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開(kāi)幕式主持稿范文1
一、出席開(kāi)幕式領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓主席臺(tái)就坐后、入場(chǎng)式前播音
女：惠風(fēng)和暢，萬(wàn)象更新 男：田徑盛會(huì)，喜換新顏
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好
女：春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春日的暖陽(yáng)沐浴著我們悅動(dòng)的心房。
男：伴隨著春天的氣息，學(xué)院第九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)幕。
女：讓我們一起飛躍，在熾熱的跑道上揮灑汗水和夢(mèng)想。
男：讓我們一起拼搏，在人生的旅途中創(chuàng)造勇敢和力量
女：是運(yùn)動(dòng)，讓我們彼此的心靈凝聚的如此緊密
男：是賽場(chǎng)，讓我們平凡的生命閃現(xiàn)出如此輝煌
女：本次運(yùn)動(dòng)會(huì)全校兩院一部共有796名運(yùn)動(dòng)員參賽，達(dá)到了歷年之最，
男：我們相信這只隊(duì)伍必定會(huì)在各個(gè)項(xiàng)目的角逐中賽出風(fēng)格，賽出水平。
女：我們相信，在全校生生的共同努力下，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)一定會(huì)取得圓滿的成功。
男：我們也相信本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)必定將舉辦成為傳媒學(xué)院體育史上碩果輝煌的體育盛會(huì)。
女：老師們、同學(xué)們，現(xiàn)在各運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)已準(zhǔn)備就緒，讓我們已熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸?chǎng)，一展我們傳媒運(yùn)動(dòng)健將的風(fēng)采。
二、入場(chǎng)式
1.國(guó)旗隊(duì)解說(shuō)詞：
女：走在隊(duì)伍最前面的是國(guó)旗方隊(duì)。五星紅旗是中華人民共和國(guó)的象征和標(biāo)志，五星紅旗象征著全國(guó)各族人民的大團(tuán)結(jié)。看，鮮紅的國(guó)旗，神圣威武，莊重嚴(yán)肅。國(guó)旗手們帶著滿腔的熱情和活力，正踏著整齊有勁的步伐像我們走來(lái)。國(guó)旗方隊(duì)成員是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格選的，負(fù)責(zé)學(xué)校重大活動(dòng)的升旗儀式。他們一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，體現(xiàn)了傳媒學(xué)子“精益求精”的精神風(fēng)貌。
2.校旗隊(duì)解說(shuō)詞：
男：校徽的圖形是英文字母“M”的變形構(gòu)成亦是兩個(gè)漢字“人”的組成構(gòu)成。蘊(yùn)含三層含義。
女：第一層，兩個(gè)漢字的“人”重疊相扣形成三個(gè)“人”，寓意“人民、人本、人文”的辦學(xué)理念。三人為眾，即人民之意，象征我重慶技能學(xué)院為人民辦學(xué)的宗旨；象征我重慶技能學(xué)院重視學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生和愛(ài)護(hù)學(xué)生，以學(xué)生為本，以學(xué)生發(fā)展為本的人本教育思想。
男：第二層，兩個(gè)“人”字的相扣，一示攜手育人，并肩樹(shù)人，二示團(tuán)結(jié)和睦的校園氛圍與和諧的師生關(guān)系。
女：第三層是校徽的圖形象形我重慶技能學(xué)院地處山城重慶。
男：校徽的藍(lán)色深邃凝重，理性大氣，讓人聯(lián)想到自由翱翔的天空和自由航行的大海，象征這崇高與理智，象征著希望與永恒。校徽的圖形莊重大方，透露著一股向上的力量，體現(xiàn)了我重慶技能學(xué)院的發(fā)展態(tài)勢(shì)和發(fā)展前景。
彩旗隊(duì)解說(shuō)詞
男：由50名學(xué)生代表組成的彩旗方隊(duì)，帶著活潑和朝氣向我們走來(lái)。面面彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，熱情奔放；面面彩旗，將校園裝點(diǎn)得更加艷麗，把信心書(shū)寫(xiě)得更加堅(jiān)強(qiáng)！恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；呈颯爽英姿，試比天高。彩旗隊(duì)員的目光深情而又自信，步伐矯健而又整齊。他們手握的不僅是鮮艷的彩旗，更代表著我們年青一代對(duì)美好明天的無(wú)限憧憬和對(duì)未來(lái)理想的不懈追求！飄揚(yáng)的彩旗象征莘莘學(xué)子們展翅飛翔，擁抱陽(yáng)光，奔向明天的輝煌.
