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游子吟的詩意范文1
一、創(chuàng)設(shè)情境，營(yíng)造“美”的氛圍
師：最近，我聽了一首歌叫《兒行千里母擔(dān)憂》，很受感動(dòng)，想和大家一起分享一下。仔細(xì)聽聽，感受一下歌曲中的母親是一位怎樣的母親。
生1：慈祥的母親。
生2：關(guān)愛孩子的母親。
師：是呀，母愛是偉大的。因此，古往今來，人們對(duì)母愛的贊頌從未停止過。今天，我們要學(xué)習(xí)的這首古詩《游子吟》也是如此。
根據(jù)古詩的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)情境是古詩課堂教學(xué)行之有效的方法。古詩的特點(diǎn)用一個(gè)詞來概括就是“美”。因此，只有創(chuàng)設(shè)出美的課堂情境，才能相得益彰，收到好的效果。本課一開始就播放歌曲《兒行千里母擔(dān)憂》，把學(xué)生帶到母子離別的情境中，找到了古詩教學(xué)的切入點(diǎn)。
二、有效誦讀，體味古詩的“美”
古人云：“熟讀唐詩三百首，不會(huì)做詩也會(huì)吟。”說明學(xué)習(xí)古詩的有效方法是讀。誦讀能體會(huì)古詩的句式整齊、節(jié)奏明快、音韻優(yōu)美的特點(diǎn)；還可以品味出古詩詩中有畫、寓情于景、思想深刻的特點(diǎn)。可見，古詩教學(xué)以誦讀為主的做法，遵循了學(xué)生的認(rèn)知心理發(fā)展規(guī)律。如何有效誦讀呢？
第一，明確讀的目標(biāo)。
師：詩人孟郊吟誦什么呢？請(qǐng)同學(xué)們自己讀讀古詩，把古詩讀通順，注意把握詩歌的節(jié)奏。
指名學(xué)生讀。教師相機(jī)點(diǎn)評(píng)：
①你的字音讀得真準(zhǔn)，如果你把節(jié)奏放慢就更好了。
②你讀得字正腔圓，節(jié)奏也把握得很好。
③你不但讀得有板有眼，還融入了自己的感受。
第二，豐富讀的形式。
師：老師也很想把這首動(dòng)情的詩歌讀給大家聽聽。（教師范讀）
師：想像老師這樣美美地讀一讀嗎？（教師領(lǐng)讀）
師：我們一起合作讀一讀吧。（師生對(duì)讀）
師：大家一起讀一讀，邊讀邊根據(jù)你的初步理解，想象畫面。（全班齊讀）
本片段通過教師范讀，把握情感基調(diào)；師生分層對(duì)讀，讀準(zhǔn)節(jié)奏；全班想畫面齊讀，整體感知。這樣既豐富了讀的形式，又達(dá)到把握音韻節(jié)奏和情感基調(diào)的目的。
第三，理清讀的層次。
從讀的層次來看，可以分為初讀、品讀、誦讀。初讀要求讀正確，即讀準(zhǔn)字音，不讀破詞語；品讀要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，抓住重點(diǎn)詞句，讀出畫面感；誦讀要讀出詩情，熟讀成誦。在品讀《游子吟》中，我通過反復(fù)的創(chuàng)設(shè)情境引讀，達(dá)到誦讀的目的。
師：是啊，兒子走多遠(yuǎn)，母親的視線便走多遠(yuǎn)。沐浴著母愛的陽光，讓我們一同道出游子的心聲――
生：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
師：用心感受溫情，用愛傳遞感激，讓我們傾聽心中的愛，高聲誦讀――
以上教學(xué)雖然整個(gè)過程都是“讀”，但是講究讀的有效性，做到讀中理解，讀中感悟，讀中積累，讀中表達(dá)。
三、自主創(chuàng)造，再現(xiàn)古詩的“美”
閱讀教學(xué)要尊重學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解。古詩教學(xué)也一樣，要想讓學(xué)生理解古詩，最好的方法莫過于讓學(xué)生對(duì)古詩進(jìn)行再創(chuàng)造。如，給古詩配上合適的音樂和畫面。一首古詩就是一幅畫、一段樂曲。學(xué)生能找到相應(yīng)的樂曲和畫面就說明他已經(jīng)充分理解了詩的“情”和“境”。如，在把握詩歌的情感后，播放不同的樂曲，讓學(xué)生選擇一首為本詩配樂。《游子吟》是一首表現(xiàn)母子情深的詩歌，學(xué)生對(duì)詩進(jìn)行了再創(chuàng)作，就會(huì)對(duì)詩有更深的理解和感悟，入情入境也就水到渠成了。還可要求學(xué)生創(chuàng)作插圖，詮釋 “誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的含義。這些創(chuàng)作活動(dòng)，幫助學(xué)生理解了古詩的意境和情感。
四、豐富積累，鑒賞古詩的“美”
古詩固然美，但是如果離開了人們的欣賞，它的美便無從談起。第三學(xué)段必須培養(yǎng)學(xué)生的初步欣賞能力。在《游子吟》一課中，我設(shè)計(jì)了一個(gè)“透過景物悟情”的環(huán)節(jié)，就是借助插圖中小草無法報(bào)答陽光的情景來感受詩人那種無法報(bào)答母親的愧疚情懷，效果很好。提高學(xué)生古詩鑒賞能力要從兩個(gè)方面下工夫。
一是豐富古文化的積累。如，在課后拓展孟郊的其他詩歌，如《游子》《別老母》，使《游子吟》的詩畫得到延伸，詩意得到了拓展，并引導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)母愛詩篇，詩情得到升華。
游子吟的詩意范文2
關(guān)鍵詞：幼兒教師；辛苦；快樂；驕傲
中圖分類號(hào)：G612 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2015）19-147-01
現(xiàn)代腦科學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)無不證明：人生百年、立于幼學(xué)。是的，孩子是祖國(guó)的希望和未來，是國(guó)家最寶貴的資源和財(cái)富，是每個(gè)家庭最珍視的寶貝。學(xué)前教育作為一種特殊的教育，是一個(gè)人終身學(xué)習(xí)的開端，是國(guó)民教育體系的重要組成部分。教師是立園之本，由于幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)區(qū)別于其他年齡階段的兒童，導(dǎo)致幼兒教師職業(yè)特點(diǎn)具有保教雙重任務(wù)，一半是教師一半是母親的角色。作為幼兒教師，我們必須懂得：每一個(gè)孩子都有做好孩子的愿望，同樣渴望得到教師的關(guān)愛、理解與尊重。我們所做的每一項(xiàng)工作，應(yīng)努力讓幼兒真切地感受到我們對(duì)他們的關(guān)注、理解、贊賞和支持。所以，熱愛幼兒、尊重幼兒應(yīng)該是評(píng)價(jià)和檢驗(yàn)一個(gè)幼兒教師職業(yè)道德水準(zhǔn)的重要標(biāo)志。
兒時(shí)的選擇，我從事了幼教事業(yè)。多年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績(jī)，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅(jiān)守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值！
我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。看到家長(zhǎng)放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對(duì)，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較，不把個(gè)人情緒帶到工作中。可以說每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對(duì)待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。
