前言：中文期刊網(wǎng)精心挑選了頂崗實(shí)習(xí)管理工作總結(jié)范文供你參考和學(xué)習(xí)，希望我們的參考范文能激發(fā)你的文章創(chuàng)作靈感，歡迎閱讀。
頂崗實(shí)習(xí)管理工作總結(jié)范文1
根據(jù)學(xué)校安排，結(jié)合學(xué)生公寓實(shí)際，本著構(gòu)建和諧校園、和諧公寓的宗旨，使公寓管理工作更加規(guī)范、科學(xué)，有計(jì)劃、有步驟完成既定工作任務(wù)，特制定本年度工作計(jì)劃。
一、目的：樹立以人為本理念，促進(jìn)“教育、服務(wù)、管理”的全面融合，實(shí)現(xiàn)教育管理的健康、科學(xué)、和諧發(fā)展。
二、任務(wù)量化：
二月份：
1、結(jié)合學(xué)校安排，對公寓公用設(shè)施和春節(jié)期間公寓值班安全進(jìn)行檢查。
2、清查學(xué)生就業(yè)、實(shí)習(xí)、住宿人數(shù)，檢查寢室衛(wèi)生，收繳高功率電器，排除隱患。
三月份：
1、收集整理韶山路校區(qū)黨總支所有黨員的公開承若書，并通過櫥窗公示牌進(jìn)行公示。
2、抓好學(xué)生寢室衛(wèi)生、安全等工作。
3、跟蹤追查學(xué)生就業(yè)、實(shí)習(xí)、住宿情況。
四月份：配合學(xué)院做好畢業(yè)生評先評優(yōu)工作和其它日常工作。
五月份：加強(qiáng)學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)和環(huán)境衛(wèi)生的質(zhì)量建設(shè)，以全面提升宿舍內(nèi)務(wù)的文明品位。
六月份：
1、做好畢業(yè)生宿舍財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收和離校退宿工作。
2、配合各系做好學(xué)生離宿前的學(xué)生教育管理工作
3、做好各系學(xué)生的寢室搬遷準(zhǔn)備工作。
七月份：
1、做好各系學(xué)生的寢室搬遷工作和相關(guān)設(shè)施的維修工作。
2、對公寓假期所做工作做出計(jì)劃并付諸實(shí)施。
3、做好假期公寓樓值班安排等相關(guān)工作。
4、協(xié)同后勤管理處做好學(xué)生宿舍的相關(guān)工作。
八月份：
1、結(jié)合學(xué)校安排，對公寓樓所保修項(xiàng)目進(jìn)行跟蹤檢查。
2、做好20xx年上半年領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評和群眾評議工作;做好暑假留寢學(xué)生的各項(xiàng)工作。
3、完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。
九月份：
1、做好頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生宿舍調(diào)整、住宿、床位安排及思想政治教育工作和抓好各公寓宿舍內(nèi)務(wù)和日常行為工作。
2、配合學(xué)校做好畢業(yè)生思想政治教育和就業(yè)工作;
3、抓好各公寓宿舍內(nèi)務(wù)和日常行為工作。
十月份：
1、全面提升公寓內(nèi)務(wù)質(zhì)量。
2、配合物業(yè)對公寓棟長、新聘用管理員進(jìn)行管理制度、業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)
3、做好20xx-20xx年度五星文明寢室的評比和獎(jiǎng)品發(fā)放工作。
十一月份：
1、對公寓學(xué)生安全進(jìn)行全方位檢查，消除隱患。
2、對公寓水暖設(shè)施進(jìn)行檢修、維護(hù)，以應(yīng)對供暖期間出現(xiàn)的“跑冒滴漏”現(xiàn)象;
十二月份：
1、加強(qiáng)公寓衛(wèi)生和日常秩序管理。
2、對公寓設(shè)施進(jìn)行全方位檢查，消除隱患。
3、對公寓假期所做工作做出合理計(jì)劃，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
4、做好20xx年下半年領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評和群眾評議工作。
5、做好20xx年工作總結(jié)和20xx年的計(jì)劃工作。
元月份：
1、督促物業(yè)公司做好假期公寓樓值班安排。
2、對公寓設(shè)施進(jìn)行全方位檢查，消除隱患。
3、做好寒假學(xué)生離校留寢等相關(guān)工作。
宿管部3月工作總結(jié)與4月工作計(jì)劃格式范文
學(xué)生公寓服務(wù)中心3月份工作總結(jié)
一、已到各棟宿舍檢查、督促抓好宿舍春季防火、防盜等安全工作。
二、已統(tǒng)計(jì)好今天畢業(yè)生床位。
三、已協(xié)助做好宿舍暑假維修的立項(xiàng)預(yù)備工作。
四、按上級要求做好了崗位職責(zé)、崗位考核、崗位競聘的準(zhǔn)備工作。
五、做好了日常管理服務(wù)工作。
學(xué)生公寓服務(wù)中心4月份工作計(jì)劃
一、根據(jù)后勤處工作要求，開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。
二、做好德智園公寓學(xué)生超額水費(fèi)收繳及協(xié)調(diào)工作。
三、做好各校區(qū)尤其是南院老宿舍春季防鼠工作。
頂崗實(shí)習(xí)管理工作總結(jié)范文2
1、王有為：學(xué)生處主任，主持學(xué)生處全面工作。
負(fù)責(zé)招生就業(yè)、助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)、網(wǎng)站多媒體、班主任評優(yōu)等工作。
2、黎永波：學(xué)生處副主任，協(xié)助學(xué)生處主任工作。
負(fù)責(zé)德育安全、體健、防流控輟、文明班評比等工作。
3、駱建紅：助學(xué)金平臺(tái)技術(shù)員，兼協(xié)助辦公室工作。
二、設(shè)想思路
1、整改、完善四大管理方案：《招生管理方案》、《文明班“周評+期評”評比方案》、《防流控輟管理方案》、《德育管理期評綜合意見》。折算分?jǐn)?shù)，納入績效方案。
2、拓展招生思路，整改、美化招生簡章、畫報(bào)、橫幅、廣告，成立招生專干小組，統(tǒng)一培訓(xùn)、規(guī)范宣傳、有固定的模式、利用口才、加上輕松幽默的方式，吸引學(xué)生，多渠道擴(kuò)大生源。
3、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，舉辦校內(nèi)就業(yè)模擬應(yīng)聘會(huì)、現(xiàn)場招聘會(huì)，加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)、以工助學(xué)期間的思想教育、心理健康輔導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀。
4、加強(qiáng)與企業(yè)、用人單位的溝通，了解人才市場需求，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置結(jié)構(gòu)，推進(jìn)校企合作等辦學(xué)模式的多樣化，打造特色專業(yè)和品牌專業(yè)。建立健全學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)跟蹤檔案，推行雙向選擇，確保學(xué)生都能夠找到適合自己發(fā)展的工作崗位，徹底解決學(xué)生就業(yè)的后顧之憂。
5、狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范，加強(qiáng)德育安全管理，想方設(shè)法激發(fā)班主任的工作積極主動(dòng)性，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)更上新一臺(tái)階。啟動(dòng)“環(huán)保、安全”系列專題活動(dòng)，嚴(yán)格學(xué)生請假制度，實(shí)行半封閉式管理，并聘請專業(yè)教官加強(qiáng)學(xué)生公寓管理，構(gòu)建平安校園。
6、關(guān)注學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生心理健康、前途理想、人文禮儀教育，通過專題報(bào)告、集體座談、個(gè)別約談等方式，及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。
7、推行學(xué)生自主管理，發(fā)揮學(xué)生干部作用，培養(yǎng)學(xué)生的“自我約束、自我教育、自我管理、自我提高”能力，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
8、嚴(yán)格規(guī)范助學(xué)金的申請制度，同時(shí)為家庭困難學(xué)生倡議愛心捐款與獎(jiǎng)學(xué)，確保所有學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，讓學(xué)生感受學(xué)校集體的溫暖。
9、開展豐富多彩的師生文體活動(dòng)、競賽，舉辦班級專題系列活動(dòng)，布置校園文化宣傳欄，創(chuàng)建快樂、和諧、溫馨的新校園。
10、認(rèn)真指導(dǎo)計(jì)算機(jī)信息組的工作，更新、完善學(xué)校網(wǎng)站，健全網(wǎng)絡(luò)信息中心，更發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息在招生方面莫大的宣傳輔助作用。
三、具體措施（每月行事歷）
2月份：
1、寒假值班，配合學(xué)前教育專業(yè)評估籌備工作。
2、在全國各大網(wǎng)站、論壇、博客、qq空間招生簡章，充分利用網(wǎng)絡(luò)信息力量，宣傳學(xué)校。
3、多渠道動(dòng)員、跟進(jìn)有意向報(bào)讀的新生，力爭招到更多新生。
4、督促計(jì)算機(jī)組做好電腦室的檢查、維護(hù)，確保電腦機(jī)房正常運(yùn)作。
5、擬訂交通安全整治方案，懸掛宣傳橫幅、標(biāo)語，創(chuàng)建安全和諧校園。
6、擬定新學(xué)期工作計(jì)劃。
7、學(xué)生返校、報(bào)到、注冊、開學(xué)典禮、頒獎(jiǎng)。
8、未回校學(xué)生情況調(diào)查、統(tǒng)計(jì)。
9、配合總務(wù)處組織舍長、住宿生會(huì)議，聘請專業(yè)教官協(xié)助宿舍管理。
10、儀容儀表初查：耳環(huán)、拖鞋、長頭發(fā)等。
3月份：
1、個(gè)別新生專業(yè)調(diào)整，配合總務(wù)處進(jìn)行宿舍調(diào)整。
2、防流控輟統(tǒng)計(jì)，年初報(bào)表統(tǒng)計(jì)，新生信息表采集、錄入。
3、召開學(xué)校保安、教官德育安全專題會(huì)議，并聘請校外法制副校長主講交通安全專題報(bào)告會(huì)。
4、配合學(xué)前教育專業(yè)評估工作，相關(guān)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)。
