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民族運(yùn)動(dòng)會(huì)范文1

關(guān)鍵詞：民族高師院校；田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；改革；民族體育

一　問題的提出

在素質(zhì)教育已經(jīng)深入人心的時(shí)代，學(xué)校體育的一個(gè)重要任務(wù)是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，但更重要的是培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的基本能力和習(xí)慣，培養(yǎng)終身體育的意識和思想觀念，掌握并學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)鍛煉身體的基本技能和方法，豐富課余文化生活，增強(qiáng)體質(zhì)。多年來我們也一直在積極提倡開展小型多樣的競賽活動(dòng)，但大多停留在一般性的口號上，缺乏有力的具體組織措施，未能形成規(guī)模和影響。學(xué)校舉辦的較大型的競賽，其內(nèi)容也不外乎田徑、球類等項(xiàng)目，費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，絕大部分的內(nèi)容與形式?jīng)]有跳出競技體育的“圍城”，沒有走出新路子。在社會(huì)變革日益深化的今天，高校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的吸引力和教育功能也日趨減弱。為適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)高校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的吸引力和教育功能，有必要進(jìn)行改革。

二　研究方法

1　訪談法：結(jié)合我院田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的狀況對有關(guān)專家、教師、運(yùn)動(dòng)員、觀眾進(jìn)行調(diào)查，了解學(xué)院田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中存在的問題和不足。

2　文獻(xiàn)資料法：根據(jù)研究目的和內(nèi)容，從大量文獻(xiàn)中獲取相關(guān)數(shù)據(jù)、信息，進(jìn)行綜合分析研究。

三　結(jié)果與分析

1　比賽項(xiàng)目的設(shè)置與體育課教學(xué)內(nèi)容不相符。民族高師院校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)其項(xiàng)目的設(shè)置基本相同，都延續(xù)了競技體育的模式，項(xiàng)目有：短跑、中長跑、跨欄跑、接力跑、跳高等等。而體育課教學(xué)則是主要圍繞一些球類的基本技術(shù)、體操基本動(dòng)作、素質(zhì)測試和武術(shù)類的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，基本沒有涉及到田徑比賽的所有項(xiàng)目，造成學(xué)生對田徑競技比賽項(xiàng)目的技術(shù)動(dòng)作、技術(shù)要求、競賽規(guī)則不了解。

2　項(xiàng)目設(shè)置沒有考慮學(xué)生實(shí)際情況。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校群眾性體育活動(dòng)開展的一個(gè)窗口，它集中體現(xiàn)了學(xué)校群體工作和體育教學(xué)工作的效果和質(zhì)量，是學(xué)生展示體育運(yùn)動(dòng)能力的大舞臺，是全體學(xué)生的體育節(jié)日。但因?yàn)榉N種原因造成學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目內(nèi)容設(shè)置的偏差，不適合全體學(xué)生身體鍛煉和體質(zhì)發(fā)展的需要，競技性過強(qiáng)，技術(shù)難度過大，使全體學(xué)生參與學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的積極性受到很大傷害，幾乎背離了學(xué)校體育的首要目標(biāo)。如：跨欄跑、三級跳遠(yuǎn)等，就一般學(xué)生而言，是很難達(dá)到這些項(xiàng)目的技術(shù)要求的。

3　競賽規(guī)程的制定沒有很好地貫徹全民健身的思想。由于比賽的項(xiàng)目多為競技體育的比賽內(nèi)容，因此競賽規(guī)則的制定基本上采用競技體育的形式，要求較高，執(zhí)行規(guī)則嚴(yán)格，沒有充分考慮到基層學(xué)生的實(shí)際素質(zhì)水平，競賽規(guī)程做了許多的限制，如：每單位參賽運(yùn)動(dòng)員人數(shù)作了限制，個(gè)人報(bào)項(xiàng)的項(xiàng)次作了限制等等，造成各系大多數(shù)學(xué)生不能參加比賽，違背了全民健身計(jì)劃綱要的要求。在素質(zhì)教育已深入人心的今天，學(xué)校體育工作的一個(gè)重要任務(wù)是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的能力和習(xí)慣。學(xué)校作為全民健身的一個(gè)重要場所，理應(yīng)與全民健身計(jì)劃的要求相吻合，與社區(qū)體育、家庭體育、生活體育、康樂體育和終身體育等有機(jī)結(jié)合起來，但由于目前學(xué)校體育競賽的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，其內(nèi)容與形式基本都延續(xù)了競技體育的模式(當(dāng)然競技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中確有一些為學(xué)生所喜愛，具有一定的健身價(jià)值的內(nèi)容，但是如果單純將群體競賽的內(nèi)容局限于競技項(xiàng)目)，確實(shí)難以完全達(dá)到促進(jìn)全民健身體育活動(dòng)開展的目的。

