前言：中文期刊網(wǎng)精心挑選了送給老師的賀卡范文供你參考和學(xué)習(xí)，希望我們的參考范文能激發(fā)你的文章創(chuàng)作靈感，歡迎閱讀。

送給老師的賀卡范文1

老師，今天是星期天，您在睡懶覺嗎？我們乖，不打電話吵醒您，您多睡一會兒吧！

老師，是您不惜耗干了自己的心血才有了我們的成長。20年后的今天，是誰為您拂去雙肩的粉筆灰？

一直以為自己很堅強(qiáng)，可每次回想在校的日子，想起您細(xì)雨潤物般的教導(dǎo)，總能讓我淚濕眼眸。

曾經(jīng)有一位好老師在我的面前，我沒有珍惜，如果再給我一次機(jī)會，我會說：“我要好好學(xué)習(xí)！”

老師您是偉大的，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您節(jié)日快樂，保重身體！

還記得那個得0分的男孩嗎？是你的鼓勵讓我今天成為數(shù)學(xué)博士。老師您一時的教誨我受用一生！

如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風(fēng)。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！

當(dāng)我踏進(jìn)校門的那一天，你給了我無盡的關(guān)懷，當(dāng)我踏出校門的那一天，你已經(jīng)付出了你的全部。老師你幸苦了！

好大一棵樹，綠色的祝福。老師，在你的綠色的愛下，我們成長。走到天涯海角，我們永遠(yuǎn)謝謝你綠色的愛！！！

轉(zhuǎn)眼數(shù)年過去了，當(dāng)自己身為人父母時，才發(fā)現(xiàn)老師對我們的期望和愛護(hù)，謝謝您，老師。

長大了，我就成了你。我會把你作為我工作路上的航燈。在我們共同的節(jié)日來臨之即，祝你們步步高！！！！

老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!

所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著 璀璨,平安!

我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍(lán)天。祝您幸福健康！

在這個特別的日子里，祝心想事成，每天都有一個好心情。我的朋友，我的老師，祝你節(jié)日快樂！

愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!

敬愛的老師，您的教導(dǎo)使我認(rèn)識了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生

今天的太陽為您升起，今天的鮮花為怒放，今天的贊歌為您高唱，今天的雄鷹為您展翅飛翔！

撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您，親愛的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福！

老師，你用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖…… 我雖然不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師。

用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

老師你好，望你在工作的同時一定要珍惜自己的身體，你身體的健康是國家和學(xué)生們的財富。

撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您，親愛的老師，祝您新年快樂！

老師：在新春之際，學(xué)生送你一幅對聯(lián)：兩袖清風(fēng)琴劍書畫文韜武略，一身正氣馬列毛鄧教書育人。

我是幼苗，你是雨露，滋潤枯的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。謝謝您，老師！

老師，你用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖……

十年樹木百年人，老師恩情比海深。一日為師終身父，畢生難以報師恩。

你的諄諄教導(dǎo)，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌。我們敬愛您，老師！

獻(xiàn)給敬愛的老師 我們搜尋那些美麗耐人的回憶 也默默遙遠(yuǎn)地祝福您永遠(yuǎn)健康快樂

老師 永遠(yuǎn)帶著笑容，總是那樣快樂幽默，喜歡談?wù)撊松矏勐犅犖业膲簦蔷褪俏摇肋h(yuǎn)的老師。

敬愛的老師—— 感念的季節(jié) 風(fēng)吹過我的眼眸， 雨落在心中， 幾番幕起又幕落 忍不住又憶起童年往事 悄悄問候您

思念一季的花青 是我無邊的賀意 滿花滿朵滿芬馨 是您擁有晴美的青春 總有飄揚不斷的笑語

多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。

當(dāng)我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師！

所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨、平安。

無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬。

即使當(dāng)我面對眾人的驚慕與贊許，也不敢沾沾自喜，因為我永遠(yuǎn)是站在您的肩膀上的。

這是我們買給您的禮物，謝謝您，老師。沒有您無私的奉獻(xiàn)，就不會有我們今天的成功。

我們喜歡你，年輕的老師。您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉，有一顆和我們通融的心。

一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知可貴。我懷念您帶我們走過的時光。

老師，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠。從此我讀懂了綠葉、彩云、浪花。

老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增。

我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。

您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們愿在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果！