裁判員解說(shuō)詞：
女：此刻，向我們走來(lái)的是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的公平使者——裁判員隊(duì)伍。他們將成為運(yùn)動(dòng)會(huì)上最忙碌的身影，因?yàn)樗麄円檬种械拿氡砗土砍哂涗浢恳晃贿\(yùn)動(dòng)員的成績(jī)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)將在他們的嚴(yán)謹(jǐn)、公正的執(zhí)法中順利進(jìn)行。為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功展開(kāi)，全體裁判將本著公平、公開(kāi)、實(shí)事求是的態(tài)度和穩(wěn)健、熱情、大公無(wú)私的工作精神，統(tǒng)一尺度，秉公執(zhí)法，全心全意為賽事護(hù)航。因?yàn)樗麄兌急е粋€(gè)共同的目標(biāo)：讓每一位運(yùn)動(dòng)健兒的真實(shí)水平都得以盡善盡美的體現(xiàn)。
教職工解說(shuō)詞
男：迎著朝陽(yáng)沐浴春風(fēng)，現(xiàn)在向我們迎面走來(lái)的是學(xué)校教職工方隊(duì)，他們團(tuán)結(jié)進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)，像黑夜里的一盞燈，照亮我們前行的路；像大草原上的星星之火，點(diǎn)亮我們的青春激昂。昨天，他們以高尚的人格耕耘在三尺講臺(tái)上，今天，他們將用優(yōu)美的舞姿舞出教師的風(fēng)采。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院方陣解說(shuō)詞
女：放飛夢(mèng)想、放飛青春，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院方陣正踏著朝陽(yáng)，激情豪邁地向主席臺(tái)走來(lái)。看他們的步伐，矯健嚴(yán)整，落地鏗鏘！聽(tīng)他們的口號(hào)，激情澎湃，分外嘹亮！這是一支朝氣蓬勃的隊(duì)伍，是一支充滿希望的隊(duì)伍。他們帶著滿腔的熱情與活力，嚴(yán)陣以待，體現(xiàn)了傳媒“尚美 崇真 篤學(xué) 敏行”的光榮傳統(tǒng)和“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
男：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院在過(guò)去的一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，全體教職員工本著“敬業(yè)、精研、助人、愛(ài)生”的精神，強(qiáng)化“基礎(chǔ)與專(zhuān)業(yè)相結(jié)合”的教學(xué)模式，堅(jiān)持“校內(nèi)與校外相結(jié)合”的工作思路，為培養(yǎng)能獨(dú)立自主、適應(yīng)社會(huì)不斷發(fā)展、具備較高專(zhuān)業(yè)技能和素質(zhì)的實(shí)用性人才而努力。在經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院師生和衷共濟(jì)，共謀發(fā)展下，經(jīng)管學(xué)院不斷壯大，在學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)研究和人才培養(yǎng)等方面取得了驕人的成績(jī)。
女：在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我院健兒積極參與，勇于拼搏，他們將要用自己的智慧和汗水，在競(jìng)技的舞臺(tái)上展現(xiàn)堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神和青春的熱情。此刻他們以整齊的步伐、矯健的身姿、颯爽的風(fēng)采來(lái)證明他們的勇氣和力量，展示經(jīng)管學(xué)院必勝的信心，他們氣宇軒昂，精神抖擻，象征了傳媒開(kāi)拓創(chuàng)新、勇往直前的精神面貌。他們將本著“友誼第一，比賽第二”的宗旨，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)，拼搏”的精神。祝愿他們?cè)诒緦眯＿\(yùn)會(huì)上賽出水平、賽出風(fēng)格，再創(chuàng)佳績(jī)！
五年一貫大專(zhuān)部運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞
男：現(xiàn)在正向主席臺(tái)走來(lái)的是五年一貫大專(zhuān)部的同學(xué)們，他們手持金燦燦的花蕾，邁著矯健的步伐，個(gè)個(gè)朝氣蓬勃意志堅(jiān)定。天空中閃爍著黃寶石的光芒，稚嫩的臉龐充滿著希望，他們帶著嶄新的力量踏春而至，鮮花將為他們綻放！這是一只頑強(qiáng)拼搏的隊(duì)伍，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，他們的口號(hào)是：“凌云賽場(chǎng)、斗志昂揚(yáng)、揮動(dòng)激情、放飛夢(mèng)想”。
女：今天，年輕的心萌動(dòng)新的希望，明天團(tuán)結(jié)向上青春飛揚(yáng)，我們相信有夢(mèng)的地方就會(huì)有飛翔。看著他們的神情風(fēng)貌，我們看到了信心百倍、自強(qiáng)不息，永爭(zhēng)第一的精神在這里奔騰流淌。
數(shù)字媒體學(xué)院方隊(duì)介紹
男：邁著矯健的步伐，精神抖擻，氣宇軒昂，看，數(shù)字媒體學(xué)院方隊(duì)向我們昂首走來(lái)！雄赳赳、氣昂昂！
女：他們驕傲，他們是數(shù)字媒體的運(yùn)動(dòng)健兒，他們是數(shù)字媒體形象的代表！
男：他們自豪，他們是數(shù)字媒體的優(yōu)秀學(xué)子，他們是當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)+ 的寵兒！
