Beijing Education
書記校長論壇、黨的建設(shè)、理論經(jīng)緯、課程思政、教學(xué)研究、實踐探索、心理教育、輔導(dǎo)員工作研究
1、詩意的德育張洋;
2、當(dāng)青春遭遇傳言程忠智;
3、心靈舒展方可學(xué)有希望康菁菁;
4、話“考試” 說“成長”鄧?yán)?
5、張洋:真心永不老江泓;
6、奇妙的“鑒賞與批評”張鄴心;
7、活動,讓教育鮮活起來郭靖華;
8、把競爭對手變成追趕目標(biāo)馬玉蘭;
9、讓低碳成為學(xué)生的行為習(xí)慣王京蘭;
10、教師必備的心理素質(zhì)吳思群;
11、以教師培訓(xùn)為載體 提升教師兒童文學(xué)素養(yǎng)陳莉;
12、校本教研:資源共享中的教師成長平臺張作仁;
13、以小組PK為載體 激活班級自主管理張威;
14、徐藝:“我喜歡和我的學(xué)生對視”江泓;
15、建設(shè)“以生為本”的班級文化 鑄就學(xué)生的成長幸福徐藝;
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