4　比賽的形式、方法過于競技化、專業(yè)化。傳統(tǒng)的田徑比賽延續(xù)了競技體育的固定模式，運(yùn)動(dòng)員參加徑賽先進(jìn)行檢錄，然后預(yù)賽、復(fù)賽、決賽，田賽中前三次試跳(擲)結(jié)束，按照成績選出前8名進(jìn)行后三次試跳(擲)，比賽中裁判員老套地按照規(guī)則組織比賽，缺乏靈活機(jī)動(dòng)，再加上運(yùn)動(dòng)員缺少比賽經(jīng)驗(yàn)，因而感到無所適從。多年來由于受傳統(tǒng)及思維定勢的影響，娛樂、趣味項(xiàng)目在高校運(yùn)動(dòng)會(huì)中也一直很少開展，這樣必然會(huì)使運(yùn)動(dòng)會(huì)顯得過分嚴(yán)肅而缺少熱鬧和歡樂。另外，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)都保持和社會(huì)及各專業(yè)隊(duì)的比賽的內(nèi)容一致，形式評分標(biāo)準(zhǔn)相同，偏離了學(xué)校體育教育的培養(yǎng)目標(biāo)，束縛了學(xué)生個(gè)人潛能的發(fā)揮，影響了一大部分學(xué)生的積極性。以上因素，使學(xué)生產(chǎn)生了消極比賽的情緒。

5　裁判業(yè)務(wù)素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平低，工作效率差。民族高師院校運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判員大都由體育專業(yè)的教師和部分學(xué)生共同擔(dān)當(dāng)，學(xué)生裁判員人數(shù)占2／3以上，由于學(xué)生相關(guān)的專業(yè)知識基礎(chǔ)差，并缺少專業(yè)的培訓(xùn)，學(xué)生對規(guī)則、比賽方法不熟悉，特別缺少相應(yīng)的裁判工作經(jīng)驗(yàn)，在裁判工作中各裁判工作組不能很好地協(xié)同工作，常常造成誤判、漏判、錯(cuò)判等現(xiàn)象。出現(xiàn)這些情況不僅會(huì)影響整個(gè)賽程，而且還會(huì)影響運(yùn)動(dòng)員的比賽情緒，更不利于培養(yǎng)學(xué)生的公平競爭意識。

6　比賽經(jīng)費(fèi)投入少。民族高師院校大都地處經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)，教育經(jīng)費(fèi)投入較少，場地、器材、設(shè)施條件較差，因而，在平時(shí)的體育教學(xué)中，有些難、險(xiǎn)、重復(fù)乏味的項(xiàng)目很少開展或沒有教過，但在比賽時(shí)還是作為競賽項(xiàng)目讓學(xué)生報(bào)名參加，造成了教學(xué)內(nèi)容與田徑比賽項(xiàng)目設(shè)置不一致。如：徑賽項(xiàng)目中的跨欄跑，田賽項(xiàng)目中的鐵餅、標(biāo)槍、跳高等項(xiàng)目，造成在運(yùn)動(dòng)會(huì)中看到的是諸如不斷踢倒欄架和摔倒、方向不定的投擲、起跳不斷地犯規(guī)的現(xiàn)象。

7　比賽項(xiàng)目過于集中，缺少長效激勵(lì)的功效。田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)一般為期2-3天，考慮到各高校擴(kuò)大招生規(guī)模的實(shí)際情況，2-3天的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)已遠(yuǎn)不能滿足廣大師生參加體育鍛煉與體育競賽的需求，同時(shí)也不能達(dá)到體育大眾化的目標(biāo)。

四　建議

1　改革競技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，面向全體學(xué)生。競爭是體育最顯著的特點(diǎn)之一，這一特點(diǎn)集中體現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)競賽中，而學(xué)校體育競賽既要具有健身性與趣味性又要面向全體學(xué)生，否則將難以貫徹終身體育的宗旨，推動(dòng)群眾體育活動(dòng)深入廣泛持久地開展。這就要求結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)與知識層面，富有創(chuàng)意地開拓那些簡便、有效、有趣的大眾化競賽項(xiàng)目。即非競技體育的比賽項(xiàng)目，如我院結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)的異程接力、8×200米接力、實(shí)心球投準(zhǔn)等比賽項(xiàng)目，使學(xué)生在團(tuán)結(jié)、競爭和快樂的氣氛中，既達(dá)到了強(qiáng)身健體的目的又受到集體主義教育，培養(yǎng)了競爭精神，促進(jìn)了學(xué)生鍛煉的自覺性、積極性的提高，達(dá)到了學(xué)校體育健身育人的目的。

2　引入民族體育項(xiàng)目。民族高師院校地處少數(shù)民族地區(qū)，具有豐富的民族體育文化資源，群眾基礎(chǔ)好，普及面廣，項(xiàng)目簡單、實(shí)用、易行，有些項(xiàng)目具有較高的健身價(jià)值。因此，可以選擇一些項(xiàng)目進(jìn)入學(xué)校體育競賽。當(dāng)然，選取的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)適合大學(xué)生生理、心

里特點(diǎn)，能滿足學(xué)生的興趣和愛好，一方面要考慮它的健康性、實(shí)用性和可操作性，另一方面還要考慮項(xiàng)目的適宜地域、季節(jié)和本校的實(shí)際情況以及在校內(nèi)普及的情況。要根據(jù)“身體、心理、社會(huì)適應(yīng)”的整體健康觀，有針對性地進(jìn)行選擇。