女：他們自信，他們是數(shù)媒時(shí)代的天子驕子，他們是未來(lái)數(shù)字傳媒的尖兵！
男：他們值得驕傲。數(shù)字媒體學(xué)院有新聞、藝術(shù)、影視、新媒體四大專(zhuān)業(yè)群。覆蓋了新聞、影視、新媒體技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等4個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)，含新聞采編與制作、主持與播音、傳媒策劃與管理、電視節(jié)目制作、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、信息安全技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、人物形象設(shè)計(jì)、攝影攝像等12個(gè)專(zhuān)業(yè)，每個(gè)專(zhuān)業(yè)都是當(dāng)今的熱門(mén)。
括號(hào)里面兩段，時(shí)間不夠就不讀
女：（他們值得自豪。他們有豐富的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，建有演播室、錄音棚、燈光室、攝影棚、新聞中心、廣播站、手機(jī)電視臺(tái)、非線性編輯室、動(dòng)漫畫(huà)實(shí)訓(xùn)基地、數(shù)字媒體專(zhuān)業(yè)群綜合實(shí)訓(xùn)室、電視節(jié)目制作室、藝術(shù)創(chuàng)意工作室、動(dòng)漫畫(huà)實(shí)訓(xùn)基地、校內(nèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。與華龍網(wǎng)、大渝網(wǎng)、重慶電視臺(tái)、重慶晨報(bào)、重慶日?qǐng)?bào)、中鐵華夏、重慶廣電集團(tuán)等大型企業(yè)建立了長(zhǎng)期的校外實(shí)訓(xùn)基地。他們頂崗實(shí)習(xí)率一直都是100%，
男：他們值得自信。他們的教師德高望重。專(zhuān)、兼職教師60多人，碩士學(xué)位占40%，副高級(jí)以上占30%，“雙師型”教師占60%。他們的教師在各級(jí)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文近30篇，已經(jīng)建成院級(jí)精品課程12門(mén)。他們學(xué)有所成，名師出高徒，就業(yè)廣闊，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，一次性就業(yè)率都在95%以上。）
男：參加本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們更是信心滿滿。聽(tīng)：他們的口號(hào)是“數(shù)字媒體，天之驕子，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，所向無(wú)敵！
數(shù)字媒體學(xué)院運(yùn)動(dòng)員通過(guò)主席臺(tái)到站位完畢前
男：老師們、同學(xué)們：我校全面貫徹教育方針,認(rèn)真實(shí)施《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)的通知》精神,春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)每年一屆，今年是第九屆。
女：開(kāi)展田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，是對(duì)同學(xué)們心理素質(zhì),身體素質(zhì),體育運(yùn)動(dòng)水平的一次綜合測(cè)試,也是對(duì)傳媒學(xué)院全體師生一次組織紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神的一次大檢閱。
男：本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)將產(chǎn)生團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)12個(gè)，個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)128名，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上每一項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得,都是運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)和頑強(qiáng)毅力的結(jié)晶,都是全班同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。
女：預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功，預(yù)祝運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異的成績(jī)，將自己的名字留在傳媒學(xué)院的校記錄中。
升國(guó)旗儀式：
女：下面請(qǐng)學(xué)生處何處長(zhǎng)主持升國(guó)旗儀式
介紹主席臺(tái)就坐領(lǐng)導(dǎo)
男：今天校領(lǐng)導(dǎo)、二級(jí)學(xué)院、處室部門(mén)負(fù)責(zé)人來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，
歡迎他們的到來(lái)。
女：下面有請(qǐng)校黨委書(shū)記夏力教授致開(kāi)幕辭
男：感謝夏書(shū)記的致辭，下面有請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員代表劉磊同學(xué)宣誓
女：感謝劉磊同學(xué)，下面有請(qǐng)裁判員代表田少帥老師宣誓