陶行知先生曾說過：“幼職教育實(shí)為人生之基礎(chǔ)，凡人生所需之、重要的習(xí)慣、趨向、態(tài)度多半可以在5歲前培養(yǎng)成功。”這足以說明了學(xué)前教育的重要性。
有人也許會(huì)說“教小孩子能有什么出息？沒有一點(diǎn)成就感。”可當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)哭喊著要“媽媽”的小家伙在您的關(guān)心鼓舞下，成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)懂禮貌、講文明、有個(gè)性的幼兒園畢業(yè)生時(shí)，我堅(jiān)信，你會(huì)相信這世間真的有“點(diǎn)金術(shù)”的存在，這個(gè)“點(diǎn)金術(shù)”便是幼兒教師高尚、細(xì)膩的愛心。在操場(chǎng)上，我同孩子們玩起了小雞找媽媽的游戲；在活動(dòng)室里，我讓孩子們圍坐在身邊，聽我講熊寶寶的故事。當(dāng)悅耳的琴聲從教室里傳出，優(yōu)美的歌聲在這里回旋的時(shí)候；當(dāng)頑皮的男孩搖響手中的鈴鼓，活潑的女孩學(xué)著跳起歡快的舞蹈時(shí)，我正用一顆真誠、火熱的愛心，悄悄地開啟著他們的天真、無私的心扉。是這愛，使我對(duì)這項(xiàng)工作更加成熟，更加得心應(yīng)手，孩子們也在愛中溶化了，多少時(shí)光我們共同努力。久而久之，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一段音符，孩子們都和我有了默契，能心領(lǐng)神會(huì)。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)，當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了，懂事了，聰明了。猛然間，我找到了自身的價(jià)值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。只要我們用心走進(jìn)這座神秘的“兒童公園”，用我們博大的愛心溫暖這里的每一個(gè)角落，會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們踏進(jìn)的那一瞬間便得到了許多快樂和幸福。
看，平凡的幼教崗位給了我多么豐厚的回報(bào)啊！在工作中我深深體會(huì)到：教師的愛是滋潤(rùn)孩子心靈的甘露；是哺育孩子健康成長(zhǎng)的陽光。只有愛，才能化解孩子心中的煩惱；只有愛，才能縮短我們與孩子之間的距離。愛，讓我耐心地面對(duì)每一個(gè)孩子，一往情深。
大多數(shù)的老師也都認(rèn)為幼兒教師這一職業(yè)注定不會(huì)幸福，每天面對(duì)的是愛闖禍、愛搗亂的孩子，大大小小的事情都等著老師去解決，讓老師時(shí)刻生氣。我也是這樣，我認(rèn)為自己很累，每天都在和幼兒生氣，時(shí)刻都是面帶怒容。多年的教學(xué)生涯讓我收獲很多，每天生氣不能夠歸咎于幼兒，這完全是因?yàn)槲也粔虼蠖龋粔驅(qū)捜菟隆Ｌ绽蠋熣f：“宇宙浩渺無涯，人之生存其別是與人相識(shí)相處，都是一種天地機(jī)緣。因此，我們必須珍惜”我們和學(xué)生相識(shí)一場(chǎng)，是一種緣分，我們不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)沖動(dòng)而破壞了這種美好的緣分。這就要求我們要學(xué)會(huì)優(yōu)化自己的情緒，把自己的煩惱弱化，陶老師說的好：“不要做一只杯子，而要成為一個(gè)湖泊”我覺得自己以前就不會(huì)控制自己的情緒，心情不好時(shí)我會(huì)很不耐煩，致使幼兒不敢靠近我。妨礙了師生之間的交流。今后我要努力做一個(gè)湖泊，學(xué)會(huì)優(yōu)化自己的情緒，時(shí)刻做幼兒眼中的快樂的老師，讓幼兒做老師的快樂學(xué)生，快樂寶寶。
因?yàn)閻郏詯郏∮變簣@教師在付出工作辛勞的同時(shí)，更能體驗(yàn)到幼兒教育帶來的快樂和幸福，在幼兒教育事業(yè)中，體現(xiàn)自己絢麗的生命存在。
游子吟的詩意范文3
人們對(duì)古典詩詞的這種熱情是可以理解的。在現(xiàn)代都市生活中日益變得功利和浮躁的人們，需要中華傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)和熏陶，而古典詩詞正是中華傳統(tǒng)文化中的精華。我國(guó)是一個(gè)詩的國(guó)度，早在世界上許多民族尚處于蒙昧?xí)r期的2000多年前，我國(guó)就已經(jīng)編纂了《詩經(jīng)》這樣完備的詩歌總集，擁有了屈原這樣偉大的詩人。2000多年來，我們積累了足可引以為自豪的詩歌遺產(chǎn)，而唐詩宋詞——尤其是那些經(jīng)過千百年時(shí)間淘洗而傳誦至今的名篇佳什，更是詩歌遺產(chǎn)中的“極品”，說它們“字字珠璣”，絕對(duì)不是夸張。作為現(xiàn)代人的中國(guó)青少年，如果不會(huì)欣賞唐詩宋詞的美，實(shí)在是一件無法彌補(bǔ)的憾事。
當(dāng)然，現(xiàn)在的青少年升學(xué)壓力重，課外作業(yè)多，沒有充裕的時(shí)間和悠閑的心情去閱讀與考試無關(guān)的書籍。但我想，詩詞篇幅短小，課余讀一些，所花時(shí)間不多；再則，在緊張學(xué)習(xí)的間隙，伸一伸懶腰，慢聲吟誦一兩首優(yōu)美的小詩，正好可以松弛一下緊繃的神經(jīng)，調(diào)劑一下疲憊的身心，也是十分愜意的。我看，關(guān)鍵還在于培養(yǎng)讀詩的興趣。只要有了興趣，時(shí)間總是擠得出來的。
要培養(yǎng)對(duì)詩的興趣，首先是用心靈去接近它、解讀它。那些千古傳誦的詩詞佳作，它們所蘊(yùn)含的古代詩人的情感體驗(yàn)，往往具有超越時(shí)空的普遍性，縱然有時(shí)代隔閡，也不致成為我們欣賞的障礙。再說，那些真正的好詩，大多明白如話，雖然是一千多年前的語言，對(duì)今天的讀者卻依然充滿了魅力。比如下面這首大家都很熟悉的《游子吟》：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉！
全詩沒有一個(gè)冷僻的字，不用任何典故，樸素得比如今的很多新詩和流行歌曲的歌詞更曉暢易懂。它真摯的感情全從肺腑中流出，即使從未有過遠(yuǎn)離親人、作客他鄉(xiāng)的生活經(jīng)歷的人，也不能不為之動(dòng)情，不能不為之從內(nèi)心升起對(duì)母愛的深深眷戀；更不用說有過這種生活經(jīng)歷的人了。記得我在十五六歲的時(shí)候，離開鄉(xiāng)下到上海求學(xué)，雖然路不算遠(yuǎn)，但少小離家，總有一種游子思鄉(xiāng)的心情。不幸又在初中畢業(yè)之前忽遭喪母之痛，悲痛中反復(fù)地讀這首詩，感受到一種從未有過的心靈震撼，不太會(huì)寫詩的我居然也寫出這樣的詩句：“密縫針線今猶在，不忍開箱檢舊衣。”半個(gè)多世紀(jì)過去了，我至今仍然能夠清晰地回憶起當(dāng)時(shí)這首《游子吟》給予我的巨大的沖擊力。
詩詞都是有韻律、有節(jié)奏的，在古代，詩詞都能合著樂唱。當(dāng)時(shí)的唱法現(xiàn)在雖然已經(jīng)失傳，但讀詩詞如果不懂它的韻律和節(jié)奏，就很難品出它特有的韻味。三味書屋里的壽老先生讀書時(shí)那種悠長(zhǎng)搖曳的聲調(diào)和如醉如癡的神態(tài)，人們也許覺得很可笑，其實(shí)，讀詩詞時(shí)需要的正是這種對(duì)詩詞韻味的體驗(yàn)和充分的感情投入。人們把讀詩叫做“吟詩”，吟，就是一種拉長(zhǎng)了聲調(diào)有節(jié)奏的誦讀。我無意于提倡吟，但我想，如果我們真的想把讀詩變成一種精神享受，那就至少應(yīng)該學(xué)會(huì)用普通話朗誦。我聽過孫道臨朗誦詩詞，雖然不是吟，但同樣讀出了詩詞的韻味。學(xué)習(xí)這種朗誦，除了體會(huì)詩意外，關(guān)鍵在于處理好詩句的節(jié)奏，具體說，就是要注意詩句中的停頓和某些字音的拖長(zhǎng)。一般說，一句中逢雙的字如果是平聲（大致相當(dāng)于普通話中的陰平聲和陽平聲），讀的時(shí)候都要把這個(gè)字的音調(diào)拖長(zhǎng)些（押韻的字如果是平聲，也要拖長(zhǎng)），從而形成一種長(zhǎng)短相同、抑揚(yáng)頓挫的節(jié)律。
