前言：尋找寫(xiě)作靈感？中文期刊網(wǎng)用心挑選的少兒圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)對(duì)策，希望能為您的閱讀和創(chuàng)作帶來(lái)靈感，歡迎大家閱讀并分享。

摘要：面對(duì)信息化高度發(fā)展的時(shí)代，加之在時(shí)代背景下人們?cè)絹?lái)越注重全面閱讀，所以很多城市在進(jìn)行數(shù)字圖書(shū)館推廣工程。據(jù)如今資料顯示，全國(guó)已有68家獨(dú)立建制的少兒圖書(shū)館并且是首批納入數(shù)字圖書(shū)館推廣工程的。這是一件好事，但并不代表少兒圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)是到位的，有其優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也存在著不足，我們要為少兒圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)找出不足并提出建議，在依托數(shù)字圖書(shū)館推廣工程之下，使少兒圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)更加到位。

關(guān)鍵詞：數(shù)字圖書(shū)館推廣工程；少兒圖書(shū)館；網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)；解決措施

在為少兒圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)找到問(wèn)題和解決措施之前，我們要明白，數(shù)字圖書(shū)館是依托于少兒圖書(shū)館之下成立的，因此在找到少兒圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)存在問(wèn)題和解決對(duì)錯(cuò)的時(shí)候，不要離開(kāi)數(shù)字圖書(shū)館推廣工程的大背景。所以在為少兒圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)找問(wèn)題和解決措施之前，我們先來(lái)了解什么是數(shù)字圖書(shū)館的推廣，以及數(shù)字圖書(shū)館現(xiàn)在發(fā)展的狀況。

一、數(shù)字圖書(shū)館推廣工程概述

1.什么是數(shù)字圖書(shū)館推廣工程

數(shù)字圖書(shū)館推廣工程其實(shí)是國(guó)家進(jìn)行的一個(gè)在文化方面的戰(zhàn)略措施。在“十二五”期間，數(shù)字圖書(shū)館推廣工程被作為是一個(gè)惠民利民的工程并且提上日程進(jìn)行數(shù)字圖書(shū)館工程的推廣。數(shù)字圖書(shū)館推廣工程建立的目的是將分散的資源聚集化，數(shù)字化。將所有資源以聚集的形式形成數(shù)據(jù)庫(kù)，搭建一個(gè)資源的庫(kù)群，以實(shí)現(xiàn)資源的共享和利用，達(dá)到全民學(xué)習(xí)全民閱讀，并且這種方式打破了以前的傳統(tǒng)，使人們獲得資源更加的方便、均等，以及服務(wù)性更強(qiáng)；其中，數(shù)字圖書(shū)館推廣工程的主要建設(shè)內(nèi)容涵蓋很多方面，既包括覆蓋在圖書(shū)館內(nèi)的虛擬網(wǎng)絡(luò)，也包含要在圖書(shū)館建立服務(wù)以及工作平臺(tái)，當(dāng)然最重要的還是設(shè)立了瀚如煙海的數(shù)字資源庫(kù)，這只是一部分，數(shù)字圖書(shū)館推廣工程還包括更多更廣闊的內(nèi)容，有的甚至建立了國(guó)際交流平臺(tái)。

2.數(shù)字圖書(shū)館推廣工程的發(fā)展現(xiàn)狀

數(shù)字圖書(shū)館推廣工程自從被提出，就一直被重視和推動(dòng)。從一開(kāi)始只設(shè)立在大型圖書(shū)館，到現(xiàn)在開(kāi)始普及到小型的圖書(shū)館；從一開(kāi)始只在高等院校實(shí)施，到現(xiàn)在傳遞到各個(gè)院校；從最開(kāi)始的只在大學(xué)推廣，到如今也的普及到了少兒圖書(shū)館。由此看來(lái)，數(shù)字圖書(shū)館推廣工程自推行以來(lái)，得到了高效迅速的發(fā)展。所以，數(shù)字圖書(shū)館推廣工程越來(lái)越重要，覆蓋的范圍越來(lái)越廣，所以在少兒圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)方面，我們也應(yīng)該更加重視。只有這樣在數(shù)字圖書(shū)館推廣工程的大背景下，才能使少兒圖書(shū)館得到發(fā)展，而教育是從娃娃抓起，這樣的話少兒就有更有利的學(xué)習(xí)閱讀了解知識(shí)的途徑和方式了。

二、少兒圖書(shū)館信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)出現(xiàn)的問(wèn)題