您是靈魂的工程師！我們永遠(yuǎn)尊敬您，熱愛您！祝您事事順意，每天都有一份好的心情！

送給老師的賀卡范文2

看著女兒興奮的表情，我想起教師節(jié)前女兒為送什么禮物而發(fā)愁的情景。那天，女兒嘟嚷著說她們班同學(xué)都準(zhǔn)備買精美的禮物送給老師，而自己不知道該送什么。我感嘆現(xiàn)在社會攀比成風(fēng)，但又不希望女兒因為禮物的事情而受到不必要的嘲笑或者傷害。我要讓女兒明白，送禮物是為了表達(dá)對對方的祝福與愛，只要能讓對方感受到這種祝福和愛，那就夠了。

我接觸過女兒的語文老師，她是個有修養(yǎng)的年輕女性。思考了一會兒后，我從書房拿出了一些平時特意積攢的白色硬紙板，還有剪刀，來到女兒身邊。女兒好奇地看著我手里的東西，問：“媽媽，你要做什么呀？”我把動手做賀卡的主意告訴女兒，并說，賀卡雖然簡單，但表達(dá)了女兒對老師的真誠祝福，而且是女兒親手做的，老師一定會喜歡。女兒剛還發(fā)愁的表情一下子變得陽光起來。

在幼兒園里，女兒已經(jīng)學(xué)習(xí)過制作小賀卡。但是，真正將做好的賀卡送人，而且是送給老師，還是頭一回。因此，女兒做得很慢卻很認(rèn)真，足足花了兩個半小時。

女兒做的賀卡里面主要是圖畫，都是用蠟筆畫的。畫兒很簡單明了，右下角還畫了一個可愛的娃娃頭，并署了她的名字。女兒在賀卡上貼了一只淺綠色小蝴蝶結(jié)，她說語文老師最喜歡淺綠色，因為老師有好幾件漂亮的淺綠色裙子。我驚訝了，雖然只有7歲，但女兒已經(jīng)懂得觀察了，而且還學(xué)會了判斷。

女兒的話把我從記憶中拉了回來，她說，今天班里的同學(xué)們都用佩服的眼神看著她，她很自豪，她說要感謝我給她出的主意。然后，她表情神秘地告訴我現(xiàn)在她要做一張更漂亮的賀卡。