游子吟的詩意范文4
……
前幾個(gè)星期，都是陰暗潮濕的雨天。幾天后，天氣漸漸變得晴朗，雨后的空氣就像一杯加了檸檬片的涼水，清清爽爽。于是，那天下午，我就到小花園里去散步。
雨水把葉叢的灰塵沖洗得干干凈凈，葉叢里透著綠色的光。忽然，我發(fā)現(xiàn)一片葉子上有一個(gè)棕色的東西在挪動(dòng)，是什么呢？我過去看了看，原來是只小蝸牛。它全身看起來很光滑，背上背著一個(gè)棕色的小房子。我覺得它很可愛，就摘了幾片葉子，把它帶回家。我給他折了一個(gè)小房子，把它安頓好就去燒水。
本來燒水是要看火的，但我又想起我的小蝸牛，它在干什么呢？它對(duì)房子滿意嗎？它是否開心？我滿腦子都是小蝸牛，顧不著看火，就去看著小蝸牛。哦！原來它在貪婪的嚼著新鮮的葉子，它吃東西的樣子好可愛哦
~~
我坐下來仔細(xì)的觀察，完全忘記了時(shí)間的過去。不知多久，我聽都一些“嘶嘶”的聲音，很小聲，我沒在意。后來，“嘶嘶”聲越來越大，我擔(dān)心是小偷，于是我躡手躡腳的到客廳去看
……
游子吟的詩意范文5
1. 今天我們學(xué)習(xí)兩首古詩――《石灰吟》和《墨梅》。
2. 石灰在我們生活中很常見，白色，由石灰石燒制成的材料。“吟”什么意思？（預(yù)設(shè)①：古代詩歌的一種名稱；吟誦、贊頌。）
3. 我們有沒有背過古詩中有“吟”字的。
（預(yù)設(shè)①：《暮江吟》《游子吟》）
4. 那《石灰吟》是什么意思？（贊頌石灰）
5. 指名朗讀，相機(jī)正音：
（① 粉骨碎身 不是粉身碎骨。② 焚燒的“焚”墨痕的“痕”都是前鼻音。）
【設(shè)計(jì)意圖】通過談話，從身邊熟悉的事物入手引入問題，由生活實(shí)際出發(fā)，拉近學(xué)生與文本的距離，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性。而讀準(zhǔn)、讀通，讀出節(jié)奏，讀出詩的味道和感覺，是古詩教學(xué)的重要內(nèi)容，也為領(lǐng)悟詩境，感悟詩情奠定基礎(chǔ)。
二、 檢查預(yù)習(xí)，粗知詩意
1. 指名讀古詩，強(qiáng)調(diào)節(jié)奏。
2. 了解詩人。用簡(jiǎn)短的語句介紹查找的資料
（預(yù)設(shè)1：于謙：明朝人，為官清正，不畏強(qiáng)權(quán)，深受人民愛戴。他的詩歌多表達(dá)自己憂國(guó)憂民的感情。預(yù)設(shè)2：王冕：元末明初人。靠自學(xué)成為畫家、詩人。尤善畫梅，人稱“畫梅圣手”。這首墨梅就是題寫在畫上的詩，叫作――題畫詩。）
【設(shè)計(jì)意圖】在這一個(gè)教學(xué)板塊中，將讀懂“詩意”作為重點(diǎn)。其次，了解作者才能感知詩意，所謂“詩品即人品”。教師通過檢查了解學(xué)生讀書的情況，并給予有重點(diǎn)的指導(dǎo)，同時(shí)將傾聽、感悟等學(xué)習(xí)方法貫穿在讀中，為后面的讀做好了準(zhǔn)備。
三、 精讀《石灰吟》，梳理學(xué)法
1. 讀了《石灰吟》，對(duì)石灰有哪些了解？
（預(yù)設(shè)1：石灰要經(jīng)過開采石灰石、烈火焚燒、最后要碎成粉末；石灰的品質(zhì)是堅(jiān)強(qiáng)不屈、潔身自好。）
2. 在讀詩時(shí)，我們的眼光會(huì)被這三個(gè)詞語、十二個(gè)字牽動(dòng)，這三個(gè)詞語點(diǎn)明了石灰產(chǎn)生的過程。（出示：千錘萬擊、烈火焚燒、粉骨碎身，集體讀）
3. 結(jié)合圖，感情渲染介紹石灰的一生。
4. 看到這12個(gè)字，你有什么想說的？
5. 可是，詩人并不是想讓我們慨嘆石灰的不幸。請(qǐng)關(guān)注這樣兩個(gè)詞：若等閑，全不怕（點(diǎn)紅）。你讀出了什么？（預(yù)設(shè)1：堅(jiān)強(qiáng)不屈、頑強(qiáng)……）
6. 出自深山的它們，在千錘萬擊中經(jīng)受住了考驗(yàn)，烈火焚燒若等閑，即使粉骨碎身也全不怕。這一切為的是什么？（要留清白在人間）
7. 這首詩僅僅是在寫石灰嗎？
8. 結(jié)合于謙生平，說說他的志向。找石灰與他的志向之間的聯(lián)系。
9. 于謙借石灰抒發(fā)自己的志向，這樣的寫作方法叫作“托物言志”。
10. 背誦《石灰吟》。
【設(shè)計(jì)意圖】語文課堂呼喚預(yù)設(shè)下的生成。一句提醒語：“這首詩僅僅是在寫石灰嗎？”把學(xué)生的思維激活了。結(jié)合詩人的生平經(jīng)歷，學(xué)生知道寫的不僅僅是石灰，還暗含著詩人自己，明白了他寫詩的目的。這樣在“預(yù)設(shè)”中關(guān)注“生成”，在“生成”中結(jié)合“預(yù)設(shè)”，辨證統(tǒng)一地進(jìn)行教學(xué)，使詩背后的意蘊(yùn)得以充分地展現(xiàn)。
四、 總結(jié)詠物詩特點(diǎn)，小組合作學(xué)習(xí)《墨梅》
1. 回憶剛才的學(xué)習(xí)過程，總結(jié)學(xué)習(xí)詠物詩的方法。預(yù)設(shè)：通過讀詩，了解物的特點(diǎn)和品質(zhì)；感悟聯(lián)系詩人經(jīng)歷故事想表達(dá)的情感或志向；抓物與人之間的聯(lián)系。
2. 用剛剛總結(jié)出的方法，小組合作學(xué)習(xí)讀懂第二首詩《墨梅》。（出示小組合作要求）
3. 交流匯報(bào)：
（預(yù)設(shè)①墨梅特點(diǎn)：花開得很清淡，高雅。顏色素凈，清香陣陣；② “清”清高、有一種清廉，有一種高潔的意思；③ 王冕的志向：淡泊名利，堅(jiān)貞不屈，不愿同流合污。）
4. 背誦《墨梅》。
【設(shè)計(jì)意圖】授人魚，不如授人以漁。讓學(xué)生對(duì)詠物詩的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行回憶和梳理，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生自學(xué)古詩的能力。把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生有充足的時(shí)間自主、合作學(xué)習(xí)。
五、 總結(jié)
游子吟的詩意范文6
關(guān)鍵詞 Linux；自由軟件；開源軟件；計(jì)算機(jī)音樂
中圖分類號(hào)：TP391 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1671-489X(2012)03-0008-05
The Sound of Freeware//Yang Wanjun
Abstract Nowadays, Mac is so popular in computer music, that many people even don’t know Linux can be the platform of computer music. In fact, Linux is now becoming a professional computer music platform, and be more and more powerful. The open source and free are important factors of Linux, and will become important portion of computer music.