七）感謝田少帥老師，下面有請(qǐng)校長(zhǎng)石美珊教授鳴響運(yùn)動(dòng)會(huì)第一槍并宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕，
請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員退至各班服務(wù)區(qū)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式表演。
男：生命如火，體育是人類(lèi)文明的燈火。
女：讓我們?cè)隗w育中尋覓光彩和夢(mèng)想，
男：讓我們?cè)隗w育中分享激情和歡暢，
女：讓我們?cè)隗w育中追求競(jìng)爭(zhēng)和超越；
男：讓我們?cè)隗w育中創(chuàng)造美好和輝煌。
女：今天，我們將用年輕的身影譜寫(xiě)一首最動(dòng)聽(tīng)震撼的交響樂(lè)；
男：我們將用年輕的心展示最華美感動(dòng)的篇章！
女：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式表演：
開(kāi)幕式表演
男：請(qǐng)欣賞《龍舞飛揚(yáng)，激情傳媒》表演 選送單位：數(shù)字媒體學(xué)院
中華民族，是龍的民族。作為一個(gè)民族的圖騰，龍，這個(gè)美麗而神秘的龐然大物，曾經(jīng)穿越千萬(wàn)年的歷史煙云，無(wú)休無(wú)止地在東方大地上盤(pán)旋翻騰，在炎黃子孫的浩瀚心宇中高高飛翔。
現(xiàn)在，它依然是一面無(wú)比輝煌的旗幟。這旗幟上翻卷著歡樂(lè)、吉祥、幸運(yùn)的色彩；同時(shí)閃耀著力量、信念和追求的光芒。
中國(guó)重慶的銅梁區(qū)，因?yàn)樗鼰o(wú)可比擬的銅梁龍燈，而被中央政府命定為中國(guó)龍燈之鄉(xiāng)，同時(shí)被中外學(xué)術(shù)界稱(chēng)為“運(yùn)動(dòng)著的中國(guó)龍博物館”。
現(xiàn)在大家看到的是數(shù)字媒體學(xué)院44位同學(xué)所帶來(lái)的《龍舞飛揚(yáng)，激情傳媒》，通過(guò)20多天的艱苦訓(xùn)練，他們不畏艱苦，流血流汗。終將中國(guó)龍的精神在傳媒綻放。
女：請(qǐng)欣賞《傳媒寶貝》表演 選送單位：五年一貫制
清風(fēng)送爽初夏，熱情燃燒四月。下面是五年一貫大專(zhuān)部的48位同學(xué)為我們帶來(lái)的啦啦操表演，身著粉色上衣的少女代表了同學(xué)們的青春風(fēng)貌，所有的寶貝們手捧色彩斑斕的彩球，踏著動(dòng)感的節(jié)拍，綻放她們的青春。吶喊，是他們心中的熱情在釋放；舞動(dòng)，是他們心中的激情在燃燒。她們燦爛的笑容為我們的盛會(huì)帶來(lái)勃勃朝氣，為我們的運(yùn)動(dòng)健兒吶喊助威，更為我們的青春加油喝彩！加油！親愛(ài)的同學(xué)！加油，傳媒學(xué)院！
男：請(qǐng)欣賞《舞動(dòng)青春點(diǎn)亮傳媒》表演選送單位：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
舞動(dòng)青春，點(diǎn)亮傳媒
(串臺(tái)詞)
青春是快樂(lè)的，從青澀到成熟，從困惑到領(lǐng)悟，像一只只蝴蝶破繭而出，翩躚起舞。母校是溫暖的，操場(chǎng)上，課堂上，食堂里，寢室里，到處都是我們成長(zhǎng)的足跡。青春的舞曲熱情奔放，母校的未來(lái)由我們點(diǎn)亮，傳媒的明天將更加輝煌！下面請(qǐng)欣賞由經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院選送的舞蹈《舞動(dòng)青春，點(diǎn)亮傳媒》。
（解說(shuō)詞）
1.看，一群朝氣蓬勃的大學(xué)生向我們飛奔而來(lái)，他們踏著青春的步伐，手持絢爛的紅傘，即將為我們呈現(xiàn)出壯麗又震撼的畫(huà)面。
2.現(xiàn)在為我們呈現(xiàn)在眼前的是一朵巨大的青青之花，綻放出我們當(dāng)代大學(xué)生健康陽(yáng)光、積極向上的風(fēng)貌。
3.現(xiàn)在表演的是一段優(yōu)美的手語(yǔ)舞，這段手語(yǔ)舞向我們表達(dá)了傳媒學(xué)子青春活力富有朝氣的姿態(tài)。
4.大家快看隨著動(dòng)感的音樂(lè)和強(qiáng)勁的節(jié)拍從遠(yuǎn)處向我們迎來(lái)了一條清風(fēng)荷花龍，他們是由十位男生組合而成，古語(yǔ)云：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。這正是荷花龍獨(dú)有的寓意。這幅畫(huà)面栩栩如生，仿佛把全場(chǎng)觀眾帶入了一個(gè)奇幻多彩的世界里！
5.舞動(dòng)無(wú)悔青春，點(diǎn)亮傳媒未來(lái)，2017傳媒的明天將會(huì)更加美好！
九、開(kāi)幕式節(jié)目表演
一）《龍舞激情傳媒人》選送：數(shù)字媒體學(xué)院指導(dǎo)老師：岳豐富
二）《傳媒寶貝》選送：五年一貫制指導(dǎo)老師：雷文紅舒婭
三）《舞動(dòng)青春點(diǎn)亮傳媒》選送:經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 指導(dǎo)教師：舒昊宋棟
八、運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽開(kāi)始
開(kāi)幕式結(jié)束語(yǔ)：
男：青春點(diǎn)燃?jí)粝耄w育鑄就輝煌，讓我們團(tuán)結(jié)進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，發(fā)揮奧運(yùn)精神，增強(qiáng)體育素質(zhì)。
女：讓我們一起用最熱烈的掌聲和最響亮的歡呼聲，預(yù)祝體育健兒們一往無(wú)前，再創(chuàng)佳績(jī)。祝愿我校第九屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)
開(kāi)幕式主持稿范文2
主辦單位：南京師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)生會(huì)
