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我身邊的好老師作文范文1
看著桌上那杯熱氣繚繞的奶茶，聞著那濃郁的奶香，不禁沉醉在其中。現(xiàn)在已步入夏天，但我依舊依戀奶茶那種熱熱的味道，這種溫度，就像老師給我的愛，很貼心，很溫暖。可剛提筆，卻發(fā)現(xiàn)思緒被堵塞了。眼前浮現(xiàn)的，只有她每天辛苦說教，埋頭備課的身影；耳邊回蕩的，只有她循循善誘，耐心開導(dǎo)的話語；腦海里放映的，只有和她在一起時(shí)，溫馨愉快的畫面。這些片段，都像被弄亂的電影底片，各自演繹著自己的故事，我將它們拼湊成了一段完整的電影。而我似乎不能用筆來描述出這部電影中她的好！一切，都如同奶茶的熱氣，久久縈繞著我。
初中，遇到的那么多老師中，和語文鄭老師最親了吧。也有可能自身是語文課代表的緣故。“老師，今天有兩位不明人士沒交作業(yè)喔！”每次遇到作業(yè)沒交齊，我都會(huì)開玩笑似的跟老師調(diào)侃一句。“不明人士？乘坐了UFO嗎？七（7）班同學(xué)有攔截他們嗎？”鄭老師從作業(yè)堆中抬起頭，眼神中充滿了小孩的好奇。我哈哈地笑著將未交作業(yè)的名單交給了鄭老師。每次和老師的談話，都是那么的風(fēng)趣幽默。
記憶中，鄭老師的課總是充滿了讓我回味的空氣，仿佛空氣里，也彌散了老師想要給予我們的道理。記得前幾個(gè)星期，班里一位男生因?yàn)楹透改隔[不愉快，這個(gè)男生就和父母杠上了，竟然離家出走，課也不來上，家也不回了。對(duì)此，老師、同學(xué)都擔(dān)心極了，就怕他出什么事。上課鈴剛打響，就看見鄭老師一臉嚴(yán)肅的走了進(jìn)來。“同學(xué)們，你們能安靜下來聽我說話嗎？”一看老師一改以往開玩笑的口氣，班里便漸漸安靜下來，到最后鴉雀無聲。“顯然，大家都已經(jīng)知道思遠(yuǎn)同學(xué)的事了吧，大家對(duì)此有什么看法嗎？”沒有一個(gè)人敢輕易發(fā)表自己的意見，班里依然保持著死寂，只是偶爾可以聽見窗外的一兩聲鳥叫。“你們這幫孩子，太不懂事了。”鄭老師將自己的教科書放在講臺(tái)上，“離家出走，這就是一個(gè)心智不成熟的表現(xiàn)，顯然你們還沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性啊。”我聽見身邊一陣小聲的議論：“現(xiàn)在的家長(zhǎng)太沒人道了，總以為我們小孩子好欺負(fù)一樣。他這么做對(duì)的，是要讓家長(zhǎng)嘗嘗失去我們的感受。”“恩恩，誰讓他們先來招我們啊？”“……”我心里不禁一震，沒想到，同學(xué)們對(duì)自己父母的成見還真不少啊。“大家現(xiàn)在都還小，不明白一個(gè)家庭對(duì)你重要性，更不了解父母這樣做的實(shí)際意義。對(duì)于知識(shí)獲得的途徑和知識(shí)對(duì)人生的作用，你們更是毫無認(rèn)識(shí)。”老師的語氣顯然有些無奈，眼神中透出一種憂愁的光。“父母永遠(yuǎn)是你們最親的人，他們所作所為都是為你們好，只是有時(shí)方法不妥罷了。但是，是人都會(huì)犯錯(cuò)，父母雖然是成年人了，但他們也會(huì)有不對(duì)的地方。作為孩子的你們，應(yīng)該更加體諒、理解他們。你們認(rèn)為呢？”周圍不再發(fā)出竊竊私語，每個(gè)同學(xué)都陷入了沉思。我心里默默地想著，家永遠(yuǎn)是我們最安全的避風(fēng)港，學(xué)校永遠(yuǎn)是我們接受教育的最佳場(chǎng)所，無論怎樣，我們都不能放棄對(duì)家，對(duì)學(xué)校，對(duì)愛，對(duì)知識(shí)的追求。勇敢地去面對(duì)，才能使我們一步一步，腳踏實(shí)地的前進(jìn)吧……這節(jié)課，真的讓我受益匪淺，我明白了這個(gè)道理，或許有人一輩子都不會(huì)明白，而鄭老師，卻教我懂得了這個(gè)似易實(shí)難的人生哲理。
