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七一表彰范文1
在那個(gè)年代，知青的生活真的很苦，他們吃不好穿不好，起早貪黑有忙不盡的農(nóng)活。這對(duì)在城里長(zhǎng)大的他們來(lái)說(shuō)，招工返城才是他們的理想目標(biāo)。
當(dāng)時(shí)，我所在的集體戶(hù)就發(fā)生了罕見(jiàn)的表格故事，我們集體戶(hù)又給了一個(gè)招工名額，前幾屆的老知青都已回城了。這次基本上夠條件的有三個(gè)，他們是；我、大羅和小朱，因?yàn)榉党菞l件很苛刻，不但要論資排輩，還要看參加勞動(dòng)的天數(shù)和吃苦耐勞的勁頭，等等……。
我是集體戶(hù)戶(hù)長(zhǎng)，在集體戶(hù)口碑和關(guān)系很好。可是我因?yàn)檎谵k理困難調(diào)動(dòng)，就主動(dòng)放棄了。除了大羅外，最夠條件的也就是小朱了。可這時(shí)小朱不知道招工的事情，在前幾天回家探親去了。當(dāng)時(shí)的通信條件差，再加上集體戶(hù)離家三四百里遠(yuǎn)。時(shí)間又緊，沒(méi)有辦法通知他，只好視他為自動(dòng)放棄。這個(gè)招工名額就像天上掉下一個(gè)大餡餅砸在了大羅頭上。別提他有多高興了。按照招工條件他是不如小朱的，就出勤天數(shù)和工分這一項(xiàng)，他就比小朱缺少一塊，有什么辦法，誰(shuí)叫你小朱回家了呢。
晚上，集體戶(hù)經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單選舉，決定把這個(gè)名額給了大羅。那天大羅興奮的整晚睡不著覺(jué)。第二天一大早，他就跑到了大隊(duì)部拿到了招工表格。他又找到戶(hù)里寫(xiě)字比較好的女生，給他代填了表格。字跡工工整整，干干凈凈的填完了。似乎他已經(jīng)大功告成了。真是撿來(lái)一個(gè)回城的機(jī)會(huì)啊。按照慣例，回城都得請(qǐng)上一桌，晚上他買(mǎi)來(lái)酒菜，大家推杯換盞喝個(gè)痛快。按理說(shuō)本故事就該結(jié)束了，可是第二天卻發(fā)生了讓人意想不到的事情。
第二天天還沒(méi)亮，大羅就起床了，因?yàn)樗R上就要回城了，心里非常激動(dòng)。心想：我太幸運(yùn)了，這次回城沒(méi)人爭(zhēng)沒(méi)人搶的，也太幸運(yùn)了。仿佛像做夢(mèng)一樣。他看看手中的回城表格，興奮的連飯也沒(méi)吃，為了盡快的去公社送招工表格，他在本村小學(xué)老師那借了一輛自行車(chē)，飛快的向生產(chǎn)隊(duì)奔去，首先要在表格上蓋上生產(chǎn)隊(duì)印章。再到大隊(duì)部蓋章，生產(chǎn)隊(duì)就是大隊(duì)部所在地，一切都很順利。然后他回到了集體戶(hù)，穿上了軍用大衣，把表格往大衣口袋里一塞，騎上自行車(chē)向公社狂奔而去。
只要他把表格交到公社知青辦公室，就大事完畢了，回來(lái)等消息就可以了。可是，一路上他只記得騎車(chē)的速度，卻忘了口袋里的表格是否安全。集體戶(hù)離公社有八里地，他很快就到了公社，到了公社一摸口袋，表格沒(méi)有了，他頓時(shí)眼前一片漆黑，腦袋嗡嗡作響，這真是晴天霹靂。大冷的天汗都下來(lái)了。這可是決定他命運(yùn)的表格啊，怎么就沒(méi)有了呢。這時(shí)，有人提醒他，快去找呀。他才回過(guò)神來(lái)，推上自行車(chē)，順著來(lái)時(shí)的路一直找到了集體戶(hù)，也沒(méi)見(jiàn)表格的蹤影。當(dāng)天天氣很好，一絲風(fēng)都沒(méi)有，因?yàn)樗淮笤绯龅拈T(mén)路上行人車(chē)輛都沒(méi)有，這表格怎么就沒(méi)有了呢。一時(shí)間，這件事成了我們公社下鄉(xiāng)知識(shí)青年歷史上最大的新聞。要補(bǔ)辦一張表格是不容易的，它需要時(shí)間來(lái)辦理還有很復(fù)雜的手續(xù)。這時(shí)的大羅，像霜打的茄子沒(méi)有了精神。在等待補(bǔ)辦表格的日子好比度日如年……
這時(shí)回家探親的小朱回來(lái)了。聽(tīng)到這消息十分不滿。這本是我的名額，怎么讓他搶走了，他如果不丟了表格我也不爭(zhēng)了，誰(shuí)讓我回家了。他馬上找到了政治隊(duì)長(zhǎng)要求重新選舉，又把從家?guī)?lái)的禮品送給了隊(duì)長(zhǎng)。大羅知道后如坐針氈。他想如果不弄丟了表格的活，我不就走定了，可現(xiàn)在回來(lái)了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
當(dāng)時(shí)集體戶(hù)亂成一鍋粥，大家都在議論這件事情。有的說(shuō)應(yīng)該大羅走，因?yàn)樗呀?jīng)填表，再補(bǔ)張表格就可以了。有的說(shuō)應(yīng)該小朱走，因?yàn)樗麄€(gè)人方面都比大羅好…….。