指導(dǎo)單位：江蘇創(chuàng)業(yè)者服務(wù)集團(tuán)有限公司贊助單位：上海浦發(fā)銀行南京分行媒體支持：揚(yáng)子晚報(bào)、金陵晚報(bào)一、宣傳策略（一）、關(guān)于冠名企業(yè)的宣傳1、為冠名企業(yè)的宣傳方案：* 宣傳期將重點(diǎn)宣傳冠名企業(yè)，并在海報(bào)、橫幅的醒目位置著名冠名“****”的名稱(chēng)或口號(hào)并在各參賽院校宣傳企業(yè)的業(yè)務(wù)* 各宣傳媒體對(duì)****進(jìn)行單獨(dú)介紹* 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)工作人員將佩戴或穿著印有****logo的標(biāo)志*決賽及頒獎(jiǎng)典禮開(kāi)始前，主持人介紹****，并請(qǐng)企業(yè)代表致辭*在比賽現(xiàn)場(chǎng)為企業(yè)工作人員提供工作場(chǎng)地，現(xiàn)場(chǎng)辦理業(yè)務(wù)*在學(xué)校舉辦企業(yè)的專(zhuān)場(chǎng)講座2、為冠名企業(yè)的宣傳意義：* 提高企業(yè)知名度。活動(dòng)名稱(chēng)為“****”杯南京市理財(cái)規(guī)劃大賽，規(guī)模是面向南京師范大學(xué)，從而擴(kuò)大企業(yè)的知名度，體現(xiàn)企業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的要求，對(duì)學(xué)術(shù)活動(dòng)的支持* 為企業(yè)校園招聘鋪墊。學(xué)院與企業(yè)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，則在以后的發(fā)展中可以為企業(yè)在學(xué)校的“實(shí)習(xí)生招聘”提供服務(wù)* 提高企業(yè)在學(xué)生中的影響力。。（二）、具體方案：
宣傳方式 具體方案及實(shí)行意義 廣播宣傳 廣播宣傳聽(tīng)眾較廣，因此在比賽前兩周我們將在南京師范大學(xué)廣播中進(jìn)行宣傳，并對(duì)于賽制及冠名企業(yè)進(jìn)行介紹。 書(shū)刊宣傳 比賽前期校園內(nèi)各類(lèi)期刊將會(huì)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，結(jié)束后將報(bào)道大賽進(jìn)程。 網(wǎng)絡(luò)宣傳 活動(dòng)前期學(xué)社將在人人網(wǎng)、院校網(wǎng)站進(jìn)行宣傳，并實(shí)時(shí)跟進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程。 校園宣傳 大型彩色噴繪橫幅 在學(xué)校人流量最多的地方懸掛大型噴繪，行成奪先之勢(shì)，將宣傳效果升至最大。據(jù)我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在高校校園中，宣傳效果最好的方式莫過(guò)于大型彩色噴繪。 橫幅 在校園內(nèi)的顯眼處懸掛橫幅，做大聲勢(shì)，讓更多學(xué)生了解到本次大賽。 傳單及報(bào)名表 進(jìn)行宣傳單的發(fā)放，讓大家了解到這次大賽的活動(dòng)進(jìn)程，并且于傳單背面直接附上大賽的報(bào)名表，以提高同學(xué)們的參與度。 傳統(tǒng)手繪海報(bào) 對(duì)于傳統(tǒng)的海報(bào)宣傳，我們將會(huì)根據(jù)不同情況酌情使用；用做補(bǔ)充宣傳。 現(xiàn)場(chǎng)宣傳 我們將舉辦簽名儀式，揭開(kāi)報(bào)名的序幕，通過(guò)人氣的積聚達(dá)到更好的宣傳效果
二、大賽流程（一）、初賽 賽前：將為每位參賽選手準(zhǔn)備參賽指導(dǎo)手冊(cè)將舉辦開(kāi)幕儀式及第一期講座，講座將由本校著名教師親自教課。主要講解與初賽相關(guān)的基礎(chǔ)理財(cái)知識(shí)。 賽中：初賽采取筆試的形式，試題將由理財(cái)規(guī)劃師培訓(xùn)班題庫(kù)提供。主要以選擇題、判斷題的形式進(jìn)行。 賽后：根據(jù)筆試成績(jī)，取成績(jī)前16名的選手進(jìn)入決賽 統(tǒng)計(jì)參加決賽的選手名單，隨機(jī)分為4組，每組4人（二）、決賽 賽前：舉行案例會(huì)，由企業(yè)代表進(jìn)行頒布。共兩個(gè)案例，小組隨機(jī)選擇，每?jī)蓚€(gè)小組共享一個(gè)案例。 賽中：(1)選擇相同案例的小組，分別上臺(tái)展示自己的理財(cái)方案，由評(píng)委進(jìn)行評(píng)判打分 (2)選擇相同案例的小組之間進(jìn)行攻辯，各隊(duì)根據(jù)對(duì)方的方案以及自己的理解，提出兩個(gè)問(wèn)題，限時(shí)要求對(duì)方回答。評(píng)委根據(jù)各隊(duì)伍提問(wèn)的水平以及回答的情況進(jìn)行打分。相同案例小組總得分高者晉級(jí)參加最終pk。兩小組的第二名通過(guò)大眾評(píng)委投票選出優(yōu)勝者獲得三等獎(jiǎng)。 (3) 晉級(jí)的兩個(gè)小組將面臨評(píng)委的即興考驗(yàn)，根據(jù)評(píng)為現(xiàn)場(chǎng)提出的案例，限時(shí)二十分鐘給出理財(cái)方案，評(píng)比誰(shuí)的理財(cái)方案更能打動(dòng)評(píng)委和觀眾。按照參賽隊(duì)伍的回答情況進(jìn)行打分。同時(shí)引入大眾評(píng)委評(píng)分制。評(píng)委打分占80%。大眾評(píng)委占20%根據(jù)得分高低，分獲一、二等獎(jiǎng)。 三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1．一等獎(jiǎng) 800元+證書(shū) 2．二等獎(jiǎng) 600元+證書(shū) 3．三等獎(jiǎng) 400元+證書(shū) 4．理財(cái)專(zhuān)家2名 獲得在企業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)
