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民族團結一家親范文1

為全面推進我區民族團結工作，繼續發揚共同團結奮斗、共同繁榮發展的優良傳統，營造團結、和諧、穩定的社會氛圍，2018年8月期間，XX社區及“訪惠聚”工作隊工作人員參與認親結對子，結合民族團結雙覆蓋工作，走訪見面126次，XX社區組織轄區的40多位居民開展了民族團結一家親活動。

開展民族團結活動，使XX社區工作人員，特別是居民認識到民族團結的重要性和必要性，對于我們當下做好各項工作，進一步推進新疆經濟社會快速發展，促進社會穩定，有著十分重大的意義。XX社區于8月13日下午，開展了民族團結一家親乒乓球擂臺賽活動，各族居民朋友們在擂臺賽上相互競技，各民族之間的感情得到了升華。

此次活動30多名各民族選手報名參加，來自XX社區的各族居民觀眾，為選手們加油助威；各民族選手通過緊張激烈的乒乓球搏殺環節，鍛煉了身體，提高了技術，增進了鄰里之間的來往。

本場的參賽選手，來自XXXX的肖叔叔表示：“乒乓球比賽豐富了我們的退休生活，增進了鄰里之間的感情，還有獎品拿，我還通過這次比賽認識了乒乓球技術相當不錯的民族同志，希望我們社區以后多舉辦類似的活動，也希望我們社區的活動越辦越好！”

民族團結一家親范文2

一是領導高度重視，統籌安排部署。農業廳黨組高度重視“民族團結一家親”活動，把“民族團結一家親”活動列入重要議事日程,專題研究,安排部署。在3月3日、9日、17日和23日召開的農業廳WW工作周例會上，廳黨組成員、副廳長方俠就“民族團結一家親”活動及民族團結工作提出了具體要求，要早謀劃，早安排，扎實開展好“民族團結一家親”活動。3月17日和24日，農業廳黨組成員、副廳長方俠召集組織人事處、廳“一家親”辦、走訪團帶隊領導（隊長、副隊長）、走訪團聯絡員等相關人員專門召開了兩次走訪活動協調會，對訪親活動進行了分工和部署，對活動組織提出了明確要求，確保了農業廳“民族團結一家親”第二輪走訪親戚活動安全、順利、有序進行。

二是精心組織實施，訪親推進有序。3月13日、20日和27日，先后組織三批共184名干部職工進行了走訪親戚活動。在農業廳2017年駐村工作隊總領隊、廳黨組成員、副廳長王春光的率領下，工作隊成員和村干部組成混編小組，帶領走親團的同志走訪入戶。村民們為遠道而來的親戚準備了馓子、點心、干果、水果等，有的準備了豐盛的餃子、肉湯等。大家圍坐在一起，同吃一鍋飯，話團結、敘親情、聊生活、拉家常。走訪的干部職工為親戚們帶來了精心準備的茶葉、方糖、書包、藥品等禮物。有的幫助親戚打掃庭院、牛羊圈舍；有的幫助規劃發展庭院經濟；有的宣講黨的好政策。與初次見面相比，大家的話題多了、笑容多了，一同聊國家的惠民政策，一同憧憬未來美好生活，親戚越走越親，心也越交越近。對外經濟合作處、農產品質量安全中心、植物保護站、農業技術推廣總站、土壤肥料工作站等單位30余名干部職工，還利用出差、學習等機會，自行赴xx地區疏附縣薩依巴格鄉看望結對認親對象，并為親戚們送去了方糖、茶葉等禮物。干部職工也真切的感受到了結對群眾的熱情和純樸。

三是座談了解需求，暢談訪親感受。3月14日，農業廳第二輪第一批走訪活動的干部職工、2017年農業廳駐村工作隊成員、鄉、村兩級干部以及村第一書記分別在薩依巴格鄉尤喀克喀帕村、喀扎克拉村村委會召開了農業廳“民族團結一家親”活動座談會，王春光副廳長向訪親的干部職工介紹2017年駐村工作隊工作開展情況以及當前工作面臨的任務，介紹了xx地區當前正在開展的新一輪“揭蓋子、挖幕后”專項活動和WW嚴峻形勢，希望干部職工在走訪活動中開展“感恩”教育，宣傳黨的各項政策，引導結對認親對象堅決支持自治區黨委的各項WW措施，自覺抵制“”和宗教極端思想。機關服務中心主任劉詠澤、農業技術推廣總站副站長孟謙文等16位同志暢談了第二次走訪親戚的感受，介紹了各自親戚的家庭情況，都感覺和親戚們的感情越來越親了，和親戚們的交流溝通也越來越順暢、更加貼近了，同時,對于走訪活動中遇到的困難和問題也提出了一些建議和意見。