Key words Linux; freeware; open source software; computer music
Author’s address Dept. of Composition, Sichuan Conservatory of Music, Chengdu, China 610021
1 自由軟件
1.1 自由軟件運(yùn)動(dòng)
自由和共享是計(jì)算機(jī)發(fā)展的內(nèi)在精神和追求目標(biāo)，軟件的發(fā)展需要相互學(xué)習(xí)，從計(jì)算機(jī)技術(shù)問世起，軟件開發(fā)就一直都是多人合作的方式，從最早的操作系統(tǒng)到當(dāng)今的Internet，每一項(xiàng)技術(shù)都離不開自由的概念。
早期的計(jì)算機(jī)公司在出售的硬件里附帶軟件的源代碼和文檔，用戶可根據(jù)需要自由共享、拷貝、修改軟件。然而，軟件廠商為了實(shí)現(xiàn)壟斷、控制傳播而申請(qǐng)對(duì)版權(quán)法及專利法進(jìn)行修改。1976年，Bill Gates發(fā)表了《致電腦愛好者的一封公開信》，這份以世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織《伯爾尼公約》為框架的聲明，標(biāo)志著軟件步入Copyright的版權(quán)時(shí)代，終結(jié)了將軟件的設(shè)計(jì)思想、算法和源代碼在程序員和研究人員之間自由交流的時(shí)代。版權(quán)使軟件中累積的人類智慧變?yōu)樯虡I(yè)私利，商業(yè)軟件成為追逐利潤(rùn)的工具，專有軟件剝奪了人們自由使用計(jì)算機(jī)的權(quán)利，極大地偏離了計(jì)算機(jī)的基本精神。
美國(guó)麻省理工學(xué)院人工智能實(shí)驗(yàn)室研究員Richard Stallman認(rèn)為，計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)當(dāng)是自由的，軟件是集體的協(xié)作，私有觀念及專利、版權(quán)等則阻礙這種協(xié)作。1985年，Stallman發(fā)表了著名的GNU宣言，建立了GNU（GNU is Not Unix） Project，旨在開發(fā)一套與Unix兼容的自由操作系統(tǒng)來對(duì)抗商業(yè)軟件。為保證自由軟件運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)期發(fā)展，Stallman創(chuàng)辦了自由軟件基金會(huì)（Free Software Foundation），致力于自由軟件開發(fā)，對(duì)自由軟件運(yùn)動(dòng)進(jìn)行教育宣傳推廣。GNU宣言的發(fā)表和自由軟件基金會(huì)的建立，標(biāo)志著自由軟件運(yùn)動(dòng)（Free Software Movement）的誕生。
在法律方面，1989年Stallman提出自由軟件許可GNU/GPL（GNU General Public License，通用公共許可），允許用戶自由使用、復(fù)制、分發(fā)和修改軟件。他創(chuàng)造性地提出Copyleft的概念，要求改動(dòng)后的衍生軟件必須公開源代碼，以保持自由軟件運(yùn)動(dòng)的持續(xù)性。這種模式保證GNU得以發(fā)展下去，GNU工程吸引了大批熱衷軟件技術(shù)的程序員和黑客加入其中，編寫了大量自由軟件。
1991年，芬蘭大學(xué)生Linus Torvalds開發(fā)出開放源代碼的Linux操作系統(tǒng)內(nèi)核，并將其交給Stallman，后者于1994年以GPL授權(quán)方式將Linux的源代碼放在Internet上自由傳播。Linux把所有GNU軟件和硬件連接起來，GNU項(xiàng)目正式完成。
自由軟件運(yùn)動(dòng)20多年來取得較大的影響和成就，擴(kuò)大了自由軟件的市場(chǎng)份額，沖擊了私有軟件的經(jīng)營(yíng)模式，推動(dòng)了信息技術(shù)的擴(kuò)散。
1.2 自由軟件的精神
自由軟件喚醒人類對(duì)自由與合作的追求，其目標(biāo)是軟件開發(fā)者與用戶協(xié)作、共享。自由軟件的主要精神是自由、開放、源碼共享和思想共享，其核心思想是“自由”而非“免費(fèi)”，指的是允許任何人使用、拷貝、修改、傳播、研究、分發(fā)、改進(jìn)軟件。公開源代碼以滿足用戶對(duì)軟件的研究、改編、公開傳播等為目的，是自由軟件的必要條件。自由軟件并不是非商業(yè)軟件，自由軟件的程序本身不收費(fèi)，但發(fā)行中的其他環(huán)節(jié)，如支持和維護(hù)服務(wù)，是可以收費(fèi)的，銷售拷貝是為開發(fā)自由軟件籌集資金的重要手段。
自由軟件的自由無需仰仗任何政治意識(shí)形態(tài)，從而保證軟件使用中的公平與公正，衍生出來的利益不僅惠及軟件開發(fā)人員，同樣惠及廣大的自由軟件用戶。自由軟件在信息化、網(wǎng)絡(luò)化的背景下，通過開放源代碼，在軟件商和公眾利益間取得平衡。
自由軟件本身是非逐利的，其本質(zhì)是不斷擴(kuò)大共創(chuàng)共享來回饋社會(huì)。對(duì)于自由軟件的復(fù)制，自由軟件基于版權(quán)法的Copyleft許可操作受到法律的保護(hù)。Copyleft要求承擔(dān)義務(wù)，負(fù)起推廣與傳播自由軟件及其觀念的責(zé)任，把盜版行為改造為傳播自由軟件的貢獻(xiàn)行為。真正實(shí)現(xiàn)自由軟件運(yùn)動(dòng)的宗旨，將從根本上消滅盜版。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度應(yīng)該促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步，自由軟件是信息時(shí)代自由共享新理念的象征，反對(duì)軟件壟斷，反對(duì)知識(shí)壟斷。自由軟件運(yùn)動(dòng)擴(kuò)展到軟件之外的其他領(lǐng)域，在自由軟件運(yùn)動(dòng)的巨大推動(dòng)下興起內(nèi)容開放運(yùn)動(dòng)、創(chuàng)作共享運(yùn)動(dòng)、自由音樂運(yùn)動(dòng)和硬件設(shè)計(jì)資源共享運(yùn)動(dòng)等，極大地影響了現(xiàn)代知識(shí)傳播的方式。
自由軟件運(yùn)動(dòng)的最終目的是通過開發(fā)與傳播自由軟件以實(shí)現(xiàn)軟件和知識(shí)的全人類共享，自由軟件運(yùn)動(dòng)精神是科學(xué)公有性的體現(xiàn)，自由軟件哲學(xué)是對(duì)科學(xué)倫理精神的堅(jiān)持和弘揚(yáng)的結(jié)晶。自由軟件的開源式開發(fā)和靠服務(wù)盈利的模式正日趨明顯地影響軟件產(chǎn)業(yè)，軟件業(yè)的商業(yè)模式逐漸朝著普遍的低利潤(rùn)、高效益、重視服務(wù)的經(jīng)營(yíng)方式發(fā)展，軟件產(chǎn)業(yè)正轉(zhuǎn)變?yōu)橐苑?wù)為核心的新興產(chǎn)業(yè)。
