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寫(xiě)雨的詩(shī)范文1
《天藍(lán)色的陽(yáng)臺(tái)》，那個(gè)神奇的陽(yáng)臺(tái)因?yàn)槭翘焖{(lán)色的，就與天空融在了一起，只有充滿靈性的小孩子才能看見(jiàn)，這是多么美好的想象呵!于是，從此我多了一個(gè)習(xí)慣，每當(dāng)走過(guò)一戶人家的窗前，總會(huì)揚(yáng)起臉找一找有沒(méi)有天藍(lán)色的陽(yáng)臺(tái)被我撞見(jiàn)，從而開(kāi)啟一段奇妙之旅，這個(gè)習(xí)慣一直保存到了現(xiàn)在。
如果我與童話有個(gè)約會(huì)。那一定是在微醺的五月，草長(zhǎng)鶯飛的日子，在五月的花田里，心情被繁瑣的花瓣涂成耀眼的大塊大塊的明亮的色斑。然后，泡一杯玫瑰茶給自己。當(dāng)然，還少不了小熊與小白兔做伴。
斷斷續(xù)續(xù)讀了許多童話，我始終相信，童話是有思想有氣質(zhì)的，可以深入人的靈魂中去。它們純粹、凈白、悲喜交集，讓我想起童年時(shí)候的樣子。有時(shí)候，我會(huì)有一瞬間的恍惚，好像自己就站在童話的中心，與草木、動(dòng)物對(duì)話。就這樣，讀不完的童話書(shū)，做不完的童話夢(mèng)。
十歲，讀安房直子的《兔子劇團(tuán)之夜》；十二歲，迷戀她的《下頭一場(chǎng)雪的日子》；現(xiàn)在的我，深深地喜歡她的《聲音森林》。
記憶繞過(guò)枝枝蔓蔓的常青藤，從葉片間的縫隙中望過(guò)去，依稀能看見(jiàn)直子筆下勇敢的小夜，善良的阿蕾，她們也許就是直子小時(shí)候的樣子吧!透過(guò)無(wú)數(shù)的齒輪，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我的影子與夢(mèng)想重疊在一起。于是，我明白了――童話之所以能這樣經(jīng)久不衰，是因?yàn)槲覀兌紩?huì)在內(nèi)心深處的另一個(gè)世界看到另一個(gè)卻又真實(shí)的自己。
很多人寫(xiě)海子，仿佛讀懂了海子，也就讀懂了深刻。我讀不懂海子，只是單純羨慕他那美好的生活與寧?kù)o的心態(tài)。
第一次讀海子的詩(shī)，是在下著細(xì)雨的春夜。溫潤(rùn)的雨，像是詩(shī)行，滋潤(rùn)了我幼小的心靈，讓我迷茫扭曲卻又感動(dòng)。于是，在很多年后的今天，提起海子，第一個(gè)想起的，仍是那個(gè)被細(xì)雨蒙蒙抓住的春夜。
無(wú)數(shù)的詩(shī)行匍匐而來(lái)，把我緊緊包圍在一片明媚卻又憂傷的藍(lán)色里，穿過(guò)呼嘯而過(guò)的風(fēng)，仿佛有人站在山岡上低聲吟唱著什么：
“荒涼的山岡上站著四姐妹，所有的風(fēng)只向她們吹，所有的日子都為她們破碎……”
四姐妹是海子曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的四個(gè)女人，但她們相繼離去了，我想，她們是承受不了那種王者的孤獨(dú)。因?yàn)楣陋?dú)，注定孤獨(dú)。
海子的詩(shī)因?yàn)槟蔷浣?jīng)典的“面朝大海，春暖花開(kāi)”而被人們所熟知，我卻同時(shí)也喜歡同一首詩(shī)的另外兩句：“給每一條河每一座山／取一個(gè)溫暖的名字。”給河與山起名字，多么美好而又神圣的事!似乎從這句詩(shī)中才真正可以看出海子心中那些溫暖靈性的故事，就這一點(diǎn)看，瓦爾登湖的梭羅也許與他有著異曲同工之妙。梭羅曾經(jīng)用了僅僅28.125美元就在瓦爾登湖畔造了一座木屋，并獨(dú)自在那里生活了兩年，他的生活給海子帶去了巨大的影響。
我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首悼念海子的詩(shī)，名叫《祭海子》，表達(dá)了自己對(duì)海子的哀思之情。我想，他一定去了那個(gè)詩(shī)歌的天堂，我也看不到那個(gè)世界，但我知道，那里一定有大片大片的麥地，盛開(kāi)著無(wú)數(shù)耀眼的向日葵，仿佛在訴說(shuō)著什么――死亡，不是；離開(kāi)，它只是――如楊絳先生所言，我們失散了。我不想表達(dá)什么，就像我詩(shī)中所描述的那樣：我無(wú)法定義你，畢竟，你只屬于那永恒的春天。