四是活動促進訪親，互動增加親情。3月21日，在村兩委班子及駐村工作隊的組織下，農業廳74名各族訪親干部職工和尤喀克喀帕村、喀扎克拉村的親戚們齊聚一堂，載歌載舞，歡聲笑語，歡度“諾茹孜節”，開展法制宣講、文藝活動、送科技下鄉、民族團結聯誼等活動。有村民自發組織的集體舞、合唱、時裝表演和樂器彈奏，有走親干部和村民的拔河比賽、頂氣球等競技運動，還有歡快的麥西來甫，將活動氣氛不斷推向，盡情抒發和表達各族同胞對祥和美好生活的熱愛，現場的歡呼聲和鼓掌聲此起彼伏。

五是發揮自身優勢，訪親服務同行。訪親團能充分發揮農業人自身專業特長，訪親的同時，積極參與到農民夜校的教學中，給村民送去了農業實用知識和技術，指導農業生產，先后有12名專家，分別就《當前小麥種植田管關鍵措施》《科學施肥關鍵技術》《購買肥料的注意事項和如何識別真假肥料》、《農藥的購買和科學施用技術》《病蟲害防治》和《棉花目標價格改革等惠民政策解讀》等專題，舉行專題講座，采取提問互動等形式，講農民想知道的，愛聽的，培訓內容深入淺出、貼合當前農業生產實際，受到村民的一致好評。同時，廳“一家親”辦還把服務延伸到廳駐村工作隊所有5個村，村民4000余人次聆聽了講座，實現訪親與服務共同推進的良好勢頭。

六是活動豐富多樣，加強自我聯誼。按照農業廳“十四個一”中機關、事業單位每月開展1次活動的要求，各單位組織開展了豐富多彩的聯誼、座談等活動。3月3日，

蜂業技術管理總站以“感恩祖國母親，關愛各族女性健康”為主題，特邀請xq醫科大學附屬中醫醫院博士生導師呂書勤教授為種子站辦公區干部職工上了一堂“怎樣才能擁有健康”知識講座。3月3日，在第54個學雷鋒日來臨之際，農產品質量安全中心黨支部開展了“我志愿·我行動”為主題的志愿服務活動。中心副主任劉樹蓉應機關黨委的邀請，為對口聯系的華源社區居民進行了“三品一標有保障綠色消費享健康”專題講座。優質農產品產銷服務中心以慶祝“三八”婦女節為契機，邀請農業廳組織人事處、市場處、機關黨委、工會的領導及同事們，共同開展了“民族團結一家親”共建美好家園聯誼活動，營造了各民族共同團結友愛，共同學習進步的良好氛圍。3月7日,農業廳舉辦了“書香三八”大講堂講座；廳辦公室聯合科教處、機關服務中心給女干部送了美容面膜和鮮艷的玫瑰花；駐廳紀檢組黨支部開展了“贈書獻花”活動。3月10日種植業處黨支部和能源站黨支部共同學習了《十三個xq世居民族風俗習慣匯編》中的維吾爾族歷史沿革和維吾爾族風俗習慣。3月24日，農業技術推廣總站以“學習俗、聊雙語”為主題，舉行了座談會。3月24日，種子站全體干部職工參加了3月份“民族團結一家親——手足相親”活動。據統計，3月各單位共開展活動12次，參加干部職工340余人。通過開展活動，農業廳各族干部職工增進了感情，加深了友誼，形成了你中有我、我中有你、相互幫助、相互交融的民族團結氛圍。