1.3 自由軟件的特點(diǎn)
商業(yè)軟件有很多優(yōu)勢(shì)，如專業(yè)的團(tuán)隊(duì)、充足的資金支持、完備的技術(shù)體系和良好的兼容性，因此從品質(zhì)到售后都有較好的保證，界面設(shè)計(jì)美觀，操作方便。
但在軟件版權(quán)保護(hù)下，為了獲取商業(yè)利益，軟件生產(chǎn)商一邊采取軟件加密、打擊盜版等措施，對(duì)軟件作出種種限制和約束；一邊不斷升級(jí)和更新軟件，讓用戶不斷花錢購買。這不但損害了用戶的利益，而且背離了知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)創(chuàng)新的基本精神，最終將阻礙軟件技術(shù)的發(fā)展。
在新的信息時(shí)代，版權(quán)已變成囤積軟件和信息以壓榨金錢的手段，已嚴(yán)重阻礙人們對(duì)信息的自由獲取，妨礙軟件工程師之間的自由協(xié)作，阻礙程序的個(gè)性化改編，導(dǎo)致重復(fù)勞動(dòng)，降低軟件開發(fā)的效率，限制軟件的發(fā)展。由于源代碼保密，阻礙軟件教育。軟件的私有權(quán)降低了軟件的效用，浪費(fèi)生產(chǎn)力與財(cái)富，并導(dǎo)致社會(huì)公共精神受損，破壞社會(huì)凝聚力。
開放源代碼符合科學(xué)技術(shù)發(fā)展的一般規(guī)律，自由軟件集中無數(shù)開發(fā)人員的智慧，協(xié)同開發(fā)，成果為大家所共享，是高度透明的信息化發(fā)展方式，是集體智慧的結(jié)晶，只有最好的代碼和結(jié)構(gòu)才會(huì)最后生存下來。自由軟件的開發(fā)方式要比傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法優(yōu)越，避免重復(fù)勞動(dòng)，修正錯(cuò)誤更有效，適應(yīng)性更強(qiáng)，應(yīng)用更廣泛，軟件更新更快，可靠性更高，安全性可以得到較好的保障。同時(shí)，使用者大都是專業(yè)人員，查錯(cuò)準(zhǔn)確，改進(jìn)整個(gè)過程并使之清晰，有利于質(zhì)量的改善。程序員之間的相互交流直接推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步，而對(duì)源代碼的學(xué)習(xí)可以讓程序員受到更好的教育。因而，自由軟件比商業(yè)軟件在開發(fā)效率、開發(fā)成本上占據(jù)明顯優(yōu)勢(shì)。
就消費(fèi)者而言，使用自由軟件的支付極低，低利潤(rùn)經(jīng)營(yíng)模式要求投資商們不斷創(chuàng)新，因而開辟的業(yè)務(wù)范圍會(huì)極廣，市場(chǎng)能迅速成長(zhǎng)，使自由軟件得以快速發(fā)展。由于軟件可以免費(fèi)下載，因而要求軟件廠商做好服務(wù)和技術(shù)支持，這帶動(dòng)和順應(yīng)了軟件是服務(wù)業(yè)的趨勢(shì)。
自由軟件大都具有強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)功能、良好的用戶界面、安全穩(wěn)定可靠、節(jié)省投入、操作簡(jiǎn)便、兼容性好等特點(diǎn)，從誕生之日起就顯示出競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。自由軟件模式得到眾多廠商的認(rèn)可，基于Linux系統(tǒng)的用戶已達(dá)數(shù)千萬，自由軟件得到廣泛應(yīng)用，證實(shí)了其存在價(jià)值和深層次的社會(huì)意義。自由軟件快速發(fā)展的同時(shí)，也出現(xiàn)商業(yè)軟件有條件地開放源代碼的趨勢(shì)。提倡學(xué)習(xí)、使用自由軟件，參與自由軟件開發(fā)，對(duì)于方便用戶使用、保護(hù)用戶投資、提高軟件應(yīng)用與開發(fā)的綜合水平、打破商業(yè)軟件的壟斷和控制都具有重大意義。
2 Linux系統(tǒng)的特點(diǎn)與應(yīng)用
2.1 什么是Linux
Linux系統(tǒng)是由成千上萬的自由軟件所構(gòu)成的可自由使用的操作系統(tǒng)。Linux這個(gè)詞本身只表示Linux內(nèi)核，但人們已習(xí)慣用Linux來形容整個(gè)基于Linux內(nèi)核，并且使用GNU項(xiàng)目各種軟件的操作系統(tǒng)。Linux作為一種開放的操作系統(tǒng)，具有廣泛的可移植性和可用性。Linux可移植到各種計(jì)算機(jī)中，從手機(jī)、平板電腦、路由器和視頻游戲控制臺(tái)，到臺(tái)式計(jì)算機(jī)、大型機(jī)和超級(jí)計(jì)算機(jī)。Linux是一個(gè)領(lǐng)先的操作系統(tǒng)，世界上運(yùn)算最快的10臺(tái)超級(jí)計(jì)算機(jī)運(yùn)行的都是Linux系統(tǒng)。
Linux采取開源的策略，開發(fā)人員可以自由地對(duì)Linux進(jìn)行定制，根據(jù)需要增減系統(tǒng)的組成部分和服務(wù)。程序員在內(nèi)核基礎(chǔ)上根據(jù)不同目的進(jìn)行二次開發(fā)，于是就出現(xiàn)各種各樣不同用途的Linux發(fā)行版。一個(gè)Linux發(fā)行版通常包括Linux內(nèi)核、系統(tǒng)安裝工具、各種GNU軟件和其他自由軟件，在一些特定的Linux發(fā)行版中也會(huì)有部分專有軟件。
Linux系統(tǒng)的核心是基于命令行操作方式的，很多習(xí)慣了界面華麗的Windows和Mac OS用戶往往對(duì)Linux存在誤解，認(rèn)為使用命令方式的軟件低級(jí)、落后、功能簡(jiǎn)單。而事實(shí)上，圖形界面僅僅是軟件的外殼，真正重要的是軟件的內(nèi)在算法和程序代碼，因此，在圖形化泛濫的今天，Linux不僅不落后，而且很多Linux軟件比起Windows等圖形化軟件算法更優(yōu)、效率更高，且硬件需求更低，實(shí)用性更強(qiáng)。Linux也在不斷發(fā)展圖形界面，Ubuntu的圖形界面比Windows 7有過之而無不及，硬件要求明顯要低得多，而且操作更簡(jiǎn)單。
由于具有很高的可移植性、開放性和廉價(jià)性，Linux受到全球開發(fā)者和用戶的歡迎，在服務(wù)器、嵌入式系統(tǒng)和桌面領(lǐng)域獲得長(zhǎng)足的發(fā)展。時(shí)至今日，Linux已經(jīng)獲得硬件、中間件、應(yīng)用軟件和開發(fā)工具的全線支持。由于Linux服從公共標(biāo)準(zhǔn)，沒有被鎖定的可能，源碼的開放意味著該操作系統(tǒng)不會(huì)對(duì)業(yè)界的軟硬件公司構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)性威脅，硬件制造商和應(yīng)用軟件制造商都樂于采用Linux作為操作系統(tǒng)平臺(tái)，Linux的市場(chǎng)份額突飛猛進(jìn)。
