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競爭是推動社會發展的根本動力。如何切實提高員工素質，盡快培育出知識型員工呢？筆者以為應從以下幾個方面著手：

一是加強對員工的技能實踐。技能實踐是員工在自己的本職崗位上使理論見之于行動的過程。企業只有為員工提供施展才華的平臺和機會，才能得到員工用知識和智慧給予的豐厚回報。廣大員工也只有多鉆研、多實踐，通過不斷實踐、反復實踐，才能提高自己的職業技能和業務水平。時下，很多企業已經開始著手這方面的培訓工作，一大批技術能手已成長起來。

二是搞好對員工的傳幫帶，建立良好的學習氛圍。這需要那些有多年的崗位實踐、積累了豐富經驗的老同志，為企業的長遠發展考慮，通過現絕招活動、先進操作法示范、名師帶高徒、難題攻關、技術交流、技術推廣等形式，把自己的專長經驗等悉心傳授給年輕的同志，讓他有一技之長甚至一專多能，能夠在各自的工作崗位上嶄露頭角、出類拔萃。在這方面，公司不僅應當堅持不懈地搞下去，而且應當向更高更深的層次發展。公司要注重學習氛圍的建立，從高管、中層、班組長以及員工中營造一個很好的學習氛圍，搞好傳幫帶，養成一個良好的優良傳統。只有進行合理的有效的培訓，才能擁有高素質的團隊，才能在企業生產經營中占有優勢地位。企業的競爭是人才的競爭，是知識的競爭，而培訓正是培養人才、傳播知識、實現知識共享的有效途徑。

三是加強對員工的培訓和指導。這需要單位的職能部門（主要是指工會和人事教育部門）切實例行自己的職責，利用辦班和“走出去、請進來”等各種形式對員工進行業務技能的培訓，有計劃分層次地對員工進行各種現代知識和先進技能的培訓再教育，促使廣大職工能夠自覺提高自己的職業技能和業務水平，盡快成為工作上的技術骨干和行家能手。特別是對領導干部，除進行一般的教育外，還要加強對其進行領導藝術和工作組織能力的培訓，努力使之成為德才兼備、既有較高領導才能又有豐富工作學識的企業家和管理者。在加強培訓的同時，還要搞好業務指導，組織規范學習的范圍和項目。除人事教育部門要按照制訂的全年職工教育計劃認真落實以外，工會等單位也要通過開展學技能、比貢獻等社會主義勞動競賽的方式，激發廣大職工提高職業素質、工作技能爭作貢獻的積極性。

黨的基層組織要發揮黨的基層戰斗堡壘作用，加強對廣大員工的思想教育、黨的理論知識學習、法律法規的學習和培訓，從正面宣傳教育入手，使廣大員工堅定理想信念，堅定職業操守，愛崗敬業、埋頭苦干。各級部門都要積極營造學理論、學業務、學技能、提高素質、培育知識型員工的良好氛圍。總而言之，提高企業員工素質、培育知識型員工是一項關系到企業和員工個人前途命運的大事，需要引起單位和職工群眾的共同關心和高度重視。在市場競爭日趨激烈的今天，對一個企業來說，如果沒有一支高素質的職工隊伍，不僅企業難以得到發展，而且發展沒有后勁。對于一個員工來說，在就業競爭激烈的今天，沒有過硬的素質，很難適應社會發展的需要。因此，只有不斷提高員工的素質，培養和造就知識型員工，才能提高產品質量，增強企業核心競爭力，創造最大的經濟效益和社會效益，使生產力得到發展，促使企業進一步發展壯大。

作者：張國偉 單位：伊川縣萬泉自來水有限公司