七是加大宣傳力度，不斷擴大影響。廳“一家親”辦在做好訪親上篇文章的同時，積極做好宣傳的下篇文章，加大了第二輪三批訪親工作的宣傳力度，及時編寫了《歡聲笑語齊歡聚 共度佳節諾茹孜》等簡報信息6篇，向xq農業信息網、自治區“團結辦”、自治區機關工委、最后一公里報送農業廳“一家親”活動簡報信息，同時，向xq經濟報、都市消費晨報、黨員之友等報刊網絡投發了新聞稿件，目前已被天山先鋒號、最后一公里、xq電視臺等網絡報刊（臺）采用，擴大了農業廳訪親工作的影響面。機關各處室、事業單位開展了形式多樣的聯誼、文體等活動，加強了政治宣傳和輿論宣傳，及時編發 “民族團結一家親”活動的新人新事信息簡報等。

民族團結一家親范文3

我有幸xx年xx月xx日來到了園區，在全體同事的共同努力下，在園區領導的全面支持，關心下，我很快就熟悉了園區的環境，適應了新的工作崗位，現將我試用期的工作情況報告如下：

一、嚴格遵守公司各項規章制度。上班伊始，我認真學習了公司《員工手冊》及各項管理制度，并嚴格遵守，做到了無遲到、早退、違規現象。

二、主動學習、盡快適應，迅速熟悉環境，了解報批報建工作內容。主動、虛心向領導、同事請教、學習，基本掌握了相關的工作內容，工作流程、工作方法。

三、工作積極、認真、負責，通過不斷學習、請教，總結積累，較好地完成了領導安排的各項工作任務。

一、個人感受

自2016年11月14日到園區參加工作以來，我深受領導和同事對我的親切關心和工作的大力支持。作為本單位唯一一個少數民族女員工，我一來就感受到單位充滿著愛心和團結，上級領導父母般的關愛、同事們姐妹兄弟般的和睦，讓我感受到了家的溫暖，本人甚是欣慰，讓我有了在本單位安下心、赴下身、努力干工作的想法和沖勁。

二、積極做好“民族團結一家親”工作

按照園區的工作安排，目前我主要負責“民族團結一家親”及“精準扶貧工作”。在工作中充分發揮自己預言優勢，按照“民族團結一家親”工作要求，做了與7家認親對象的聯系溝通，通過電話了解和認親期間的交談，完善了園區認親對象的資料，及時建立了臺賬。

我單位確定的“民族團結一家親”范圍是xx，共x戶（xx人），全部完成了結對認親，并實地走訪了x次。為了促進“結對認親”活動常態化，將“民族團結一家親”活動真真融入到園區結親人員的的學習、工作、生產生活中。通過走訪根據摸排掌握的情況，結親對象生活存在的醫療、就業、教育、住房等問題及時如實給園區領導反映，努力解決他們生活中存在的問題，讓他們感受到了黨和政府的關愛，讓他們認識到了“民族團結一家親”活動的實際意義。下步的工作我將積極主動的抓實抓細這項工作，給結對人之間起到溝通、交流的橋梁作用。

三、今后努力方向

（一）作為本單位的一名新員工，我將虛心接受領導和同事對我指出的不足、存在的問題，認真聽取意見建議，針對本身存在的問題，制定整改措施。學習別人好的經驗做法，查漏補缺，完善自我、提高自我，以便更好的完成各項工作。

（二）加強學習，努力提高綜合素質。在工作生活中嚴格要求自己，不斷加強政治素養和提高專業能力，以更加團結奮斗的精神，實現各方面的進一步提高。

（三）堅持“上級的要求是我的任務”，始終嚴格落實上級領導交辦的各項工作要求安排，工作上做到任勞任怨、不松懈，爭取保質保量的完成工作任務，為在新的工作崗位上爭取更好的成績而不斷努力！

（四）加強和領導同事們的溝通、交流，融入到園區這個大家庭，盡快熟悉園區各項工作和基本情況的了解，為今后開展各項工作奠定堅實的基礎。

民族團結一家親范文4

高舉維護國家統一、維護人民利益、維護法律尊嚴、維護民族團結的旗幟，像愛護自己的眼睛一樣珍愛民族團結，像保護自己的生命一樣保護民族團結，自覺悍衛各族人民的根本利益，悍衛中華民族的最高利益，嚴厲打擊民族分裂主義，堅決粉碎境內外敵對勢力的分裂破壞圖謀。