在印象中，鄭老師教會(huì)我的，不只是這些。這次月考，我語文考得并不是很好。比起期中考試的全年級(jí)段第一的語文成績(jī)，真的可以說是天壤之別，差距之大。我仿佛就是從自己所造的那個(gè)很高很高的臺(tái)階上，重重地摔了下來，摔得鼻青臉腫。因此，我一直郁郁寡歡，悶悶不樂。鄭老師很快看出了我的心思，她對(duì)我說：“其實(shí)，月考的目的并不是為了分?jǐn)?shù)，而是看你這個(gè)月的學(xué)習(xí)掌握了多少，語文這門課，你應(yīng)該也有所把握，憑的是一種感覺，這種感覺沒有把握到位，就容易失分，考完后，再多去理解理解錯(cuò)題，分析自己為什么會(huì)做錯(cuò)，是哪一步走了岔路，從而汲取經(jīng)驗(yàn)，以后不再錯(cuò)了，這樣不就做到了‘前事之鑒，后事之師’了嗎？”說著，老師摸了摸我的頭，眼睛閃亮亮的，仿佛訴說著對(duì)我的期望。聽著老師的話，我的心漸漸明朗了。是啊，這么一點(diǎn)小小的失敗，最多只能算走路沒看，裝了電線桿吧，爬起來，拍拍塵土，繼續(xù)前進(jìn)，不就好了嗎？鄭老師給我很大的信心和勇氣。
思緒拉回，我直起腰，望了望窗外，夜幕早已降臨，我和漫天閃亮的星星們相視一笑。我端起桌前的奶茶，已經(jīng)涼了，但那種溫度，久久地留在了我心底。我的大腦將永遠(yuǎn)像攝象機(jī)一樣很清晰地沒有遺漏地記錄下生活中和老師相處的每一個(gè)片段。讓那些美好的事永遠(yuǎn)記在心里，深深地刻在心里，這種感覺是微妙的。我身邊的好老師，她不僅是我人生路上的指路人，還在我的心中，留下了不可抹滅的印記。
我身邊的好老師作文范文2
我常常覺得，我的人生會(huì)是一幅美麗的圖畫，數(shù)學(xué)老師教會(huì)我用嚴(yán)謹(jǐn)勾勒線條，語文老師教會(huì)我用善思渲染畫面。
孔子說：“人無常師。”意在說明一個(gè)人的人生中沒有固定的老師，使自己受教育的便是老師。
在我的身邊就有著這么多好老師，他們或者用知識(shí)豐富我的學(xué)海；或者用閱歷激勵(lì)我的斗志；或者用諄諄教誨使我明白人生的哲理。
數(shù)學(xué)老師是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模?課時(shí)一絲不茍，對(duì)于我們的學(xué)業(yè)眾不放松，面對(duì)我們的失敗仍然不放棄熱情，還鼓勵(lì)我們不能放棄。但她又是親切的，作為班主任她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，也關(guān)心我們的生活。遇到學(xué)生因?yàn)榧彝セ驅(qū)W習(xí)上的問題，總是熱心幫助，細(xì)心安撫。她是我的好老師。不僅讓我的知識(shí)更加豐富，也讓我的人生更加多彩。
語文老師是和藹的，作為一個(gè)男老師，他卻總是那么細(xì)心和體貼。他會(huì)在節(jié)假日時(shí)為我們送上貼心的小禮物，或許只是一顆糖，但已讓我們的心里透出蜜。他也是敬業(yè)的，面對(duì)高考的壓力，事務(wù)繁忙的他仍堅(jiān)持檢查我們的作業(yè)，只為了更好的鞭策我們。他是我的好老師，讓我懂得“木受繩則地，金就礪則利”的人生哲理。