1.少兒圖書(shū)館的資源相對(duì)匱乏

少兒就是小孩子，所以小孩子的圖書(shū)館多的應(yīng)該是兒童讀物，但是根據(jù)查閱資料以及相關(guān)調(diào)研卻發(fā)現(xiàn)，雖然現(xiàn)在少兒圖書(shū)館正在如火如荼的建立著，但是相關(guān)的信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)卻很少有專門針對(duì)兒童的，這時(shí)期的兒童，是天真活潑、但理解能力稍微差一些的時(shí)期，但是很多網(wǎng)站并沒(méi)有根據(jù)小孩的特性建立相應(yīng)的圖書(shū)館，有些圖書(shū)館雖然裝飾得富麗堂皇，但是卻吸引不了小朋友們，另外一些的信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)更是相對(duì)較差，說(shuō)他們差并不是建設(shè)差，而是他們沒(méi)有真正了解小孩子們的需求，太過(guò)于正式化和古板化，或許這對(duì)大一些的孩子們或者學(xué)生沒(méi)什么影響，但是對(duì)這一時(shí)期的少兒來(lái)說(shuō)，完全是枯燥無(wú)味的。

2.少兒圖書(shū)館信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)普及較差

據(jù)資料顯示，少兒圖書(shū)館信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的相關(guān)網(wǎng)站的點(diǎn)擊率遠(yuǎn)不如其他圖書(shū)館網(wǎng)站。真正通過(guò)少兒圖書(shū)館信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)得到有效資源的少兒真的是少之又少。這說(shuō)明了什么問(wèn)題？說(shuō)明少兒圖書(shū)館信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)并沒(méi)有做到真正的普及，至少在如今是很難做到全少兒利用這個(gè)平臺(tái)來(lái)學(xué)習(xí)和獲得資源的。而且據(jù)調(diào)查，少兒圖書(shū)館信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)只有很少的固定客戶，很多人記錄都顯示有些客戶只是短暫的瀏覽一下少兒圖書(shū)館信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)，之后就再無(wú)參與。留不住固定客戶，少兒圖書(shū)館信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不能普及，也是數(shù)字圖書(shū)館推廣工程的一個(gè)很大的阻礙，因此亟待解決。

3.少兒圖書(shū)館信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的相關(guān)的基礎(chǔ)設(shè)施薄弱

數(shù)字圖書(shū)館推廣工程是一項(xiàng)集文化、社會(huì)和教育于一體的便民利民的工程，因此少兒圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)要有強(qiáng)大的基礎(chǔ)設(shè)施，從線上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境到中途的傳導(dǎo)途徑，再到最后的線下少兒圖書(shū)館服務(wù)，少兒圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)都要以強(qiáng)大的基礎(chǔ)設(shè)施為依托。因此在基礎(chǔ)設(shè)施方面，少兒圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)平臺(tái)是萬(wàn)萬(wàn)不可或缺的。但是就現(xiàn)在來(lái)看，少兒圖書(shū)館信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)建立得太少而且也并不人性化，在一些線下的少兒圖書(shū)館還缺少一些相關(guān)的服務(wù)建設(shè)平臺(tái)和相關(guān)的資料，有的不僅沒(méi)有相關(guān)的計(jì)算機(jī)平臺(tái)和音頻資源，甚至連圖書(shū)資源也缺乏，還有的沒(méi)有相關(guān)的問(wèn)詢站，這都體現(xiàn)著基礎(chǔ)設(shè)施的缺失。所在，基礎(chǔ)設(shè)施不到位，也是少兒圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)的一個(gè)重要的不足。

4.少兒圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)服務(wù)存在的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境安全問(wèn)題

我們?cè)谏暇W(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候，不乏會(huì)發(fā)現(xiàn)突然跳出來(lái)一些游戲或者色情的網(wǎng)頁(yè)，這可能是讓大家最為苦惱的，但是這種情況竟然出現(xiàn)在了少兒圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)的的相關(guān)網(wǎng)站，問(wèn)題尤其嚴(yán)重。這就意味著，祖國(guó)的花朵很有可能被污染，少兒還沒(méi)有三觀，思想意識(shí)薄弱，倘若讓他們有機(jī)會(huì)接受這些，加上沒(méi)有人知道，就會(huì)出現(xiàn)不該出現(xiàn)的局面，一旦少兒受此影響，踏上不良的道路，是極其危險(xiǎn)的事情。因此我們必須阻止這種情況的發(fā)生，凈化少兒圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)也是必不可少的。少兒圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)中的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全問(wèn)題是重中之重的問(wèn)題，絕不可懈怠。

5.少兒圖書(shū)館數(shù)字資源分布不均，網(wǎng)絡(luò)信息嚴(yán)重重復(fù)