3　改進(jìn)田徑競技項(xiàng)目，適應(yīng)大眾健身需要。傳統(tǒng)的田徑競賽項(xiàng)目都以走、跑、跳、投等基本技能為基礎(chǔ)，對參賽運(yùn)動(dòng)員素質(zhì)要求較高，必須有良好的技術(shù)和身體素質(zhì)作為保證，如跨欄跑、鐵餅、標(biāo)槍等，而基層運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽的運(yùn)動(dòng)員水平都比較低，沒有經(jīng)過嚴(yán)格正規(guī)的訓(xùn)練，作為組織者應(yīng)充分考慮學(xué)生實(shí)際情況和素質(zhì)水平，合理選擇比賽項(xiàng)目，將一些難度大，技術(shù)復(fù)雜的比賽項(xiàng)目進(jìn)行簡單化、實(shí)用化，降低其難度，使其更具有健身的價(jià)值。例如，我們增加的實(shí)心球投準(zhǔn)，該項(xiàng)目除了具有趣味性、娛樂性外，同樣也具有很高的健身價(jià)值，運(yùn)動(dòng)員在相互配合完成比賽的過程中，除了要具備一定耐力素質(zhì)外，還應(yīng)該具有一定力量素質(zhì)和身體的靈活性和協(xié)調(diào)性，這對于普通的學(xué)生而言，只要平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練和準(zhǔn)備，都能夠達(dá)到比賽所需的各項(xiàng)素質(zhì)要求。

民族運(yùn)動(dòng)會(huì)范文2

在近3個(gè)月服務(wù)第九屆民族運(yùn)動(dòng)會(huì)的過程中，我和來自貴州大學(xué)、貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院、畢節(jié)學(xué)院的幾位同學(xué)一起在籌委會(huì)志愿者工作部服務(wù)。

一開始的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我們做的都是一些瑣碎零散，技術(shù)含量較低的工作，那時(shí)候我有點(diǎn)泄氣了，有點(diǎn)大材小用的感覺，總是提不起動(dòng)力和熱情來。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這樣下去的結(jié)果只會(huì)耗掉時(shí)間精力，工作又沒有做好。于是我認(rèn)真思量并堅(jiān)定了自己的決心，既然是自己選擇的，無論怎樣也要無怨無悔地堅(jiān)持下去，把工作做好。心態(tài)擺正以后，工作就有了熱情，也更加認(rèn)真細(xì)致了。

我們的工作其實(shí)很簡單，就是將志愿者的信息錄入“第九屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)信息系統(tǒng)”，各個(gè)學(xué)校將志愿者的基本信息報(bào)給志愿者工作部，由信息錄入員將1.5萬名賽會(huì)志愿者的信息全部錄入系統(tǒng)，以便安全保障部對其進(jìn)行審查、制證。雖然工作難度不大，但是系統(tǒng)沒有導(dǎo)入功能，只能手工一個(gè)一個(gè)地將志愿者的信息進(jìn)行錄入。由于最初各學(xué)校上報(bào)的信息不齊全、志愿者的信息與照片“張冠李戴”導(dǎo)致不能保存，我們重復(fù)的工作很多。每天對著橘黃色的系統(tǒng)界面，不停重復(fù)相同的操作，我們變成了熟練工，錄入志愿者信息數(shù)量從每天60名增加到120名。

基本信息錄入之后，我們補(bǔ)錄了志愿者的專業(yè)、核查了戶籍地址、現(xiàn)居住地等信息，反復(fù)與各高校團(tuán)委對接，核實(shí)錄入系統(tǒng)的志愿者人數(shù)和信息，確保不漏掉一名志愿者，不錄錯(cuò)一名志愿者的信息?；拘畔浫胪戤呏?，為了便于志愿者服裝發(fā)放，我們再次根據(jù)各單位上報(bào)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)出志愿者的身高和鞋碼分布，準(zhǔn)確地統(tǒng)計(jì)出每個(gè)鞋碼有多少人，每種身高有多少人，爭取做到誤差最小。

雖然長時(shí)間對著電腦，需要對同一名志愿者的信息反復(fù)檢查，會(huì)覺得眼睛干澀疲勞，但是想到我們的一個(gè)小失誤可能會(huì)造成他們審核不通過，不能為此次運(yùn)動(dòng)會(huì)服務(wù)，頓時(shí)精神百倍繼續(xù)仔細(xì)核查。經(jīng)過近兩個(gè)月的努力，志愿者信息錄入工作圓滿結(jié)束，順利通過了安全保障部的審核并制證。在重復(fù)著的工作中，志愿者的信息漸漸完善，并且準(zhǔn)確無誤，我心里的大石頭慢慢放下了。通過這項(xiàng)工作，我對貴陽地區(qū)各高校有了更深一步的了解，也培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和責(zé)任感。

8月下旬，我和其他幾位志愿者接到了新的任務(wù)：發(fā)放志愿者的物品。其中包括1.5萬名賽會(huì)者和4萬名城市志愿者的衣服、鞋子、帽子、徽章、綠絲帶、吉祥物等。每天我們和志愿者工作部的工作人員對接，由他們向各單位發(fā)放領(lǐng)取通知，我們則在省團(tuán)校等待發(fā)貨。從卸貨、入倉、交接、發(fā)貨、點(diǎn)數(shù)、裝車、記錄，我們漸漸熟悉各個(gè)流程，積極思考怎樣高效、準(zhǔn)確地將物品發(fā)放給各個(gè)單位。運(yùn)輸貨物的多是大型車輛，白天不允許進(jìn)城，志愿者們時(shí)常會(huì)熬夜甚至通宵等待車輛進(jìn)城，然后抓緊時(shí)間卸貨，稍事休息之后，各單位領(lǐng)取物品的人員陸續(xù)到達(dá)，志愿者們又開始忙碌在各個(gè)倉庫，配貨、點(diǎn)數(shù)、記錄……時(shí)常因?yàn)槊τ诎l(fā)貨錯(cuò)過了吃飯的時(shí)間，方便面是我們最多的選擇。