政治隊(duì)長(zhǎng)同意了小朱的要求，并由貧下中農(nóng)選舉。這樣一來(lái)，對(duì)大羅非常不利。當(dāng)天晚上經(jīng)過(guò)社員大會(huì)評(píng)選，大羅落選了，他一下子崩潰了，仿佛從天堂跌入地獄。而小朱暗自慶幸，自己回來(lái)的真是時(shí)候，給隊(duì)長(zhǎng)送禮也是時(shí)候。就等好消息了。
七一表彰范文2
梅麗俠
（天津億環(huán)自動(dòng)化儀表技術(shù)有限公司，中國(guó)天津300400）
【摘要】在電子工業(yè)中，電子電路的安裝與調(diào)試在電子工程技術(shù)中占有重要地位，它是把理論付諸于實(shí)踐的過(guò)程，是把設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)品的過(guò)程，是保證產(chǎn)品質(zhì)量的過(guò)程。介紹了流量計(jì)儀表的調(diào)試技巧及故障處理方法，為提高工作效率和優(yōu)化產(chǎn)品性能提供了保障。
關(guān)鍵詞 檢查；調(diào)試；故障分析與處理
電路只有通過(guò)了調(diào)試，才能確定各項(xiàng)性能指標(biāo)是否能夠滿足設(shè)計(jì)和用戶(hù)的要求。電路的調(diào)試是把設(shè)計(jì)的理念轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品的重要手段。當(dāng)然，這一過(guò)程也是對(duì)理論設(shè)計(jì)做出檢驗(yàn)、修改，使之更加完善的過(guò)程。所謂電子電路的調(diào)試，就是以達(dá)到電路設(shè)計(jì)指標(biāo)為目的而進(jìn)行的一系列的“測(cè)量判斷調(diào)整再測(cè)量”反復(fù)進(jìn)行的過(guò)程[1]。電路測(cè)試和調(diào)整是電子設(shè)備的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)調(diào)試發(fā)現(xiàn)和糾正設(shè)計(jì)方案的不足，然后采取措施加以改進(jìn)，使電子電路或儀器儀表達(dá)到預(yù)定的技術(shù)指標(biāo)。
1儀器儀表的電路的調(diào)試
一般的測(cè)試的步驟和方法如下：
1.1元器件及焊接的檢查
檢查元器件的廠家、封裝、規(guī)格型號(hào)是否符合設(shè)計(jì)要求，尤其是針對(duì)市面上容易出現(xiàn)的翻新元器件，要嚴(yán)格按規(guī)范要求檢查。當(dāng)元器件廠家或型號(hào)出現(xiàn)變更時(shí)，要按最初設(shè)計(jì)要求重新試驗(yàn)及測(cè)試。保證沒(méi)有經(jīng)過(guò)試驗(yàn)、測(cè)試、運(yùn)行的元器件絕不投入使用。電子元器件的焊接要滿足：焊接可靠，保證導(dǎo)電性能；焊點(diǎn)的外觀應(yīng)光滑、清潔、均勻、對(duì)稱(chēng)、整齊、美觀、充滿整個(gè)焊盤(pán)并與焊盤(pán)大小比例合適[2]。電子元器件及焊接的檢查，是整個(gè)電路調(diào)試合格的基礎(chǔ)和保證。
1.2功耗的檢查
功耗的檢查在外接電源之前，因?yàn)橥ㄟ^(guò)功耗的大小，可以初步判定電路是否存在故障，如果功耗超過(guò)要求，應(yīng)該先檢查元器件和電路的準(zhǔn)確性。在調(diào)試中，經(jīng)常有人最后測(cè)試功耗，這樣就會(huì)出現(xiàn)在電路故障時(shí)，因先接電源而造成無(wú)法修補(bǔ)的電路損壞，所以作者建議調(diào)試時(shí)先檢查功耗。
1.3接線的檢查
在線路板接線完畢后，不要急于通電，先認(rèn)真檢查接線是否正確，包括錯(cuò)線、少線、多線。錯(cuò)線一般是因?yàn)殡娐窐?biāo)識(shí)不清或更改次數(shù)較多，例如：渦街流量計(jì)的電路板與壓力傳感頭之間的接線就容易接錯(cuò)，因?yàn)槊糠N電路板的標(biāo)識(shí)位置和意義不同，并且壓力傳感頭廠家的標(biāo)識(shí)也不盡相同。為了避免接錯(cuò)線，通常每一套電路板和壓力傳感頭上都附帶一份接線圖，這份接線圖隨著工序而轉(zhuǎn)移，避免前后接線不一致。多線一般是因接線時(shí)看錯(cuò)引腳，或者改接線時(shí)忘記去掉原來(lái)的舊線造成的，在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常發(fā)生，而查線時(shí)又不易發(fā)現(xiàn)，調(diào)試時(shí)往往會(huì)給人造成錯(cuò)覺(jué)，以為問(wèn)題是由元?dú)饧斐傻摹?/p>
1.4通電觀察