四、大賽日程表
"****杯"南京師范大學(xué)理財(cái)規(guī)劃大賽日程表 階段 時(shí)間 進(jìn)度 前期宣傳階段(11.8-11.15) 11.8-11.10 校園宣傳 11.11-11.12 在學(xué)校西區(qū)、東區(qū)舉辦簽名活動(dòng)、 報(bào)名正式開(kāi)始 11.15 報(bào)名截止 11.16 向參賽選手發(fā)放參賽指導(dǎo)手冊(cè) 11.17 策劃大賽開(kāi)幕，第一期講座 大賽全程 (11.10-11.24) 11.19 初賽 11.20 公布初賽結(jié)果 召集復(fù)賽選手進(jìn)行隨機(jī)分組 11.22 案例會(huì)，第二期講座 12.1 決賽
五、大賽預(yù)算
南京師范大學(xué)理財(cái)規(guī)劃大賽財(cái)務(wù)預(yù)算 名稱(chēng) 明細(xì) 金額 備注 宣傳 交通 費(fèi)用 小計(jì) 622 1．前期宣傳橫幅制作費(fèi) 72 2．宣傳單制作費(fèi)（及報(bào)名表） 150 3.參賽選手指導(dǎo)手冊(cè) 8*50=400 獎(jiǎng)金 費(fèi)用 小計(jì) 1910 1．一等獎(jiǎng) 800 2．二等獎(jiǎng) 600 3．三等獎(jiǎng) 400 4.證書(shū) 10*11=110 決賽及 閉幕式費(fèi) 小計(jì) 350 5.評(píng)委及領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)品 50*7=350 合計(jì) 2882
策劃書(shū)附錄一：萬(wàn)人簽名暨報(bào)名揭幕前期宣傳： 宣傳部的成員在萬(wàn)人簽名開(kāi)始前一個(gè)星期開(kāi)始進(jìn)行宣傳，在東西南三個(gè)區(qū)張貼海報(bào)，還可以貼一些地標(biāo)，并配以人人上的宣傳。 活動(dòng)時(shí)間：11月11日 中午 十二點(diǎn) 西區(qū) 11月12日 中午 十二點(diǎn) 東區(qū)所需物品：
開(kāi)幕式主持稿范文3
作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起幼兒心靈最深處的善良本性與感恩之心。以下是小編精心收集整理的中班感恩節(jié)活動(dòng)，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
中班感恩節(jié)活動(dòng)1活動(dòng)日期：20__年11月24日
班級(jí)：中二班
主持人：__
活動(dòng)地點(diǎn)：中二班教室
形式(中班組)：
1、歌詠會(huì)
2、分組活動(dòng)贈(zèng)送感恩卡
活動(dòng)名稱(chēng)：感恩節(jié)——老師老師感謝您
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
2、通過(guò)觀看幼兒園各部門(mén)老師的工作，讓幼兒了解老師辛苦的勞動(dòng)使我們更加健康地成長(zhǎng)，體會(huì)成人的辛苦。
3、通過(guò)給老師們送感恩卡，表演節(jié)目，說(shuō)一句感謝的話，培養(yǎng)幼兒尊重勞動(dòng)，懂得感恩的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒學(xué)說(shuō)一些感恩的話語(yǔ)
小朋友們親手制作的感恩賀卡
活動(dòng)流程：
一、感知感恩節(jié)(集中)
1、老師介紹感恩節(jié)的由來(lái)。
2、集體唱歌曲并表演手語(yǔ)《感恩的心》
3、各班表演節(jié)目——(1)中一班歌曲《丫丫》(2)中二班摘果子舞
4、交流：：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么圖案表達(dá)怎樣的感恩之心。
二、表達(dá)感恩情
(1)保健老師校車(chē)?yán)蠋熦?cái)務(wù)老師進(jìn)場(chǎng)，幼兒主動(dòng)用語(yǔ)言表達(dá)、贈(zèng)送感恩卡。
(2)走出教室，主動(dòng)用語(yǔ)言表達(dá)、贈(zèng)送感恩卡向?yàn)樾∨笥呀】党砷L(zhǎng)，每天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達(dá)謝意。
全體幼兒分成六組，每組各有一個(gè)老師帶領(lǐng)，向幼兒園各崗位的教職工贈(zèng)送感恩卡，說(shuō)一句“愛(ài)你、感謝你”之類(lèi)的話。
中一班
第一組慰問(wèn)感謝托班老師。
第二組慰問(wèn)感謝小班老師。
第三組慰問(wèn)感謝大班老師。
中二班
第四組慰問(wèn)感謝廚房老師
第五組慰問(wèn)感謝辦公室的各位老師
第六組慰問(wèn)感謝鋼琴老師
活動(dòng)延伸、反思
今年的感恩節(jié)活動(dòng)，一個(gè)年級(jí)組為單位。我們中班班積極籌劃準(zhǔn)備。感恩節(jié)這周對(duì)幼兒進(jìn)行感恩的教育：講感恩節(jié)的來(lái)歷、唱《感恩的心》歌曲及手語(yǔ)表演、對(duì)父母說(shuō)一句感恩的話或一個(gè)吻等。努力營(yíng)造“感恩”的良好氣氛。在園活動(dòng)當(dāng)天，中班組幼兒齊聚一堂并邀請(qǐng)保健老師、財(cái)務(wù)老師、校車(chē)?yán)蠋煹然顒?dòng)，唱歌、跳舞、送感恩卡等活動(dòng)熱烈，孩子潛移默化地受教育，受鼓舞。
從“走進(jìn)來(lái)，送出去”兩個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)上看，此次我們班組開(kāi)展的活動(dòng)是比較成功的!通過(guò)這些活動(dòng)，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子們嘗試著以感恩的心去對(duì)待周?chē)囊磺校覀兊闹車(chē)脖貢?huì)因“愛(ài)”而更加和諧、更加溫馨，更加美好!