歷史老師是親切的。和我們差不多的年輕，使她成為我們最喜愛的老師。完全沒有架子的和我們相處，細(xì)心的為我們解答學(xué)習(xí)上的疑難。她也是嚴(yán)格的，為我們制定相應(yīng)的計(jì)劃，并且一絲不茍地督促我們完成。她是我的好老師，使我明白努力和堅(jiān)持不懈是通往成功的唯一道路。
我還有許多的好老師，英語老師教會(huì)我要善于積累，不斷回顧學(xué)習(xí)以前的知識(shí)，這樣才能真正掌握；政治老師教會(huì)我要細(xì)心審題，小心答辯，巧妙結(jié)合生活理解知識(shí)；地理老師教會(huì)我要堅(jiān)持不懈，認(rèn)真分析理解知識(shí)點(diǎn)。她們不僅教會(huì)學(xué)業(yè)上的知識(shí)，也教會(huì)我許多受益匪淺的人生哲理。
我的人生就會(huì)像是一幅畫，那些好老師們教會(huì)我繪畫的本領(lǐng)，也教會(huì)我渲染的技巧。這樣的圖車才更美麗，這樣的人生更精彩。
我身邊的好老師作文范文3
如果我是一只小船，老師就是我的風(fēng)帆，沒有她我怎樣去乘風(fēng)破浪；如果我是一條小魚，老師就是我的海浪，沒有她我怎樣去游向大海；如果我是一把利劍，老師就是一把磨刀，沒有她我怎樣去把貧窮斬?cái)啵蝗绻沂且活w大樹，老師就是勤勞的園丁，沒有她我怎樣茁壯成長(zhǎng)……
記得在三年級(jí)的時(shí)候，我參加了學(xué)校每周一次的升旗演講。那是我自上學(xué)以來第一次登上屬于自己的舞臺(tái)，當(dāng)時(shí)只有一種感覺，就像一只雛鷹終于迎來了要打開鐵籠，飛向廣闊天空的那一天，那種渴望無法言說。緊張、忐忑、興奮、害怕五味俱呈。依稀記得，班主任趙老師給了我一張稿子，當(dāng)時(shí)的我又歡樂又羞澀，輕輕地接過來，盡管稿子的字?jǐn)?shù)很少，眼睛看字都跳了起來，看了好幾遍也看不清。我緊張極了，腦海中甚至閃現(xiàn)出了不想?yún)⒓拥哪铑^，我的心躲在狹小的黑暗了掙扎著，渴望著的藍(lán)天也許快成泡影了。在背稿的時(shí)候，居然讀了幾十遍來沒有背下來。我都無顏面對(duì)老師關(guān)懷、質(zhì)疑的目光。我到辦公室去找趙老師，推掉這次任務(wù)，使我大吃一驚的是老師的反應(yīng)：沒有批評(píng)，沒有責(zé)備，沒有我臆想中的暴風(fēng)驟雨。老師依然保持著沉默，臉上透露著慈祥的笑，炯炯有神的雙眼輕輕的凝視著我。我的頭更重了，老師看我著愁眉苦臉的樣子，給我講了一個(gè)故事：上學(xué)的時(shí)候，趙老師也參加了一次比賽，這也是她第一次上臺(tái)，所以非常緊張，師長(zhǎng)鼓勵(lì)他要勇于面對(duì)困難，說是困難是個(gè)紙老虎，不要被他嚇住，只要不言敗，就會(huì)克服它。“在人生的旅途中，你會(huì)遇到許多的波折，有時(shí)候急躁，有時(shí)候累了，有時(shí)候煩了，這都是正常的，老師今天把這個(gè)方法教給你”。趙老師溫柔但堅(jiān)定地聲音給了我一劑定心劑，就像是一只無依無靠的小舟，在孤寂的大海上漂游，老師的話語就是我的風(fēng)帆，就是我的指南針，我的心看到了希望的彼岸，我看到了成功的星火！
這寥寥數(shù)語無形中溫暖了我的心田，剛剛還在打“退堂鼓”的我，也重新整理了心情，抖擻了精神，下定決心，戰(zhàn)勝困難永不言敗！通過周末我一遍又一遍的讀和背。最后，終于把稿子背下來了！