沒有民族的和睦相處，就沒有社會的安定團結，沒有社會的安定團結，就沒有國家的繁榮發展;沒有國家的繁榮發展，就沒有各民族的興旺昌盛。民族團結在我們祖國有著非同尋常的重要性。人們常說：漢族離不開少數民族，而少數民族也離不開漢族。偉大祖國的56個兄弟民族，在漫長的歷史發展中和睦相處，團結互助，用自己辛勤的勞動，共開拓了祖國的大好河山，創造了燦爛的中華文化，推動了人類社會的進步。國家要富強，離不開各民族的團結。少數民族離不開漢族，漢族離不開少數民族，少數民族之間也相互離不開。各民族手足同根、骨肉相連，為走向共同繁榮、建設文明富裕的社會主義現代化中國而并肩奮斗著。

俗話說“五十六個民族五十六朵花，五十六個民族是一家。”這句話正點明了我們中華民族五十六個民族團結又友愛。只有我們心心相連、手手相牽，五十六個民族才會融為一個直正的大家庭，如果我們各民族和睦相處、共創和諧，我們一定能建設好我們的祖國。

民族團結一家親范文5

尊敬的各位領導，各位來賓，××鄉的父老鄉親們，大家下午好!

“××水電站××縣一期移民搬遷安置慶典文藝演出”現在開始!

一、 舞蹈：《民族團結一家親》

萬：××是一個多民族聚居縣，生活著漢族、彝族、苗族、傣族、回族、白族、傈僳族、布朗族八個世居民族，各民族歷來團結和睦，親如一家。

楊：千年的古茶山是我們共同生息的地方，昌盛安寧的田園是我們共同擁有的家園，在這塊神奇美麗的土地上，各民族的兄弟姐妹，正攜手奮進，走在文明富裕的康莊大道上，奔向輝煌燦爛的明天，請欣賞舞蹈《民族團結一家親》。

萬：請欣賞舞蹈《民族團結一家親》(傣語)。

二、女聲獨唱：《和諧家園》

楊：今天，我們來到美麗的傣鄉××，共慶××水電站××縣一期移民搬遷安置，借此機會，我為大家獻上一曲《和諧家園》，希望我們××的父老鄉親們和移民朋友們從此以后共建××和諧新家園!

三、歌曲聯唱：《××敬茶歌》

楊：千年茶鄉茶文化悠久，茶風情濃郁，我們以茶相邀，有緣千里來相會，有緣千里來相交。

萬：千年茶鄉民風純樸，熱情好客，今晚，非常感謝大家來到我們的演出現場，茶鄉自古一句話，客人來了一杯茶。

楊：下面請欣賞歌曲聯唱《××敬茶歌》。

萬：請欣賞歌曲聯唱《××敬茶歌》(傣語)。

四、小品：《老表見老表》

楊：我們的移民朋友們搬遷安置到××，住上了寬敞明亮的大房子，還享受到了許多政府給我們帶來的惠民政策，下面就讓我們一起走近移民朋友，聽聽他們的心聲。請欣賞小品：《老表見老表》。

萬：請欣賞小品：《老表見老表》(傣語)。

五、民族健身操：《彝風》

楊：彝族健身操，是彝族人民娛樂與健身的群眾性廣場文體活動，它既有現代健身操的動作特點，又借鑒了彝族民間的一些舞蹈和特技動作。本節目在××彝族群眾自發性娛樂健身動作的基礎上，加以科學的整理改編，使其更具有規范性、藝術性和普及性，是一套值得在彝區推廣普及的廣場健身操。請欣賞彝族健身操《彝風》。

萬：請欣賞彝族健身操《彝風》(傣語)。

六、女聲獨唱：《我們××地方好》

楊：我們××呀可真是個好地方，這里山川秀麗，這里人杰地靈，這里青銅古樂奏，這里千年古茶香。請欣賞××縣文化館的楊春蘭老師給我們帶來一首《我們××地方好》，讓我們以熱烈的掌聲歡迎楊老師!

