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網(wǎng)絡(luò)圖片范文1
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)圖片初中地理教學(xué)應(yīng)用
圖片是有效儲存、直觀體現(xiàn)地理知識的重要載體之一，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)巨大的資源庫，教師需要的任何教學(xué)圖片幾乎都能在網(wǎng)絡(luò)上找到，因此在初中地理教學(xué)中，將“圖片與網(wǎng)絡(luò)”這兩大工具結(jié)合，能夠擦出閃亮的火花。本文通過具體闡述網(wǎng)絡(luò)圖片在初中地理教學(xué)中的諸多應(yīng)用向讀者展示其重要性和廣泛度，希望能為廣大同仁提供借鑒與思考。
一、利用網(wǎng)絡(luò)圖片，充實(shí)教材已有內(nèi)容。
課本是初中地理最直接的教學(xué)資源，毫無疑問，編書者在考慮視覺協(xié)調(diào)性時(shí)，一定在文字附近插入與之相關(guān)的圖片，但由于篇幅的限制，教材中的圖片只能起到豐富文字效果的簡單作用，教師還需從網(wǎng)絡(luò)上尋找并下載具有學(xué)習(xí)價(jià)值和討論意義的圖片，在課堂講解時(shí)間內(nèi)展示給學(xué)生觀看，這樣既充實(shí)了教材中的已有內(nèi)容，又拓寬了初中生的眼界，滿足了他們濃烈的好奇心理。例如：在學(xué)習(xí)《熱帶雨林氣候的特點(diǎn)》時(shí)，教材中明顯標(biāo)注的只有熱帶雨林氣候主要分布于赤道兩側(cè)南北緯10°之間，還有與其他地區(qū)降雨量的對比圖。此外，為了更透徹地讓學(xué)生了解熱帶雨林氣候給當(dāng)?shù)卦斐傻母鞣N奇觀現(xiàn)象，教師可以利用網(wǎng)絡(luò)圖片向?qū)W生解說。師：同學(xué)們，你們有誰知道熱帶雨林氣候的特點(diǎn)嗎？生1：全年高溫。生2：降水量明顯多于別的地方。師：那你們知道這兩大特點(diǎn)給當(dāng)?shù)鼐用駝?chuàng)造了什么好處？又制造了什么麻煩呢？同學(xué)們都不太了解。因此教師便可以用植被的網(wǎng)絡(luò)圖片解釋雨林的茂盛。
二、利用網(wǎng)絡(luò)圖片，培養(yǎng)學(xué)生的空間聯(lián)想能力。
地理是一門研究地理環(huán)境中存在的各種自然現(xiàn)象與人文現(xiàn)象的學(xué)科，是文科與理科相互交融的，很多初中生對地理學(xué)習(xí)還是比較感興趣的，教師要利用這一特點(diǎn)向?qū)W生傳輸?shù)乩韺W(xué)方面的知識。如何讓初中生的地理學(xué)習(xí)別具一格呢？目前很多教師采用網(wǎng)絡(luò)圖片教學(xué)的形式幫助學(xué)生發(fā)展空間想象思維能力，并推動(dòng)教學(xué)目標(biāo)的迅速實(shí)現(xiàn)。譬如：空間思維能力是初中生學(xué)習(xí)地理時(shí)必備的一項(xiàng)能力，因此空間觀念教育才會在地理教學(xué)中占得一席之地，為了使初中生能夠在最短時(shí)間內(nèi)熟悉地理學(xué)科的空間性，教師可以用一連串的相關(guān)圖片模擬一些自然界中的常見現(xiàn)象，比如：正午時(shí)分太陽高度的變化。教師可以與學(xué)生進(jìn)行以下對話：師：同學(xué)們，前一段時(shí)間我們學(xué)習(xí)了晝夜長短的變化，現(xiàn)在你們知道為什么一年四季晝夜時(shí)間不一樣嗎？