基于安全的考慮，各國(guó)政府也對(duì)Linux給予強(qiáng)大的支持。目前流行的Ubuntu系統(tǒng)開源社區(qū)成員遍布全球，其發(fā)行版在全球得到廣泛應(yīng)用和好評(píng)，是全球用戶使用率最高的Linux桌面版本。2011年，隨著中國(guó)政府與Ubuntu廠商合作的深入，Ubuntu越來越多地出現(xiàn)在中國(guó)市場(chǎng)上。
2.2 為什么使用Linux
1）代碼開放。Linux系統(tǒng)的開放性給使用者自由修改系統(tǒng)內(nèi)程序的權(quán)利，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。
2）運(yùn)行穩(wěn)定。Linux系統(tǒng)可靠性高，能連續(xù)運(yùn)行幾個(gè)月甚至幾年而不出現(xiàn)系統(tǒng)崩潰、死機(jī)等情況。
3）系統(tǒng)安全可靠。Linux系統(tǒng)有一套完善而行之有效的安全機(jī)制，幾乎不會(huì)被病毒、木馬等攻擊。
4）節(jié)約人力財(cái)力。使用Linux系統(tǒng)可以大量節(jié)約授權(quán)費(fèi)用，其遠(yuǎn)程處理能力能大大降低網(wǎng)絡(luò)的管理成本。
5）個(gè)性化界面和形式。Linux系統(tǒng)可以自由選擇GNOME及KDE等不同圖形界面，更具個(gè)性化，也更易操作。
6）兼容軟件多。自由軟件可以被自由下載和使用，市場(chǎng)份額日趨增大，軟件公司愿意為其設(shè)計(jì)兼容的軟件，應(yīng)用軟件有數(shù)萬種之多。
7）系統(tǒng)獲取方便。Linux系統(tǒng)可通過網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)下載，并且可以方便地獲得系統(tǒng)升級(jí)、軟件升級(jí)、技術(shù)支持等服務(wù)。
8）豐富的語言環(huán)境。Linux系統(tǒng)全面提供全世界多種語言支持，甚至包括部分中國(guó)少數(shù)民族語言和文字，使各語種的用戶得到良好服務(wù)。
9）更廣泛的支持。Linux系統(tǒng)具有良好的硬件兼容能力及多系統(tǒng)并存特性，越來越多的軟硬件廠商提供對(duì)Linux的支持，越來越多的用戶加入Linux的大家族。
3 Linux與計(jì)算機(jī)音樂
3.1 Linux在音樂領(lǐng)域能做什么
商業(yè)化的計(jì)算機(jī)音樂制作系統(tǒng)出于商業(yè)利益考慮，大多都選擇建立在商業(yè)操作系統(tǒng)平臺(tái)之上，使用的自由度和靈活性受到限制，并且價(jià)格高昂，先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)和高昂的售價(jià)成為一對(duì)突出的矛盾，早在20世紀(jì)80年代初，一些對(duì)商業(yè)軟件及其高額售價(jià)不滿的音樂家和程序員就開始積極尋找新的解決方案，開放自由的Linux成為很多音樂家首選的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。
1992年，程序員Hannu Savolainen開發(fā)了第一個(gè)運(yùn)行在Linux上的音頻應(yīng)用程序接口層OSS（Open Source System Interface），并很快成為L(zhǎng)inux內(nèi)核的一部分。在此之后，ALSA和JACK等專業(yè)接口相繼被開發(fā)出來，并成為L(zhǎng)inux環(huán)境重要的專業(yè)音頻接口層，Linux也具備了和其他流行商業(yè)操作系統(tǒng)一樣的支持專業(yè)音頻硬件的能力。
在后來的10多年中，基于Linux的計(jì)算機(jī)音樂制作系統(tǒng)隨同Linux內(nèi)核一起快速地成長(zhǎng)，阻礙Linux用于計(jì)算機(jī)音樂制作環(huán)境的關(guān)鍵性的內(nèi)核實(shí)時(shí)性能問題也得到較為理想的解決。在專業(yè)多媒體領(lǐng)域出現(xiàn)基于Linux的多媒體創(chuàng)作發(fā)行版，一些發(fā)行版持續(xù)穩(wěn)定開發(fā)而受到廣泛關(guān)注。其中主要支持專業(yè)計(jì)算機(jī)音樂制作的有Ubuntu Studio、64 Studio、Artistx、Musix、dyne:bolic和StartCom MultiMedia Edition等。
Ubuntu是目前應(yīng)用最廣、用戶最多的Linux桌面系統(tǒng)，其衍生版本Ubuntu Studio是一個(gè)專業(yè)計(jì)算機(jī)媒體制作平臺(tái)，在各個(gè)適用于計(jì)算機(jī)音樂的平臺(tái)中最具代表性。Ubuntu Studio主要針對(duì)音頻、視頻以及圖形設(shè)計(jì)領(lǐng)域的專業(yè)制作而設(shè)計(jì)，所提供的開源音樂軟件幾乎涵蓋現(xiàn)代計(jì)算機(jī)音樂創(chuàng)作的各個(gè)方面。為用戶提供實(shí)時(shí)內(nèi)核、JACK接口，并對(duì)計(jì)算機(jī)音樂進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化，以滿足基于MIDI和數(shù)字音頻的制作需要，同時(shí)提供大量計(jì)算機(jī)音樂和電子音樂制作軟件，方便用戶的使用。Ubuntu Studio可以運(yùn)行在X86及AMD64硬件上，具有良好的兼容性。其他的專業(yè)多媒體創(chuàng)作發(fā)行版也各有特點(diǎn)，開源的Linux音樂制作系統(tǒng)已經(jīng)能完成幾乎所有Windows和Mac平臺(tái)下的音樂創(chuàng)作工作，在特定方向還有所超越。
近年來，計(jì)算機(jī)硬件能力得到極大的提高，傳統(tǒng)模式下的許多外置硬件設(shè)備，如MIDI控制器、音源等都已軟件化，電子音樂制作技術(shù)也呈現(xiàn)出計(jì)算機(jī)化趨勢(shì)。在Linux環(huán)境下計(jì)算機(jī)音樂和電子音樂的創(chuàng)作中，由于源碼的開放，給音樂家更多的自由和發(fā)展的空間，基于電子音樂語言，很多電子音樂家修改或自行開發(fā)新的電子音樂軟件，在現(xiàn)代電子音樂的創(chuàng)作和應(yīng)用上，Linux提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。在國(guó)際交流中可以發(fā)現(xiàn)，越來越多的當(dāng)代電子音樂家開始在Linux系統(tǒng)上使用開源音樂軟件進(jìn)行電子音樂作品的創(chuàng)作與制作，取得豐碩的成果，作品的品質(zhì)也越來越高。
3.2 自由計(jì)算機(jī)音樂系統(tǒng)的構(gòu)建