知道張牧笛不是一天兩天了，我已厭倦了述說(shuō)她對(duì)我的寫(xiě)作帶去了怎樣的啟迪。她的文字，始終是陽(yáng)光的純凈如一，讓我一下子就深深地喜歡上了她。我想，能寫(xiě)出這樣感性美好的文字的人，一定是一個(gè)心思縝密，用心去貼近每一個(gè)事物的人。
第一次看她的詩(shī)，是在《兒童文學(xué)》上，我被她的詩(shī)作震驚了：“你說(shuō)我是一朵黎明的花，我有蓓蕾的柔弱，成長(zhǎng)的歡欣，和怒放時(shí)的嬌艷，我打著風(fēng)的手語(yǔ)，吞吐光的語(yǔ)言，將所有的芳香彌漫成幸運(yùn)的星座。”我不敢相信這只是一個(gè)比我大幾歲的女孩子寫(xiě)的。于是，我默默地關(guān)注她，并陪伴她一同走來(lái)。
寫(xiě)雨的詩(shī)范文2
關(guān)鍵詞：余光中；詩(shī)歌；土地意識(shí)
一、引言
余光中的詩(shī)歌是我國(guó)詩(shī)歌的經(jīng)典代表作品之一，它表達(dá)了作者對(duì)故土大陸的熱愛(ài)，也突出了我國(guó)地域文化的差異，作者借著美妙的語(yǔ)言和細(xì)膩的感情，并且運(yùn)用了精純的技巧，最終打造出了一些列的曠世之作。余光中借著手中的比，表達(dá)出了自己對(duì)故土的眷戀之情，這濃濃的鄉(xiāng)愁也是他成功的基礎(chǔ)。余光中的詩(shī)歌風(fēng)格也濃縮了半個(gè)世紀(jì)臺(tái)灣的詩(shī)壇風(fēng)格，他的一些經(jīng)典作品也被選入了大陸的語(yǔ)文課本當(dāng)中。鄉(xiāng)愁詩(shī)歌成為中國(guó)人通向世界的心靈郵票，余光中對(duì)土地的記憶和地圖的書(shū)寫(xiě)也秉承了中國(guó)傳統(tǒng)依戀故土詩(shī)歌的藝術(shù)表現(xiàn)。
每一位優(yōu)秀的詩(shī)人都會(huì)通過(guò)手中的筆來(lái)表現(xiàn)自己獨(dú)特的感物，余光中同樣在詩(shī)歌中以土地的記憶為內(nèi)核，用地理意象的鄉(xiāng)愁式詠嘆來(lái)實(shí)現(xiàn)了自己對(duì)祖國(guó)故土的懷念，從而對(duì)抗現(xiàn)有地理秩序與空間的區(qū)域矛盾，這也是詩(shī)人追求歷史和文化認(rèn)同的主要通道。
二、余光中詩(shī)歌中內(nèi)化的土地意識(shí)
土地的核心內(nèi)容就是，一個(gè)群體的人長(zhǎng)期在一起生活的地方。由于人長(zhǎng)期在一個(gè)地方生活以后，對(duì)其周圍環(huán)境產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴性，從而激發(fā)出土地意識(shí)，使得土地和人都產(chǎn)生現(xiàn)代性意義。按照英國(guó)社會(huì)學(xué)家吉登斯的理論，我們知道“現(xiàn)代性”由“時(shí)空分離”、“抽離化機(jī)制”、“反思性”三個(gè)因素組成，時(shí)間和空間的紐帶就是地點(diǎn)。這里“地點(diǎn)”的含義內(nèi)容比較豐富，既可以表達(dá)實(shí)際意義上的土地，也有虛指土地意識(shí)的含義，但是“place”的含義多一點(diǎn)。
人們對(duì)故土的眷戀是一個(gè)人民族身份認(rèn)同的核心價(jià)值。在余光中的《白玉苦瓜自序》這一作品中，就表達(dá)出了他在異土生活的失落心理，體現(xiàn)出了時(shí)空差異在人們心中的影響。地域差異對(duì)于詩(shī)人來(lái)說(shuō)更是訴不盡的鄉(xiāng)愁，故土是治療詩(shī)人心靈創(chuàng)傷的良藥。比如現(xiàn)代城市的人，雖然住在高樓大廈上，但是依然喜歡在陽(yáng)臺(tái)上種一些花花草草，這都是人們對(duì)土地和祖先種植的殘存記憶與表征。
