎng)。

教師可就醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實驗教學(xué)的模式及內(nèi)容等實施適當(dāng)?shù)母母铮瑢鹘y(tǒng)的邊理論邊實驗的教學(xué)模式進(jìn)行突破，對課時內(nèi)容進(jìn)行歸并劃分，在理論課的教學(xué)活動結(jié)束后集中安排實驗教學(xué)，讓實驗教學(xué)在理論教學(xué)的引導(dǎo)之下依據(jù)自身的發(fā)展演變規(guī)律系統(tǒng)性的進(jìn)行，使得實驗教學(xué)不再受到理論教學(xué)的課時進(jìn)度的影響及限制，將實驗教學(xué)作為相對獨立的實驗技能教學(xué)。

綜合專業(yè)特點及教學(xué)要求，將素質(zhì)教育及能力的培養(yǎng)作為立足點，實現(xiàn)實驗教學(xué)不同層次的定位，例如麻醉學(xué)專業(yè)中可將實驗教學(xué)劃分為驗證性的基礎(chǔ)實驗、綜合實驗、探索及設(shè)計實驗、開放性實驗等，其中驗證性實驗包括顯微鏡使用、微生物分離培養(yǎng)鑒定、染色體著色、細(xì)菌生化反應(yīng)等，使學(xué)生掌握基本的微生物學(xué)理論及技能；探索及設(shè)計類實驗要重視學(xué)生的創(chuàng)新及探索能力的培養(yǎng)，開放性實驗重視試驗內(nèi)容的選型、樣本的采集及實驗規(guī)程的制定等。

2 實驗教學(xué)的教學(xué)手段的改革與實踐

以往醫(yī)學(xué)微生物實驗教學(xué)多是由教師先進(jìn)行實驗原理的講解，然后進(jìn)行示范性操作，再組織學(xué)生進(jìn)行實驗，因受到多種因素的影響該種教學(xué)手段并不理想。教師可在實驗教學(xué)環(huán)節(jié)中適當(dāng)添加實驗理論課，在實驗課進(jìn)行之前利用多媒體教學(xué)設(shè)備等，就現(xiàn)代化的微生物學(xué)的相關(guān)實驗技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀、實驗常規(guī)儀器、常用的實驗手段、實驗數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析原理等進(jìn)行介紹；就某些受到客觀條件限制而無法開設(shè)的實驗操作及前沿性實驗技能可進(jìn)行動態(tài)展示，在激發(fā)學(xué)生實驗動手興趣的同時，可讓學(xué)生就醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的實驗有較為系統(tǒng)完整的認(rèn)知。

實驗指導(dǎo)教師可進(jìn)行現(xiàn)代化的試驗教學(xué)手段和傳統(tǒng)的實驗教學(xué)手段的有效結(jié)合，在實驗教學(xué)中采用講、看、示范操作、學(xué)生獨立操作、總結(jié)的教學(xué)手段，其中講解環(huán)節(jié)中要求教師要充分的利用各種多媒體設(shè)備等，就實驗原理、實驗方法及實驗技術(shù)要點等進(jìn)行講解反分析，看是要求學(xué)生就教師利用教學(xué)網(wǎng)站所進(jìn)行的演示操作進(jìn)行深入細(xì)致的觀看；該實驗教學(xué)手段中使用到的課件圖片要清晰、動畫設(shè)計要生動形象、選定的微生物的形態(tài)盡可能的典型、操作示范要規(guī)范清楚等，可使學(xué)生就所進(jìn)行的試驗操作有更加清晰深入的理解及掌握，以提升實驗教學(xué)效果，這就要求教師在日常教學(xué)中有重點的進(jìn)行實驗教學(xué)相關(guān)圖片、視頻、動畫等的制作收集。

3 實驗教學(xué)的評價方式的改革與實踐

科學(xué)完善的實驗考核體系對于推動實驗教學(xué)效果及質(zhì)量的提升，踐行醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實驗教學(xué)改革具有重要意義，也是實現(xiàn)創(chuàng)新性實驗教學(xué)的保障。傳統(tǒng)的實驗教學(xué)考核方式多以實驗報告作為考核依據(jù)，也就是實驗指導(dǎo)教師依據(jù)學(xué)生呈交的實驗報告給出評分，該種考核方式多流于形式，部分學(xué)生甚至為應(yīng)付考核而抄襲他人的實驗報告，同時該種試驗教學(xué)考核方式并不能全面的反映出學(xué)生的實際能力及實際水平。對醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實驗教學(xué)的考核評價方式所進(jìn)行的改革重點體現(xiàn)為，選用綜合性的實驗成績評定方式，并就實驗成績在學(xué)科總成績中所占的比例進(jìn)行重點設(shè)立，例如綜合麻醉學(xué)專業(yè)的學(xué)科特點及實驗比例，將實驗成績設(shè)定為學(xué)科總成績的40%。同時就實驗教學(xué)的考核內(nèi)容進(jìn)行明確細(xì)化，主要包括動手操作、創(chuàng)新設(shè)計、實驗觀察、綜合分析等實驗技能，實驗報告編寫，實驗過程中的提問，實驗過程中的態(tài)度、日?？记诩爸等盏?。例如開放性的衛(wèi)生病菌的檢驗中，就實驗樣本的采集處理、實驗用培養(yǎng)基的制備、細(xì)菌總數(shù)的檢測、各類菌群檢測（大腸菌、霉菌、酵母菌、致病菌）、微生物形態(tài)觀察、實驗數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等進(jìn)行全面綜合性的評定考察。綜合性的試驗教學(xué)評價方式，可就每位學(xué)生真實的水平及能力進(jìn)行全面細(xì)致客觀的評定，這有利于學(xué)生的獨立思考及問題解決能力的培養(yǎng)，踐行真正的醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實驗精神。

