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【關(guān)鍵詞】學校管理；信息網(wǎng)絡；模式；創(chuàng)新；運用
隨著教育的不斷發(fā)展，高中學校管理越來越受到重視。通過運用信息網(wǎng)絡技術(shù)，緊跟時展步伐，逐漸實現(xiàn)數(shù)字化、信息化管理，提高高中學校管理質(zhì)量和教學質(zhì)量，從而提高學校教育水平。本文主要對信息網(wǎng)絡下高中學校管理的創(chuàng)新與運用進行簡要探討。
一、采用信息網(wǎng)絡技術(shù)，創(chuàng)新高中學校管理模式
隨著信息網(wǎng)絡技術(shù)的不斷發(fā)展，高中學校管理不斷受其影響，發(fā)生著變化。對于學校管理者來說，為了與時展接軌，在信息網(wǎng)絡發(fā)展背景下，要主動改變管理理念，主動利用信息網(wǎng)絡，轉(zhuǎn)變高中學校管理模式，促進學校管理向著數(shù)字化與信息化方向發(fā)展。這對提高高中學校管理水平，促進教育發(fā)展具有重要意義。因此，在高中學校管理中，要從高中學校的實際情況出發(fā)，根據(jù)教育發(fā)展的實際需要，結(jié)合學生發(fā)展和教育資源應用信息網(wǎng)絡技術(shù)，建立健全管理機制，促進學校教育創(chuàng)新發(fā)展。例如，在教學管理上，要根據(jù)學校教學的具體情況，應用信息網(wǎng)絡技術(shù)，建立教學管理網(wǎng)站和教學發(fā)展平臺，把每個學科和每個年級段的教學內(nèi)容、教學計劃、課程安排等情況在學校網(wǎng)站上，教師和學生根據(jù)自己的具體需要，隨時查詢信息。對于學校的教學活動時間安排也要準確在網(wǎng)站中，既能夠滿足學生學習的具體需要，又能夠有效提高管理效率和質(zhì)量。同時要刊發(fā)一些對學生綜合能力提升有所幫助的教學內(nèi)容，如課外學習資料、優(yōu)質(zhì)課件等，擴展學生的知識面，豐富學生的學識，從而促進學生全面發(fā)展。
二、科學建立信息管理平臺，提高學校管理效率
在高中學校管理過程中，應用信息網(wǎng)絡技術(shù)，要根據(jù)學校實情，科學建立管理平臺，實現(xiàn)統(tǒng)一化管理，提高管理效率和管理質(zhì)量。首先，要對信息管理平臺統(tǒng)一規(guī)劃，結(jié)合學校經(jīng)濟實力，適當加大資金投入，不斷完善信息平臺建設(shè)，促進學校管理自動化、辦公自動化的實現(xiàn)。同時也為學校管理工作創(chuàng)造一個良好的管理環(huán)境，實現(xiàn)管理資源數(shù)據(jù)的共享。通過建立信息管理平臺，學校也可以及時教育信息，或者公布大型教育活動及教學規(guī)劃等。還可以結(jié)合學生學習需要，在平臺上建立網(wǎng)上學習園地、網(wǎng)上閱讀室、網(wǎng)上學習資料庫等，讓學生利用平臺信息進行學習，提高學生的學習能力，進而提高學校管理水平。
三、優(yōu)化信息管理方式，強化學校與家庭的聯(lián)系
在高中學校管理中學生管理是重要內(nèi)容，為了提高學生管理水平，促進學生健康發(fā)展，在應用信息網(wǎng)絡的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新管理方式，加強學校與家庭之間的聯(lián)系。首先，要重視家庭教育的重要性，創(chuàng)設(shè)更多的機會加強與家長之間的溝通與交流，促進家庭與學校的合作。為學生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。其次，要打破傳統(tǒng)管理方式的弊端，采用信息網(wǎng)絡技術(shù)，建立多種溝通渠道，發(fā)揮家庭的教育作用，切實在學校的管理理念、教學規(guī)劃、教學活動等方面，及時與家長溝通，獲得家庭的理解與支持，同時也能夠獲得家長的意見和建議，促進高中教學管理工作不斷改進與完善。
四、應用信息網(wǎng)絡技術(shù)，促進學生全面發(fā)展
在高中教學管理過程中，提高學生綜合素養(yǎng)是重要管理目標。因此，在實際管理上中要結(jié)合學生實際，以學生為主體，利用網(wǎng)絡信息技術(shù)，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的綜合素質(zhì)。例如，學校可以根據(jù)學生的不同愛好、不同特點以及個人能力，利用信息網(wǎng)絡技術(shù)，創(chuàng)建各個科目的興趣小組，學生根據(jù)自己的興趣、能力選擇不同的學習內(nèi)容，同時利用信息網(wǎng)絡，與同學和老師之間進行良好的溝通與交流，既能夠培養(yǎng)學生的興趣愛好，又能提高學生的學習能力，養(yǎng)成良好的學習習慣，合作意識、溝通能力、創(chuàng)新能力以及自學能力都得到提高。此外也還有利于建立和諧的師生關(guān)系，為學校管理工作的順利進行奠定良好的基礎(chǔ)，更有利于學校校風、校紀建設(shè)，高中學校管理因此也得到進步與發(fā)展。綜上所述，高中教學管理是學校發(fā)展、教學進步、學生發(fā)展的關(guān)鍵。隨著社會的快速發(fā)展，教育的不斷改革，特別是新課改的不斷推進，對高中教學管理的要求也越來越高。在信息網(wǎng)絡技術(shù)發(fā)展的背景下，合理采用信息網(wǎng)絡技術(shù)，改變學校管理觀念，創(chuàng)新學校管理模式是提高高中教學管理水平的重要途徑。因此，要從學校實際情況出發(fā)，結(jié)合學生發(fā)展實際，積極采取有效管理策略，逐步實現(xiàn)高中教學管理的信息化和數(shù)字化，進一步提高高中教學管理效率和質(zhì)量，促進學生的全面發(fā)展，促進學校的進步。
作者:王曉