把經(jīng)過(guò)準(zhǔn)確測(cè)量的電源電壓加入電路，但信號(hào)源暫不接入，電源接通之后不要急于測(cè)量數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果，首先要觀察有無(wú)異常現(xiàn)象，包括有無(wú)冒煙，是否聞到異常氣味，手模元器件是否發(fā)燙，電源是否有短路現(xiàn)象等。如果出現(xiàn)異常現(xiàn)象，應(yīng)立即關(guān)斷電源，待排除故障后方可重新通電。然后再測(cè)量各元器件引腳的電源電壓，以保證元器件正常工作。
1.5通電調(diào)試
通電調(diào)試時(shí)調(diào)試的主體部分，是對(duì)電路的參數(shù)及工作狀態(tài)進(jìn)行測(cè)量，然后在測(cè)量的基礎(chǔ)上對(duì)電路的參數(shù)進(jìn)行修正，使之滿足設(shè)計(jì)要求。為了使調(diào)試順利進(jìn)行，設(shè)計(jì)的電路圖上應(yīng)標(biāo)出各點(diǎn)的電壓值、相應(yīng)的波形以及其它數(shù)據(jù)。
調(diào)試方法有兩種：第一種是整個(gè)集成電路安裝完畢，實(shí)行一次性調(diào)試。這種方法適用于簡(jiǎn)單電路或定型產(chǎn)品。另一種方法是分塊調(diào)試，也就是把復(fù)雜的電路按原理圖上的功能分成塊進(jìn)行安裝調(diào)試，在分塊調(diào)試的基礎(chǔ)上逐步擴(kuò)大安裝調(diào)試的范圍，最后完成整機(jī)調(diào)試[3]。采用這種方法能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，因此是常用的方法，對(duì)于新設(shè)計(jì)的電路更是如此。分塊調(diào)試是把電路按功能分成不同的部分，把每個(gè)部分看成一個(gè)模塊。比較理想的調(diào)試程序是按信號(hào)的流向進(jìn)行，這樣可以把前面調(diào)試過(guò)的輸出信號(hào)作為后一級(jí)的輸入信號(hào)，為最后的聯(lián)調(diào)創(chuàng)造條件。在故障處理中，這種分塊調(diào)試的方法尤為重要。例如：在一體式渦街流量計(jì)中，電路的調(diào)試，一般按溫度、壓力、頻率等分塊調(diào)試，在出現(xiàn)故障時(shí)，只要根據(jù)現(xiàn)象，檢查出是哪一個(gè)分塊有問(wèn)題，就能提高效率。
2調(diào)試中應(yīng)注意的事項(xiàng)
1）在調(diào)試過(guò)程中，要注意安全，接線、拆線和儀器儀表的連接一定要在斷電的情況下進(jìn)行，注意儀器儀表電壓電流的量程，徹底杜絕人身事故和儀器儀表?yè)p壞事故的發(fā)生。尤其是在維修過(guò)程中，一定要保持頭腦清醒，以免觸電。
2）在調(diào)試過(guò)程中，要根據(jù)設(shè)計(jì)要求和規(guī)范，形成良好的習(xí)慣，尤其是成型的產(chǎn)品。良好的調(diào)試習(xí)慣，可以避免調(diào)試者的粗心之錯(cuò)。
3）自始至終都必須具有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。當(dāng)出現(xiàn)故障時(shí)，要認(rèn)真查找故障的原因，仔細(xì)分析作出判斷，切忌一遇到故障，解決不了問(wèn)題就要拆掉線路而重新安裝，或者盲目的更換元器件。要認(rèn)真查找故障原因，仔細(xì)分析判斷，根據(jù)原電路原理找出解決問(wèn)題的辦法。?對(duì)于重復(fù)出現(xiàn)的故障，更要特別重視。
3電子電路的故障分析與處理
在生產(chǎn)調(diào)試過(guò)程中，故障常常是不可避免的，分析和處理故障可以提高分析和解決問(wèn)題的能力。分析和處理故障的過(guò)程就是從故障現(xiàn)象出發(fā)，通過(guò)反復(fù)測(cè)試，做出分析判斷，逐步找出問(wèn)題的過(guò)程。除了上面提到的分塊調(diào)試法，通常還采用對(duì)比替代法分析問(wèn)題，即好的電路板和有故障的電路板逐一對(duì)比電壓、波形等參數(shù)尋找差異，或用好的電路板逐一替代有故障的電路板，分析出是哪一部分電路有故障在按原理圖維修，這樣可以提高工作效率。
4結(jié)語(yǔ)
隨著社會(huì)對(duì)產(chǎn)品性能和質(zhì)量的要求越來(lái)越高，電路調(diào)試的重要性也越來(lái)越明顯。這就要求我們不但要掌握調(diào)試的方法，還要注重技巧和效率。在調(diào)試中謹(jǐn)記：“細(xì)節(jié)決定成敗”，養(yǎng)成良好的調(diào)試習(xí)慣，不放過(guò)任何一個(gè)故障現(xiàn)象，確保產(chǎn)品達(dá)到設(shè)計(jì)要求。
參考文獻(xiàn)
［1］紀(jì)綱.流量測(cè)量?jī)x表應(yīng)用技巧[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2009.
［2］楊宗強(qiáng).儀器儀表使用及電器元件檢驗(yàn)[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2014.
