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本文作者：常伊娃 單位：長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

高中教育，如何促進(jìn)學(xué)生形成正確的消費(fèi)觀念

學(xué)校在德育教育上，加強(qiáng)消費(fèi)心里引導(dǎo)、使學(xué)生建立節(jié)儉意識(shí)。傳統(tǒng)的學(xué)校教育只注重“智商”“情商”教育，很少提及培養(yǎng)孩子的“財(cái)商”，不愿意讓孩子正面提及金錢。很多同學(xué)沒有真正理解過金錢的真正含義，相關(guān)知識(shí)少之又少。而美國(guó)28個(gè)州的高中都把理財(cái)列為必修課，使許多孩子在個(gè)人信用、投資開銷等方面受益。“財(cái)商”的培養(yǎng)從小就應(yīng)該開始，讓學(xué)生們懂得金錢的來之不易，懂得金錢在社會(huì)中的地位和作用，懂得合理使用，雖然我們擁有它但卻不能隨意揮霍。高中德育教育中，加強(qiáng)這方面的知識(shí)編排；老師要根據(jù)實(shí)際內(nèi)容和情況，讓學(xué)生形成正確的價(jià)值觀。讓學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)到，學(xué)生們手里的金錢是長(zhǎng)輩所給，是辛苦勞動(dòng)所得，應(yīng)該對(duì)每一分錢都十分珍惜。自律、節(jié)約的意識(shí)應(yīng)深深植根于頭腦之中，每次花費(fèi)要從實(shí)際出發(fā)，不能盲目，尤其不能不顧家庭狀況與人攀比。要懂得學(xué)子愛錢，得之有道，不可面對(duì)誘惑產(chǎn)生失衡的心理。

高中教育，要增加理財(cái)知識(shí)教育，強(qiáng)化學(xué)生們理財(cái)意識(shí)。理財(cái)是一種習(xí)慣，是一生都要學(xué)習(xí)的功課。我們雖然不能像巴菲特那樣從7歲起就買賣可口可樂，14歲開始生第一份投資計(jì)劃書，15歲正式投資美國(guó)股市，但是“金錢需要管理”的概念一定要有，你不理財(cái)，財(cái)不理你。學(xué)校和教師要多加強(qiáng)這方面的知識(shí)和教育，要傳授基本的的理財(cái)概念和基本原理，甚至是一些簡(jiǎn)單而實(shí)用的基本理論。中學(xué)時(shí)代用手里的一點(diǎn)零用錢所做的實(shí)踐成果可使終生受益。

高中教育，要強(qiáng)化學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。做人講誠(chéng)信、為人守信用是做人的道德底線，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中尤為重要。在小學(xué)和初中的基礎(chǔ)上，高中教育更應(yīng)加強(qiáng)對(duì)誠(chéng)信的教育，因?yàn)?a href="http://www.dzwyw.cn/a/lunwenziliao/jiaoyulunwen/2012/1210/18737.html" target="_blank">高中生的接受能力和理解能力更強(qiáng)。要讓學(xué)生從小就懂得誠(chéng)信是一種寶貴的社會(huì)資源，是最為寶貴的道德品質(zhì)，應(yīng)該格外珍惜。

高中教育，公益意識(shí)。高中階段，要讓學(xué)生形成公益觀念，讓學(xué)生們把錢花到最有用處的地方，讓它發(fā)揮最大的效益和價(jià)值，這才是消費(fèi)最高境界。社會(huì)在許多方面都存在不平衡現(xiàn)象，把錢花在幫助有困難的人身上，就會(huì)讓自己和別人都得到快樂。要從小培養(yǎng)自己的慈善公益意識(shí)，培養(yǎng)大視野、大境界，當(dāng)別人遇到困難而我們又有能力相助時(shí)，一定要伸出援手，而且這種意識(shí)也會(huì)互相感染、互相傳遞，贈(zèng)人玫瑰手留余香。合理使用財(cái)富、積累財(cái)富時(shí)，更不應(yīng)忘記回報(bào)社會(huì)，幫助他人。

家庭與社會(huì)的作用

此外，在高中生的消費(fèi)觀念形成中，家長(zhǎng)理性消費(fèi)起著至關(guān)重要的作用。人們常說，家長(zhǎng)是學(xué)生的最好老師。而有許多家長(zhǎng)在日常消費(fèi)中鋪張浪費(fèi)、比闊氣、講排場(chǎng)、慕虛榮，這必然對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。有的家長(zhǎng)甚至把金錢作為獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的手段之一，認(rèn)為只要能考出好分?jǐn)?shù)，多花些錢是“天經(jīng)地義”的，在這種觀念的影響下，許多同學(xué)把努力學(xué)習(xí)作為取得金錢的途徑，可想而知會(huì)對(duì)學(xué)生正確的金錢觀產(chǎn)生多么大的負(fù)面影響。

社會(huì)的引導(dǎo)作用也不能忽視。中學(xué)生思想不成熟，明辨是非的能力有待提高。不可否認(rèn)，人們的物質(zhì)生活極大改善了，但精神危機(jī)和優(yōu)良傳統(tǒng)的失落也同時(shí)存在，社會(huì)輿論及媒體宣傳中不可忽視國(guó)情和傳統(tǒng)教育，相反卻百熱衷宣傳奢侈品、購(gòu)買力，甚至津津樂道某些影星、大款的名車、豪宅，社會(huì)的引導(dǎo)作用對(duì)學(xué)生的影響極大，理性、科學(xué)的大眾消費(fèi)還是社會(huì)主流。高中學(xué)校教育通過理論和教育和實(shí)踐教育，會(huì)讓學(xué)生養(yǎng)成良好和正確的消費(fèi)意識(shí)和習(xí)慣，說不定這些學(xué)生當(dāng)中就有人會(huì)成為中國(guó)的巴菲特，這種意識(shí)和習(xí)慣也將使學(xué)生們終生受益。