生1：是因?yàn)榈厍蚬D(zhuǎn)的原因。生2：還有黃赤交角的存在。師：那黃赤交角是怎么形成的呢？生3：它是地球公轉(zhuǎn)軌道面與赤道面的交角。師：你們有沒有發(fā)現(xiàn)上面兩個(gè)問題都提到了地球的公轉(zhuǎn)？地球是圍繞什么公轉(zhuǎn)的呢？生齊答：太陽。師：好，你們都回答正確了，今天我們就要來學(xué)習(xí)太陽高度角的概念，可以利用網(wǎng)絡(luò)圖片展現(xiàn)一年四季正午時(shí)分太陽高度有何變化，這種方法既清晰又簡便。同理，在講解“褶皺與斷層”的時(shí)候，教師還可以引入網(wǎng)絡(luò)圖片讓學(xué)生對大自然的現(xiàn)象產(chǎn)生更加深刻、細(xì)致的了解，并加深他們的視覺影像。
三、利用網(wǎng)絡(luò)圖片，培養(yǎng)學(xué)生用圖、看圖的習(xí)慣。
在運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)圖片調(diào)動(dòng)起學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣之后，教師應(yīng)該帶領(lǐng)他們開展看圖、讀圖學(xué)習(xí)。不難發(fā)現(xiàn)，在初中地理教材中，圖像占據(jù)了三分之一左右的內(nèi)容，如果學(xué)生不具備識圖能力，就容易造成理論知識理解與圖片信息掌握兩者不均衡現(xiàn)象的發(fā)生。從學(xué)生角度著想，教師理應(yīng)督促學(xué)生要統(tǒng)籌兼顧，不能用死記硬背的方法記憶問題的答案，而要會用圖、看懂圖，形成清晰的解題思路。例如：統(tǒng)計(jì)圖是網(wǎng)絡(luò)中常用來表示同類或具有相似性質(zhì)的物體之間的數(shù)量關(guān)系的一種表現(xiàn)方式，它具有非常顯著的對比性和說明性，學(xué)生很樂意觀看這類圖片，因?yàn)樗鼈儌鬟_(dá)的信息通常直觀而有效。它呈現(xiàn)出來的方式主要有：柱狀圖、結(jié)構(gòu)圖、曲線圖、折線圖、平面直角坐標(biāo)圖、三角形坐標(biāo)圖等六種，可以形象直接地體現(xiàn)出各類性質(zhì)。在學(xué)習(xí)“世界人口增長趨勢”相關(guān)內(nèi)容時(shí)，教師可以利用從十八世紀(jì)中期以來世界人口上升的統(tǒng)計(jì)表來說明。由上圖可以說明，在產(chǎn)業(yè)革命期間，世界人口維持在15億左右，但是從1950年的第二次世界大戰(zhàn)開始，世界人口便呈現(xiàn)出急劇增長的趨勢，通過分析這張統(tǒng)計(jì)表，我們得出上述結(jié)論，但這只是結(jié)論，其中的原因我們還需深入探討，比如為什么人口增多以后，發(fā)展中國家人口與發(fā)展國家人口比例逐漸失調(diào)？是什么原因?qū)е率澜缛丝谠鲩L的？這些問題都需要解決。通過常規(guī)的訓(xùn)練和教師“點(diǎn)到為止”的提醒，學(xué)生樹立看圖、用圖的思想意識是輕而易舉的事情。只要掌握了網(wǎng)絡(luò)圖片中的關(guān)鍵因素、提示信息和一般規(guī)律，就可以得出圖中所示目標(biāo)的大致地理位置信息、氣候特征、地形情況等，只有達(dá)到這種境界，才與圖片教學(xué)總目標(biāo)相吻合。
網(wǎng)絡(luò)圖片范文2
賈斯汀·莫特(Justin Mott)
受化學(xué)落葉劑影響的孤兒們