七一表彰范文3
1、水溫報(bào)警燈亮，水溫指示燈用以顯示車(chē)輛發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)冷卻液的溫度。一些沒(méi)有水溫表的車(chē)型(如長(zhǎng)城小型車(chē)系列)會(huì)以指示燈的顏色顯示冷卻液溫度情況：藍(lán)色代表水溫過(guò)低，熄滅代表水溫正常，紅色則代表水溫過(guò)高。
2、發(fā)動(dòng)機(jī)故障燈是用來(lái)顯示發(fā)動(dòng)機(jī)的工作狀態(tài)，其顏色以黃色為主。擰動(dòng)鑰匙，車(chē)輛進(jìn)行自檢時(shí)該指示燈也會(huì)亮起，啟動(dòng)汽車(chē)后指示燈自動(dòng)熄滅。
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七一表彰范文4
我們剛剛結(jié)束了緊張的期中考試，為了幫助同學(xué)們更好地查漏補(bǔ)缺，學(xué)校舉辦了期中考試總結(jié)大會(huì)，共同閱讀同學(xué)們說(shuō)了什么吧。以下是小編精心收集整理的關(guān)于初一期中表彰大會(huì)講話稿范文，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
初一期中表彰大會(huì)講話稿范文1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好!
今天在這里歡聚一堂，隆重舉行我校20~~年度期中考試表彰大會(huì)，我五年級(jí)學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表五年級(jí)的全體同學(xué)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示崇高的敬意和真摯的感謝。
回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)、生活，我取得了不少成績(jī)，也有很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。今天借此機(jī)會(huì)和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。
在學(xué)習(xí)上，我們首先應(yīng)該要有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。明確目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)。 目標(biāo)是什么?目標(biāo)就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。其次，學(xué)習(xí)目標(biāo)需要量化。要將長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合。
比如這個(gè)學(xué)期我要取得什么樣的成績(jī)，要完成哪些事情，這就是一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個(gè)小目標(biāo)。我們只有實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小目標(biāo)后，才能實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。很多同學(xué)有明確的目標(biāo)，但學(xué)習(xí)不踏實(shí)，不嚴(yán)謹(jǐn)，不愿意學(xué)硬學(xué)，不花時(shí)間少學(xué)，不動(dòng)腦筋淺學(xué)，考前搞搞突擊;有的上課不聽(tīng)或干其它事，認(rèn)為課后自己多花點(diǎn)時(shí)間也照樣能學(xué)好，這些做法其實(shí)是不對(duì)的。
再次要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性 。
我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性。及時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成老師布置的作業(yè)，有計(jì)劃的安排自己的課外時(shí)間。知識(shí)在于積累，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績(jī)，我認(rèn)為這與我每門(mén)課程考試之前至少?gòu)?fù)習(xí)三遍的習(xí)慣有關(guān)。
最后我將我的座右銘送給大家，那就是——學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。 同學(xué)們，讓我們?yōu)樽约盒闹械睦硐攵Π? 我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
初一期中表彰大會(huì)講話稿范文2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好!
我是三班的~~~，在這初冬的季節(jié)，我們學(xué)校又迎來(lái)~~~至~~~學(xué)年上學(xué)期期中考試表彰大會(huì)，能作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言我感到萬(wàn)分榮幸。此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我的心情，我只想說(shuō)兩個(gè)字“感謝”。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的校園干凈整潔，三季有花四季常青，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)著對(duì)我們的關(guān)心，關(guān)愛(ài)。他是那么溫馨，那么迷人，讓我們置身其中有家的感覺(jué)，留戀忘返。再次，我要感謝我的老師，我的每一份進(jìn)步都凝聚著老師的心血，我的每一份成績(jī)都凝聚著老師的智慧，我的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著老師的汗水。特別是我們的班主任陳老師，她不僅教會(huì)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還教給了我們很多做人的道理，她每天總是早來(lái)晚歸，認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，每一次主題班會(huì)。在她的要求下我們很快愛(ài)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。還有我們的語(yǔ)文老師姬志杰老師，他的語(yǔ)文課有聲有色，情景交融。時(shí)而帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空讓我們走進(jìn)李白杜甫白居易，讓我們領(lǐng)略唐詩(shī)宋詞的;時(shí)而又帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代讓我們與著名作家面對(duì)面。在他的課上語(yǔ)言和文字為我們的夢(mèng)想插上了騰飛的翅膀。最后我還要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)悄銈兘o了我生命，給了我一個(gè)溫馨的家并為我選擇了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校。請(qǐng)你們相信女兒不會(huì)讓你們失望的。
現(xiàn)在我想給同學(xué)們說(shuō)幾句話：親愛(ài)的同學(xué)們，我們是否讀懂了田地里、工廠中、家庭內(nèi)父母的殷切眼神?是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛(ài)目光?我想，同學(xué)們可能會(huì)大聲地說(shuō)：“讀懂了”。是啊，因?yàn)椋覀兊男闹性缫延辛俗约旱睦硐?海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為了老師為了父母更為為了自己心中的理想努力吧。今天我們?yōu)樽鳛閷?shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生而驕傲，明天母校一定會(huì)因?yàn)榕嘤宋覀兌院?
最后,再次祝親愛(ài)的老師們工作順利、身體健康;祝所有的爸爸媽媽心想事成，笑口常開(kāi)。祝全體同學(xué)以嶄新新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!我的發(fā)言完了。 謝謝大家!
初一期中表彰大會(huì)講話稿范文3尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!今天我發(fā)言的題目是《用智慧開(kāi)啟智慧之門(mén)用勤奮開(kāi)辟成功之路》。
同學(xué)們，你可還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門(mén)的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋!
我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂(lè)府，更是人才的搖籃。同學(xué)們，在這寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里，沐著晨光，你是否想過(guò)，今天該干些什么?踏著夕陽(yáng)，你是否問(wèn)過(guò)，今天有多少收獲?
狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的。”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，歷不是有無(wú)數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)"頭懸梁錐刺股"的故事,留下了千古學(xué)習(xí)的美名.匡衡為了學(xué)習(xí),"鑿壁偷光";車(chē)胤為了學(xué)習(xí),"囊螢映雪";楊時(shí)為了學(xué)習(xí),"程門(mén)立雪"等等.他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生?
正如郭沫若先生所說(shuō)：“勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)。對(duì)于九年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō)，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備;對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己;而七年級(jí)的我們也千萬(wàn)不要放松，我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。正如冰心所說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)海噶藨?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過(guò)去的就無(wú)法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的音!
同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春
初一期中表彰大會(huì)講話稿范文4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天在這里歡聚一堂，隆重舉行期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，很高興能作為六年級(jí)學(xué)生代表在此發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示真摯的感謝。
回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)、生活，我取得了不少成績(jī)，也有很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。今天借此機(jī)會(huì)和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。
在學(xué)習(xí)上，我們首先應(yīng)該要有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。明確目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)。
目標(biāo)是什么?目標(biāo)就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。有了目標(biāo)才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，才會(huì)為理想打拼。這樣不僅能提高學(xué)習(xí)的積極性，還能培養(yǎng)自己的耐心。
其次，學(xué)習(xí)目標(biāo)需要量化。要將長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合。
比如這個(gè)學(xué)期我要取得什么樣的成績(jī)，要完成哪些事情，這就是一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個(gè)小目標(biāo)。我們只有實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小目標(biāo)后，才能實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。很多同學(xué)有明確的目標(biāo)，但學(xué)習(xí)不踏實(shí)，不嚴(yán)謹(jǐn)，不愿意學(xué)硬學(xué)，不花時(shí)間少學(xué)，不動(dòng)腦筋淺學(xué)，考前搞搞突擊;有的上課不聽(tīng)或干其它事，認(rèn)為課后自己多花點(diǎn)時(shí)間也照樣能學(xué)好，這些做法其實(shí)是不對(duì)的。
再次要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性 。
我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性。及時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成老師布置的作業(yè)，有計(jì)劃的安排自己的課外時(shí)間。知識(shí)在于積累，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績(jī)，我認(rèn)為這與我每門(mén)課程考試之前至少?gòu)?fù)習(xí)三遍的習(xí)慣有關(guān)。認(rèn)真復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)知識(shí)，也是不可缺少的重要一環(huán)。把學(xué)過(guò)的知識(shí)復(fù)習(xí)幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對(duì)以后的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫助，積極預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識(shí)的關(guān)鍵，預(yù)習(xí)到位了等到學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師一點(diǎn)就通了。
