前言：中文期刊網精心挑選了白雪公主國語范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。

白雪公主國語范文1

海亮外國語學校 三C班樓丹菲

雪兒是我們家的貓，也是我們家的"白雪公主”。瞧，它那身毛多像華貴的大衣呀！

雪兒最近好像不對勁。喂它好吃的小魚時，它也不來舔了；叫它的時候，也懶得搭理我；有時還在墻角不時發出一些奇怪的聲音，像是生病了。可是給它洗澡的時候還好好的，不像是生病。

我決定跟蹤雪兒，穿過花壇，一不小心踢到了個空可樂瓶，雪兒像是看到了我，就像見了怪物似的逃走了。“雪兒你到底有什么秘密？連我都瞞！”于是，我決定再次跟蹤雪兒，吸取上次教訓。我穿上了一雙軟底的運動鞋。穿過花壇，來到柴房前。突然，雪兒鉆進柴房間不見了。我正要打開門看個究竟，突然聽到了，“喵喵”的聲音，而且不止一只呢！難道——

白雪公主國語范文2

慌忙的，是那些疾走者；惱怒的，是狂妄自大的人；膽怯的人則有心事。他們中間沒有盲人。

盲人對生活不抱奢望，此刻只辦此刻的事情。譬如走路，心無旁騖，步步踏實，直至目的地。他們做一件事只想一件事，因此心里清明。當別人絞盡腦汁思考功名利祿的時候，盲人的心專注在路面上――有沒有車、磚石、敞開的下水井、欄桿和電線柱。他們一步步走過來時，其實每一步都在感謝，感謝生活，感謝路面的平坦。當一個人把許多感謝寫在眉頭上時，就出現盲人那種表情：安然而且恬靜。

所謂幸福，全由小小的細節積累而來。如果你有慶幸的目光回顧這些積累時，就產生富翁的感覺。如果你對當下的處境不滿，則說明心已離開了腳步棲居于遠遠的目標上――不管它是地位、金錢或房子一這時腳下怎樣疾走都覺得慢。煩惱由此而生。

如果說幸福是一種節制的滿足，盲人則已經接近它了。

在風雪里，在大雨中，盲人要吃更多的苦，這時，上班或回家成為艱難的事情。但即使如此，也很少聽盲人遭遇交通事故的慘劇。盲人比明眼人更了解車，更注意車。他們更謹慎。

從古至今，其實謹慎給人帶來的福分最多。

如果明日上街，不妨多多注意盲人，也許他們正是我們生活的教師。

白雪少年(節選)

林清玄

那一本母親珍藏十幾年的國語字典，薄薄的一本，里面缺頁的缺頁、涂抹的涂抹，對我已毫無用處，只剩下紀念的價值。那一張泡泡糖的包裝紙，整整齊齊，毫無毀損，卻寶藏了一段十分快樂的記憶，使我想起真如白雪一樣無瑕的少年歲月，因為它那樣白那樣純潔，幾乎所有的事物都可以涵容。

那些歲月雖在我們的流年中消逝，但借著非常非常微小的事物，往往一勾就是一大片，仿佛是草原里的小紅花，先是看到了那朵紅花，然后發現了一整片大草原，紅花可能凋落，而草原卻成為一個大的背景，我們就在那背景里成長起來。

白雪公主國語范文3

新學期開學了，同學們帶著喜悅的心情回到了學校。就在這令人振奮的日子里，一年（2）班來了一位轉校生——

“今天，我們班來了一位轉校生，請大家用掌聲歡迎她！”

只見在掌聲中一位“凌波仙子”出現在大家的眼前。

“哇——”大家驚呆了，時間仿佛停止了似的，所有的人都呆住了。（P：切！又不是什么絕世大美女！有必要這么驚訝嘛！還沒有XX漂亮呢！個個都是見“人”眼開的家伙！哼！！！）

這個轉校生是一個混血的英國女孩。她擁有著一頭烏黑發亮的秀發，一雙如藍水晶般明亮的眼睛，雪白的皮膚，嫩紅的雙唇……她簡直就是從童話故事里走出來的“白雪公主。”（P:天啊！她真的……真的……好漂漂哦！偶收回剛才由于一時不爽而說的氣話～～嘻嘻～～偶是不是很善變啊～～）

“Hello, my friends. My name is Mi Xueer .Nice to meet you. 我的朋友們，大家好，我叫米雪兒，很高興見到你們。”(P:好厲害哦！英語先不說，連國語都說得這么好，她是不是天才啊？！厲害了?ィ?