送給老師的賀卡范文3

1． 復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音。

2． 初步句式的訓(xùn)練。

3． 初步寫左右結(jié)構(gòu)的字。

4． 熟記成語。

5． 朗讀背誦詩歌。

6． 按要求連貫地說幾句話，寫一句話。

教學(xué)重難點：拼音訓(xùn)練、詞句訓(xùn)練、寫字訓(xùn)練、讀背訓(xùn)練、說話訓(xùn)練。

教具學(xué)具安排：小黑板。

主要板書：練習(xí)1。

教學(xué)時間：三課時。

第一課時

一． 教學(xué)第一題

1． 審題。

（1）.指名借助拼音讀題目。

（2）.教師講清題目的要求。

2． 指導(dǎo)。

（1）.指導(dǎo)讀字母的呼讀音或名稱音。

（2）.教學(xué)《漢語拼音字母歌》，熟記字母名稱和順序。

（3）.背誦大寫字母，并練習(xí)默寫。

3． 練習(xí)。

（1）.出示卡片，集體練讀。

（2）.按字母表順序背誦。

（3）.默寫大寫字母。

4． 反饋。

（1）.請學(xué)生試背字母表，從讀音、順序、連貫等方面給予評價表揚。

（2）.展示默寫寫得好的字母，表揚默寫寫得好的同學(xué)。

二．教學(xué)第二題

1． 審題。

教師幫助學(xué)生弄清學(xué)習(xí)要求。

2． 指導(dǎo)。

（1）.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)第一組句子。

a. 朗讀句子，要求讀通順，讀連貫。

b. 再讀句子，想想每句話的意思。

c. 這組句子有什么特點？

d. 初步認(rèn)識句式。

第一句：用兩個句子把意思說明白。

第二句：用一個并列復(fù)句把兩個意思說明白。

第三句：用一個單句把句子說明白。

（2）.指導(dǎo)學(xué)習(xí)第二組句子。

a. 指名朗讀，讀正確、讀流利。

b. 分角色朗讀。注意語氣。

c. 師生共同評論朗讀情況。

3． 練習(xí)朗讀。

4． 反饋。

用開火車的方法，檢查學(xué)生的朗讀情況，爭取檢查到每個學(xué)生。

三．教學(xué)第三題

1． 審題。

教師談話，讓學(xué)生弄清本題的學(xué)習(xí)要求。

2． 指導(dǎo)。

（1）.出示卡片，認(rèn)讀漢字。

（2）.引導(dǎo)學(xué)生回憶寫字要求和描紅要求。

（3）.指導(dǎo)書寫。

（4）.學(xué)生練寫，師巡視。

（5）.反饋。

表揚姿勢好、寫字寫得好的學(xué)生。

第二課時

一． 教學(xué)第四題

1． 審題。

2． 指導(dǎo)。

（1）.學(xué)生自由讀成語。

（2）.教師范讀。

（3）.學(xué)生自由讀。

（4）.理解4條成語的意思。

3． 練習(xí)。

（1）.學(xué)生自由練讀。

（2）.同位練習(xí)背誦。

4． 反饋。

（1）.集體齊背。

（2）.指名背。

二．教學(xué)第五題

1． 審題。

2． 指導(dǎo)。

（1）.學(xué)生自由讀。

（2）.教師范讀。學(xué)生了解詩歌的內(nèi)容。

a. 詩歌寫的是什么季節(jié)的事？

b. 第一、第二節(jié)分別寫什么？

（3）.學(xué)生邊讀邊想象莊稼的樣子和水果的色彩。

（4）.再讀詩歌，讀好停頓和輕聲，逐步達(dá)到生動和流暢有感情。

（5）.練習(xí)背誦。

3． 練習(xí)。

（1）.學(xué)生自由練讀。

（2）.指名讀。

（3）.練習(xí)背誦，指名試背。

4． 反饋：檢查朗讀、背誦。

第三課時

教學(xué)第六題

一． 審題

1． 揭示說話的話題：9月10號是教師節(jié)，小朋友給老師祝賀節(jié)日，還親手做了賀卡送給老師，大家都是尊敬老師的好孩子。那天，你最想對老師說什么？

2． 板書課題；老師，祝賀您

二．指導(dǎo)