在志愿者工作部老師們的領(lǐng)導(dǎo)下，我與其他幾位志愿者一起完成了《志愿者團(tuán)隊(duì)管理手冊》、《第九屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者工作手冊》《第九屆民族運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿服務(wù)知行90問》等工具書的編撰。

民族運(yùn)動(dòng)會(huì)范文3

摘 要：獨(dú)竹漂運(yùn)動(dòng)是貴州少數(shù)民主專有的傳統(tǒng)類型的體育運(yùn)動(dòng)，具有少數(shù)民族的特殊性。獨(dú)竹漂運(yùn)動(dòng)通過全國少數(shù)民族體育運(yùn)動(dòng)會(huì)走進(jìn)更多人的視野，有更多的人了解到這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。獨(dú)竹漂運(yùn)動(dòng)由于其必須在水上，有很好的水源作為基礎(chǔ)才可以進(jìn)行，因此對獨(dú)竹漂運(yùn)動(dòng)的推廣是一個(gè)值得深思熟慮的工作。獨(dú)竹漂運(yùn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)員通過一顆楠竹進(jìn)行漂流，是個(gè)人參與比賽，通過腳踏來控制方向和平衡，通過小竹竿的劃水來進(jìn)行加速，作為貴州具有民族特色意x的傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目具有重要的歷史意義和人文特性。

關(guān)鍵詞：獨(dú)竹漂運(yùn)動(dòng)；推廣；思考

由于獨(dú)竹漂運(yùn)動(dòng)是具有貴州民族特色的運(yùn)動(dòng)，其限制因素有很多，比如場所地域和環(huán)境條件等，為了讓獨(dú)竹漂運(yùn)動(dòng)進(jìn)行推廣，就需要從這些限制因素方面進(jìn)行思考?？梢酝ㄟ^政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境等方面對獨(dú)竹漂運(yùn)動(dòng)的推廣進(jìn)行考慮，并且通過適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)方法來幫助獨(dú)竹漂運(yùn)動(dòng)更好的被更多的人所喜歡和接受。

1.少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)重要性

獨(dú)竹漂作為貴州省一項(xiàng)特殊的具有民族特色的少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)具有重要的意義，其長遠(yuǎn)的發(fā)展歷史對于豐富貴州省的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)非常重要，但是要想讓獨(dú)竹漂運(yùn)動(dòng)更好的面向全國進(jìn)行推廣，就需要改進(jìn)獨(dú)竹漂運(yùn)動(dòng)中的思想，讓獨(dú)竹漂運(yùn)動(dòng)和現(xiàn)代化社會(huì)更好的融合，進(jìn)而讓更多的人更樂于接受獨(dú)竹漂運(yùn)動(dòng)。只有通過科學(xué)規(guī)范的發(fā)展方法才能夠很好的幫助獨(dú)竹漂運(yùn)動(dòng)進(jìn)行推廣。少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)具有久遠(yuǎn)的歷史文化特征，在民族的日常生活和文化傳承中有很重要的作用。少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)具有很多明顯的特征，首先具有民族文化特性，是通過世世代代傳承下來的，因此具有傳承性和連續(xù)性。少數(shù)民主運(yùn)動(dòng)是可以被很多人所享受的，因此具有廣泛的開放性，由于其運(yùn)動(dòng)受到很多因素的限制，因此可以說具有，明顯的地域性。此外，少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)還具有更多的文化特點(diǎn)。少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)不僅僅是一種運(yùn)動(dòng)，具有競爭性，主要還是一種娛樂方式，更多的作用是豐富了少數(shù)民族人們的生活，讓他們的生活增添了新鮮元素。其次，少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)具有很強(qiáng)的民族特性，因此具有強(qiáng)烈的民族精神，和民族文化深深締合在一起，這才使得少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)經(jīng)久不衰，同時(shí)少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)也代表了廣大博遠(yuǎn)的中華民族文化精神。少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)是中華民族文化中不可缺少的一部分，和中華民族文化是一脈相承的。為了讓少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)更好的向社會(huì)進(jìn)行推廣，就需要不斷的吸收新鮮的文化，能夠很好地將新舊文化結(jié)合在一起，少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)才能更好的發(fā)展和推廣，不僅在全國范圍內(nèi)被更多的人喜愛，同時(shí)也為走向全世界打下基礎(chǔ)。少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)的推廣性發(fā)展離不開三個(gè)方面，首先是少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)本身所具有的民族精神和民族文化，其次是長久以來少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)傳統(tǒng)傳承方法改革和創(chuàng)新，最后就是和現(xiàn)代社會(huì)很好結(jié)合的方法。這幾個(gè)方面是層層遞進(jìn)的，對于少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)的推廣是非常重要的。

2.獨(dú)竹漂運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)和生存環(huán)境分析

2.1獨(dú)竹漂運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)