5、安排12級電梯、服裝、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)、幼師專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)。
6、探索、洽談校企合作新模式，提高學(xué)生的實(shí)訓(xùn)操作綜合能力。
7、班主任研討會(huì)，聽取班主任新學(xué)期的心聲，探索創(chuàng)新的班級管理。
8、啟動(dòng)“環(huán)保、安全”系列活動(dòng)，學(xué)生團(tuán)干配合值日，嚴(yán)格請假制度，實(shí)行校門半封閉式管理。
9、重新設(shè)計(jì)、美化招生簡章，開始計(jì)劃初中學(xué)校的招生宣傳工作。
10、匯總、統(tǒng)計(jì)值日檢查數(shù)據(jù)，評出3月份文明班、文明宿舍。
4月份：
1、全力配合學(xué)前教育專業(yè)評估迎檢工作。
2、開始區(qū)外初中秋季招生宣傳工作。
3、收集、統(tǒng)計(jì)、審核申報(bào)國家助學(xué)金免學(xué)費(fèi)的學(xué)生材料。
4、采納班主任的建議，修改、完善班級管理相關(guān)方案。
5、儀容儀表檢查，并杜絕學(xué)生抽煙、腳踩石凳等不良現(xiàn)象。
6、配合總務(wù)處排查水電安全、宿舍刀具等安全防范檢查、收繳行動(dòng)。
7、安排12級烹飪點(diǎn)心的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)。
8、督促各班開展環(huán)保、安全主題班會(huì)，配合團(tuán)委相應(yīng)的專題墻報(bào)評比，
9、約談各班個(gè)別思想不穩(wěn)定的學(xué)生，協(xié)助班主任做好德育管理工作。
10、匯總、統(tǒng)計(jì)值日檢查數(shù)據(jù)，評出4月份文明班、文明宿舍。共2頁，當(dāng)前第1頁12職校2017春季學(xué)生處工作計(jì)劃
5月份：
1、配合團(tuán)委舉辦趣味文體活動(dòng)、“環(huán)保、安全”知識競賽、專題宣傳欄。
2、班際男籃、女排比賽、拔河比賽。
3、更新、充實(shí)、美化學(xué)校網(wǎng)站，繼續(xù)秋季招生宣傳工作。
4、督促計(jì)算機(jī)組維護(hù)電腦室，確保學(xué)生順利上機(jī)。
5、協(xié)助班主任家訪、電訪，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
6、檢查各班主題班會(huì)的開展情況，推出優(yōu)質(zhì)活動(dòng)公開課。
7、布置、收集班主任工作總結(jié)、德育工作總結(jié)。
8、安排12級學(xué)前教育等專業(yè)的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)。
9、匯總、統(tǒng)計(jì)值日檢查數(shù)據(jù)，評出5月份文明班、文明宿舍。
6月份：
1、跟進(jìn)已經(jīng)宣傳招生的初中學(xué)校，迎接初中有意向報(bào)讀的學(xué)生參觀學(xué)校。
2、召開學(xué)生干部、學(xué)生代表會(huì)議，了解學(xué)生心聲。
3、完善《班級管理期評綜合意見》。
4、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生儀容儀表、拖鞋等日常行為規(guī)范檢查。
5、參加珠三角的企業(yè)大型就業(yè)現(xiàn)場會(huì)，學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)后的跟進(jìn)，確保學(xué)生的就業(yè)滿意度。
6、匯總、統(tǒng)計(jì)值日檢查數(shù)據(jù)，評出6月份文明班、文明宿舍。
7月份：
1、各班優(yōu)秀學(xué)生推薦、評選。
2、配合期末安全衛(wèi)生大檢查。
3、學(xué)期結(jié)束典禮，暑假生活指導(dǎo)。
頂崗實(shí)習(xí)管理工作總結(jié)范文3
【關(guān)鍵詞】電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)；工學(xué)結(jié)合；人才培養(yǎng)模式；南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院
電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)作為一種適應(yīng)時(shí)代需求的新型專業(yè)，經(jīng)過短短數(shù)年，得到了迅速的發(fā)展。目前，電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)人員大量涌向各個(gè)藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，從工業(yè)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)到影視廣告、影視動(dòng)畫、電腦游戲……等等。電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)人員作為一種新型的藝術(shù)設(shè)計(jì)人才，正成為當(dāng)代各類藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的寵兒。但全國各高職院校的專業(yè)建設(shè)及人才培養(yǎng)質(zhì)量也良莠不齊，存在多種問題，中國高職教育的不斷發(fā)展對電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)提出了更高的要求。在這種形式下，結(jié)合本校實(shí)際，探索出適合地方特色的高職電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式迫在眉睫， 南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)在構(gòu)建工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式方面進(jìn)行了諸多的探索與研究。
1 校企聯(lián)手打造專兼結(jié)合的教師團(tuán)隊(duì)
電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)由專任教師和來自行業(yè)企業(yè)的資深的影視導(dǎo)演、編劇、攝像師、影視剪輯師、影視特效師、企業(yè)負(fù)責(zé)人等兼職教師組成。集合了6名資深院校專職教師及行業(yè)專家，作為團(tuán)隊(duì)專兼教師的中堅(jiān)力量，代表了廣西數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域一流水平，引領(lǐng)專業(yè)教學(xué)改革創(chuàng)新緊跟市場發(fā)展前沿。團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有教師14名，其中專任教師7名，兼職教師7名。高級職稱6名，中級職稱3名，專任教師和兼職教師比例為1：1，是一支有較高教學(xué)科研水平、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的“雙師型”專兼融合的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。這支由校企聯(lián)手打造專兼結(jié)合的教師團(tuán)隊(duì)成為此次電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)構(gòu)建工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革的主導(dǎo)力量，參與了“二校、一企”人才培養(yǎng)模式的制定和實(shí)施。
2 校企合作構(gòu)建實(shí)施工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式
南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)從2000年新專業(yè)創(chuàng)始起，經(jīng)過近10年的研究與實(shí)踐，探索出體現(xiàn)公學(xué)結(jié)合的“二校、一企”高職人才培養(yǎng)模式。電腦藝術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)與廣西南寧瑞寶麒廣告?zhèn)髅接邢薰尽V西天高影視動(dòng)畫有限公司、柳州藍(lán)海國際集團(tuán)等企業(yè)進(jìn)行深度合作，開發(fā)設(shè)計(jì)出體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的“二校、一企”人才培養(yǎng)方案，校內(nèi)學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)2年，校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)1年，每門課程以工作過程為導(dǎo)向，以項(xiàng)目為載體，學(xué)與做相結(jié)合，理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，理論考核與實(shí)踐考核相結(jié)合；專業(yè)課程的實(shí)訓(xùn)在校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)基地完成。學(xué)生第三學(xué)年實(shí)施頂崗實(shí)習(xí)，頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間為1年，帶隊(duì)專任教師到企業(yè)掛職鍛煉的同時(shí)，協(xié)助企業(yè)做好實(shí)習(xí)學(xué)生的管理工作。企業(yè)利用自己的生產(chǎn)和技術(shù)優(yōu)勢，安排指導(dǎo)學(xué)生生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)，根據(jù)需要聘用頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生就業(yè)。校企共同制訂生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)的管理制度、運(yùn)作機(jī)制、實(shí)訓(xùn)實(shí)綱，開設(shè)的企業(yè)課程及工作表現(xiàn)、業(yè)績成果等綜合考核評價(jià)的辦法和標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間至少獲得一項(xiàng)以上職業(yè)資格證書。學(xué)校與企業(yè)一起共同培養(yǎng)掌握一定專業(yè)理論知識、應(yīng)用能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的能勝任崗位任職能力要求并具有發(fā)展?jié)撃艿母呒寄苋瞬拧?/p>