4 總結(jié)

醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實驗教學(xué)要立足于教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變、教學(xué)方式的優(yōu)化及教學(xué)評定方式的創(chuàng)新，從實驗教學(xué)、實驗指導(dǎo)教師及學(xué)生等多種因素中實現(xiàn)實驗教學(xué)改革的深化。

參考文獻(xiàn)

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[2] 王志強(qiáng).醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實驗教學(xué)常見問題探討[J].湖北民族學(xué)院學(xué)報（醫(yī)學(xué)版）.2010（01）

生物學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀范文6

關(guān)鍵詞：生物技術(shù)藥物；生物制藥；活性

生物技術(shù)藥物是21世紀(jì)最富希望和發(fā)展?jié)摿Φ男屡d高科技藥物。生物技術(shù)藥物也稱生物藥物，目前在治療糖尿病、心臟病、艾滋病、癌癥等領(lǐng)域都有廣泛應(yīng)用。生物技術(shù)藥物的問世，更加擴(kuò)展了新藥開發(fā)的領(lǐng)域?qū)挾龋S著生物技術(shù)藥物的發(fā)展，新開發(fā)出的藥物的安全性和有效性都得到了提高。

1.生物技術(shù)藥物的范圍

現(xiàn)階段，從狹義上界定生物技術(shù)藥物主要是指那些把重組DNA技術(shù)作為核心，把生物體作為原料生產(chǎn)出的用于預(yù)防、診斷及治療的藥物[1]。從廣義上界定生物技術(shù)藥物一般是指采用生物技術(shù)生產(chǎn)出的在生物體內(nèi)存在的天然活性物質(zhì)[2]。而定義中的“生物技術(shù)”包括目前廣泛應(yīng)用于生物制藥領(lǐng)域的基因工程、酶工程、細(xì)胞工程、蛋白質(zhì)工程、微生物發(fā)酵工程等技術(shù)[3]；“天然活性物質(zhì)”是指生物技術(shù)藥物的來源是細(xì)菌、植物、昆蟲、哺乳動物等各種生物體內(nèi)的特征細(xì)胞產(chǎn)物[4]。

2.國外生物技術(shù)藥物的發(fā)展現(xiàn)狀

歐洲的生物技術(shù)藥品市場占據(jù)了全球28%的市場份額[5]，目前，歐洲已經(jīng)有290種蛋白質(zhì)藥物進(jìn)入臨床試驗，其中已經(jīng)批準(zhǔn)上市的有29種[6]。專家預(yù)計，在未來的5-10年，歐洲的生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)將對美國、日本形成激烈的市場競爭。

美國的生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展已經(jīng)有多年的歷史。到2010年為止，美國的食品藥品監(jiān)督管理局總共批準(zhǔn)了包括激素、細(xì)胞因子、重組抗體、酶及其各種長效修飾物等制品在內(nèi)的110種生物技術(shù)藥物上市[7]，這些生物技術(shù)藥物在人類多種疾病的治療中發(fā)揮越來越重要的作用，產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)價值不斷提高。

截止2011年全世界共有1714項基因治療臨床試驗方案得到批準(zhǔn)，其中有300余項進(jìn)入Ⅱ、Ⅲ期臨床試驗階段[8]，基因治療的范圍不斷擴(kuò)展，疾病譜從腫瘤為主迅速發(fā)展到其他各種病癥，成熟的生物技術(shù)藥物已進(jìn)入“井噴”期；以治療性細(xì)胞疫苗技術(shù)為代表的體細(xì)胞治療技術(shù)已經(jīng)進(jìn)入臨床使用的成熟期[9]。各國都致力于生物技術(shù)的研發(fā)，而這些研發(fā)成果超過60%都集中在醫(yī)藥領(lǐng)域[10]。生物制藥領(lǐng)域的干細(xì)胞治療、基因治療、免疫細(xì)胞治療、誘導(dǎo)性多功能干細(xì)胞和細(xì)胞再生工程技術(shù)等的發(fā)展和不斷突破都在加速其快速發(fā)展，昭示著生物制藥領(lǐng)域有著更加美好的發(fā)展前景。目前，世界上生物制藥的主流是應(yīng)用哺乳動物細(xì)胞表達(dá)系統(tǒng)來生產(chǎn)重組蛋白藥物，其市場份額已經(jīng)超過全世界生物技術(shù)藥物銷售總量的67%[11]。