獨(dú)竹漂運(yùn)動(dòng)對運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)要求很高，最為重要的就是對水上平衡能力的要求，因?yàn)槠渥饔命c(diǎn)和受力面僅為一根楠竹的寬度，因此需要運(yùn)動(dòng)員有非常好的水上平衡能力和強(qiáng)健的肌肉力量，此外還需要運(yùn)動(dòng)員有很好的技術(shù)基礎(chǔ)才能在水上進(jìn)行各種動(dòng)作的變化。運(yùn)動(dòng)員身體的靈敏度和協(xié)調(diào)性也必須非常好，獨(dú)竹漂運(yùn)動(dòng)不僅僅是可以進(jìn)行速度上的比拼，還具有表演特性。表演者通過獨(dú)特的技巧表演出許多高難度的動(dòng)作，比如單腿支撐的漂流運(yùn)動(dòng)，在楠竹上進(jìn)行劈叉，通過一根竹子作為漿來進(jìn)行水面上的前進(jìn)后退等運(yùn)動(dòng)。獨(dú)竹漂運(yùn)動(dòng)的表演非常具有觀賞性，可以說要比雜技表演更為精彩。獨(dú)竹漂運(yùn)動(dòng)在進(jìn)行競爭性表演時(shí)要通過各種跑，跳，轉(zhuǎn)，躍等動(dòng)作進(jìn)行整體流線型的表演，要傳遞出一種積極向上愉悅歡快的狀態(tài)。運(yùn)動(dòng)員在獨(dú)竹漂運(yùn)動(dòng)中同時(shí)展現(xiàn)了力量和美，將兩者完美的結(jié)合到一起。獨(dú)竹漂運(yùn)動(dòng)具有非常明顯的民族文化特點(diǎn)，是專屬于貴州少數(shù)民族文化中的一部分。獨(dú)竹漂運(yùn)動(dòng)是通過世世代代傳承下來的，具有獨(dú)特的文化特點(diǎn)和美的表現(xiàn)，和民族的文化歷史，宗教風(fēng)俗和生活狀態(tài)是緊密相連的，是一種不朽的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

2.2獨(dú)竹漂運(yùn)動(dòng)生存環(huán)境分析

獨(dú)竹漂運(yùn)動(dòng)除了和文化歷史密切關(guān)聯(lián)外，還關(guān)乎價(jià)值理想道德等價(jià)值觀念。獨(dú)竹漂運(yùn)動(dòng)是從赤水河流域發(fā)展起來的，和當(dāng)?shù)厝嗣竦纳顮顟B(tài)和生活習(xí)慣緊密相關(guān)的。獨(dú)竹漂運(yùn)動(dòng)更多的是展現(xiàn)了該少數(shù)民族的一種精神信仰，一種堅(jiān)強(qiáng)的品格。獨(dú)竹漂運(yùn)相對比較封閉，因此并不是很多人了解這種少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)，它具有自己專屬的風(fēng)格特點(diǎn)，和少數(shù)民族文化和精神風(fēng)貌密切相關(guān)，對豐富少數(shù)民族的生活具有重要的作用。但是在現(xiàn)在這個(gè)日益發(fā)展中的社會(huì)中要想讓獨(dú)竹漂運(yùn)動(dòng)更好的發(fā)展和推廣，就需要和現(xiàn)代社會(huì)和文化進(jìn)行更好的結(jié)合，只有通過科學(xué)的方法進(jìn)行改善才能讓貴州的獨(dú)竹漂運(yùn)動(dòng)更加長遠(yuǎn)的發(fā)展，也更能讓代表著民族毅力和拼搏精神的獨(dú)竹漂運(yùn)動(dòng)進(jìn)行傳播和推廣。如今貴州政府對貴州少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和推廣更加的重視，因?yàn)槠洳粌H代表著貴州專有的民族文化特性和精神，還能夠促進(jìn)貴州的旅游業(yè)的發(fā)展提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展。第九屆全國民族運(yùn)動(dòng)會(huì)上獨(dú)竹漂運(yùn)動(dòng)的精彩表現(xiàn)過后，貴州政府將獨(dú)竹漂表演作為一項(xiàng)水上競賽項(xiàng)目，該舉措為獨(dú)竹漂運(yùn)動(dòng)推廣提供了基礎(chǔ)和政策支持。貴州省有49個(gè)民族，具有豐富的少數(shù)民族人群，因此其民族風(fēng)俗也多種多樣，少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)也各具特色。多民族的背景為貴州文化增添了無數(shù)的智慧，傳統(tǒng)的少數(shù)民族體育運(yùn)動(dòng)作為文化傳承中不可缺少的一部分，就有非常深遠(yuǎn)的歷史作用和民族價(jià)值。由于少數(shù)民族的文化風(fēng)俗和生活習(xí)俗的影響，少數(shù)民族都具有能歌善舞的特點(diǎn)，其娛樂活動(dòng)也豐富多彩，這些和少數(shù)民族優(yōu)良的勤勞好客積極向上的特點(diǎn)是分不開的。

3.獨(dú)竹漂運(yùn)動(dòng)的推廣

3.1獨(dú)竹漂運(yùn)動(dòng)的推廣離不開政府部門的大力支持

現(xiàn)如今少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)文化資源受到國家更多的重視，因此更有利少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)文化的傳承和推廣。現(xiàn)如今獨(dú)竹漂運(yùn)動(dòng)已經(jīng)被列外非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，這非常有利于獨(dú)竹漂運(yùn)動(dòng)的推廣。貴州政府部門也更多的從資金上對民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)進(jìn)行支持，并且制定相關(guān)的法律法規(guī)對少數(shù)民族傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行保護(hù)。政府應(yīng)該積極組織大型比賽活動(dòng)，幫助獨(dú)竹漂運(yùn)動(dòng)更好的被應(yīng)用，進(jìn)而推動(dòng)其發(fā)展，同時(shí)為了讓該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)更好的傳承下去，需要培養(yǎng)一些有潛力的年輕運(yùn)動(dòng)員，將獨(dú)竹漂運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)民族品牌運(yùn)動(dòng)進(jìn)行推廣和傳承，完善該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的規(guī)則和設(shè)施，并且提供更好的比賽場地等條件。