人們對(duì)于土地的這種記憶就是人本意義的體現(xiàn)，這種意義不是體現(xiàn)在個(gè)人身上，而是體現(xiàn)在族群這一群體當(dāng)中。余光中也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他也是突然意識(shí)到了他的中國(guó)情結(jié)。意識(shí)是早存在于人的大腦當(dāng)中，只是由于某件事或某個(gè)場(chǎng)景突然觸發(fā)了人的這種意識(shí)。詩(shī)人在異地生活，他的思鄉(xiāng)之情就會(huì)觸發(fā)他對(duì)土地的記憶。這就是時(shí)間與空間、人的形體與心理雙方面的體現(xiàn)。當(dāng)故土的環(huán)境已經(jīng)不存在的時(shí)候，意識(shí)就成為個(gè)人意識(shí)和民族一時(shí)的紐帶，也是個(gè)體身份認(rèn)同的起點(diǎn)。余光中就把自己身體里的血管比喻成黃河的支流，這就充分展現(xiàn)了他的對(duì)故土的眷戀。
三、意向書(shū)寫(xiě)與“土地符碼”
余光中在它的作品中，選擇了用中國(guó)的土地影像為書(shū)寫(xiě)的憑借，這是獨(dú)出心裁的寫(xiě)作手法。歷史把中國(guó)的大陸和臺(tái)灣分隔開(kāi)太久的時(shí)間，大陸故鄉(xiāng)在臺(tái)灣游子心中很長(zhǎng)時(shí)間只能存在于記憶當(dāng)中。余光中通過(guò)中國(guó)的地圖抒發(fā)出自己懷念故土之情，他懷念著大陸，懷念著過(guò)去的中國(guó)。
這樣中國(guó)地圖在余光中的心中就被賦予了獨(dú)特的意義，成為作者心靈在土地上遨游、俯瞰祖國(guó)大地的象征。所以焦桐評(píng)論余光中的作品說(shuō)，地圖在余光中這里就是一種圖騰，這種圖騰表達(dá)出了時(shí)間和空間上的含義，表現(xiàn)出了余光中對(duì)故土的思念之情，也表達(dá)出了他對(duì)過(guò)去的時(shí)光的懷念之情。
我從余光中的作品中感覺(jué)到，他做出這一作品之時(shí)是保持著一種平和、嫻靜的心態(tài)，所以他的作品也表現(xiàn)出了一種淡然、自由，作品中對(duì)地域的各種風(fēng)情的描述，對(duì)故土的描述，更加突出了他生于斯、長(zhǎng)與斯的赤子情懷。在很多時(shí)候，作者喜歡把自己定義為一個(gè)流浪者，這樣就更能強(qiáng)烈地表達(dá)出他對(duì)故土的懷念。
同樣我國(guó)的田園詩(shī)人也經(jīng)常在作品中體現(xiàn)了故土在他們心目中的重要位置。雖然說(shuō)詩(shī)人對(duì)杏花春雨的故土印象比較單薄，但是他們是想在這里面追求一份熟悉的感覺(jué)，它能蚋詩(shī)人以熟悉的感覺(jué)，這種平淡與安寧往往帶給作者以思想的惆悵情緒。自古詩(shī)人對(duì)故土都有著一種近鄉(xiāng)情更怯的感覺(jué)，但是他們又不得不時(shí)刻做好離開(kāi)故鄉(xiāng)的準(zhǔn)備。這種地域和空間上的折磨都給詩(shī)人了巨大的折磨，他們只能用文字來(lái)表達(dá)他們的悲傷。
四、結(jié)束語(yǔ)
余光中詩(shī)歌中的土地大概分成了三個(gè)層次的含義：一方面是人內(nèi)心生來(lái)具有的地理感。二是詩(shī)人游歷與異域空間上的地理感，三是撥開(kāi)歷史的沉淀，通過(guò)詩(shī)歌追求追尋失落的故土。總之，余光中在詩(shī)歌中以地名書(shū)寫(xiě)代表著他對(duì)土地的記憶，也是抵抗外域文化和構(gòu)建自己文化的重要依據(jù)。
參考文獻(xiàn)：
[1] 宋穎.“冷面笑匠”余光中――淺析余光中散文創(chuàng)作中的幽默[J].青春歲月.2015（03）.
[2] 石丁斯.余光中的幽默[J].晚報(bào)文萃. 2014（09）.
[3] 李軍.余光中散文瑰奇的感性創(chuàng)造[J].暨南學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）.2010（01）.