124個(gè)嚴(yán)重傷殘或在出生后被遺棄的孩子，生活在人維孤兒院和老人院里，這個(gè)地方在越南河內(nèi)附近。他們被認(rèn)為是第三代“化學(xué)落葉劑”(美軍在越南戰(zhàn)爭期間使用的落葉劑)的受害者。這里只有一名醫(yī)生，兩名護(hù)士，以及六個(gè)看護(hù)者。80％的兒童是智障。
該中心每月都會收到平均每個(gè)孩子15美元的國家撥款。這里沒有娛樂，教育、治療，孩子們每天大部分的時(shí)間都在木制椅子或病床上。有些孩子甚至在深夜閑逛，或者在晚上和午睡期間欺負(fù)其他被關(guān)在上鎖的鐵籠里的孩子。大部分的孩子會在該中心度過一生。
如今，越南化學(xué)落葉劑受害者協(xié)會正要求那些參與了越戰(zhàn)的美國化學(xué)公司對所有受害者進(jìn)行賠償。
斯科特·達(dá)爾通(Scott DaIton)
古柯地的生活
雖然哥倫比亞政府已做出努力要鏟除古柯地，但是可卡因交易仍然很興旺。因?yàn)楣趴律L出來的葉子可以加工成古柯糊，然后變成可卡因。從2003年到2006年，哥倫比亞官員發(fā)現(xiàn)古柯種植量增加了38％，達(dá)到15.72萬公頃。古柯種植區(qū)正在取代用于種植香蕉和稻米的土地。長期以來，哥倫比亞的雷威地區(qū)一直是古柯盛產(chǎn)村。居住在該地區(qū)的大部分人都依賴古柯的生意滿足生活需要。但隨著來自哥倫比亞政府越來越大的壓力，許多人正試圖弄清楚如果不依靠古柯生活，他們將要去做什么。農(nóng)民轉(zhuǎn)移到更加孤立的拿利諾和喬科省，在那里能更好地隱藏古柯作物。哥倫比亞政府雇用工人來摧毀古柯種植地。章拉是哥倫比亞反警察組的小分隊(duì)，他們摧毀了實(shí)驗(yàn)室。那些古柯地被根除的人們，被迫去尋找新的方法來賺取現(xiàn)金。
斯科特·納爾遜(Scott Nelson)
科特迪瓦足球
足球是社會結(jié)構(gòu)不可分割的一部分，足球充實(shí)了生活在西非貧窮國家科特迪瓦窮人們的生活。最近在該國國家隊(duì)勝利的啟發(fā)下，“大象”，也就是下一代的科特迪瓦象牙足球隊(duì)正在沙灘上，以及首都阿比讓的街道上忙著訓(xùn)練。
對于極少數(shù)有天分的人來說，他們可以在ASEC學(xué)院指導(dǎo)下訓(xùn)練。這個(gè)學(xué)院有精英足球隊(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目，擁有把象牙海岸足球運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)變成頂級球星的歷史，使他們成為歐洲隊(duì)的合格運(yùn)動(dòng)員。
韋羅妮克·德·維格里(Veronique de Viguerie)
網(wǎng)絡(luò)圖片范文3
如果是用于商業(yè)用途，且沒有經(jīng)過著作權(quán)人同意，沒有支付報(bào)酬的，則可能構(gòu)成侵犯著作權(quán)。
構(gòu)成侵權(quán)的，侵權(quán)人應(yīng)當(dāng)按照權(quán)利人的實(shí)際損失給予賠償；實(shí)際損失難以計(jì)算的，可以按照侵權(quán)人的違法所得給予賠償。
【法律依據(jù)】
《著作權(quán)法》第49條，侵犯著作權(quán)或者與著作權(quán)有關(guān)的權(quán)利的，侵權(quán)人應(yīng)當(dāng)按照權(quán)利人的實(shí)際損失給予賠償；實(shí)際損失難以計(jì)算的，可以按照侵權(quán)人的違法所得給予賠償。
賠償數(shù)額還應(yīng)當(dāng)包括權(quán)利人為制止侵權(quán)行為所支付的合理開支。
網(wǎng)絡(luò)圖片范文4