2.1 “二校、一企”人才培養(yǎng)方案實(shí)施實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式
根據(jù)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域崗位要求，電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)與企業(yè)共同設(shè)計(jì)了行業(yè)認(rèn)知、核心課程生產(chǎn)性實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、頂崗實(shí)習(xí)等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。主要實(shí)踐環(huán)節(jié)及教學(xué)實(shí)施由校企合作共同完成。本著由淺入深、由簡單到復(fù)雜、由單一項(xiàng)目訓(xùn)練到綜合項(xiàng)目訓(xùn)練的原則，按技能要求，分層次、分階段地組織實(shí)施，專業(yè)實(shí)施“四階段、四結(jié)合”的實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式，由認(rèn)知實(shí)訓(xùn)、非生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)四個(gè)階段組成。“二校、一企”人才培養(yǎng)模式下的實(shí)訓(xùn)為校內(nèi)學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)2年，頂崗實(shí)習(xí)1年，生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)教學(xué)全部在校內(nèi)公司、實(shí)訓(xùn)基地完成。生產(chǎn)性教學(xué)在企業(yè)完成。主要實(shí)踐環(huán)節(jié)及教學(xué)實(shí)施安排如下表所示：
表1 主要實(shí)踐環(huán)節(jié)及教學(xué)實(shí)施
2.2 “二校、一企”人才培養(yǎng)模式下的頂崗實(shí)習(xí)
電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)通過與廣西南寧瑞寶麒廣告?zhèn)髅接邢薰尽V西天高影視動(dòng)畫有限公司、柳州藍(lán)海國際集團(tuán)等企業(yè)進(jìn)行深度合作，與企業(yè)一起共同制定生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)與頂崗實(shí)習(xí)管理制度、運(yùn)行機(jī)制；企業(yè)一起制定學(xué)生生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)管理制度、評價(jià)考核辦法與標(biāo)準(zhǔn)等，共同對頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行管理。
2.2.1 頂崗實(shí)習(xí)安排
頂崗實(shí)習(xí)安排分為三個(gè)階段，第一階段，動(dòng)員安排階段：①宣講實(shí)習(xí)管理制度、實(shí)習(xí)的意義、主要內(nèi)容和組織安排意見，召開動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行思想政治教育；②聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，組織學(xué)生選擇實(shí)習(xí)單位的面試，落實(shí)實(shí)習(xí)崗位；③自找單位實(shí)習(xí)的學(xué)生辦理《雙向選擇實(shí)習(xí)單位》的審批手續(xù)；④落實(shí)實(shí)習(xí)單位；⑤簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議書；⑥組織企業(yè)行業(yè)專家集中授課；第二階段，頂崗實(shí)習(xí)階段：①與企業(yè)一起對學(xué)生進(jìn)行分組，指定企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，學(xué)生在企業(yè)單位頂崗實(shí)習(xí)；②校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師定期、不定期檢查實(shí)習(xí)現(xiàn)場，通過檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)日志、召開學(xué)生座談會(huì)、與實(shí)習(xí)企業(yè)指導(dǎo)教師交流等多種形式掌握學(xué)生實(shí)習(xí)情況，對學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)；③撰寫實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)工作總結(jié)和思想工作總結(jié)；第三階段，總結(jié)交流階段：頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，返校總結(jié)交流實(shí)習(xí)成果與經(jīng)驗(yàn)。向指導(dǎo)教師提交頂崗實(shí)結(jié)、頂崗實(shí)習(xí)日志、設(shè)計(jì)及施工項(xiàng)目相關(guān)材料。參加不及格課程清考。
2.2.2 頂崗實(shí)習(xí)考核
頂崗實(shí)習(xí)考核及成績評定：頂崗實(shí)習(xí)的考核由企業(yè)指導(dǎo)教師和校內(nèi)指導(dǎo)教師共同完成，并以企業(yè)指導(dǎo)教師的考核為主。評定成績從實(shí)習(xí)現(xiàn)場表現(xiàn)、實(shí)習(xí)作業(yè)完成情況兩方面綜合考核。考核采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級制。
2.2.3 頂崗實(shí)習(xí)制度保障
專業(yè)與企業(yè)一起管理，制定有《藝術(shù)工程學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)管理制度》、《藝術(shù)工程學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師責(zé)任書》、《頂崗實(shí)習(xí)日志》、《校企合作學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議》、《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊》、《頂崗實(shí)習(xí)安全管理細(xì)則》、《頂崗實(shí)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)學(xué)分制與成績評定管理辦法》、《頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師管理辦法》等相關(guān)制度、文件。
3 工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式改革成效
3.1 電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)成效
2006年，電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)成為廣西優(yōu)質(zhì)專業(yè)，同時(shí)成為國家職業(yè)資格鑒定培訓(xùn)基地；2007年，影視動(dòng)畫專業(yè)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的校內(nèi)動(dòng)漫技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地被評為自治區(qū)級示范性職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地；2008年，藝術(shù)工程學(xué)院成為國家動(dòng)漫游戲人才培養(yǎng)工程――國家動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)振興基地授權(quán)合作院校，標(biāo)志著藝術(shù)工程學(xué)院成為廣西動(dòng)漫游戲人才培養(yǎng)基地；2008年，成為中國殘聯(lián)與李嘉誠基金會(huì)合作的長江新里程計(jì)劃高科技助殘就業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目的培訓(xùn)基地；2009年，《三維動(dòng)畫》獲自治區(qū)精品課程，同年也同時(shí)榮獲藝術(shù)教指委精品課程；共獲省部級八項(xiàng)科研成果；《三維動(dòng)畫》等八部教材出版發(fā)行；學(xué)生作品獲37個(gè)國內(nèi)外大獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)；校企合作76項(xiàng)商業(yè)項(xiàng)目。2012年末，簽約由國家文化部、中央電視臺(tái)及北京電影學(xué)院共同主辦的“百校百城”項(xiàng)目，加入全國首批簽約的8所高職名校的行列，將國家級非遺項(xiàng)目融入日常教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)環(huán)節(jié)，共同演繹打造百集大型動(dòng)畫及影視系列片《古城漫游記》，全力推進(jìn)校企合作育人的人才培養(yǎng)模式。
3.2 校企共育人才成效
電腦藝術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)與行業(yè)企業(yè)進(jìn)行深度合作，開發(fā)設(shè)計(jì)出體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的“二校、一企”人才培養(yǎng)方案。近三年來，培養(yǎng)的電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)歷屆畢業(yè)生，理論基礎(chǔ)好、實(shí)踐創(chuàng)新能力強(qiáng)，受到用人單位的青睞，電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)平均就業(yè)率為98%。質(zhì)量跟蹤調(diào)查顯示，用人單位對畢業(yè)生的綜合評價(jià)優(yōu)秀率達(dá)96.5%。“專業(yè)技能、吃苦耐勞、敬業(yè)肯干、創(chuàng)新能力、合作精神”等方面評價(jià)優(yōu)秀率都達(dá)97.5%。
【參考文獻(xiàn)】
[1]徐涵.以工作過程為導(dǎo)向的職業(yè)教育[J].職業(yè)技術(shù)教育，2007（34）.
