收錄情況：

期刊榮譽：

名師寄語、百花園、域外風情、思路點撥、諧趣園、刊中畫頁、學生信箱、知識長廊

1、農村普高分層教學初探 馮曉宏;

2、淺議高中英語參與式教學 蔡志偉;

3、借評課平臺 促專業(yè)發(fā)展 羅永華;

4、情感教學在英語教學中的應用 房偉閣;

5、英語詞匯教學中存在的問題及策略 唐娟利;

6、淺析高中英語課堂中多媒體的應用 顏利利;

7、關于高中聽力教學問題的調查研究 李姣燕;

8、高中學生英語寫作現(xiàn)狀調查報告 閔娜;田星霞;

9、試論當前教育改革中的“課堂教學質量” 趙清梅;

10、讓“導學案分組教學法”更具有可操作性 李萍;

11、中學英語高效課堂建構對教師教學行為的要求 黃錕;

12、充分利用教材 提高高中英語課堂口語訓練效果 李俊;

13、新課標下做好初高中英語教學中銜接的幾點見解 孟慶蕊;

14、淺談在高中英語教學中如何培養(yǎng)和提高學生的寫作能力 王惠珍;

15、喚醒學生的“我要學”意識,實現(xiàn)英語教學的“減負增效” 蔣建華;

1、文章標題要簡短，能概括中心思想，一般不超過20個漢字，必要時加副標題

2、正文應層次清楚，行文規(guī)范，方便閱讀，字數(shù)一般以2500-8000字為宜，重要稿件可不受此限制

3、題目下面均應寫作者姓名、單位名稱、所在城市、郵編，多位作者分別列出上述信息

4、來稿必須附有100-300字的內容摘要和3－5個關鍵詞

5、如文章獲得基金項目資助，以[基金項目]作為標識，并注明基金項目名稱和編號

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7、來稿請注明姓名、性別、籍貫、出生年月、學歷、職稱、工作單位、聯(lián)系電話、詳細郵寄地址

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