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【摘要】本文采用文獻(xiàn)調(diào)查法，利用中國(guó)知網(wǎng)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)主題詞“大數(shù)據(jù)”“高校圖書館”等進(jìn)行簡(jiǎn)單檢索和布爾邏輯檢索，研究目前大數(shù)據(jù)環(huán)境對(duì)高校圖書館發(fā)展的研究情況，分析高校圖書館大數(shù)據(jù)環(huán)境中的各種類型數(shù)據(jù)，為了更好地發(fā)揮這些數(shù)據(jù)優(yōu)勢(shì)來(lái)服務(wù)用戶，對(duì)高校圖書館的數(shù)據(jù)管理進(jìn)行優(yōu)化路徑分析。

【關(guān)鍵詞】大數(shù)據(jù)；高校圖書館；數(shù)據(jù)管理；路徑

最早提出大數(shù)據(jù)時(shí)代到來(lái)的是全球知名咨詢公司麥肯錫在2011年5月發(fā)表了一篇報(bào)告《大數(shù)據(jù)：創(chuàng)新、競(jìng)爭(zhēng)和生產(chǎn)力的下一個(gè)前沿》，從這一刻起，大數(shù)據(jù)開始備受各行各業(yè)的關(guān)注。圖書館作為保存?zhèn)鬟f人類文化知識(shí)的機(jī)構(gòu)，其具有各種豐富的數(shù)據(jù)資源，高校圖書館作為圖書館中的一種，在承載著圖書館屬性的基礎(chǔ)上，自然具有更強(qiáng)的大數(shù)據(jù)環(huán)境，高校圖書館如何能利用這種大數(shù)據(jù)環(huán)境進(jìn)行高效的數(shù)據(jù)管理，從而為全校教學(xué)、科研乃至社會(huì)機(jī)構(gòu)或者國(guó)家所服務(wù)是值得思考的問題。

1大數(shù)據(jù)定義

麥肯錫公司給出的定義：大數(shù)據(jù)是一種規(guī)模大到在獲取、存儲(chǔ)、管理、分析方面大大超出了傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)軟件工具能力范圍的數(shù)據(jù)集合。目前對(duì)于大數(shù)據(jù)沒有統(tǒng)一的定義，筆者認(rèn)為大數(shù)據(jù)定義可以簡(jiǎn)要概括為海量數(shù)據(jù)+處理辦法，實(shí)際上就是利用先進(jìn)的處理數(shù)據(jù)的辦法，將海量數(shù)據(jù)挖掘出有價(jià)值的數(shù)據(jù)，并將這些有利用價(jià)值的數(shù)據(jù)進(jìn)行可視化，還能利用一定的技術(shù)方法存儲(chǔ)這些海量數(shù)據(jù)，對(duì)數(shù)據(jù)安全做好防護(hù)等一系列的問題。

2研究概況

通過檢索中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)，采用簡(jiǎn)單檢索模式，檢索時(shí)間為2020年7月20日，對(duì)主題詞“大數(shù)據(jù)”進(jìn)行檢索，得到檢索結(jié)果214130條（其中由于2020年僅過去半年多，目前發(fā)文量為18201條，中國(guó)知網(wǎng)預(yù)測(cè)2020年整年發(fā)文量可達(dá)到46891條，可以看出仍是持續(xù)走高的趨勢(shì)，這里按照知網(wǎng)預(yù)測(cè)發(fā)文量進(jìn)行計(jì)算），可以看出以“大數(shù)據(jù)”為主題的發(fā)文量是從2011年開始增多，直到2016年是持續(xù)增長(zhǎng)，在2016到2018年增長(zhǎng)速度有所回落，但從2019年又出現(xiàn)迅猛增長(zhǎng)的趨勢(shì)。通過主題分布，可以得到以主題“大數(shù)據(jù)”為檢索詞進(jìn)行檢索，熱度最高的分別為：大數(shù)據(jù)、大數(shù)據(jù)時(shí)代、大數(shù)據(jù)技術(shù)、cropselection、大數(shù)據(jù)背景下、bigdata、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、人工智能、大數(shù)據(jù)環(huán)境、Hadoop、互聯(lián)網(wǎng)金融、大數(shù)據(jù)平臺(tái)、物聯(lián)網(wǎng)。在上述檢索結(jié)果中輸入主題詞“圖書館”，得到5370條結(jié)果，筆者又進(jìn)行擴(kuò)檢，采用高級(jí)檢索模式，將主題詞設(shè)為“數(shù)據(jù)”并含“圖書館”進(jìn)行檢索，得到34487條，其中關(guān)于高校圖書館有6730條，占19.51%。可見高校圖書館在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，關(guān)于數(shù)據(jù)方面的論文也占有一席之地，具有研究?jī)r(jià)值，其中研究熱度從高到低為：高校圖書館、圖書館、大數(shù)據(jù)、academiclibraries，大數(shù)據(jù)時(shí)代、數(shù)據(jù)挖掘、大數(shù)據(jù)環(huán)境、newdata、數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、大數(shù)據(jù)背景下等。