萬：請欣賞楊春蘭老師帶來的獨唱《我們××地方好》(傣語)。

七、 民俗歌舞：《花山狂歡》

楊：苗族的歷史是戰爭與遷徙的歷史，是感恩與感動的歷史，傳統的每一個節日，服飾上的每一個圖案，都是無聲的文字，無字的史書，××縣的苗族服飾因此被列為首批國家級非物質文化遺產保護名錄。

萬：傳說苗族在一次戰爭的洗禮后，吹起了牛角號，召回了在戰爭中九死一生的天地大英雄，人們把鮮花與美酒獻給英雄，于是一個偉大的節日誕生了， 這就是苗族花山節。

楊：在花山節上，男子開展各種娛樂競技，人人伸手不凡;女子穿上節日盛裝，個個美麗如花。苗家青年男女的愛情也在這激情似火、山花浪漫的季節成熟了。下面請欣賞舞蹈《花山狂歡》。

萬：請欣賞舞蹈《花山狂歡》(傣語)。

八、 《嘎光》

楊：看過了苗族同胞給我們帶來的花山狂歡后，下面該輪到我們的傣族同胞了。

萬：是的，今天，我們××鄉四支嘎光隊將聯袂表演，給大家帶來精彩的節目。

楊：下面掌聲歡迎我們的嘎光隊上場，并恭請各位領導嘉賓以及現場的各位朋友們一同聯歡。

萬：掌聲歡迎我們的嘎光隊上場，并恭請各位領導嘉賓以及現場的各位朋友們一同聯歡(傣語)。

楊：朋友們，讓我們一起跳起來吧!

結束語：

楊：尊敬的各位領導，各位來賓，××鄉的父老鄉親們，我們的演出馬上就要結束了，非常感謝大家的光臨。

萬：相信我們美麗的傣鄉××在黨和政府的正確領導下，一定會越來越繁榮，越來越美麗。

楊：祝大家

合：闔家幸福、萬事如意!

楊：××水電站××縣一期移民搬遷安置慶典

民族團結一家親范文6

【關鍵詞】青云小學校園文化民族團結創建活動

蘇州市吳江區青云小學位于蘇州市吳江區西南隅，是一所鄉鎮農村小學，始建于1954年，2008年遷入現址。學校占地近30畝，建筑面積7680平方米，各類專用教室設施齊全，教育裝備達省Ⅱ類標準，班班通網絡，室室有多媒體。學校以“懷青云之志，做大氣之人”為校訓，確立了“讓師生充滿激情、讓陽光浸潤校園”的辦學理念，以“誠樸、進取”為校風，以“愛生、敬業”為教風，以“崇德、善思”為學風，積極探索和實踐“情智教育”，通過打造儒雅校園，構建情智課堂，建設和諧團隊，培育快樂兒童，努力實現“情智雙馨，師生共贏”的辦學目標。學校每學期開展“禮、愛、孝、誠”等主題教育，初步形成“主題班會”“快樂六一““雛鷹假日小隊”等德育特色系列活動，豐富學生的道德體驗。學校通過舉辦閱讀節、科技節、藝術節、數學節等情智文化節，開展多彩的學生社團活動，為學生提供了多元發展的平臺。

青云小學一直把“和合與共，多元共融”的人本民族思想深入到學校發展理念中來。學校現有10余名少數民族學生，“相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互進步”的“情智”辦學思路逐步完善。一直以來，學校高度重視民族團結教育工作，把民族團結教育工作放在教育工作的重要位置，根據此次《吳江區進一步推動民族團結進步創建活動》文件精神，以民族團結進步創建活動進學校為契機，全面系統地落實學校民族團結創建活動，切實提高全校師生的民族團結意識，“和合與共，多元共融”的人本民族思想在學校特色建設中傳承與發展。

一、落實工作職責，建立民族團結創建活動長效管理機制

為加強和規范民族團結創建活動，學校成立以校長為組長、兩位副校長為副組長的民族團結創建工作領導小組，全體班主任為小組組員。由學校主要領導負總責，分管領導具體抓，明確具體責任人，各負其責，將民族團結創建進學校活動列入學校計劃統一安排，制定民族團結創建活動工作方案，并認真組織實施。

作為今年校園文化建設的重頭戲，民族團結進步創建活動，必須有明確的機制加以保障，這樣，在開展具體活動時才會有方向性、組織性、制度性，創建活動也才有管理思路。

二、重視校園文化，潛移默化宣傳營造民族團結創建氛圍

專門開辟建設校園民族文化長廊，為全校師生營造民族團結創建氛圍，加強民族知識、民族政策、民族法律法規的宣傳教育，宣傳我國各民族共同團結奮斗的光榮歷史，使學生進一步理解“各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展”的精神內涵，增強各民族認同感，促進各民族師生間互相尊重，相互包容，友好往來，共同發展。