1． 指導(dǎo)觀察。

投影出示圖畫，問：教師節(jié)到了，圖上的小朋友在做什么？小朋友怎樣做賀卡？賀卡上會寫些什么？

2． 指導(dǎo)說話。

（1）.看看圖，想想你自己在教師節(jié)來臨之際，是怎樣做賀卡的。

說話時用上什么時間、什么地點、怎樣做，卡片上寫了些什么等，用幾句連貫的話說說。

（2）.你把賀卡送給哪位老師？送賀卡時，你對老師說了什么？老師又會怎樣？

（3）.分角色扮演老師和學(xué)生，練習(xí)對話。

3． 句式訓(xùn)練。

（1）.你去送賀卡，先干什么，再干什么，最后干什么？

（2）.句子練習(xí)。

找老師

a. 你去送賀卡，怎樣找老師？

b. 你看見老師正在干什么？你有什么想法？

把找老師是這部分內(nèi)容連起來說說。

送賀卡

a. 你找到老師，把賀卡送給他，當(dāng)時你是怎么做的？

b. 全班討論，板書動詞。

c. 要把內(nèi)容說具體，還可以加上：你怎樣走到老師那兒，怎樣把賀卡遞給老師，怎么說的，是什么神情？

d. 出示句式：我（）地說：老師（）。

把送賀卡的經(jīng)過說說。

收賀卡

這時，老師非常高興，臉上是什么神情？會對你說什么？

句式：老師（）地說：（）。

4． 練習(xí)說一段話。

送給老師的賀卡范文4

朱老師（蒙臺梭利國際幼兒園蒙氏中班）：教師節(jié)，我最希望得到的禮物是我們班的孩子們在9月份的秋季幼兒園運動會上取得好成績，再拿一張第一名的獎牌掛在新裝修的活動室里。

戴老師（昌平工業(yè)幼兒園大1班）：這個學(xué)期，孩子們就是大班的哥哥姐姐了。我希望他們能學(xué)會更多的本領(lǐng)，健健康康，快快樂樂，明年順利地升入小學(xué)。也希望班里的豆豆小朋友能學(xué)會鉆圈游戲，這就是我最想要的禮物。

honey2020（天涯網(wǎng)友）：有一年教師節(jié)，收到兩個小姑娘遞上的禮物。禮物是外面捆著一根棒棒糖有著精美包裝的小卡片。打開卡片，里面寫著溫馨而真誠的話語，看完以后讓我覺得很感動，這么多年過去了，棒棒糖還在，卡片也還在。而孩子們，早已長大了。我覺得這是我最珍貴的禮物。

禮物的珍貴不在乎價格，關(guān)鍵是它其中蘊(yùn)藏著怎樣的故事和情感。在孩子的童年里，每一點成長和進(jìn)步都與老師息息相關(guān)。老師溫暖的話語、甜美的笑容是每個寶寶最美好的記憶之一，在這個特別的日子里，和孩子一起為老師準(zhǔn)備一份禮物，既能表達(dá)心意，也是在告訴寶寶感恩的意義。禮物的價值不在于價格多少，孩子的一個擁抱，一塊心愛但堅持留給老師的糖果……這些都是孩子們最有童心的創(chuàng)意，也是老師們最珍貴的禮物。

寶貝創(chuàng)意，閃亮登場

愛心小賀卡

思涵媽媽（女兒4歲）：教師節(jié)，我和女兒一起用彩色卡紙做了一張?zhí)倚目ㄆ€把思涵過生日時候跟張老師的合影貼在了上面，思涵還用彩筆在上面畫了很多小花，準(zhǔn)備在教師節(jié)的時候送給幼兒園的老師，祝她節(jié)日快樂。

節(jié)日賀卡是永恒不衰的經(jīng)典，隨著社會的發(fā)展，賀卡的種類和樣式也花樣翻新。和寶寶一起挑選一張漂亮的賀卡，或者鼓勵寶寶自己制作一張具有特殊意義的賀卡，貼上和老師的合影，在賀卡上畫一幅自己喜歡的圖畫，請媽媽幫忙寫上自己最想和老師說的話等等。有些爸爸媽媽還會借此帶著寶寶去郵局以郵寄的形式寄給老師，不僅讓寶寶增長了見識，也讓老師收獲了一份驚喜。

手指畫

悅悅媽（女兒3歲半）：我家寶寶很迷手指畫，我給她買了一套手指畫套裝。教師節(jié)來臨前，寶貝說她要畫一些手指畫送給幼兒園的老師。在此之前，她完全自主地創(chuàng)作了幾幅手指畫作品。我感覺挺不錯，最重要的是孩子的心意，把這樣的畫送給老師，也表達(dá)了孩子對老師的敬意。希望幼兒園老師會喜歡。