中班感恩節(jié)活動(dòng)2感恩親子時(shí)裝Show
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解感恩節(jié)的由來(lái)，培養(yǎng)從小知道感恩，能從小擁有一顆感恩的心。
2、通過(guò)親子時(shí)裝Show，促進(jìn)親子之間的感情。
一、前期準(zhǔn)備：(11月16日——11月23日)：
1、級(jí)組各成員出大海報(bào)通知家長(zhǎng)、幼兒，海報(bào)包括時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等。
2、級(jí)組各成員選好主持人。
3、主持人準(zhǔn)備好主持稿。
4、準(zhǔn)備好簽到表，規(guī)劃好場(chǎng)地。
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人介紹感恩節(jié)的由來(lái)。
2、親子時(shí)裝Show
3、手語(yǔ)舞蹈《讓愛(ài)住我家》
三、頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
四、活動(dòng)結(jié)束。
本次活動(dòng)通過(guò)我們出海報(bào)、博客的通知宣傳，家長(zhǎng)們積極報(bào)名參加。在活動(dòng)中，家長(zhǎng)們和孩子有的穿上親子裝打扮非常溫馨，手拉手走在紅地毯上，擺出美的姿勢(shì);本活動(dòng)促進(jìn)了幼兒與家長(zhǎng)之間的親子關(guān)系，孩子們都非常的開(kāi)心，與爸爸媽媽合作都很認(rèn)真，相信，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，孩子們與家長(zhǎng)的感情又增進(jìn)了，也相信通過(guò)親子活動(dòng)，孩子們也認(rèn)識(shí)到了感恩節(jié)的簡(jiǎn)單的知識(shí)。
中班感恩節(jié)活動(dòng)3活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。
2、通過(guò)觀看幼兒園各部門(mén)老師的工作，讓幼兒了解老師辛苦的勞動(dòng)使我們更加健康地成長(zhǎng)，體會(huì)成人的辛苦。
3、通過(guò)給老師們送感恩卡，表演節(jié)目，說(shuō)一句感謝的話，培養(yǎng)幼兒尊重勞動(dòng)，懂得感恩的情感。
4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。
5、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒學(xué)說(shuō)一些感恩的話語(yǔ)，小朋友們親手制作感恩賀卡。
活動(dòng)流程：
一、感知感恩節(jié)(集中)。
1、老師介紹感恩節(jié)的由來(lái)。
2、集體唱歌曲并表演手語(yǔ)《感恩的心》。
3、各班表演節(jié)目。
(1)中一班歌曲《丫丫》
(2)中二班摘果子舞
4、交流：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么圖案表達(dá)怎樣的感恩之心。
二、表達(dá)感恩情。
(1)保健老師校車(chē)?yán)蠋熦?cái)務(wù)老師進(jìn)場(chǎng)，幼兒主動(dòng)用語(yǔ)言表達(dá)、贈(zèng)送感恩卡。
(2)走出教室，主動(dòng)用語(yǔ)言表達(dá)、贈(zèng)送感恩卡向?yàn)樾∨笥呀】党砷L(zhǎng)，每天辛勤工作的人，幼兒園的老師表達(dá)謝意。
全體幼兒分成六組，每組各有一個(gè)老師帶領(lǐng)，向幼兒園各崗位的教職工贈(zèng)送感恩卡，說(shuō)一句“愛(ài)你、感謝你”之類(lèi)的話。
第一組：慰問(wèn)感謝托班老師。
第二組：慰問(wèn)感謝小班老師。
第三組：慰問(wèn)感謝大班老師。
第四組：慰問(wèn)感謝廚房老師。
第五組：慰問(wèn)感謝辦公室的各位老師。
第六組：慰問(wèn)感謝鋼琴老師。
中班感恩節(jié)活動(dòng)4一、大活動(dòng)名稱(chēng)
happythanksgivingday!——“感恩你我，真情成長(zhǎng)”
小班：親親一家人
中班：讓愛(ài)住我家
大班：感恩的心
二、大活動(dòng)目標(biāo)
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
三、活動(dòng)安排：
開(kāi)幕式：11月__日(周四)
主題活動(dòng)：11月__日——11月__日(包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì))
閉幕式：11月__日(小、大班)11月__日(中班)
四、階段性工作安排：
一、環(huán)境：大展板的制作，__號(hào)前完成
1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。
各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng)、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周?chē)?/p>
3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室;
大班制作感恩海報(bào)
二、開(kāi)幕式
1、時(shí)間：11月__日上午10：00
2、參加人員：全園幼兒
3、主持人：(中班)
4、過(guò)程：
a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕
b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來(lái)》
c、“愛(ài)的語(yǔ)統(tǒng)”：愛(ài)心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言：小班——愛(ài)自己，愛(ài)家人
中班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴
大班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活
三、主題教育準(zhǔn)備
1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，并做好過(guò)程資料的整理。
2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。
3、各年級(jí)的特色活動(dòng)
大班年級(jí)
(1)護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Ｗo(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。
(2)大帶小活動(dòng)：大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪。
中班年級(jí)
護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Ｗo(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。
小班年級(jí)
火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。
四、感恩節(jié)閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)備及分工
1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。
