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運動訓練過程中的時間是由訓練中各種時間因素組合而成的，如果沒有這些運動訓練的具體過程，那么時間調(diào)控也就失去了意義。運動訓練中的時間因素與時間調(diào)控是一個有機的整體，兩者不能分割。而在運動訓練過程中包含的主要因素有作用內(nèi)容、作用參數(shù)與作用方式這三個部分。所以，對運動訓練時間調(diào)控的研究就要涉及到這些要素。其中作用內(nèi)容主要指的就是運動訓練中的身體訓練、技能訓練、戰(zhàn)術(shù)訓練和心理訓練等等。這些要素之間都有著緊密的聯(lián)系，相互影響、相互作用并相互制約著。其中，身體訓練與技能訓練是完成運動訓練的基礎(chǔ)，那么要想擁有更好的技能，就必須要有一個好的戰(zhàn)術(shù)，如果身體、技能、戰(zhàn)術(shù)這些要素都有了很好的發(fā)展，那么心理素質(zhì)則是勝負的關(guān)鍵。所以這些要素是一種相互影響、相互制約的關(guān)系，缺一不可，這也表現(xiàn)出了運動訓練其特殊的空間結(jié)構(gòu)特征。那么為了確保這種空間結(jié)構(gòu)調(diào)整的科學性要從三個方面來入手，第一，對于作用內(nèi)容中包含的要素在運動中的流向進行調(diào)整，這些要素在不同的運動階段都會有不同的表現(xiàn)，所以要想穩(wěn)定運動訓練作用空間結(jié)構(gòu)，就要調(diào)整這些要素流向。第二，調(diào)整各要素之間的空間結(jié)構(gòu)布局與關(guān)系，各要素的不同組合類型會產(chǎn)生不同的訓練效果。第三，在不同的訓練周期對空間結(jié)構(gòu)進行調(diào)整。運動訓練主要有兩大階段：一是強化訓練階段，另一個是恢復(fù)訓練階段，在不同的訓練階段運動訓練時間比例也不相同，所以對空間結(jié)構(gòu)進行調(diào)整就是為了保證各個訓練階段訓練內(nèi)容安排的合理性和科學性。
2運動訓練時間因素的特點分析
2.1時序的概念與特點
運動訓練時間因素中的時序不僅僅是指運動訓練中各個活動的前后順序，它的目的是為了反映出各個活動之間內(nèi)在的邏輯關(guān)系，而這些邏輯關(guān)系又恰恰反映出了整個運動訓練時間系統(tǒng)的有機關(guān)系。時序的概念可理解為，根據(jù)運動訓練對象的實際發(fā)展規(guī)律與運動訓練過程中的特點，并且結(jié)合運動訓練的實際時間作為依據(jù)，而貫穿在一起的整個運動訓練活動的順序。對運動訓練時序進行調(diào)控，目的就是為了保證各訓練活動能夠有序的進行。運動訓練中主要包含身體訓練、技能訓練、戰(zhàn)術(shù)訓練和心理訓練等，這些訓練活動之間相互聯(lián)系、相互制約進而構(gòu)成了一定的時序特征。時序又可分為連續(xù)型時序和非連續(xù)型時序。聯(lián)系型時序是指運動訓練中各種運動活動從時間上來看是依次連續(xù)的發(fā)生的。非連續(xù)型時序就是指運動訓練中各個訓練活動時間不是依次連續(xù)發(fā)生的，訓練內(nèi)容之間既存在均勻的時間間隔又存在不均勻的時間間隔，訓練內(nèi)容是根據(jù)時間順序而進行的。運動訓練時序的特點主要有兩點，第一，運動訓練時序有著嚴格的時間限制，而時間限制又有著其特殊的含義，首先需要考慮的就是怎樣才能夠在規(guī)定的訓練時間內(nèi)達到最好的訓練效果與最佳的競技狀態(tài)。如果只是簡單的認為運動訓練的總時間就是各個運動活動時間的總和，這是不對的，是片面的。在實際的運動訓練過程中，由于運動訓練時序安排的差異而會導(dǎo)致訓練的總時間大于各個運動活動的時間之和，也有可能會小于各個運動活動時間之和，而最佳的競技狀態(tài)就是兩者之間的時間相等，提前或者滯后都是不合理的。第二，運動訓練時序保證了運動訓練符合運動員特有的身心發(fā)展的規(guī)律和運動訓練的科學合理性。運動訓練時間系統(tǒng)十分的復(fù)雜，只有系統(tǒng)內(nèi)部保持井然有序的聯(lián)系才能保證運動訓練系統(tǒng)功能的有效發(fā)揮。如果運動訓練的規(guī)律被肆意的改變和調(diào)整，則會使得各個運動訓練活動間的時序關(guān)系，進而造成整個運動訓練過程變得雜亂無章。