話音剛落，整個教室仿佛又活了起來。上課時，興奮好奇的男生們拋下一切課堂紀律，每個人都像監控機似的一直凝視著一年（2）班的新星——米雪兒。（P:終于知道什么叫目不轉睛了！噢！不對！應該是“有眼無珠”才對嘛！為了多瞄人家幾眼，眼珠子都蹦出來了！真是氣死我也！）

而女生們則一聲不吭，放釋出憎恨，嫉妒的目光。（P:偶也參加！！！）

終于，下課了——

男生們像“蔫”了的菜重新獲得了水分似的，精神煥發，一窩蜂擁到了米雪兒的周圍，爭先恐后地和米雪兒接觸。（P:哎～～現在的人怎么都是要“追”不要“學”呀！從小就不學好！哎～～偶看是嘛滴救了～～）

白雪公主國語范文4

《格林童話》沒有華麗的辭藻，沒有刻意的修飾，但每一個故事都是人間最美的真理，它讓你明白什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。下面由小編來給大家分享格林童話讀書心得，歡迎大家參閱。

格林童話讀書心得1生活是五彩繽紛的，它有很多種“顏色”。有的人生活在快樂的世界中，有的人生活在悲痛的世界中，有的人生活在幸運的世界中，還有的人則生活在倒霉的世界中……生活是這樣的復雜，這樣的神奇。其實，童話和生活一樣神奇，一樣五彩繽紛。

今天，我看了一本由德國語文學家和古文化研究家雅各布丨格林和威廉丨格林兄弟編寫的《格林童話》，讀后我深受啟發。這本書是格林兄弟根據民間的故事編寫的。這些童話故事寫出了勞動人民的智慧和辛勤，揭示了當時社會的形勢，寫出了那些勞動人民的心愿。它讓人懂得了更多的道理，了解了許多事物。陶冶情操，開闊視野，看到生活的五彩繽紛，真是一本美麗的書啊!

人類從潔凈無瑕的世界走來，唱著生命的贊歌，留下了各種妙趣的浪花。《白雪公主》、《青蛙王子》、《灰姑娘》、《小無賴》、《小傻子》……歷史是永久的歌聲，世上的每一個人都是歷史長河中的一個音符。其中故事中的每一個人，每一件事，我相信就是現實的生活中發生過這樣的事，這樣的人，其實生活就是童話。如果你的生活是單調的，只有一種顏色，而自己也不去創造它。這樣你的生活也不會精彩，沒有人愿意欣賞：如果你的生活是五彩繽紛的，是豐富多彩的，而你卻不滿足，繼續去創造更美好的生活，這樣你的生活就會像童話般精彩，讓人百看不厭。回想自己紡織的13年的彩錦中，曾經，我在父母雙手組成的溺愛的港灣里歡欣地生活著;曾經，我有過太多太多美麗而神奇的夢境;曾經，我收獲了又甜又香的果實;曾經，許多如金子般的光陰流水般逝去……

我們的生活本身就應該是豐富多彩的，但你不去珍惜它，不去創造它，最后就會使你在人生旅途中感到乏味：然而如果你去創造它，把自己的生活創造得更美好，你在人生旅途中就不會感到乏味，反而覺得很開心。

格林童話讀書心得2又讀了一遍《格林童話》，我聯想到了自己的童年。小時候我總是對夢想充滿了渴望，夢想自己成為白雪公主，跟七個小矮人快樂地生活著：夢想自己是小紅帽，戰勝大灰狼過著無憂無慮的日子;夢想自己又成了灰姑娘，在舞會上大展風姿……無數個夢想堆積成了無數個快樂。小時候的快樂，也許在大人們看來是極其的平凡，極其的微不足道。但是對我們這些小孩兒子來說簡直就是幸福無比。快樂就是媽媽牽著自己幼嫩的小手彎冑興興地踮著小腳丫逛街、買玩兒具;快樂就是一家人圍在桌子旁開心地品嘗美味的佳肴：快樂就是夏天的夜晚在迷人的星空下跟著爸爸數著閃閃的星星……這，就是家帶給我的快樂!