頂崗實(shí)習(xí)管理工作總結(jié)范文4
關(guān)鍵詞：連鎖經(jīng)營模式；頂崗實(shí)習(xí)；
中圖分類號：F711 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A
一、調(diào)研目的
面對連鎖業(yè)迅速發(fā)展，學(xué)校、企業(yè)及學(xué)生對連鎖經(jīng)營管理專業(yè)的產(chǎn)學(xué)研究與探索多集中于如何推進(jìn)頂崗實(shí)習(xí)的有效進(jìn)行，但頂崗實(shí)習(xí)的教學(xué)方式涉及了企業(yè)、學(xué)校以學(xué)生三方的訴求，在推進(jìn)的過程中也暴露了很多問題。此次調(diào)研圍繞整個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的核心人群――學(xué)生展開，并在這個(gè)過程中邀請被調(diào)研企業(yè)對這一群體進(jìn)行客觀評價(jià)，以得出目前學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的狀況，特組織此次調(diào)研活動(dòng)。
二、連鎖專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)基本情況
（一）、連鎖專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生情況
我系連鎖、國際連鎖專業(yè)從2009級就開始了頂崗實(shí)習(xí)的探索，目前已經(jīng)有107人參加了頂崗實(shí)習(xí)，目前正在進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)的是2012級連鎖專業(yè)學(xué)生，人數(shù)21人。
（二）、實(shí)習(xí)單位情況
從開始開展頂崗實(shí)習(xí)開始，我系就進(jìn)行了實(shí)習(xí)基地的開拓，有星巴克咖啡有限公司、北京華聯(lián)咖世家餐飲管理有限公司、海底撈餐飲集團(tuán)、新興賓館、北京牡丹賓館、北京潤澤嘉業(yè)大酒店、北京郁金香溫泉度假村、北京聯(lián)通、紅櫨山莊度假村、鐵道大廈、建銀大廈、康媽媽鮮來巧餐飲店、沃爾瑪?shù)裙灿?jì)13個(gè)實(shí)習(xí)基地。我系與大部分實(shí)習(xí)基地的合作還是非常穩(wěn)定的，具體情況如下表所示：
（三）、頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間
目前學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間主要安排在學(xué)生大三學(xué)年，根據(jù)國家有關(guān)于頂崗實(shí)習(xí)的規(guī)定和我院學(xué)生的具體情況，大部分學(xué)生都需要經(jīng)過6個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，有一部分需要專升本的學(xué)生可先經(jīng)過集中實(shí)習(xí)3個(gè)月，自由實(shí)習(xí)3個(gè)月。
（四）、頂崗實(shí)習(xí)模式
目前我系采用的頂崗實(shí)習(xí)模式是雙選擇、雙管理、雙導(dǎo)師制度。
雙選擇：在頂崗實(shí)習(xí)之前，將用人單位信息告知學(xué)生，由學(xué)生進(jìn)行自由選擇投遞簡歷，再由用人單位組織面試對投簡歷學(xué)生進(jìn)行篩選，最終達(dá)成雙向選擇。
雙管理：在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校與企業(yè)對學(xué)生實(shí)行雙管理、雙督促以保障學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行。
雙導(dǎo)師制度：校內(nèi)導(dǎo)師與企業(yè)兼職導(dǎo)師共同對學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)。校內(nèi)導(dǎo)師主要負(fù)責(zé)對學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)、管理與組織，企業(yè)兼職導(dǎo)師主要負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行工作崗位技能的培訓(xùn)和指導(dǎo)等。
（五）、實(shí)習(xí)單位比較集中
相較之前實(shí)習(xí)單位比較分散，目前正在頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生主要集中在星巴克，比例超過50%。
三、企業(yè)對頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的評價(jià)
（一）、實(shí)習(xí)學(xué)生具有較好的理解能力
被調(diào)研企業(yè)反映學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中擁有較好的理解能力，能夠較快的領(lǐng)悟企業(yè)培訓(xùn)的知識，掌握企業(yè)培訓(xùn)的技能，比較容易勝任崗位工作。
（二）、實(shí)習(xí)學(xué)生具有較好的文化素質(zhì)
被調(diào)研企業(yè)反映學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中擁有較好的知識體系，具有較高的文化素養(yǎng)，大部分學(xué)生在工作過程中能夠謙虛對待別人提出的合理建議，并虛心改變。
（三）、學(xué)生基礎(chǔ)辦公能力有待提升
被調(diào)研企業(yè)反映在工作過程中各運(yùn)營部門無論是工作匯報(bào)還是員工培訓(xùn)，無論是經(jīng)驗(yàn)分享還是工作總結(jié)都需要用到文本、PPT等，但是我們的學(xué)生可能在word排版、文字組織、PPT制作等方面還需要有很大提升；另外對于各類運(yùn)營數(shù)據(jù)的處理，需要用到Execl，但是我們的學(xué)生只會(huì)用計(jì)算器。因此，被調(diào)研企業(yè)希望學(xué)生的基礎(chǔ)辦公能力進(jìn)一步提升。
（四）、學(xué)生職業(yè)道德教育有待加強(qiáng)
被調(diào)研企業(yè)反映部分學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中缺乏對崗位的熱愛，更缺乏敬業(yè)精神，這樣加大了企業(yè)在實(shí)習(xí)學(xué)生管理過程中的管理難度，也加大了企業(yè)運(yùn)營風(fēng)險(xiǎn)和人才培養(yǎng)風(fēng)險(xiǎn)。企業(yè)希望我們學(xué)校在課堂教學(xué)中就加強(qiáng)對學(xué)生職業(yè)道德的教育，要將愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、精益求精、禮貌待人、忠誠、責(zé)任等職業(yè)道德滲透給我們的學(xué)生。
（五）、學(xué)生的自我認(rèn)知有偏差
學(xué)生實(shí)習(xí)從門店起步實(shí)習(xí)的較多，被調(diào)研企業(yè)反映大專、高職類實(shí)習(xí)學(xué)生一般都具有較好的素養(yǎng)，彬彬有禮，在門店員工中學(xué)歷層次偏高，因此在自我認(rèn)知上可能會(huì)過高估計(jì)自己的能力和水平，不利于融入團(tuán)隊(duì)，而他們帶來的那種自我感覺可能會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)。希望學(xué)校在學(xué)校教育過程中充分的幫助學(xué)生進(jìn)行自我完整認(rèn)知。
（六）、學(xué)生的情緒管理能力稍差
被調(diào)研企業(yè)反映學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中對自我情緒的管理能力較差。學(xué)生進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，其實(shí)就是一個(gè)從學(xué)生角色向社會(huì)人角色轉(zhuǎn)變的過程。通常學(xué)生在學(xué)校有老師像父母一樣管著、愛護(hù)著，沒有受過什么挫折，再加上社會(huì)對大學(xué)生的定位，讓學(xué)生給自己定了個(gè)較高的位置，對社會(huì)有一個(gè)理想的狀態(tài)。剛進(jìn)入企業(yè)，會(huì)受到理想和現(xiàn)實(shí)之間沖突的影響，一下難以接受。