如果我是一只小船，老師便是風(fēng)帆，有了他的教導(dǎo)我便會(huì)乘風(fēng)破浪，如果我是一條小魚，老師就是剛勁的風(fēng)浪，有了他的叮嚀我就會(huì)勇敢游向大海，如果我是一把利劍，老師便是鏗鏘有力的磨刀，有了他的鼓勵(lì)我就能把貧窮斬?cái)啵绻沂且活w大樹，老師便是勤勞的園丁，有了他的灌溉，我就能茁壯成長(zhǎng)。趙老師啊您的師恩如海深，我會(huì)永遠(yuǎn)記于心田！
我身邊的好老師作文范文4
她，35歲，瘦瘦的，單眼皮，高鼻梁，皮膚有點(diǎn)黑，留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)候扎著馬尾辮子，有時(shí)是披在肩上的，看上去只有二十幾歲，這就是我的老師，其實(shí)告訴你們一個(gè)小秘密，她也是我的媽媽。
我的媽媽是一名小學(xué)語文老師，自從我踏進(jìn)小學(xué)校門的那一刻，她就擔(dān)任我的班主任。
先從上學(xué)的第一堂課說起吧，她提出了一個(gè)問題后，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手，我也把手舉得高高的，并且大聲喊：“我來回答!”我在心里默默的想：媽媽一定會(huì)叫我的，可正想著，媽媽卻選擇了其他的同學(xué)，并給他們獎(jiǎng)勵(lì)了小紅花，我頓時(shí)很失望，緊接著，媽媽在課堂上又提出了幾個(gè)問題，每次我都滿懷希望的舉起手，又非常失落地放下手。終于媽媽又提了個(gè)問題，教室立刻鴉雀無聲，我想：機(jī)會(huì)終于來了，于是，我迅速地舉起了手，媽媽這次終于讓我起來回答問題，我也被獎(jiǎng)勵(lì)了一朵小紅花，但我還是高興不起來，這是我的媽媽嗎？她太偏心了。回到家后，我哭著向爸爸告***狀，媽媽卻笑了，說：“孩子，媽媽是老師，不能因?yàn)槟闶俏业膬鹤樱桶阉械幕卮饐栴}的機(jī)會(huì)都給你，還要照顧到其他的同學(xué)，你有上進(jìn)心，媽媽替你高興，也希望你能理解媽媽。”之后，我慢慢理解媽媽了，我越來越覺得媽媽真的是個(gè)好老師。
三字經(jīng)里有句話：“養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰。”媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)厲，寫的每一個(gè)字都要求橫平豎直，有時(shí)因?yàn)橐粋€(gè)字寫得不太好，要改寫好多遍才過關(guān)。她的口頭禪是：要把每一次寫字都當(dāng)成練字來對(duì)待。在***嚴(yán)格要求下，同學(xué)們寫的字整整齊齊，就像士兵排了整齊的隊(duì)伍一樣。每當(dāng)復(fù)習(xí)時(shí)，媽媽就很辛苦，在學(xué)校批不完的卷子和一些小考試卷，放學(xué)時(shí)就抱回家批改，爸爸也是老師，每次想幫媽媽時(shí)，都被媽媽拒絕了，她覺得只有自己批改，才能掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。我真替媽媽感到累。
媽媽在對(duì)待學(xué)習(xí)上看起來很嚴(yán)肅，但在學(xué)校的生活中卻總是無微不至地關(guān)懷我們，她經(jīng)常對(duì)同學(xué)們說：“在家里由你們的媽媽關(guān)心你們，在學(xué)校，老師就是你們的媽媽。”為這句話我還糾結(jié)了一段時(shí)間：我也太吃虧了，別的同學(xué)享受兩個(gè)***關(guān)心，而我只擁有一個(gè)***愛。別的同學(xué)不這么認(rèn)為，他們羨慕我能朝夕和自己的媽媽相處。