快樂就是跟鄰居小孩兒一起在柔軟的草地上打滾、猜謎語;快樂就是在幼兒園里跟自己同齡人一塊玩耍、做游戲;快樂就是和小伙伴一同辦家家兒酒……這，就是朋友帶給我的快樂!

入學后，學校成了我的另一個家，快樂就是和同學們學習、做課問游戲;快樂就是聽著老師那回味無窮的課;快樂就是你在困難時，同學們那關切的目光和溫暖的雙手……這，就是校園帶給我的快樂!

漸漸地，我長大了，書就成了自己最可親的朋友，快樂就是每天對著書如饑似渴地閱讀：快樂就是把書當成了精神食糧，是它給我指點學習、做人的方向;快樂就是在你學習中遇到疑難時，給我正確的解答……這，也是《格林童話》這本書給予我的快樂!一生中，有許許多多的快樂，需要我們好好把握，讓自己的生活永遠充滿快樂!

格林童話讀書心得3《格林童話》是通過“寓教于故事”的形式，讓小朋友開闊眼界、增長知識、懂得道理，汲取到健康成長的豐富“養料”。教會小朋友“分辨善惡、一分耕耘、一分收獲、做人不能懶散、智慧是進步的階梯、遇到危險要冷靜……”等等做人做事、待人接物的道理。

《格林童話》寓教于樂，每一則故事都有其深刻的人生哲理。《背包、帽子和號角》告訴人們做事不能太貪心，多做一些幫助別人的事，一定會得到他人的好報。《灰姑娘》則說明了凡事不能光看外表，美好的本質總有一天會被人發現的。《不孝的兒子》教人們懂得了對待父母、長輩一定要孝順、尊敬……

《格林童話》源自民間，在藝術上通俗、質樸、粗獷、生動，表現了純真的自然美。文中的主人公個性鮮明，善惡對錯一目了然。不少主人公憨態可拘、滑稽可笑，使故事妙趣橫生，引人入勝。把真、善、美與假、惡、丑的矛盾沖突置于斑斕多彩的夢幻之中，借助神奇的力量化解矛盾，以善有善報、惡有惡報的結局告終。如今在這樣一個物欲如潮如流的社會里，有些人迷失了方向，有時無法正確辨別善與惡、對與錯。這種時候，不妨看一下《格林童話》，在一個個生動、簡單的故事里你會體味出內在的深刻意義——以理性的態度去辨別世間的善惡對錯。

看《格林童話》就像是一次心靈的放飛，看看故事情節體味一下其中的意義，欣賞欣賞其語言藝術的特色。猶如采擷最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露，來滋養自己，豐富自己，提高自己。

格林童話讀書心得4童話伴隨著我的成長，在我剛會認字讀書的時候，童話就來到了我的身旁。《格林童話》是一本我百讀不厭的故事集，里面一個個想象豐富，語句優美的童話故事，帶我走進了一個神奇又浪漫的童話世界。

像白雪公主、小紅帽、睡美人、灰姑娘等這些我們耳熟能詳的故事，是《格林童話》中的經典。這里面的每一個故事都能告訴我們一個深刻的道理，比如聰明的小裁縫，告訴我們遇到危險不要慌亂;狐貍和馬告訴我們要用自己的聰明才智幫助他人;聰明的農夫告訴我們要積極開動腦筋，結合實際情況，運用自己的聰明才智來解決問題。