但是在企業(yè)學(xué)生不再是學(xué)生，要與其他員工一樣接受公司規(guī)章制度的制約，要像其他員工一樣付出自己勞動(dòng)，還有可能因?yàn)槭切氯硕艿揭欢ǖ姆请y。但是這些都是社會(huì)人有可能經(jīng)歷的，實(shí)習(xí)學(xué)生再也不能像在學(xué)校一樣，哭鼻子、撂挑子，他們的情緒是很容易出現(xiàn)波動(dòng)的。而作為一個(gè)職業(yè)人，你情緒波動(dòng)可以，但你不能因?yàn)榍榫w波動(dòng)而影響工作。關(guān)于這一點(diǎn)，企業(yè)希望學(xué)校能夠教育學(xué)生正確對待工作，能夠更好的管理自己的情緒。
（七）、學(xué)生的溝通能力有待提高
由于在學(xué)校鍛煉的機(jī)會(huì)少，有很多學(xué)生在公眾場合會(huì)緊張，在表達(dá)自我觀點(diǎn)的時(shí)候表述不清出，與人溝通不暢。
（八）、學(xué)生解決問題的能力有待提高
被調(diào)研企業(yè)反映學(xué)生在學(xué)校所學(xué)內(nèi)容能夠應(yīng)用到工作過程中的較少，在分析問題和解決問題方面缺乏獨(dú)立思考和動(dòng)手的能力，分析問題與解決問題的思維有待提高。
四、學(xué)生對頂崗實(shí)習(xí)的評價(jià)
（一）、自我認(rèn)知為廉價(jià)勞動(dòng)力
學(xué)生進(jìn)入企業(yè)后，因?yàn)橐粫r(shí)難以適應(yīng)企業(yè)的工作狀態(tài)，加上工作壓力帶來的情緒上的抵觸，使得學(xué)生對企業(yè)有了一種對立的關(guān)系定位。再加上企業(yè)目前在人員需求方面多缺乏一線的基層員工，對實(shí)習(xí)學(xué)生從定位到培訓(xùn)都讓學(xué)生產(chǎn)生了自己是廉價(jià)勞動(dòng)力的認(rèn)識。
（二）、缺乏專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師
目前我系實(shí)習(xí)過程采用的雙管理、雙導(dǎo)師模式，校內(nèi)導(dǎo)師對學(xué)生的管理、組織工作重于指導(dǎo)工作，因此學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中遇到一些問題感覺指導(dǎo)老師更多的是一種情緒上的安撫和“打壓”，而企業(yè)兼職導(dǎo)師則更多站在企業(yè)角度對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)技能培訓(xùn)，而在學(xué)生對理論與實(shí)踐相結(jié)合方面的指導(dǎo)較少，因此學(xué)生反映缺乏將側(cè)重點(diǎn)在指導(dǎo)上的老師。
（三）、不太容易轉(zhuǎn)變身份
被調(diào)研學(xué)生反映在進(jìn)入企業(yè)后，很難從學(xué)生身份快速轉(zhuǎn)變成職業(yè)人。希望學(xué)校在頂崗實(shí)習(xí)之前給予更多的指導(dǎo)和鍛煉。缺乏和同事打交道的心理、經(jīng)驗(yàn)和預(yù)期，經(jīng)常會(huì)有過多的期待致使最終心理落差較大。
（四）、住宿環(huán)境太差
對于一些包吃住的單位，因?yàn)榻邮盏降男麄餍畔ψ∷蕲h(huán)境有了比較高的預(yù)期，但是實(shí)際住宿環(huán)境與理想環(huán)境有一定差距，對住宿環(huán)境比較失落。
（五）、對學(xué)校和實(shí)習(xí)單位失去了信任
基于對自己廉價(jià)勞動(dòng)力的認(rèn)知和對住宿環(huán)境等的心理落差，導(dǎo)致學(xué)生對學(xué)校和實(shí)習(xí)單位失去了信任，不利于之后的實(shí)習(xí)管理工作的開展。
頂崗實(shí)習(xí)管理工作總結(jié)范文5
實(shí)習(xí)是學(xué)生在馬上工作前的一段培訓(xùn)階段，是有很重要的意義。今天小編給大家為您整理了監(jiān)理頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)，希望對大家有所幫助。
監(jiān)理頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文一我叫_，2016年畢業(yè)于_水利水電學(xué)校工程施工與監(jiān)理專業(yè)，2016年7月至今在_監(jiān)理公司任職，在2012年2月，我參加建設(shè)監(jiān)理協(xié)會(huì)組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過在一周時(shí)間的學(xué)習(xí)理解及在工地上的學(xué)習(xí)，我總結(jié)了在施工過程中相關(guān)的監(jiān)理工作總結(jié)。
一、施工前期監(jiān)理工作
1、監(jiān)理單位是由項(xiàng)目業(yè)主委托具有相應(yīng)資質(zhì)的監(jiān)理單位,根據(jù)委托監(jiān)理合同、相關(guān)建設(shè)工程規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)要求，對工程進(jìn)行監(jiān)理，我實(shí)習(xí)工地主要是施工階段的監(jiān)理工作。
2、監(jiān)理單位進(jìn)場時(shí)，由建設(shè)單位組織施工單位、監(jiān)理單位召開第一次工地例會(huì)，介召工程概況，建設(shè)意圖，各參建單位基體情況、人員組織等。
3、作為監(jiān)理員，在施工前期的工作主要是熟悉設(shè)計(jì)圖紙、工程相關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、施工工藝，并參與總監(jiān)理工程主持編制的監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理實(shí)施細(xì)則及相關(guān)專業(yè)監(jiān)理實(shí)施方案，深刻領(lǐng)會(huì)和了解監(jiān)理規(guī)劃及實(shí)施細(xì)則、專項(xiàng)監(jiān)理方案骨容及監(jiān)理程序，收集前期監(jiān)理資料。
4、參加由總監(jiān)理工程主持的第一次監(jiān)理例會(huì)和監(jiān)理交底，并記錄相關(guān)會(huì)議記要。
5、督促施工單位完善相關(guān)施工手續(xù),本項(xiàng)目的施工組織設(shè)計(jì)與相關(guān)專項(xiàng)施工方案是否編制,并經(jīng)總監(jiān)審核批準(zhǔn),檢查與本項(xiàng)目的安全生產(chǎn)條件是否完善,有無應(yīng)急預(yù)案。
6、協(xié)助業(yè)主完善施工前期準(zhǔn)備工作，及時(shí)辦理施工許可證，檢查施工單位開工條件是否完善(如三通一平、人機(jī)到位、五牌一圖、現(xiàn)場圍擋等)，并由總監(jiān)理工程師簽署開工報(bào)告。
二、施工過程中監(jiān)理工作
1、施工過程是工程建設(shè)的核心，是工程質(zhì)量、安全、進(jìn)度、投資及成敗的關(guān)鍵，作為監(jiān)理員，在施工過程中的工作是責(zé)任心與細(xì)心認(rèn)真仔細(xì)。
2、人員組織：督促施工單位配備與工程建設(shè)相應(yīng)的專業(yè)隊(duì)伍，施工前由施工單位對施工人員認(rèn)真進(jìn)行各個(gè)工序、各個(gè)工作面的技術(shù)交底和安全技術(shù)交底交底、教育，并按照經(jīng)批準(zhǔn)的施工組織設(shè)計(jì)或?qū)ｍ?xiàng)施工方案組織施工。
3、材料控制：進(jìn)場原材料必須按照規(guī)范要求進(jìn)行取樣或見證送檢，并對材料進(jìn)行檢查和驗(yàn)收，未經(jīng)檢測合格或監(jiān)理驗(yàn)收合格的材料，嚴(yán)禁用于工程上。
4、基礎(chǔ)施工監(jiān)理：監(jiān)理人員首先對定位放線及軸線進(jìn)行復(fù)核，確保在允許偏差內(nèi)，并認(rèn)真審核圖紙，按施工規(guī)范和設(shè)計(jì)要求檢查各開挖面的標(biāo)高、幾何尺寸、鋼支撐間距、鋼筋綁扎、模板的安拆、砼成型養(yǎng)護(hù)、腳手架搭設(shè)等情況，，基礎(chǔ)施工人員、機(jī)械設(shè)備、應(yīng)急物資都應(yīng)基本到位，按照基礎(chǔ)施工方案有條不紊進(jìn)行施工。
基坑、孔樁持力層必須經(jīng)地勘部門驗(yàn)收合格，各工序經(jīng)監(jiān)理檢查驗(yàn)收方可進(jìn)行下道工序的施工，基礎(chǔ)分部工程及各子分部各分項(xiàng)工程完工后，應(yīng)做好驗(yàn)收工作，以保證主體施工前的準(zhǔn)備工作。
5、主體結(jié)構(gòu)施工，本階段是工程的重點(diǎn)，主體結(jié)構(gòu)施工應(yīng)對結(jié)構(gòu)鋼筋數(shù)量、規(guī)格、型號、搭接、焊接進(jìn)行檢查，并抽查模板支撐體系是否有足夠的強(qiáng)度、剛度及穩(wěn)定性，是否按專項(xiàng)施工方案搭設(shè)，施工時(shí)要隨時(shí)抽查砼配合比及塌落度，采用商品砼的，要檢查隨車砼配比，塌落度，按要求進(jìn)行取樣，檢查砼的振搗密實(shí)及養(yǎng)護(hù)情況，在現(xiàn)場檢查中發(fā)現(xiàn)質(zhì)量、安全隱患，及時(shí)了其解施工過程，分析產(chǎn)生隱患的根源，并下達(dá)監(jiān)理工程師通知要求施工單位處理，待處理完畢后，再進(jìn)行檢查驗(yàn)收，消除質(zhì)量安全隱患并按監(jiān)理規(guī)范做好旁站監(jiān)理記錄。