第一個基因治療產(chǎn)品“今又生”是我國批準(zhǔn)上市的[12]，第一個免疫隔離化細(xì)胞治療產(chǎn)品“APA-BCC”陣痛微囊也在我國批準(zhǔn)上市[13]。近些年來生物技術(shù)藥物在醫(yī)藥領(lǐng)域的生產(chǎn)份額逐年加大，地位日益提高。

3生物技術(shù)藥物的特點

生物技術(shù)藥物是生物藥學(xué)和生物醫(yī)學(xué)理論及實驗的發(fā)展產(chǎn)物，生物技術(shù)藥物與傳統(tǒng)的化學(xué)藥物有很多不同，傳統(tǒng)的化學(xué)藥物主要是小分子化合物，而生物技術(shù)藥物主要是包括細(xì)胞或組織、核酸、單克隆抗體、基因重組蛋白、基因重組多肽、滅活或者減毒的細(xì)菌或病毒等大分子物質(zhì)。

3.1結(jié)構(gòu)不能完全確認(rèn)

生物技術(shù)藥物的活性主要靠其空間結(jié)構(gòu)和氨基酸序列來表達(dá)。生物技術(shù)藥物因其具有較大的分子量和復(fù)雜的空間構(gòu)型，現(xiàn)有的分析方法不能完全確認(rèn)其化學(xué)結(jié)構(gòu)。

3.2種屬特異性

不同種屬的動物的同類受體的功能和結(jié)構(gòu)可能也存在不同，而生物技術(shù)藥物的作用部位主要是抗原表位或受體，因此，同一種生物技術(shù)藥物可能對某種動物有效，而對另一種動物無效。

3.3生物技術(shù)藥物具有多功能性

在一個生物體內(nèi)，生物技術(shù)藥物的受體可能廣泛分布，從而產(chǎn)生廣泛的藥理活性或毒性作用。

3.4免疫原性

生物技術(shù)藥物對于動物體來說是異源性大分子，具有免疫原性，誘發(fā)動物產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，而這種誘發(fā)的免疫反應(yīng)會影響藥物安全性。

3.5極高的反應(yīng)活性

雖然生物技術(shù)藥物在生物體內(nèi)的含量要低于一般的內(nèi)分泌激素，但是其引發(fā)的生物學(xué)反應(yīng)卻被放大。例如干擾素的使用劑量是10-30ug[14]；白細(xì)胞介素-12的劑量是0.1 ug；表皮生長因子的劑量在納克水平。

3.6 可獲得非天然的生理活性物質(zhì)使之成為新藥

1985年，為了治療侏儒癥，從人腦垂體中提取出了人生長激素，導(dǎo)致了可雅病傳播[15]，目前，應(yīng)用基因重組技術(shù)重組hGH，既保證了治療效果又可以避免這種疾病傳播風(fēng)險。

3.7可批量生產(chǎn)確保臨床和科研需要，經(jīng)過改造可提高生理活性

生物技術(shù)使多肽基因、活性蛋白能夠在動物細(xì)胞、植物反應(yīng)器、動物反應(yīng)器和微生物中高效表達(dá)，從而可以獲取以前很難獲取的生物活性物質(zhì)，并可以形成批量生產(chǎn)，適應(yīng)臨床的需要量。采用生物技術(shù)改造后，提高了生物制劑的活性，從而達(dá)到降低用量的目地，藥效提高。

4生物技術(shù)藥物的前景

目前，全世界生物技術(shù)的研發(fā)重點主要集中于基因組學(xué)研究上，有預(yù)測稱人類基因組學(xué)計劃的測序工作完成后，生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)將在生物芯片、生物信息產(chǎn)業(yè)、基因治療、藥物基因組學(xué)等方向有更多的發(fā)展。

我國新型生物技術(shù)藥物主要集中于疫苗、基因治療劑、單克隆抗體、可溶性治療蛋白、反義藥物五個類型[16]。

我國在生物技術(shù)藥物方面正處于有序的發(fā)展階段，首先，我國以國家科委及國家生物制品研究機(jī)構(gòu)組織研發(fā)血液制品和肝炎疫苗等項目[17]；其次，仿制某些國外的在中國不受知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的品種[18]；最后，人類基因組框架初步形成后，使人們逐步認(rèn)識的生物技術(shù)的經(jīng)濟(jì)價值，吸引更多投資，加速生物技術(shù)的更快發(fā)展。

目前，生物技術(shù)藥物在癌癥、心腦血管、遺傳性疾病、傳染性疾病、自身免疫性疾病、糖尿病和神經(jīng)退化性疾病等疾病的治療都有很好的療效。

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