我最喜歡的故事畫眉嘴國王，講訴了一名公主很傲慢，有一位國王下巴長的有點翹，被公主稱為畫眉嘴國王。于是老國王生氣地把她嫁給了一個乞丐。公主發現她和乞丐來到的每一片領土，都屬于畫眉嘴國王。他們住到一所小房子里，公主成天干著家務事，最后還被送到宮殿做幫廚女傭，每天干各種臟活。一天宮殿舉行盛大的舞會，畫眉嘴國王邀請她跳舞，原來乞丐就是畫眉嘴國王。是畫眉嘴國王為了克服她的傲慢無禮安排了這一切。經過這些磨練公主非常樂意的接受了畫眉嘴國王，他們幸福的生活在一起。這個故事告訴我們不能仗著自己的優點取笑別人的缺點，要學會尊重他人，否則就會像故事中的公主一樣，受到應有的懲罰。

我喜歡《格林童話》，它讓我擁有一個夢幻快樂的童年。

格林童話讀書心得5《格林童話》里有仙女，精靈個個都會魔法。還有惡人和善人，惡人最后受到了懲罰，善人最后得到了回報。我們要想自己也有“魔法”就要好好學習，學到很多的本領，才能幫助別人實現愿望。

在《格林童話》里我最喜歡的是‘漁夫和金魚’的故事。這個故事講得是一個勤勞、善良的漁夫在河邊釣到一條金魚，當他要把金魚裝魚簍時卻開口說話了，它請求漁夫放了它，并對他說它可以實現他的愿望。漁夫很同情它，所以把它放了。漁夫空手回到家后對妻子講了這件事，妻子責怪說：“你真傻，咱們的房子都不能擋風遮雨了，你也不問它要一棟別墅。”漁夫不去，但他害怕妻子，只好硬著頭皮去了。他來到海邊對金魚說出了妻子的愿望，金魚說：“好心的漁夫回去吧，我回滿足你妻子的愿望的。”漁夫回到家看見破爛房的草房變成了別墅，妻子也成了貴婦人，金魚已經實現了妻子的愿望。

可是第二天早上，妻子又想當國王。漁夫不同意，可又懼怕妻子。漁夫來到海邊，海水翻起黑色的波浪。漁夫喚出金魚對它說;“實在對不起，我妻子想當國王。”金魚說：“回去吧，你妻子的愿望已經實現。”漁夫回到家別墅已經變成宮殿。誰知女王并不滿足，她要當整個帝國的皇帝。漁夫覺得妻子要求過分了，可女王不允許別人反駁自己，于是漁夫很無奈地來找金魚。這時的海水漆黑如墨，波濤震天。漁夫喚出金魚對它說：“我不知道該怎么辦，我妻子要做皇帝。”“回去吧，她的愿望已經實現。”漁夫低著頭回到家說：“皇帝陛下，這回你該滿足了吧。”誰知女皇卻對他吼道：“你這個蠢材，我要當教皇。”他跌跌撞撞地來到狂風怒吼、巨浪滔天的海邊。蒼涼地喚出金魚對它說出妻子的愿望，金魚又實現了他妻子的要求。漁夫垂著頭回到家心想這回妻子該滿足了。第二天，女教皇告訴他想主宰宇宙。他發瘋一樣地跑到海邊對金魚說出妻子的愿望，金魚看了看漁夫什么也沒說，轉身鉆進了大海。漁夫回到家，發現高聳入云的教堂不見了，妻子正坐在破草房前。

白雪公主國語范文5

5歲時,父母帶她去繁華熱鬧的“五一街”過平安夜。天空飄著零星小雨,伴著微風拂在臉上,會讓人忍不住打寒戰。

瞬間的工夫,媽媽黃錦智發現剛才還牽著手的女兒不見了。她焦急地呼喚著女兒的名字。“媽媽,我在這兒!”達佳的聲音從背后傳來,黃錦智和丈夫王大順馬上趕過去,見女兒達佳竟卷起褲管,赤著腳在地上走!媽媽一臉責備地將達佳抱起來,還沒開口說話,達佳先低頭認錯了:“媽媽,對不起。但是……”她頓了頓,看著周圍那幾個赤腳的賣花小孩說:“我只是想試試赤腳走路有多冷。好冷啊,媽媽,給他們買雙鞋吧!”