三、個(gè)人總結(jié)
1、由于個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)及知識的欠缺，需要改進(jìn)和學(xué)習(xí)的地方還有很多，首先要起到表彰作用，第一、多學(xué)習(xí)，學(xué)好習(xí)相關(guān)新的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，新工藝的使用，了解相關(guān)工程驗(yàn)收程序，單位工程、各分部子分部、分項(xiàng)及檢驗(yàn)批組成及驗(yàn)收要求。
第二、要時(shí)常學(xué)習(xí)主體施工圖、建筑圖、標(biāo)準(zhǔn)圖集等，以方便在工作出現(xiàn)困難時(shí)能想出好的辦法解決問題。第三、要時(shí)常學(xué)習(xí)各種工程案例、工程資料等，提高處理意外事件的能力，對于突發(fā)事件能夠及時(shí)有效的解決。第四、加強(qiáng)自己的溝通能力，提高與業(yè)主單位、施工單位、各參建單位及領(lǐng)導(dǎo)的溝通能力，使工作能高效的完成。
2、認(rèn)真聽取他人忠誠意見.更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，充分發(fā)揮自己的能力,讓自己真正走上管理道路。
我也會(huì)向其它監(jiān)理同事學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相互交流好的工作經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。征取更好的工作成績。
以上是我在監(jiān)理工作方面的個(gè)人總結(jié)有不足之處請領(lǐng)導(dǎo)指出，我加以改正，希望通過這期監(jiān)理人員培訓(xùn)有所提高自已的監(jiān)理業(yè)務(wù)水平，以便在以后工作中取得更好的成績，全面提高自己。
監(jiān)理頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文二在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中，我對施工單位的各種常規(guī)試驗(yàn)進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督、旁站并做相應(yīng)的平行試驗(yàn)，如原材料的取樣，試塊制作，水泥標(biāo)準(zhǔn)稠度、凝結(jié)時(shí)間、抗壓和抗折強(qiáng)度試驗(yàn)，砂石材料的級配，水泥穩(wěn)定碎石基層施工中每個(gè)結(jié)構(gòu)層的壓實(shí)度、厚度等試驗(yàn)。工作中要求施工單位對材料構(gòu)件進(jìn)行預(yù)先鑒定，以決定是否可以用于工程;材料或商品構(gòu)件運(yùn)入現(xiàn)場后，按規(guī)定的批量和頻率進(jìn)行抽樣試驗(yàn)，不合格的材料或商品構(gòu)件不準(zhǔn)用于工程，并應(yīng)限期由承包人運(yùn)出場外。密度關(guān)系試驗(yàn)、集料的級配試驗(yàn)、混合料的配合比試驗(yàn)、結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度試驗(yàn)等標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)在承包人有試驗(yàn)監(jiān)理人員旁站條件下完成并將試驗(yàn)報(bào)告及試驗(yàn)材料提交監(jiān)理組試驗(yàn)室審查批準(zhǔn)后監(jiān)理組試驗(yàn)室平行進(jìn)行對比試驗(yàn)以肯定、否定或調(diào)整承包人標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)的參數(shù)或指標(biāo)。在路基、路面及其它需要通過預(yù)先試驗(yàn)方能正式施工的分項(xiàng)工程,在動(dòng)工之前預(yù)先進(jìn)行工藝試驗(yàn)，然后依其試驗(yàn)結(jié)果全面指導(dǎo)施工，尤其是新技術(shù)、新工藝要求承包人提出工藝試驗(yàn)的施工方案和實(shí)施細(xì)則予以審查批準(zhǔn)并在監(jiān)理旁站下通過試驗(yàn)作出選定。在施工進(jìn)行中，隨機(jī)對用于工程的材料或商品構(gòu)件進(jìn)行復(fù)核性的抽樣試驗(yàn)檢查;隨時(shí)監(jiān)督檢查各種材料的儲(chǔ)存、堆放、保管及防護(hù)措施，對于有時(shí)間要求的，如水泥、石灰、粉煤灰、鋼材等材料，存放期末應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行檢查，以確定是否失效。對承包人的各種抽樣頻率、取樣方法及試驗(yàn)過程進(jìn)行檢查并且在施工單位自檢的基礎(chǔ)上按20%的頻率獨(dú)立進(jìn)行獨(dú)立抽樣試驗(yàn)，以鑒定承包人的抽樣試驗(yàn)結(jié)果是否有效。同時(shí)對承包人進(jìn)行的鉆芯抽樣試驗(yàn)的頻率、抽樣方法和試驗(yàn)過程進(jìn)行有效的監(jiān)督。現(xiàn)場施工中對承包人的各項(xiàng)施工程序、施工方法和施工工藝以及材料、機(jī)械、配比等進(jìn)行全方位的巡視、全過程的旁站、全環(huán)節(jié)的檢查看是否與批準(zhǔn)的單項(xiàng)工程開工報(bào)告和批準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)通知單一致。
在旁站過程中，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)以口頭形式向施工單位提出，要求其整改，并及時(shí)報(bào)告給總監(jiān)辦領(lǐng)導(dǎo)，且在事后做出詳細(xì)的書面資料與旁站記錄資料。每天下班前認(rèn)真記錄好當(dāng)天的監(jiān)理日記。從中我學(xué)習(xí)到了很多在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的知識，讓我明白了試驗(yàn)監(jiān)理工作是監(jiān)控工程質(zhì)量的重要手段,客觀、準(zhǔn)確、及時(shí)的試驗(yàn)檢測數(shù)據(jù)是公路工程實(shí)踐的真實(shí)記錄,是指導(dǎo)、控制和評價(jià)工程質(zhì)量的科學(xué)依據(jù)。對于提高工程質(zhì)量,加快工程進(jìn)度,降低工程造價(jià),推動(dòng)公路工程施工技術(shù)進(jìn)步,起到舉足輕重的作用。我的這些收獲要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的關(guān)愛和耐心指導(dǎo)，使我在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境和工作流程，而且讓我在業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力上有了很大進(jìn)步與提高。
當(dāng)然在工作和生活中我覺得自己還有很多缺點(diǎn)和不足，處理問題能力還欠缺，我只有在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取和完善自己，認(rèn)真及時(shí)做好每一項(xiàng)任務(wù)，努力提高業(yè)務(wù)水平，我相信憑著自己高度的責(zé)任感和自信心，一定能改正這些缺點(diǎn)，爭取在各方面取得更大進(jìn)步。
監(jiān)理頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文三1月份，我通過應(yīng)聘簽到了達(dá)華集團(tuán)北京中達(dá)聯(lián)咨詢有限公司，這是個(gè)專長于施工監(jiān)理，又擅長于設(shè)計(jì)監(jiān)理，即可進(jìn)行項(xiàng)目咨詢工作，又可進(jìn)行大中型工程項(xiàng)目的綜合管理工作的公司。簽約后我被公司派遣到了洛陽市新安縣萬基職業(yè)教育中心監(jiān)理部擔(dān)任監(jiān)理員的職務(wù)。
在這次實(shí)習(xí)中，給我收獲最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單挑又重復(fù)，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認(rèn)真完成，對每項(xiàng)工作都要他看成是公司對自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭取不拋棄，不放棄，堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。