這是寶貝自己畫的，她說是3串冰糖葫蘆，還是彩色的，好看極了。送給她最喜歡的老師們。

手指畫是寶寶最喜歡的游戲之一，也是幼兒園里最常見的課堂活動之一。五顏六色的顏料在寶寶靈巧的小手指下幻化成各種美麗的圖案，還有什么是比這更美麗的禮物呢？

樹葉標(biāo)本

小鹿爸爸（女兒4歲）：去年教師節(jié)，小鹿送給老師一件很特別的禮物，今年的教師節(jié)，她想要用樹葉粘一幅畫。于是，我們父女倆在周末到小區(qū)里撿了很多漂亮的樹葉，小鹿用樹葉粘了一朵花，很漂亮。希望她的老師會喜歡這個禮物。

落葉是秋天給我們最美麗的禮物。用落葉做一份漂亮的禮物送給老師再合適不過了。可以把樹葉夾進(jìn)書本里做成書簽，可以用各種形狀顏色的樹葉粘一幅美麗的畫，還可以用線穿起樹葉，掛在教室的墻上等。鼓勵寶寶發(fā)揮想象做出更多漂亮的禮物吧。

餅干和果凍

辰辰媽媽（兒子5歲）：教師節(jié)到了，我和辰辰一起揉了個大面團(tuán)，辰辰用模具把面團(tuán)做成各種小動物的圖案，我把它們都烤成了餅干，給辰辰帶到幼兒園里，分給老師和其他小朋友一起分享，辰辰覺得很有成就感，老師和其他小朋友都很喜歡吃。

蘭萱媽媽（女兒6歲）：我女兒很喜歡吃果凍，我經(jīng)常自己在家做果凍給她吃。教師節(jié)，我和女兒一起用果凍粉做了很多各種形狀和顏色的果凍，蘭萱說要把它們作為禮物送給老師，祝她節(jié)日快樂。

在節(jié)日里，和寶寶一起動手做一些美味的小點心送給老師，真是個美味又特別的禮物。有時間的話，不妨和寶寶一起多做一些，請幼兒園的小朋友們也一起品嘗，和老師共同慶祝這個快樂的節(jié)日。需要提醒家長的是，烘焙過程一定要代替寶寶進(jìn)行，以免寶寶被燙傷。

童音童顏

瑩瑩爸爸（女兒4歲半）：我女兒從小就很愛唱歌跳舞，還是她們班里舞蹈比賽的領(lǐng)舞呢，今天教師節(jié)，她媽媽給她穿上了她最漂亮的裙子，她說要跳舞給老師看，還叮囑我準(zhǔn)備好錄像機(jī)給她錄像。我打算把這個做成光盤，留作紀(jì)念，也送給瑩瑩的老師當(dāng)作一份特別的禮物，感謝她對我女兒的照顧。

吉祥媽（兒子5歲）：我兒子是班里的故事大王，會講很多很長的故事。教師節(jié)，他想給老師講阿拉丁的故事作為禮物，為此他每天晚上都很認(rèn)真地練習(xí)，希望老師能夠喜歡。

把寶寶對老師的祝福錄下來，制作成光盤送給老師，不僅有新意，還是一份珍貴的收藏。不僅是送給老師的禮物，也是一份送給寶寶的成長禮物。

千紙鶴和紙飛機(jī)

冉媽（女兒4歲）：幼兒園教小朋友折千紙鶴，冉冉每天晚上都會折幾只。冉冉說等折到一百只千紙鶴的時候，就把它們都送給老師。

小兵媽媽（兒子3歲11個月）：我家寶寶特別喜歡折紙游戲，他能折3種不同樣式的紙飛機(jī)。教師節(jié)，他折了一只特別大的飛機(jī)給老師。我還幫他把想對老師說的話寫在了飛機(jī)的翅膀上。

折紙是鍛煉寶寶小肌肉發(fā)展的有效方式之一，在這個特別的日子里，和寶寶一起用廢舊雜志折漂亮的千紙鶴、紙飛機(jī)等送給老師，既漂亮又環(huán)保。還可以和寶寶一起給禮物打上漂亮的包裝哦。

精彩的五谷畫

少帥媽：寶寶利用大米和黑豆，按照老師在學(xué)校里教的內(nèi)容，做了一個五谷帆船，說要送給老師，祝她一帆風(fēng)順。我想，禮物只是表達(dá)了一種心情，不在于有多貴重，關(guān)鍵在于那份心意有多特別。