見女兒的眼眶里蓄滿淚水,黃錦智不忍心告訴女兒,要救助這些赤腳的賣花小孩,并不是買一雙鞋那么簡單。見媽媽沉默不語,王達佳急了,她決定買孩子們的玫瑰花。

5個孩子共45朵玫瑰花,幼小的王達佳根本抱不過來。但她高興極了,雖然小臉通紅、手腳冰涼,步子卻無比歡快。當有人問達佳的父母,如何培育了這么懂事的孩子時,他們不知如何作答,因為女兒的行為常常也令他們吃驚。也許,達佳的善良和無畏是她與生俱來的吧!就像兩歲多時看《白雪公主》,當惡毒的繼母給白雪公主吃下毒蘋果時,她會突然淚水滂沱(pān tuó)地問:“壞人為什么要害白雪公主?我想讓她活過來。”就像她3歲上幼兒園,為了讓突然失去爸爸的小朋友不難過,她會慷慨地把自己剛買的裙子和玩具全都送給小朋友;4歲去醫院時,她求媽媽幫助一個沒錢住院的大學生;7歲時,她把自己的壓歲錢全給了一個孤寡(uǎ)老人;8歲時,見社區里住的外來子弟穿著破舊的衣服,用塑料袋當書包,她就去親戚或鄰居家,讓他們捐獻不用的書包、衣服、課外書和資料。達佳隨身攜帶著一個小本子,將人家捐獻的東西,一一詳細記錄下來,然后鄭重地讓他們簽名。

王達佳讀小學時,她所在的班級每隔一段時間就去福利院看望孤寡老人。有一天,她從福利院回來后跟父母說:“我們給的錢太少了,去的次數也太少了。我想掙點錢給那些需要幫助的人。”

這么小的孩子,怎么去掙錢?讓她做家務,大人給她發工資?去親戚開的飯店幫工?王大順和妻子都覺得不好。夫妻倆想了好久,終于想到了一個辦法,去公園義賣。達佳主動貢獻出壓歲錢,批發了100只氣球,然后和父母一起去“掙錢”。春寒料峭(qiào)的清晨,一家三口搬著桌子帶著氣球去了公園。桌子剛擺好,公園的管理員就來呵(hē)斥他們離開。還有人說:“現在的大人真是可惡,竟拿這么小的孩子當幌(huǎn)子騙錢。”達佳委屈得直掉眼淚。

但孩子畢竟是孩子,達佳很快忘記了這段令她不愉快的小插曲,父母也沒再提起。當第二個周末她要求去公園時,父母再次陪她去義賣氣球。沒想到這次管理員不僅幫他們擺放桌子,還夸贊達佳并跟她說對不起。這讓達佳有點不好意思,但更多的是興奮。依然有人投來懷疑和嘲諷的眼神,但達佳笑臉相迎。看女兒歡快而辛勤地奔波,看她把氣球分發出去,追隨人群走遠,王大順很欣慰。原來為了讓女兒不再受委屈和懷疑,王大順專門去長沙市慈善協會開了證明,證明他們義賣氣球的錢會拿來幫助孤寡老人,所以公園管理人員轉變了態度。

她究竟擁有怎樣神奇的力量

賣氣球、賣報紙,達佳還去果園采摘水果榨新鮮果汁賣……義賣得來的錢,達佳細細數好存在箱子里。如果錢不太多,她就為外來打工者的孩子買書包,或者給孤寡老人買大米、雞蛋;如果湊到200元,她就寄給農村的貧困學生。

考上湘一外國語學校后,王達佳的老師和同學從電視上看到了她,校長在學校的廣播里號召大家向王達佳學習,有同學對王達佳說:“你做好事怎么都不告訴我們呀?下次要叫上我們!”有些同學跟她一起去義賣,去了幾次后就受不了了,地方遠,餓了只能吃便宜的素米粉,更重要的是,他們真的騰不出那么多時間。在同學眼里,達佳簡直就是超人:不遲到、不曠課,還能做很多很多的事情。她究竟擁有怎樣神奇的力量,將每個周末都奉獻出去呢?達佳說,父母總是陪著她,親戚、父母的同事也總是在周末神兵天降一樣地趕去幫忙,還有那些她曾幫助過的孩子,有時也會跟著她一起滿長沙地奔波。有人夸她,達佳就謙虛地說:“因為我是小孩子嘛,小孩子做什么都有人幫忙,我一個人是做不了那么多事情的。”