作為學(xué)生，我們更多的是課本的知識的理解，理論的優(yōu)勢是我們的特色，但是怎樣將理論結(jié)合實(shí)際卻是擺在我們面前的難題。
作為一名剛步入社會(huì)參加工作的我，我深深體會(huì)到工作的艱辛和現(xiàn)實(shí)生活的來之不易，我很珍惜現(xiàn)在的生活，也很熱愛這份工作。通過三個(gè)月的努力學(xué)習(xí)和親臨施工現(xiàn)場的工作，在總監(jiān)和同事們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我除了做好本職工作外還學(xué)習(xí)了不少相關(guān)專業(yè)方面的知識，重要的是能夠?qū)⒗碚撝R與實(shí)踐相結(jié)合。
通過這段時(shí)間的工作、學(xué)習(xí)，我明白了許多道理，感謝公司給我提供這次機(jī)會(huì)以及發(fā)展的平臺(tái)，我體會(huì)到：監(jiān)理對于我來說是很鍛煉人，但是做一個(gè)合格的、具備過硬專業(yè)知識和現(xiàn)場管理能力的監(jiān)理人員卻不容易。
回首過去三個(gè)月的工作，靜下心來，總結(jié)自己的工作成績和收獲，從而找出不足，以利于今后更好的工作。總結(jié)過去一年的工作，誠懇希望領(lǐng)導(dǎo)對總結(jié)不當(dāng)之處給予提示，對我來說是莫大的幫助。在公司、項(xiàng)目監(jiān)理部領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和同事們的幫助下，通過自身的努力，我在各方面都取得了很大的進(jìn)步，能夠較好地完成自己的本職工作。
為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思自身不足，提高自己的監(jiān)理業(yè)務(wù)水平，成為公司更好更快發(fā)展過程中的一員做好充分準(zhǔn)備。
作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在畢業(yè)前的這次專業(yè)實(shí)習(xí)，無疑是給了我們對土木工程專業(yè)的清晰認(rèn)識，當(dāng)然實(shí)習(xí)中還有著更多的感觸，包括學(xué)習(xí)，生活，工作各個(gè)方面。
就學(xué)習(xí)而言，專業(yè)實(shí)習(xí)它更偏重于應(yīng)用，更加細(xì)致，要求也更加嚴(yán)格。作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我們要想適合自己的工作，在實(shí)際中實(shí)現(xiàn)自己的理想，必需不斷的增加自己的能力，做事情更加專注。
就生活而言，專業(yè)學(xué)習(xí)展示給我們看各個(gè)不同的行業(yè)的人們的生活，不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活，這樣大的人群的生活展示給我們未來的生活遠(yuǎn)景，選擇什么樣的生活也是我們現(xiàn)在的最重要的抉擇。一旦下定決心，也就要開始為自己的生活做準(zhǔn)備，勝利是屬于有準(zhǔn)備的人的。現(xiàn)在的我就要為自己的生活做準(zhǔn)備，不斷的充實(shí)自己。
就工作而言，我發(fā)現(xiàn)監(jiān)理每天的工作量也是比較大的，事無巨細(xì)，只要是屬于職責(zé)范圍的，都要認(rèn)真去對待，并且要直接對甲方負(fù)責(zé)。監(jiān)理員除了午休和整理文檔，其余大部分時(shí)間都在工地第一線，也是非常辛苦的，比如要澆筑混凝土的時(shí)候，旁站是一個(gè)非常重要的工作。同時(shí)通過監(jiān)理們的言傳身教，我被他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度所感動(dòng)。他們高超的專業(yè)素質(zhì)，火眼金睛，很多問題，我怎么看都沒發(fā)現(xiàn)問題，監(jiān)理們憑借敏銳的職業(yè)嗅覺都一一發(fā)現(xiàn)，并且不厭其煩的要求施工方整改，這種敬業(yè)的態(tài)度讓我很是感動(dòng)。
在實(shí)習(xí)期間，我接觸了大量的專業(yè)知識，并作了許多實(shí)習(xí)記錄，對一些新的施工工藝進(jìn)行了了解。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程，學(xué)到了不少很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。我的實(shí)習(xí)崗位是土建專業(yè)監(jiān)理員，在對基本的施工工藝有所了解后，還必須了解施工質(zhì)量的規(guī)范，怎樣的水平才算合格，哪些情況是不合格的，都要熟記。
經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)和鍛煉自己在建筑行業(yè)資料整理及工地管理上取得一定的進(jìn)步，利用項(xiàng)目部學(xué)習(xí)建筑工程監(jiān)理規(guī)范和業(yè)主組織學(xué)習(xí)資料管理辦法，細(xì)心學(xué)習(xí)他人長處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自己在資料整理上有所提高。在工作中要嚴(yán)于律已，不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。這段時(shí)間來我對自身嚴(yán)格要求，始終把握得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)接受來自各方面的意見，不斷改進(jìn)工作;堅(jiān)持做到不利于公司形象的事不做，不利于公司形象的話不說，積極維護(hù)公司的良好形象。
通過這次實(shí)習(xí)，越來越覺得人際交往的重要性，學(xué)會(huì)了如何去尊重工人，當(dāng)工人們的勞動(dòng)成果出現(xiàn)偏差時(shí)，我們并不是直接去指責(zé)，而是反映問題，善意提醒，這樣有利于緩和矛盾，不挫傷工人勞動(dòng)積極性，對于穩(wěn)定施工質(zhì)量很有幫助。
這次實(shí)習(xí)我不但學(xué)到了很多施工技術(shù)，管理方面的基本知識，還學(xué)到了監(jiān)理專業(yè)的一些常識，并且經(jīng)常深入工地，在第一線進(jìn)行學(xué)習(xí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在短短一個(gè)月內(nèi)，個(gè)人能力得到了一定的提升，并且在工作中得到了師傅們和總監(jiān)的認(rèn)可，總監(jiān)也對我的工作給與了比較高的評價(jià)。我在工作中，學(xué)會(huì)了融入團(tuán)隊(duì)中來，依靠團(tuán)隊(duì)的力量，解決困難的問題。熱情對待工作，對待周圍的人。
一個(gè)月來的工作雖然取得了一定的進(jìn)步，但也存在一些不足，主要是思想解放程度還不夠，學(xué)習(xí)、工作上懶惰、馬虎，和監(jiān)理員比較還有一定差距，在今后工作中，我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，努力把工作做得更好。還要對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在政治理論和專業(yè)技術(shù)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鉆研，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷完善自己，提高自己的綜合素質(zhì)，以實(shí)際行動(dòng)為建筑事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。
上面的認(rèn)識都是正面的，也是自己受益的主要部分，但就個(gè)人而言，本次的專業(yè)實(shí)習(xí)更多的是讓自己認(rèn)識到自己的不足。作為一個(gè)即將畢業(yè)的應(yīng)屆生，通過此次的實(shí)習(xí)，更多的是對大學(xué)四年的回顧和反省。進(jìn)入了社會(huì)，和學(xué)校的感覺是完全不一樣的。只有在剛進(jìn)入公司的一個(gè)月里，大家還把你當(dāng)作新人，時(shí)間久了公司的領(lǐng)導(dǎo)就把你與其它同事相比較。
總的來說，這一次實(shí)習(xí)是比較成功的，我學(xué)習(xí)到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西，也了解和懂得了很多做人的道理，特別是體會(huì)到生活中的艱辛和工作的不容易。
頂崗實(shí)習(xí)管理工作總結(jié)范文6