每次睡午覺，媽媽都等全部的同學(xué)睡下了，她才睡，稍有一點(diǎn)動(dòng)靜（同學(xué)們翻身的聲音），她又醒了，是給那些調(diào)皮的同學(xué)蓋被子。
記得去年的一個(gè)冬天，下了整整一晚上大雪，天剛蒙蒙亮，媽媽就把我早早地從暖被窩里叫起來吃飯，穿上衣服，拿上工具，就往學(xué)校趕路。鵝毛般的大雪還在繼續(xù)，我們家住在學(xué)校的山腳下，路雖近，卻很難走，因?yàn)槲覀円酪粋€(gè)很陡的山坡，一路上，媽媽一只手拿著工具，一只手拉著我的手，走一會(huì)兒，媽媽就累得喘著粗氣，我不住的責(zé)怪著媽媽：“大冷天，走這么早，干嘛呢？”媽媽語重心長(zhǎng)的說：“兒子，咱們離學(xué)校近，趁別人還沒到校，早早把學(xué)校的雪掃出來，別的同學(xué)就不會(huì)摔跤了，要不然今天又不知摔疼多少同學(xué)呢。”我還是不太理解，我覺得這不關(guān)我的事。幾次我和媽媽都差點(diǎn)摔倒，我的鞋子里灌進(jìn)了雪，好冷。終于來到了學(xué)校，雪也停了，我的手腳都凍僵了，不聽指揮，***頭上、衣服上、鞋子上，就連眉毛上，都是雪，活脫就是一個(gè)大雪人，我們倆互相看著笑起來，校園里靜悄悄的，走進(jìn)校園，仿佛走進(jìn)了童話般的世界，媽媽拿起掃帚快速地掃起來，看著媽媽瘦弱的身子，我真怕媽媽累壞了，于是也幫著她掃起來，不一會(huì)兒，我渾身都冒汗了，雪掃的差不多了，看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的踏著我們掃出來的路來到教室，我心里高興極了，我感受到了做好事的快樂。這要謝謝媽媽，是媽媽給我創(chuàng)造了機(jī)會(huì)讓我體驗(yàn)到的。
我身邊的好老師作文范文5
靜靜的深夜群星在閃耀、老師的房間徹夜明亮、每當(dāng)我輕輕走過你窗前、明亮的燈光照耀我心房.....
每當(dāng)這熟悉的聲音在耳畔響起,腦海中總是出現(xiàn)老師站在黑板前，耐心講課的情景。粉筆沫浸在那粗糙的手上，白發(fā)悄悄地爬上了他的額頭.....
永遠(yuǎn)忘不了的是我的啟蒙老師，而啟蒙老師中印象最深的卻是一位數(shù)學(xué)老師。
小學(xué)的我是一個(gè)十足的“壞”學(xué)生，而小學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)的也是格外的差，總是在及格線旁徘徊。數(shù)學(xué)題是那么令人頭痛，數(shù)學(xué)課也永遠(yuǎn)是我睡覺的時(shí)間。對(duì)我而言上數(shù)學(xué)課就如同聽天書，像我這樣的凡夫俗子又怎能聽懂呢？對(duì)于語文班級(jí)前三，數(shù)學(xué)倒數(shù)的學(xué)生，老師們也僅僅只是替我搖頭嘆息.....
使我改變的是三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，那年的我依舊是我行我素，對(duì)數(shù)學(xué)不理不睬。偶然一次抬頭才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師已經(jīng)換了。處于好奇心吧，我竟然奇跡般的聽完了一整節(jié)數(shù)學(xué)課，而且奇跡般的學(xué)會(huì)了。這位數(shù)學(xué)老師講課別具一格，是那么的風(fēng)趣、幽默。
頭一次發(fā)現(xiàn)上數(shù)學(xué)課原來也可以過得這么快。于是在座位的最后一排，一位同學(xué)在悄悄地發(fā)生著變化......