3.2增加獨(dú)竹漂運(yùn)動(dòng)的表演活動(dòng)

只有當(dāng)獨(dú)竹漂運(yùn)動(dòng)經(jīng)常出現(xiàn)在人們的視野中的時(shí)候，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)才不會(huì)消失，反而會(huì)發(fā)展的越來越好。貴州發(fā)展旅游資源也有助于獨(dú)竹漂運(yùn)動(dòng)發(fā)展，增加獨(dú)竹漂運(yùn)動(dòng)表演活動(dòng)，能夠豐富貴州的旅游資源文化。表演活動(dòng)也讓獨(dú)竹漂運(yùn)動(dòng)更多的被人所了解，進(jìn)而傳達(dá)出堅(jiān)強(qiáng)不息的民族精神。

4.結(jié)語

獨(dú)竹漂運(yùn)動(dòng)是和貴州民族文化息息相關(guān)的，不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是代表了一種文化傳統(tǒng)，滿足了少數(shù)民族對更好的精神文化生活質(zhì)量的需求，為了讓該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)更好的推廣，就需要政府的大力支持和旅游事業(yè)的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

民族運(yùn)動(dòng)會(huì)范文4

終于，令人期盼的已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。首先是開幕式，我們要表演的民族舞是維吾爾族舞，男生衣著威武豪氣的黑與白。而女生都是艷麗的紅衣服，好似一朵朵玫瑰花。維吾爾族是一個(gè)善歌善舞的民族，維吾爾族舞蹈含蓄又優(yōu)美，舞蹈色彩濃郁，別具一格。

過來一兩個(gè)小時(shí)，開幕式結(jié)束了，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有很多，但是最令我難忘的是4x100米接力比賽，大家飛奔出去，像離弦的箭一樣，都想給自己班爭光。一棒接一棒，只有最團(tuán)結(jié)的班級才能獲得桂冠。

我的比賽項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)，到了地點(diǎn)我的自信差點(diǎn)就被打垮了，因?yàn)檫@里有我不少老同學(xué)，都是高手哇！我想只能盡全力了，得不到名次也沒有關(guān)系，重在參與嘛！想著想著，到我了！我飛速地跑，使勁一跳，三米二！雖然沒有打破歷史記錄，但是我也心滿意足了，因?yàn)橹卦趨⑴c嘛！

回到班里我才知道有人沒有項(xiàng)目，卻為我們默默貢獻(xiàn)的人，有為我們買梨，有為我們買酸奶，有買水的，還有把梨洗得干干凈凈的……

民族運(yùn)動(dòng)會(huì)范文5

開發(fā)認(rèn)知性課程

滿足學(xué)生系統(tǒng)學(xué)禮的需要

1.我的教材我做主

學(xué)校引進(jìn)禮儀教育專著《和爸爸媽媽一起學(xué)禮儀》《青少年禮儀讀本》《快樂學(xué)禮儀》等資料，組織師生家長共同學(xué)習(xí)，進(jìn)而結(jié)合學(xué)校的校情和各年級孩子存在的不同問題，通過整合、補(bǔ)充、拓展，梳理出具有大觀特色的禮儀教材內(nèi)容，逐步形成了我校一至六年級禮儀認(rèn)知性校本課程教材《以禮導(dǎo)航，文明生活》。教材將校園禮儀內(nèi)容進(jìn)行分年級的排列，依據(jù)小學(xué)生在不同年齡階段的身心發(fā)展水平及掌握科學(xué)文化知識的實(shí)際，確定不同教學(xué)要求和內(nèi)容，形成有機(jī)的縱向結(jié)構(gòu)。在此基礎(chǔ)上，逐步完善了校本教材體系，使之形成校園禮儀、家庭禮儀、公共禮儀有機(jī)的橫向結(jié)構(gòu)。

2.禮儀課堂成常態(tài)

要想真正讓禮儀教育成為大觀小學(xué)的特色，就必須加大“校本建設(shè)”的力度。為此，學(xué)校設(shè)置了兩名專職禮儀教師，狠抓禮儀教育課的教研與評估并在每個(gè)班每周開設(shè)一節(jié)禮儀課。經(jīng)過大半學(xué)期的運(yùn)行，這一調(diào)整已經(jīng)初見成效，初步構(gòu)建了“快樂禮儀課堂”的模式，使孩子們在老師的指導(dǎo)下系統(tǒng)學(xué)習(xí)禮儀，知識傳授、體驗(yàn)感悟、行為培養(yǎng)融于一體，通過課堂將禮儀教育變成了一種常態(tài)，讓禮儀教育進(jìn)一步深入人心。

開發(fā)活動(dòng)性課程

滿足學(xué)生體驗(yàn)成功的需要

1.常規(guī)活動(dòng)變精彩

大課間，“禮”花綻放。傳統(tǒng)的課間操已經(jīng)不能滿足孩子好動(dòng)好奇的天性，根據(jù)學(xué)生的建議，學(xué)校選擇孩子們喜歡的音樂編成禮儀操，用孩子們耳熟能詳?shù)男８杈幊啥Y儀舞，將傳統(tǒng)鍛煉項(xiàng)目與個(gè)性的禮儀歌舞巧妙結(jié)合，讓學(xué)生每天都能在快樂輕松的氛圍中踐行用禮。