通過(guò)多方調(diào)查和查閱文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)，在數(shù)字圖書(shū)館數(shù)字圖書(shū)館推廣工程之下，少兒圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)平臺(tái)發(fā)展迅速，大大小小的少兒圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)平臺(tái)在很多個(gè)城市發(fā)展起來(lái)。可以說(shuō)這是一個(gè)很好的現(xiàn)象，但是現(xiàn)實(shí)并不理想。雖然少兒圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)迅速發(fā)展，但是實(shí)際上他的數(shù)字資源分布是嚴(yán)重不均勻的。有的少兒圖書(shū)館擁有十個(gè)以上的資源庫(kù)數(shù)據(jù)庫(kù)，而有的少兒圖書(shū)館僅僅擁有五個(gè)及五個(gè)以下的數(shù)據(jù)庫(kù)和資源庫(kù)，更甚者有些少兒圖書(shū)館竟然沒(méi)有數(shù)據(jù)庫(kù)或者資源庫(kù)。與此同時(shí)，即使有很多數(shù)據(jù)庫(kù)和資源庫(kù)的少兒圖書(shū)館，但所購(gòu)買的資源嚴(yán)重趨同，這不僅在知識(shí)上是一種浪費(fèi)，更在經(jīng)費(fèi)上造成了嚴(yán)重的浪費(fèi)。不得不說(shuō)，在購(gòu)買資源庫(kù)和數(shù)據(jù)庫(kù)里面的資源的時(shí)候，很少去用心篩選，所以才造成了這樣既浪費(fèi)資源又浪費(fèi)金錢的現(xiàn)象。所以少兒圖書(shū)館數(shù)字資源分布不均和網(wǎng)絡(luò)資料信息嚴(yán)重重復(fù)的現(xiàn)象也是一個(gè)重要的、需要找到合適的解決方法的問(wèn)題。

三、少兒圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)優(yōu)化措施

1.拓寬少兒圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)信息的資源

據(jù)我們所知，少兒圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)信息資源無(wú)非來(lái)源于兩種，一種是自己建立的數(shù)據(jù)庫(kù)或者資源庫(kù)，另一種就是以購(gòu)買的方式，買到一些網(wǎng)站的數(shù)據(jù)庫(kù)或者資源庫(kù)的版權(quán)和使用版權(quán)。一般來(lái)說(shuō)自建的數(shù)據(jù)庫(kù)或者資源庫(kù)都有一定的局限性，帶有很大的主觀色彩，相對(duì)來(lái)說(shuō)商購(gòu)會(huì)可靠一些。因此我們要在商購(gòu)上下一些功夫，拓寬少兒圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)信息的資源，也可以收錄一些民間的資料和資源。

2.大力宣傳少兒圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)平臺(tái)

為什么用少兒圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)平臺(tái)的人少，原因很大一部分都在于宣傳的不到位，我們的經(jīng)費(fèi)大都用于建設(shè)以及購(gòu)買資源上面，但是卻忽略了一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，就是大力的宣傳。首先學(xué)校要先普及，在學(xué)校的計(jì)算機(jī)室要有專門的老師為學(xué)生以及學(xué)生的家長(zhǎng)普及少兒圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)平臺(tái)，讓大家都了解。

3.增加基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不到位的重要原因就是資金不到位，所以相關(guān)部門一定不能吝嗇在少兒圖書(shū)館基礎(chǔ)建設(shè)上的投入，要將大量的資金合理地分配于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上。

4.凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，加大監(jiān)管

少兒圖書(shū)館可以說(shuō)是一個(gè)新興事物，新興事物面臨的是什么呢？就是力量薄弱和監(jiān)管不力，所以在網(wǎng)環(huán)境安全上，監(jiān)督部門一定要大力排查，防止一些惡勢(shì)力趁虛而入，危害祖國(guó)的花朵。同時(shí)學(xué)校和家庭也要積極地教育孩子。

5.服務(wù)多元化，培訓(xùn)專業(yè)人員

為什么會(huì)出現(xiàn)服務(wù)方式的單一化，其主要原因來(lái)源于相關(guān)人員的水平不夠?qū)I(yè)。他們可以勝任的很少，所以才造成了服務(wù)的單一，所以要想解決這一問(wèn)題，一定要培養(yǎng)一批專業(yè)的工作人員。

6.資源合理分配，購(gòu)買資源通過(guò)嚴(yán)格篩查

在資源分配上不能因?yàn)楦鶕?jù)少兒圖書(shū)館建立規(guī)模的大小來(lái)分配，要體現(xiàn)公平和合理，不管是規(guī)模大或者規(guī)模小的少兒圖書(shū)館，都要擁有公平合理的數(shù)據(jù)庫(kù)或者資源庫(kù)。另外各個(gè)少兒圖書(shū)館在購(gòu)買資源的時(shí)候一定要進(jìn)行多次篩選和排查，這樣可以避免重復(fù)和無(wú)用的資源，減少資金的投入。

四、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，任何一種事物的發(fā)展都不是那么順風(fēng)順?biāo)模覀円３謱?duì)它的良好的態(tài)度，積極發(fā)現(xiàn)其發(fā)展中存在的優(yōu)點(diǎn)又要發(fā)現(xiàn)它的不足，就像少兒圖書(shū)館的發(fā)展一樣，只要我們一起努力，就一定可以建立好數(shù)字圖書(shū)館推廣工程。

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作者:黃婉玲 單位:泉州市圖書(shū)館