XXX年12月，市委在XX學(xué)院成立黨委，同月，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子到位工作。目前，學(xué)院有黨員XX人，其中，學(xué)生黨員XX人。我院按照市委《關(guān)于開展提高黨員干部執(zhí)行力協(xié)同力創(chuàng)新力深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案》工作部署，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，在全院黨員干部中認(rèn)真開展“三協(xié)同”建設(shè)，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、高度重視，制定方案，深入開展“三協(xié)同”建設(shè)活動(dòng)
XXXX學(xué)院X根據(jù)市委、市政府的關(guān)于職業(yè)教育資源整合工作的部署，將以XXXX學(xué)院為基礎(chǔ)，X年的6月份，自治區(qū)人民政府就要開展對各地市開展職教攻堅(jiān)評估驗(yàn)收工作。因此，當(dāng)前我們面臨著四個(gè)關(guān)鍵時(shí)期：一是轉(zhuǎn)型磨合關(guān)鍵時(shí)期，二是學(xué)校資源整合和磨合的關(guān)鍵時(shí)期，三是全面基礎(chǔ)建設(shè)校園維穩(wěn)的關(guān)鍵期，四是自治區(qū)職教攻堅(jiān)迎接評估的關(guān)鍵期。我院對“三協(xié)同”活動(dòng)高度重視，認(rèn)為開展“三協(xié)同”建設(shè)，是確保學(xué)院平穩(wěn)轉(zhuǎn)型、各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)的重要契機(jī)，我們成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記親自主持制定活動(dòng)方案，推動(dòng)“三協(xié)同”建設(shè)活動(dòng)在學(xué)院全面開展。
二、注重宣傳，營造氛圍，掀起“三協(xié)同”建設(shè)活動(dòng)熱潮
學(xué)院注重宣傳工作，努力營造“三協(xié)同”建設(shè)的濃郁活動(dòng)氛圍。我們在院班子領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工中進(jìn)行動(dòng)員部署，召開了教師代表和黨員代表座談會(huì)。同時(shí)，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)在學(xué)院網(wǎng)站、在校園廣播站開設(shè)了“三協(xié)同”建設(shè)學(xué)習(xí)專欄。我們還利這個(gè)機(jī)會(huì)，建設(shè)一批宣傳櫥窗和宣傳欄，目前，招標(biāo)工作基本結(jié)束，等安裝完成，即可開展宣傳欄的“三協(xié)同”建設(shè)宣傳工作。通過各種形式，營造“三協(xié)同”建設(shè)活動(dòng)的氛圍，推動(dòng)學(xué)院校園文化的建設(shè)以及學(xué)院的發(fā)展。
三、制訂措施，扎實(shí)推進(jìn)，確保“三協(xié)同”建設(shè)活動(dòng)取得實(shí)效
（一）開展制度建設(shè)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子把制度建設(shè)作為“三協(xié)同”建設(shè)活動(dòng)的重要抓手來抓好。目前，已經(jīng)印發(fā)的工作制度X項(xiàng)，正在研究討論的工作制度近X項(xiàng)。制度化建設(shè)的穩(wěn)步推進(jìn)為學(xué)院教育教學(xué)管理工作的規(guī)范化、正常化打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）加強(qiáng)專業(yè)設(shè)置。一是調(diào)整專業(yè)設(shè)置，學(xué)院新班子到任后，圍繞梧州市經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，對原有學(xué)部和專業(yè)設(shè)置進(jìn)行了合理調(diào)整，先后新增、調(diào)整設(shè)立了X個(gè)學(xué)部和新增、調(diào)整設(shè)置了X個(gè)專業(yè)，從而使學(xué)部和專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)學(xué)結(jié)合更緊密，更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。
二是以實(shí)踐教學(xué)為中心，以各種技能競賽為檢驗(yàn)手段，促進(jìn)教學(xué)工作不斷取得新成效。到目前，學(xué)院獲得獲得全國大學(xué)英語競賽、CCTV杯全國英語演講大賽的全國一等獎(jiǎng)、全國三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀選手獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；獲得廣西首屆高職院校技能大賽汽車維修組全區(qū)第六名；獲得全國電子商務(wù)師競賽廣西區(qū)初賽通過率的廣西之最；首屆畢業(yè)生有近XX人次通過了汽車修理工證、鉗工證等相關(guān)職業(yè)資格證書的考核。
（三）增強(qiáng)服務(wù)意識。一是主動(dòng)與我市各工業(yè)園區(qū)對接，積極探索高效的校企合作辦學(xué)途徑。自上年7月接管以來，我們就組織了專門的工作組，深入到包括XX陶瓷工業(yè)園區(qū)在內(nèi)的各工業(yè)園區(qū)，特別是今年X月份，院黨委書記XXX親自帶隊(duì)到工業(yè)園區(qū)調(diào)研、洽談校企合作事宜。我們將在做好充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，對現(xiàn)有的專業(yè)設(shè)置進(jìn)行調(diào)整，在產(chǎn)、學(xué)、研方面與企業(yè)進(jìn)行深度的合作，切實(shí)能為梧州市的工業(yè)園區(qū)建設(shè)服務(wù)，為梧州經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。
二是以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)為導(dǎo)向，切實(shí)抓好畢業(yè)生留梧就業(yè)工作。今年我院有首屆XXX多名學(xué)生畢業(yè)。學(xué)院新領(lǐng)導(dǎo)班子于上年12月中旬到位后，對畢業(yè)生留梧為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)的工作非常重視，針對原來已安排絕大多數(shù)學(xué)生到廣東實(shí)習(xí)的形勢，采取積極措施，短短一個(gè)星期，邀請了以本地企業(yè)為主的XX家企業(yè)于XX年12月30日在學(xué)院里舉辦了首屆畢業(yè)生就業(yè)雙向洽談會(huì)，各企業(yè)提供招聘崗位XX個(gè)，達(dá)成頂崗實(shí)習(xí)意向約XX人次，其中，有意向留在梧州就有近XX名學(xué)生，取得了良好的社會(huì)效益。
（四）構(gòu)建和諧校園。學(xué)院通過實(shí)施切實(shí)抓好組織領(lǐng)導(dǎo)工作、切實(shí)抓好教職員工思想政治工作、切實(shí)抓好人防物防技防、切實(shí)抓好食堂管理確保食品安全價(jià)格穩(wěn)定的“四個(gè)切實(shí)抓好”確保校園的安全與穩(wěn)定。我們從有限的經(jīng)費(fèi)中，安排XX余萬元，安裝了全校視頻監(jiān)控系統(tǒng)，加強(qiáng)了安保隊(duì)伍建設(shè)，設(shè)立院長信箱和召開師生員工座談會(huì)，認(rèn)真聽取師生員工意見，切實(shí)解決存在問題，盡最大努力維護(hù)校園的安全穩(wěn)定。根源均是因原XXXX學(xué)院管理不到位而遺留下來的，領(lǐng)導(dǎo)班子迅速采取了積極有力的應(yīng)對措施，維護(hù)了校園的安全與穩(wěn)定。這充分說明，市委、市政府的決策是正確，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子是強(qiáng)有力、能打硬仗的，學(xué)院的中層干部能力是強(qiáng)的。在做好維穩(wěn)工作的同時(shí)，我們落實(shí)各項(xiàng)助學(xué)措施，不讓一名學(xué)生因貧困失學(xué)。今年，我們在全市各大中專院校為我院一名不幸患上白血病的同學(xué)發(fā)動(dòng)捐助活動(dòng)，籌到捐款78000元。學(xué)院團(tuán)委和部分班級分別獲得 “先進(jìn)團(tuán)委”，“青年志愿者行動(dòng)先進(jìn)單位”、“2010年度自治區(qū)先進(jìn)班集體”、“廣西高校五四紅旗團(tuán)支部”等稱號。