不知什么時(shí)候我開始喜歡上數(shù)學(xué)，同時(shí)也希望得到他的注意。但這個(gè)念頭很快就被打消了，像我這種數(shù)學(xué)上的“敗類”，又會(huì)有那個(gè)老師喜歡我呢？
“同學(xué)，請(qǐng)上來做這道題”老師的話是那么有親和力，眼光中充滿了期待。我用眼光環(huán)視一下四周，空氣中傳來意思不以為是的味道。面對(duì)老師那充滿期待的目光，我不由自主地低下了頭，聲音小的像蚊子一樣：“老師，我不會(huì)。”此時(shí)的我不復(fù)往日的凌厲，心中有一絲小小的自卑。“你并不笨，你需要的僅僅只是一次機(jī)會(huì)，難道你連嘗試的勇氣都沒有嗎？”老師的話是哪么鏗鏘有力，說完便向我投來了一個(gè)鼓舞的目光，在他的眼神中我讀出的只有自信。
那一次我做錯(cuò)了，課后老師在給我認(rèn)真的補(bǔ)習(xí)，我也在認(rèn)真的聽......
“ 修笑97。”話語從老師的口中清脆的脫出。我慢慢的抬起頭，眼神中充滿了質(zhì)疑，是……是我嗎？那一刻，是老師鼓舞的眼神，是同學(xué)們的掌聲讓我找回了自己。
現(xiàn)在想起來是一個(gè)多么大的奇跡。哦，我的數(shù)學(xué)老師！是他的眼神，讓我找回了自信；是他的話語激起了我的斗志；是他的幽默讓我愛上了數(shù)學(xué)。
每每閉上眼，眼前浮現(xiàn)的總是數(shù)學(xué)老師的模樣。我那和藹的數(shù)學(xué)老師，歲月洗去了你青春的光芒，20多年的教學(xué)，你孜孜不倦的把知識(shí)傳給學(xué)生。你是那么的無私，付出你的全部努力，用你那辛勤勞動(dòng)的汗水，來澆灌我們這群茁壯成長(zhǎng)的小樹。你臉上的皺紋是歲月為你的洗禮，是智慧的流露。
我身邊的好老師作文范文6
說到我身邊最熟悉的老師，莫過于我現(xiàn)任的班主任、也是五年級(jí)數(shù)學(xué)老師、英語老師的她了，因?yàn)椋撬隣恐业男∈郑哌^了風(fēng)風(fēng)雨雨的10個(gè)春秋，她就是我的媽媽—姜志英。
2009年5月6日，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那人生中最灰暗的一天，在那次車禍中，最疼我、愛我的爸爸永遠(yuǎn)離開了我們。剛過完6歲生日的我，只記得那天，噙著淚水的媽媽，緊緊地握著我的手，仰起我的小臉，幫我拭去臉上的淚痕，悲愴但卻堅(jiān)定地對(duì)我說：“孩子，別怕，還有媽媽！”雖然我還不懂什么，但我知道，從那一刻起，母親就是我依靠的山。她緊緊握著我的手，讓我有了實(shí)實(shí)在在的安全感。
從上一年級(jí)的第一天開始一直到今天，我們就在同一所學(xué)校。每天，我們一起迎著朝霞上學(xué)，又披著夕陽的余暉一起放學(xué)回家，她牽著我的小手，我拉著她的大手，不曾分開過。目睹她的工作，也成為我生活中不可缺少的一部分。
每天，幾乎她都是最后一個(gè)離開學(xué)校的，總能看見她忙碌的身影。工作中的每件小事，她都做得一絲不茍，親力親為。就比如所有的作業(yè)，她都親自批改，而且每個(gè)作業(yè)本上都有她的批語，什么“你今天的表現(xiàn)讓老師很欣喜”、“你今天有些小馬虎，相信明天一定不會(huì)有，老師拭目以待！”等等，所以，只是批作業(yè)，就會(huì)花費(fèi)她很多時(shí)間，但她卻一直“不知悔改”！有時(shí)候，我想，你就不能像別的老師那樣畫勾畫叉不就行了嗎，可是當(dāng)我看到，每天發(fā)作業(yè)時(shí)，同學(xué)們都很期待，像是盼望自己中獎(jiǎng)的樣子。看到同學(xué)們看到她的批語，眼里滿是光彩時(shí)，我覺得這家伙（別誤會(huì)，我和她總是沒大沒小）做的值！