這一舉措，是從形式到內容的深入，將充分加強全校師生對黨的民族政策、“共同團結奮斗，共同繁榮發展”的民族工作主題的認知。以校園文化建設為立足點，渲染熏陶民族團結教育氛圍。以時間拓展空間，用文化養育心靈。以民族團結創建活動為契機，落實具體文化建設措施，努力實現文化浸潤到文化自覺的校園文化建設目標。

三、加強德育建設，積極開展豐富多彩的民族團結創建活動

將“民族團結進步創建活動進學校”列入學校德育工作的核心內容，積極利用學校德育活動助推“民族團結進步創建進學校”。因此，學校主要具體開展活動如下。

（一）專題教育

1.上好晨會課。要求班主任每周進行三次“民族團結”“多民族融合發展”等主題宣傳教育，班級是學校最基礎的單位，以點到面，點面結合，逐步走思想表現行為。

2.充分利用好周一“國旗下講話”，周五“紅領巾廣播”以及“小記者《吳江日報·教育版》簡訊即時報道”等多形式、多途徑，開展民族團結進步進校園創建活動。把學校民族團結創建由校園內擴展輻射到校園外，把建設、活動推向社會、家庭，帶動一群人到影響一批人。

（二）主題活動

開展“六個一”活動，即讀一本民族團結的好書，唱一首民族團結的新歌，看一部以民族團結為主題的電教片，聽一次民族團結教育講座，開一次民族團結為主題的班隊會，辦一次民族團結為主題的手抄報繪畫比賽。“六個一”不是口號，是民族團結創建的內核，是要讓全校師生真真切切去感受，去參與的。與此同時，“六個一”活動的目標，是向各校乃至整個吳江區推廣民族團結創建活動。

（三）品牌活動：青荷秀舞臺

1.充分利用學校品牌活動——青荷秀，鼓勵更多的學生在舞臺上秀出自我，同時，把民族特色活動展現在青荷舞臺上，讓全校師生感受民族文化的特色與傳承，在文化沐浴中感受“五十六個民族是一家”的情感共鳴。

2.積極鼓勵學校少數民族學生登上青荷秀舞臺，讓他們充分展示自我，提升自我，培養他們的自信心，感受來自民族大家庭的溫暖與關愛。

四、共助民族團結，和合與共探尋注解情智教育新義

2013年9月，在區教育局、桃源鎮政府等各界領導的關愛與支持下，青云小學分部——蒲公英思源小學誕生了，思源小學作為吳江第一所吸納民工子女上學的公辦學校，意義重大，影響深遠。由于其人本而規范的管理，它的籌建與開辦得到了社會的廣泛認同與贊譽。到2014年9月，蒲公英思源小學獨立辦學，青云小學全面結對輔助辦學，形成“和合一家親”。蒲公英思源小學現有少數民族學生56名，長期以來，青云小學一直致力于共助民族團結，和合與共探尋注解情智教育新義。

其中，開展的活動如下。

1.開展青小學生與蒲公英思源小學學生共同慶祝元旦、元宵節、端午節、中秋節等中華民族傳統節日，增進友誼，促進民族融合，讓他們感受到濃濃的民族情誼，“和合一家親”的溫暖。

2.“六一”兒童節聯誼活動，增進了解，加強交流；在全校范圍內開展“愛心書遞”活動，把捐來的書送到蒲公英思源小學的學生手中。

3.定期開展學校骨干教師送教蒲公英思源小學，為學校發展注入活力。

五、攜手家校合作，共謀學校內外多途徑促進民族團結建設

在全校范圍內統計少數民族家庭，學校領導、教師代表、班主任定期走訪關懷少數民族家庭，傾聽他們的心聲；邀請部分少數民族家長來校做民族團結講座；與家庭教育相結合。鼓勵家長帶領學生到具有民族特色的景區參觀游覽，并定期舉行游覽體驗交流活動，師生與家長共同分享體會，既增進了交往交流，也促進了學生對各民族的了解、尊重和欣賞。在學校的鼓勵和引導下，家長志愿者積極參與到日常教育中，結合專業和工作特點定期為學生開設講堂，內容涉及歷史、國防、安全和法制等，使學生多方位地接受國情和民族團結教育。