午會(huì)課，“禮”彩繽紛。學(xué)校打破午會(huì)常規(guī)模式，增設(shè)“我行我秀PK臺”，為每一個(gè)孩子搭建平臺，各班每天結(jié)合不同的主題（周一到周五分別是：好歌大家唱、好書大家讀、好詩大家誦、名言大家知、故事大家講），倡導(dǎo)孩子們“寧肯自己精彩一分鐘，也不僅僅為別人鼓六年掌”。讓孩子們輪流上臺主持、展示，增強(qiáng)自信和表達(dá)能力，并在PK中用“禮”導(dǎo)行，為班級禮儀教育活動(dòng)起到示范借鑒作用，培養(yǎng)“大方樂觀，知書達(dá)禮”氣質(zhì)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)，“禮”放異彩：為突出特色、體現(xiàn)趣味，學(xué)校今年將常規(guī)運(yùn)動(dòng)會(huì)變臉為“民族運(yùn)動(dòng)會(huì)”，引導(dǎo)孩子們在文明互動(dòng)中展示民族運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和民族禮儀，進(jìn)一步豐富了禮儀教育的內(nèi)涵。

2.特色活動(dòng)顯禮性

“禮儀日”—把每周星期一作為學(xué)校的“禮儀日”，開展“快樂學(xué)禮儀”“小禮儀，大講堂”“小故事，大智慧”等專項(xiàng)禮儀研習(xí)活動(dòng)。禮儀教師、家長志愿者、禮儀教育專家、禮儀小天使等結(jié)合學(xué)生實(shí)際對全校師生進(jìn)行主題研習(xí)，師生們對“坐立行蹲、儀表、問候、入室、集會(huì)、交談、接物、借物、敬長、就餐、通訊”等方面有了行為的標(biāo)準(zhǔn)和體驗(yàn)。在專項(xiàng)研習(xí)之初，學(xué)校還編寫了“致家長的一封信”，力求使學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，將校內(nèi)教育延伸到課外，延伸到家庭

“禮儀月”—設(shè)計(jì)推出每學(xué)期開學(xué)第一個(gè)月為“文明禮儀教育規(guī)范月”，每周一個(gè)主題：第一周“文明用語大家說”，第二周“文明行為大家做”，第三周“室內(nèi)環(huán)境大家美”，第四周“紳士淑女大家爭”。

“禮儀節(jié)”—每年六—，學(xué)校隆重開展校園“文明禮儀節(jié)”，開展“民族禮儀我來炫”“國際禮儀我來學(xué)”等系列活動(dòng)，讓學(xué)生采用講、畫、演、賞、賽、展（手抄報(bào)、畫展、板報(bào)展）、用（生活中運(yùn)用）等生動(dòng)活潑的形式了解各民族、各國家的風(fēng)俗、禮儀，讓孩子們在體驗(yàn)中踐行。

3.主題活動(dòng)有禮味

結(jié)合每月安排的傳統(tǒng)活動(dòng)及學(xué)生實(shí)際，學(xué)校從基礎(chǔ)文明素養(yǎng)抓起，形成了每月一會(huì)（“十會(huì)”）的主題訓(xùn)練內(nèi)容：1月份—會(huì)傾聽；2月份—會(huì)走路；3月份—會(huì)健身；4月份—會(huì)閱讀；5月份—會(huì)微笑；6月份—會(huì)交友；9月份—會(huì)感恩；10月份—會(huì)唱歌；11月份—會(huì)寫字；12月份—會(huì)就餐。為了幫助學(xué)生掌握和實(shí)踐禮儀規(guī)范，學(xué)校建立了“一聽，二學(xué)，三練，四評”的序列化教育模式：聽老師宣講、學(xué)禮儀規(guī)范、練禮儀技能、量化評比學(xué)校文明禮儀教育成效。

為推進(jìn)禮儀教育國際化，學(xué)校還開展民族與國際禮儀教育，孩子們在就餐的主題教育下學(xué)會(huì)各國就餐禮儀，在微笑的主題活動(dòng)中學(xué)會(huì)與人交往，在見面問好打招呼等各個(gè)環(huán)節(jié)，都注入文明禮儀教育元素。

此外，學(xué)校還注重開發(fā)隱性課程，聚合禮儀教育的各種積極因素，以滿足兒童禮儀教育多元滲透的需要。力求從多方面反復(fù)強(qiáng)化學(xué)生的禮儀意識，使禮儀意識逐步滲入到學(xué)生的靈魂深處，讓校園真正成為文明禮儀教育的“大課堂”。

民族運(yùn)動(dòng)會(huì)范文6

教學(xué)歸根到底，是要看到球員在技術(shù)上的進(jìn)步，以東方啟明星籃球培訓(xùn)的教學(xué)課程為例，他們將一堂訓(xùn)練課細(xì)化到每5分鐘都需要具備它本身的訓(xùn)練價(jià)值，并且要求教練在訓(xùn)練形式中，嚴(yán)格貫徹單位時(shí)間重復(fù)最多的原則，讓每個(gè)球員在單位時(shí)間內(nèi)減少等待時(shí)間，盡可能多的增加練習(xí)次數(shù)，通過量變達(dá)到質(zhì)變，孩子的進(jìn)步就會(huì)顯而易見了。