最后現(xiàn)在我想跟大家一起探討一下班主任王老師經(jīng)常讓我們反思的幾個(gè)問(wèn)題：同學(xué)們，當(dāng)你逃學(xué)曠課、浪費(fèi)青春時(shí)，你是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛(ài)目光;當(dāng)你大手筆花錢(qián)買(mǎi)零食、耍大牌時(shí)你是否想起了田地里、工廠中、內(nèi)父母的慈愛(ài)眼神;是否想起了那汗流浹背的面龐，是否想起了父母那雙布滿老繭的雙手;當(dāng)你因受到老師批評(píng)而心里暗罵老師是你是否明白老師那恨鐵不成鋼的一切希望??我認(rèn)為：作為一個(gè)懂事兒的孩子，一個(gè)明事理的小學(xué)生，我們一定會(huì)懂得的，因?yàn)椋覀兊男闹性缫延辛俗约旱睦硐?
同學(xué)們，努力吧，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，少壯不努力，老大徒傷悲，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為了老師為了父母更為了自己心中的理想努力吧。
初一期中表彰大會(huì)講話稿范文5親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!很榮幸能在這涼爽、寧?kù)o的早晨，在親切而壯嚴(yán)的國(guó)旗下做演講。今天我演講的題目是創(chuàng)建九無(wú)班級(jí)、維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)、信守承諾、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
人們常說(shuō)：非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。我們也可以斷言：非勤奮無(wú)以成學(xué)，非競(jìng)爭(zhēng)無(wú)以進(jìn)取,非自律無(wú)以修身，非寬容無(wú)以養(yǎng)性。要做到這些，必須是我們置身于一個(gè)學(xué)風(fēng)優(yōu)良、整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中。要想營(yíng)造這樣的環(huán)境，必須從我們每一個(gè)人做起，我們的一舉手，一投足，一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)會(huì)心的微笑，一瞥(piē)信任的眼神，去尋找答案。在我們瑯瑯的讀書(shū)聲里，在我們聚精會(huì)神的課堂上，在我們井然有序的各項(xiàng)活動(dòng)中得到落實(shí)。
從5月份開(kāi)始，我們學(xué)校開(kāi)展了九無(wú)班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，即教室整潔無(wú)臟物;衣著樸素?zé)o奇裝;團(tuán)結(jié)友愛(ài)無(wú)打架;遵守規(guī)章無(wú)違紀(jì);節(jié)約用水無(wú)浪費(fèi);愛(ài)護(hù)公物無(wú)破壞;各類(lèi)考試無(wú)作弊;談吐文明無(wú)臟話;行為文明無(wú)亂丟。學(xué)校的目的是培養(yǎng)我們嚴(yán)于律己的品質(zhì)，形成團(tuán)結(jié)向上、奮發(fā)進(jìn)取的班風(fēng)，促進(jìn)大家良好思想品德、行為習(xí)慣的養(yǎng)成，要做好這些并不難，學(xué)校的要求是長(zhǎng)期性的，如果短時(shí)間難以完全做到，我們可以在日常學(xué)習(xí)生活中逐步的落實(shí)，關(guān)鍵是看有沒(méi)有行動(dòng)起來(lái)。活動(dòng)一個(gè)月來(lái)，各班紛紛響應(yīng)，同學(xué)們積極行動(dòng)，但也有一些同學(xué)，改進(jìn)不明顯。比如早操時(shí)我們看到：有一部分同學(xué)，明明可以把操做得到位做得標(biāo)準(zhǔn)，可就是愛(ài)動(dòng)不動(dòng)，懶懶散散。如果從現(xiàn)在做起，認(rèn)真做好課間兩操的每個(gè)動(dòng)作，以嶄新的姿態(tài)贏得健康，塑造形象，展現(xiàn)我們商中學(xué)子的風(fēng)采，為班級(jí)為學(xué)校贏得榮譽(yù)、贏得好評(píng)。
同學(xué)們，每天我們都會(huì)宣誓，當(dāng)我們舉起右拳，莊嚴(yán)地說(shuō)出我們的誓詞時(shí)，我們有沒(méi)有意識(shí)到，這是我們的承諾，一諾千金啊，做到自己的承諾是做人的基本要求，因?yàn)樾攀爻兄Z是對(duì)心靈的洗禮;信守承諾是對(duì)人格的升華;信守承諾是對(duì)品質(zhì)的砥礪(dǐl信守承諾是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng);信守你的承諾，無(wú)論這個(gè)承諾或大或小,或輕或重,或易或難.生命將在你的一個(gè)個(gè)承諾后閃爍燦爛奪目的光芒!
今天，對(duì)于每個(gè)高三、初三的哥哥、姐姐來(lái)說(shuō)，都已經(jīng)進(jìn)入復(fù)課的關(guān)鍵時(shí)刻。三年苦讀即將臨戰(zhàn)，相信你們有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，必勝的信念，將用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)自己多年付出的辛勞和汗水。人常說(shuō)：人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏，期盼你們?nèi)〉眉芽?jī)，走進(jìn)大學(xué)的殿堂。你們將是我們學(xué)習(xí)的榜樣、是每個(gè)商中人的驕傲，在這里我代表全校師生祝福你們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。最后，是我收藏的一些真心話，拿出來(lái)與大家共勉：
1、上帝能夠原諒的事,社會(huì)不一定會(huì)原諒;老師能夠原諒的事,老板不一定會(huì)原諒.
2、年輕就是資本,但年輕是學(xué)習(xí)知識(shí)和打拼事業(yè)的資本,而不是放縱自己和庸碌生活的理由.