由于，這個(gè)學(xué)期英語老師生病不能上課了，英語就由她給我們代，由于以前她沒上過，所以，可把她給忙壞了，每天回家聽錄音，看教科書，上網(wǎng)查資料。你還別說，她的英語課上得有些有模有樣了，為了活躍課堂氣氛，她竟然扯著嗓子給我們唱起了英語歌，哈哈，這家伙瞞不過我的，她唱歌可是跑調(diào)的呀！奇怪的是，同學(xué)們竟沒聽出來，合著她，個(gè)個(gè)漲紅了小臉，唱得都很起勁。
要說吸引人的地方，還是她的老本行—數(shù)學(xué)課，她講課幽默風(fēng)趣，一改她古板女教師的一貫形象，動(dòng)作、語言有時(shí)有點(diǎn)夸張，引得同學(xué)們笑聲不斷。她語言簡(jiǎn)練，總能抓住重點(diǎn)的部分。講解數(shù)學(xué)題時(shí)，要么畫圖，要么舉例，讓我們一聽就懂了，我們學(xué)得很輕松，這一點(diǎn)，我還挺佩服這家伙的。
有一件事，讓我記憶猶新。那時(shí)，我上三年級(jí)，她還是教五年級(jí)。她班有個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)生，玩窗時(shí)，打碎了玻璃，割到手腕，鮮血直流，她和其他老師簡(jiǎn)單包扎后，開車送到醫(yī)院去了，后來，我才知道，由于傷勢(shì)比較大，手術(shù)進(jìn)行了很長(zhǎng)時(shí)間，她一直守候在手術(shù)間外。直到放學(xué)了，她還沒回來，由于走得匆忙，她也沒告訴我讓我等著。看著天色已晚，媽媽還沒回來，我像熱鍋上的螞蟻，走來走去，偌大的校園，空蕩蕩的，我有些害怕，我開始埋怨起她來，就一橫心，背著書包，獨(dú)自從小道走回家，那可是我第一次自己走山路，大概是3里遠(yuǎn)的山路，崎嶇不平，四周全是果園，一個(gè)人都沒有，陰森森的，我害怕極了，幾乎是連滾帶爬的，回到家時(shí)，我已大汗淋漓了，內(nèi)衣都濕透了，要知道那可是大冬天啊，我心里直罵這個(gè)沒心沒肺的娘！直到很晚了媽媽才回家，當(dāng)滿臉惶恐的她看見我時(shí)，一把把我摟在懷里，嗚咽著說不出話來。后來，媽媽才告訴我，由于很擔(dān)心那個(gè)學(xué)生的安危，竟把我拋到了腦后，當(dāng)手術(shù)完了，學(xué)生被家長(zhǎng)接走后，媽媽這才松了口氣，當(dāng)想起了我，匆匆趕到學(xué)校時(shí)，天已經(jīng)全黑了，連個(gè)人影都沒有，可把媽媽嚇壞了，和幾個(gè)老師分頭去找，都沒有找到，還是別的老師提醒慌了神的她，回家看看，她這才想到了家。看著從不以淚示人的她，哭得稀里嘩啦，我知道了，我在她的生命里有多重！
有時(shí)候別的老師會(huì)在媽媽不再在的時(shí)候，偷偷地對(duì)我說：“你媽媽又要工作，又要照顧你，多不容易啊！”我總是瞪大了眼睛，非常不解，因?yàn)椋瑡寢尶偸沁@樣對(duì)我說：有你和我們班的那群孩子多好，如果沒有你們，想象不出我的生活會(huì)多糟糕！我一直驕傲地以為，那是真的！
雖然生活給她的也總是磕磕絆絆的，但她不氣餒，她總能邁著堅(jiān)定的步伐，呈獻(xiàn)給學(xué)生她最陽光的一面。她教會(huì)了我們一絲不茍地對(duì)待學(xué)習(xí)，更教會(huì)了我們積極向上的生活態(tài)度。