2007年年底,湖南遭遇冰雪災害,達佳設計了卡片,封面是一個懷抱暖壺的雪人,雪人頭頂紅太陽,封底是蔚藍的天空和碧綠的小草,草地上有悠閑的牛羊。“冬天的后面走著春天”――這是卡片正面的話。賀卡背面的話是:“征集2008位愛心人士,為希望工程捐款。”整整一個寒假,達佳白天都在外面奔波,去了無數地方,遭遇了許多嘲諷和白眼,但最終的成績讓她很滿意,5000張賀卡全部賣出去,籌得12008元。2008個好心人的簽名,溫暖地落在達佳設計的條幅上,匯聚成一顆大大的紅心。

2008年3月9日,達佳在父母的陪伴下,捐出12008元善款和2008個簽字匯聚的一顆“紅心”。接受資助的,是雪災最嚴重的瀏陽市田家炳實驗中學。受助的12位學生,都比王達佳大。親手將錢交給他們時,達佳看見一個姐姐流眼淚,她用自己的手絹給她擦干。

2008年5月12日,汶川大地震。看著電視里每天播放汶川的消息,達佳哭著說:“我想去四川,我在這邊買方便面和雞蛋給他們送過去……”黃錦智將女兒攬進懷里,告訴她:“媽媽理解你也支持你,但現在四川很危險,那邊也不會接收你這么小的義工。”爸爸對達佳說:“你在長沙,也能幫助災區的孩子呢。現在,我們一起來想法子吧。”

達佳愛畫畫,作文也寫得很好。小學四年級時,爸爸曾承諾過她,每篇作文都得優秀,集到70篇就給她出書。細心的父親保留了女兒的每一幅畫和所有作文,本來想等到她18歲,給她出一本書作為成人禮。現在看來這個計劃要提前了。達佳卻有些猶豫,12歲小孩出書,人家會笑話的。

但第二天,達佳接到了好多電話,爺爺奶奶、姥姥姥爺、父母的同事和朋友,他們都說,達佳的圖畫和作文很棒,她要是出書,大家都會爭相購買,這是達佳幫助四川災區孩子的最好方式。

她希望自己擁有的幸福, 別人也能擁有

最終達佳的書定名為《成長,從感恩出發》。父親精心挑選了她7歲到12歲的70篇作文、60多幅繪畫。兩個多月的時間里,達佳每天放學后就直奔房間,畫畫、校對作文。

9月,長沙仍酷熱難當,達佳帶著150本新書和父母一起去公園,這與賣氣球、報紙和果汁很不一樣,達佳心里忐忑(tǎn tè)不安,她擔心書沒人買,幫不到四川災區的孩子們。

當天,150本書全部賣完了。媽媽為了犒(kào)勞達佳,要帶她去吃肯德基。達佳卻說:“買一碗米粉就行了。”

走遍了長沙所有的公園、熱鬧的街區、大學校園,《成長,從感恩出發》一書一共賣出了4萬多冊,共籌善款12萬元。

有一天,媽媽帶達佳去買羽絨服,她突然跳起來嚷嚷:“媽媽,我終于想到怎么幫那些孩子了!”在長沙市一中,有86個來自四川理縣的孩子借讀。達佳為他們每人買了一件羽絨服,她在心里祈禱(qí dǎo):但愿這漂亮的羽絨服所傳遞的溫暖能直抵(dǐ)他們的內心,在馬上到來的春天以及以后所有的日子里呵護著他們。

86件羽絨服花了兩萬元,剩下的10萬元,王達佳決定為四川地震災區捐建一間電教室。當10萬元巨款,連同800本圖書、300張賀卡到達四川理縣雜谷腦鎮小學時,所有的老師和同學都不敢相信,這么厚重、溫暖又特別的禮物,竟出自一個13歲女孩之手。