3、勿以善小而不為,勿以惡小而為之.人的品性和素質(zhì)是一個(gè)長(zhǎng)期養(yǎng)成的過(guò)程,而中學(xué),大學(xué)時(shí)的養(yǎng)成往往會(huì)影響你的一生.
4、尊重別人是一種美德.不尊重同學(xué),你將失去快樂(lè);不尊重老師,你將失去品格;不尊重自己,你將失去自我.
七一表彰范文5
1、《陪你一起長(zhǎng)大》演員表：劉濤飾蘇醒、李光潔飾奚彬、穎兒飾林蕓蕓、李宗翰飾顧家偉、胡可飾何景華、賈景暉飾蔣博、陶昕然飾沈曉燕、張瑞涵飾李翔、林昕宜飾李紫寧、郭赫軒飾奚望、陳芷琰飾顧林新月、金多多飾蔣思遠(yuǎn)、姜瑞霖飾李非凡、傅迦飾莫總、陳麗娜飾丁蘭、魯霖飾老鄒、楊子驊飾何父、張建新飾何母、田淼飾林母、李一明飾張老師、王山水飾肖肖、韓姝妹飾蓓蓓媽、鄔倩飾小美媽、羅儷馨飾多多媽、李沁菲飾心怡媽、張陸飾沈梓浩。
2、《陪你一起長(zhǎng)大》是由陳昆暉執(zhí)導(dǎo)，劉濤、李光潔、穎兒、李宗翰、胡可、賈景暉、陶昕然、張瑞涵主演，張陸特別出演的都市家庭劇。該劇講述了“家有萌娃”的父母?jìng)兘?jīng)歷的種種挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。
3、該劇于2021年3月28日在湖南衛(wèi)視播出，并在芒果TV同步播出。
（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）
七一表彰范文6
[關(guān)鍵詞]儀器儀表 計(jì)量管理 維護(hù)
中圖分類(lèi)號(hào)：TH89 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1009-914X（2014）30-0031-01
1 我國(guó)電子儀器儀表的現(xiàn)狀
長(zhǎng)期以來(lái)我國(guó)電子儀器儀表都普遍落后于世界先進(jìn)水平，不僅存在著測(cè)量和計(jì)量的精度不夠， 同時(shí)也存在著種類(lèi)較少及外觀設(shè)計(jì)落后等情況， 在產(chǎn)品的可靠性和穩(wěn)定性與世界先進(jìn)水平存在著較大的差距。所以國(guó)產(chǎn)計(jì)量?jī)x器的發(fā)展速度較為緩慢，基礎(chǔ)技術(shù)在研究和開(kāi)發(fā)上較少，而且無(wú)論是基礎(chǔ)件還是通用件都存在著質(zhì)量不高的問(wèn)題， 生產(chǎn)企業(yè)對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量管理重視度不夠， 所以我國(guó)的電子儀器儀表長(zhǎng)期以來(lái)都存在著低合格率和高維修率的問(wèn)題，嚴(yán)重制約了我國(guó)計(jì)量?jī)x器的應(yīng)用。
2 分析儀表儀器計(jì)量檢測(cè)的重要性
任何計(jì)量檢測(cè)工作都會(huì)存在一定的誤差，誤差的大小體現(xiàn)著分析儀表儀器的精度，雖然誤差不可以消除，但是誤差可以減小，通過(guò)對(duì)分析儀表儀器進(jìn)行調(diào)試和測(cè)試，將儀表儀器的誤差減小，提高分析儀表儀器的精度。在計(jì)量檢測(cè)工作中會(huì)出現(xiàn)測(cè)量不確定、檢測(cè)結(jié)果不確定等現(xiàn)象，這是在分析儀表儀器使用之前沒(méi)有對(duì)其進(jìn)行調(diào)試，沒(méi)有意識(shí)到計(jì)量檢測(cè)工具的精確度和準(zhǔn)確度在計(jì)量檢測(cè)中的重要性，在計(jì)量檢測(cè)的過(guò)程中出現(xiàn)出現(xiàn)測(cè)量不確定、測(cè)量誤差等。誤差越大，計(jì)量檢測(cè)質(zhì)量越差，誤差越小，計(jì)量檢測(cè)質(zhì)量越高，但是在計(jì)量檢測(cè)中，如果不知道不確定度，那么計(jì)量檢測(cè)也有失去了意義。
定期對(duì)計(jì)量檢測(cè)工具進(jìn)行檢測(cè)和調(diào)試，保證加量檢測(cè)工具的各項(xiàng)性能均滿足計(jì)量檢測(cè)要求，分析儀表儀器在進(jìn)行計(jì)量檢測(cè)的過(guò)程中，有計(jì)量基準(zhǔn)以及計(jì)量檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，才可以保證儀表儀器發(fā)揮其真正的作用。在計(jì)量檢測(cè)中，檢測(cè)人員的素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、儀表儀器操作能力、思想認(rèn)識(shí)等也是計(jì)量檢測(cè)工作順利進(jìn)行的保障，為此需要定期對(duì)計(jì)量檢測(cè)人員的分析儀表儀器操作能力、計(jì)量知識(shí)等進(jìn)行培訓(xùn)，使得計(jì)量檢測(cè)人員不斷的獲取新的知識(shí)，提升自身的素質(zhì)，使其可以適應(yīng)各種計(jì)量檢測(cè)工作。計(jì)量檢測(cè)是我們生活的組成部分，進(jìn)行計(jì)量檢測(cè)工作，是為了保證產(chǎn)品的質(zhì)量，以及對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)，對(duì)產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程、生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)技術(shù)等進(jìn)行監(jiān)控，保證產(chǎn)品質(zhì)量，提升經(jīng)濟(jì)效益。
3 儀器儀表計(jì)量管理的主要措施
3.1 加強(qiáng)儀器的計(jì)量流程管理