1）使用Linux進(jìn)行音樂制作的可能性。技術(shù)的不斷發(fā)展，軟硬件接口越來越規(guī)范，電子音樂設(shè)備與計(jì)算機(jī)的連接越來越容易，很多硬件制造商也開始提供對(duì)Linux系統(tǒng)的支持，硬件兼容性不斷增強(qiáng)，為構(gòu)建計(jì)算機(jī)音樂系統(tǒng)提供了硬件條件。Linux系統(tǒng)對(duì)多媒體的支持越來越成熟，能夠很好地支持計(jì)算機(jī)音樂設(shè)備的運(yùn)行，大量專業(yè)開源音樂軟件的出現(xiàn)，為L(zhǎng)inux系統(tǒng)制作專業(yè)音樂提供了軟件支持。Linux系統(tǒng)圖形界面的發(fā)展與成熟，便于用戶學(xué)習(xí)和操作，同時(shí)便于對(duì)媒體進(jìn)行可視化編輯，大大提高音樂制作的效率，軟件的質(zhì)量與水平也越來越高。對(duì)于音樂制作而言，現(xiàn)在的Linux系統(tǒng)已非常的完善，具備高性能低延遲的JACK音頻接口層，能夠良好地兼容和支持多數(shù)主流的MIDI設(shè)備和音頻設(shè)備，具備低延遲的數(shù)字音頻錄制和處理能力，并能夠充分發(fā)揮硬件功能。
2）JACK。當(dāng)然，要構(gòu)建一個(gè)完整的計(jì)算機(jī)音樂系統(tǒng)，需要一個(gè)良好的系統(tǒng)接口將軟硬件系統(tǒng)及各功能模塊連接起來，使其能正常工作。在Linux下，音頻硬件系統(tǒng)及音樂應(yīng)用軟件各功能模塊通過JACK接口層連接起來。JACK是一個(gè)低延遲的音頻服務(wù)接口，以API方式對(duì)音頻應(yīng)用提供支持。JACK提供多個(gè)應(yīng)用程序，同時(shí)使用系統(tǒng)聲卡的方式，允許應(yīng)用程序之間共享音頻，能夠提供多路音頻服務(wù)來控制多路并發(fā)的音頻流，所有支持JACK的音頻應(yīng)用程序能夠傳遞音頻流而互不影響。JACK強(qiáng)大的專業(yè)特性，讓音樂軟件開發(fā)者在JACK架構(gòu)下不用考慮系統(tǒng)延遲及聲音服務(wù)等復(fù)雜的底層問題，而更加專注于軟件功能的開發(fā)。Linux環(huán)境下出現(xiàn)大量基于JACK、支持JACK的高質(zhì)量音樂軟件。JACK成為在Linux下構(gòu)建計(jì)算機(jī)音樂制作環(huán)境的必要組件，基于Linux系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)音樂制作系統(tǒng)就是搭建于JACK基礎(chǔ)之上的。在Ubuntu Studio等多媒體創(chuàng)作發(fā)行版中，都安裝有JACK，并針對(duì)計(jì)算機(jī)音樂創(chuàng)作做了優(yōu)化設(shè)置，降低用戶配置的難度。
3）硬件系統(tǒng)。以MIDI制作和錄音合成為主要功能的計(jì)算機(jī)音樂制作系統(tǒng)通常由電腦系統(tǒng)、音源系統(tǒng)和錄音系統(tǒng)三大部分構(gòu)成，其中電腦系統(tǒng)包括硬件系統(tǒng)、軟件系統(tǒng)和MIDI接口和音頻接口，音源系統(tǒng)包括MIDI控制器、合成音源和采樣音源等，錄音系統(tǒng)包括監(jiān)聽系統(tǒng)和錄音設(shè)備。
Linux系統(tǒng)是目前硬件兼容性最好的系統(tǒng)之一，由于Linux系統(tǒng)的高度可定制的特點(diǎn)，幾乎任何硬件系統(tǒng)都可以找到合適的Linux版本，Linux系統(tǒng)可穩(wěn)定運(yùn)行于PC和Mac硬件之上，而且對(duì)硬件系統(tǒng)的要求較低，普通的硬件都可以運(yùn)行Linux系統(tǒng)。構(gòu)建相同需求的計(jì)算機(jī)音樂系統(tǒng)，Linux環(huán)境對(duì)計(jì)算機(jī)硬件的要求相對(duì)Windows和Mac OS而言要低得多，而且硬件兼容性好，同時(shí)也能夠更好地發(fā)揮硬件效率。通常以Ubuntu為代表的Linux系統(tǒng)，其硬件要求就比同時(shí)期的Windows低得多，一些較老的硬件都可以正常安裝，而且由于Linux系統(tǒng)的高度定制性，可以根據(jù)硬件系統(tǒng)能力調(diào)整系統(tǒng)內(nèi)容，提高運(yùn)行效率。
為了更好地完成計(jì)算機(jī)音樂創(chuàng)作、提高作品質(zhì)量，音頻接口和MIDI控制器也是必備的硬件之一，Linux系統(tǒng)對(duì)很多標(biāo)準(zhǔn)音頻接口和MIDI控制器可以即插即用，并在系統(tǒng)中良好支持，用戶可以像在其他系統(tǒng)中一樣操作這些硬件。
4）軟件系統(tǒng)。為了構(gòu)建一個(gè)專業(yè)高效的計(jì)算機(jī)音樂系統(tǒng)，還需要穩(wěn)定的實(shí)時(shí)內(nèi)核，并搭配專業(yè)的音頻接口，配置所需的MIDI、音頻、采樣、合成等制作軟件，達(dá)到創(chuàng)作和制作的需求。對(duì)于新用戶而言，為降低系統(tǒng)構(gòu)建的技術(shù)難度，建議使用Ubuntu Studio、64 Studio等經(jīng)過實(shí)時(shí)化改進(jìn)、部署大量開源音樂軟件的成熟的Linux多媒體創(chuàng)作發(fā)行版。
在Linux世界中有很多自由的音樂軟件，用戶可以自由選擇所需的軟件，其中大多數(shù)軟件都是免費(fèi)和開源的，每個(gè)軟件都由一個(gè)項(xiàng)目開發(fā)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行長(zhǎng)期的開發(fā)和支持，對(duì)于有特殊要求的用戶，還可以選擇有良好技術(shù)支持的商業(yè)軟件。用戶不必過多考慮軟件成本，而且由于開源，對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)的用戶還可以根據(jù)需要進(jìn)行自行改進(jìn)和編譯，以實(shí)現(xiàn)功能的定制，給用戶前所未有的自由度。
現(xiàn)在的很多開源軟件，由于使用通用開發(fā)平臺(tái)如C++、Qt、Python和Ruby等，通常都具有良好的跨平臺(tái)特性，除了在Linux系統(tǒng)之外，還可以在Windows或Mac OS下運(yùn)行，部分軟件甚至可以運(yùn)行在Android等移動(dòng)平臺(tái)上，大大擴(kuò)展軟件應(yīng)用方式和范圍。
5）嵌入式系統(tǒng)。嵌入式系統(tǒng)是現(xiàn)代計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)綜合發(fā)展的一個(gè)重要分支，很多現(xiàn)代計(jì)算機(jī)音樂和電子音樂設(shè)備其實(shí)都是數(shù)字化樂器加上嵌入式系統(tǒng)和軟件來構(gòu)成的，過去這一類系統(tǒng)通常都是基于一些專門系統(tǒng)的，隨著著名的開源硬件單片機(jī)系統(tǒng)Arduino的出現(xiàn)，為嵌入式Linux音樂系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用提供了可能，通用系統(tǒng)平臺(tái)的嵌入式系統(tǒng)逐漸成為一種可能并得到不斷應(yīng)用。