夏鳴媽媽（女兒4歲）：我和寶寶把黃豆粒種進(jìn)小花盆里，寶寶每天都給它們澆水，現(xiàn)在黃豆冒出了兩片嫩綠的小葉子，寶寶說要把它們送給李老師，祝她天天快樂。

蟲蟲媽媽（兒子3歲半）：我家寶寶從小就很有音樂方面的天賦，經(jīng)常代表幼兒園參加各種節(jié)目。教師節(jié)到了，蟲蟲把豆子裝進(jìn)一個漂亮的塑料盒里，輕輕一晃，就會發(fā)出嘩啦嘩啦好聽的聲音，蟲蟲還給它起了個名字，叫“蟲蟲音樂盒”。

一顆小小的豆子，經(jīng)過寶寶豐富的想象就會變成美好的禮物，把從幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)做成禮物送給老師，相信每個老師看到后都會為之感動。其實，我們的寶寶就是這一顆顆小豆子，在園丁的辛勤培育下，發(fā)芽開花，茁壯成長。

超級禮券

好奇媽媽（兒子2歲9個月）：我家寶寶還沒上學(xué)，但我很早就想好了第一個教師節(jié)兒子送給老師的禮物。我會和孩子商量好，送老師一組卡片，以禮券的形式。分別代表的是健康、快樂等，其中還有一個超級VIP券，文字內(nèi)容如下：

使用說明：

1.擁有此券可實現(xiàn)美好愿望一個,包括讓好奇寶寶乖乖吃飯、睡覺、不欺負(fù)其他小朋友……（因為我知道我家調(diào)皮的兒子可能會讓老師很頭痛，呵呵）

2.此券僅限本人使用，可復(fù)印，多多復(fù)制吧！

送給老師的賀卡范文5

小學(xué)生教師節(jié)日記范文一×月×日星期×天氣×

教師節(jié)來了，我非常興奮，我來到課室，看見同學(xué)們送了許多豐富多彩的賀卡給教師，我心里想：我沒有禮物送給老師，她會不會問我為什么不送禮物呢?我心里十五十六不知道怎樣做，我又想：“送賀卡可能不是送給老師最好的禮物，應(yīng)該是拿到好成績才是老師真正想要的禮物吧!”從現(xiàn)在開始，我決心用心學(xué)習(xí)，爭取好成績，送給我尊敬的老師。

小學(xué)生教師節(jié)日記范文二×月×日星期×天氣×

九月九日晚上，我們?nèi)チ饲嗄曷方o老師準(zhǔn)備禮物。

第二天早上，同學(xué)們帶了自己準(zhǔn)備的禮物來，有的帶禮盒，有的帶鮮花，還有的帶賀卡送給老師，老師很高興。但是，我還有一束花卻遲遲未送，一直到了中午放學(xué)，我才想到，但那時葉老師又不在辦公室，所以，我只好把葉老師的節(jié)日禮物放在辦公桌上。

最后，我還想對老師您們說一句：“祝您們節(jié)日快樂!”

小學(xué)生教師節(jié)日記范文三9月10日星期五天氣：陰

今天是叫師節(jié)，我想對老師說“老師你們辛苦了，祝你們節(jié)日快了”。

記得，我才上一年級的時候，我是一個什么也不懂的小屁孩。每當(dāng)我有一點進(jìn)步時，老師會鼓勵我。我有不會的題時，老師總是耐心的給我講解。我每一點進(jìn)步都有老師的心血。很多詩人用蠟燭、園丁等來比喻老師，可是老師付出那么多的心血不是為了得到人們的贊美，而是要他們的學(xué)生冰生于水而寒于水，青出于藍(lán)勝于藍(lán)!