按照管理流程， 計(jì)量設(shè)備的維護(hù)管理通常包括：計(jì)量設(shè)備的選擇和配備；計(jì)量設(shè)備的選型和采購(gòu)；計(jì)量設(shè)備的入庫(kù)驗(yàn)收、搬運(yùn)裝卸、貯存保護(hù)和領(lǐng)用發(fā)放等流轉(zhuǎn)管理；計(jì)量設(shè)備計(jì)量確認(rèn)狀態(tài)標(biāo)志和封印；計(jì)量設(shè)備使用前和周期檢定、校準(zhǔn)、比對(duì)；不合格測(cè)量設(shè)備的標(biāo)志、記錄、隔離、評(píng)價(jià)、處置和必要時(shí)的追溯。如果把一個(gè)施工企業(yè)的計(jì)量器具信息管理工作看作一個(gè)系統(tǒng)，計(jì)量器具從進(jìn)入該系統(tǒng)到離開(kāi)該系統(tǒng)將經(jīng)歷建賬、篩選、檢定和刪賬等幾個(gè)過(guò)程。要完成企業(yè)計(jì)量管理工作， 這幾個(gè)步驟都是不可或缺的。而對(duì)不同企業(yè)、不同管理者來(lái)說(shuō)，企業(yè)計(jì)量管理質(zhì)量的高低和管理成本的多少，往往取決于完成這幾個(gè)步驟的自動(dòng)化程度和管理者的熟練度。認(rèn)識(shí)這七個(gè)操作過(guò)程有助于提高管理質(zhì)量，降低操作成本。
3.2 制定儀器計(jì)量維護(hù)周期
電子計(jì)量?jī)x器在使用過(guò)程過(guò)程中，需要根據(jù)使用的效率進(jìn)行定期的檢定， 對(duì)于使用頻率較高，而且對(duì)準(zhǔn)確度要求較高的電子儀器，對(duì)其檢定周期可以設(shè)置為半年，而對(duì)一些準(zhǔn)確度要求并不是太高的電子儀器可以將檢定周期適當(dāng)延長(zhǎng)。同時(shí)檢定周期的設(shè)定也需要與實(shí)際的生產(chǎn)情況來(lái)進(jìn)行， 盡量使其與使用部門(mén)的其他一些機(jī)械設(shè)備同期進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)工作， 而且對(duì)于檢修期間的電子儀器， 則需要有備件進(jìn)行更換， 從而保證其可以保證生產(chǎn)的需要。
3.3 配備合格的計(jì)量維護(hù)人員
隨著計(jì)量技術(shù)的不斷發(fā)展， 對(duì)于計(jì)量檢測(cè)工作人員也提出了更高的要求， 這些人員不僅要擁有計(jì)量的專(zhuān)業(yè)知識(shí)， 同時(shí)還要具有法律知識(shí)， 更重要的是要具有實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)， 同時(shí)這些人員在計(jì)量檢測(cè)工作中要受到必要的監(jiān)督， 從而保證檢測(cè)工作的準(zhǔn)確性。而對(duì)于檢測(cè)項(xiàng)目的技術(shù)負(fù)責(zé)人則具有更高的要求， 需要具有注冊(cè)計(jì)量師的資格才能勝任。
4 電子儀器的故障維修
4.1 故障的分類(lèi)
電子儀器儀表在進(jìn)行維修之前， 需要對(duì)其故障發(fā)生前后的情況進(jìn)行詳細(xì)的了解， 同時(shí)還要結(jié)合實(shí)際儀器運(yùn)行的情況對(duì)其故障進(jìn)行判斷， 從而及時(shí)確定故障的的性質(zhì)及故障的部位，而對(duì)于檢測(cè)時(shí)的情況還要做好記錄工作，以便于在維修工作時(shí)做為參考。故障類(lèi)型可以分為：（時(shí)間劃分）早發(fā)性故障， 突發(fā)故障， 漸進(jìn)性故障， 復(fù)合型故障等；（形式劃分）功能故障，潛在故障；（產(chǎn)生原因劃分）人為故障，自然故障；（后果劃分）知名故障，嚴(yán)重故障，一般故障，輕度故障等。
4.2 故障維修的基本方法
（1）外觀檢查：外觀檢查分通電前檢查和通電瞬間檢查。通電前要仔細(xì)檢查儀器外觀、旋鈕、面板等部位的完整性，然后拆卸機(jī)蓋，觀察是否有燒焦、漏油、發(fā)霉、擊穿的元件，有無(wú)松脫、斷線、虛焊、元件相碰、卡針等部位，以便發(fā)現(xiàn)損壞的痕跡。上述故障排除后，開(kāi)始通電檢查，以便發(fā)現(xiàn)是否有跳火、冒煙、發(fā)燙、斷絲等明顯故障，從而有效確定故障點(diǎn)。
（2）檢查儀器的電源部分：檢查供電電壓的電壓值、電壓溫度程度、保險(xiǎn)管等是否正常。
（3）檢查各級(jí)電路對(duì)地電壓：大多說(shuō)電子儀器的說(shuō)明書(shū)都會(huì)附有各級(jí)電路的工作電壓、特性參數(shù)等，根據(jù)故障現(xiàn)象，可分別測(cè)量各管路部件的對(duì)地電壓和對(duì)地電阻。
（4）信號(hào)注入檢查：將標(biāo)準(zhǔn)信號(hào)輸入到故障儀器上，可從故障儀器的終端器（表頭，屏幕），或用示波器觀察有關(guān)單元電路反應(yīng)，以發(fā)現(xiàn)故障部位，一般是從終端開(kāi)始逐次向前推移，一直到輸入端為止。
（5）器件替代法：電子儀器儀表都必于精密儀器，對(duì)其元器件進(jìn)行焊接存在著較大的難度，所以在進(jìn)行檢查時(shí)，可以利用相同型號(hào)及規(guī)格的電子儀器對(duì)可疑部件進(jìn)行替代，從而觀察其故障的是否消失，這樣可以有效的縮短檢查的范圍，及時(shí)查出故障。
（6）短路檢查：這種方法即是在對(duì)儀器故障的進(jìn)行檢查時(shí)，利用導(dǎo)線將需要檢查的兩點(diǎn)或是多點(diǎn)連接起來(lái)，然后接通電源，可以觀察其是否有故障存在。
（7）電路分割檢查：脫焊電路接線一端，或者取離有關(guān)的器件及單元板件，觀測(cè)其對(duì)故障的影響，或者單獨(dú)測(cè)量被分割電路的功能，這樣就能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，拔插件板時(shí)，必須關(guān)閉電源。
（8）改變現(xiàn)狀檢查：在對(duì)儀器進(jìn)行檢查時(shí)，對(duì)于一些可調(diào)的元器件，可以將其有意的拔下來(lái)后再插上，或是對(duì)于一些可疑部位進(jìn)行重新焊接，然后再對(duì)其進(jìn)行觀察，看如此變化后對(duì)故障的是否有影響。
（9）整機(jī)對(duì)比檢查：對(duì)于無(wú)法簡(jiǎn)單確定故障的儀器，則可以利用同型號(hào)的運(yùn)行良好的儀器進(jìn)行相互比較，對(duì)比其工作電壓、電流、波形、對(duì)地電阻及元器件參數(shù)等，進(jìn)行仔細(xì)的分析，從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的所在，這種對(duì)比檢查的方法對(duì)于一些結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜的，而且還缺少詳細(xì)的資料的儀器是非常有效果的。