教練的教學(xué)水平在訓(xùn)練中是相當(dāng)重要的。系統(tǒng)、科學(xué)的基礎(chǔ)技能強(qiáng)化和賽場技、戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)必不可少，此外，教練員的熱情，激情，耐心和細(xì)心等也十分重要?？纯此麄兊降捉o球員帶來了什么？東方啟明星的教練團(tuán)隊(duì)還是可圈可點(diǎn)的，他們始終貫徹籃球育人的教學(xué)理念，積極倡導(dǎo)賞識鼓勵(lì)，真正用自己的責(zé)任心，激情，勤奮和認(rèn)真去感染，去幫助，去關(guān)心每個(gè)學(xué)員。可能您要問，籃球是如何育人的？在刻苦訓(xùn)練中磨練意志，在籃球規(guī)則中約束自己，在團(tuán)隊(duì)合作中互幫互助，在激烈競爭中尊重對手等等，籃球帶給孩子的真的會(huì)超乎想象。

選擇一家專業(yè)正規(guī)的籃球機(jī)構(gòu)并不是一件容易的事，從今年開始，東方啟明星在北京，廣州，上海，寧波等地相繼成立分支機(jī)構(gòu)，希望為全國更多的青少年籃球愛好者提供專業(yè)的籃球培訓(xùn)課程，真正得到改變和進(jìn)步。2013年夏天，東方啟明星的夏令營更是精彩紛呈，國內(nèi)訓(xùn)練營融入了NBA選秀環(huán)節(jié)，讓每一個(gè)球員都有一種煥然如星的感覺；美國訓(xùn)練營的孩子與NBA球星一起訓(xùn)練，長達(dá)1個(gè)月之久；全國業(yè)余聯(lián)賽激戰(zhàn)七天，如火如荼；如果你這些都錯(cuò)過了，沒關(guān)系，這個(gè)冬天，籃球之火依舊熊熊燃燒，北京冬令營，美國冬令營現(xiàn)已開始籌備，不要再遲疑了！

詳情咨詢：400-6709880 網(wǎng)站：

天津東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)盛大開幕

喬丹體育鼎力支持

北京時(shí)間10月6日，第6屆東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)在天津揭幕。中國民族運(yùn)動(dòng)品牌喬丹體育作為第六屆東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)合作伙伴與組委會(huì)工作人員及蒙古國代表團(tuán)一起亮相開幕儀式。10月6日至15日，東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)官員、裁判、志愿者、新聞工作者等運(yùn)動(dòng)會(huì)工作人員都將身著喬丹體育贊助的運(yùn)動(dòng)裝備亮相東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)。蒙古國代表隊(duì)也將繼續(xù)身著喬丹體育精心打造的領(lǐng)獎(jiǎng)服在天津東亞賽場，向世界展示自己的精神與風(fēng)采。

這屆東亞運(yùn)是繼1993年上海第一屆東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)后，中國奧委會(huì)主辦的第二次東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是天津首次主辦國際型綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)。作為本屆東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)的合作伙伴，民族品牌喬丹體育為賽事組委會(huì)提供裝備，本次組委會(huì)裝備涵蓋組委會(huì)官員、裁判、志愿者、新聞工作者等相關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)工作人員。服裝以顏色來區(qū)分組委會(huì)人員的工作屬性，方便運(yùn)動(dòng)會(huì)期間對工作人員的辨識。除了為賽事組委會(huì)提供領(lǐng)獎(jiǎng)服外，蒙古國體育代表團(tuán)一如廣州亞運(yùn)會(huì)和倫敦奧運(yùn)會(huì)，在領(lǐng)獎(jiǎng)服上選擇了中國民族品牌——喬丹體育。此款領(lǐng)獎(jiǎng)服結(jié)合了該國的文化特征和體育元素，也充分體現(xiàn)了奧林匹克的多元化包容精神。

GO LOVE GL6000夠愛我這個(gè)型

——Reebok GL6000冬季配色暖心上市

2013年冬季，Reebok再次推出具有代表性的Reebok Classic鞋款，以不斷創(chuàng)新的風(fēng)格和產(chǎn)品組合使Reebok Classic鞋款位于時(shí)尚的最前沿。Reebok Classic也透過馬拉松跑鞋型號GL6000呈現(xiàn)了品牌濃厚的運(yùn)動(dòng)歷史，換上新鮮配色的GL6000系列，在本季，越發(fā)彰顯出自己獨(dú)到的“型格態(tài)度”。

GL6000自1985年誕生之際就憑借著卓越的穩(wěn)定性和對腳部落地時(shí)的緩震中底設(shè)計(jì)成為了最受跑步愛好者推崇的鞋款之一，甚至職業(yè)的馬拉松選手也將其選擇為自己的比賽用鞋。2013年，在復(fù)古跑的潮流所趨之下，Reebok賦予了這款80年代的經(jīng)典慢跑鞋更為豐富時(shí)尚的生命力。在保留傳統(tǒng)設(shè)計(jì)的同時(shí)以復(fù)古流行的配色打造鞋身色彩，3M反光物料搭配網(wǎng)面物料結(jié)合的鞋面搭載有充滿濃郁英倫風(fēng)的英國國旗標(biāo)志，鞋舌上的”Starcrest”刺繡Logo也表明了其Classic鞋款的身份。熙熙攘攘的十字路口從來不是哪一個(gè)型的天下。2013年冬季 GL6000系列將于2013年10月在銳步各大門店及天貓官方旗艦店同步上市，官方零售價(jià)620元，從這個(gè)冬季開始，開始戀上這個(gè)型吧。

NBA中國重磅推出特許商品

助陣2013NBA國際系列賽