在這一部分里，為了提高整個(gè)框架的效率，Volley采取了基于線程池的多線程并發(fā)的策略。多線程策略包括線程的創(chuàng)建和線程來源兩個(gè)維度，線程的創(chuàng)建有三種方式，分別是“一客戶一線程、一請求一線程、一對象一線程”，線程的來源主要有“在需要時(shí)創(chuàng)建、線程池維護(hù)”兩種方式。多線程方式創(chuàng)建的多個(gè)線程在并發(fā)操作的時(shí)候就構(gòu)成了線程池，線程池是用來管理多個(gè)線程的，線程池的性能受用戶并發(fā)數(shù)、請求時(shí)間以及線程的數(shù)目影響[4]。Volley利用這種思想，將線程池分為主線程，緩存線程和網(wǎng)絡(luò)請求線程。并將各類HTTP請求統(tǒng)一抽象成Request(請求)類，通過隊(duì)列進(jìn)行管理。主線程只有一個(gè)，用于Volley實(shí)體的管理，并負(fù)責(zé)創(chuàng)建管理請求隊(duì)列。從整體上來看，主線程是整個(gè)框架的管理者。緩存線程也只有一個(gè)，用于管理請求結(jié)果的緩存。不論是JSON格式，String格式或是圖片格式的請求，他們共同點(diǎn)是都有一個(gè)請求的地址，而請求結(jié)果都是以編碼的形式進(jìn)行返回，這樣的信息格式適合于使用Map來進(jìn)行存儲。通過請求地址生成map的key，將請求結(jié)果作為value。Volley就是使用這樣的方式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)請求的緩存。網(wǎng)絡(luò)請求線程可以有多個(gè)，創(chuàng)建Volley實(shí)例對象的時(shí)候可以設(shè)置這個(gè)線程的個(gè)數(shù)。網(wǎng)絡(luò)請求的線程并行的訪問請求隊(duì)列中的網(wǎng)絡(luò)請求，完成整個(gè)請求的執(zhí)行過程。對于需要緩存的請求，網(wǎng)絡(luò)請求及請求結(jié)果交由緩存線程進(jìn)行處理。
2.工具類部分
在網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的傳輸過程中，JSON格式數(shù)據(jù)的傳輸往往會是開發(fā)者的首選。JSON易于閱讀和編碼，且它是JavaScript規(guī)范的子集，能被支持JavaScript的瀏覽器支持，相比XML減少了解析時(shí)帶來的性能和兼容問題，這些特性使JSON成為理想的數(shù)據(jù)交換語言[5]。所以在工具類部分里，Volley提供了針對JSON格式的請求的擴(kuò)展，將Request類分別擴(kuò)展為JsonObjectRequest(JSON對象請求)類，JsonArrayRequest(JSON數(shù)組請求)類。另外還將其擴(kuò)展為StringRequest(字符串請求)和ImageRequest(圖像請求)類，這樣開發(fā)者可以根據(jù)自己的需求來選擇使用這些相應(yīng)的請求類，而Volley自身會承擔(dān)請求返回結(jié)果的格式轉(zhuǎn)換，整個(gè)的過程對開發(fā)者透明。第二是建立了網(wǎng)絡(luò)圖片的加載管理類——ImageLoader，其使用了ImageRequest作為獲取網(wǎng)絡(luò)圖片的基本方法，并將每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)圖片封裝在ImageContainer(圖片容器)類中。眾所周知，Android系統(tǒng)下圖片的存儲多采用Bitmap的形式[6]。