白雪公主國語范文6

“科學發展觀”團日活動

二．活動目的：

以構建“和諧社會”為中心展開此次活動，以便讓大學生能更加深入地了解和諧社會的內容、和諧社會的意義，以及構建和諧社會的必要性。進一步貫徹科學發展觀的思想，讓更多年輕人加入到共建和諧社會的行列中來。

三．活動意義：

“和諧社會”一直以來都與我們息息相關，小到自己的家庭朋友，或是身邊的一草一木，大到整個國家的政治經濟和命運。“和諧社會”是當今社會的主題，人與自然的和諧、人與人的和諧、經濟與政治的和諧等等，這些話題一直都是我們關注的焦點。和諧，體現了人性的美好，體現了人文的進步，這是世界的福音，是地球的生命源泉。當今大學生更有必要了解和學習關于“和諧社會”的知識，并對“和諧社會”有自己的深刻感悟。通過這樣的活動，讓同學們親身去探尋了解有關“和諧社會”的各方各面，這樣有利于樹立同學們的“和諧社會觀”，更有利于社會的不斷地進步和和諧地發展。

四．活動單位：

外國語學院2008級德語班

五．活動時間：

2009年4月16日7. 8節課

六．活動地點：

待定

七．主持人：

陳相政

八．參加人員：

08級德語班全體同學

九．活動形式：

分組展示研究成果，共同討論、學習

十．活動組織安排：

1．會場布置：裝飾黑板3．主持人要求：主持人應熟悉活動流程，并能靈活地調動現場氣氛

4．其它：現場拍攝照片；寫新聞稿并及時投稿；寫活動總結

十一．活動流程：

（一）.主持人致開場辭，說明活動目的，并解說活動流程

（二）.小組開始活動（活動主體）

階段一、人與自然的和諧

1.小組中若干成員對本組的中心——人與自然做總的講解，與此同時還要解說本組的相關成果（用時3~4分鐘）

2.表演情景劇（全組成員）

模擬《白雪公主與七個小矮人》的故事，將其詞改編為有關自然的、詼諧的，且易被接受的情景短劇

目的：運用現今較流行的句子或詞語，使同學們更易了解和接受我們的解說內容（用時10分鐘）

3.播放PPT進行現場演講（全組成員）

在《大地之歌》的背景音樂下，放映幻燈片,每個成員講幾個句子，升華主題。

（幻燈片的內容主要是關于人與自然的矛盾、和諧等多個角度展開，引人入勝，深化主題）（用時3~4分鐘）

4．最后針對本次活動，本組人員在小組活動結束時，對同學們談一下自己的感想和收獲（用時2分鐘）

階段二、人與人的和諧

1.“真情演繹”

小組女生站在同學面前，向大家集體演唱“手牽手”這首歌

（目的：調動現場氣氛，給觀眾強烈的感官享受，突出“人與人的和諧”這一活動中心）

2.視頻欣賞

圍繞“人與人的和諧”，向同學們播放四段簡短的公益廣告

（目的：公益廣告往往簡明而發人深醒，播放公益廣告，讓同學們對本組的活動中心有了了解，且易讓同學產生共鳴，推進下面活動的順利進行）

3.展示與解說（PPT）

（1）.展示有關社會人與人和諧的問題的圖片和視頻，并解說

主要關于農村教育問題、男女不平等、家庭暴力、校園暴力、饑餓貧窮、子女不贍養父母、社會歧視弱者等方面展開

（2）.展示有關活動中心的美好面的圖片和視頻，并解說

主要通過家庭的和諧、人際的和諧、社會關系的和諧展開

4.總結此次活動，升華活動中心，再次強調 “人與人的和諧”

階段三、社會與經濟

1.播放PPT+人員現場講解（中心詞語：經濟危機）

（1）經濟危機的概念及前例；08年經濟危機發生的背景及前兆

（體現方式：文字、圖片和視頻）

（2）經濟危機影響下的社會現象

經濟危機對世界（國家）及人民帶來的有益方面；

經濟危機對世界（國家）及人民帶來的有益方面

（體現方式：文字及圖片、視頻）

（3）針對經濟危機的措施