2、主持人、串詞。
3、愛(ài)心傳遞：小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛(ài)心，
中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草，
大班準(zhǔn)備好黃絲帶。
傳遞后中、小班由家長(zhǎng)將信物貼到“愛(ài)心墻”上，拍照留念。
大班活動(dòng)時(shí)間：
25號(hào)上午舉行
活動(dòng)內(nèi)容：
一、室內(nèi)：親子制作海報(bào)
二、室外：閉幕式
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言：愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)自己、愛(ài)生活;
讓愛(ài)心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長(zhǎng)!
2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》
3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——黃絲帶的意義
4、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”。
5、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。
小班活動(dòng)時(shí)間：
25號(hào)下午
活動(dòng)流程：
(一)、室內(nèi)
用特殊的方式：幼兒、家長(zhǎng)互表示愛(ài)意
(二)、室外
1、兒歌表演《我愛(ài)家人》。
2、愛(ài)的宣言：心中有愛(ài)就要說(shuō)出來(lái)：用語(yǔ)言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛(ài)。
3、童話劇表演《小烏鴉愛(ài)媽媽》。
4、小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。
5、歌曲表演《讓愛(ài)住我家》。
6、愛(ài)的傳遞：家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，和寶寶一起張貼在海報(bào)上;
鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母。
7、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。
中班活動(dòng)時(shí)間：
11月26日上午
活動(dòng)流程：
(一)、室內(nèi)
1、語(yǔ)言：猜猜我有多愛(ài)你
2、親子制作：感恩大餐
(二)、室外
1、團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言：
愛(ài)家人、愛(ài)朋友，幫助我們能夠幫助的人;
2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》
3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——幸運(yùn)草的意義
5、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”，貼到班級(jí)的愛(ài)心墻上。
6、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。
后續(xù)活動(dòng)
1、感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳(信息技術(shù)部)。
2、活動(dòng)各類(lèi)資料的整理與歸檔。
3、活動(dòng)反思與小結(jié)。
中班感恩節(jié)活動(dòng)5“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜”。當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，您是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?
一、活動(dòng)緣起
如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。
面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了?我們的條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?
想想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。
作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心。于是我們借“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在幼兒園內(nèi)開(kāi)展“心中有愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
2、通過(guò)為他人做事、說(shuō)感謝的話、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月的第四個(gè)星期四(感恩節(jié))下午4點(diǎn)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：__幼兒園大廳。
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2.各班征集“感恩箴言”。
3.整理寫(xiě)給家長(zhǎng)的“感謝信”。
4.園所環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。
5.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
6.表演《感恩的心》手語(yǔ)學(xué)習(xí)。
7.布置感恩互動(dòng)墻。
六、活動(dòng)大致內(nèi)容：
一封感恩的信——致全園家長(zhǎng)的感謝信
一首感恩的歌曲——班級(jí)學(xué)唱《感恩的心》一個(gè)詞匯引伸出的學(xué)習(xí)“感恩”“感激”“感動(dòng)”
一次感恩的表演——集體表演《感恩的心》
一句感恩的話語(yǔ)—收集整理每個(gè)幼兒感謝或祝福的話
一個(gè)感恩的故事——老師講述一個(gè)故事
一面感恩墻——家長(zhǎng)、幼兒互動(dòng)的感恩墻
一段DV錄像——幼兒在家中的表現(xiàn)(給父母爺爺奶奶的一個(gè)擁抱)
七、活動(dòng)過(guò)程：
1、每個(gè)班級(jí)提前介紹感恩節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)內(nèi)容。
2、各班可根據(jù)幼兒年齡，開(kāi)展符合的活動(dòng)。
如：中班護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸爸媽媽?zhuān)惶毂Ｗo(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。還可以制作并互贈(zèng)愛(ài)心卡。
3、4點(diǎn)開(kāi)大門(mén)后，發(fā)放員工給家長(zhǎng)的感謝信。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。
5、家長(zhǎng)在互動(dòng)墻上寫(xiě)下自己感恩或祝福的話語(yǔ)。