所以在ImageContainer中包含了圖片的請求地址，圖片的寬度和高度和包含圖片數(shù)據(jù)的Bitmap。如今的Android應(yīng)用開發(fā)中，Android手機(jī)在系統(tǒng)加載多個(gè)圖片和大圖片會耗費(fèi)大量內(nèi)存，就位圖(bitmap)而言，假如其內(nèi)存占用超過了一定數(shù)值，就會出現(xiàn)OutOfMemory(內(nèi)存溢出)錯(cuò)誤[7]。所以能否對圖片的位圖(bitmap)進(jìn)行高效的緩存和管理已經(jīng)是每一個(gè)Android開發(fā)者所面臨的最關(guān)鍵問題之一。為了解決這個(gè)問題，ImageLoader在每成功進(jìn)行了一次網(wǎng)絡(luò)圖片的請求之后，會將生成的圖片容器交由緩存線程，緩存線程將圖片的請求地址和圖片的寬高信息作為key，將圖片的內(nèi)容的Bitmap作為value存儲到緩存的Map里。而在進(jìn)行每次圖片請求之前，將圖片地址和寬高信息作為key，通過緩存線程去查詢緩存，如果找到則可以直接通過本地進(jìn)行加載，否則就進(jìn)行新的網(wǎng)絡(luò)圖片請求。第三是建立了新的Android的視圖控件NetworkImageView，其繼承于ImageView，但是其主要應(yīng)用于顯示網(wǎng)絡(luò)圖片。其對于ImageView添加了對應(yīng)的ImageLoader進(jìn)行管理。這樣避免了網(wǎng)絡(luò)圖片的重復(fù)獲取，尤其在涉及到屏幕旋轉(zhuǎn)的網(wǎng)絡(luò)圖片展示的時(shí)候，節(jié)省了資源。
3.Volley框架的接入使用
Volley框架要求開發(fā)者使用Android2.2以上的開發(fā)平臺。開發(fā)者接入使用的方法也較為簡單。首先下載其開源庫，并將該庫引入到工程中，與自己的工程一同編譯。然后對于普通需求的開發(fā)者，開發(fā)者只需要在自己的網(wǎng)絡(luò)請求模塊中添加Volley的單例管理模式的實(shí)體類，并獲取其中的Requst隊(duì)列，將自己的網(wǎng)絡(luò)請求放入隊(duì)列中，并擴(kuò)展請求的Response接口的即可滿足需求。如果開發(fā)者有著更高的需求，Volley對于重新策略，線程池的大小設(shè)置，緩存策略均提供了接口，可以給開發(fā)者進(jìn)行擴(kuò)展。
4.Volley與其他框架的比較
本文將把Volley網(wǎng)絡(luò)通信框架和時(shí)下比較廣泛使用的AsyncHttpClient框架和用于獲取網(wǎng)絡(luò)圖片Universal-Image-Loader框架進(jìn)行了比較。通過下面的表格，我們可以清楚的看到比較的結(jié)果。
5結(jié)論
網(wǎng)絡(luò)圖片范文5
制作相冊視頻的操作流程非常簡單,稍有電腦知識的人都難不倒,只需要照片和MP3音樂即可。走,我們一起去體驗(yàn)一把吧!
進(jìn)入網(wǎng)站/m2v/,首次進(jìn)入這里,您可以以游客的身份制作,但是制作出來的勞動(dòng)成果就無法保存了,如果想要能夠?qū)⒆约褐谱鞯南鄡砸曨l保存下來,建議您還是先乖乖地注冊(注冊登陸地址/userLogin.php,注冊流程很簡單,按照要求一一填寫用戶名、郵箱、密碼等信息即可,注冊成功后登錄)
(一)添加圖片
可以上傳自己本機(jī)上的圖片,也可以直接添加網(wǎng)絡(luò)上的圖片。
(1)上傳本地圖片
點(diǎn)選“上傳本地圖片”,點(diǎn)擊“上傳多張圖片”。(圖1)