小學(xué)生教師節(jié)日記范文四×月×日星期×天氣×

9月10日是教師節(jié)。

頭天晚上，媽媽給我準(zhǔn)備了兩支美麗的“康乃馨”，說老師辛苦了，準(zhǔn)備送給老師。

早上我一早就起床了，吃完早飯我高高興興的上學(xué)了，到了學(xué)校，我聽到同學(xué)們正在議論教師節(jié)的事兒，有不少同學(xué)手捧鮮花準(zhǔn)備送給老師。一會兒，班主任老師來了。我擠過去給老師獻(xiàn)了一支“康乃馨”，老師接過花很高興。她說：“謝謝，我們班的同學(xué)這么關(guān)心老師呀!”一會兒，數(shù)學(xué)老師也來了，我們給數(shù)學(xué)老師也獻(xiàn)了花。上完四節(jié)課，我高高興興的回家了。

小學(xué)生教師節(jié)日記范文五9月10日　星期五

9月10日這天是教師節(jié)，是一個令人難忘的節(jié)日，更是老師難忘的節(jié)日。

這天一早就有許多同學(xué)手捧鮮花坐在自己的位置上，帶著滿懷的笑容，期盼著老師的到來，

送給老師的賀卡范文6

20xx教師節(jié)給老師送什禮物么好 教師節(jié)送老師什么一束鮮花：鮮花首先對于女人來說是一種十分有誘惑的東西，那么作為學(xué)生的我們，可以到花店選幾朵十分好看的康乃馨，送給我們最尊敬的老師。康乃馨有莊重之意，是送給老師最好的節(jié)日禮物。

一支鋼筆：鋼筆雖然很小，但是意味卻大有含義，一支筆的寓意就是要老師可以像鋼筆一樣，把自己淵博的知識一點一點的傳授給我們，然后讓我們都能乘著知識的大船駛向遠(yuǎn)方的海港。

一個筆筒：老師在平時的辦公桌上，要是擺放著自己送的筆筒，就像老師每天可以看到自己的學(xué)生對自己的尊敬。

一個果籃：果籃是最實用的禮物，因為水果對人體的幫助也是十分的重大的。想象下老師吃自己的果籃，是一件多么開心的事情。

一個水杯：老師總是在課堂上不停的說話，這樣送一個水杯，能讓老師更好的傳播知識，每節(jié)課都不會口渴。

一張自己親手做的賀卡：賀卡上面要親自寫上自己對老師的感謝和祝福。要是把全班同學(xué)的簽名都放在賀卡上，相信對老師是多么的震撼。

教師節(jié)該送什么禮物呢?

即將又要迎來一年一度的教師節(jié)，在這個天下學(xué)子感恩的節(jié)日里，你會想對自己的老師說什么呢?或者你又想送些什么禮物呢?下面小編給大家介紹幾種感恩的方法。

寫信：最常見的是小學(xué)生，通常是給老師寫一封信。表達(dá)自己對老師的敬愛，感謝老師那么辛勤的為你們批改作業(yè)，感謝老師這些年對你們教育之恩。

送花：在送禮環(huán)節(jié)不建議學(xué)子們送貴重或者金錢類的東西(此乃教育法有規(guī)定)，送花應(yīng)該是不錯的選擇，相信你的老師一定會很欣喜的。(康乃馨為首先)

送水果：如果是你想不到送什么，可以選擇送水果，建議送一個稍微大一點的，或者選擇一些盡量可以多分的，這樣不至于老師提到辦公室時，又不能分，多尷尬。當(dāng)然不建議別的同學(xué)送時，你也送哦，這樣就導(dǎo)致太多，提不回去哦，所以，在送之前，問問其他同學(xué)的想法哦。

送賀卡：這個賀卡建議加點個性創(chuàng)意哦，別看它只是一張小小的紙片，但是它帶著是你對老師濃濃的敬愛之情。通常這類的東西老師都是比較喜歡珍藏的。

送手工制品：如果你是一個非常喜歡動手的學(xué)子，可以做一些手工制作送給老師，最好是那種能擺放顯示在房間里的東西，這樣，只要有人一到老師家里，都會看到你送給他的禮物，相信您的老師臉上有無限光彩哦。