3高校圖書館中數(shù)據(jù)資源

3.1資源數(shù)據(jù)。高校圖書館的館藏體系中包含大量的專業(yè)性的紙質(zhì)資源數(shù)據(jù)，這些紙質(zhì)資源數(shù)據(jù)隨著時(shí)間的推移，數(shù)量會(huì)越來(lái)越多。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)字圖書館已經(jīng)成為了圖書館中很重要的一個(gè)部分，智慧圖書館也在不斷發(fā)展中，目前的高校圖書館中的資源數(shù)據(jù)不僅包括紙質(zhì)資源數(shù)據(jù)，還有大量的數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)，而且數(shù)字資源較紙質(zhì)資源相比更新速度快，遠(yuǎn)程可獲取，可以滿足多人同時(shí)使用，因此用戶更加青睞使用數(shù)字化資源。

3.2環(huán)境數(shù)據(jù)。目前大多數(shù)高校圖書館都具有監(jiān)控設(shè)備，很多圖書館已經(jīng)做到了360度無(wú)死角全程監(jiān)控，在這些監(jiān)控設(shè)備中存在大量的監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)；圖書館保存文獻(xiàn)，其空間需要一定條件的溫度和濕度，讀者在自修室學(xué)習(xí)的時(shí)候，對(duì)其室內(nèi)的溫度，照明度都有一定的要求，這些都會(huì)產(chǎn)生大量的數(shù)據(jù)；當(dāng)讀者進(jìn)出圖書館時(shí)，刷卡通過門禁系統(tǒng)，每時(shí)每刻會(huì)產(chǎn)生海量數(shù)據(jù)，高校圖書館如果能將這些環(huán)境數(shù)據(jù)管理好，會(huì)為智慧圖書館做出很人性化的數(shù)據(jù)支撐。

3.3用戶數(shù)據(jù)。高校圖書館中的用戶多為師生，可以說受眾群體比較穩(wěn)定，圖書館的宗旨是全心全意為用戶服務(wù)，用戶在享受圖書館提供的服務(wù)過程中會(huì)產(chǎn)生大量的行為數(shù)據(jù)，這對(duì)于大數(shù)據(jù)環(huán)境起到至關(guān)重要的作用。用戶在圖書館注冊(cè)制卡的過程中，圖書館可以掌握用戶的身份數(shù)據(jù)；當(dāng)用戶發(fā)生圖書借閱行為時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量的借閱行為數(shù)據(jù)；當(dāng)用戶瀏覽高校圖書館網(wǎng)站，查看推薦書目時(shí)會(huì)產(chǎn)生用戶偏好數(shù)據(jù)等。這些用戶數(shù)據(jù)足以構(gòu)成用戶行為大數(shù)據(jù)環(huán)境，高校圖書館如果能將這些用戶數(shù)據(jù)有效挖掘利用，在大量數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，通過建立數(shù)學(xué)模型，建立用戶畫像，預(yù)測(cè)用戶行為，從而更有針對(duì)性地為用戶提供精準(zhǔn)化服務(wù)。3.4業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)高校圖書館的工作人員在提供服務(wù)的過程中，也會(huì)產(chǎn)生大量的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)。采訪部門在采購(gòu)紙質(zhì)圖書或者電子圖書時(shí)的數(shù)據(jù)；編目部門在加工圖書時(shí)產(chǎn)生的MARC數(shù)據(jù)，有條件的圖書館還需要轉(zhuǎn)換成RFID數(shù)據(jù)；圖書館服務(wù)器中存在大量的數(shù)據(jù)；參考咨詢過程中產(chǎn)生的價(jià)值量很高的數(shù)據(jù)；流通部門在流通過程中產(chǎn)生的大量的借還、續(xù)借等數(shù)據(jù)；閱讀推廣過程中產(chǎn)生的用戶喜好數(shù)據(jù)等等，這些都是高校圖書館中的數(shù)據(jù)資源，為大數(shù)據(jù)環(huán)境做好了充足準(zhǔn)備。