寫(xiě)雨的詩(shī)范文3
dear mr li,
i’m very excited to write to express my thanks to you. i am now a freshman of wuhan university, which i have been dreaming about. mr li, i still remember the days when you taught me english. my english has been improved greatly because of your creative work. however, at one time, the pressure of examinations, too much homework and the high expectations made me depressed. i was tired of the warning that if i didn’t do my best, i wouldn’t have the chance to go to college. thanks for your encouragement; if not, i wouldn’t have realized my dream. and now i really understand you. i wish more and more of your students could go to their ideal colleges. are you still so busy? how i miss you!
hoping to hear from you soon.
yours,
li hua
寫(xiě)雨的詩(shī)范文4
屬螃蟹的——橫行霸（八）道
竹篾里捉螃蟹——十拿九穩(wěn)；手到擒來(lái)
一只螃蟹八只腳——沒(méi)錯(cuò)；錯(cuò)不了
瞎子吃螃蟹——只只好；個(gè)個(gè)好
戲臺(tái)上賣螃蟹——買賣不大，：架子不小
熟螃蟹——橫行不了
十月的螃蟹——橫行不了幾天
上市的螃蟹——橫行不了幾天
三個(gè)半人抓螃蟹——七手八腳
螃蟹造反——橫沖直撞
螃蟹吐唾沫——沒(méi)完沒(méi)了
螃蟹生鱗魚(yú)生腳——怪事一樁；怪事
螃蟹上樹(shù)——巴不得
螃蟹上吊——懸空八只腳
螃蟹爬到當(dāng)路上——橫行霸道
螃蟹滿地爬——到處橫行
螃蟹進(jìn)了魚(yú)簍子——有進(jìn)無(wú)出
螃蟹夾雞蛋——滾的滾，爬的爬；連滾帶爬；滾蛋
螃蟹斷了爪——橫行不了幾天
螃蟹洞里打架——窩里橫
螃蟹的眼睛——死不瞑目
螃蟹的腳桿——彎彎多
螃蟹穿在柳條上——難分難解
爬上屋脊的螃蟹——橫行到頂了
落湯的螃蟹——手忙腳亂
柳條穿螃蟹——勾勾搭搭
倆螃蟹打架——糾纏不清
旱地里的螃蟹——橫行不了幾天
海石禿上的螃蟹——明擺著
海龍王吃螃蟹——敲骨吸髓
剁了腳的螃蟹——橫行不了幾天
搭起戲臺(tái)賣螃蟹——貨色不多，架勢(shì)不大（比喻表面上氣勢(shì)洶洶，而內(nèi)里卻空虛怯弱）
串起來(lái)的螃蟹——橫行不了幾天
螃蟹走路——橫行霸道
魚(yú)簍里的螃蟹——進(jìn)來(lái)容易出去難
螃蟹拉車——不走正道
魚(yú)盆里的螃蟹——你算哪一路
冬天的螃蟹——橫行不了幾時(shí)（比喻行動(dòng)蠻橫，依仗暴力胡作非為）
熱鍋里的螃蟹——爪子緊撓（比喻十分難受）
沸水鍋里煮螃蟹——看你橫行到幾時(shí)（比喻行動(dòng)蠻橫，依仗暴力胡作非為的日子不會(huì)太久了）
大路上螃蟹——橫行霸道
崖頭縫里逮螃蟹——十拿九穩(wěn)
八只腳的螃蟹——橫行霸道
斷了腿的螃蟹——跑不了
翻了簍的螃蟹——到處橫行
肥腳螃蟹——大家（夾）
鍋里的螃蟹——橫行不了幾時(shí)
河邊上逮螃蟹——有一個(gè)捉一個(gè)
路中間的螃蟹——橫行霸道
賣螃蟹的上戲臺(tái)——腳色不少，能唱的不多
螃蟹教子——不定正道
螃蟹拉車——不走正道；使橫勁
螃蟹娶親——盡是王八
螃蟹吐沫——沒(méi)完沒(méi)了
生吃螃蟹——攪亂了肚腸
斷了腳的螃蟹——不能橫行了
螃蟹進(jìn)山門——夾神
寫(xiě)雨的詩(shī)范文5
符合條件的成語(yǔ)只有兩個(gè)：侍執(zhí)巾節(jié)、垂手侍立。
侍執(zhí)巾節(jié)：拿著手巾、梳子伺候，形容妻妾服事夫君。
垂手侍立：為兩手放下來(lái)，在旁邊陪著。形容恭敬地站在旁邊，準(zhǔn)備隨時(shí)聽(tīng)從吩咐。
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寫(xiě)雨的詩(shī)范文6
1、小雨沙沙地下, 澆綠了禾苗, 澆綠了希望。小雨沙沙地下, 我抬頭仰望, 哪是雨的故鄉(xiāng)? 小雨沙沙地下, 全身心地奉獻(xiàn), 人們?cè)跄懿涣鞒龈屑さ臏I花?
2、風(fēng)雨，風(fēng)總是帶著歉意，雷總是不懷好好意，當(dāng)我還在歸途，云便開(kāi)始潑水，起初，點(diǎn)點(diǎn)滴滴我并沒(méi)在意，后來(lái)，密密麻麻鋪天蓋地，淋得我沒(méi)出逃避，老天，我沒(méi)帶傘，匆忙中，撞到了你懷里，從此，一生走進(jìn)風(fēng)雨。
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