2.2時間密度的概念與特點
運動訓練是在一定的時間與空間內(nèi)進行的，它包含運動訓練各個活動與活動中的相關(guān)因素，這也是運動訓練自己擁有的相應(yīng)的量。這些量在運動訓練的單位時間內(nèi)，通過一定數(shù)量的排列就構(gòu)成了運動訓練特有的時間密度。所以，簡單地講，時間密度就是在單位時間內(nèi)運動訓練活動的整體數(shù)量。時間密度具備以下特點：首先，運動訓練時間密度的安排應(yīng)該能對運動員的心理與生理產(chǎn)生適當?shù)拇碳ぁ＿^高或者是過低的時間密度都不會對運動員產(chǎn)生刺激的作用，反而可能會產(chǎn)生副作用。當運動員的身體與心理受不到適當?shù)拇碳さ臅r候，就不能產(chǎn)生新的適應(yīng)能力，最終只能導(dǎo)致運動員的整體素質(zhì)停滯不前，嚴重的話還可能會降低。其次，對待不同的運動員要采取不同的時間密度進行訓練。根據(jù)運動員整體的素質(zhì)，注重訓練的薄弱環(huán)節(jié)，最終保證每個運動員的潛能都能夠最大化地得以發(fā)揮和實現(xiàn)。另外，運動訓練時間密度的安排還要保證整個運動訓練過程都能夠協(xié)調(diào)發(fā)展。眾所周知，運動訓練都會安排在幾個不同的周期內(nèi)進行，而每個周期又被分割為許多時間階段。所以，運動訓練時間密度的安排一定要從訓練的整體利益出發(fā)，保證整個運動訓練過程有緊有松、有張有弛。
2.3時間節(jié)奏的概念和特點
作用方式中包含了訓練的方法，而對運動訓練的時間調(diào)控在訓練方法中發(fā)揮了不可替代的作用。比如在籃球訓練過程中，為了能夠增強運動員的技能，可以通過改變時間節(jié)奏來取得更好的訓練效果。運動訓練的時間節(jié)奏主要分為兩個部分，一個是訓練運動員的生理與心理節(jié)奏中產(chǎn)生的問題，另一個是訓練節(jié)奏問題。運動訓練時間節(jié)奏的概念為：運動訓練的運動員與訓練的活動內(nèi)容在運動訓練的單位時間內(nèi)表現(xiàn)出來的訓練結(jié)果的波動現(xiàn)象，而且這些波動具有一定的規(guī)律性。運動訓練時間節(jié)奏的特點主要是運動訓練時間節(jié)奏按照不同的角度分析，可以劃分為幾個不同的節(jié)奏，主要有負荷節(jié)奏、戰(zhàn)術(shù)節(jié)奏、動作節(jié)奏等，而其中戰(zhàn)術(shù)節(jié)奏又可以劃分為進攻節(jié)奏和防守節(jié)奏；根據(jù)運動訓練中各個訓練活動的時間安排，又可以把時間節(jié)奏劃分為各個不同的節(jié)奏。但是不管依據(jù)什么進行時間節(jié)奏的劃分，最終目的都是為了提高運動訓練的效果和讓運動員達到最佳的競技狀態(tài)。
2.4時機選擇的概念與特點
在運動訓練中，運動訓練時機的概念可以概括為：在運動訓練過程中，運動員能夠把技能要素與心理要素有機地進行整合調(diào)節(jié)，在一定的訓練時間內(nèi)達到最佳的訓練狀態(tài)的時間集中點。運動訓練時機的特點主要有瞬時性、可控性和時效性。運動訓練的特點之一就是具有動態(tài)性，訓練過程中的各種影響要素隨時隨地在變化著，而時機則是這些要素在經(jīng)過反復(fù)的變化過程中的一個集中點。但是這種時機的存在是短暫的，這也就顯示出了時機瞬時性的特點。時機有一定的隨機性，但是并不代表我們不能把握，運動訓練的時機主要受到客觀和主觀因素的影響，而運動訓練時間的調(diào)控就可以很好地控制和調(diào)節(jié)這些主觀因素，讓他們能夠適應(yīng)客觀因素。時效性是時機的主要組成部分之一，在運動訓練中，時機的時效性具有重要的作用，一旦錯過時機的時效性，這個時機就沒有任何意義了。
3結(jié)語
現(xiàn)代科學技術(shù)與科學理論的快速發(fā)展為運動訓練時間學提供了科學的理論指導(dǎo)與技術(shù)支持，運動訓練時間學是一門深奧的學問，它不但需要專門的學科理論作為指導(dǎo)，還要對運動訓練時間系統(tǒng)中的時間因素的特點進行詳細分析并對其調(diào)控進行深入的研究。本文主要對運動訓練時間因素的特點及其調(diào)控進行了研究，希望對運動訓練提供一定的幫助。
本文作者：楊喆 單位：沙洲職業(yè)工學院