4高校圖書館數(shù)據(jù)管理優(yōu)化路徑探析

4.1館內(nèi)數(shù)據(jù)。4.1.1建立機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)。針對(duì)以上梳理出的高校圖書館中存在的大數(shù)據(jù)環(huán)境，可見建立機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的重要性，機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)可以針對(duì)每個(gè)高校不同的特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的建設(shè)，宗旨就是將一切高校圖書館中產(chǎn)生的有利用價(jià)值的數(shù)據(jù)全部收錄，當(dāng)用戶需要某項(xiàng)數(shù)據(jù)時(shí)，通過檢索該校圖書館的機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)，可以快捷、方便的查找到所需數(shù)據(jù)的過程。高校圖書館在建立機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)時(shí)需要考慮的問題很多，其難點(diǎn)在于怎么樣對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行保護(hù)，為不同人群提供更有針對(duì)性的數(shù)據(jù)，這些是值得各個(gè)高校圖書館深思的問題。4.1.2可視化屏幕。對(duì)于大數(shù)據(jù)的有效管理方式就是數(shù)據(jù)的可視化，可視化會(huì)更直觀的看出發(fā)展趨勢(shì)以及問題所在。目前很多高校圖書館針對(duì)用戶的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)等方面做了大數(shù)據(jù)可視化展示，但對(duì)于真正意義上的大數(shù)據(jù)管理還有一定差距，例如通過用戶的進(jìn)出館數(shù)據(jù)分析，可以在可視化屏幕上清楚的統(tǒng)計(jì)出實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，通過這個(gè)數(shù)據(jù)也能推測(cè)出相同情況下用戶的人數(shù)等數(shù)據(jù)，通過用戶借閱圖書信息，也能夠很輕松地預(yù)測(cè)出哪類用戶在什么時(shí)間范圍內(nèi)會(huì)借這類圖書，這些都是高校圖書館通過大數(shù)據(jù)分析，建模成功預(yù)測(cè)的數(shù)據(jù)信息，高校圖書館應(yīng)善于將這些挖掘出的大數(shù)據(jù)體現(xiàn)在可視化屏幕上。

4.2館外數(shù)據(jù)。高校圖書館隸屬于所在高校，有很多平行部門，要多與其他相關(guān)部門合作，協(xié)助其他部門提供數(shù)據(jù)服務(wù)，既讓其他相關(guān)部門了解到高校圖書館提供數(shù)據(jù)服務(wù)的能力，又能提升圖書館在高校中的地位，從而為高校圖書館贏得更多話語(yǔ)權(quán)。4.2.1與科研處合作。高校圖書館可以與科研處合作管理全校教師的科研數(shù)據(jù)，將全校教師科研成果管理好，也可以將這些科研數(shù)據(jù)放到圖書館的機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)中，這樣不僅可以使全校教師快速查找、利用所需數(shù)據(jù)，還能便于高校分析哪些科研成果可以成為一項(xiàng)特色項(xiàng)目，在大數(shù)據(jù)的環(huán)境下可以敏銳的發(fā)現(xiàn)研究熱點(diǎn)。另外，在日后教育部門填報(bào)數(shù)據(jù)時(shí)也能快速起到數(shù)據(jù)支撐作用。4.2.2與教務(wù)處合作。今年的疫情來(lái)勢(shì)洶洶，全國(guó)上下齊心協(xié)力抗戰(zhàn)病毒，各個(gè)高校都采取了線上教學(xué)模式，從這次疫情可以看到，學(xué)生們的教材出現(xiàn)很大的問題。眾所周知高校圖書館屬于教輔部門，不僅收錄紙質(zhì)版資源，還收錄電子版資源，如果高校圖書館能夠建立電子版教材庫(kù)，這將為教學(xué)提供莫大的幫助。就能在疫情期間為師生提供充足的教材保障。對(duì)于各個(gè)專業(yè)電子教材的收集，這些數(shù)據(jù)也是海量的，需要高校圖書館能夠承載這些大數(shù)據(jù)。4.2.3與人事處合作人事處的職責(zé)是統(tǒng)籌全校教職工情況，每年需要進(jìn)行教師職稱評(píng)定情況，高校圖書館可以與人事處合作，建立教師檔案數(shù)據(jù)庫(kù)，將教師的相關(guān)數(shù)據(jù)錄入，通過大數(shù)據(jù)分析，也能選班出更適合晉級(jí)的教師，更優(yōu)秀的教師，還通過統(tǒng)籌全校教師數(shù)據(jù)信息，也能為人事處招聘人才提供更精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)。

5結(jié)語(yǔ)

高校圖書館擁有得天獨(dú)厚的數(shù)據(jù)優(yōu)勢(shì)，在大數(shù)據(jù)環(huán)境下系統(tǒng)性地管理好產(chǎn)生的數(shù)據(jù)資源，這些海量數(shù)據(jù)會(huì)讓高校圖書館服務(wù)錦上添花，通過這些數(shù)據(jù)能夠更精準(zhǔn)的定位用戶，幫助預(yù)測(cè)用戶的行為等，還能通過與其他部門合作共同提供數(shù)據(jù)，幫助高校圖書館提升自己的地位，高校圖書館在數(shù)據(jù)管理方面還有很遠(yuǎn)的一段路要走，但是目前已經(jīng)可以看見曙光就在前面，讓我們圖書館人砥礪前行。

作者:張雙雙 單位:長(zhǎng)春財(cái)經(jīng)學(xué)院圖書館