跳出對話框,點(diǎn)擊“選擇上傳文件”將圖片添加進(jìn)來。在“上傳狀態(tài)”欄顯示“上傳成功”表示圖片上傳成功。(圖2)
圖片全部上傳完成后,它們會以縮略圖的形式出現(xiàn)在頁面里,并且此時(shí)已經(jīng)可以在左側(cè)的屏幕里預(yù)覽到視頻效果,由于動(dòng)畫翻頁效果是隨機(jī)產(chǎn)生,對于菜鳥童鞋來說可以讓系統(tǒng)隨機(jī)產(chǎn)生過場效果。對于稍微老鳥一點(diǎn)的童鞋可以點(diǎn)擊縮略圖里的“選擇翻頁動(dòng)畫”自行選擇動(dòng)畫效果。(圖3)
在跳出來的“選擇翻頁過渡動(dòng)畫”窗口里有多種翻頁效果可供選擇,您大可以選擇自己喜歡的。(圖4)
(2)抓取網(wǎng)絡(luò)圖片
如果您要制作的視頻相冊的圖片來源是網(wǎng)絡(luò)上,則可以點(diǎn)選“抓取網(wǎng)絡(luò)圖片”,點(diǎn)擊“抓取多張圖片”。(圖5)
在“圖片抓取”窗口里將圖片地址復(fù)制粘貼進(jìn)來(一次最多可以抓取10個(gè))。點(diǎn)擊“開始抓取”。(圖6)
一旦圖片抓取成功,對話框里會出現(xiàn)綠色小勾。
(二)添加音樂
將相冊的主角照片添加進(jìn)來后,我們要添加重要的配角――音樂。只有優(yōu)美的音樂與相冊畫面相匹配,才能成為一部完整的視聽享受的相冊作品。
點(diǎn)擊“添加音樂”選項(xiàng)卡。
(1)添加網(wǎng)絡(luò)熱門音樂
可以添加網(wǎng)站提供的現(xiàn)成的熱門音樂鏈接。(圖7)
(2)添加本地音樂
也可以添加電腦上的現(xiàn)成的MP3音樂文件,點(diǎn)選“本地音樂文件”,點(diǎn)擊“選擇文件上傳”。(圖8)
音樂一旦上傳完畢后,會顯示“已經(jīng)選擇音樂”。點(diǎn)擊“保存相冊視頻”。(圖9)
如果沒有登錄的,會跳出提示框提示登錄,登錄后,會要求輸入相冊名稱,輸入后,點(diǎn)擊“確定”。(圖10)
一旦保存成功會自動(dòng)跳到相冊頁面,在這里點(diǎn)擊播放按鈕即可觀看到完整的視頻音像效果。如果只是在線欣賞的話一切都是免費(fèi)。
網(wǎng)絡(luò)圖片范文6
第一步：上傳圖片。要使用在線Photoshop對自己博客照片進(jìn)行處理，自然首先要將圖片上傳，點(diǎn)擊“上傳圖片”標(biāo)簽切換到圖片上傳工作區(qū)，在這里可以上傳本地圖片或打開網(wǎng)絡(luò)圖片。如果選擇“瀏覽”按鈕從本地硬盤選擇一張圖片，點(diǎn)擊“上傳本地圖片”按鈕上傳即可進(jìn)行深加工處理；如果要將自己博客中的圖片“捕獲”到此，則可以將自己博客中圖片的URL地址輸入“粘貼web圖片地址”后的輸入框中，再點(diǎn)擊“打開網(wǎng)絡(luò)圖片”按鈕即可
第二步：基本處理。上傳圖片完成后會自動(dòng)打開圖片“基本處理”窗口，在這里你可以對圖片進(jìn)行飽和度、銳度、亮度、對比度等基本參數(shù)的調(diào)整，還可以像在傳統(tǒng)Photoshop中一樣對圖片進(jìn)行反色、冰雪、浮雕、懷舊、夢幻等藝術(shù)濾鏡處理。這里，阿歪選擇了對自己博客中的風(fēng)景類圖片增加飽和度和亮度，對人物類圖片增加對比度的操作，然后點(diǎn)擊“高級處理”選項(xiàng)卡，切換到了“高級處理”網(wǎng)頁中，在這里可以對圖片進(jìn)行漫畫、磨皮、懷舊照片、報(bào)紙效果等多種濾鏡處理。
在線Photoshop同樣提供了“Ctrl+Z”組合鍵撤消上步操作功能，可以在操作過程中隨時(shí)點(diǎn)擊“原始圖”按鈕撤消所有操作，也可以點(diǎn)擊“返回上一次處理”按鈕來撤消上次處理操作，最大程度地避免誤操作。