3.3 Linux系統(tǒng)常用的音樂軟件
經(jīng)過眾多開發(fā)者多年的不懈努力，Linux系統(tǒng)下出現(xiàn)大量?jī)?yōu)秀計(jì)算機(jī)音樂制作軟件，盡管有些軟件在操作界面、實(shí)際功能和操作方法上與成熟的Windows和Mac音樂制作軟件還有一定差距，但隨著功能的不斷完善，越來越多的用戶可以不依賴Windows系統(tǒng)而完全在Linux下進(jìn)行音樂的創(chuàng)作與制作。Linux系統(tǒng)下的音樂制作及相關(guān)軟件大部分都是免費(fèi)的自由軟件，部分優(yōu)秀的制作軟件也不乏需要付費(fèi)的商業(yè)版本，總體而言都能夠比Windows系統(tǒng)下的免費(fèi)制作軟件提供更高的品質(zhì)。
能在Linux下運(yùn)行的專業(yè)音樂軟件數(shù)量已非常龐大，涉及目前計(jì)算機(jī)音樂和電子音樂創(chuàng)作的很多方向，包括MIDI制作、錄音混音、音色合成、算法作曲、樂譜制作及效果器插件等多個(gè)類別，每一類下面都有多個(gè)功能相似的軟件，用戶可以根據(jù)自己的專業(yè)需要進(jìn)行自由選擇。
1）MIDI類軟件。Linux環(huán)境下針對(duì)傳統(tǒng)MIDI制作類的軟件非常多，很多MIDI類軟件從功能到界面都達(dá)到非常專業(yè)的效果，音樂工作站Rosegarden就是其中典型的代表，也是Linux下應(yīng)用最多的MIDI編序軟件。除了Rosegarden，還有CuSE、Dino、JAZZ++、MusE、seq24等多種持續(xù)開發(fā)的MIDI編序軟件。此外，還有MIDI相關(guān)工具軟件和開發(fā)環(huán)境軟件近百種，選擇余地很大。
2）多軌音頻錄音與混音系統(tǒng)。錄音和混音是現(xiàn)代電腦音樂的重要組成部分，以音頻工作站Ardour為代表的多軌錄音混音軟件使Linux成為專業(yè)的錄音平臺(tái)。Audacity、Jokosher、Cue Station、MixMagic、ProTux、Qtractor、Slab、ecasound等軟件也是經(jīng)常被使用的錄音混音軟件，它們都可以完成多通道的音頻控制、非線性的音頻編輯、強(qiáng)大的自動(dòng)化處理、豐富的插件應(yīng)用等功能，完成所有專業(yè)錄音軟件能完成的功能。
3）軟件合成器與采樣器。軟件合成器與采樣器在計(jì)算機(jī)音樂制作中擔(dān)當(dāng)音源的重任，是不可或缺的重要部分。Linux環(huán)境下開發(fā)很多基于FM合成、波表合成、采樣合成、粒子合成及物理建模合成等多種合成方式的軟件合成器，其中較有代表性的有ALSA Modular Synth、BEAST、Bristol、FluidSynth、LinuxSampler、SpiralSynth、ZynAddSubFX、Horgand、SAOL等多種合成器及合成器開發(fā)環(huán)境，大大滿足計(jì)算機(jī)音樂和電子音樂創(chuàng)作的需求。
4）記譜類軟件。計(jì)算機(jī)記譜是計(jì)算機(jī)音樂的重要組成部分，Linux環(huán)境下開發(fā)多種記譜語言和記譜軟件以滿足音樂記譜的需求，很多軟件都具有良好的兼容性，能很好地與其他平臺(tái)下的記譜軟件進(jìn)行文檔的交換。記譜軟件主要有ABC、Gscore、LilyPond、MuseScore、MusicEdit、MusicXML、NoteEdit等。
5）算法作曲軟件。基于計(jì)算機(jī)的電子音樂是現(xiàn)代計(jì)算機(jī)音樂的一個(gè)重要發(fā)展方向，Linux平臺(tái)的開放性，在Linux平臺(tái)上開發(fā)的多種電子音樂語言和電子音樂制作環(huán)境，為電子音樂家提供了功能強(qiáng)大的電子音樂平臺(tái)。其中常用的電子音樂語言包括MusicV、CSound和PureData等，常用的算法作曲軟件包括Cmix、Music4C、RTCmix、Pd、PDX7、jMax、FFTease、Cecilia、NetCsound等，這些語言和軟件都成為現(xiàn)代電子音樂家手里的重要工具，創(chuàng)作出很多重要的電子音樂作品。
6）插件系統(tǒng)。插件是音樂軟件功能的重要補(bǔ)充，在Linux下有多種音頻插件系統(tǒng)可為音樂制作服務(wù)，包括LADSPA、LV2、DSSI、LinuxDSP和MESS等，甚至可以使用VST/VSTi格式的插件，為音樂軟件實(shí)現(xiàn)軟件音源、音頻分析、音頻處理、聲音合成、數(shù)字信號(hào)處理等多種不同的功能。通常插件都可以通過互聯(lián)網(wǎng)下載得到，很多都是開源和免費(fèi)的，用戶可以根據(jù)宿主軟件的不同進(jìn)行調(diào)用。
除此之外，Linux環(huán)境中還有大量滿足不同研究和應(yīng)用的計(jì)算機(jī)音樂相關(guān)軟件，幫助用戶來完成計(jì)算機(jī)音樂創(chuàng)作，而且這些軟件還在不斷地更新和增加，構(gòu)成一個(gè)完整的計(jì)算機(jī)音樂軟件系統(tǒng)，為構(gòu)建Linux環(huán)境計(jì)算機(jī)音樂系統(tǒng)提供豐富的軟件保障。除了自由音樂軟件之外，很多非自由音樂軟件和商業(yè)音樂軟件都有Linux版本，可以在Linux環(huán)境下完成不同需求的音樂創(chuàng)作。
3.4 使用Linux音樂軟件的要求
當(dāng)然，由于某些解決問題的思路與Windows不太一樣，學(xué)習(xí)和使用Linux系統(tǒng)進(jìn)行音樂創(chuàng)作本身有一定難度。時(shí)至今日，在Linux領(lǐng)域中進(jìn)行計(jì)算機(jī)音樂創(chuàng)作，很多計(jì)算機(jī)音樂和電子音樂作曲家還在使用如下的代碼進(jìn)行音樂制作，按照作曲家的思路來進(jìn)行音樂創(chuàng)作：
$ecasound -c -f:s16_le,3,44100 -i:jack -o:test.wav
在音樂軟件界面設(shè)計(jì)越來越華麗的今天，很多音樂制作的專家還是習(xí)慣使用像MIDI事件一類的指令來進(jìn)行創(chuàng)作；而且，在20世紀(jì)90年代廣泛使用計(jì)算機(jī)作為音樂制作工具之前，電子音樂也都是通過指令來進(jìn)行創(chuàng)作的，很多偉大的電子音樂和計(jì)算機(jī)音樂作品就出現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期。一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的電子音樂作品向人們證明，代碼方式很多時(shí)候比圖形界面更有效，更容易控制。
Linux音樂軟件與其他流行平臺(tái)不同，不會(huì)將所有功能集成于一個(gè)軟件中，而是需要多個(gè)軟件進(jìn)行內(nèi)部連接與協(xié)作，有助于掌握系統(tǒng)內(nèi)部關(guān)系，把握計(jì)算機(jī)音樂的內(nèi)在本質(zhì)。因此首先要熟悉Linux的使用，學(xué)會(huì)解決常見問題，提高Linux的使用能力。